第一篇：愛的旋律——初一一班感恩父母主題班會

班主題隊日活動案例

題 目：區縣市：學 校：班 級：作 者：

“愛”的旋律

陜西省安康市寧陜縣

寧陜縣城關初級中學

初一一班

胡 淼

“愛”的旋律

——《感恩父母》主題班會活動設計

寧陜縣城關初級中學 初一、一班 指導教師：胡淼

活動時間： 2010年5月10日

活動地點： 寧陜縣城關初級中學初一、一班 教師 主 持 人： 陳牧源（甲）馬 堃（乙）

【活動原因】

隨著經濟的發展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認為是理所當然的；學習動力越來越不足，厭學情緒越來越突出，違紀現象越來越多；只學會索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現象的存在嚴重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發展。【活動目的】

1、讓學生明白父母生活的艱辛以及對自己的養育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養學生繼承中國傳統文化中“百善孝為先”的傳統美德。

2、讓學生學會感恩，讓學生因為學會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學會正確處理家庭中的人際關系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。

3、使學生明白，感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養、自私自利的表現，又是情感冷漠、缺少人情味的表現。

4、使學生將對父母的感恩轉化為學習的強大動力，從而激勵其學習的主動性、積極性。【活動準備】

教師：母親分娩過程視屏資料。

學生：回家向父母了解自己從小到大父母關愛自己的一些事，讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學會歌曲《感恩的心》。【活動過程】

一、主持人宣布活動開始

甲：爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼！是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。

乙：爸爸，媽媽，是我們每個人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些孩子是多么地慚愧呀！

甲：今天，我們開展感恩父母的主題活動，就是要讓同學們能增進對父母的了解，感受到父母對自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。齊：初一、一班“‘愛’的旋律” 感恩父母主題班會活動現在開始。

二、投影母親分娩過程影片（激發學生情感）

1、甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

2、觀看母親分娩過程影片，學生自愿談感受。

甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！

甲：家，是我們踏進人生的起點

乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站

甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標。齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。

乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

3、欣賞歌曲《母親》，情感升華。

三、全體學生背誦《游子吟》

甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節中。

乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學齊背《游子吟》

四、聽歌曲《世上只有媽媽好》 甲：生育我們的是父母。乙：哺育我們的是父母。甲：父母為我們付出了太多。乙：父母為我們失去了太多。

齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷！請聽歌曲：《世上只有媽媽好》（杜悅）

五、講述父母關愛自己的故事。甲：父母對我們的愛是毫無保留的。乙：父母對我們的愛是無處不在的。甲：天冷了會囑咐我們多穿衣服。乙：生病了會背著我們去醫院看病。

齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來，重現那感人的時刻。

六，進行調查問卷。

甲：受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。你了解你的父母嗎？你關心過你的父母嗎？

小調查：A、爸爸媽媽的生日是哪天？

B、爸爸媽媽最喜歡吃什么？ C、你知道父母最喜歡的顏色嗎？

乙：請同學交流自己為父母做的小事。（小組交流）

甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務活 乙：不亂花錢，聽從家長的教導。自己能做的事自己做。

甲：幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉淀，聽出傳統的美德。

主持人：是啊！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多,而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。現在請兩位隊員帶領我們吟一首詩歌《父愛和母愛》獻給爸爸媽媽。

王琪：爸爸，媽媽給了我們多少愛

馬堃：無窮無盡的愛

王琪：這愛加起來

馬堃：是一座高高的山脈，一片浩翰的大海

王琪：當我們呱呱落地，來到父母的身邊

馬堃：父母的噓寒問暖，呵護我們一天天成長

王琪：父愛和母愛

馬堃：是算不盡的愛

王琪：風雨中，您護送我們駛進安全的港灣

馬堃：寒冬里，您融化我們心中苦惱的冰霜

王琪：父愛和母愛

馬堃：是寫不完的愛

王琪：我們在愛的海洋中

馬堃：得到幸福 王琪：我們在愛的甘露中

馬堃：長大成才

合：我們熱愛您，親愛的媽媽，用盛開的鮮花抒發我們的情感。我們贊美您，親愛的爸爸，用嘹亮的歌聲表達我們的祝福。

父愛和母愛，我們要報答。

七、聽歌曲《媽媽的吻》（趙雨）

甲：一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩。乙：一句句動人的話語，洋溢著父母的深情。甲：讓我們一起聽歌曲《媽媽的吻》

八、學生試寫短信，并相互交流。

甲：一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。

甲：如果現在請你給父母發一條短信，你會怎么寫呢？ 乙：請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧！

八、學生交流自己為父母做的小事。

甲：受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。請同學交流自己為父母做的小事。

甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務活 乙：不亂花錢，聽從家長的教導。自己能做的事自己做。

甲：幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉淀，聽出傳統的美德，聽出理解，聽出智慧。

九、欣賞歌曲《爸爸媽媽》

8、甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。

齊：同學們，請珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

十、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束！

齊：學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長！讓我們懷著深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”！全班齊唱《感恩的心》

十一、班主任總結 班主任：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

主持人齊：初一、一班主題班會活動到此結束。

第二篇：一年級一班“感恩父母”主題班會

“感恩父母”主題班會

【活動目標】

1、通過班會，使學生了解我國的傳統節日——清明節的來歷和習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。、能充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中，反映的事件真實可信，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。、通過本次主題班會讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；讓學生學會理解父母、關心父母、孝敬父母，并以力所能及的實際行動報答父母。【活動準備】

錄音機、磁帶《我有一個家》、新詩《媽媽的愛》、邀請學生家長代表（師準備）了解孝敬長輩的故事。（生準備）【活動過程】: 一.興趣導入：

1.有誰知道清明節是什么時間？指生回答。

2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活 二.簡介清明節的來歷：

師：在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞所有跟他流亡在外的隨從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母子倆都燒死了。為了紀念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家戶戶只能吃生冷食物。這就是寒食節的由來。古人常把其延續到清明，漸漸兩節合二為一。

三、老師：齊誦《好孩子》——新三字經節選。“好孩子應該怎么做？”學生各抒己見。

揭示主題：是啊，好孩子應該——“感恩父母”。

四、活動開始

師：孩子們，人間最美是真情。

一年級（1）班 齊文

生：人間最真是父母的愛!

師生： “感恩父母”主題班會現在開始!

1、主持人吟誦。（音樂響起。）

生：母親的皺紋是愛的河流，交織于日日夜夜。生：父親的微笑是愛的花朵，盛開于歲歲年年。

師生：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環，直到永遠。

2、說說孝敬父母的故事。

師生：中國是禮儀之邦，孝敬父母源遠流長。生 ：同學們能說說有關孝敬父母的小故事嗎？

故事一：東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。故事二：《只有一個兒子》

3、表達對父母的愛。

師：有些小朋友想用一首清新的詩來表達他們對媽媽的愛。請聽：詩朗誦：《媽媽的愛》

4、愛心小測試。

師：優美的詩歌讓我們感受到，爸爸媽媽是用愛撫育著我們的成長，我們又為爸爸媽媽做了哪些事？

生：下面，我們就來做個小測試，看看你對爸爸媽媽了解多少？

第一題：爸爸的生日？第二題：媽媽的愛好？第三題：爸爸最喜歡吃什么？ 第四題：媽媽最喜歡什么顏色？（事先請家長們寫好信封，當場拆封，校對！）

5、說說在與父母交往中最讓自己感動的事。

師：爸爸媽媽永遠為我們在忙碌，為我們創造甜美的生活，為我們的成長牽腸掛肚。生：在平日生活里，父母做的哪件事最讓你感動呢？ 生：此時此刻，同學們，你最想和父母說些什么？

6、學生與家長互動，表達真情。

7、發出倡議。（師）：同學們，你們的真情告訴了父母，父母的愛也感動著我們。現在我倡議：從今天起，把父母的生日定為“孝敬父母日”，你們同意不同意？全體：同意！

8、宣讀我們的承諾

師：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。生：千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。師生：請全體同學起立，宣讀我們的承諾。

全體同學：親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：我們會好好學習，讓你們放心；我們會學著生活自理，讓你們省心！

9、班主任小結——播放歌曲《我有一個家》

同學們，今天你們用親情演繹了一幕幕讓人感動的畫面，使得本次主題班會圓滿成功。我希望這一切只是個美好的開始，在將來的日子里，相信你們會用實際行動來回報爸爸媽媽的愛。老師宣布活動結束。

第三篇：初一一班主題班會

初一一班主題班會

2011-2012學年第一學期

第三周開學已經進入第三周，全校各項工作已經步入正軌，本周需要做的工作很多，主要有以下幾個方面：

1.班主任工作是一件需要具有負責心和付出心血的工作，近期有個別班主任開班會時間過短，提前下課，本次不予通報，如有再犯，將進行點名通報。個別班主任晚自習坐班時間不長，對班級管理工作不認真，對學生德育教育執行不力，手機關機現象時有發生。新的《班主任考核條例》上學期已經出臺，希望全體班主任要認真學習，做好班主任工作。若因不履行職責或履行職責不力，將依條例給予處罰。同時各年級班主任要督促本班學生認真學習我校《學生手冊》，假期過后學校將組織09級新生進行考試，成績將納入學生在校表現之中。

2.今年逢國慶中秋假期在一起，我校放假時間為：9月30日—10月9日，9月26、27日，10月10、11日正常上課，10月9日返校正常晚自習。原則上節前、節后禁止請假，同時，要一一通知家長，告知家長我校放假時間和學生去向。要教育學生返家乘坐正規車輛，留在學校的學生，要遵守學校的作息時間和注意自身人身安全，不要通宵上網和留宿外來人員，還要進行體溫測檢，上午11點前到醫務室報體溫。

3.各班需辦理長期周末假條的，請到學生科陳文坤老師處領取協議書，逾期不予辦理。

4.防控H1N1甲型流感形勢依然嚴峻，學校要求各班主任要認真按照學校防控工作的要求來把工作做好，每天對本班級學生認真進行晨檢并將晨檢表準時上報學生科，如發現有流感癥狀的學生要立即上報校醫務室，并配合學校做好其后續防控工作，如因工作疏忽出現病例，學校將追查相關班主任責任。另則，因防控H1N1甲型流感需要，原定舉行的開學典禮取消，迎新晚會延后。

5.請各班主任通知本班學生家里有低保證的，國慶長假返校后要將低保證和戶口簿原件、低保證證主身份證復印件帶到學校，由學生本人親自交到學生科楊科長處。另則，請各班主任認真統計和了解本班學生的病史，各班主任要將統計和了解到的情況整理好后以書面的形式于國慶假期后交到學生科蘇敏燕老師處存檔。

6.開學至今，學生違紀情況相對有所好轉，但是決不能松懈，據反饋的信息反映，學生違紀行為主要集中在不遵守課堂紀律、不尊重和頂撞老師、儀容儀表不符合我校標準、晚自習紀律較亂。請各班主任繼續加強對學生的良好行為習慣養成教育，學生管理工作重點在基層，也就是班級，希望各班主任能夠認真地、負責地做好工作，從整體上扭轉我校的校風。

7.本學期學生校卡已經發放完畢，從本周開始就要要求學生佩戴校卡出入教學樓和校門，無卡或有卡不帶的按違紀處理并扣班級考核分，希望各班級能夠按要求做好這項工作，學生科將組織檢查。

8.由于晚自習隨意出入現象嚴重，學生科決定，班主任晚自習坐班時間要

嚴格控制在晚7：30—9：00，不得遲到和早退，同時，晚自習期間參加社團活動的同學晚7：00之前必須離開教學樓，中途不得返回教學樓，同時不要做與社團活動無關的事情，如發現有違反紀律的，學校將取消其參與活動的資格。

9.學校圖書館閱覽室從本周開始正式開放（校綜合大樓二樓），開放時間為周一至周五10:00---18:00。歡迎同學們前去閱覽，同時要遵守圖書館和期刊閱覽室管理規定。

10.中秋臨近，學校為同學們精心準備了中秋月餅，略表關心與愛護之情，所以各班主任要統計好本班準確的在校學生人數后于班會結束后報到團委康琳老師處。

11.學校近期要對學校財產進行審核登記，如發現有蓄意破壞學校財產的情況和行為的，要對其進行嚴肅處理，并令其按原價賠償。同時，如有私自動用消防器材的，學校將按治安管理處罰條例交由公安機關處理。另則，如班級和宿舍有需要維修的事項，不要讓學生進行口頭轉達，要以書面的形式報到學生科蘇敏燕老師處。

12.“紀念祖國60周年班刊”下周一將截止，屆時宣傳部將會下到各班級去收取，請各班宣傳委員做好準備。

13.在本周四之前請各班主任要將自己的準確聯系方式、電子郵箱、常用QQ號碼報到學生科蘇敏燕老師處。另則，28號學校將停電一天，請各班級做好停電和儲水準備。

14.國家助學金將會在國慶假期之前發放到學生手中，請各班主任認真配合團委張小芳老師將助學金發放工作順利完成，如果，因班主任原因而將本班級助學金發放推遲到下一個月，班主任將要自行負責。

15.今天晚7：20在我校圖書館將舉行我校室內設計優秀畢業生專場報告會，08、07級室內設計班全班同學參加，09級室內設計班選派10名同學參加，并將名單交到學生科蘇敏燕老師處，請各相關班主任認真組織學生參加報告會，不得缺席。

16.為了更好的進行晚自習管理，學生科將根據各班級晚自習紀律考核排名，前五名的班級可到機房上自習（每晚一個班級），6到10名的班級安排到多媒體教室看電影（每晚一個班級）。詳細管理規定另行文通知。

17.從今天下午2點起，學校的開水房、澡堂將啟用刷卡進行消費，不再使用現金，望相互轉告。

由于本周學校需要完成和布置的工作很多，班會內容如有體現不到的地方將會用短信進行通知，希望各班主任認真對待每一項內容，共同努力將學生管理工作做好。

2009年9月16日

第四篇：感恩父母一年級一班主題班會

感恩父母 點亮真情 一年級一班主題班會

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人.設計思路:由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學http://轉載請保留出處。

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯系好，請家長到場參與

活動方法: 情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

學生:主持人:尹睿:敬愛的老師

主持人:曾顏:親愛的同學

主持人合:大家下午好！現在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現在開始！老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人尹睿:當我呱呱落地，主持人曾顏:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿:爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

主持人曾顏:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— 師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結:一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學生:主持人尹睿:在生活中，父親永遠給我們擋風雨，主持人曾顏:母親永遠牽著我們的手；

主持人尹睿:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人曾顏:父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發

未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學生:主持人尹睿:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生:全班交流

教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會親情:

教師:同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？

學生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動，體會親恩

教師:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢?

學生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學會感恩，及時回報

教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生:通過自己的方式表達對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學生: 主持人尹睿:同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。主持人曾顏:老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！主持人尹睿:無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示:1.感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2.感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3.感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4.感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

學生:主持人曾顏:同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人尹睿:請班主任曾老師為我們此次班會做總結

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

學生:主持人尹睿:學會感恩，就要學會尊重他人。

主持人曾顏:學會感恩，就要有奉獻精神。

主持人尹睿:學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人曾顏:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人尹睿:是一種責任、自立、自尊。

主持人曾顏:感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

主持人尹睿:我宣布一年一班主題班會到此結束！

第五篇：感恩父母_點亮真情_一年級一班主題班會

感恩慈母情

圓我中國夢

-----------------------------一年級（2）班主題班會-------感恩教育主題班會教案

班會時間：2013年11月19日班會課 班會地點：一年級教室

班會主題：感恩慈母情

圓我中國夢 活動目的：

1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。活動過程：

設計思路:由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯系好，請家長到場參與

活動方法: 情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

學生:主持人: 吳霞:敬愛的老師

主持人: 郭樂楷 :親愛的同學

主持人合:大家下午好！現在我們宣布一（2）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人： 吳霞 :當我呱呱落地，主持人: 郭樂楷 就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人：吳霞:爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

主持人：郭樂楷:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們。

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結:一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學生:主持人吳霞:在生活中，父親永遠給我們擋風雨，主持人 郭樂楷:母親永遠牽著我們的手；

主持人 吳霞:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人 郭樂楷:父母的愛是黑暗里的一束光明，主持人合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持 郭樂楷人:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學生:主持人吳霞:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生:全班交流

教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會親情:

教師:同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？

學生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動，體會親恩

教師:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢?

學生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。

3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學會感恩，及時回報

教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生:通過自己的方式表達對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學生: 主持人吳霞同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

主持人郭樂楷:老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

主持人吳霞:無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示: 1.感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2.感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3.感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4.感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

學生:主持人 郭樂楷 :同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人吳霞:請輔導員郭老師為我們此次班會做總結

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

學生:主持人吳霞:學會感恩，就要學會尊重他人。

主持人郭樂楷:學會感恩，就要有奉獻精神。

主持人吳霞:學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人郭樂楷:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人吳霞:是一種責任、自立、自尊。

主持人郭樂楷:感恩是一種生活智慧，更是學會做人。請聽歌曲《世上只有媽媽好》

主持人吳霞:我宣布一年二班主題班會到此結束！

2013年11月19日