第一篇：七年級1班班干部崗位職責

七年級四班班干部崗位職責

【值日班長】

1、課前預備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。

2、下課后，提醒值日生擦干凈黑板，每節下課應檢查班級衛生保潔工作，對亂丟亂扔現象

加以制止，并督促該生進行衛生打掃。

3、中午、下午自修課時，維持紀律，做好記錄及時評出最佳組。

4、配合勞動委員檢查衛生，離開教室前關好燈、門、窗。

5、認真寫好一日小結，詳細記錄一天當中發生的事情，做到公正、公平。

6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合體育委員做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話，并督促同學站要站的頂天立地，坐要坐的精氣十足。

7、每日負責的值日班長應寫好“班級日志”，對班級當中一天內的情況進行詳細記錄和全面

總結，并寫出自己的意見和建議，總結于放學前交于班主任處進行查閱。

【學習委員】

1、在課代表不在崗時，接替課代表的工作。

2、負責統計每日班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。

3、負責對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現，召開課代表會。

4、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。

5、提高自身素質，掌握良好的學習方法并做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。

6、嚴格要求自己，勤奮學習，制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。

7、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，幫助學習有困難的同學，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。

【衛生委員】

1、及時督促值日生每天分兩次清潔教室：一是前一天晚上放學后，二是當天午飯后上課前。

2、分配班級的各項值日工作，每周就班級值日工作進行總結，并與班長交流意見。

3、負責管理分配每天本班責任區的清掃工作和檢查清掃情況，不得由此造成班級被扣分。

4、若學校安排大掃除，須合理安排小組人員；

A、合理安排人員，親自監督并親自加進大掃除，要求整齊。

B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。

C、對大掃除中不負責的同學進行批評教育

5、督促班級同學維護公共場所衛生、教室衛生及個人衛生，對于再公共場所有扔垃圾等不

良衛生習慣的同學進行適當的處罰并公示。

【文娛委員】

1、組織好上課前的教唱活動。

2、組織好每學期的文娛活動，了解本班同學的個人愛好并做好登記。

3、負責安排和分配學校下達的各種文娛比賽，爭取取得佳績。

4、搞好主題班會中文藝節目的穿插工作。【宣傳委員】

1、每月做好黑板報、墻報和其他專欄。

2、發動同學布置、美化教室。

3、每周寫一篇稿，反映班級的新風氣、新面貌或者存在的不良現象，交給班主任。

【生活委員】

1、每學期收繳班級活動費，并控制好班委費的開支。（開支需班主任簽名）

2、班級每月使用的經費必須在布告欄中張貼說明。

3、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。

4、做好各項收費和物品的分發工作。

5、負責購買班中的各項所需用品，并需班主任的簽字，不得將班委費轉借他人。

6、關心班級同學，做好生病同學的護理工作，對于身體狀況較差的同學要給予特殊照顧，出現問題及時告知班主任及相關老師。

7、負責用餐紀律。

【體育委員】

1、積極組織全班同學參加體育活動。

2、組織同學們積極做早操：

A、體育委員必須準時集好本班隊伍并提前到操場。

B、跑步時必須使全班保持好一定速度，與前后班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。

C、做操時監督同學們認真做操，把每一個動作做到位。

D、離場時保證本班隊保持安靜、整齊。

3、配合體育老師準時上好體育課：

A、在老師到場前，把隊伍整理好清點好人數。

B、帶領同學做好各項準備動作。

C、協助老師做好各項訓練，遇特殊情況及時報告。

D、課后，帶領同學收拾好材料。

5、運動會期間負責進行集訓。

6、學校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。

7、做眼保健操時，主動在講臺上帶領全班同學認真做操，把每一個動作做到位。

【課代表】

1、負責各科作業本的收集、發放，早上8點20前將作業本交各科任老師，并做好作業情況

記錄一式兩份份（一份交老師，一份交學習委員，學習委員將名單附于《違紀登記簿》

上）并及時將情況向學習委員和教師匯報（科任老師如有特殊事件要求，按照科任老師

要求執行）。

2、對于沒有及時交的作業一定要負責催交。

3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學做好課前準備。

4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。

5、如該門課需往其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。

6、每周開始檢查全班同學本科目的練習冊及其它練習，對于沒有按時完成的同學要督促其

盡快完成。

第二篇：七五班班干部職責1

七（5）班干部職責（試行）

一、義務和權力 義務：

1、關心班級同學。

2、每天寫字課前以書面形式或口頭向班主任匯報。

3、必須對自己職責范圍內的班級事務負責（包括所組織的活動）。

4、受班級全體學生委托，監督班級同學（包括本人）是否遵守班規。

5、遇到突發事件或重大事件時，及時聯系班主任，班主任聯系不上時，告知其他在的任課老師。

6、發現班級一些常規工作沒完成要積極參與補救工作。

7、做到處理好學習工作關系。

8、班主任布置的工作要牢記在心，爭取及時完成任務。

9、應鼓勵同學爭當優秀班集體。權力：

1．可以在自己職責范圍內組織各種活動，內容自定。

2．相應職責范圍內的處罰權。

利益：培養管理能力和處理問題的能力，促其成長。

二、職位責任 班長職責：

1、老師進教室喊“上課”后，叫起立。

2、協助班主任統計班上的一些信息資料。

3、組織好各班干部開展工作，如有班干部未開展工作，及時提醒；其他班干部不在時，接替其他班干部的工作；每周開會時，至少說一個班干部的優點。

4、如有不稱職，老師，同學非常不滿的干部，及時報告班主任。做得好，受同學歡迎的班干部，及時向老師匯報。

5、協助班主任和科任老師安排的一些工作。

6、如遇到班集體工作無人負責時，主動站出來。副班長職責

1、換座位時，布置好換座位的時間，方法，做好咨詢管理工作。使換座位的工作有序地進行；

2、主動協助其他班干部的日常工作；任何班干部力不從心時，可向其求援；

3、班長不在時，接替班長的工作；

4、每周開會時，至少說出一個班干部的優點。紀律委員職責

1、負責監督和管理本班一切紀律問題，包括早讀、課堂、課間、自習及預備鈴響后的紀律問題；負責對班內違紀同學進行記錄,及時向班主任匯報班內存在的紀律問題。

2、負責登記上課遲到，下課早退，上課嚴重違反紀律，被任課老師點名批評的同學。并于當天交給班主任。

3、統計組長交過來的紀律情況，于當天交給班主任,組織好組長的紀律管理工作。

4、每天在黑板左面寫班集體應到人數，實到人數，病假人數，事假人數，早上遲到人數。

5、每周開會時至少說出一個同學的優點

6、每節課前一至兩分鐘，及時提醒同學進入安靜狀態靜候老師進教室。

7、及時提醒同學做眼保健操，并檢查做操情況，提醒同學關好門窗、保管好貴重物品，發現不安全因素，及時制止并報告班主任。

8、關注同學的課間活動，有追逐打鬧等情況及時批評勸阻。

9、協助班長處理好班級中的偶發事件，并及時向班主任匯報。

10、每節自修課，坐在講臺前維持課堂紀律。

生活委員職責

1、組織和帶領同學打掃教室、包干區，及時告知忘記值日同學。

2、星期天晚自修前——星期五下午放學，每天早飯前晚飯前安排搞衛生的同學，每周一組，兩個掃教室（上午6：40，下午5：30），八個掃包干區（上午6：40，下午5：00），分清每個人的工作責任。

3、在早、晚自習上課前十～五分鐘要全方位檢查值日情況，要求無漏查，并做好補救工作，及時向班主任匯報值日情況.4、合理安排人員，親自監督并親自加入打掃，要求整齊。

5、負責每天教室的整潔、整理工作。

6、每次檢查必須做到及時詢問和記錄。

7、每天留意學校評分板，如有教室包干區清潔被扣分，要落實到各項，并要求第二天值日生加強注意，及時向班主任匯報值日情況。課代表職責

1、及時收發作業本，發作業本必須發到每個組長手里。組長傳給組員。收作業本時，需在紙條上（紙條到學習委員那里取）寫日期，應交數，實交數，缺交數，缺交同學的名字及缺交原因貼在第一個本子上面，如不能按老師規定完成則應向老師說明。

2、負責與科任老師的溝通工作，協助科任老師安排的工作。

3、及時提醒值日生擦黑板，值日生不在時，接替值日生擦相應任課老師的黑板。

4、準備好科任老師上課需要的用具，需用到多媒體的，聯系多媒體管理員開鑰匙等。

5、把交作業本的時間寫在黑板上。

6、每周開會時，至少說出一個組長的優點，及某位任課老師的優點。用具體事例說明。

7、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

8、課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，并杜絕同學抄襲作業的現象發生。

9、如遇老師臨時外出未布置作業，課代表（語、數、外、物、政）應適量布置作業。

11、如老師不到教室超過五分鐘，前去詢問。組長職責

1、登記本組上課講小話，做小動作等違反紀律的同學，每天活動課交紀律委員。

幫助本組中學習成績暫時落后的同學，每天向課代表報告本組中同學完成作業的情況；

2、收發作業本，向科代表報告本組作業上交情況，缺交數，缺交的同學名字及缺交的原因。

3、小組長如不在時，由班干部或課代表接替其工作。

4、每周開會時至少給老師匯報本組一個同學的優點。最好有具體事例。

寢室長職責

1、組織每天寢室的衛生打掃，加強值日工作指導與督查，于上午7：15前進行全面檢查，并及時做好補救工作。

2、督促寢室成員按時起床、就寢，維護寢室的紀律，督促其他人按時就寢，確保本寢室準時熄燈，室內不能有聲音。

3、做好晚就寢、午睡點名工作，有同學未到要及時向值教師或班主任匯報。

4、負責本室門窗的關鎖及鑰匙的保管。

5、做好寢室的安全防范工作，督促寢室成員遵守防火、防盜安全；提醒同學關好門窗、保管好貴重物品；發現不安全因素，及時制止并報告班主任。

6、發現有打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為和其他事故苗頭，應及時制止并報告班主任。

7、管好寢室配備的公用設施和水、電，發現損壞、故障要及時向班主任匯報。

8、調解本室人員矛盾、糾紛，制止本室人員的違紀事件并及時報告班主任。

9、要在值日工作中起到率先垂范的作用。

10．將本室人員的情況、建議及思想動態及時報告班主任。

11、負責寢室衛生大掃除的組織領導和檢查落實工作。

12、寢室長應鼓勵同室同學爭當文明寢室。

第三篇：2011七年級1班班主任工作計劃

七年級1班班主任工作計劃

春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了一個新學期，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：

一、建立一支優秀的班干部隊伍。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班干部隊伍呢？首先要明確班干部的職責；其次要在班內進行班干部的培訓，在此基礎上還要還要積極參加學校班干部培訓。

二、引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。

三、想方設法調動學生學習積極性，激發學習興趣，掀起學習熱潮。初一年級能否打下堅實的基礎，將直接關系到將來的中考。基于這種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內，以“以點帶面工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協調好關系，形成融洽的師生合作關系。開展深化“一幫一結對子活動”，以實現班級無差生，對于學生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。

四、為學生發展提供更多、更適合發展的舞臺。

為了讓學生發展得更好、更容易管理，為學生提供更多、更適合發展的舞臺是必不可少的一招。因此，在學生完成作業的空余時間，我會鼓勵學生參加各類競賽和活動，也可以引導學生自己去創造一些有益的活動來推廣。對一些較內向、不愿參加集體活動的學生更要多鼓勵，多給其嘗試的機會，幫助其成長。這樣就可以達到學生既有所事、有所發展又有所樂，老師又放心的效果。

五、抓好抓實問題學生。

每個班級都缺少不了個別問題學生，因此，抓好抓實問題學生也是我班主任工作中的一個重要組成部份。問題學生的很多“不規矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每天都是在見招拆招，雖然在在一個個的解決問題，但是我卻發現這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應付，加重的只是我們自己的負擔。如果能夠找到問題學生的問題癥結之所在，輔以一定時間的治療，那才是學生、家長、教師都希望看到的共贏結果。所以這就要求我們會研究學生，會主動和學生和家長溝通，及早的發現并控制問題學生的“病因”。

我確信，有了學生的參與，有了我的努力，我們的班級一定會向前發展的。

附活動計劃：

活動計劃：

三月：生命教育月

1、組織“珍惜生命 珍愛自然”板報設計

2、開展學雷鋒活動（擦洗校園欄桿）

3、開展以“感恩”為主題的班會，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報父母

四月：讀書節活動

1、制定個人及班級讀書計劃

2、建立班級書庫，讓學生有書可讀

3、舉行“讀書積極分子” 評比活動

4、組織參加學校田徑運動會

4、期中動員及五一假期的安全教育

五月：北郊之春藝術節活動

1、開展主題班會：個人才藝展示

2、成長檔案袋的材料充實工作

六月：班級特色展示+強化學風月

1、展示班級特色

2、加強學風教育，開展相應主題班會

3、學習方法交流及學科成果展示

4．期末動員

5．暑期活動文案及計劃

第四篇：七年級1班班主任工作總結

德興市私立外國語學校七年級1班班主任工作總結

轉眼間，一學期的工作結束了。本學期，本人擔任初一（1）班的班主任工作。中考已經結束，為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現總結一期來的工作如下：

一、個人感受：一個學期的班主任工作，發現初一的學生充滿活力，容易沖動，有些任性，經受不住挫折，自我控制能力差，喜歡自由自在，無拘無束地學習和娛樂，隨著社會風氣的復雜化，這些學生經受不住外面世界的誘惑，心經常飛出去了，人也跟著去“實踐”了，干一些與《中學生守則》不相符合的事情，加上個別家長在家中缺乏耐心，動輒發脾氣，將學生的全部責任推交給學校，這無形增加了班主任的壓力，不得不思考新時期的管理模式。

二、優選班干部，找準“領頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，本期共推選了三輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一個月，由學生共同選舉，管理一個月，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結合，一直管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。

二、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，規范學生行為。學生從小學進入初中，為了規范學生行為，一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并結合我們學校新時期的發展特點，注入新的方法和活力，聯系實際，舉例逐條剖析，講清其現象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現問題及時對照守則處理，找出改進的措施。

三、提供展示能力的舞臺，調動學生的積極性

我首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對于優等生，也指出其不足，對于差生，更是發現其閃光點，激勵其進步。如我班姜海洋同學生性好動，完全坐不住，他不動就要睡覺。但他有著強烈的班級榮譽感，班上的衛生不到位，他就主動掃干凈，班上的桌椅壞了，他就主動修理等等，具有樂于奉獻精神。因此，我充分肯定其優點，發現他的上進心不差，鼓勵他改正缺點，發揮優點，使他在期中考試之后的行為習慣、約束自己方面有著明顯的進步，成績也躍上了一個新的臺階。

四、成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識.根據校紀班規，在規定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規管理正常化,制度化,，培養自我管理自我成才的能力。自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤,衛生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創造一個良好的學習環境.自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學保持聯系,及時發現班級存在的問題,并制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

五、加強家校聯系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。

德興市私立外國語學校

俞春兵

2010年6月20日

第五篇：區域干部崗位職責1

區域干部工作職責

1）各區域干部在上線前要對員工儀表儀容進行檢查；

2）在上線前對員工一天的工作作安排，并落實當日工作重點；

3）檢查人員到崗情況，將人員安排情況在巡回表上注明，合理利用人力資源，安排好各區域的工作。

4）上線后檢查包廂內的設備是否能正常運作，音效是否達到待客標準；

5）檢查各區域包廂物料是否補齊；

6）做好對開市檢查的督促工作；

7）對服務人員在服務時的禮節、禮貌以及在服務中的巡回服務要進行監管；

8）督促員工在服務時的促銷工作；

9）對勾單人員進行督核，保證出餐的正確和出餐的衛生；

10）掌握吧臺的出餐情況，隨時清查單據，關注各包廂的餐點是否送齊；

11）了解各自區域每間包廂的營運狀況；

12）要及時的、正確的處理出現的客怨問題，盡力讓其賓客滿意，禁止與客人發生爭執；

13）對已消費完的包廂，讓服務員即刻清理，做好資產檢查和迎接下批客人的準備；

14）每日上線后對各自區域包廂內的清潔進行檢查；

15）對客人離場后已清潔的包廂進行檢查（清潔、機具、消毒毛巾、物品擺設等）；

16）對吧臺出品的餐點及水果衛生進行檢查；

17）認真落實的作好成本管理工作，杜絕浪費；

18)做好對收市檢查的督促工作。