第一篇：中學青年志愿者活動方案

安駕莊鎮初級中學青年志愿者活動方案

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在探索中不斷開拓前進，特制定青年志愿者活動方案如下：

一、青年志愿者活動的意義

廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。青年志愿者精神是社會主義時代精神的弘揚和體現。青年志愿者行動正是適應了社會主義時代精神的要求，著眼于幫困扶貧，救急救難，有助于公正合理的經濟秩序、和諧互助的人際關系的建立，有利于為發展社會主義市場經濟創造良好的社會環境和必要的社會保障。

二、青年志愿者活動的目標

弘揚志愿服務精神，讓更多的人參與到志愿服務活動中來，加強青年志愿服務陣地建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓頭戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出現在學校和淮北市的敬老院、孤兒院、殘疾人活動中心里，出現在街道上、廣場上、公園里，成為校園和市內一道亮麗的風景。

三、青年志愿者活動的宗旨

青年志愿者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校各班團組織、志愿者組織和廣大青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，為我校文明建設做出了積極的貢獻。

四、青年志愿者活動的步驟

第一階段：調查摸底階段。

對各班青年志愿者進行調查摸底，并統一組織安排志愿者服務活動及確認工作。

第二階段：啟動階段。

校團委對各班青年志愿者進行統一安排結對，形成志愿服務計劃。

第三階段：實施階段。集中開展大型志愿服務活動。

1、各部門要密切配合，組織青年志愿者在校園、社區、公園、廣場、敬老院、孤兒院等公共場所，開展志愿服務活動。

2、組織青年志愿者開展“敬老助殘”幫扶活動

3、組織青年志愿者開展“保護環境，愛我校園”環境保潔活動。

4、組織青年志愿者開展“送溫暖”活動。第四階段：總結表彰階段

12月份，召開年度青年志愿者工作總結表彰大會，邀請校領導對全校各班涌現出來的青年志愿者先進集體和先進個人進行頒獎，對過去一年青年志愿者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校青年志愿者工作的發展方向和奮斗目標。

五、青年志愿者活動要求：

1、青年志愿服務活動采取短長期相結合的辦法，積極組織志愿者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

2、要加強對志愿者服務活動的宣傳。通過櫥窗、簡訊等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解青年志愿者活動的現狀。另一方面要積極宣傳青年志愿者開展的一系列活動，發揮共青團在實踐中育人的優勢，在活動中注意發現和培養一批青年志愿者骨干，促進優秀學生脫穎而出。

2014年2月

第二篇：中學青年志愿者活動方案

平壩二中志愿者活動方案

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志愿服務活動育人作用，現結合學校實際，制定本學期我校青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：美化校園環境

二、活動時間：一學年

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

校青年志愿者（在校內招募或成立若干志愿者小分隊）

五、活動目的：

1、宣傳志愿者精神

2、宣傳校園文化，建設美好校園

3、增強同學們對保護環境，環境保護的自覺意識。

4、提高我校學生的精神文明，加強學生的文明意識，創建和諧校園。

六、活動內容

1、在全校宣傳美好校園文化。

2、定期打掃校園公共場所，清楚校園衛生死角。

3、以班級為單位清理班級課桌、墻壁的亂涂亂畫。

4、參加校園義務勞動。

校團委

2017.9

第三篇：中學青年志愿者活動方案

中學青年志愿者活動方案

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志愿服務活動育人作用，現結合學校實際，制定本學期我校青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：美化校園環境

二、活動時間：一學年

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

校青年志愿者（在校內招募或成立若干志愿者小分隊）

五、活動目的：

1、宣傳志愿者精神

2、宣傳校園文化，建設美好校園

3、增強同學們對保護環境，環境保護的自覺意識。

4、提高我校學生的精神文明，加強學生的文明意識，創建和諧校園。

六、活動內容

1、在全校宣傳美好校園文化。

2、定期打掃校園公共場所，清楚校園衛生死角。

3、以班級為單位清理班級課桌、墻壁的亂涂亂畫。

4、參加校園義務勞動。

七、總結評比：

各班級志愿者團體或志愿者小分隊活動后要有活動小結、圖片資料等，報校團委。每學期末，團委會將根據各班或志愿者小分隊開展情況進行評比，評選優秀青年志愿者若干，予以表彰，并作為評選優秀團員、學雷鋒標兵等評優的重要條件，計入個人成長檔案。

共青團委員會

2011年10月10日

第四篇：實驗中學青年志愿者活動方案

實驗中學青年志愿者活動方案

為大力弘揚志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進一步增強實驗中學廣大青年的志愿意識、責任意識和奉獻意識，并展現實驗中學構建和諧校園的精神風貌。在“服務社會、傳播文明”理念下，弘揚傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，營造團結、關愛、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務實施方案。

一、指導思想

開展青年志愿者服務活動，發揮共青團員的先進性，樹立志愿者服務理念，弘揚志愿者精神，創造良好的校園環境和培育豐富的校園文化內涵，凸顯我校特色，我校青年志愿者服務隊始終堅持“統一領導、條塊結合、全面發動、廣泛參與、著眼長紀、循序漸進”的工作原則，加強我校志愿者隊伍的建立與管理，提高志愿者相關知識和技能，發揮志愿者的積極作用。擴大青年志愿者服務的影響力，展現我校共青團青年良好的精神風貌。

二、志愿者服務界定

志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務和責任。參與志愿者服務工作是表達這種權利和義務的有效形式。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到了滿足。參與志愿者服務活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務，在幫住他人、服務社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感。并對緩解矛盾、促進穩定具有一定的積極作用。

三、服務管理辦法

（一）服務參與人員

實驗中學學生

（二）行為規范

(1)言行文明，態度熱情，在服務時要以友善、熱情、細致、態度提供志愿服務，創造一流的服務品質，展現志愿者的良好形象。

（2）遵守幾率，忠于職守。志愿者需服從學院青年志愿者協會的安排，志愿者無論是臨時服務還是定期服務，都要信守承諾，服務守時，如因事拖延或不能參加活動，必須提前通知活動主要負責人或服務對象。要與其他志愿者充分合作，互相鼓勵，共同進步。

（3）平等相待，在平時工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈，尊重服務對象的個人習慣和民族風俗以及個人信仰，不以任何理由收受錢物。

（4）按時到崗，自覺履行職責，主動、積極、熱情地服務他人。要求志愿者具有較高的志愿服務覺悟和服務意識。

（5）杜絕在服務過程中聊天、吸煙、看雜志、偷懶、打鬧等現象，廣大志愿者應該以飽滿的熱情履行神圣的職責，為人民做實事、好事。

（三）對參與服務的學生的要求

（1）參與志愿服務活動的學生必須重視志愿活動，積極支持志愿服務。

（2）在志愿服務期間，志愿者必須佩戴中國青年志愿者協會徽標，統一著裝，儀表端正，舉止穩重，文明禮貌。

（3）參與志愿者服務時，要確保安全并圓滿完成任務。

（4）志愿者在服務時必須能夠很好的控制自己的情緒，面對各個方面的壓力和意見時，要學會合理減壓，排除不良情緒。

四、服務內容：

（一）社區服務：

主要區委、區政府為中心開展志愿者服務工作，立足于本區人民開展活動，為廣大群眾的精神文明建設和生活勞動建設服務。在社區主要開展以下幾個服務項目：

開展為社區打掃部分街道衛生的志愿活動

開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿活動

其他綜合活動等

（二）綠色服務：

當前社會最為關注的問題無疑是環境問題，隨著社會的發展和人類的進步，在滿足了經濟需求后，人類開始尋找自身和周圍環境的良性發展。因此開展環保活動刻不容緩。校青年志愿者協會在校團委的領導下，主要開展以下幾個方面的活動：

開展清理白色垃圾的志愿者活動

并開展對環保方面的宣傳活動等

（三）健康服務：

宣傳健康知識，提高全民對健康的重視。由校青年志愿者協會協助區政府及各機關部門開展各項活動，主要有以下幾個方面：

參與獻血、捐獻骨髓等服務活動；

開展關于健康方面的公益演出；編制健康知識小手冊，并為社區群眾發放；

（四）文藝宣傳：

開展文藝活動，主要有節目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品及本地的風土人情，風俗習慣，傳統文化等的發揚與宣傳。

（五）公益服務：

主要針對于各類社會福利機構，如福利院、紅十字會、圖書館等。

五、服務步驟

(一)志愿服務實施步驟

1、活動策劃

由校青年志愿者協會策劃部策劃活動方案，并上交完整的策劃方案與活動申請。

2、招募志愿者

首先由校青年志愿者協會貼出招募志愿者海報，確定志愿者名單。

3、下發通知

由團委通知各班級參與志愿者活動的人員名單，并對活動的內容、時間、地點等下發書面通知。

4、實施服務

由校青年志愿者協會對志愿者進行統一培訓后帶領志愿者進行志愿服務。

5、活動總結

校級志愿服務結束后由校青年志愿者協會秘書處上交工作簡報。

6、活動考查

校級志愿服務由校青年志愿者協會紀檢部統一監督考查；

（二）檢查分為以下幾個方面：

1、在活動中的紀律

2、在活動中是否著統一的服裝、佩戴團徽

3、在活動中志愿者是否積極參與

4、活動中是否有不文明行為

5、活動中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀律、偷工減料、拈輕怕重等情況

六、考核標準

凡參加志愿服務的人員均有機會參加評比，校青年志愿者協會將根據活動記錄和考核。獎勵分為“志愿者積極分子”，“優秀志愿者”和“志愿者標兵”。并頒發證書。

所有獎勵旨在促進青年志愿者的服務意識和奉獻精神，為的是更好的發揚志愿精神。我們志愿者應該本著奉獻的精神來為群眾和同學做服務，應該做到一種“舍小我，保大我”的精神。望廣大志愿者謹記。

第五篇：水口中學青年志愿者活動方案

水口中學

青年志愿者活動方案

為進一步落實彬縣教育局關于創建文明縣城工作的安排，確保我校全面完成教育系統承擔的各項目標任務，特制定此方案。

一、指導思想

以志愿者行動統領學校德育工作，將志愿者行動貫穿德育活動之中，志愿者行動緊緊圍繞一個中心即“做有中國靈魂國際眼光的現代人”，充分體現以“自我服務、自我管理、自我發展”的活動宗旨，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神；突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念；立足校內、校外兩個陣地；積極發揮“自主德育、規范自律、服務奉獻、和諧發展”的活動功能。

二、“青年志愿者”活動目的1、自主德育、規范自律、服務奉獻、和諧發展”。給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。

2、使每位志愿者明確責任和義務，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，3、使每位志愿者能夠自我約束，自主自律，學會到服務他人、服務社會，培養“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，促進學生健康人格的形成，使學生在活動中不斷地改造自己，提高自己，并帶動和感染周圍的同學。

4、志愿者服務隊走上街頭、進入社區，以撿拾清運垃圾、擦拭野廣告、擦洗公共設施、打掃公共場所衛生等形式，開展我為文明縣城創建作貢獻的志愿者活動。

三、總體規劃和工作思路

（一）成立領導小組

開展志愿者行動，是縣局“以志愿者行動為引領，進一步提升學生思想道德水平”精神，積極構建和諧文明校園的時代需要。學校高度重視、積極行動，組織學習彬縣教育局關于印發《彬縣教育系統創建全國文明縣城活動實施細則》的通知要求，逐步健全與完善活動組織與管理，成立了志愿者主題活動領導小組：組

長：李永春

副組長：盧忠善 胡維鵬

組

員：楊占鋒 李小宏 胡彬宏 李鵬 盧建鵬 李文鵬 盧麗娟 李靜

李永強 劉鵬 胡樹青 張建章 成關

在經過對全校志愿者的合理整合后，成功組建水口中學青年志愿者服務隊。為順利開展學校志愿者工作，各年級組成立志愿者活動小隊，各班成立志愿者活動小組。緊緊圍繞“當文明志愿者，做現代水中人”這一主題，逐步完善志愿者活動的機構與制度，逐步推動學校志愿者活動向特色化、合作性發展，充分挖掘和發揮我校志愿者的互助和奉獻精神。

（二）、完善機構與制度者行動。

1、成立青年志愿者行動辦公室（設在校團委），統一組織協調本校的志愿

2、成立水口中學志愿者服務隊，并以年級、班級為單位成立了學校志愿者服務小隊和小組。

3、進一步建立和完善水口中學志愿者的組織管理制度。優化工作體系，深化工作思路、細化工作流程，打造一支有活力、有成效的青年志愿者隊伍。

4、學校對每一名參加志愿者活動的志愿者進行登記注冊，對志愿服務活動的組織安排、活動時間、活動地點、服務項目進行登記，并對活動情況進行認定評價，以此作為依據對志愿者行動效果進行評價和激勵，并將結果納入學生綜合素質評價之中。

（三）活動的主要措施和總體要求

1、加強領導、精心籌劃、廣泛動員、加大宣傳。

通過啟動儀式、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、班會等多種形式將志愿者活動宣傳到每一位教師，每一個學生。將志愿者活動的行動計劃、實施方案融入全校德育活動之中，積極采取措施，狠抓落實。

2、建立監控、激勵機制。

學校開展的志愿者服務活動充分體現“勵志教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。讓學生在活動中對志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。同時組建“志愿者行動監督崗”，將志愿者教育實踐活動開展情況、行為表現與評價相結合，監控與表彰激勵相結合。

3、注重“三全”：即志愿者活動注重全員、全方位、全過程；

志愿者活動的開展主體為學校志愿者分隊和小隊，在分隊和小隊的引領下影響全班、影響全年級、乃至影響整個學校和學校周圍的社區；讓學生志愿者全程、全身心的投入到整個志愿者活動之中；讓志愿者從活動前的計劃、宣傳、活動中組織安排與具體布置、包括活動后的總結、評價、反思等全程參與其中；讓志愿者行動成為學生自發的行為，增強青少年的社會責任感，逐步促進學生健康人格的形成；讓每一個志愿者在活動中都有自己的項目、自己的目標、自己的承諾、自己的打算。在四中形成“個個都是志愿者，處處都有志愿者”的四中志愿者新風尚。

4、抓好五個環節：即志愿者活動有主題、有項目、有職責、有功能、有保證；

志愿者活動有明確的活動主題，并緊緊圍繞活動主題設計和籌劃活動的形式與內容，明確活動中志愿者的具體職責和任務，并對活動的過程和結果進行適時的評價和反饋。在志愿活動中不斷總結經驗，并適當調整，使志愿者服務活動更具針對性、時效性和輻射性，從而保證整個活動的有序、高效、順利的開展；使板中志愿者工作朝著規范化、特色化方向發展。

5、立足校內、校外兩個陣地開展志愿者服務活動

(2)走出校門，服務奉獻社會。(1)立足學校，建設和諧校園。

6、注重活動創新、注重活動實效。

活動要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體生動的志愿服務活動之中，創新活動的形式和內容，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高；真正為社會做些實事、辦些好事。

四、活動預期目標

希望在精心計劃、認真組織安排下，全年的志愿者活動能夠順利的開展，使志愿者在活動的實踐中進一步理解和體會志愿者活動的內涵，通過活動使學生在心目中牢固樹立“服務他人、服務社會”的意識，能涌現出一批志愿者行動的典型和榜樣，積累志愿者行動中取得的寶貴經驗；在水口中學校園營造出互幫互助、無私奉獻、和諧發展的濃厚氛圍，讓“青春飛揚”之歌在水口中學回蕩。

水口中學

2014年10月