第一篇：大連理工大學學報(社會科學版)論文格式

大連理工大學論文格式

題名（二號黑體，居中，不超20字）

第一作者1，第二作者2（?此處插入作者簡介腳注，符號定義為空白）

（4號楷體-GB2312，居中，同一單位不加1、2）

（1．第一作者單位 至院系部處，省 市 郵編； 2．第二作者單位 至院系部處，省 市 郵編）

（5號宋體居中）

摘要（小五號宋體）：字數一般在150—200字。摘要必須反映全文中心內容，一般包括研究目的、方法、主要觀點及結論。要求語言簡明、扼要、準確、客觀、邏輯性強。避免使用“對……具有……意義，價值”等評價性用語，避免使用“本文”、“筆者”等第一人稱寫法。（小五號楷體）

關鍵詞：詞1；詞1；詞1（3-5個反應所研究的領域和關鍵特征的詞，小五號宋體）

下接正文（引言、導論性）或一級標題（引言、導論性）。論文Word文檔頁面設置為A4紙型，頁邊距各2，文檔網格設置為46字×43行，行距16磅，正文用五號宋體，其中阿拉伯數字、英文用Times New Roman體。論文要求主題明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，遵守我國著作權法，注意保守國家機密。題名應恰當簡明地反映文章的特定內容，要便于編制題錄、索引和選定關鍵詞，不宜使用非公知的縮略詞、代號等。

標題一（四號黑體，居中，上下各空一行）

下接正文或二級標題。參考其他文獻，包括引用原文或參考、綜述、評論他人觀點，要在文中加引注標記，采用順序編碼制，符號按出現的先后順序為[1][2]??，用上角標，與文后所列參考文獻序號一致。參考文獻只列出已經公開出版且在文中加注的文獻，著錄格式另附。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，須注明圖名、表名，按順序標明序號如表

1、表2??、圖

1、圖2??，圖名、表名及內容、參考文獻均為小五號字。請在稿件首頁地腳處給出作者簡介信息。

1.標題序號（空兩格）

下接正文。我刊論文標題層次采取如下方式：一級標題“一”，二級標題“1.”，三級標題“（1）”，請按此層次順序設置標題。（1）作者簡介示例

作者簡介：兆文軍（1966-），男，遼寧阜新人，大連理工大學博士研究生，主要從事資本市場、產業經濟研究；原毅軍（1955-），男，山東榮城人，教授，博士生導師，主要從事產業經濟學、宏觀經濟學、企業價值管理研究。

（2）參考文獻著錄原則和方法（另附）

? 作者簡介（小五號宋體）：姓名（出生年-）、性別，籍貫，職稱，最后學位或在讀學歷，研究方向。

第二篇：社會科學論文寫作技巧

社會科學論文寫作技巧

寫社會科學論文要明確其性質和特點。論說文不同于記敘文、應用文和文藝作品，而是以議論為主的文體。但是，在論說文中，社會科學論文又具有獨特之處：它不同于講義材料、資料性文章、宣傳性文章、通俗性讀物。社會科學論文專業性很強，應有自己的研究心得，以表述自己的見解為主，應對學科建設起推動作用，至少也要在綜合別人成果的基礎上有所加深。更高的要求是填補學科的空白，一般要求超過前人已達到的成就，要有新的創見。寫論文要力求刪繁就簡、突出重點，主要寫自己的觀點。在研究過程中所掌握的各種珍貴資料，則可以系統整理為若干專題，編入附件，留供答辯時用，或供別人參考。文前要概述前人的研究成果，并作出簡要評價；文中引用別人觀點或不同意別人某個觀點，都要求注明出處；文末要求附中外參考書目，表明自己視野有多大，參照并吸收了哪些人的研究成果。

有人認為一篇論文包括觀點和材料兩個要素，我認為這樣概括是不全面的，如《畢業論文修改方法之觀點鮮明》所說應該說論文含有論點、論據、論證、論述四個要素。論點即觀點，論據即材料，論證指立論證明的方法和層次，論述指文字表述的要領和技巧。同樣的觀點和材料，有的人更善于歸納和演繹、概括和分析，有的人更善于表達和鋪陳、煉句和修辭，結果寫出來的文章就很不一樣。可見，論證和論述這兩者對于一篇論文的成功而言，應該說是不可缺少的有獨立意義的要素。對這四個寫作要素的基本要求，我想大體上可以編成四句順口溜：論點方面，觀點鮮明、有破有立；論據方面，材料充實、用心搜集；論證方面，分析細致、邏輯嚴密；論述方面，文字簡煉、明確有力。

一篇論文總要提出問題、解決問題，總要主張什么、反對什么，提出并闡發自己的新見解應是論文的主干，同時還要批駁自己所不同意的其他觀點，這樣兩相對照才更顯得鮮明。文中除了突出自己的中心觀點之外，還要展開寫一系列派生觀點，評論一系列別人的觀點。

觀點是從研究大量材料中形成的，所以各個觀點都要以充實的材料加以佐證。在運用材料時，要注意目的性、典型性和真實性。如果目的性不明確，材料和觀點就統一不起來，對不上號；如果使用的材料不具有典型性，就缺少說服力，從局部材料、個別情況就不能做出全局性、普遍性的結論；如果粗心大意，照抄別人搞錯的材料，就會以訛傳訛。總之，各種材料要用心搜集、細心篩選、精心辨別、耐心考證。

論證是在論點和論據統一的基礎上層層展開，由此及彼、由表及里、由點到面、由簡到繁，由因到果、由量到質、由淺入深、由始至終。對各個問題細加分析，其中要蘊含一些深邃的哲理，不僅令人折服，而且還能使人讀后余味猶存，反復思索。全文從開頭、主體到收尾，各個部分、各個段落、各個句子之間，結構、布局和敘述都要邏輯十分嚴密，一環扣一環，不能有漏洞，不能自相矛盾，或者相互抵消。寫好一篇論文不能只著眼于主體，還要注重開頭和收尾。古人評判佳作有所謂“豹頭、熊腰、鳳尾”之說。例如，著名的《共產黨宣言》，不僅其主體具有深刻的說服力，而且開頭就有很強的吸引力——“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲徘徊”，收尾提出“全世界無產者，聯合起來”的口號，有何等強烈的號召力!

論述用詞要簡煉、鮮明、準確，還要生動活潑。用詞要反復斟酌錘煉。用詞還要多樣化，盡量減少簡單重復，這樣才能使文章不單調乏味。盡量運用我國歷史上流傳下來的成語典故能使文章言簡意賅。運用形象比喻能把道理說得更加透徹，并給人以深刻印象，又增添文采。例如馬克思把暴力比喻為社會變革的助產婆，把分散的小農比喻為一麻袋土豆，列寧把帝國主義比喻為“泥足巨人”，斯大林把社會主義與工人運動的結合比喻為羅盤與大船，毛澤東把資產階級的腐蝕比喻為“糖衣炮彈”等等。除用詞外還要注意句式。老用陳述句未免單調呆板，間以疑問句、感嘆句等，就顯得豐富多彩。排比句、對偶句，能表達得更鮮明，又增加語言文字的美感，還便于記誦。如能適當引用一些古詩詞和先哲的名言警句，則更能使文章光彩奪目。

論文的最后一步是精心寫作。動筆寫作前，應該通盤整理一下研究成果，對研究提綱進行調整和補充，進一步衍化為寫作提綱，對全文的布局、觀點的體系、分析的層次、材料的使用作統一的安排。寫作過程不是單純記錄研究成果的過程，而是繼續深入研究的過程，是把研究成果精確化和完善化的過程。在寫作過程中發現對哪些問題研究還不夠深透、論證還不夠充分，就要記下來繼續攻關。

寫作至少要三遍定稿。第一稿先把自己的看法和該用的材料都匯總一起；第二稿主要在分析提高上下功夫，力求精煉，邏輯嚴密，富于哲理；第三稿主要在文字上推敲、加工，并核對引文和材料，力求準確而又有文采。這只是大體而言，實際上一篇論文往往要修改十多次，應該不厭其煩，精益求精。要使文章富于哲理又有文采，需要長期日積月累的理論素養和語言文字素養。平時要多讀中外古今名篇佳作，從中領會寫作方法和技巧。清朝名儒鄭板橋在《楹聯》中留下警言妙語：“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花?！睂懗龊梦恼抡且粩鄤h繁就簡、反復琢磨，如何突出自己的創新。

在完成社會科學論文之前，還可以把它分解為若干小題，然后加以匯總并進一步提高，這也不失為聚少成多、化零為整的捷徑。在完成論文之后，還要求把它濃縮為幾百字或千把字的提要，“納須彌于芥子”(這是佛家語，意為把偌大的一座須彌山藏納于細小的芥子中)，列于文首，便于別人掌握要點。

第三篇：社會科學論文寫作技巧

社會科學論文寫作技巧 論文的最后一步是精心寫作。動筆寫作前，應該通盤整理一下研究成果，對研究提綱進行調整和補充，進一步衍化為寫作提綱，對全文的布局、觀點的體系、分析的層次、材料的使用作統一的安排。寫作過程不是單純記錄研究成果的過程，而是繼續深入研究的過程，是把研究成果精確化和完善化的過程。在寫作過程中發現對哪些問題研究還不夠深透、論證還不夠充分，就要記下來繼續攻關。

寫社會科學論文要明確其性質和特點。論說文不同于記敘文、應用文和文藝作品，而是以議論為主的文體。但是，在論說文中，社會科學論文又具有獨特之處：它不同于講義材料、資料性文章、宣傳性文章、通俗性讀物。社會科學論文專業性很強，應有自己的研究心得，以表述自己的見解為主，應對學科建設起推動作用，至少也要在綜合別人成果的基礎上有所加深。更高的要求是填補學科的空白，一般要求超過前人已達到的成就，要有新的創見。寫論文要力求刪繁就簡、突出重點，主要寫自己的觀點。在研究過程中所掌握的各種珍貴資料，則可以系統整理為若干專題，編入附件，留供答辯時用，或供別人參考。文前要概述前人的研究成果，并作出簡要評價；文中引用別人觀點或不同意別人某個觀點，都要求注明出處；文末要求附中外參考書目，表明自己視野有多大，參照并吸收了哪些人的研究成果。

有人認為一篇論文包括觀點和材料兩個要素，我認為這樣概括是不全面的，如《畢業論文修改方法之觀點鮮明》所說應該說論文含有論點、論據、論證、論述四個要素。論點即觀點，論據即材料，論證指立論證明的方法和層次，論述指文字表述的要領和技巧。同樣的觀點和材料，有的人更善于歸納和演繹、概括和分析，有的人更善于表達和鋪陳、煉句和修辭，結果寫出來的文章就很不一樣?？梢?，論證和論述這兩者對于一篇論文的成功而言，應該說是不可缺少的有獨立意義的要素。對這四個寫作要素的基本要求，我想大體上可以編成四句順口溜：論點方面，觀點鮮明、有破有立；論據方面，材料充實、用心搜集；論證方面，分析細致、邏輯嚴密；論述方面，文字簡煉、明確有力。

一篇論文總要提出問題、解決問題，總要主張什么、反對什么，提出并闡發自己的新見解應是論文的主干，同時還要批駁自己所不同意的其他觀點，這樣兩相對照才更顯得鮮明。文中除了突出自己的中心觀點之外，還要展開寫一系列派生觀點，評論一系列別人的觀點。觀點是從研究大量材料中形成的，所以各個觀點都要以充實的材料加以佐證。在運用材料時，要注意目的性、典型性和真實性。如果目的性不明確，材料和觀點就統一不起來，對不上號；如果使用的材料不具有典型性，就缺少說服力，從局部材料、個別情況就不能做出全局性、普遍性的結論；如果粗心大意，照抄別人搞錯的材料，就會以訛傳訛。總之，各種 1

材料要用心搜集、細心篩選、精心辨別、耐心考證。

論證是在論點和論據統一的基礎上層層展開，由此及彼、由表及里、由點到面、由簡到繁，由因到果、由量到質、由淺入深、由始至終。對各個問題細加分析，其中要蘊含一些深邃的哲理，不僅令人折服，而且還能使人讀后余味猶存，反復思索。全文從開頭、主體到收尾，各個部分、各個段落、各個句子之間，結構、布局和敘述都要邏輯十分嚴密，一環扣一 環，不能有漏洞，不能自相矛盾，或者相互抵消。寫好一篇論文不能只著眼于主體，還要注重開頭和收尾。古人評判佳作有所謂“豹頭、熊腰、鳳尾”之說。例如，著名的《共產黨宣言》，不僅其主體具有深刻的說服力，而且開頭就有很強的吸引力——“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲徘徊”，收尾提出“全世界無產者，聯合起來”的口號，有何等強烈的號召力!

論述用詞要簡煉、鮮明、準確，還要生動活潑。用詞要反復斟酌錘煉。用詞還要多樣化，盡量減少簡單重復，這樣才能使文章不單調乏味。盡量運用我國歷史上流傳下來的成語典故能使文章言簡意賅。運用形象比喻能把道理說得更加透徹，并給人以深刻印象，又增添文采。例如馬克思把暴力比喻為社會變革的助產婆，把分散的小農比喻為一麻袋土豆，列寧把帝國主義比喻為“泥足巨人”，斯大林把社會主義與工人運動的結合比喻為羅盤與大船，毛澤東把資產階級的腐蝕比喻為“糖衣炮彈”等等。除用詞外還要注意句式。老用陳述句未免單調呆板，間以疑問句、感嘆句等，就顯得豐富多彩。排比句、對偶句，能表達得更鮮明，又增加語言文字的美感，還便于記誦。如能適當引用一些古詩詞和先哲的名言警句，則更能使文章光彩奪目。

寫作至少要三遍定稿。第一稿先把自己的看法和該用的材料都匯總一起；第二稿主要在分析提高上下功夫，力求精煉，邏輯嚴密，富于哲理；第三稿主要在文字上推敲、加工，并核對引文和材料，力求準確而又有文采。這只是大體而言，實際上一篇論文往往要修改十多次，應該不厭其煩，精益求精。要使文章富于哲理又有文采，需要長期日積月累的理論素養和語言文字素養。平時要多讀中外古今名篇佳作，從中領會寫作方法和技巧。清朝名儒鄭板橋在《楹聯》中留下警言妙語：“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花?！睂懗龊梦恼抡且粩鄤h繁就簡、反復琢磨，如何突出自己的創新。

在完成社會科學論文之前，還可以把它分解為若干小題，然后加以匯總并進一步提高，這也不失為聚少成多、化零為整的捷徑。在完成論文之后，還要求把它濃縮為幾百字或千把字的提要，“納須彌于芥子”(這是佛家語，意為把偌大的一座須彌山藏納于細小的芥子中)，列于文首，便于別人掌握要點。

《碩士論文答辯的藝術(一)》學士論文、碩士論文和博士論文，這是學位論文的三級，在題目大小、內容深淺和份量多少等方面體現出區別。層次越高，要求也越高。一般說來，學士論文萬字左右，碩士論文約二三萬字，博士論文可以寫成十幾萬字。總的說來，質量比數量更重要，能有真知灼見，未必都要洋洋大觀。

第四篇：雞西大學學報

投稿信雞西大學學報

刊名： 雞西大學學報 Journal of Jixi University

主辦： 雞西大學 周期： 月刊

出版地：黑龍江省雞西市 語種：

中文開本： 大16開 ISSN 1672-6758 CN 23-1487/G 創刊年：2001 ASPT來源刊 中國期刊網來源刊

《雞西大學學報》常見論文發表范例：

中國共產黨對我國社會發展目標選擇的歷史考察---閆廣琴 消極自由的共和主義解讀-斯金納對伯林自由觀的超越---周莉 網絡主體道德行為失范探因---楊傳勇 論市場經濟體制下的制度倫理建設---楊麗娟 論毛澤東的生態環境思想---徐巖

關于藝術院校思想政治理論課情感教學的幾點思考---蒙莉 籃球運動員后仰跳投技術分析與力量訓練實驗研究---樊麗麗 軟式排球教學理論探析---韓長海 高校輔導員話語權的境遇探析---馮永泰 淺談對高校青年教師科研能力的培養---韓峰

高職高專院校應用寫作教學中的“互動”模式探索---曹國輝 區域經濟學教學模式的改革與創新---唐禮智

案例教學法-《行政法學》教學改革的新趨勢---李全慶 任務型教學法與大學英語閱讀---鐘艷 新世紀文科人才培養模式研究---蔡雪嵐 科學研究如何促進當代高等教育的發展---朱世陸 龔伯茲曲線模型在廣告預算中的應用---林榮鑫 地區間主義：從地區間合作到全球治理---翟晨灼 蘇北地區提升產業競爭力的途徑研究---陳蘇廣 企業長期投資中的負債經營問題---韓繼敏 于淑萍 郭嵩燾任廣東巡撫期間之思想---李高霞 冷東 趙春晨 構建平行監督機制的思考---孫忠良

中國公共行政范式的全新闡釋-從價值、理論和制度層面構建行政范式---馬曉霞

論大學生道德信仰教育---張希梅 高校和諧德育體系構建探索---劉海君

沉溺網絡交往對大學生自我同一性發展的消極影響---陳小普 原始社會道德教育的方法---黃蓉

理工科院校發展留學生教育的調查與思考---蘇燕 劉俏 踐行科學發展觀 努力提高研究生創新能力---張科 劉艷云 藥物化學課案例教學初探---方圓圓 論多媒體課件在高校漢字文化課程教學中的功用---王應龍 經濟管理類專業運籌學課程教學改革探討---邢光軍 盧子芳 高校學科建設的組織學基礎---韓大盾 淺談幼兒園課程整合理論及應用---劉立民

論克里普克的先驗偶然命題與后驗必然命題---李章呂 碩士研究生就業問題的分析與探討---李青俠 呂一波

地方本科院校構建教學質量保障及監控體系研究---樂進投稿信箱：qklww163@163.com（注明刊物）責任采編：趙編輯qq 523174340投稿快捷咨詢電話：***,更多期刊登陸163期刊論文網。高職高專院校漢語言文學教育專業實踐教學的幾點思考---曹國輝 晚清數學教育發展情況及教育改革的社會背景探析---張銳梅 論數學教育的核心地位與優質的數學教學---金朝鈞 現代化教學手段在物理教學中的應用---許彥芳 高職院校體育課程現狀探微---岳偉 劉富強 孫瑜

試論國學教育對高職院校學生人文素質養成的作用---喬時玲 大學生生命教育探討---劉麗萍

高校干部考核網絡化的研究與實踐---姜連策 試論新時期高校辦公室工作的創新---肖明安 校長培訓工作實踐探索---劉愛英 拓展高校校報服務功能策略研究---楊笑卉 課程推廣中的校長執行力研究---石利 田立君

第五篇：大學課程生命科學論文

XX大學

題目： 姓名： 學號： 專業： 學院：

選修課論文

生命科學與我們的生活

摘要：現代科學技術發展極大的促進了社會的進步與發展，而生命科學技術的飛速發展尤其使人們的生活發生了翻天覆地的變化。隨著研究的不斷深入，技術水平的不斷提高，生命科學與我們的生活的連系越來越緊密，悄悄地改變著我們生活的方方面面。

關鍵詞：技術進步 改變 未來

前言: 你瞧，那鷗鳥鳴集和魚翔淺底；你瞧，那林木蔥蘢和綠草茵茵；你再瞧虎豹的威猛雄烈和猿猴的捷敏靈性；而最具奧妙的則是智慧、勇敢、富于創造、形體美麗的“人”。但是透過這些千變萬化的表象，生命是什么？掌握生命的密碼又是什么？又是什么在改變著我們的生活？問號以一直追溯到生命的起源?，F在，問題有了答案:基因?；卮疬@個問題的正是生命科學這一學科，它自誕生以來就一直致力于回答生活中的種種問題。

正文:

生命科學是研究生命現象、生命活動的本質、特征和發生、發展規律，以及各種生物之間和生命與環境之間相互關系的科學。用于有效地控制生命活動，能動地改造生物界，造福人類生命科學與人類生存、人民健康、經濟建設和社會發展有著密切關系，是當今在全球范圍內最受關注的基礎自然科學。

生命科學是系統地闡述與生命特性有關的重大課題的科學。支配著無生命世界的物理和化學定律同樣也適用于生命世界，無須賦于生活物質一種神秘的活力。對于生命科學的深入了解，無疑也能促進物理、化學等人類其它知識領域的發展。比如生命科學中一個世紀性的難題是“智力從何而來？”我們對單一神經元的活動了如指掌，但對數以百億計的神經元組合成大腦后如何產生出智力卻一無所知?？梢哉f對人類智力的最大挑戰就是如何解釋智力本身。對這一問題的逐步深入破解也將會相應地改變人類的知識結構。生命科學研究不但依賴物理、化學知識，也依靠后者提供的儀器，如光學和電子顯微鏡、蛋白質電泳儀、超速離機、X-射線儀、核磁共振分光計、正電子發射斷層掃描儀等等，舉不勝舉。生命科學學家也是由各個學科匯聚而來。學科間的交叉滲透造成了許多前景無限的生長點

與新興學科。

自古以來，人類就沒有停止過對神秘的生命現象孜孜不倦的探索。生命為什么選擇地球作為它唯一的家園，并在此生息繁衍進化；海洋是否真如亞特蘭蒂斯的傳說中那樣是起源于海洋；一顆休眠千年的種子緣何可以重新成長成參天大樹；一個小小的細胞又怎樣演變成復雜而有序的有機體？對萬千生命現象的思考與探索貫穿人類五千年歷史，成為人類認知世界中最富有魅力的部分。1840年，英國的虎克首次用自制的顯微鏡觀察到了細胞，此后，荷蘭的列文胡克清晰地觀察了活動的細胞，證實了細胞是所有生命的的結構基礎；1865年奧地利的傳教士孟德爾通過豌豆實驗闡明了生物遺傳最基本最經典的規律，開創了遺傳學研究的新紀元。1953年，Watson 和Crick共同發現了DNA的雙螺旋結構，并因此獲得了諾貝爾獎，DNA雙螺旋結構的闡明標志著現代分子生物學的誕生。二十世紀四十至五十年代前后，生物學家們吸收數學、物理、化學等其他科學最新的研究成果及技術，開始了深入分子層面的研究。與其他學科的交融使得生物這一古老的學科重新煥發了青春。進入二十世紀八十年代，生命科學更使勢不可擋，雄居影響當代人生活的四大科學之首，目前，生命科學已經成為21世紀當之無愧的帶頭學科。國際核心期刊論文發表生物學占著越來越多的比例，世界優秀科技成果評選總不會離開生物學的最新成果，無論從這些還是從對人類生活及思想的影響來看，生命科學都是當今世界科學研究的核心，最為炙手可熱的領域

但生命科學到底對我們的生活有什么影響呢？科學家的解釋也許太過復雜。那么請聽聽以下的新聞吧！

在山東，醫學專家為60歲的劉為榮換了心臟。我國自上世紀80年代末開始做心臟移植手術以來，劉為榮是年齡最大的“換心人”，現在他像正常人一樣安排起居。

在上海，上海生物制品研究所生產出第一批高質量的新流感裂解疫苗。流感裂解疫苗不僅接種保護效果好，而且臨床副反應極少，適合各種年齡段的人群接種，最受市場青睞。

在日本，東京齒科醫科大學和大日本印刷公司借助特殊的印刷技術，成功培育出與人體血管原來形狀相同的毛細血管，有望用于治療心肌梗塞。

在美國，其國家人類基因研究所宣布，他們已繪制成功首張狗基因測序

草圖，顯示狗與人類的基因數量大致相同。這一成果有助于人類對與基因相關的疑難病癥的研究。

在新加坡，科研人員發現經高溫和超聲波加工處理后的動物骨骼植入人體后，可能不會發生感染或排斥反應，這為異體骨骼移植帶來了新希望。

在韓國，研究人員首次培育成功轉基因熒光雞，使轉基因雞蛋在食品、制藥等領域的大規模應用進了一步。

以上這些告訴我們，生命科學就是為我們的生活服務的，它的出現和發展就是為了使我們的生活更加美好。

隨著生物科學的發展，生物科學技術對社會的影響越來越大。這主要表現在以下幾個方面： 影響人們的思想觀念。過去的哲學只關注人的社會或文化屬性，而忽視人的自然生命屬性，這就把人只看成是社會或文化的存在，沒注意人因為有了自然生命存在而存在。生命科學啟示我們，投有自然生命就投有一切，對人來說，第一寶貴的就是自己的自然生命，因此人應該認真思考，人怎樣活著才符合生命的本性，才最有意義和最有價值?生命科學又啟示我們，人的自然生命之所以能夠存在，是因為有自然生命的能量即生命力存在，因此人活著如果符合生命的本性，就 活得最有意義和最有價值，所以人應該激發、保持和加強生命的力度，使有限的生命具有無限的生命力。這種從生命科學引發而成的生命哲學，促使現代人辯證地對待自己的生命歷程，既克服消極的悲觀主義，又消除盲目的樂觀主義；既懷有積極人世的人文主義精神，又不乏順其自然的自然主義態度；既洋溢對生命限度的超越性，又充滿對生命價值的創造性。

生命哲學之所以能夠從生命科學獲得啟示，原因蓋出于對現代人自然生命態度和質量的憂慮。人們看到現實社會中，固然有不少人熱愛生命，珍惜生命，甚至為他人生命的存在而奉獻自己的生命，體現了最為輝煌的生命價值取向，但也有不少人為了滿足聲色犬馬的生理刺激，追求燈紅酒綠的官能滿足，不 暗浪費生命，甚至為吸毒而摧殘自己的生命，為貪財而毀滅他人的生命。人們還看到現代文明固然為現代人帶來了福祉，但也帶來了人類生存環境的破壞，使不少人產生了一種源于自然生命深層的憂患意識。此外，過于理性的社會和富裕的物質生活，又使不少人緣于自然生命底蘊的欲望和血性之氣消弭，失去了個性的鮮亮的

原生色澤，遞減了生命力的自然形態的強度。因此，出于對現代人自然生命的切關懷，生命科學也就以喚醒生命、指導生命、強化生命為己任

促進社會生產力的提高。首先它對于農業將是一個飛躍性的作用。中國人都知道袁隆平的雜交水稻很有力的解決了中國這個只有世界上7％的土地卻生存這13％的人口的國家的吃飯問題，這在人類農業史上也是一個跨越性的發展。而近些年來大張旗鼓的轉基因食物，有隱隱將人們的生活提升了一個檔次。

聽說過金色大米嗎？金色大米是一種富含茁-胡蘿卜素的轉基因水稻，因其成熟后的稻米呈黃色，故稱為金色水稻。這種稻米中富含的茁-胡蘿卜素可在人體內轉化成維生素A。為什么要食用這種富含茁-胡蘿卜素的稻米呢？聯合國教科文組織估計：在歐洲和亞洲，每年有100多萬兒童因缺乏維生素A而死亡。據世界衛生組織統計，處于臨床和亞臨床維生素A缺乏危險的兒童有聽說過金色大米嗎？二億三千萬之多。人們期盼金色水稻可以滿足全世界億萬兒童每年對維生素A的需要，這將是一件功德無量的事

最近幾年中國的航天事業飛速發展，而科學家把航天技術與生物技術結合起來，使我國的蔬菜產量成倍地提高，而且增加了許多品種和口味不同的蔬菜。這在以前技術不怎么發達的中國，人們的生活一窮二白，是連想都不敢想的。提高人們的健康水平，延長壽命。中國工程院院士巴德年說，這個世紀注定是生命科學的世紀。不錯，自從20世紀人類基因組計劃開始實施以來，揭開人類身體的奧秘這部天書已不再遙遠。我們知道，一切生命都是由基因構成，人的生老病死皆由其控制，假如這個密碼一旦被解開，可以想象，人類的一切都將在掌握之中。

舉個簡單的例子，許多家族遺傳病一直是難以治療的頑疾，而這其實也是由基因控制的。我們只要掌握了遺傳病基因的排序，那么解決這個問題將不再是難事，甚至可以因此而使這種疾病從此消失，許多患者就可以看見曙光。改善我們的生存環境。環境問題已經越來越成為威脅人類生存的第一大問題?；哪?，水污染，空氣污染，植被減少，還有更加嚴重的溫室效應，每一給都能讓人們頭疼一陣子。而這，最終還要靠生命科學來解決。

例如為了給沙漠披上綠裝，人們一直在尋找綠化沙漠樹種。白楊樹能在干旱和鹽堿化土壤等劣勢條件下生存，人們根據白楊樹的這一特性，不斷研究，逐步

解開了植物抗旱的面紗。以色列希伯萊大學的研究者在白楊樹細胞內分離出能保證它在惡劣條件下生存的特殊蛋白質，研究人員通過轉基因技術，進一步提高白楊樹中這種蛋白質的含量，這樣，可因地制宜地培育出抗逆性更強的沙漠綠化樹種。轉基因沙漠綠化樹種的培育，無疑將為沙漠地帶生態環境的綜合改造找到一條新的途徑。

諸如此類，生命科學可以解決的事情還有很多，只要是生活中能想到的方方面面，都能見到生命科學的蹤影。

也許會有人問，生命科學現在的作用已經真么大了，那未來呢？未來又會怎樣？我們可以盡情展開我們的想象。也許所有以前神話里的事情，將來都會發生，也許我們會生出一雙翅膀，能像鳥兒一樣在天空飛翔；也許我們能像魚一樣在水里自由呼吸；也許我們都能長生不老，永遠保持年輕；也許……總之，這一切都將隨著生命科學的不斷發展，逐步實現。

參考文獻: 《生命科學導論》（宋思揚）《新華日報》（２００９－７－２３）生命科學論壇