第一篇：國防軍事論文（寫寫幫推薦）

國無防不立，民無兵不寧

學(xué)習(xí)軍事理論,是讓我們以一種居安思危的心態(tài)來認(rèn)識國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當(dāng)今。學(xué)習(xí)《大學(xué)國防理論教程》能加強我們的修養(yǎng)，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。縱觀歷史，那些著名的軍事謀略及戰(zhàn)略，都能成為現(xiàn)代國防建設(shè)中的法寶。那些在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物及其所表現(xiàn)出來的大無畏精神氣概，令我們?yōu)橹鸷场Ｎ疑钌罡惺艿絿澜逃且婚T很有用的課程，能增強我們對國家，對世界，乃至整個歷史時期的認(rèn)識。所以，學(xué)習(xí)這門課程是很有必要的。

“居安思危，思則有備，有備無患”，對于前任總理溫家寶在“兩會”記者招待會上提出的這十二個字，我感觸很深。我們這一代生長在一個和平的年代里，一個和平的國家里，長期的和平以及人們的市場觀念的增強造成了許多人國防意識的淡薄，認(rèn)為戰(zhàn)爭離我們很遠(yuǎn)。但在現(xiàn)實生活中，區(qū)域戰(zhàn)爭和沖突隨時可能爆發(fā)，因此國防并不是一個遙遠(yuǎn)的話題。和平的背后要靠強大的國防力量來支撐，“國無防不立，民無兵不安”，國防能夠體現(xiàn)一個國家的綜合國力。現(xiàn)在，隨著社會的多元化、現(xiàn)代傳媒技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，國防這個概念越來越復(fù)雜化，其涉及面也越來越廣泛。

孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”自科索沃戰(zhàn)爭以來，人類戰(zhàn)爭形式由對稱作戰(zhàn)演變?yōu)榉菍ΨQ作戰(zhàn)，各大國軍隊已經(jīng)實現(xiàn)從“數(shù)量規(guī)模型”轉(zhuǎn)為“質(zhì)量效能型”,從“人數(shù)密集型”走向“科技密集型”。在2003年的伊拉克戰(zhàn)場上我們很少看見有美軍步兵以人海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行作戰(zhàn)，更多的是無數(shù)精確制導(dǎo)炸彈高精度大殺傷力地?fù)糁心繕?biāo)。由此可見國防科技力量在國防事業(yè)中的地位得到了前所未有的突出。

國防科技人才是一種特殊的人才，他們所從事的職業(yè)是與準(zhǔn)備打仗和制止戰(zhàn)爭相聯(lián)系的，是與國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起的。國防科技人才的流失，帶來的往往不僅是顯形的物資、信息、知識、技術(shù)的損失，而且更重要的是有可能帶來國防尖端技術(shù)和情報的泄密，給國防科技發(fā)展?jié)摿Α⒖蒲袆?chuàng)新及人才儲備能力等帶來隱性損失，因而直接影響到國家、民族的安危和軍隊的盛衰。正因為如此，世界各國都十分重視對國防科技人才的保留和儲備。當(dāng)年，著名科學(xué)家錢學(xué)森在聽到新中國成立的消息要回國時，就曾遭到美國當(dāng)局的百般阻撓，美國海軍次長說：“錢學(xué)森無論到哪里，他都能抵得上5個師。” 此事足以說明，留住國防科技人才具有的特殊重要意義。

當(dāng)今時代，高新技術(shù)正在世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展。高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，正在深刻改變著世界的社會經(jīng)濟面貌，也正深刻改變著世界軍事斗爭的面貌，引發(fā)了軍事領(lǐng)域一系列革命性的變化。為適應(yīng)國家和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的要求，黨中央明確提出了科教興國的戰(zhàn)略，中央軍委也明確提出了科技強軍的戰(zhàn)略。實現(xiàn)科教興國、科技強軍，關(guān)鍵在人才。實踐已經(jīng)并將繼續(xù)證明，無論是國家的經(jīng)濟建設(shè)還是軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，都必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。在國際社會的競爭中，在未來戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，誰掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，誰就比較容易獲得主動權(quán)。人才是政事之本，也是建軍治軍之本。“得人才者得天下，失人才者失天下”。要提高國防和軍隊的現(xiàn)代化水平，真正走好精兵之路，沒有大批的人才是不行的。

國家主權(quán)與領(lǐng)土安全是國家安全的核心內(nèi)容。隨著經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展，隨著我國國際利益的不斷拓展，隨著國內(nèi)一些分裂勢力的滋長與相互勾結(jié)，我國在國家主權(quán)與領(lǐng)土安全領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)越來越引起人們的關(guān)注。

首先，經(jīng)濟全球化在不同角度和不同層面上對我國的國家主權(quán)產(chǎn)生了一定程度的沖擊。上世紀(jì)90年代以來，經(jīng)濟全球化的狂飆式發(fā)展帶來的一個最顯著的結(jié)果就是，國際舞臺上非國家行為主體的大幅增加。政府間國際組織、非政府組織和跨國公司數(shù)目的不斷膨脹、影響力的不斷增強，逐漸侵蝕著傳統(tǒng)的國家主權(quán)。特別是一些跨國公司與非政府組織，不僅與國家“分享權(quán)力”，而且還在爭取更大的活動空間。

近年來，中國的多邊外交活動日趨頻繁，中國參加的國際組織、簽署的國際條約越來越多。而各種國際組織在其章程中，都明確規(guī)定了成員國在享受相應(yīng)權(quán)利的同時，必須承擔(dān)某些義務(wù)與責(zé)任，執(zhí)行有關(guān)決議和程序，甚至接受某種強制執(zhí)行和懲戒措施。所以，我國在國際交往日趨頻繁的同時，國家主權(quán)受到的約束和限制也越來越多。例如，國家征稅本來是一國經(jīng)濟主權(quán)的體現(xiàn)與核心內(nèi)涵之一，但要加入世界貿(mào)易組織就必須要減免關(guān)稅和開放市場，這就是對國家主權(quán)的一種制約。只是，這種制約是有限度的，也是國家經(jīng)濟發(fā)展、進(jìn)一步融入全球經(jīng)濟的必然代價。所以，早有學(xué)者指出，像中國這樣一個發(fā)展中的社會主義大國，一方面對國際慣例和游戲規(guī)則缺乏一定適應(yīng)性與應(yīng)變能力，本身制度發(fā)育不完善，另一方面又因社會制度的不同而在國際政治中處于不利地位，在融入經(jīng)濟全球化過程中更應(yīng)該注意維護(hù)自己的國家主權(quán)和安全。

其次，臺灣問題是我國國家安全面臨的重大不穩(wěn)定因素。臺灣問題本是中國的內(nèi)政，但其產(chǎn)生和發(fā)展的進(jìn)程中歷來都有一些國際勢力的幢幢怪影。而在這些國際勢力中，美國又是核心因素。可以說，美國是臺灣問題的始作俑者，也是我國完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的最大外在障礙。

眾所周知，中美關(guān)系最核心、最敏感的問題就是臺灣問題。長期以來，美國一直把臺灣作為一張“牌”來遏制中國。雖然美國政府有時會根據(jù)自己的國家利益甚至國內(nèi)政治的需要，在臺灣問題上的表態(tài)和對臺政策會有所調(diào)整，但其兩面性一直很突出。在發(fā)展中美關(guān)系的同時，總不忘記給臺灣一點兒好處，總不忘記在兩岸之間找“平衡”。1978年中美建交的時候，兩國聯(lián)合發(fā)表了建交公報。但僅僅幾個月之后，美國國會就通過了《與臺灣關(guān)系法》，以美國國內(nèi)法的形式將發(fā)展對臺關(guān)系“合法化”。

美國的兩面政策，其實是在為“臺獨”勢力撐腰，是對“臺獨”的綏靖政策。李登輝、陳水扁相繼在臺灣當(dāng)權(quán)16年來，在美國的綏靖之下，不斷誤導(dǎo)、煽動甚至裹挾島內(nèi)民情民意，使“臺獨”勢力在島內(nèi)大行其道。一方面，他們在“臺獨”的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷挑戰(zhàn)一個中國的底線。另一方面，他們大力推行“文化臺獨”，試圖使島內(nèi)民眾逐漸從心理上、文化上、感情上疏遠(yuǎn)大陸。雖然陳水扁所謂的“公投”以失敗告終，但還是在分裂的道路上走出了危險的一步。雖然兩岸關(guān)系大的戰(zhàn)略框架沒有改變，但“臺獨”勢力的活動越來越猖獗，其危險性和冒險性也越來越強，這將是對我國“重要的戰(zhàn)略機遇期”的嚴(yán)重干擾，也是對我國國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重大挑戰(zhàn)。

除“臺獨”勢力之外，“藏獨”、“疆獨”勢力近年來也在不遺余力地策劃、從事分裂祖國的活動。而且，他們與“臺獨”勢力相互勾結(jié)、沆瀣一氣，與李登輝的所謂“七塊論”遙相呼應(yīng)，損害和威脅我國的國家主權(quán)與領(lǐng)土完整。

此外我國還面臨能源，經(jīng)濟，政治，文化等方面的威脅，作為新時代的一員，保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。我們青年學(xué)生一定要從鞏固人民民主專政國家政權(quán)的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。

第二篇：大學(xué)軍事國防論文[模版]

大學(xué)生軍事國防教水平對我國國防教育的姓名：xxx

學(xué)院：xx

班級：xxx

學(xué)號：xxxxx

意義

當(dāng)代大學(xué)生，生活在一個比較穩(wěn)定的環(huán)境下，過的是父輩們給我們創(chuàng)造的美好生活。但是，在這個外表看似平靜的世界里，我們需要提高自己對國防教育的認(rèn)知和知識，只有這樣，我們才能在祖國需要我們時，發(fā)揮出自己的力量！

縱觀中國歷史，我們經(jīng)歷了數(shù)千年的沉浮。我們從1840年到1949年經(jīng)歷了百年淪落史，從1949年建國之后到2050年又將經(jīng)歷百年建設(shè)史。未來五十年，我們要實現(xiàn)強國夢。在現(xiàn)今和平的年代，我們作為國家的新生力量，我們有必要投身于國防建設(shè)嗎？答案是肯定的。所謂國防建設(shè)不單單是軍人的責(zé)任和義務(wù)，更是我們沒一個中國人的責(zé)任。作為普通公民，作為一名大學(xué)生，作為國家未來的希望，我們更有必要搞好國防教育

國防是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。而國防意識則是國家安全和發(fā)展的思想基礎(chǔ),良好的國防意識既是維護(hù)國家安全的思想基礎(chǔ),又是推動民族發(fā)展的精神動力。胡錦濤總書記強調(diào)指出,要加強國防教育,大力弘揚愛國主義精神,增強民族自尊心、自豪感,形成全黨全同關(guān)心同防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍。一個國家國防力量的而民眾國防意識的培養(yǎng)與強化,不能光靠戰(zhàn)時去進(jìn)行,在和平時期就應(yīng)該加強。一般來說,戰(zhàn)爭時期人們?yōu)榱舜驍κ?抵御外患,防衛(wèi)觀念是很強烈的,但和平時期人們就容易滋長麻痹思想、茍安心理,失去必要的防衛(wèi)觀念,沒有了危機意識,那么最終只能落得挨打的悲慘下場。

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善,人們的經(jīng)濟意識不斷增強,而國防意識卻出現(xiàn)滯后現(xiàn)象,大學(xué)生們普遍認(rèn)為國防是政府的事情,是軍隊的事情,與自己沒有什么關(guān)系。國防不僅僅是軍隊及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強大的國防。其實國防離我們每一個人都很近,尤其是作為祖國未來建設(shè)者的大學(xué)生,他們是社會中的新生力量,對他們進(jìn)行國防軍事教育,是培養(yǎng)他們愛國主義和社會責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國防意識教育,以增強他們的責(zé)任感、使命感。高校國防教育通過系統(tǒng)規(guī)范的軍事訓(xùn)練和軍事理論教育為主要內(nèi)容的國防教育,對于學(xué)生的愛同主義教育具有其他學(xué)科所無法替代的重要作用。由于國防教育的內(nèi)容是有關(guān)國家的安全防衛(wèi)問題,它與國家的安危和人民的根本利益密切相關(guān),能夠在大學(xué)生中引起強烈的共鳴,通過國防軍事教育可以使大學(xué)生對戰(zhàn)爭與和平有清醒的認(rèn)識,對中國國防歷史、我國周邊安全形勢有正確的了解,強化了國防意識,樹立國家利益高于一切,居安思危、愛軍習(xí)武、保家衛(wèi)國等國防觀念。

高校進(jìn)行國防軍事教育有助于增強大學(xué)生的愛國主義思想和集體主義觀念 國防教育是愛國主義教育的有效載體,通過對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論知識的學(xué)習(xí),增強大學(xué)生的國防觀念和國家安全意識。國防教育,能使人們進(jìn)一步增強愛國主義信念,中華民族有著愛國主義的傳統(tǒng)美德,只有激發(fā)人們對祖國的熱愛,才能使他們?yōu)樽鎳e極獻(xiàn)身、流血犧牲。高校愛國主義教育是國防教

育的核心內(nèi)容,無論是軍事技能訓(xùn)練,還是軍事理論教學(xué),愛國主義教育這條主線始終貫穿其中。大學(xué)生經(jīng)過軍事課的學(xué)習(xí),極易被國防這種關(guān)乎國家興衰、人民生死的大事所感染,從而激發(fā)出強烈的愛國主義情感。而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點的大公無私的思想,是我們軍隊政治思想的重要內(nèi)容:堅持集體利益高于個人利益;當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,無條件地服從集體利益;在處理個人與他人關(guān)系時,關(guān)心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊的基本標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,其目的之一就是要強化大學(xué)生的集體觀念。現(xiàn)代的大學(xué)生多為獨生子女,從小就萬千寵愛于一身,使許多學(xué)生形成了“以我為中心”的心理,再加上社會風(fēng)氣的影響,使部分學(xué)生養(yǎng)成了自私自利的心理,缺乏應(yīng)有的愛心。

總之,高校國防教育對于弘揚愛國主義、集體主義有著特殊的教育功能,幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培育良好的思想道德情操;有助于激勵大學(xué)生為國家和民族獻(xiàn)身的使命感、光榮感以及為保衛(wèi)國家民族利益而自覺斗爭的精神,對于以愛國主義為核心的社會主義道德建設(shè),有著極其重要的促進(jìn)作用。

要提高民族自豪感和自尊心。強烈的民族自豪感、自尊心，是民族精神之魂，是一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展，自立于世界民族之林的精神支柱，也是鼓舞人們自覺維護(hù)國家安全、國家利益的內(nèi)在的精神動力，是國防觀念的重要組成部分。“中國

人民有自己的民族自尊心、自豪感”“中國共產(chǎn)黨有志氣，中國人民有志氣”。但是，改革開放以來，也有一些人在外國勢力面前悲觀消極、自慚形穢、妄自菲薄,不加分析地盲目崇拜外國的一切,喪失了起碼的民族自尊心和自豪感。針對這種現(xiàn)象，鄧小平指出：“中國人有自信心，自卑是沒有出路的 ”，“必須發(fā)揚愛國主義精神,提高民族自尊心和民族自信心。否則我們就不可能建設(shè)社會主義,就會被種種資本主義勢力所侵蝕腐化。”那么，什么是中華民族的自信心、自豪感呢？鄧小平進(jìn)一步指出，中國人民的民族自尊心和自豪感，就是 “以熱愛祖國、貢獻(xiàn)力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽為最大恥辱”。因此，“要通過各種生動活潑的形式，廣泛、深入、持久地加強愛國主義教育和宣傳，提高全國人民的民族自尊心和自豪感，在全社會進(jìn)一步發(fā)揚以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)祖國為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚”。

由此可見,高校開展軍事理論和軍事訓(xùn)練教學(xué),不但幫助大學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,同時還能增強他們的國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義觀念,對于加強組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)。通過深入持久的對大學(xué)生進(jìn)行國防教育,能夠在大學(xué)生心中產(chǎn)生強大的精神力量。這種力量,對于大力推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展,具有顯著的促進(jìn)作用。

第三篇：大學(xué)國防軍事論文

大學(xué)國防軍事論文

中國及周邊環(huán)境的安全

——中美關(guān)系的發(fā)展

學(xué)院：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：電子信息工程

班級：電信2011（2）班

姓名：李新強

學(xué)號：2011508200 中國的周邊形勢

一、周邊地區(qū)領(lǐng)土紛爭眾多

由于我國的接壤鄰國比較多，所以我國周邊的領(lǐng)土紛爭是比較多的。經(jīng)過我國的多年努力，解決了與一些國家比如與俄國、外蒙古等的領(lǐng)土紛爭。但仍與一些國家存在領(lǐng)土紛爭。

譬如與印度。中國與印度有著長約2000公里的邊界線，分東段、中段和西段，歷史上沒有正式劃定過，共涉及爭議面積12.5萬平方公里。

自2007年開始，中印兩國就邊界劃分進(jìn)行正式談判，已經(jīng)進(jìn)行了三輪談判，但都沒有取得任何實質(zhì)性進(jìn)展。這是因為：其一，邊界爭端由來已久，兩國一直沒有正式的條約劃分過，中國政府雖然不承認(rèn)麥克馬洪線，但這條線是第三方英國調(diào)停劃分的，英國與西藏地方政府曾于1914年背著中央政府就中印東段邊界線舉行過秘密換文，容易讓人產(chǎn)生劃分“公平”的印象，也容易成為印方在與我談判時討價還價的籌碼。其二，這個問題涉及到西藏及**集團，情況十分復(fù)雜。1959年西藏叛亂后，**和一批西藏人逃亡印度。這些年平，雖然印度政府公開聲明，承認(rèn)西藏是中國領(lǐng)土的一部分，不允許**集團在印度從事反華活動，但實際上印度政府成了**集團的庇護(hù)人，印度北部的達(dá)蘭薩拉成了**集團的根據(jù)地。目前，大約有十萬西藏人棲身印度。其三，印度近些年來，經(jīng)濟發(fā)展較快，綜合國力大增，加緊擴軍備戰(zhàn)，特別是1998年5月核試驗成功，成為世界上為數(shù)不多的有核國家，腰桿子硬了，底氣足了，不愿意作絲毫的讓步。可以肯定，今后中印邊界問題的解決，是一件十分棘手的事情。而且如果解決不好的話，將對我國的安全造成非常大的威脅！

還有與日本的。中日領(lǐng)土爭端，主要是釣魚島主權(quán)之爭。釣魚群島，日本稱為“尖閣群島”由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島及一些礁石組成，其中以釣魚島面積最大約5平方公里。中國人早在清代就發(fā)現(xiàn)了釣魚島，并將其歸入自己的版圖，晚清的慈禧太后還曾把金釣魚島賞賜給郵傳部尚書盛宣懷。中日甲午海戰(zhàn)，中國戰(zhàn)敗割讓了臺灣，日本趁機以“無主之地先占為主”為由，宣布釣魚島為日本“固有領(lǐng)土”。近年來，日本方面還時不時地登島、建燈塔、立日本旗等主權(quán)宣示活動。中國政府一直重申釣魚島是中國的領(lǐng)土，多次抗議日本侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)，臺灣當(dāng)局以及香港等地的華人也經(jīng)常采取抗議行為。釣魚島遠(yuǎn)離日本本土，如果成了日本領(lǐng)土，那它可以作為海基線起點的一個點，以此向外的12海里的海域成了日本領(lǐng)海，這就侵占了中國的領(lǐng)海。

還有南沙群島等爭端，問題都很復(fù)雜，解決起來都很棘手！

二、周邊地區(qū)恐怖主義日益猖獗

中國處于國際恐怖勢力猖獗的高危弧形地帶。從北高加索、中東、中亞、南亞至東南亞，是國際恐怖勢力的主要盤踞地和威脅高發(fā)區(qū)。近幾年來，在各種復(fù)雜因素的作用下，恐怖勢力明顯抬頭，恐怖威脅有增無減，世界處于“越反恐越恐怖”的陰影中。國際恐怖勢力在中國周邊的頻繁滋事，惡化了中國周邊環(huán)境，直接危害著中國國家安全。

中國作為一個人口眾多的多民族國家，由于歷史和現(xiàn)實的原因在一定程度上也存在著不穩(wěn)定因素。分裂與恐怖主義勢力的活動，嚴(yán)重威脅著我國的國家安全與地區(qū)穩(wěn)定。尤其值得我們關(guān)注的是，我國境內(nèi)民族分裂活動的國際化。

三、海洋方向的隱患和威脅

海洋方向存在著朝鮮半島問題、臺灣問題和南沙問題等現(xiàn)實和潛在熱點，尤其是朝鮮半島和臺海地區(qū)存在著爆發(fā)大規(guī)模沖突的危險。朝鮮半島是中國東北部安全的戰(zhàn)略緩沖，半島局勢的緊張將破壞本地區(qū)的和平與穩(wěn)定，也將嚴(yán)重影響中國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，沒有半島的安全，就無中國現(xiàn)代化的最終實現(xiàn)至于臺灣問題，則存在著一旦形勢驟變美日實施武力干預(yù)的可能性，更是事關(guān)中國的主權(quán)、安全和國家統(tǒng)一。在海洋方向，中國直接面對美、日強大的軍事壓力，特別是近年來美、日加強了針對中國的軍事部署，把中國作為主要潛在對手。而且，21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，中國的安全和發(fā)展將更依賴于海洋，維護(hù)海上安全和經(jīng)濟利益將是中國在21世紀(jì)面臨的重大課題

四、美國其實是影響周邊安全環(huán)境的最主要外部因素

美國對中國周邊安全構(gòu)成的威脅在性質(zhì)上具有根本性，在程度上具有嚴(yán)重性，在時效上具有長期性。冷戰(zhàn)后，美國作為世界惟一的超級大國，是最有實力對中國安全構(gòu)成威脅的國家，而且其歐亞地緣戰(zhàn)略又與中國的安全利益存在重大的沖突，美國將中國視為有能力挑戰(zhàn)其全球利益的地區(qū)性大國和主要潛在對手，是中國地緣戰(zhàn)略壓力的主要來源。雖然九一一事件后美國將反恐和“反（大規(guī)模殺傷性武器）擴散”作為國家安全戰(zhàn)略的首要任務(wù)，一定程度上緩解和淡化了中美矛盾，但中美之間的戰(zhàn)略分歧和利益沖突并未消失，美國防范和遏制中國的戰(zhàn)略目標(biāo)并未改變，而周邊地區(qū)則是美國遏制中國、危害中國安全利益的主要場所。與其他國家相比，美國對中國周邊安全的威脅帶有全局性、根本性，它不僅直接影響到中國周邊安全的整體態(tài)勢和基本走向，并且嚴(yán)重?fù)p害中國的主權(quán)、安全和國家統(tǒng)一等根本利益，影響到中國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程和中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的實現(xiàn)。同時，由于美國在綜合國力上的超強地位及其在中國周邊地區(qū)的強大力量存在和影響力，其對中國周邊安全構(gòu)成的威脅和壓力在程度上具有嚴(yán)重性。而且，美國對中國周邊安全的威脅在時效上具有長期性，因為遏制中國是美國的一項長期戰(zhàn)略，中美之間的較量（包括在中國周邊地區(qū)的較量）也不會在短期內(nèi)停止和結(jié)束。因此，在中國的周邊安全環(huán)境中，美國是最具影響力的因素，也是對中國安全構(gòu)成最大威脅的國家。當(dāng)然，目前美國對中國周邊安全的威脅大都是間接和潛在的，而且其對華政策具有明顯的兩面性，在遏制中國的同時，也同中國進(jìn)行“接觸”與合作。中美建設(shè)性合作關(guān)系的發(fā)展一定程度上可以抑制或延緩但無法從根本上消除美國對中國周邊安全的威脅.中美關(guān)系發(fā)展歷程回顧

1971年雙方以乒乓外交拉開了兩國建交的序幕。1979年鄧小平訪問美國，中美開始實質(zhì)意義上的雙邊關(guān)系。1986年十一月，美國太平洋艦隊訪問中國青島，中美雙邊關(guān)系有政治、經(jīng)濟領(lǐng)域向軍事領(lǐng)域延伸。2005年八月，中美首次戰(zhàn)略對話在北京舉行，雙邊關(guān)系向戰(zhàn)略高度發(fā)展。2009年美國信任總統(tǒng)奧巴馬上任不久，新任國務(wù)卿希拉里訪問中國，以密切同中國的聯(lián)系。此舉本外界普遍認(rèn)為是中美關(guān)系新發(fā)展階段到來的前奏。

從以上發(fā)展歷程來看，中美雙邊關(guān)系發(fā)展的總趨勢是不斷向前發(fā)展的，所以在可預(yù)見的時期內(nèi)，雙方的合作還會更加密切。但同樣需要注意的是，隨著中國實力的不斷增強，會不可避免的被美方認(rèn)為侵害美國利益或?qū)⒅袊暈闈撛诘淖畲笸{。這顯然與美國的全球霸權(quán)戰(zhàn)略有直接關(guān)系。所以從這個層面上來看，以后的一個時期里美國對中國的不信任將更加凸顯。美國對中國是“既愛又恨”，這似乎聽起來很矛盾，可如果你仔細(xì)的研究一下美國的對華政策后，就不會再感到驚訝了。事實上，美國對華的大政策沒變，可中國卻是在不斷的變化著，變得日益強大了，而中國的強大無論以何種方式展現(xiàn)出來，都會不可避免的“侵害”美國利益。但另一個方面，美國和中國的依存度，以及中國在世界范圍內(nèi)的影響力，讓美國不敢采取過于激烈的措施。由于這種“蘿卜加大棒”的情況的存在，在暫時的時期內(nèi)蘿卜被時局推到最前沿，但也應(yīng)注意的是大棒也在悄然的逐漸強硬起來。這一切決定了中美關(guān)系必須在前進(jìn)與曲折的二重奏里前行。

下面具體分析一下中美關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r及原因

一戰(zhàn)略角度方面

美國是全球霸主這一現(xiàn)狀是美國制定自己戰(zhàn)略政策的基點，也就是全球霸權(quán)政策。其他的不說，就看看大家熟知的“朝鮮戰(zhàn)爭”、“越南戰(zhàn)爭”、“南聯(lián)盟大使館事件”還有近期的“阿富汗戰(zhàn)爭”、“伊拉克戰(zhàn)爭”，就會知道什么叫囂張，什么叫霸權(quán)！因而中國的崛起，讓多年沒有對手的”山姆大叔”很不習(xí)慣。畢竟歐盟、日本雖然很強，但是美國對他們還是自己感覺可以控制的，至少美國自己認(rèn)為還是可以琢磨透他們的意圖的。可對于美國來說中國卻不是這樣的，盡管她的實力還遠(yuǎn)不如歐盟和日本，但她的很多舉動確實有些讓美國丈二和尚摸不著頭腦。

有一點美國心里很清楚：雖然很多事務(wù)上美國和中國有密切的合作，但更多重大事務(wù)的決策上北京絕不會按美國的意圖走，即使華盛頓向北京施加很大的壓力，特別是涉及到國家根本利益時。這一切讓習(xí)慣了“我是老大，聽我的”的美國很不適應(yīng)，卻也有些奈何不得。畢竟美國自己明白，中國這個東方的“龐然大物”不是自己能一口氣吃得消的。這也就決定了美國對中國的防范的必然性。

在防范的同時，美國也不得不承認(rèn)中國日益增長的實力，這讓美國不防范中國更多的是與中國合作，當(dāng)然共同利益是根本。而中國日益增長的國際影響力也是讓美國意識到很多事情必須要有中國的參與。所以中美之間關(guān)系的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的。

二、政治方面：

發(fā)展中美關(guān)系的最大障礙是臺海關(guān)系，而美國一直把臺灣問題視為牽制中國的一張“王牌”。美國在太灣問題的作為很大程度上決定了臺海之間的局勢，這也是三十年來中美關(guān)系大起大落的根本原因，同時這一問題也成為中美最易出現(xiàn)摩擦的敏感問題。美制定的安全戰(zhàn)略特別是亞太安全部署，更是吧“圍剿中國”視為第一要務(wù)。中國毫無爭議的成為了美國最大的潛在對手。隨著“太平洋第一島鏈”的形成，美國對中國新一輪海上封鎖實際上已經(jīng)形成，這難免給中美關(guān)系的發(fā)展蒙上了一層陰影。

但另一方面，中國“和平崛起”戰(zhàn)略的提出和成功應(yīng)用，使美國在亞太地區(qū)所作的安全戰(zhàn)略布署很大程度上成為徒勞。國民黨在臺灣“大選”中獲勝后種種想緩和兩岸關(guān)系的舉動，又使臺灣問題暫時性的緩和下來。中國在西北地區(qū)的戰(zhàn)略部署更是讓美國“完全封殺”戰(zhàn)略化為了泡影。因此從這些層面看，中美發(fā)生大摩擦的可能性是微乎其微的，至少近期是不可能的。所以說中美關(guān)系近期不會有太大的波折。

三、處理國際事務(wù)方面：

美國在處理國際事務(wù)中毫無疑問仍是絕對的“老大哥”，但如果理解成對國際事務(wù)的絕對話語權(quán)，卻也是不合理的。在朝核問題上，中國成為美朝雙方斡旋中不可或缺的角色。中國為國際社會提供了一個協(xié)商的平臺，雖然朝鮮近日宣布成功進(jìn)行了核爆實驗，但中國與美國的密切合作對六方會談的巨大促進(jìn)作用，也是國際公認(rèn)的。在反恐方面，中美之間也在積極尋求相互間的合作。“天劍行動”毫無爭議的昭示了中國在反恐事務(wù)中的態(tài)度和地位。在伊朗核問題、防止大規(guī)模殺傷性武器擴散方面以及對全球變暖和近期的全球金融危機上，中美雙方大都有這密切而有效地合作。

從這一點來看，中國在處理國際事務(wù)上似乎和美國是一個步調(diào)，但卻也有更深層次的原因：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是我國的第一要務(wù)，而在現(xiàn)在這個有美國主導(dǎo)的國際秩序中中國無疑也是最大受益者之一。所以在這種情況下中國根本沒實力、更沒必要去試圖改變這種國際秩序。換句話說，中國現(xiàn)在沒必要、也沒資本和美國公開的一對一叫板。所以呢在處理國際事務(wù)上，中美之間的合作是大于競爭的，至少近期內(nèi)不會有太大的改變。

四、經(jīng)濟方面：

自2001年中國加入世界貿(mào)易組織之后，中國不僅成功融入世界經(jīng)濟，更是在2006年實現(xiàn)對世界經(jīng)濟貢獻(xiàn)額度首次超過美國，成為世界經(jīng)濟新的火車頭。并成功的坐上了“世界工廠”的寶座，與世界經(jīng)濟高度影響力。也正是這些才使西方經(jīng)濟學(xué)家稱：我們害怕中國失敗遠(yuǎn)勝于害怕中國成功！特別在金融危機中，中國經(jīng)濟的上佳表現(xiàn)更讓許多美國經(jīng)濟人士呼吁應(yīng)給予中國在世界經(jīng)濟中更大話語權(quán)。更有人批評美國和西方說：“如果你不改變對中國的態(tài)度，你們最終會明白你們開出的藥方遠(yuǎn)比問題本身更嚴(yán)重。”于是乎又出現(xiàn)了讓中國人都大跌眼鏡的“G2"理論。這些都讀不免有恭維之嫌，畢竟中國自己最清楚自己的“家底”，畢竟現(xiàn)在中國正處在時代的岔路口，更需要冷靜，最忌飄飄然。但從中也可以看出國際對中國的重視，更重要的是美國對中國的重視。他也從一個側(cè)面反映了中美合作對應(yīng)對全球金融危機的重要程度。

在貿(mào)易逆差方面，對于其真實原因美國高層更是心中肚明。中美兩國分屬兩個不同鏈條斷，一個是上游，一個可以說是絕對的下游。美國如果想改變貿(mào)易逆差的現(xiàn)象，只要放松一下對華貿(mào)易限制，就不存在所謂貿(mào)易逆差問題了。說白了，貿(mào)易逆差問題就是為了政治的需要而已，沒有任何實質(zhì)的意義。關(guān)于人民幣匯率問題，美一直向中施壓要求人民幣升值，全球經(jīng)濟形式帶動了人民幣升值，可人民幣剛升值美有望指責(zé)中國操縱匯率。這一問題也就等于挑明了，就是一個政治游戲，沒有現(xiàn)實價值。

作為美國最大的債權(quán)國，中國清楚的知道巨額外匯對中國所意味的風(fēng)險，特別是在全球經(jīng)濟危機的背景下。而這一切的“元兇”就是由“美國次貸危機”引起的金融危機。但無奈的是中國必須和全世界一起為美國買單——不得不繼續(xù)買入美國國債，特別是中國！因為美國國債是現(xiàn)在相對最好的避風(fēng)港，因為沒有任何一個地方可以容下2萬億美元這個近乎可以成為“巨無霸”的外匯儲備。盡管美元貶值的話，外匯會巨額縮水，可也沒有更多的選擇。如果不買進(jìn)美國國債，美國經(jīng)濟可能會很快崩盤，這樣對外匯以美元為主的中國來說損失會更大。也許有人會說，拋售美國國債或用美元資產(chǎn)到國外并購來減少外匯不就行了。可問題的關(guān)鍵在于你敢賣出美國國債誰能買、誰敢買？再者說你這個最大債權(quán)國都急著拋售美國國債，那其他的國家不就更急著拋售出去嗎？這只會更快的加速經(jīng)濟的衰退！還有，買入別國資產(chǎn)，可對于如此大塊的外匯涌入，別的不說，單就國家經(jīng)濟安全考慮也沒有國家敢接啊。所以對中國來說這更多是一個無奈之舉，中不想美經(jīng)濟崩盤，以減少損失，美國更不想了。所以美中形成了一個“金融恐怖平衡”，把雙方結(jié)實的困在了一起。

其他一些方面，中國的快速發(fā)展，提高了中國模式是合法性和親和力，相應(yīng)的美國對中的體制壓力會有很大的減弱。這向西方發(fā)起的沖擊，不可避免的會削弱美國的“軟實力”。勢必會引起美國方面更多的“戒心”，這也是影響中美關(guān)系的一個不大不小的因素。

中美今后的走向

一.目前對中美兩國來說各自面臨最重要的問題是什么? 1.對中國來說,目前最重要的就是穩(wěn)定和發(fā)展.發(fā)展需要穩(wěn)定的局面,因此穩(wěn)定是必備的條件.首先就是要穩(wěn)定國內(nèi)形勢,而穩(wěn)定國內(nèi)形勢的最重要的前提則又是發(fā)展,只有可持續(xù)發(fā)展了國內(nèi)才能穩(wěn)定.所以對中國來說穩(wěn)定和發(fā)展實際上是一個主題的兩個方面.其次就是要穩(wěn)定周邊,周邊的穩(wěn)定是中國國家安全利益的保證.因此中國一定要穩(wěn)定周邊局勢.2.對于美國來說,目前最重要的是擺脫經(jīng)濟危機,實際上也是一個發(fā)展問題.雖然美國也強調(diào)要面對一些非傳統(tǒng)的安全問題,但這個問題實際上對美國來說不構(gòu)成重大威脅,這實際上是美國為了介入全球事務(wù)而自造的一個借口.從以上來看,實際上中美兩國目前各自最主要的任務(wù)都是發(fā)展.只是美國的國內(nèi)穩(wěn)定和國家安全問題要弱一些.中國周邊的穩(wěn)定與安全問題是美國對中國的優(yōu)勢,也是美國遏制中國發(fā)展的一個重要突破口,這就是中美兩國之間關(guān)系的最重要的一點.二.中美兩國之間的戰(zhàn)略矛盾重點是什么? 中美兩國的戰(zhàn)略矛盾或沖突主要也取決于目前兩國各自的首要任務(wù),也就是說中美兩國的戰(zhàn)略沖突與矛盾主要的還是在經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略上的矛盾.雖然說中國的崛起對美國的霸權(quán)不利,但總體上來說目前還基本上構(gòu)不成重大的挑戰(zhàn),美國目前還是把中國定位為潛在的對手.中國目前還無力全面挑戰(zhàn)美國的霸權(quán),中國也無心挑戰(zhàn)爭美國的霸權(quán).所以霸權(quán)之爭不是中美矛盾的焦點,經(jīng)濟上的沖突才是目前最大的矛盾.目前中美之間的一切對抗或稱之為不合作都是圍繞著經(jīng)濟這一主題.也就是中美貿(mào)易問題和人民幣升值問題是目前中美關(guān)系的焦點.三.中美兩國目前各自的優(yōu)勢或長處是什么? 中美兩國相較,當(dāng)然美國是占有明顯的優(yōu)勢的.由于美國目前經(jīng)濟危機困難的重重,其最能發(fā)揮的優(yōu)勢就是強大的軍事實力,這是占有壓倒性優(yōu)勢的.對于中國來說總體的實力不如美國,但由于中國經(jīng)濟發(fā)展的特殊性(相較于目前的世界經(jīng)濟發(fā)展而言),目前中國經(jīng)濟的影響力已經(jīng)不在美國之下,甚至于有超過美國之勢.經(jīng)濟總量是中國3-4倍的美國不能很好的發(fā)揮經(jīng)濟實力優(yōu)勢.一方面是因為經(jīng)濟危機是美國的引發(fā)的,受沖擊最大的自然是美國.另一方面是因為美國的極端的利已主義.美國向來是在經(jīng)濟危機來臨之際以犧牲他國利益來保本國利益,也就是只追求自身利益的最大化,因此不會去盡力挽救世界經(jīng)濟,自然對世界的影響力就縮水了.已往美國的優(yōu)勢是有強大的同盟,而中國始終是受孤立的一方.但由于歐洲連自保都困難,加上中國強大購買力的誘惑,使得歐盟不能給美國提供全面的支持與幫助,最多只是站腳助威而已.而中國目前雖然還孤立,但新興經(jīng)濟體金磚五國本身利益的共同性,決定了這些國家不會完全站在美國一邊來孤立中國.中國手里的余錢是各國所希望得到的,雖然不能救世但卻可以救市,對于任何一個國家都會有巨大的幫助,這也決定了一些國家不會完全站在美國一邊.因此,美國在總體實力和軍事實力上占優(yōu),中國在經(jīng)濟影響力上占優(yōu).四．未來的中美關(guān)系是走向?qū)惯€是合作? 總體上來說,合作還是中美關(guān)系的主題,但競爭還將繼續(xù).中國不只是經(jīng)濟影響力巨大,中國的軍事實力也不容小覷.與中國全面對抗,美國是肯定要付出巨大,承受不起.中美經(jīng)濟關(guān)系密切,世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程正在加速,這也決定了中美對抗是一個雙輸?shù)慕Y(jié)果.因此,中美關(guān)系的主題恐怕還是合作.中國雖然不結(jié)盟,但中俄關(guān)系非常密切,中俄有著相似的處境和相同的戰(zhàn)略利益.俄羅斯是中美對抗中的一個最大的不確定因素,這是美國所忌憚的.目前美國的戰(zhàn)略是脅迫中國合作,也就是美國領(lǐng)導(dǎo)下的中美合作,是想把中國也變成美國的一棵棋子.美國知道,遏制中國發(fā)展是不大可能的事,但必須要脅迫中國發(fā)展.否則中國一旦崛起,自然就對美國霸權(quán)形成挑戰(zhàn).中國目前的戰(zhàn)略并不是挑戰(zhàn)美國的霸權(quán),中國目前只不過是要拓展發(fā)展的空間,穩(wěn)定安全的發(fā)展環(huán)境,維護(hù)和爭取自己在世界上應(yīng)得的利益.發(fā)展是中國的主要任務(wù),維護(hù)主權(quán)是必須要做的事情.因此中國即不會主動挑戰(zhàn)美國,也不會想要出現(xiàn)中美全面對抗的局面.但中國必須有一個所能承受的底線.中國不會要求與美國平起平坐來分享霸權(quán),那意味著要承擔(dān)更多的國際責(zé)任與義務(wù),同時也要面對眾多的國際麻煩.這也是為什么中國一直不肯承認(rèn)G2論的原因之一.另外,美國的過速衰敗也不符合中國的利益,美國過速的衰敗會引起世界局勢的動蕩,同時在許多問題上美國也可以說一個擋箭牌.但中國也不會被美國的強大壓力所脅迫,那意味著將失去更多的主權(quán)利益.只要美國對中國的要求不太過分,中國有可能做出一定的讓步,以避免出現(xiàn)中美全面對抗的局面.而美國同樣也必須對中國的一些安全主權(quán)要求做出一定的讓步,以作為中國對美國讓步的的交換條件.也就是說中國不會無條件的對美國強硬做出讓步.而如果美國也同樣不想與中國全面對抗的話,那么美國同樣也不會給中國太多的壓力,當(dāng)中國的主權(quán)利益受到嚴(yán)重的損害的時候,中國也只能是與美國全面對抗了.目前的一個最大的不確實因素是,奧巴馬面臨選舉問題,每臨選舉,美國都會拿中國說事,如果奧巴馬不對中國強硬,就很難得到高分.而如果對中國太過強硬,中國肯定奉陪,中美關(guān)系就會停滯或倒退.中美關(guān)系取決于美國對中國的強硬程度.美國越強硬,中國也將會越強硬.五.中美軍事關(guān)系走向以及對東亞局勢的影響

中美軍事關(guān)系的走向是中美關(guān)系的縮影,可以從中美軍事關(guān)系的走向來判斷中美關(guān)系.軍事施壓一向是美國的重要手段,制造了東亞緊張空氣的目的最主要的就是對中國進(jìn)行軍事施壓.在胡主席訪美之前,美國在西太平洋集結(jié)了三個航母戰(zhàn)斗群,恐怕是為胡奧會談制造氣氛.然而中國方面不會被美國的強大軍事壓力所動.最近網(wǎng)上突然公開的四代機圖片,如果是真的,其目的也肯定是對美國的軍事回應(yīng).再加上最近有意無意的曝光一些有關(guān)東風(fēng)21導(dǎo)彈的信息和航母的信息,這似乎是在告訴美國,對中國進(jìn)行軍事施壓無用.也說明中國不會對美國做出重大的讓步.在胡主席與奧巴馬會談之前,中美開始了軍事接觸,互摸軍事底線,一定是為胡奧會談定一個基調(diào),各自提前亮出籌碼.軍事交流的信息及成果,對中美關(guān)系取決定性作用.美國如果不想與中國對抗,中美軍事關(guān)系就一定能回暖.中美的軍事關(guān)系目前恐怕是要通過東亞特別是朝鮮半島局勢緊張度來體現(xiàn).如果中美選擇了對抗,那么東亞恐怕就一定要有戰(zhàn)爭.結(jié)語

總之,中美全面對抗的可能性幾乎不存在,合作應(yīng)當(dāng)是中美關(guān)系的主題,但對抗的可能性依然是存在的.胡奧會談將決定今后一個時期內(nèi)中美關(guān)系的走向,也就是說2012年是中美關(guān)系的一個轉(zhuǎn)折點,要么對抗,要么加強合作.如果中美選擇對抗,也很難出現(xiàn)面對面對抗的局面,恐怕是通過第三方來實現(xiàn).勢是充滿希望的

第四篇：國防軍事教育課——淺談大學(xué)生國防素養(yǎng)論文1

《國防教育》實踐課論文

1、軍訓(xùn)對學(xué)生身心素質(zhì)影響；

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生是國家未來的希望，民族的希望，當(dāng)代大 學(xué)生，不僅有豐富的專業(yè)知識，還要有良好的身體素質(zhì)，做一名“上可以保家衛(wèi) 國，下可以發(fā)家致富”的合格大學(xué)生。

軍訓(xùn)與素 質(zhì)教育有著密不可分的關(guān)系。

一、軍訓(xùn)可以幫助學(xué)生樹立正確的政治思想觀念 當(dāng)今大學(xué)生正處于世紀(jì)觀、人生觀和價值觀形成和發(fā)展的重要時期，雖然思 想政治素質(zhì)有一定的發(fā)展，但總的來說，社會生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠 成熟，可塑性比較強。因此，要求大學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)政治理論知識，用科學(xué)的理 論指導(dǎo)自己的實踐，做到理論與實際相結(jié)合，軍訓(xùn)正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。軍訓(xùn)中學(xué)生可以接受到愛國主義教育，通過我黨我軍為人民解放浴血奮戰(zhàn) 的光輝歷史和光榮傳統(tǒng)，以及不畏犧牲、搶險救災(zāi)的革命精神，樹立學(xué)生的愛國 主義熱忱和民族自豪感，堅定為人民服務(wù)的信念與決心；

二、軍訓(xùn)可以提高學(xué)生心理素質(zhì)和堅強的意志,軍事訓(xùn)練是通過艱 苦復(fù)雜的環(huán)境條件下．依靠個人的毅力，完成訓(xùn)練，從而有效地堵養(yǎng)他們百折不 撓的意志、堅韌不拔的毅力和不畏艱難的精神；在緊張嚴(yán)肅和艱苦的軍訓(xùn)中，每 天的訓(xùn)練在8到lO個小時之間，學(xué)員們必須忍受酷暑炎熱或刮風(fēng)下雨，每個人必 須完成隊列、射擊、拉練等個人任務(wù)，心理素質(zhì)和意 志得到了不同程度的提高。總之，大學(xué)生實施軍訓(xùn)教育是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，全面加強大學(xué) 生素質(zhì)教育的必由之路，它可以使學(xué)生在各個方面得到不同程度的提升，它對促 進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

2軍訓(xùn)對增強學(xué)生國防意識和愛國主義精神效果；

通過軍訓(xùn)加強國防意識國防，顧名思義，就是指一個國家防備外國侵犯，保證國家 安全穩(wěn)定的能力。具體解釋為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外 來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。國防 是一個國家的根本，也是最重要的。加強國民的國防教育，增強國民的國防意識，是國防建設(shè)的 一項重要內(nèi)容。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們都有義務(wù)也有必要接受良好的國防教 育，加強自身的國防意識。要做到這一點，最直接的途徑就是讓 大學(xué)生接受軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)就是對學(xué)生加強國防教育最有效的方 法。軍訓(xùn)可以促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生的體魄，同 時，艱苦的訓(xùn)練也鍛煉了學(xué)生的意志。通過進(jìn)行軍事訓(xùn)練，學(xué)生 們樹立起了牢固的國防觀念，并初步掌握了一定的軍事知識和技 能。軍隊，是一 個紀(jì)律嚴(yán)明、行動統(tǒng)一、團結(jié)協(xié)作的整體，只有在平時的艱苦的 訓(xùn)練中，才能培養(yǎng)出戰(zhàn)士們良好的團隊意識和高度的紀(jì)律性。艱 苦的訓(xùn)練也磨練了大家的意志品質(zhì)，是對大家耐力和毅力的重大 挑戰(zhàn)。能堅持到最后的每一個人總擁有一顆鋼鐵般堅強的心。既 然這樣艱難的任務(wù)最終在大家的共同努力下都能夠完成，那還有 什么是完成不了的呢？“沒有克服不了的困難，沒有完成不了的 任務(wù)！國防建設(shè)在新時代依然任重道遠(yuǎn)，年輕一代要清楚自己的使 命，積極參與軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中加強對自己的國防教育，增強自己 的國防意識。

3軍事理論科課程設(shè)置、實施和評價現(xiàn)狀；

軍事理論學(xué)習(xí)從高中的政治課中我們就知道國家間的關(guān)系是由兩個力決定的，分別是權(quán)力 和利益。由此可見軍事力量在國家間是多么的重要，因此增強軍事實力也是個很 重要的事。什么是國防？國防是指“國家 為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所 進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治經(jīng)濟外交科技教育等方面的活動”。歷 史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍 事技能、主動履行國防義務(wù)。國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，因 此國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。我們是生長在新世紀(jì)的一代大學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往的一代，我們是幸 福的，我們在和平中快樂的成長，在溫暖和無微不至的懷抱中，我們得到了嚴(yán)父 的教誨和慈母的重愛。現(xiàn)在我們長大了，該是我們擔(dān)當(dāng)起大任的時候了，我們成 了祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責(zé)，祖國的重任肩負(fù)于我們身上，祖 國仍需加強發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增l 更好！

4高校學(xué)生國家安全意識現(xiàn)狀調(diào)查研究。

摘要 :隨著改革開放的不斷深入,我國的市場經(jīng)濟有了較大的發(fā)展,國際競爭力 也得到了提高,但在社會主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中 當(dāng)代大學(xué) 生國家安全意識問題是一個十分值得觀注的問題.在本文中,筆者將 結(jié)合我國目前大學(xué)生國家安全意識的現(xiàn)狀及其存在的問題的原因提出相關(guān)完善 措施.目前,我國所面臨的國際環(huán)境復(fù)雜多變,而許多大學(xué)生的國家安全意識不強,認(rèn) 識過于狹隘,這具體體現(xiàn)在以下幾個方面: 首先,當(dāng)前我國面臨的環(huán)境復(fù)雜多變,安全形勢不容樂觀.這主 要表現(xiàn)為 境外敵對勢力和間諜情報機構(gòu)為達(dá)到分化,西化中國的目的,一方面利用各種渠 道,以公開或秘密的方式,傳播西方的政治和經(jīng)濟模式,價值觀念以及腐朽 的 生活方式,培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”.另一方面采取金錢收買,物質(zhì)利誘, 色情勾引,出國擔(dān)保等手段,或打著學(xué)術(shù)交流,參觀訪問,洽談業(yè)務(wù)等幌子,刺 探,套取,收買我國家和單位秘密.其次,大學(xué)生對國家安全也存在著種種模糊的認(rèn)識.許多大學(xué)生 缺乏國家 安全意識,對國家安全的認(rèn)識存在局限性.這具體體現(xiàn)在以下幾個方面: 一是大學(xué)生對國家安全還停留在軍事,戰(zhàn)爭,國防,領(lǐng)土,情 報,間諜這 樣一些傳統(tǒng)的,局部的認(rèn)識上.當(dāng)前,國家安全既包括國土安全,主權(quán)安全,政 治安全,經(jīng)濟安全,國防安全,國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全, 科技 安全,金融安全,信息安全等方面的新內(nèi)容.為提高大學(xué)生的國家安全意識,使其能正確認(rèn)識改革開放條件下 隱蔽斗爭 的新形式和新特點,自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動.國家當(dāng)前應(yīng)重點抓好 “三項教育”,強化“三種意識”.針對目前大學(xué)生安全防范意識不強這一現(xiàn)狀學(xué) 校要積極開展保密教育,增強大學(xué)生敵情觀念和保密意識,使每個大學(xué)生在 對 外交往中能自覺遵守各項保密制度和規(guī)定,自覺保守黨和國家的秘密.作為一名大學(xué) 生,在舉國上下學(xué)習(xí)“八榮八恥” 的時代背景下,我們應(yīng)該以自己的實踐行動去踐行“八榮八恥”的具體內(nèi)容.而 認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安全法》,嚴(yán)格遵守法律的有關(guān)規(guī) 定,維護(hù)國家安全,提高國 家安全意識也是踐行 “八榮八恥”的具體表!

第五篇：國防與軍事科學(xué)論文

軍事技術(shù)的演變

與

戰(zhàn)爭方式的關(guān)系

在人類歷史的發(fā)展過程中，由于食物、需求、領(lǐng)土等原因爆發(fā)了無以計數(shù)的戰(zhàn)爭。但由于所處時代不同，其科技及軍事技術(shù)的發(fā)展程度也不同，這就導(dǎo)致了各個時代的戰(zhàn)爭方式的差異。武器的先進(jìn)程度，決定戰(zhàn)爭的方式。

人類歷史上共發(fā)生了三次大的軍事變革。第一次是從冷兵器發(fā)展到熱兵器的軍事變革；第二次是從熱兵器發(fā)展到機械化兵器的軍事變革；第三次即目前進(jìn)行的由機械化兵器向信息化兵器發(fā)展的軍事變革，也即新軍事變革。

１． 冷兵器時代

（主導(dǎo)兵器是金屬武器裝備）

在石器時代，人類學(xué)會了制造使用石刀、石斧等簡單的生產(chǎn)狩獵工具，這也作為了早期戰(zhàn)爭時使用的武器。冶金技術(shù)的出現(xiàn)，使兵器發(fā)生了革命性的變化，產(chǎn)生了金屬的刀、箭、矛、盔甲等，逐漸代替了石器武器。馬匹、以馬為動力的戰(zhàn)車、風(fēng)帆為動力的戰(zhàn)船也在戰(zhàn)爭中起了重要的作用。

但由于當(dāng)時的兵器是靠人的體力操作，這就決定了其作戰(zhàn)方式只能是集團布陣，短兵相接，以火把、擊鼓等為信號。雙方戰(zhàn)爭的優(yōu)勢只能在作戰(zhàn)勇猛程度，后勤補給快慢，人數(shù)多少上得以體現(xiàn)。軍事技術(shù)含量較低。由于生產(chǎn)力水平低下，科學(xué)技術(shù)發(fā)展緩慢，軍事技術(shù)的發(fā)展也較慢。

２． 火器時代

（主導(dǎo)兵器是以化學(xué)能為基礎(chǔ)的火槍火炮）

火藥的發(fā)明，標(biāo)志著軍事技術(shù)進(jìn)入了一個新的時代。這一時期，出現(xiàn)了如，燃燒性、爆炸性、管形火器，有人控制的火炮和槍等具有較大殺傷力的武器，應(yīng)用于實戰(zhàn)中，大大提高了戰(zhàn)斗效能。以火藥為基礎(chǔ)制作的武器殺傷力較大，在戰(zhàn)爭中使用火器多的一方，處于戰(zhàn)爭優(yōu)勢。

但由于這一時期世界各國基本處于封建社會，生產(chǎn)停留在手工業(yè)方式，科學(xué)技術(shù)發(fā)展較慢，因而軍事技術(shù)發(fā)展也較慢。在火器出現(xiàn)后的700年間,冷兵器在戰(zhàn)爭中仍占重要地位。直到17世紀(jì)中葉發(fā)明刺刀后，其他冷兵器才被逐漸淘汰。

3．機械化兵器時代

（主導(dǎo)兵器是飛機、坦克、軍艦等機械化武器裝備）

二戰(zhàn)末期，資本主義生產(chǎn)方式的迅速發(fā)展，促進(jìn)了近代自然科學(xué)的興起。蒸汽機的發(fā)明，冶金、化學(xué)、機械制造等工業(yè)的發(fā)展，為近代軍事技術(shù)的發(fā)展準(zhǔn)備了物質(zhì)條件，使它進(jìn)入了一個蓬勃發(fā)展的新時期。這一時期出現(xiàn)了許多新型的半機械化半人工方式的兵器，如，自動裝彈的槍炮，坦克，飛機，航空母艦，潛水艇、水雷、深水炸彈、聲納等。

在第二次世界大戰(zhàn)期間,交戰(zhàn)雙方大量裝備了各型飛機,協(xié)同地面部隊或艦隊進(jìn)行大規(guī)模作戰(zhàn)，對敵方政治、經(jīng)濟和軍事戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行轟炸，取得了巨大效果。采用較為先進(jìn)的觀測、瞄準(zhǔn)和指揮器材，特別是使用了雷達(dá)組成的防空武器系統(tǒng)和采用了無線電近炸引信后，防空能力有了顯著提高。

新型武器---核武器的出現(xiàn)，迫使二戰(zhàn)的結(jié)束，以美國為盟友，擁有核武器的國家為戰(zhàn)勝國。因核武器極具毀滅性，因此有核國家之間相互制約。

當(dāng)時的戰(zhàn)爭擁有較強大的科技基礎(chǔ)，科技技術(shù)高的國家，便處于戰(zhàn)爭的優(yōu)勢。

４． 信息化兵器時代

（主導(dǎo)兵器是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的武器裝備）

在和平與發(fā)展時代，世界人民反對戰(zhàn)爭的呼聲不斷高漲，需要一種對物資和能源的破壞消耗較小、對世界經(jīng)濟影響較小、而對本國經(jīng)濟政治有利的局部戰(zhàn)爭，即所謂四兩撥千斤的戰(zhàn)爭。而信息化戰(zhàn)爭恰好符合霸權(quán)主義的政治和軍事需求。

物資、能源和信息是人類賴以生存和發(fā)展的寶貴資源。在信息化戰(zhàn)爭以前的戰(zhàn)爭中，物資、能源的地位更為突出，是主要的戰(zhàn)略資源。但在信息化戰(zhàn)爭中，信息資源處于首要的位置，成為最重要的戰(zhàn)略資源。

何種形態(tài)的戰(zhàn)爭需要何種性質(zhì)的軍隊于之相匹配；反之，軍隊的特性也影響戰(zhàn)爭形態(tài)的演變。在信息化戰(zhàn)爭中馳騁疆場的主力只能是信息化軍隊。

在信息化戰(zhàn)爭中，對作戰(zhàn)手段、作戰(zhàn)思想和戰(zhàn)爭進(jìn)程發(fā)生主導(dǎo)作用的軍事技術(shù)是信息技術(shù)。戰(zhàn)場的指揮依賴于以微電子技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)為核心的指揮控制系統(tǒng)；偵察、監(jiān)視、戰(zhàn)場評估需要各種先進(jìn)的電子、光學(xué)傳感設(shè)備；突擊兵器更離不開各種以信息技術(shù)為支撐的精確導(dǎo)引技術(shù)。信息化戰(zhàn)爭上的幾乎所有兵器都是信息化兵器。導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)彈藥成為戰(zhàn)場攻擊武器的主角。二戰(zhàn)時飛機投擲炸彈的誤差近千米，而在伊拉克戰(zhàn)爭中這種誤差已縮小到幾米。

現(xiàn)代的戰(zhàn)略有著周密的策略，如精密的軍事指揮系統(tǒng)，先進(jìn)的偵察技術(shù)與信息獲取，強大的計算機與信息處理，核防護(hù)技術(shù)，反導(dǎo)彈反衛(wèi)星反潛艇技術(shù)、戰(zhàn)略預(yù)警系統(tǒng)，使得戰(zhàn)爭有著高超的技術(shù)含量。

如，1999年發(fā)生的科索沃戰(zhàn)爭，是人類歷史上第一場可以稱作信息化戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭。作為戰(zhàn)略進(jìn)攻方的北約部隊，大量使用以信息技術(shù)為主導(dǎo)的現(xiàn)代化武器裝備，運行已經(jīng)構(gòu)建的信息化戰(zhàn)爭系統(tǒng)，打了一場與其政治、軍事戰(zhàn)略相匹配的信息化局部戰(zhàn)爭。北約部隊使用的占其總彈藥量35%的精確制導(dǎo)彈藥摧毀了戰(zhàn)場74%的攻擊目標(biāo)。雙方廣泛開展了信息戰(zhàn)和信息反擊戰(zhàn)，輿論戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、法律戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、斬首戰(zhàn)得到運用。信息主導(dǎo)體現(xiàn)于戰(zhàn)爭的全過程。信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展使戰(zhàn)爭體系的效能不斷提高，人類的戰(zhàn)爭能力呈現(xiàn)持續(xù)提升的趨勢。

縱觀歷史，可見，科技的先進(jìn)程度，注定戰(zhàn)爭的優(yōu)勢方。有相同的軍事技術(shù)，作戰(zhàn)只能對抗，而科技先進(jìn)的一方，則會處于優(yōu)勢。

未來軍事技術(shù)的發(fā)展取決于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和軍事需要，在當(dāng)前世界面臨新的技術(shù)革命，超級大國進(jìn)行軍備競賽的情況下，科學(xué)技術(shù)的最新成就將會以更快的速度，更大的規(guī)模，用于軍事領(lǐng)域，這不僅將使現(xiàn)有的武器裝備戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能加大改進(jìn)，還會促使新型高科技武器的產(chǎn)生。

經(jīng)濟實力主要是科技信息實力的支撐。因此，想要發(fā)展建設(shè)強大的國防體系，必須極大發(fā)展國家的經(jīng)濟實力，只有強大了，才能立足于世界之林，才能顯示出自己的實力。