第一篇：“中國夢”的實現(xiàn)與當代大學生的責任

“中國夢”的實現(xiàn)與當代大學生的責任

國家主席習近平為“中國夢”給出的定義：實現(xiàn)中國偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。

國家主席習近平說，實現(xiàn)中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。中國夢歸根到底是人民的夢。

那么，作為當代大學生個體的我們有著怎么樣的責任？怎么做呢？

青年，代表著國家的強盛與興衰，有句話說的好“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”

記得有一外國總統(tǒng)說過這樣的一句話，當中國人忘記自己國家的傳統(tǒng)文化時就是中國滅亡的時候。作為大學生，做為知識青年，我們更加應該不忘我們的傳統(tǒng)文化及美德。

實現(xiàn)中國夢，對于大學生而言，大的方面先不提，應該先從小方面做起。勤儉節(jié)約，從身邊做起，從點滴做起，同時號召身邊的人，將夢想付諸實踐。爭做一名有思想、有道德的大學生。古語也有云：修身、齊家、治國、平天下。所以我們大學生首先應做的就是修身。而現(xiàn)代的修身就該做到以下三點：

一、我們要學習科學文化知識，增強文化修養(yǎng)；

二、要努力提高自身的綜合素質(zhì)，增強自身能力，積極參與實踐，將所學知識運用到實踐，促進自身全面發(fā)展；

三、我們必須加強自身的思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀、價值觀，提高思想道德修養(yǎng)。

現(xiàn)如今，是一個信息高速發(fā)達的時代，我們要充分利用手上已有的資源，了解時事，開闊我們的視野，掌握時下最新信息，這樣才更有利于我們不斷學習和進步。

在生活中，利用好資源，例如手機、電腦、電視等等了解國家大事，了解世界發(fā)展，與時俱進。在校多參加校內(nèi)活動，在班級積極參與班級活動，促進學校和班級和諧，同學和睦相處共同進步。在社會積極參加公益活動，提高自身能力，為未來發(fā)展奠基基礎(chǔ)。

在學習上，一定要更加嚴格要求自己，學好自己的專業(yè)知識，不斷擴大自己的知識面，提高自己的各方面能力，使自己不會在飛速發(fā)展的信息時代中落伍，以便更好地發(fā)揮自己的潛能，更好地適應社會發(fā)展的需要。

國家的發(fā)展，民族的復興需要有知識、有能力、有思想的人。在智、強、進步這三點中，我認為進步是最重要的。青少年必須形成進步的思想，我所指的進步，并不是超前，而要正確的、適應時代發(fā)展需要的思想，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。

當代大學生承擔著重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。應該理想遠大、熱愛祖國、追求真理、善于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。

俗話說：觀今易鑒古，無古不成今。歷史告訴我們每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。無國何來家，無家何來你。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國、實干興邦。我們這一代青年學生 一定要承前啟后、繼往開來團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好把我們民族發(fā)展好繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。國家總理李克強在個人情懷中談到其個人心得：“興大道，民為本，立天下。”這句話也很貼切的說明了，人民的重要性，而當代大學生更是知識青年，人民的代表，國家未來的希望，承擔著重任，更是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵。因此我們更應該擔當起責任，為了我們共同的“中國夢”，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，付出一份力。

第二篇：實現(xiàn)中國夢過程中當代大學生的責任與使命

實現(xiàn)中國夢過程中當代大學生的責任與使命

摘要:中國夢,是中華民族近代以來共同的夢想,是對民族實現(xiàn)偉大復興的期待;為此,一代代人付出了艱辛的努力,付出了血汗,甚至付出了生命;當今中國,改革進一步深入,開放進一步擴大,科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟迅速騰飛,正處于社會轉(zhuǎn)型和發(fā)展的關(guān)鍵時期.我們這一代青年人,是中華民族復興大業(yè)當中,關(guān)鍵的一棒,尤其是當代大學生,肩負著尤為重要的使命和責任.我們應當堅定社會主義信念,積極學習黨的先進思想,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),并緊扣時代的脈搏,把握時代旋律,做好黨和民族事業(yè)的優(yōu)秀接班人.關(guān)鍵詞:中國夢 中華民族偉大復興 當代大學生 使命和責任

2012年11月29日,中共中央總書記習近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導集體參觀了中國國家博物館’復興之路’展覽現(xiàn)場,總書記高度概括性的賦予了’中國夢’深刻的內(nèi)涵,即實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想.著名的馬克思主義理論學家,中共中央黨校原副校長李君如指出,全面建成小康社會就是二十一世紀頭二十年的’中國夢’,這是實現(xiàn)二十一世紀頭五十年的’中國夢’和后百年的’中國夢’最重要的階段.青年人是祖國的未來,是民族的希望,是黨偉大事業(yè)的接班人,青年人的素質(zhì)和能力,決定了社會主義事業(yè)的興衰成敗,決定了中華民族偉大復興事業(yè)的全局.當代大學生,作為青年人當中的特殊群體,享受著優(yōu)勢的教育資源和社會政策,更應該清醒而深刻的認識到肩負的重大使命和責任,自覺的以嚴格的標準要求自己,堅定社會主義信念,堅定的擁護黨的領(lǐng)導,積極的學習黨的先進思想理念,牢固的掌握科學文化知識.在不同的時代,青年人肩負著不同的使命,在舊民主主義革命時期,新民主主義革命時期,青年人的使命,就是為了民族的生存和尊嚴而奮斗而吶喊,我們的先輩們做到了,所以我們中華民族才能在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,迎來解放的曙光.當代大學生必須繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),并結(jié)合時代精神,時刻牢記責任和使命,自覺的武裝頭腦,掌握本領(lǐng),做好社會主義的接班人.大學生是中國夢的追尋者

回首近代史和革命史,多苦多難的民族,資本主義列強入侵,封建政府無能,是一批又一批有志之士,有識之士,前赴后繼,艱苦奮斗,才讓我們的民族延續(xù)下來,其中許多都是青年人,青年學生.青年學生追尋民族復興的優(yōu)秀精神源遠流長,那些先輩們拋頭顱灑熱血,用青春和生命譜寫出來不屈的詩篇,追求民主自由、獨立、解放的精神火種,始終不曾熄滅,代代傳承下來.21世紀的青年學生,傳承了先輩們的寶貴精神,有著中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導,有著社會主義先進思想的正確指導,承襲著一脈相承的探索和奮斗精神,21世紀的青年學生將成為合格的中國夢追尋者,在中華民族偉大復興的奮斗歷程中,必將起到合格的先鋒骨干作用和模范帶頭作用.大學生是中國夢的寄托者

中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強,民族獨立和人民幸福.在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下,經(jīng)歷了數(shù)十年的探索和建設(shè),我國的綜合國力已經(jīng)明顯增強,國際地位顯著提升,人民生活大幅改善,近代以來,從來沒有一個時期,我們距離偉大復興的夢想是如此之近.90年左右出生的青年學生,將在30歲左右的時候目睹全面建成小康社會,將在50歲左右的時候見證社會主義現(xiàn)代化民主文明富強國家的建成.成長在發(fā)展時代的青年是幸運的,追逐復興夢想的青年是光榮的.現(xiàn)在的中國正處于社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,挑戰(zhàn)與機遇并存,在這關(guān)鍵的時期,我們這一帶青年學生將踏上社會主義建設(shè)崗位.民族復興偉大事業(yè)的接力棒,就要交到我們的手中,偉大的民族共同夢想,已經(jīng)寄托到了我們的身上,我們必須牢固的樹立社會主義信念,堅定走中國特色社會主義道路的信心,堅持中國共產(chǎn)黨的偉大正確領(lǐng)導,擔負起時代和民族賦予我們的使命和責任,無愧于黨和人民的期待和寄托.大學生是中國夢的助跑者

“青年興則國興,青年強則國強”,當代青年學生,即將走上社會,也即將會擔負起越來越重要的社會責任.積土成山,積水成淵,積善成德,當代大學生應該樹立,從小事做起,從身邊做起,從細節(jié)做起的正確觀念,服務他人,提升自己.在日常的學習生活中,必須堅定神會主義信念,緊緊的跟著黨的步伐走下去,積極地在校園文體活動和科技創(chuàng)新活動中,引領(lǐng)思潮,把握方向,宣傳先進文化.掀起科技創(chuàng)新熱潮；成千上萬支社會實踐隊伍活躍在田間地頭，躬身踐行，獲取真知；萬余名志愿者，忙碌在奧運會，世博會的現(xiàn)場，他們用微笑和服務感動世界；數(shù)十萬青年學子激揚文字，開來創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)社會潮流，成就行業(yè)標桿；他們正在用自己的實際行動托起“中國夢”。

大學生是“中國夢”的成就者

實現(xiàn)中華民族偉大復興，既有著輝煌燦爛的前景，也是我們矢志不渝的奮斗目標，但這又是一個長期奮斗的歷史過程。青年學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅定中國特色社會主義道路，將“個人夢”和“中國夢”想結(jié)合，擔負起自己的使命與責任；一定要刻苦學習，全面發(fā)展，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結(jié)合起來，把仰望星空與腳踏實地結(jié)合起來，不斷增強民族文化認同感，切實掌握現(xiàn)代文明和技術(shù)成果；一定要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中經(jīng)風雨，見世面，長才干，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的青春，智慧和力量。

不難看到年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風口浪尖，他們是推動歷史前進的重要動力。馬克思，恩格斯曾經(jīng)提出：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務。至于你是否意識到這一點，那是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。從老一輩革命家和建設(shè)者的身上可以得出一個結(jié)論：“你的需要及其與現(xiàn)有世界的聯(lián)系。”正是歷史的需要，國家的需要，社會發(fā)展的需要。

作為當代大學生，我們首先要對自己負責，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，科學地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造 有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔社會責任的第一步；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

認清大學生的歷史使命：

首先，大學生們應關(guān)心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向 前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來，我們要關(guān)心時事，了解當今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵，在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情。我們要付諸行動。

再者，我們要響應黨和國家號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極地到偏遠貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實產(chǎn)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順應時代潮流而動，作時代弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代，挑戰(zhàn)自我，要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑毓ぷ骱蛯W習，少說空話，多干實事。

我們還要有全球意識，為保護生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護世界和平與穩(wěn)定。和諧與發(fā)展，促進人類社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一切偏見。勇于和善于自我反省。同時，悅納他人對自己實事求是的批評。

對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要認清形勢，肩負責任。

首先，我們要堅信中華民族的偉大復興經(jīng)過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)的，黨的十六大所確定的全面建設(shè)小康社會的目標，是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是與加快現(xiàn)代化統(tǒng)一的目標，全面建設(shè)小康社會的這二十年,是鞏固和提高現(xiàn)在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。二十一世紀的頭二十年必將有更大的發(fā)展和進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎(chǔ)。

我國經(jīng)濟有廣闊的增長空間，新的技術(shù)革命為我國經(jīng)濟提供了實現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能性；有比較雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，現(xiàn)在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經(jīng)濟發(fā)展；不斷完善的社會主義經(jīng)濟體制將使社會產(chǎn)生力獲得進一步的釋放，為經(jīng)濟持續(xù)快速增長提供了體制保證；支持經(jīng)濟發(fā)展的群眾基礎(chǔ)和人力資源是具備的，實施科教興國戰(zhàn)略，國民教育程度不斷提高，大批科技人員和各級各類管理人員成長起來，在改革和發(fā)展實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗；從外部環(huán)境看，雖然國際政治和經(jīng)濟形勢的不穩(wěn)定和不確定性增加，但和平發(fā)展仍然是時代的主題新的世界大戰(zhàn)在可預見的時期內(nèi)打不起來，我們?nèi)匀荒軌蚣辛α窟M行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

同時，要深刻意識到大學生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命。中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自己的歷史使命。回顧二十世紀中國的發(fā)展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)時代脈搏，站在時代潮頭，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下不屈不饒地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上偉大復興之路，并且為其自強，自立奠定了必要的基礎(chǔ)。當代大學生的歷史使命就是把我國建設(shè)成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。鄧小平曾明確指出：社會主義事業(yè)的推進更是為青年的全面發(fā)展打開了無限廣闊的天地，你們有一切機會學會為建設(shè)社會主義所需要的本領(lǐng)，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應受到珍視，都應得到黨和國家的支持。江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。社會主義現(xiàn)代的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)。”

從現(xiàn)在起到二十一世紀中頁，是我國社會主義事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵期，也是當代大學生成長和發(fā)揮作用的黃金時期。我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)過程正好與當代大學生成長與發(fā)展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任。再經(jīng)過半個世紀的努力，到建國一百周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)將會得到基本實現(xiàn)，到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類做出更大的貢獻。

當今世界正在發(fā)生深刻的變化，以信息科學、信息技術(shù)為主要內(nèi)容的世界新技術(shù)革命正形成新的高潮，世界經(jīng)濟正在走向知識經(jīng)濟，經(jīng)濟、社會的發(fā)展越來越依賴于知識和科學技術(shù)的發(fā)展，特別是依賴于高科技的發(fā)展和新知識的創(chuàng)造，世界各國搶占知識經(jīng)濟制高點的競爭日益激烈。面對這一切，當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業(yè)中的重要地位和作用，要在前人已經(jīng)取得偉大成績的基礎(chǔ)上，承擔起這個事業(yè)賦予的重任，勇于競爭，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮主力軍的作用，努力成為歷史的開拓者，完成復興大業(yè)的實干家，為世界科學技術(shù)的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。作為當代大學生，我們要時刻牢記時代賦予我們的使命，并切實為實現(xiàn)中華民族偉大復興而拼搏。

[1]黃榮生，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必經(jīng)之路，西南大學,學報.2009.35(5).1-5.[2] 朱敏彥,堅持中國特色社會主義道路實現(xiàn)中華民族偉大復興.黨政論壇.2009(5).7-9.[3] 王明龍.中國特色社會主義道路是中華民族偉大復興之路.特色理論.2009(9).37-39.[4] 李丹生,當代大學生的責任與使命.新疆大學學報.2010(7).6-4.[5]傅汴銓,論中華民族偉大復興的世界歷史意義.中州學刊.2008(2).112-114.

第三篇：中國夢與當代大學生的責任專題

.中國夢與當代大學生的責任

【摘 要】黨的十八屆一中全會中習近平提出, 闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”話題，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進方向。“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。同時也指出了當代大學生的責任。【關(guān)鍵字】中國夢；當代大學生；責任 一．中國夢的由來，歷史與意義

“中國夢”，即如習近平所說。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。

我堅信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn).中國夢，為什么會產(chǎn)生？2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。這是在十八屆一中全會上和中外記者見面之后，新班子的又一次集體亮相。再次亮相，重溫歷史。回首百年，感慨良多。參觀過程中，中共中央總書記、中央軍委主席習近平發(fā)表了重要講話。從而引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”話題。

為什么中國夢會引起這么多的共鳴？這可能與中國夢的歷史有關(guān)。習近平說：“空談誤國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。”

歷史昭示未來。看昨天，“雄關(guān)漫道真如鐵”；看今天，“人間正道是滄桑”；看明天，“長風破浪會有時”。鴉片戰(zhàn)爭之后，實現(xiàn)民族復興便成為近代以來最偉大的“中國夢”，幾代中國人前赴后繼、持續(xù)奮斗了170多年。如今，中華民族偉大復興已經(jīng)展現(xiàn)出光明前景。今天的中國人比歷史上任何時期都更接近這個“中國夢”，也比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。高談闊論白費光陰，瞻前顧后錯過機遇。“空談誤國”在中國歷史上并不鮮見，在黨的歷史上也有過教訓。在信息高速時代，不切實際的空談更是只能徒增“熵”值，無益建設(shè)。

從建立新中國到建設(shè)新中國，正是中國人民的革命實踐與建設(shè)實踐，開啟了古老中國的現(xiàn)代化進程。中國目前已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，經(jīng)濟成就舉世矚目、綜合國力今非昔比、人民生活水平大幅改善、國際影響力迅速攀升，正是一代代中國人的艱苦奮斗和埋頭苦干，讓“中國夢”前景光明。

時間已經(jīng)進入21世紀第二個十年，中國仍處在重要戰(zhàn)略機遇期，面臨的挑戰(zhàn)和機遇空前。中共十八大已經(jīng)為未來描畫了美好的藍圖。

面對把一個13億人口規(guī)模的發(fā)展中大國帶入現(xiàn)代化的歷史重任，面對經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的壓力與和平崛起的煩惱，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾和新問題，中國共產(chǎn)黨如何砥礪自身，如何通過實干凝聚黨心民心，解決這個問題尤為重要也異常艱難。

2021年，中國共產(chǎn)黨成立100年，中國要全面建成小康社會；2049年，新中國成立100年，中國要建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。“中國夢”并不遙遠。

回顧了歷史，我們又該思考中國夢的意義。

習近平的講話回顧歷史，著眼當下，瞻望未來，透著一種深厚的歷史感。中國夢，每一個人都可能有不同的理解，但之于中國社會整體而言，放在歷史的長河當中，最有共識的中國夢應該還是民族的復興。

每一個當下，都將成為歷史；每一代人的努力，都會成為歷史的一段。現(xiàn)在，我們既站在既往歷史的終點，又站在未來歷史的起點。

中國夢，就是要更貼近老百姓，更符合社會發(fā)展的階段性特征，更加凝聚人心。我們常講“工具理性”和“價值理性”。工具理性強調(diào)的是怎么干的問題，這個我們強調(diào)得比較多，但是價值理性更強調(diào)我們?yōu)槭裁匆蛇@個，怎樣干得更好。

二．我們應該怎么去理解中國夢的深層含義。

對于我們當代的大學生，在明白了中國夢的由來，歷史和意義后，我們該做些什么？我們的責任是什么？我們是新一代的青年, 溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學畢業(yè)生座談會上的講話中曾指出：“每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點互相聯(lián)系，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。”由此可見，國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。廣大青年現(xiàn)在是后備軍，不日會是生力軍，將來更會成為主力軍。在這種情況下，我們廣大青年學生需要中國夢來激勵和引領(lǐng)。對于青年學生來說，中國夢是成才之夢、報國之夢、創(chuàng)新之夢、世界之夢。

雖然我們生活的時代不同，其歷史責任與使命會相應地有所不同。但當代的我們，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機會與責任。但當代青年，特別是我們這些青年大學生，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是我們作為現(xiàn)代人所追求目標的重要標志，也是我們成長、成才的基礎(chǔ)。作為國家培養(yǎng)出的當代大學生，應深感使命光榮、責任重大，具體應做到以下幾點：

對于我們來說，中國夢首先應該是成才之夢。實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人，成為對國家、社會有用的人，這其實是我們最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求，我們才可能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度，從價值維度來看，就是在民族復興的偉大進程中，更好地實現(xiàn)人的全面發(fā)展。我們要有責任意識，要勇于擔當，自覺地把個人成才和國家發(fā)展、社會進步聯(lián)系在一起；還要注重多元復合的知識積累，將思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來，真正成為德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人；要將基礎(chǔ)知識的廣博與專業(yè)知識的精深結(jié)合起來，不僅掌握本學科基本的理論、知識和技能，還要兼修其他學科的知識，并且形成綜合性的知識結(jié)構(gòu)體系；要自覺接受系統(tǒng)嚴格的實踐訓練，注重將實踐經(jīng)驗積累與理論升華結(jié)合起來，到西部，到基層，到艱苦的地方去，“增益其所不能”，讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。讓知識通過實踐的作用，外化為卓越的事業(yè)和成就，內(nèi)化為自身的素質(zhì)和能力，在人生奮斗的歷程中，實現(xiàn)自身的價值。

對于我們來說，中國夢更是報國之夢。建設(shè)中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現(xiàn)階段在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們，廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念，將個人發(fā)展與國家需要緊密結(jié)合起來，心有國家，不畏艱難，銳意進取，為祖國和人民建功立業(yè)，在報效國家的過程中成就事業(yè)。“一個大國，絕不可能指望只在掌聲中前進”，一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向，能否正確地應對前進中的喧囂和挫折，是對我們廣大青年把握中國夢的內(nèi)涵，堅持道路自信、理論自信、制度自信，培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。

對于我們來說，中國夢也是創(chuàng)新之夢。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對我們的教育進程中逐步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn)，需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才，不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出，更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國心理學家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明，諾貝爾獎獲得者大多數(shù)不是高智商，而是中等或中上等智商，但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以，我們在學習成長中，不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，而且要特別關(guān)注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成，不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能，也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。從歷史的縱軸上看，中國夢就是青年渴望的強國夢。“天下興亡，匹夫有責”的理想抱負，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操，一直是對我們來說，中國夢還是世界之夢。民族復興不是簡單的大國崛起，它是民族文化與世界文明的高度結(jié)合。中國夢的實現(xiàn)，不僅有利于中華民族，同樣有利于國際社會。中國人做中國夢不是關(guān)起門來自說自話，而是與世界一道共同追夢，實現(xiàn)互利共贏。這需要越來越多的青年成長為國際化人才，在國際話語體系中讓世界了解中國，讓中國走向世界。教育規(guī)劃綱要指出：要培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。這要求我們要放眼世界，著力在急劇變化的國際競爭中培養(yǎng)較強的適應能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)廣泛聯(lián)系實際解決實際問題的能力，培養(yǎng)適應科學技術(shù)綜合化的發(fā)展趨勢、終身學習的能力，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)和進行國際交往的能力。

中國夢，寄托著中華民族永不褪色的集體記憶和意志情懷，昭示著中華民族崇高的目標理想和美好未來，激勵著我們振興祖國的必勝信念和壯志豪情。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們是國家的未來、民族的希望，我們在歷史的新起點上，定會躬身力行、不辱使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻智慧和力量！

我們要堅持弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂，強魄之路。因為愛國主義始終把中華民族團結(jié)在一起，而改革創(chuàng)新始終鞭策著我們在改革開放中與時俱進。三．中國夢與當代大學生的責任。

1.明志，以遠大的志向為前進和發(fā)展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發(fā)展的“正能量”。“發(fā)展是第一要義”，也是我們黨執(zhí)政興國的根本。而發(fā)展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設(shè)，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變?yōu)楝F(xiàn)實。作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折。就會想盡一切辦法，去克服和戰(zhàn)勝困難，就會立足當下、放眼長遠，全面實施“十二五”規(guī)劃和落實好黨的十八精神，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。

2.自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創(chuàng)業(yè)、獨立奮斗。鞏固和發(fā)展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。就會在全社會形成一股升力，在各個領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

3.自立，勇于承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項重大戰(zhàn)略任務。科教興國、人才強國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責任。既體現(xiàn)了國家的意志，又表達了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學技術(shù)。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。為此，胡錦濤同志在2010年全國人才工作會議上特別強調(diào)：“要把培養(yǎng)造就青年人才作為人才隊伍建設(shè)的一項重要戰(zhàn)略任務，加大工作力度，完善工作制度，采取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養(yǎng)等特殊措施，使大批青年人才持續(xù)不斷涌現(xiàn)出來。”

三、激活“正能量”，堅持全面發(fā)展目標，做新時代的接班人

人的全面發(fā)展，是馬克思主義確定的社會發(fā)展的最高目標和社會進步的價值尺度，既是人的不懈追求，也是社會科學發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，同時也是激活“正能量”的根本。在當代經(jīng)濟社會條件下，對外開放、多元文化、信息時代等因素接踵而至，加上激烈競爭、廣泛流動、頻繁風險中的不確定因素逐步增多，這使每個人，特別是當代青年大學生要有效適應、駕馭現(xiàn)代社會環(huán)境并有所作為。必須具有解放思想、更新觀念、跟上時代發(fā)展的自覺性，必須善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，必須培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，這是堅持全面發(fā)展的根本要求。

解決問題的實踐能力的鍛煉與提高，是堅持全面發(fā)展的重要任務與核心內(nèi)容。馬克思把人的全面發(fā)展界定為“作為目的本身的人類能力的發(fā)展”。在當今市場經(jīng)濟條件下，人只有全面發(fā)展各種能力，才能適應復雜多變的社會發(fā)展和市場競爭，才能不斷從事富有創(chuàng)造性的活動。解決問題的實踐能力，不是單一的能力，而是一個能力體系。在這個體系中，首先要有學習能力。學習能力是認識和適應自然、社會和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力，包括自主學習能力、書本理解運用能力、人際交往學習能力、知識運用和更新能力等等。其次是要具備實踐能力。實踐能力是在實踐中有目的地改變、改造、改善、改進和調(diào)整實踐對象的能力，包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運用科技手段能力、專業(yè)實習能力、合作協(xié)調(diào)能力等等。最后，就是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人的能力的最高形式，包括創(chuàng)新思維能力、預測決策能力、創(chuàng)新表達能力、創(chuàng)新策略能力等等。所有這些能力，都是當代青年大學生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標志，也是推動全面、高效發(fā)展的重要條件。只有具備這些綜合能力，才稱得上是具備擁有社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，才可以“在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智”。上述能力，不是憑空而成的，需要我們廣大的青年大學生在學習、實踐、創(chuàng)新過程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索、提高。

今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經(jīng)濟騰飛、社會進步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強國”，他們的歷史任務是學習、工作和奉獻。他們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。他們正處在黃金時代，應當學會競爭，勇于創(chuàng)新，更重要的是做出貢獻。展望未來的30年，中華民族將屹立于世界民族之林。中國青年應當不斷探索，追求并實現(xiàn)我們的“中國夢”。【參考文獻】

【特別關(guān)注】總書記15篇講話系統(tǒng)闡述“中國夢” 2..汪青松：中國夢是全國各族人民的共同理想

王毅:堅定不移走和平發(fā)展道路 為實現(xiàn)中華民族偉大復興營造良好國際環(huán)境

3http://baike.so.com/doc/5348311.html#5348311-5583763-1 http://theory.people.com.cn/n/2013/0619/c40531-21891787.html

第四篇：“中國夢”的實現(xiàn)與當代大學生應當承當?shù)呢熑?/a>

“中國夢”的實現(xiàn)

與

當代大學生所應該承當?shù)呢熑?/p>

單位：數(shù)學與計算機科學學院

姓名：沈小麗 聯(lián)系方式：*** “中國夢”的實現(xiàn)與當代大學生所應該承當?shù)呢熑?/p>

——實現(xiàn)當代大學生的最大價值

正文：“中國夢”是2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，習近平發(fā)表的重要講話之一。“中國夢”代表了新一屆政府對于建設(shè)富強民主文明和諧社會主義現(xiàn)代化國家的目標和信心。

當代大學生作為中華民族實現(xiàn)偉大復興的主要接班人，必須要承當起“中國夢”賦予給大學生的責任。實現(xiàn)中華民族的偉大復興是每位中華兒女心中的夢想，也是當代大學生必須去實現(xiàn)的歷史任務。每個人都有夢想，但是“中國夢”的實現(xiàn)更能推進每個中華兒女的個人夢想的實現(xiàn)。

黨的十八大報告中指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大的青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)絢麗的光彩“。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上傳達給每個青年最強烈的信號，是黨和國家宏偉大業(yè)向每位青年發(fā)出的深情召喚，也是讓黨的事業(yè)后繼有人，讓黨的隊伍始終充滿生機與活力的根本。

大學生作為當代社會上最能承當中華民族偉大復興這一偉大責任的群體，必須義不容辭的擔當起這一偉大的責任，將全中國的夢想為目標而全力去奮斗。青年強則中國強，青年立則中國立。黨中央對廣大青年的高度重視，對青年工作的噶度重視，是推動祖國未來事業(yè)、激勵一代又一代有志青年接續(xù)奮斗的主要源動力。作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社主義偉大的事業(yè)中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起“中國夢”所要求我們的使命，才能讓自己的青春子中華民族偉大復興的征程中煥發(fā)出耀眼的光輝。

一、“中國夢”

2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導集體走進國家博物館，參觀了《復興之路》展覽。這是在十八屆一中全會上和中外記者見面之后，新班子的又一次集體亮相。再次亮相，重溫歷史。回首百年，感慨良多。參觀過程中，中共中央總書記、中央軍委主席習近平發(fā)表了重要講話。闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”話題。

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我認為，中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每個中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。

我堅信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建設(shè)小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)。”

——這是習近平主席講話的原文

中國不富強，就會被人欺侮，民族不復興，就無顏做龍的傳人。實現(xiàn)中華民族的復興，不是要讓舊時代所受到的恥辱還給當時的侵略者們，也不是重返昔日的榮光，而是要讓中華民族更加富強更加民主更加文明更加和諧。努力將中國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化國家。

在實現(xiàn)“中國夢”的時候，不僅要追求本國的利益發(fā)展，而且要幫助友好互助國家的正常發(fā)展，不僅要重視國家的整體利益，而且要重視國家每個人民的個人利益。總之一句話，“中國夢”不僅屬于中國的，并且屬于世界的，屬于每一個人的。

“中國夢”的主要動力有三大來源：第一，追求經(jīng)濟騰飛，生活改善，物質(zhì)進步，環(huán)境提升；第二，追求公平正義，民主法制，公民成長，文化繁榮，教育進步，科技創(chuàng)新；第三，追求富國強兵，民族尊嚴，主權(quán)完整，國家統(tǒng)一，世界和平。

二、“中國夢”賦予當代大學生的責任

“數(shù)風流人物，還看今朝”——毛澤東

這是毛主席當年看到莘莘學子之后的感想，可見，在每個時期的學生都是國家的未來，而大學生又憑借其知識底蘊以及社會能力，所以當代大學生必須承擔起實現(xiàn)“中國夢”的責任。每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就是沒有青年的前途。同時國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的提高，這個國家也是沒有希望的。由此可見，國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是能承擔起國家實現(xiàn)民族復興的責任。

國家培養(yǎng)出能用的人才重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的責任感，鍛煉學生用創(chuàng)新的精神去解決問題的實踐能力。21世紀是一個全新的世紀，當代大學生應該在新世紀里承擔起大學生所需要承擔的責任，21世紀也是一個競爭壓力大且處處充滿機遇的世紀，當代大學生更應該為了祖國的前途而去奮斗。只有為中華民族的偉大復興而奮斗的大學生才是有作為的青年，祖國培養(yǎng)了新的一代大學生出來就是為了能才大學生們報效祖國，為祖國出力，從而讓大學生實現(xiàn)自己的人生價值，在努力奮斗中獲得更大的舞臺來展現(xiàn)自己。

當代大學生生活在一個和平祥和無戰(zhàn)爭的年代里，享受著老一輩的人所奮斗而來的各種優(yōu)越的條件。優(yōu)越的條件為當代大學生創(chuàng)造了一個優(yōu)越的環(huán)境，因此，當代大學生并不用像過去的學生一樣去征戰(zhàn)沙場，為祖國的和平安定而壯烈犧牲。所以當代大學生更應該要承擔起實現(xiàn)中國偉大復興的任務！更應該把握住少數(shù)為祖國奉獻的機會！作為當代大學生成長過程中所必須鍛煉的能力、所必須經(jīng)歷的過程。正是因為當代大學生生活在這樣的一個環(huán)境里，所以更應該對自己負責，對社會負責，對國家負責。

當代大學生要實現(xiàn)中華民族的偉大復興就應該做到以下三點：

1、樹立正確的目標。當代大學生的拖延癥極其嚴重，盡管有激情，但是卻非常容易丟失，所以當代大學生應該樹立正確的目標，這樣才能夠每時每刻都能提醒自己的行為。廣大的青年大學生們應該樹立與中華民族復興有關(guān)的目標，要建立在是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為年輕人，應該敢為人先，善于創(chuàng)新，勤奮刻苦，面對困難不退卻。立足于當下的時局政策，全面落實好十八大精神，不管前方道路多艱巨，也要努力走下去，走向勝利。

2、應該要有不斷學習的精神與能力。在當今社會上的競爭與機遇都是相當多的，當代大學生如果想要在如此壓力巨大的社會中脫穎而出的話，必須在競爭中不斷提升自己，從而把握住機遇，實現(xiàn)自己的人生價值，推動中華民族實現(xiàn)偉大復興的腳步。當代的年輕大學生們總是會覺得自己的能力很強，覺得自己所學的東西已經(jīng)很廣泛了，所以一直不愿意學習新事物，從而與社會脫節(jié)，無法成為一個被社會所接受的使用型人才。

3、必須要有自主自立的能力。當代大學生從小就生活在一個安逸的環(huán)境里，向來都是飯來張口，衣來伸手，從來沒有自己獨立生活，而這樣的大學生怎能擔當起實現(xiàn)中華偉大復興的“中國夢”呢！大學生代表著一個國家最強的精神面貌，如果連大學生們連自己都照顧不好的話，又如何實現(xiàn)自己的價值！當代大學生的學子生活環(huán)境優(yōu)越，于是他們的學習能力也有所上升，學習效率也有所上升。胡錦濤同志在2010年全國人才工作會議上特別強調(diào)：“要把培養(yǎng)造就青年人才隊伍建設(shè)作為一項重要戰(zhàn)略任務，加大工作力度，完善工作制度，采取及早軒冕、重點扶持、跟蹤培養(yǎng)等特殊措施，使大批青年人才持續(xù)不斷涌現(xiàn)出來。”要實現(xiàn)“中國夢”，就要貫徹十八大精神。

三、為“中國夢”而奮斗

作為“中國夢”實現(xiàn)的主力軍——大學生們，當代大學生們必須要學習十八大精神的精髓，將馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論落實貫徹到生活中去。為了更好的擴大自身的價值尺度，當代大學生必須要有強適應能力以及應變能力，這樣才能更好地去實現(xiàn)自身夢想。“中國夢”并不是要求中國重返昔日的繁榮，而是讓中國發(fā)展成為更加繁榮的社會主義現(xiàn)代化國家。為了“中國夢”的實現(xiàn)，當代大學生們應該著力提升自身的價值，讓自己在社會上的各種競爭中都不會丟失自己的優(yōu)勢。

在實現(xiàn)“中國夢”之前，大學生們應該先實現(xiàn)自己的夢想，沒有實現(xiàn)自己的夢想之前，怎能談實現(xiàn)“中國夢”。在自己的人生舞臺上先煥發(fā)出光芒來，再去到歷史的舞臺上煥發(fā)出自己的更耀眼的光芒。當代大學生都是從幼兒園開始都是學習教科書上的知識，從來沒有有自己去親自探索。所以對當代大學生更應該加強自身的各方面的鍛煉，是自己更加適應這個社會，繼而再去改變社會，讓中華民族實現(xiàn)偉大復興。

總結(jié)：當今的大學生們是一只充滿活力的主力軍，是促進中國經(jīng)濟騰飛，文化繁榮的主要力量。當代大學生需要擔當起實現(xiàn)“中國夢”這一偉大任務，并且在為來的幾年里都需要為“中國夢”二堅持不懈地奮斗，從而讓中國真正的成為富強民主的社會主義現(xiàn)代化國家。

第五篇：淺談當代大學生與中國夢[模版]

淺談當代大學生與中國夢

作為當代大學生，我們除了要對自己負責，認真學習知識，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，科學地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生；還要時刻關(guān)注時事，了解世界形勢與政策，為國家、社會發(fā)展貢獻自己的一份力量，這不僅是大學生對自身的要求，更是歷史所賦予的使命。

隨著中共新一屆領(lǐng)導集體上，“中國夢”一次在中國迅速走紅。對此，我們大學生應當有清楚的認識，并找準自己的所處的位置。下面我將就中國夢談談自己的看法。

首先何謂中國夢？習主席在《復活之路》講話中曾說道：“我以為：實現(xiàn)中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。”

習近平主席強調(diào)，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。中華民族創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

回顧了中華民族100多年來的強國之夢和不懈探索的偉大歷程更讓我們領(lǐng)會到了國富民安的道理，認識到年輕一代所肩負的歷史責任和民族復興的重任。也讓我們看到了祖國前進的艱辛歷程，同時也看到了今天中國的強大。我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報效祖國做出更多的努力。

“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”總書記如是說。這個偉大的夢想，蘊藏著中華兒女對未來的無限期盼。每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。那么，在這場偉大的民族復興道路上，我們大學生要如何付諸于具體行動呢？

首先，我們必須要結(jié)合實際，認清我國國情。如今的中國已經(jīng)有了巨大的發(fā)展，但人均5千多美元的GDP和發(fā)達國家相比較仍然有相當?shù)木嚯x，底子薄的現(xiàn)實仍然是我們的現(xiàn)實條件。一方面人們的物質(zhì)、文化和環(huán)境的要求已經(jīng)在快速地增長，人們對于社會的期望已經(jīng)越來越高，這是有歷史合理性和必然性的，但另一方面，現(xiàn)實的國情也造成了許多矛盾問題都有復雜的背景和多重的利益關(guān)系。問題往往受到歷史條件和經(jīng)濟發(fā)展水平的制約。因此深入的學習和認識國情對于“中國夢”的實現(xiàn)是至關(guān)重要的。

其次我們要深刻意識到大學生所肩負的光榮使命。中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命。而當代大學生的歷史使命就是把我國建設(shè)成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。從現(xiàn)在起到 21 世紀中葉，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，也是當代大學生成長和發(fā)揮作用的黃金時期。我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)過程正好與當代大學生成長與發(fā)展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任。

因此，這就要求大學生關(guān)心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時事，了解當今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動。

再者，我們要響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實實地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W習。少說空話，多干實事。

我們還要有全球意識，為保護生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進人類社會的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。

“中國夢”是我們共同的對于未來的期望和承諾。中國今天的狀況讓我們離這一夢想越來越近，我們需要的就是在走向夢想的道路上，既努力奮進也要沉著冷靜；既認識到夢想的現(xiàn)實性，也看到現(xiàn)實的復雜性；既讓夢想照亮走向未來的道路，也用實干興邦的精神踏踏實實地扎實奮斗；“中國夢”就一定會給我們更大的動力。