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創新創業比賽策劃書

時間:2019-05-14 07:14:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《創新創業比賽策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《創新創業比賽策劃書》。

第一篇:創新創業比賽策劃書

創新創業比賽策劃書

朱利順

目的:為進一步推動我校創新創業工作,營造有利于學生成長成才的創新企業氛圍,引導和幫助學生樹立創新意識,培養創新能力,鍛造創業精神。對象:全校學生皆可報名參加 參賽時間:XXXX~XXXX 大賽形式: 分初賽和復賽

比賽開始前一天下發比賽內容,參賽選手利用PPT,視頻,文字等方式進行演講,展現自己創新創業內容。評委進行打分(1~10分)展示結束后再由每位評委隨機抽取事先準備好的題,并提問,再予以評分,按分數高低排序進入復賽

復賽則將演講拍成視頻,傳到相關網址上,由觀眾進行選擇,按點贊數進行排名

第二篇:關于創新創業策劃書-策劃書

關于創新創業策劃書范文-策劃書

不經意間,工作已經告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的關于創新創業策劃書范文-策劃書,歡迎大家分享。

關于創新創業策劃書范文-策劃書1

西餐這個詞是由于它特定的地理位置所決定的。“西”是西方的意思。一般指西歐各國。“餐”就是飲食菜肴。我們通常所說的西餐不僅包括西歐國家的飲食菜肴,同時還包括東歐各國,也包括美洲、大洋洲、中東、中亞、南亞次大陸以及非洲等國的飲食。西餐一般以刀叉為餐具以面包為主食,多以長形桌臺為臺形。

但近幾個年代以來,隨著東西方文化的不斷撞擊、滲透與交融,東方人民已經逐漸了解到西餐中各個菜式的不同特點,并開始區別對待了。一些高級飯店也分別開設了法式餐廳、意式餐廳等,西餐作為一個籠統的概念逐漸趨于淡化,但西方餐飲文化作為一個整體概念還是會繼續存在的。

西餐廳創業計劃書

經營宗旨和理念

明月西餐廳的經營宗旨為:“著意求新,以客為尊”,經營理念為“極意營造幽雅、舒適、休閑之氣氛,融匯西方餐館美食”。

市場定位

1、選址方面:明月西餐廳位于學院的美食街內,與連串的快餐店連在一起,但都作為美食街唯一的西餐廳。與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環境和更優質的服務。

2、格調方面:明月西餐廳為溫馨浪漫的風格,為顧客提供優質的服務,給顧客貴族式的享受,力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環境,引導消費者轉變消費觀念,向崇尚自然、追求健康方面轉變。

3、校園市場環境方面:校園經濟的市場有很廣的發展領域,消費者也是很單純的`消費,相對外部市場競爭要小,個體經營單純,以小投資為主,服務于在校大學生。服務于學生,應該提供最優質的服務,首先,要吸引學生的注意目光,讓他們能在最短的時間來光顧本店,所運用的營銷方法是多種途徑的;其次,是怎樣達到以下營銷效果

潛在客戶

現實客戶

滿意客戶

美譽度100

所運用的營銷方法也是多種多樣的。

4、SWTO分析

學院現有一萬三千幾個師生,調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54。7%,正因如此,飲食也是在學校創業首選之路。

S:美食街附近是男生宿舍最聚中的地方,偶爾去美食街的人占了全師生65。8%

W:大多數學生都習慣了到快餐和學校所設的飯堂就餐,對于西餐廳來說不那么的習慣,但資料表明對西餐廳有興趣嘗試的占了38。2%

O:現時有40。2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環境,而適合明月西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環境,這可表明了,明月西餐廳開業后會有更受歡迎的可能性。

T:美食街有眾多快餐店和學校內有五間飯堂

管理理念

1、尊重餐飲業人員的獨立人格。

2、互相監督:管理層監督員工的工作,同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解。

3、營造集體氛圍:既要上下屬感受到西餐廳紀律的嚴明,也要關懷員工,讓員工感受到來自集體的溫暖,有利于加強凝聚力,提高工作積極性。

4、公平對待,一視同仁,各盡所能,發揮才干

產品介紹

以西式扒類為主,結合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐,小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費者的需求:

1、推出皇牌主食套餐,經濟實惠,例如:泰汁雞扒印尼炒飯套餐、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯套餐等,各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂),最適合校園情侶品味。

2、西餐結合快餐

例如:扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。

3、美顏甜品

例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,最適合愛美的女大學生品嘗。

4、根據不同的季節制定一些冷飲,熱飲,點心、沙拉等。

例如:現磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。

市場營銷策略

1、品牌策略:

“明月西餐廳”這個店名易記,易讀,好聽。“明月”一詞可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷,符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設計要美觀大方,要具有獨特性;易吸引人的注意。

2、價格策略:

(1)主要走中低檔價格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。

(2)針對消費者比較價格的心理,將同類食品有意識地分檔,形成價格系列,使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次,得到選購“滿足”。

3、促銷策略

(1)西餐廳的促銷戰略應以競爭為導向。餐廳必須了解競爭對手的情況,比較自己與競爭對手產品和服務的區別,在此基礎制定出具體的促銷計劃和方案,在實施計劃的過程中,通過宣揚本餐廳的獨特產品或經營風格,樹立起鮮明的企業形象。

(2)為迎合本餐廳的經營宗旨為:“著意求新”,促銷戰略中應包含以下4方面:

A、求新:我國的西餐廳不但歷史久遠,而且品種豐富,已初步形成了高、中、低檔的格局,沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒,可謂五花八門,一應俱全,但都是多年一層不變的老面孔,消費者對此缺少新鮮感,尤其是文化品味太低,跟不上發展的潮流,因此,要在傳統基礎上做足做夠“新”字文章,增強其吸引力。

B、求、變:過去20年,人們以能解決溫飽為主,而今天人們則以營養和享受為主,所以,西餐廳也要以變應變,在工藝、烹調、配料上求變來滿足人們的口味,一變天地寬,這樣才能牢牢抓住消費者,以拓展西餐廳業市場空間。

C、求奇:要在求新和求變的基礎上求奇,同樣一個商品,變換一個新名詞就能贏得消費者的青睞,我們應該從國外餅干、水果等進入中國市場時的新名詞而受到啟發,同時,求奇,還表現在西餐廳結合上取長補短,用洋西餐廳的技術改造中式西餐廳,也可以用傳統的中國工藝嫁接洋西餐廳,做到出奇制勝。

關于創新創業策劃書范文-策劃書2

一、目錄

二、摘要

三、公司簡介(500字以下)

主要闡述公司宗旨、公司目標、公司價值觀等宏觀領域

四、商業環境(500字以下)

主要是在競爭狀況、市場態勢、顧客分析、供應商分析、細分市場分析等方面,以事實數據為依據進行分析闡述。

五、公司描述(500字以下)

主要闡述管理團隊、組織結構、具有新技術、產品和服務、運營以及營銷潛力的信息(即資源與技術情況)。特別要盡力指出具有的真正優勢。

六、公司的戰略(500字以下)

主要闡述在市場定位、如何發揮優勢、如何利用有效資源實現企業的快速發展,如何避免與降低運行過程的風險等方面的發展方向。

七、行動計劃(500字以下)

主要是為達到上述目標而進行的行動計劃,包括原材料的獲得、產量的控制、產品的規格、價格確定、目標市場的確定或新市場的開辟、銷售渠道、促銷方案以及生產計劃等等。

八、財務分析(500字以下)

主要分析投資數據、資產負債表以及現金流情況。

九、附錄(相關附屬與佐證材料)

注意:

1、以上各標題下面具體的正文文字內容,均采用“小四號宋體”,行間距均為“單倍行距”,頁邊距“上下左右均為2.5”,并“左側”裝訂,以打印稿的形式上交。

2、組織結構

3、員工情況

(二)經營財務歷史

(三)外部公共關系

戰略支持、合作伙伴等

(四)公司經營戰略

近期及未來3—5年的發展方向、發展戰略和要實現的目標

第二部分產品及服務

(一)創新產品、服務介紹

(二)創新核心競爭力或技術優勢

(三)創新產品專利和注冊商標

第三部分行業及市場

(一)行業情況

創新行業發展歷史及趨勢,進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制

(二)市場潛力

對創新市場容量、市場發展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

(三)行業競爭分析

主要競爭對手及其優劣勢進行對比分析,包括性能、價格、服務等方面

(四)收入(盈利)模式

業務收費、收入模式,從哪些業務環節、哪些客戶群體獲取收入和利潤

(五)市場規劃

公司未來3—5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)

第四部分營銷策略

(一)創新目標市場分析

(二)創新客戶行為分析

(三)創新營銷業務計劃

(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略

(2)廣告、促銷方面的策略

(3)產品/服務的定價策略

(4)對銷售隊伍采取的激勵機制

(四)創新服務質量控制

第五部分財務計劃

請提供如下財務預測,并說明預測依據:

未來3—5年創新項目資產負債表

未來3—5年創新項目現金流量表

未來3—5年損益表

第六部分融資計劃

(一)融資方式

詳細說明未來階段性的發展需要投入多少資金,公司能提供多少,需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

(二)資金用途

(三)退出方式

第七部分風險控制

說明該創新項目實施過程中可能遇到的風險,及其應對措施。包括:技術風險、市場風險、管理風險、政策風險等

第三篇:創新創業策劃書

創新創業策劃書

(一)一、執行總結

1.公司概述

《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學編輯部的指導,由校園雜志社主辦,免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領前沿時尚,凈化校園環境,推廣知名品牌,服務社會,企業,學校的宗旨,為企業和學校的交流與互動架接橋梁。《校園雜志》倡導科技創新,注重現代管理經驗和技術,培養自己的人才優勢與企業文化,以核心技術、核心人才打造核心競爭力。

公司選址于河北邯鄲——河北工程大學。以大學為支柱,主要是因為大學人才濟濟,可以從大學中直接引進人才,而我們的消費市場又是大學生,以便我們與大學生親密接觸,以便我們能及時知道我們的客戶需要什么。《校園雜志》選址母校,以母校為發源地,向全國其它大學滲透發展,而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期,母校會給《校園雜志》大力的支持。《校園雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優勢。

1.目標市場

起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。

2.《校園雜志》財務與性質

校園雜志為雜志編輯公司,出版發行的一本面向所有全國高校大學生的純免費校園專屬雜志。又因大學生創業所以政府會大力支持。《校園雜志》在運營初期,為節藥成本,依托河北工程大學,以便利用河北工程大學人力資源和技術資源。《校園雜志》由技術入股,銀行貸款,政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風險投資組成。

《校園雜志》是股份限公司,采用職能制式的管理模式,且權與經營權分離,《校園雜志》的資金所有權歸《校園雜志》所有,以便將來能夠自由支配資金,以有利于《校園雜志》的發展。《校園雜志》將建立現代化企業制度,形成法人機構,將來由董事會聘請資深企業家但任總編輯和廣告部主任,并設立監督機構。

《校園雜志》重視人才培養,鼓勵人才創新,建立全業績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制,建立人才資源與人才機制,建立科技創新與科技轉化機制,走人才促發展,發展靠技術,科技轉化生產力道路,最大限度發揮人才優勢,建立《校園雜志》自己的特色。

二、市場分析

1、項目背景

生活需要廣告,廣告引導生活,大學生消費需要引導,大學生走向社會需要指導,大學生找工作,必須過簡歷和面試關,要知道如何去應聘,大學生假期需要煅煉,公司和餐廳需要招工和校園招聘。

2、我們的優勢分析

市場領先優勢:邯鄲市現有大中專院校5所,總量約8萬的在校大學生。統計調查表明,在校大學生月人均消費400元左右,月消費總量約三千兩百萬元,不難看出其消費市場的規模和吸引力。目前越來越多的企業已經開始關注高校市場,諸如食品飲料,通訊,運動服飾等消費類行業都開始加大進軍這個市場的步伐。

對企業而言,高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個特性:

①消費群體數目龐大。

②消費能力逐年上升。

③消費群體相對集中。

④巨大的潛在高端消費能力。

服務優勢:定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》,其“全方位,多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式,內容具有極強的實用性,服務性,健康性和指導性,通過開展各種服務活動,使廣大學生更直接,更方便,更快捷的解決學習,生活,成才,就業中的一系列實際問題。

數據庫優勢:由于高校學生具有相對的集中性,穩定性,從而能夠真正實現實名數據庫定向直投的到達方式,同時,我們將根據市場和受眾需求,利用基礎數據庫復合開發其它數據資源。

渠道優勢:在各高校均設有聯絡部,充分利用團學組織及學生資源,建立穩固直效的發行渠道和龐大的會員絡,從而使商業運營模式從可能變為觸手可及的贏利圖景。

大學生本身特點:廣告方面,大學生從小到大,生活大多數都是在學校中渡過的,所以大學生很少接觸電視廣告,很多學生的品牌意識逐漸淡化或對新的品牌意識不強。可以說大學生除了周末放假能接觸一點廣告以外,在校上學期間廣告意識基本上是空白的。而大學生接受新事物的能國強,所以大學生廣告好打,易打。又由于大學生都集中在學校中所以大學廣告便宜。

大學生將來都會走向社會,是以后消費的中堅力量,大學生的消費意識又會影響社會的消費意識,所以打大學廣告是非常必要的。

2、市場容量分析

目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有,而他們的雜志又沒有占領整個大學市場,而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學生的雜志,所以我們的市場還很大。

我們要走中小城市戰略,占領中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的,進功大城市的《校園雜志》我們的策略是,先進入各大城市的白領市場和企業工作者市場,我們與各大公司合作,我們的雜志由他們直接給他們的員工免費發放,而我們將會免費為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費打廣告,還有我們占領了中城市的大學市場,并且在各個大學中成立了《校園雜志》協會,我們可以免費為他們提供人才優勢,這是其它《校園雜志》不能做到的。

《校園雜志》是在大學中辦雜志,我們只有身在其中我們才知道大學生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸,我們會珍惜每一個人才。

三、公司戰略

經營策略:本《校園雜志》主打變相廣告即把廣告做成故事,做成文章,寫一些與企業有關的內容和該企業與同學們密切相關的事情,以同學們的需求為導向,積極發展。

管理策略:以人為本,發揚創新,實行公司的公開化,如果領導有什么錯誤,員工必須指出,能指,敢指出領導錯誤的,我們將重任。《校園雜志》的利益將與職工的工資掛購,使員工感到自己是《校園雜志》的主人,只有把《校園雜志》做好了,自己才會有前途。

《校園雜志》使命:品牌、特色營銷,服務學生

《校園雜志》宗旨:奉獻社會,引導大學生進行綠色消費,指導大學生走成功之路。

戰略方針:打出自己的特色,科技創新,開拓進取。

四、企業文化

1.企業文化

企業文化是企業內部所有員工共同遵循的價值觀念、思維方式、行為規范和共同信念等要素的綜合。

《校園雜志》將牢牢確定三種關系:

企業內部職工關系:樹立“和睦團結,禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明。《《校園雜志》》認為,企業內部的團結就是企業生存的必要條件,只有企業的人才力量聚集在一起,才能使企業智慧用之不竭,促進企業快速健康發展。

與顧客的關系:樹立“愛顧客就是愛企業,顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤,只有把顧客利潤放在首位,才能贏得企業的生存與發展。我們把顧客的每一次上訴當作機會,把上訴者變為我們的顧客,因為一個顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。

與競爭者的關系:我們時刻把創造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位,時刻警惕著競爭者的一舉一動。樹立“精益求精,追求卓越”的理念。既要看到競爭的殘酷性,又要看到競爭的挑戰性。

2.企業形象塑造

產品形象:品牌廣告,指導營銷,服務學生

員工形象:積極發揮自身創造力,發揚奉獻精神,以我是《《校園雜志》》的職工為傲。

營銷形象:不斷改進公司的營銷手段與服務方式,建立更加現代化的顧客關系。

社會形象:主動參與社會公益事業,體現公司的奉獻精神。

五、管理體系

向學校申請辦《校園雜志》協會,起初由于業務不多,所以會與學校編輯部的校的另外兩個雜志社合作,當賺取第一桶金之后,在《校園雜志》能發展的同時,會招專門的人才管理和建立自己的設施。

1、公司模式

《校園雜志》為有限責任公司

2、組織結構與部門職責

編輯部基本情況:

編輯部名稱:《校園雜志》DM雜志編輯部

雜志總編輯一名:把握雜志整體風格定位以及正常運營流程。

編輯兩名:負責雜志欄目廣告軟文的撰寫。

設計3名:負責雜志的正常排版設計以及廣告客戶的廣告圖文設計。

業務3名:負責雜志廣告業務聯系以及客戶的后期維護。

雜志發行3名:主要職責是雜志的按時定期發送、郵寄,雜志在每月上半月發行完畢,下半月巡視補發雜志丟失部分。

攝影一人:負責雜志的圖片拍攝以及客戶要求的廣告圖片拍攝。

辦公室3人:負責編輯部辦公耗材購置、辦公環境維護(電腦維修等)、人員考勤、績效考核等。

數據分析員一名:負責雜志的業務、發行等數據的收集、整理、分析。

六、營利模式

(一)雜志廣告經營:

廣告,消費導航圖,書簽,商務禮品,廣告夾頁等形式。

(二)受眾數據庫開發:

對受眾構成狀況,廣告選擇,內容偏好,消費傾向,產品滿意度/美譽度評價,傳播效果評價等細化分析。

(三)校園活動與市場推廣互動雙贏:

將合作企業的校園推廣項目與相關管理部門的高校活動捆綁運作。

(四)電子商務:

同期進行雜志站開發,建立在線電子商務——雜志平臺——物流渠道的全方位即時營銷體系。

七、營銷策略

1、史玉柱絡游戲營銷方法。

史玉柱說過誰誰玩我的游戲我就送誰800元,我沒那么多錢,我也提供不了那么多錢,但我要說誰要訂購我的雜志我就送誰100元。100元將以雙倍代金券的形式送出。當你消費一定金額時,你就可以使用代金券來付款。

我的雙倍代金券將由我的加盟商免費為我提供。我的加盟商為什么愿意出這些代金券呢?因為我要通過代金券來引導消費者進行選擇性消費。只有加盟商才有大量的雙倍代金券,而不加盟只在《校園雜志》做廣告的只能有單倍代金券和少量的雙倍代金券,如果消費者手中有A公司的雙倍代金券和B公司的單倍代金券,消費者肯定會重點考慮A公司的商品。雙倍擁有量公式代金劵為:10%X+20%Y+30%Z+40%E=總代金劵量,其中X為加盟并至少每預定1個月廣告的客戶,Y加盟并至少每預定3個月廣告的客戶,Z加盟并至少每預定6個月廣告的客戶,E為所有做廣告的客戶。

《校園雜志》規定:超市、商場等地方購物滿100時,則可以用價值5元的對應單倍代金券替代人民幣付款,培訓機構、眼鏡店、醫院等機構消費100元,則可以用價值10元的對應單倍代金券替代人民幣付款,在飯店等地方購物滿100則可以用價值7、5元的對應單倍代金券替代人幣民付款。

如果消費者有雙倍代金券則可用相應的雙倍代金券替代單倍代金券進行付款。

2、推薦營銷:

《校園雜志》實行推薦競價服務增值服務,起價為3元,被推薦公司必須與《校園雜志》簽合同,合同的具體內容包括:包括如果有十個以上的消費者對商家的服務和產品不滿,則可以上訴到《校園雜志》,《校園雜志》則會先讓商家和消費者進行協調,如果是商家問題,《校園雜志》會讓商家向消費者道謙并且退換產品,如果商家不向消費者道謙《校園雜志》將會向廣大消費者廣告此事。如果簽了合同,《校園雜志》將會向廣大消費者說明推薦理由。消費者消費時肯定會傾向于能保證他們利益的商家,所以推薦營銷是商家們歡迎的。推薦營銷也將來廣告發展的必然方向,商家自己向消費者保證肯定沒有第三方保證效果那么好。一個好的商家肯定也希望有這樣的服務,推薦營銷有助于優勝劣汰。

同行競價,價高者推薦系數高,價低者推薦系數低,不競價者不推薦,《校園雜志》競價服務最高推薦系數為3星,推薦系數想達到四、五星級,必須由消費者進行投票。

3、產品(廣告)服務

《校園雜志》的廣告特色是文章廣告,當然分類廣告等別的廣告也是重點。文章廣告是一種變相的廣告,即以文章的形勢寫出此商家的發展史和最近動態等等。讓人們了解家,讓人們關注此商家的最新動態和最新產品。借此來提供商家的品牌效應,這是其它任何廣告都無法做到的。

《校園雜志》將會在《校園雜志》的前四期到前八期為各個商家和公司免費打各種招聘廣告,這些企業和商家可以是和加盟《校園雜志》的也可以是沒加入《校園雜志》的,但前提是答應《校園雜志》,提供他們企業或商家的員工數和工資大概價位,并且將來能免費發放《校園雜志》社提供的邯鄲雜志給他們的員工,以便《校園雜志》社將來進入邯鄲整個市場。《校園雜志》社將答應他們將來邯鄲雜志成立的前四到八期也將繼續為分他們免費打招聘廣告和選擇性地為他們免費打分類廣告。

4、銷售戰略:

①《校園雜志》是大學生自己的雜志;

②訂購《校園雜志》就送100元,每一期雜志只需出2、5元即可,而《校園雜志》為半月刊,每學期只需出25元即可。大學生也可以以選擇不訂購,《校園雜志》也將會免費發放雜志到每個宿舍,大學生購物時可以將雜志上的代金券裁剪下來,用來代替現金付費。

③大學生你想勤工儉學嗎?你想假期、周末打工嗎?你想做兼職嗎?《校園雜志》將會為您提供各種招聘信息。

④如果你想考研報班,哪個學校好,你知道不?你想培訓技能,哪個學校好?要想知道就趕快加入《校園雜志》吧!《校園雜志》還將為您提供各個學校的歷年的考研分數線!

⑤大四了,你將要面臨打工作了,你想不想找一個好單位,好企業?如果想,那就先寫好你的簡歷吧,《校園雜志》會指導你怎樣寫出一份出色的簡歷。你想不想了解畢業生的工資導向,想不知道面試時要注意的事項,想不想早一點知道各大公司的企業和校園招聘信息?想知道那就快點加入《校園雜志》吧。

七、雜志規劃

(1)《校園雜志》刊物形式及內容:

①規格標準:80克銅版紙彩印,60P,16開;

②欄目設置:《邯鄲快訊》《繽紛活動》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實習》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動漫》等欄目;

發布:圖書,音像,演出等產品廣告;出版社,書商,書店,唱片公司,音像店,影劇院等機構廣告;招聘信息;休閑,方便食品,乳制品,飲料,純水,日用品,眼鏡,保健品等企業產品及品牌廣告;中西快餐,特色餐飲,咖啡屋,健身房,滑雪場,風景名勝,銀行保險,旅行社等機構產品,服務廣告等。

(2)刊物傳播:

①、發行周期:

12期/年,每月出刊,新生入學、學生畢業、五

一、國慶等節假日推出特別增刊。

2、信息量:

內容涉及學生息息相關的廣告資訊。

②傳播范圍:覆蓋師生群體。實名定向直投的發行絡,直達受眾手中。覆蓋學校的團學組織,教學科研機構,學生公寓,圖書館,食堂及學校周邊的學生活動場所。

(3)針對各大學校園進行市場具體調查

(4)熱辣主推系列——促銷推廣(以高閱讀率決定廣告招商收益)

①“《校園雜志》之社團盟主爭霸”在駐邯鄲高校招兵買馬,讓個社團組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個高校選出一個最有實力的社團作為合作社團。

②“《校園雜志》之雜志封面設計擂臺賽”在全市范圍內征集設計稿。

③:“《校園雜志》之贈卡行動”暑假期間組織首批加入的企業會員派代表陸續到廣西大學、廣西民族學院、廣西財經學院和廣西醫科大看望留校學生。贈送他們第一批大學攻略卡。企業領導現場發言,鼓勵留校生努力完成學業。

④“《校園雜志》之‘市民給學子建議信息交流平臺’”號召市民給青少年更多的關注和愛心。

⑤“《校園雜志》之健康游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作,倡導健康的玩絡游戲。在DM上面印刷號碼及宣傳語“只要身體好,不怕寶物少”,學生可以刮開這個號碼到游戲里領取一個寶物。

⑥“《校園雜志》之‘我的XX經歷’征文比賽”獲獎者出了得到物資獎勵以外,還將得到由公司送出的最有挑戰的神秘經歷一次。

(5)發展企業理事單位和廣告代理運營商,進行廣告銷售和市場推廣

(6)建立各高校聯絡部,開始相關信息,數據收集,籌備雜志創刊號

(7)雜志站開通

(8)發展會員俱樂部及多種經營。

八、投資分析

1、股份結構分析

公司的注冊資金為12萬,股本結構為:技術入股60%其中包括4萬加盟費。河北工程入股3萬占20%,其余20%歸創也人員和特殊用途,《校園雜志》將會用廣告費用做雜志走萬無一失的道路。

發展期的編輯部投資預算

1、人員工資:主編1名,平均工資每年3萬元;編輯3名,美術編輯1名,平均工資每年2萬元;記者若干,發行主管1名,廣告業務員若干。平均工資每年1萬元;

2、編輯費用:編輯費,稿費,工作經費(包括通訊費、交通費、辦公費、差旅費),發行費,房費另計。合計每月1萬元;

3、印刷費(包括紙費):按15000本計算,平均每本3。5元。

4、設備:計算機2臺1萬元,電話4部200元,復印機1臺5,000元,辦公桌椅6套3,000元,文件柜2件4000元。

5、收益:A、廣告收益初期按印數10000冊,本刊目前所需資金5萬元,可以投資、控股或賣斷等形式合作,雙方本著誠信、互利原則,共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊。《校園雜志》將通過“廣告、發行區域廣告獨家代理”、吸收“理事會成員”等來確保資金來源以使雜志持續健康發展。

在股份結構中,《校園雜志》社以技術入股無形資產為總資產的60%,其中包括各個企業或者商家的加盟費;風險投資為40%,擬吸收1-2家風險投資家入股30%。

2、資金來源與運用

河北工程大學將出資三萬和各種加盟商的加盟費用為五萬或者各個商家的第一次廣告費用4萬,這些錢已經足夠《校園雜志》運營兩期雜志了。風險中的投資家可有可無,因為《校園雜志》打的是穩定戰,有了各個商家的加盟費用或者第一次做廣告的費用,就足夠在邯鄲各個大學發一期的雜志了,《校園雜志》將會用前幾期的廣告收入印發下一期的雜志,如此循環下去,當然有風險投資家的投資更好,以便《校園雜志》能迅速占領邯鄲的校園市場,并向河北其它高校市場和邯鄲的中、高收入人群進軍。

3、投資決策

《校園雜志》的硬件設施先租用,在各大學校園中,《校園雜志》將會建立《校園雜志》社團,一少部分的投資將會運用于《校園雜志》社團,因為《校園雜志》社團是我的根本,只要《校園雜志》社團能存活一天,我《校園雜志》社就會有更多的機會。

九、風險分析

1、風險因素分析

客戶對《校園雜志》和校園市場缺乏了解與信任,商家起初不愿加盟和不愿投資大量的廣告費用以及其它企業仿效。

2、風險應對策略

根據市場需要在其它企業仿效之前就快速啟動運營并且擴大規模。廣建渠道,加大市場宣傳力度,增加客戶對《校園雜志》的了解。讓客戶投資入股,讓客戶的利益和《校園雜志》的利益密切相關。

3、風險資金的退出策略

《校園雜志》將以非常負責任的態度對待投資商和加盟商,公司會把投資商和加盟商退出時能得到盡可能大的效益放在首位,公司將會建立起良好的風險控制和風險投資退出機制。風險投資的目的已經獲得最大的利潤,《校園雜志》將本著此原則維護投資者的利益。

第四篇:創新創業策劃書

北京市大學生科學研究與創業行動計劃

項目運行記錄書

項目名稱:

項目負責人:

學號:

所在學院:

年級:

聯系電話:

電子郵箱:

指導教師:

所在學院:

聯系電話:

中國農業大學教務處實踐教學科制表

“北京市大學生科學研究與創新行動計劃”項目運行記錄書

第五篇:大學生創業比賽策劃書

一、前言

模擬公司起源于50年代的德國,是指人為創造的經濟活動仿真模擬環境,作為經濟類專業的實踐教學場所和組織形式。學生在其中可經歷全部業務操作過程,了解和弄清其各環節之間的聯系,而又不必承擔任何經濟活動風險。根據產品和服務項目的不同定位,學生在此可以進行營銷、財務、金融、貿易、儲運、稅務、海關、保險、證券等業務過程的模擬活動。模擬時,除貨物是虛擬的并且不發生實體位移外,其它如票據、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現實經濟活動中通行的做法設計和運作。

(一)本案策劃目的本案分為兩個部分,及“職來職往”和“夢工廠”。

“職來職往”目的是使同學們掌握面試的技巧,增強競爭能力;熟練掌握機關文書的書寫,為有志于從事村官和公務員的同學打下良好基礎;讓同學們掌握合同的簽訂原則,明明白白簽訂。

“夢工廠”主要是幫助同學們實現想要實現卻未能實現的夢想,發揮出大學生的創造力,盡最大努力讓我們的大學過得五彩繽紛。

(二)整體計劃概念

本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成。

面試培訓、機關材料書寫、合同簽訂這三部分共同構成“職來職往”這一部分。

培養演講、朗誦等能力,克服膽怯、害羞等缺點,幫助同學慶生等活動構成“夢工廠”這一部分。

二、環境分析

(一)市場環境分析

本案主要針對重慶師范大學大學城校區的學生,特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機關文書等能力著重培訓,具有很大的市場需求。

大學生告別了高中的單一的讀書方式,綜合能力亟需鍛煉,同時,對生日禮物、回憶尋回等方面的創新要求不斷增加。

(二)企業形象分析

1、公司簡介

非你莫屬,就是為你打造一個屬于你的模擬公司環境,讓你勝利在起跑點。旗下分為兩

大戰略品牌:職來職往和夢工廠,本著實現自我超越自我的原則。我們的兩個項目都是非常適合我們大學生的且具有相當大的核心競爭力的。

2、我們的理念

立足同學,服務同學,開拓創新,銳意進取

機遇有時靠等待,而大多數是要你自己尋找。石頭滿河都是,找一塊適合你雕刻的石

頭,你才能創造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭!

3、我們的團隊

潮越——我們的團隊名稱,既指我們是社會的弄潮兒,不斷開拓創新,銳意進取,又名

“超越”勇于破一切思想之弊,立創意之優。

我們的隊員:

朱慧慧——細心、認真,擁有較強的財務管理能力,同時具有深厚的舞蹈功底。

劉善真——激情四射,繪畫功底深厚,擁有較強的演講等能力。

余海月——魅力動人,公關能力較強,同時具有精湛的主持功底。

辛定君——理性思維能力較強,協調能力突出。

翟力君——充滿活力,運動細胞活躍,擁有廣博的人脈。

周星辰——擁有總體規劃能力,同時掌握國畫、手工編織等技能,擁有較強的辯論能力。

(三)業務分析

本公司業務分為兩個模塊:

1、職來職往

我們將設置面試、機關材料書寫、合同簽訂等培訓方案。

(1)在培訓中,由于我們是師范類大學,所以將著重針對師范生的面試,通過邀請專家老師以及優秀學長、學姐,從不同的方面闡述師范生面試過程中應注意的環節,讓同學了解自己此方向的長處與不足,提高自己的競爭力。

(2)機關材料的書寫培訓是針對大學生考村官、公務員的趨勢越來越明顯而制定的,將規范學員的業務術語、機關用詞、以及常見材料分類及模式。

(3)合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學生必經的過程,但許多同學卻對合同的簽訂不甚了解。我們將邀請此方面的專家,著重強調合同簽訂過程的注意事項,爭取同學們都可以明明白白的簽訂。

2、夢工廠

看過馮小剛電影《甲方乙方》的人,一定對電影中“好夢一日游”的業務不陌生,而今

這種“甲方乙方”公司,在我們這里上演了現實版,幫同學們過一把“好夢成真”的癮。“圓夢”只能是一種“體驗”,如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示,那我們將是你最好的觀眾;如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法,那我們將是你最好的伙伴 就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣,我們就要是“幫可云找回憶”!如此烏托邦的夢工廠在現實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢!

至于在活動過程中,是否會遭遇法理和道德倫理的困境,我們會努力征求法律專家并

嚴格自律,謹防此類事情的發生。

(四)競爭分析

本公司在重慶暫無先例,中國試水地也甚少,若我等能借此機會開拓重慶這塊未開發的市場,那前景將一片光明。

(五)消費者分析

對于本公司的消費者群體在公司發展初期應為在校全體學生,1、職來職往部分:

一方面他們急于進入社會了解職場,借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中

可能出現的各種程序及公司的運作,另一方面,一些學生為求社會經驗而去嘗試兼職活動,但是兼職活動風險大,很多中介都是不真實的,經常出現兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現象,而我公司為校學生創辦,可以信賴,安全可靠又提供這種機會,同學們何樂而不為呢!

2、夢工廠部分:

許多同學經常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜,有時也因自己的人力資源不足而無法實現自己想做的事情,我們即提供點子用提供人力,在這大學烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學實現愿望、樹立自信。

三、方案策劃

(一)公司產品投入市場的政策:

1、市場的發展: 本公司開始以大學生為主要服務對象;并以擴大公司聲譽和市場影

響力為主,做到量的積累后達到大盈利的目的!然后經過發展才走向廣大的人們群眾中

去!

2、收費制度:由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心,以及每個個人自身的不

足;所以收費的標準將由具體的事項進行評估后給出收費高低!評估細則有:a,時間段

得不同,收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標準。c,需不需要后期的跟

進。當然,可以采取會員制!

3、運行方式:首先,由顧客填寫個人相關信息;然后,由本公司對其的情況進行分析,確認要達到目的所需要的人力和物力;稍后,對分析事項進行準備,后通知顧客前來完

成其的要求!

4、宣傳方式:初期以宣傳單的形式進行宣傳;其內容和創意由本公司的宣傳總監負責。然后將宣傳單發放出去。以學校人數為準,打印5000—10000份,這樣的預算就是

(0.04*5000—0.03*10000)200—300元之間。中后期則借助媒體(電視廣告、報

紙。。。。)進行宣傳!預算待定!

5、推廣打算:在一定圍內進行文藝推廣,現場進行免費體驗!

(二)公司的階段目標

1、短期目標

在兩個月內把公司的的具體策劃付諸到實體,包括公司的成立,宣傳。把宣傳力

度做到使人知、使人信、使人行!我們會大力度的宣傳,讓每一個重師人都知道有我們這個小公司,讓每個人都能體驗到我們的服務!

2、中期目標

聘請一些我們的兼職同學,擴大公司規模,收費具體化,給每一個員工的工資也具

體化。

3、長期目標

招聘更加專業化得全職員工,把重慶大學城的每個學校都宣傳到,并在每個學校設

立分公司,進行更加專業化得服務,提高公司信譽度和權威。

(三)公司的推廣計劃

1、網絡廣告:在學校的BBS,各大論壇發帖宣傳。

2、外部路牌廣告:在學校里面張貼廣告,在一二三食堂貼出公司的海報,并分發本公司的宣傳單。

3、外場宣傳:不定期在學校組織本公司成員在學校內人流密集區宣傳,并進行演出以加強公司的宣傳。

4、媒體宣傳:通過學校廣播站,等媒體進行宣傳。

(四)市場調查計劃

1、市場調查目的要求:了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大,同時了解同學們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求,以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行。

2、市場調查的對象:重慶師范大學大學城校區的學生。

3、市場調查的方法:抽樣調查與實地調查相結合:按不同學校各個年級的人數比,將學生分成若干份以后,隨機進行抽樣調查;隨機抽取20名同學,對他們進行實地訪問。

4、市場調查的內容:

我們想要通過對調查研究,有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調查,讓我們了解到在“職來職往”項目中,同學們除了對面試、合同簽訂、機關文書的需求外,還有什么需求,爭取盡我們最大的努力讓同學們在成功邁進理想中的企業或公司。

“夢工廠”項目中,我們可以講同學們的需求分為不同的部分,合理規劃我們的團隊成員,有針對性的分為幾個小組,幫同學們實現夢想。

(五)銷售管理計劃

1、外聯部:通過展示我們的項目,向贊助商努力爭取盡可能多的贊助;同時努力聯系專家、老師及有經驗的學長學姐;對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物穩定與客戶關系。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好預備工作才有可能不會丟失這個客戶。(負責任:翟力君)

2、策劃部:策劃部負責人首先要將同學們的需求分類,其次針對不同的需求,想出不同的創意,完成公司營銷推廣項目的整體策劃創意、設計與提報,并指導專案策劃與設計,同時要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,在此過程中分類記錄下各種

idea,最后要多與同學們交流,向他們學習更好的方式方法。(負責任:余海月)

3、宣傳部:仔細分析每筆項目,通過海報,電子屏,宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道。(負責人:劉善真)

4、策劃部:負責公司項目企劃工作的全面掌控。財務部:在每項活動之前認真制定預算,記錄好每一筆支出與收益,每月進行一次總結。(負責人:朱慧慧)

5、組織部:組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員,采取“系統最優化”的原則,提高我們的效率,同時努力學習公司的管理,為公司的擴大做好準備。(負責人:周星辰)

6、(六)財務損益預估

1、前期宣傳:宣傳單、海報300元

2、執行過程:資料100元

飲用水50元

3、后期跟進:顧客回饋單100元

其他:100元

總共:650元

(七)方案的可行性與操作性分析——SWOT分析

1、S——強勢

(1)方案的對象

本方案主要針對重慶師范大學大學城校區的學生。由于大學城校區遠離市中心,同學們與社會接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區的學生;近年來大學生的就業形勢日趨嚴峻,作為師范類的大學生,師范生技能雖然不錯,但是面試技能卻有待加強,本方案中的“職來職往”主要針對該方面,著力于提高同學們的面試技能,增強同學們的競爭力。

本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學城校區的大學生,為其提供實現夢想的平臺。

(2)方案的創意

本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節目中汲取靈感,據調查,目前重慶市執行該想法的企業非常少,大學生則更少。

(3)方案的執行

本方案的“職來職往”中,我們可以利用本校的豐富資源,邀請面試技能突出的學生或

專家老師為我們現場講解面試技巧。

“夢工廠”中,我們團隊6人分別有著不同的特長,可以盡自己最大努力幫助同學們實現他們的夢想。

2、W——弱勢

(1)擁有面試特長的同學或專家邀請不易

(2)團隊成員的經驗不足,特別是對公司的運行不甚熟悉,亟需加強

(3)同學的夢想本團隊未必能全部實現

3、O——機會

(1)本校目前在該領域還未形成市場

(2)大學生對求職以及一些想實現卻因為各種因素未能實現的夢想的需求很大

(3)本校擁有大量的擁有面試特長的同學或專家

4、T——威脅

(1)模擬公司的運行方式未必能很好掌握

(2)團隊成員大部分將要進行大學2年級的生活,課程安排比較緊,時間調配難度比較大

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