第一篇：遼寧金融職業學院深入學習實踐科學發展觀活動

遼寧金融職業學院深入學習實踐科學發展觀活動

工 作 簡 報 第48期

遼寧金融職業學院深入學習實踐

科學發展觀活動領導小組辦公室 2009年6月18日

遼寧金融職業學院組織召開深入學習科學發展觀活動

領導班子分析檢查報告群眾滿意度測評大會

根據深入學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作安排、省委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室的部署，遼寧金融職業學院于6月17日下午在教學樓二樓大會議室召開“遼寧金融職業學院深入學習科學發展觀活動領導班子分析檢查報告群眾滿意度測評大會”。會議由學院副院長、學習實踐活動領導小組副組長白廣申同志主持，學院黨委書記、學習實踐活動領導小組組長滿紅霞出席會議并講話，全體中層干部、各黨支部成員、各黨總支成員及部分學生代表等60余人參加了本次測評會。

首先，由滿紅霞書記對遼寧金融職業學院深入學習科學發展觀活動領導班子分析檢查報告進行簡要闡述。我院領導班子分析檢查報告 是我院領導班子緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀活動，在采取征求意見表、座談會、談心等多種方式，廣泛征求意見和建議的基礎上而形成的。

學院領導班子成員在學習實踐活動中達成了一致共識：一是必須堅持發展辦校，二是必須堅持特色強校，三市必須堅持質量立校，四是必須堅持人才興校，五是必須堅持和諧建校。

我院領導班子分析檢查報告中闡明近年來我院貫徹落實科學發展觀取得的成效是：轉變辦學觀念，明確辦學定位，注重與時俱進，加大了人才培養模式的改革力度，培養了大批優秀的技能型人才；加強專業建設，打造了一批精品課程；學院建設了一支職業化、雙師化和碩士化的師資隊伍；深化改革，健全制度，加強了規范化管理，黨建和思想政治工作在學校改革發展中發揮了強有力的政治和組織保障作用，班子自身建設得到加強，凝聚力和戰斗力不斷提升等方面的成效。

學院在整體推進中存在的不適應科學發展的問題是：在學院宏觀發展戰略方面，即辦學特色需進一步凝練；在辦學理念方面，即人才培養質量需進一步提高；在干部隊伍建設方面，即工作作風建設有待加強；在管理能力和管理理念方面，即管理體制機制需進一步完善；在教育教學改革創新方面，科研能力需進一步加強；在完善高等教育職能方面，學院服務地方經濟的能力還需進一步提高等方面存在的問題。并深入分析了產生上述問題的原因是：科學發展觀的深刻認識和全面把握還不夠;解放思想、開拓創新的意識還不夠強;辦學治校的能力和水平有待進一步提高;作風建設仍需加強，求真務實的工作作風具體落實不夠，執行力需要進一步加強;在推進體制機制創新方面的主動性還不夠。

我院領導班子分析檢查報告最后提出推進學院科學發展的目標思路、主要舉措及我院按照科學發展觀要求加強領導班子建設的努力方向是：加強理論學習，建設學習型領導集體；提高業務能力，建設實干型領導集體；加強制度建設，建設和諧型領導集體；堅持群眾路線，建設服務型領導集體；堅持統籌兼顧，牢固樹立大局意識，建設可持續發展型領導集體。

隨后，與會人員本著對學院事業發展高度負責的態度，就領導班子對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施行不行等5個項目和總體評價，填寫了《遼寧金融職業學院深入學習實踐科學發展觀活動領導班子分析檢查報告群眾評議表》，進行了滿意度測評。最后統計結果為：本次測評大會發放《遼寧金融職業學院深入學習實踐科學發展觀活動領導班子分析檢查報告群眾評議表》63份，收回63份，對遼寧金融職業學院深入學習實踐科學發展觀活動領導班子分析檢查報告表示滿意的為62份，表示基本滿為1份，滿意率為100%。

最后，副院長白廣申總結，堅持走群眾路線，保證學習實踐活動取得實效，使黨員干部受教育、全體師生得實惠，是學習實踐活動必須遵循的一條基本原則。通過群眾的評議，分析檢查報告將作為我院科學發展的指導性文件，使我們的辦學思路更加清晰，辦學舉措更加有力，領導科學發展的能力進一步增強，廣大師生對學院科學發展的認同度進一步提高，凝聚力和戰斗力進一步增強。

報：省委第二批學習實踐活動指導檢查組、省委統籌推進組、企業高校指導協調組

省屬高校深入開展學習實踐科學發展觀活動辦公室 送：院領導、院學習實踐活動領導小組成員 發：各黨總支、各黨支部、各部門

第二篇：遼寧金融職業學院

遼寧金融職業學院是經省政府批準、教育部備案的遼寧唯一所公辦全日制金融類高等學院，是省級示范性職業院校建設單位。迄今已有50多年的辦學歷程，現已成為培養銀行、保險、證券、會計、IT業、管理等方面高級應用型人才的基地，在金融領域具有廣泛的社會影響和良好的社會聲譽。學院位于省會城市—沈陽 坐落在生機勃勃的沈北新區，交通便利，環境優雅。教學設施先進、完備，建有教學辦公樓、圖書館、文體館、標準化學生公寓、餐飲中心和結構合理、功能齊備的高標準實訓大樓。

學院擁有一支專業結構合理、教學經驗豐富、專兼結合的“雙師型”教師隊伍，設有金融系、會計系、信息技術系、工商管理系，開設28個專業。現有省級精品課8門、省級品牌專業3個、省級優秀教學團隊4個，面向全國招生。

學院重視學生綜合素質教育和職業技能的培養，采取邊授課、邊實訓“工學交替”的新型教學模式，同時與銀行、證券、保險公司、等多家單位簽約，建立實訓基地，是遼寧省保險從業人員、遼寧省農村信用社系統指定的培訓基地，相關專業的畢業生可直接錄用到省內各級農村信用社工作。學院實行“多證書”制度，定期組織學生參加各種職業資格考試。畢業時，在取得大學專科畢業證書的同時，還將取得相關行業的職業資格證書。學院不斷拓展合作辦學渠道，創新辦學模式，為學生繼續深造創造條件。與渤海大學、遼東學院、東北大學聯合辦學，學生在校學習期間可同時參加相關專業的應用本科自學考試學習，最終在取得專科畢業證書的同時還可獲得本科畢業證書以及學位證書。

學院還與西安交通大學聯合辦學，學生畢業后可參加“專升本”成人函授本科考試繼續學習，也可參加遼寧省統一組織的“專升本”考試，到省內其他本科院校（如東北財經大學、遼寧工程技術大學等）繼續深造學習。學院還與澳大利亞堪培門政府理工學院在金融管理與實務、會計、財務管理、工商企業管理四個專業開展國際合作辦學，采取2+1模式即國內兩年國外一年，畢業后雙方學院分別頒發國際認證的大專文憑。學生畢業后可申請留澳工作。學院重視畢業生就業工作，設有專門的就業指導機構并配備專業教師指導就業工作，其中動漫設計與制作專業是我院校企合作辦學的特色專業，實行“2+1”培養模式，第五學期簽訂保障就業協議，由企業負責學生的實習和就業，保證安排所有合格學生到沈陽市的動漫公司工作。學院多年來為省內外各金融機構和其他企事業單位培養和輸送了大批應用型人才，畢業生就業率逐年上升，2009年畢業生就業率達98.22%，在省內同類院校中位居前列。

專業設置和培養方向

1、金融管理與實務專業：

本專業設有商業銀行經營管理、綜合柜員、網上銀行、農村金融四個專業方向，培養適應國內外商業銀行、農村信用社需要的、具有良好的職業道德和心理素質以及扎實的專業理論知識、熟練的業務操作技能的高級應用型人才。畢業生可從事商業銀行、農村信用社的信貸、營銷、柜員服務等具體工作。

2、保險實務專業：

本專業培養適應我國入世后保險行業發展需要的、具有良好的職業道德和心理素質以及擴展保險業務能力的高級應用型人才。畢業生可從事保險公司、保險中介機構的核保、查勘、理賠、投資核算、風險管理、客戶服務等具體工作。

3、證券投資與管理專業：

本專業培養適應證券行業需要的、具有良好的職業道德和心理素質以及較強證券投資管理和操作能力的高級應用型人才。畢業生可從事證券公司的營銷、交易、申購、會計核算、系統操作、經紀人、投資業務管理等具體工作。

4、投資與理財專業：

本專業設有銀行客戶經理方向，培養適應我國金融業發展需要的、具有良好的職業道德和心理素質以及扎實的專業理論知識、熟練的業務操作技能的高級應用型人才。畢業生可從事商業銀行、保險公司、證券公司的理財策劃、客戶服務等具體工作。

5、國際金融專業：

本專業設有涉外金融與貿易專業方向，培養適應我國外資銀行、保險、證券、信托以及“三資”企業需要的、具有良好的職業道德和心理素質以及專業基礎扎實、業務操作技術熟練、實踐

能力較強，并能將營銷理論運用到涉外金融與貿易實際工作中，具有創新精神的高級應用型人才。畢業生可從事國際結算、國際貿易、商務談判、金融營銷、外匯交易、外匯會計等具體工作。

6、信用管理專業：

本專業培養適應現代企業需要，具有良好的職業道德，掌握資信調查、信用分析與管理的專門技術，能在各類企事業單位從事以資信調查為主的金融風險控制工作的高等技術應用型人才。畢業生可在銀行、保險公司、信用卡公司、工商管理局、擔保公司等企事業單位從事信用調查、信用分析、信用評級等工作。

7、證券和期貨：

本專業培養德、智、體、美全面發展，能夠系統掌握金融、期貨、期權、證券等專業知識，具有扎實的經濟學、金融學理論基礎，掌握現代投資學理論和實際操作能力，并具有較高財經類外語能力和計算機操作能力，能夠從事金融衍生品、股票及債券等金融工具的投資和咨詢工作的高級應用

型人才。畢業生可在股份制公司、證券公司、期貨經紀公司、證券監管機構的證券、期貨投資與管理崗位從事與金融投資活動相關的工作。

8、國際貿易實務專業：

本專業培養適應經濟一體化要求，具有必備的國際貿易專業知識，掌握國際貿易實務操作技能，具有較高的外貿英語水平和計算機操作能力，能在涉外企業從事管理與經營的高等技術應用型人才。畢業生可在進出口公司、銀行、國際貨運代理等企業從事進出口單證處理、報關通關、貨運代理等工作。

9、村鎮銀行經營與管理專業：

本專業培養能夠適應現代金融業發展需要，具有良好的職業道德和心理素質，掌握新型農村金融機構所需的專業知識和金融技能的高級應用性人才。畢業生可在村鎮銀行、郵儲銀行、農村信用社、貸款公司等金融企業從事銀行柜員、營銷、理財咨詢、客戶經理、信貸等具體工作。

10、會計專業：

本專業下設財務會計、金融會計兩個方向，培養適應企業單位、事業單位、金融機構、政府及其他非盈利性組織需要的，具有助理會計師業務素質和道德素養、具備理財與公關能力的高級應用型人才。畢業生可從事出納、會計、統計、審計、稅務等具體工作。

11、會計電算化專業：

本專業培養適應企事業單位、金融機構、政府及其他非盈利性組織需要的具有助理會計師業務素質和道德素養、具備辦公自動化、理財與公關能力的高級應用型人才。畢業生可從事出納、會計、統計、審計、稅務等電算化崗位的具體工作。

12、資產評估與管理專業：

本專業培養適應資產評估公司、會計師事務所、銀行、保險公司、資產管理公司和資產評估行業管理部門需要的，具有良好的職業道德素質、具備辦公自動化應用能力、價值評估能力、公關協調能力的高級應用型人才。畢業生可從事企業單位的各種資產評估、單項資產（房屋、土地、設備等）評估、投資咨詢等工作。

13、會計與統計核算專業：

本專業培養適應企、事業單位、金融機構及政府管理部門需要的具有必備的財經基礎理論知識，熟悉會計實務、統計核算與市場調查、具備數據收集分析能力的高級應用型人才。畢業生可從事統計、出納、會計與庫管工作，也可在統計信息咨詢機構從事市場調查分析等工作。

14、審計實務專業：

本專業培養既具有系統的審計學基本理論、基礎知識，又具有較高的實際操作技能，熟悉國家有關的方針、政策和法規，能適應國家各級審計機關、盛會中介機構及各單位的內部審核部門需要的高等技術復合型人才。畢業后可從事社會審計和單位內部審計以及會計、統計、財務管理等工作。

15、稅務專業：

本專業培養適應政府財稅部門、企事業單位、社會中介服務機構需要的，具有涉稅事項核算、管理及稅收征管、稅務咨詢的基本業務素質，能夠熟練運用計算機處理稅收業務和具備稅務代理、稅務籌劃等服務能力的高級應用型人才。畢業生可從事涉稅核算、會計、稅務咨詢、稅務代理、稅務籌劃等工作。

16、財務信息管理：

本專業培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，能熟練運用計算機從事財務信息管理工作的復合型高級技術應用型專門人才。畢業生具有使用計算機等現代化手段進行財務信息管理的能力，可在企事業單位和服務機構，從事會計、審計、財務信息管理以及經濟管理工作。

17、財務管理專業：

本專業培養從事財務管理、資本運作和會計業務的高等技術應用型專門人才。培養學生系統掌握現代財務專業理論和實際操作方法，掌握金融、證券等相關領域的專業知識，能有效地組織企業資金的籌集、調度和使用，能科學地進行財務分析、財務預測和財務決策，畢業生可從事企業的財務管理，內部審計、會計等崗位的工作

18、計算機應用技術專業：

本專業培養適應企事業單位、金融機構需要的，具有計算機相關技能，如：計算機管理與維護、平面設計、動畫設計、網絡建設與管理、網站建設的高級應用型人才。畢業生可在網絡公司、動畫公司、影視廣告公司、電子音像出版社、電視臺、學校等單位從事平面設計、三位動畫制作、網頁設計等工作。本專業建有國家級計算機實訓基地一個。

19、網絡系統管理專業：

本專業培養具有良好的職業素質，系統掌握計算機網絡技術，熟練掌握銀行網絡管理方面的基本理論、基本知識與實踐技能的高級應用型人才。畢業生可在銀行、保險公司、證券公司等金融企事業單位從事銀行網絡的組建和維護、網站的建設與維護、網絡工程、網絡安全等方面工作。本專業建有銳捷網絡實訓基地。

20、軟件技術專業：

本專業培養具有一定的專業理論基礎，具有較強的軟件開發、測試和手機游戲開發的實際操作能力的高級應用型人才。畢業生可在政府機關、企事業單位、軟件公司、網絡公司從事計算機軟件的開發、測試、維護、手機游戲開發等工作。本專業建有國家級計算機實訓基地一個，并進行了多年校企聯合辦學實踐。

21、電子商務專業：

本專業培養適應商務企業、金融機構、外貿公司和營銷機構等企事業單位工作需要的，具有利用計算機從事信息管理和商務管理的基本技能，具備網站建設與維護、網絡商務處理能力的高級應用型人才。畢業后可從事電子商務系統的設計與維護、金融商務信息管理、網上營銷、企業網站制作與維護等工作。

22、動漫設計與制作專業：

本專業培養掌握計算機圖形/圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形/圖像制作環境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能的高級應用型人才。畢業生可在電視臺、影視廣告公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

23、物流管理專業：

本專業培養適應工商企業、第三方物流企業、報關企業等行業需要的，具備進出口貿易業務、商品配送、第三方物流等相關知識，掌握現代物流管理、現代物流信息化、現代物流技術和物流采購與配送等技能的高級應用型人才。畢業后可從事采購與供應戰略規劃、物流管理、物流方案設計、供應鏈規劃、組織和控制等工作。本專業建有國家級物流實訓基地一個。

24、商務英語專業：

本專業培養適應銀行、保險公司、商貿公司等行業需要的、具有較高職業素質和專業能力，具有較強的中英語言文字能力，掌握英語專業基礎理論和聽、說、讀、寫、譯技能，并且掌握金融、商貿、旅游等專業知識，熟悉公司管理和商務文秘工作，掌握現代辦公自動化技術的高級應用型人才。畢業生可從事涉外駐外行政及金融機構、海事海關、外資企業、合資企業、旅游與飯店管理、英文文秘、專業英語翻譯和口譯、高科技工程技術等工作。

25、旅游管理專業：

本專業培養具有較強的中、英語言文字應用能力，掌握旅游管理專業基本理論知識和技能，掌握現代旅游管理技術，德、智、體、美等全面發展的，具有良好的職業素質和實際操作能力的高級應用型、復合型人才。畢業生可在大中型旅游公司和酒店、飯店、旅行社，從事旅游企業的服務與基層管理工作。

26、文秘專業（金融文秘方向）：

本專業下設財經秘書與辦公自動化方向。培養學生具有較強的中英語言文字應用能力、公關協調能力，掌握計算機及網絡技術、汽車使用與維護技術、辦公自動化設備操作技術，文書檔案管理技術，主要為各類銀行、保險公司、證券公司等金融業培養從事文秘工作需要的，具有良好的職業素質和實際操作能力的高級應用型、復合型文秘與辦公自動化專業人才。

27、文秘專業（韓語方向）：

本專業培養德、智、體、美等全面發展，具有敬業精神、創業精神的較強時間能力，具有較高職業道德水平，掌握專業崗位工作和社會活動所需的文化知識，掌握文秘專業基礎理論知識和韓語聽、說、讀、寫、譯技能，并且掌握金融、商貿、旅游等專業知識，熟悉公司管理和商務文秘工作，掌握現代辦公室自動化技術的高級應用型、復合型人才。畢業生可在各類銀行、保險公司、商貿公司、外資企業、合資企業等機構從事相關工作。

28、營銷與策劃專業：

本專業下設客戶關系管理方向。培養面向銀行、保險公司、證券公司、工商企業等行業、營銷與策劃方面客戶關系管理工作崗位需要的、具有良好的職業素質和客戶關系管理工作實際操作能力，掌握各類企業客戶關系管理工作必須的基本理論修養和專業知識，具有處理客戶關系管理工作的基本能力，有較強的語言與文字表達能力、綜合協調能力，掌握計算機信息管理技術、能熟練操作現代辦公自動化設備的高級應用型人才。畢業生可從事營銷與策劃、客戶關系管理等方面的工作。

29、工商企業管理專業：

本專業培養適應工商企業或經濟管理部門等行業需要的，具有良好的職業素質、較強的中英語言文字能力、公關協調能力、實際操作能力，掌握計算機及網絡技術、倉儲物流管理技術的實務性高層次綜合管理人才。畢業生可從事公司事務管理等方面工作。

學院重視學生素質和創新能力的培養，實行邊授課，邊實訓的新型教學模式，多年來為全省及全國金融系統和企事業單位培養輸送了大批應用型專業人才。同時與銀行、證券、保險公司、會計師事務所等多家單位簽約，建立實訓基地，是遼寧省保險從業人員和省農村信用社系統指定的培訓基地，相關專業的畢業生可直接錄用到省內各級農村信用社工作。

第三篇：四川城市職業學院深入學習實踐科學發展觀活動

四川城市職業學院深入學習實踐科學發展觀活動

工 作 簡 報 第一期

四川城市職業學院深入學習實踐

科學發展觀活動領導小組辦公室 主辦 2009年3月25日

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編前語：

在黨和國家“大力發展職業教育”的號召下，四川城市職業學院經四川省人民政府批準、教育部備案，于2008年4月正式成立。學校在具有十年辦學歷史的四川師范大學信息技術學院、四川師范大學外事學院的辦學基礎上組建而成的。雖是繼承了兩個學院的優良辦學傳統和辦學資源，但對于適應高職教育的辦學基礎還是比較薄弱，深入學習實踐科學發展觀，探索新成立高職院校又好又快發展的新路子，十分迫切。在今年1月份，我們結合學院實際，召開了學院發展研討會，已經開展了一些前期的學習和實踐科學發展觀的活動。今年3月，學院被省委正式列為第二批學習實踐科學發展觀活動的單位，為搞好這次活動，學院黨委已經組織學院黨政領導班子認真學習了四川省開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會和四川省第十七次黨建工作暨高校第二批深入學習實踐科學發展觀活動動員大會的精神，成立了四川城市職業學院開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，明確領導小組辦公室以及各個小組的職責，并就學院進一步開展學習實踐活動作了初步的部署和安排。現《四川城市職業學院深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《四川城市職業學院深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作安排》在上級領導小組的相關精神下指導下，在學院領導小組的領導下進行了審議、修改和完善，并已經上交省委檢查指導組第九組的領導進行審核。我們將以飽滿的熱情和高度的政治責任感，深入開展學習實踐活動，推動四川城市職業學院的科學發展，為四川的高職教育事業貢獻力量。我院隆重召開學院發展研討會

2008年1月11日—13日，我院隆重召開學院發展研討會。學院院長王世倫，副院長嚴樹文、劉飛、張曉黎，特邀嘉賓、四川師大外事學院院長龔登墉、黨總支書記馮明智，特邀嘉賓、四川師大信息技術學院常務副院長楊小平、黨總支書記劉朝玉，城市學院中干、外事學院和信息技術學院部分中干參加了會議。會議通過集中開會、分組討論的形式，本著務實、開放、有效的原則，就我院近期的發展進行了深入的研討和交流，取得了圓滿成功。

會議分別傳達了四川省高等院校思想政治工作會、四川省2008年高職高專工作會和四川省2009年教育工作會的會議精神，號召全體中干要認清高等職業教育發展的背景和形勢，探索高等職業院校思想政治教育工作的新途徑和新方法，統一認識，凝聚力量，勵精圖治，努力提高我院教學質量和育人水平。

會議總結了我院2008年主要工作。2008年，四川城市職業學院在全體教職員工和社會各界的努力和支持下，初步建立了四川城市職業學院的規章制度；2008年招生工作取得開門紅，成績來之不易；學院成立大會及新生開學典禮圓滿成功；學院成立了黨委和紀委，建立了黨的總支和支部；學院新生軍訓和養成教育初顯成效；教學教改和實驗實訓建設穩步開展；專升本套讀和職業資格認證工作開局良好；人事工作穩步推進，教師中級職稱評審權順利獲得。這些成績的取得得益于學院良好的運行機制，得益于外事學院和信息技術學院的大力支持，得益于全體教職員工的不懈奮斗。

會議分析了學院現在面臨的形勢。總的來說，今年我院的形勢是：政策利好，基礎不錯，開局良好，差距巨大，形勢逼人。“前有領頭羊，后有追兵”，我們只有“加快發展，科學發展，有好有快發展”，才能在四川高等職業教育大舞臺有一席之地。四川城市職業學院具有良好的基礎和環境，有良好的地理位置和辦學條件，只要我們堅持發展是第一要務的工作思路，勵精圖治，學院定會有一個燦爛美好的明天。

會議指出了學院2009年的主要任務。2009年學院的主要工作任務是：第一，保證外事學院和信息技術學院的順利過渡，具體確保兩個學院畢業生的順利畢業，確保 教職員工的順利過渡，這是四川城市職業學院發展的前提和基礎。第二，擴大城市學院在校生的規模。充分利用新機制，充分依靠全員育人理念，充分調動一切可以調動的因素，完成2009年招生工作。第三，打造學院的辦學特色和加強學院特色專業建設，一定要堅持“五個一”原則，專業建設體現城市職業學院特色，重點作好課程建設。第四，優化師資隊伍建設。學院的良好發展離不開優秀的師資，我院師資建設的核心是培養雙師型師資。具體是做好外事學院和信息技術學院教師的轉型；加強學院自身師資建設，強化輔導員隊伍建設、教師建設和管理隊伍建設。第五，大力推進校企合作，工學結合。著力搞好學院實驗室訓基地建設，策劃學生頂崗實習模式，探索學生安全管理（特別是學生校外實驗實訓的安全管理）新途徑。第六，注重學生習慣養成和素質教育。引導學生養成良好的基本素質，注重學生心理健康和文化素養，做好隱性的教育工程。第七，制定學院的發展規劃和階段目標。在“３＋２”工作思路和“立足成都，服務四川，輻射全國”的基本理念指導下，進一步明確學院階段性的發展目標，明確“辦一個什么樣的高職院校？怎么辦高職院校？”這個重大命題。結合學習和貫徹科學發展觀活動，實踐和完成階段性的發展目標。

會議指明了本次會議的目標。本次發展研討會的主要目的就是全力落實國家大力發展高等職業教育的決定，正確處理我院發展過程的各種矛盾和問題，明確學院面臨的形勢和任務，探索我院教育和教學的新途徑和新方法，以發展的眼光和思路在解決我院發展中的諸多問題和矛盾。具體為討論如何正確處理我院發展中的以下幾個方面的關系：改革和發展之間的關系，穩定與加速之間的關系；規模和質量的關系；高職教師和兼職教師，傳統教師和和雙師型教師之間的關系；優勢專業和一般專業的關系；校內實訓基地和校外實訓基地、校內實習和校外頂崗實習、企業和學院之間的關系；專業課和公共科、素質拓展課、基礎課之間的關系；學生的行為規范和個性發展之間的關系；遵循高等教育教學規律和解放思想、改革創新之間的關系；學歷教育和非學歷教育、短期培訓之間的關系。

通過扎實的集中開會和分組研究、討論，本次會議非常成功，取得了良好的效果，達到了預期的目的。本次會議的主要成績如下：第一，實現了認清形勢、統一思想、形成共識的目的：充分認識到職業教育大有可為，四川城市職業學院大有可為；充分認識到四川城市職業學院發展任務的急迫性、艱巨性和挑戰性；充分認識到在保證外事學院和信息技術學院穩定的基礎上，必須加速發展，在發展的同時克服浮躁心態；充分認識到招生工作是近幾年學院的全局工作，關系到學院的生死存亡，我們要緊緊圍繞新機制，全員育人，考核和獎勵相結合，打好２００９年招生攻堅戰；充分認識到學院又好有快發展必須堅持團結協作、嚴格管理、用好用活新機制、調動一切可以調動的因素。第二，認識到必須要轉變觀念，解放思想，必須以改革創新的觀念解決學院發展中的問題。著力加強高等職業教育所需要的師資和干部；作好傳統大學到高等職業教育學院的轉變；通過思想觀念的改革、方法改革和行為的改革，用持續快速發展解決我們發展中面臨的問題。第三，確定通過調研、論證、討論、梳理等環節，制定學院五年發展規劃。計劃成立學院制定五年發展規劃領導小組，分幾個課題組，在２００９年上半年完成學院５年發展規劃，結合學習和貫徹科學發展觀活動加以貫徹和落實。第四，結合學院實際，計劃盡快研究和完善學院規范的管理制度和辦法。完成學院招生宣傳實施方案、學院學生實驗實訓實施辦法、學院師資隊伍建設辦法、學院特色專業、精品課程建設實施辦法、學院專升本和職業資格證書管理和獎勵辦法等一系列行之有效的制度和辦法。第五，決定加大干部隊伍和教職員工隊伍建設、培養力度。要求廣大教職員工加強學習，開展讀書計劃，積極學習高職高專的有關文件、3 政策和教育管理方面的書籍和先進經驗；人事部門把教工學習計劃和效果納入到期末考評系統中去。樹立教師繼續學習和終身學習的意識；加大干部培養力度，勇于提拔敢干、愿意干、知道怎樣干的年輕干部。第六，樹立了“正視困難，調整心態、凝聚人心，增強信心”的決心，“心往一處想，勁往一處使”，以確保我院２００９年各項工作順利完成。

我院召開學習實踐科學發展觀活動預動員會議

3月10日，我院在行政樓五樓會議室召開了學習實踐科學發展觀活動預動員會議。學院黨委書記、院長王世倫，副院長嚴樹文、劉飛、張曉黎出席會議，全體中層干部參加了會議。

王世倫在預動員講話中從四個方面對我院開展深入學習實踐科學發展觀活動作了動員和部署。一是統一思想，充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性和必要性。要充分認識學習實踐活動是進一步用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員、深入貫徹落實科學發展觀的重大舉措；充分認識學習實踐活動是學院在新的起點上扎實推進內涵建設的必然要求；充分認識學習實踐活動是教育引導廣大黨員干部增強黨性、提高能力、改進作風，密切同師生員工聯系的重要途徑。二是扎實工作，全面把握開展學習實踐科學發展觀活動的總體要求。要全面把握開展學習實踐活動的指導思想、全面把握開展學習實踐活動的目標要求、全面把握學習實踐活動的基本原則、全面把握開展學習實踐活動的階段步驟。通過學習實踐活動，實現在思想認識上要有新提高、在解決問題上要有新成效、在創新機制上要有新突破、在推動科學發展上要有新作為。三是突出重點，努力確保開展學習實踐科學發展觀活動取得實效。要在把握理論要義上下功夫，解決思想觀念不符合科學發展觀的問題；在破解發展難題上下功夫，解決影響學院科學發展的現實問題；在健全長效機制上下功夫，解決科學發展的體制機制不健全的問題。四是精心組織，提供開展學習實踐科學發展觀活動的組織保障。各黨總支（支部）一定要高度重視，組織到位，措施得力，務必抓出成效。要加強領導，明確責任；創新形式，營造氛圍；強化督查，務求實效；統籌兼顧，妥善安排。

我院成立開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組

按照中央、省委和省教育工委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的部署和要求，我院將從2009年3月到8月集中開展深入學習實踐科學發展觀活動。為加強對 4 活動的組織領導，確保活動取得實效，經黨委研究，決定成立我院開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組。現將領導小組成員名單通知如下：

組

長：王世倫

副組長：嚴樹文

劉

飛

成員：劉

娜

賀宗元

李汝頂

歐慶民

領導小組下設辦公室。其成員構成如下：

主

任：嚴樹文

副主任：劉

娜

成員：賀宗元

歐慶民

趙齊陽

周斐

李汝頂

程樹華

帥希望

徐

鷹

項

麗

饒靜安

邱

茜

李建軍

楊

靜

高

潔

辦公室設四個工作組：綜合組、秘書組、宣傳組、調研組。

綜合組組長：賀宗元

秘書組組長：李建軍

宣傳組組長：歐慶民

調研組組長：趙齊陽

聯

絡 員：高

潔

我院院長一行

前往四川交通職業技術學院進行考察學習

3月5日上午，我院院長王世倫、副院長嚴樹文、劉飛、張曉黎，學院部分中干、工作人員一行18人前往四川交通職業技術學院進行考察學習。四川交通職業技術學院黨委書記侯鈁，副院長王東平、王永蓮、李全文等領導為我院考察學習團詳細介紹了該校的辦學歷史、辦學特色和辦學定位等情況。考察人員還參觀了該校的實訓基地和部分院系。據悉，我校近期將陸續到成渝兩地的高職院校進行參觀和學習。

我院調研學習組

前往四川托普信息技術職業學院進行調研和學習

2009年3月11日上午，我院調研學習組前往四川托普信息技術職業學院進行調研和

學習。學院副院長嚴樹文、劉飛帶領我院調研學習組共14人認真學習和考察了四川托普信息技術職業學院的專業設置、實驗實訓、學生管理等各方面的工作。四川托普信息技術職業學院董事長、黨委書記楊秉楠，學院院長王能忠、副院長馬在強、陳永芬、謝克定、夏偉、黃毅以及各系部、處室負責人與我院調研學習組舉行了座談會。會后，調研學習組參觀了該校的實驗實訓基地、圖書館、報告廳等硬件設施。相關處、室進行了對口交流。

我院調研學習組

前往四川師大成都學院進行調研和學習

2009年3月11日下午，我院調研學習組前往四川師大成都學院進行調研和學習。學院副院長嚴樹文、劉飛帶領我院調研學習組共14人認真學習和考察了四川師大成都學院的專業設置、實驗實訓、學生管理等各方面的工作。四川師大成都學院董事長、院長、黨委書記與我院調研學習組舉行了座談會。四川師范大學成都學院學院是由四川師范大學和四川省錦虹科技教育開發有限公司按新機制、新模式合作舉 6 辦，經國家教育部（教發函[2004]21號文件）正式批準設立，系全國統一招生、實施本科學歷教育的普通高等學校。

我院召開學習調研階段性總結會

為了更好的深入學習實踐科學發展觀活動，促進我院科學發展，我院于3月13日在行政樓五樓會議室召開學習調研階段性工作總結會。學院黨委書記、院長王世倫，副院長嚴樹文、劉飛出席會議，全體外出考察和調研的教師參加了會議。

考察組每個成員匯報了考察四川交通職業技術學院、四川托普信息技術學院和四川師大成都學院三所各具特點院校的的體會和心得，結合我院實際，提出了我院發展的初步意見和建議。據悉，我院學習調研考察團參觀了三所學院的實驗實訓大樓、實習工廠、圖書館等地方。對兄弟院校的實踐教學、實習實訓場所進行了具體了解。通過參觀、聽取介紹、實際觀摩體驗等方式，了解了對方的人才培養模式、教學改革、實踐實訓的規劃、建設及管理的整體思路、特點等方面情況。為遵循借鑒原則，取長補短，更好的提高我院教育教學水平，特別是搞好實踐實訓規劃、管理及教學，全體成員梳理了自己的考察體會和調研建議，并在會上進行了交流發言。

會上，對我院下一階段的學習調研工作進行了部署和安排。

我院特邀

楊伯安教授蒞臨學院做科學發展觀輔導學習報告

2009年3月14日，我院特邀原四川師范大學校黨委書記楊伯安教授在六教F1為我院師生代表做科學發展觀輔導學習報告。楊伯安講授主要從科學發展觀提出的背景、內容和重大意義等幾個方面詳細給大家做了講解。

楊伯安教授指出，科學發展觀的提出具有歷史必然性。我國經濟社會發展進入到全面建設小康社會的新階 7 段，進入人均

GDP為1000至3000美元的發展敏感期；當前我國經濟社會發展中存在著一系列需要解決的矛盾和問題；實現全面建設小康社會的目標客觀上要求我們轉變發展觀念；以往的各種經驗教訓促使我們實施新的戰略決策；我國目前經濟發展的水平使我們有條件解決過去想解決而解決不了的問題。2月16日，在中共中央舉辦的省部級主要領導干部樹立和落實科學發展觀專題研究班的開班式上，中央領導高屋建瓴地指出：樹立和落實科學發展觀是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇，也是提高黨的執政能力和執政水平的迫切需要。科學發展觀的提出蘊含著深遠的理性思考，彰顯出鮮明的時代特征。改革開放后，中央做出了把工作重心轉移到社會主義現代化建設上來這一戰略決策，并逐步形成了以經濟建設為中心和建設有中國特色社會主義理論的基本路線。20世紀90年代初，黨中央又制定了快速、協調和持續發展的方針，特別是制定并開始實施可持續發展戰略，開始注意經濟發展與資源、環境和人口的協調問題，開始注意人與自然的和諧發展。“十五”計劃進一步提出了“以人為本”的思想。但是，各地在實踐中大都還是把經濟增長，特別是GDP（國內生產總值）增長作為發展的核心，客觀上對社會發展和人的發展重視不夠。十六屆三中全會明確提出的科學發展觀，是新一屆中央領導集體對發展內涵、發展要義、發展本質的進一步深化和創新，是在堅持毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發展的重要思想，充分肯定改革開放以來我國取得舉世矚目的發展成就的基礎上，從新世紀新階段的實際出發，適應現代化建設需要，努力把握發展的客觀規律，汲取人類關于發展的有益成果，著眼于豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路、破解發展難題提出來的。

楊伯安教授講到，科學發展觀主要包括以下幾個方面的內容：第一，以人為本。發展為了人，發展也依靠人，要注重人的需要，人的利益。以人為本的人，即人民，把人民的根本利益作為根本的出發點和歸宿。第二，全面發展。物質文明建設、政治文明建設和精神文明建設并進。其中物質文明提供物質基礎，政治文明提供政治保障，精神文明提供精神動力和智力支持。第三，協調發展。所謂協調發展，就是要在發展中實現速度與效益、數量與質量的有機結合。即是說，我們講的發展不能僅僅理解為速度和數量，而要把提高經濟效益和社會效益、保證產品質量的前提上去實現速度的增長和數量的提高。必須切實把經濟工作的重點放在主要依靠科技進步和提高勞動者素質上來，放在注重經濟增長的質量和效益上來。必須在實現經濟體制從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變的同時，使經濟增長方式從粗放型向集約型轉變。第四，可持續發展。使人口增長與經濟發展相協調，使資源環境與經濟發展相協調，在人口、資源、環境與經濟社會的協調中實現經濟的持續發展。

楊伯安教授指出，科學發展觀的重大意義在于：一是科學發展觀是黨中央從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發，著眼于豐富發展內涵、創新發展理念、開拓發展思路、破解發展難題而提出來的，是對我們黨關于發展的理論的繼承、豐富和發展。二是科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是對發展本質的新揭示、發展主體的新闡述、發展內涵的新界定、發展規律的新探索、發展目的的新認識，是對馬克思主義發展觀的繼承與創新。三是科學發展觀深刻揭示了我國經濟社會發展的客觀規律，充分體現了全面建設小康社會的內在要求，是對社會主義現代化建設指導思想的重大發展，是統領我國經濟社會發展全局的根本指導思想。四是科學發展觀進一步豐富了黨的執政理念，是我們黨治國理政、富民安邦的行動綱領。

我院學習調研組

前往重慶高職院校進行了調研和學習9

開展學習實踐科學發展觀活動以來，我院深入學習實踐科學發展觀活動學習調研組在第一階段考察學習的基礎上，于2009年3月19、20日分別到重慶科創職業學院、重慶城市職業學院參觀學習。兩所學校的領導熱

情接待了由副院長嚴樹文、劉飛帶隊的四川城市職業學院學習調研組，調研組聽取了兩所學校的辦學經驗介紹，并就共同關心的問題進行有益的交流和探討。對方學校在人才培養模式、實踐教學基地建設、教學質量監控等方面的實踐給我們留下了教為深刻的印象。

我院召開深入學習實踐科學發展觀活動領導小組

及辦公室全體工作人員會議

3月24日下午，我院在行政樓5樓召開了學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及辦公室全體工作人員會議。我院黨委書記、院長、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組組長王世倫，我院副院長、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組副組長、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室主任嚴樹文，學院黨辦、院辦主任、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室副主任劉娜以及全體領導小組和辦公室工作人員參加了會議。會議由王世倫主持。

王世倫首先在會上傳達了四川省委第二批學習實踐科學發展觀動員大會和四川省第十七次高校黨建工作會暨全省高校深入學習實踐科學發展觀活動動員大會的會議精神。

王世倫對我院學習學習科學發展觀提出了部署和要求。他指出，我們要切實增強搞好學習實踐科學發展觀活動的責任感和使命感，學院全體黨員要充分認識到開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義，牢牢把握科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，促進學院提高人才培養質量和辦學水平，推動學院快速持續科學發展。全體領導小組人員和工作小組人員要明確學習實踐活動活動的的任務、目標、意義和指導思想，要落實各個小組的具體工作職責，要以高度的責任感和使命感學習實踐科學發展觀活動，要充分認識到此次學習實踐是提升自身理論素質和實踐能力的絕好機會，要做到學習實踐活動和具體的日常活動“兩不誤”、“兩促進”。

嚴樹文在會上傳達了全省高校組織部長會議的相關精神，并對我院開展學習實踐 活動提出了具體要求。他指出全體辦公室成員要加強學習、貫穿始終；要查找問題，觸及根本；要解決問題，狠抓落實；以飽滿的熱情積極推進我院的學習實踐活動。

會上，對我院近一段時間的學習實踐活動進行了具體安排。

我院召開學習實踐活動學習調研階段學習專題安排會

3月25日上午，我院在行政樓5樓召開了學院深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段學習專題安排會議。我院黨委書記、院長、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組組長王世倫，我院副院長、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組副組長、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室主任嚴樹文，學院黨辦、院辦主任、學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室副主任劉娜以及全體領導小組和辦公室工作人員參加了會議。會議由王世倫主持。

會議確定我院專題學習科學發展觀主要從理論學習、專家講座、自學、專題學習等方面進行，計劃邀請四川省委黨校優秀教師、四川省教育工委領導、重慶城市職業學院院長、學院院長進行專題輔導報告；干部學習以集中學習為主；自學規定學習內容，完善學習形式，進行學習后考試；

—————————————————————————————----報：省屬高校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組、學校董事會

送：四川師范大學外事學院、四川師范大學信息技術學院 發：學院各系、處、室

第四篇：考勤制度 - 遼寧金融職業學院

考勤制度(討論稿)

為全面開創新的工作和教學秩序，提高工作效率，嚴肅考勤紀律，充分發揮考勤工作的監督作用，對學院原有考勤工作的有關規定修定如下：

一、學院職工考勤工作實行歸口管理。學院組織人事部由專人負責對全院職工的出、缺勤情況進行審核、匯總、整理，并據此發放職工的校內津貼（指職工享受的由崗位系數決定的崗位津貼及領導干部的責任津貼）。

二、學院各部門負責人（指部門“一把手”，下同）要指定一人（在崗全民職工）為本部門考勤員（兼職），負責對本部門職工的出、缺勤情況進行客觀、全面的統計、匯總，認真、按時填報考勤表報組織人事部。

三、學院組織人事部部長作為學院考勤工作的第一責任人，組織人事部負責考勤工作的工作人員為直接責任人，對各部門每月上報的考勤表進行審核，審核內容包括：

1、考勤表填寫是否清晰、規范，考勤是否按日進行；

2、各部門上報的考勤表是否與組織人事部進行勞動紀律檢查的結果一致；

3、考勤表中是否存在由于職工未出勤而考勤表空白的情況；

4、考勤表中其他相關內容。

四、各部門負責人為該部門考勤工作的第一責任人，負責督促、檢查本部門考勤員的考勤工作。部門考勤員作為考勤工作的直接責任 1

人，負責按學院要求，及時、準確、全面地填報本部門考勤表，經所在部門負責人審核簽字并經主管院領導簽字后按要求時間交組織人事部，下月考勤表可從組織人事部網站下載，用16開紙或A4紙打印。

五、學院各部門考勤表上交時間為下月三日前（特殊情況由學院另行通知），如遇節假日提前為節假日前一天。

六、考勤工作中問題的處理

1、未按日考勤的，對該部門負責人罰款30元，考勤員罰款10元。

2、未按規定時間上報考勤表的，對該部門負責人罰款50元，考勤員罰款30元，同時該部門校內津貼暫不發放，待組織人事部收到部門考勤表并審核無誤后于下月發放。

3、職工請事假的，應在考勤表后附經考勤員和部門負責人簽字的請假條，否則部門負責人罰款50元，考勤員罰款30元。如請假職工拒不提交請假條的，其所在部門應將其按曠工處理，職工曠工的處理辦法按學院勞動紀律管理有關規定執行；職工請病假連續三個工作日及以上的，應提供區級以上醫院診斷書（住院治療除外），否則其所在部門應按事假處理，職工請病假三個工作日以下或不能提供診斷書的，請假職工本人應寫出書面情況，經考勤員和部門負責人簽字后隨考勤表一并交組織人事部，如職工不提供情況說明的，所在部門應將其按曠工處理，職工曠工的處理辦法按學院勞動紀律管理有關規定執行。職工請病、事假其所在部門未按上述辦法處理的，對部門負責

人罰款50元，對考勤員罰款30元。

4、按學院要求每周五教師恢復坐班（特殊情況學院另行通知）。未到校上班者，按上款規定執行。教師串課，應履行請假手續，并提供相關材料，按第2款規定執行。

5、每月考勤終了之日，考勤員應將考勤表交本部門職工由其本人核對自己出勤情況并在考勤表相應欄目簽字，職工本人未簽字的應由考勤員寫出書面說明經本部門負責人簽字后隨考勤表交組織人事部。職工拒不在考勤表上簽字的，區別情況進行處理：確屬考勤工作失誤出現差錯的，應予以改正；考勤確實準確無誤，部門負責人應對其進行批評教育，仍不改正的，按勞動紀律管理有關規定執行。

各部門未按上述規定履行職工本人在考勤表上簽字程序或未提供書面說明的，除繼續履行程序或提供材料外，每人次對部門負責人罰款50元，對考勤員罰款30元。

6、各部門如未能實事求是反映考勤情況，所報考勤與組織人事部勞動紀律檢查結果不一致的，對部門負責人每人次罰款50元，考勤員罰款30元。同時由該部門對考勤錯誤予以更正，如部門負責人和考勤員不予更正的，罰款加倍。

7、部門上交的考勤表中的職工出勤情況應按學院規定的標識進行逐項填注，不得以文字代替標識或空白不填，否則對部門負責人罰款100元，考勤員罰款50元。同時由該部門對考勤錯誤予以更正，如部門負責人和考勤員不予更正的，罰款加倍。

8、在學院組織人事部進行勞動紀律檢查中，各部門負責人和考

勤員應如實提供情況，否則一經查實，對部門負責人每人次罰款100元，考勤員罰款50元。

9、部門考勤工作中如出現糾紛，應在本部門內部解決，不得將矛盾上交，否則對該部門負責人罰款200元，造成惡劣影響的，罰款加倍直至予以解聘。

10、上述各項罰款可合并執行。同時本著責任分開的原則，部門負責人和考勤員誰的責任誰承擔。其中部門負責人擔任考勤員的，各類罰款標準按考勤員標準執行。

11、經學院批準進修的碩士、博士研究生占用工作時間學習（每周不超過二個工作日）的，可不扣校內津貼。超過二個工作日的天數，按事假處理。

七、對于敢于堅持原則，考勤工作細致、認真、全年無差錯的考勤員學院將予以獎勵。

八、各部門負責人和考勤員要充分認識到考勤工作的重要性，本著對學院負責、對職工負責、對自己負責的精神做好此項工作。

九、本制度由學院組織人事部負責解釋。

十、本制度自二○○七年三月一日起執行，原考勤制度同時廢止。

遼寧金融職業學院

二○○七年一月二十六日

第五篇：學習實踐科學發展觀

學習實踐科學發展觀 圍繞服務建設新農村

-----倍加造鎮“雙學雙比雙服務”

工作隊工作總結

縣委、縣政府組織開展的“雙學雙比雙服務”活動，是深入開展學習實踐科學發展觀的有效載體，在活動中，我們不僅鍛煉了自己，而且提高了做群眾工作的能力。我們倍加造鎮工作隊自4月30日進駐該鎮以來，緊緊抓住“產業發展、平安和諧、生態宜居、文化繁榮”四大奮斗目標不放松，在鎮黨委書記閻合山、鎮長劉海平的正確領導和大力支持 下，通過學習轉變工作作風，圍繞服務推進農村發展，在全面、深入、細致的調查研究的基礎上，制定了“1366”工作思路。即：以新農村建設為中心，以促發展、保穩定、解民憂為重點，認真做好黃花基地、舍飼圈養、村容村貌、勞務輸出、土地承包、扶貧解困六篇文章，努力實現農業創品牌、養殖搞專業、村容有規劃、農民能增收、土地可流轉、群眾得實惠六大目標，具體工作總結如下：

一、圍繞輿論氛圍，制定宣傳活動方案。

倍加造鎮緊鄰城區，交通便利，人杰地靈，民風淳樸，區位優勢明顯，流動人員眾多，為了大力宣傳中央深入開展科學發展觀的重大意義和省委“三個發展”戰略部署、市委“轉型發展、綠色崛起”新思路、縣委四大目標，使黨的各項支農惠農政策和縣委《關于進一步推進農村改革發展的實施意見》家喻戶曉、婦孺皆知，在鎮黨委、政府的大力支持下，我們工作隊首先制定了一個“1124”宣傳活動方案，即：全隊集中籌辦一塊學習陣地，每村定期出版一期板報，每天早晚兩次廣播，每月集中四次宣傳。在宣傳活動中，我們先后發布用工信息45條，支農惠農政策20條，小額貸款政策4條，家電下鄉政策10條。其中在家電下鄉政策中群眾累計得實惠達6000余元，對外輸出青壯年勞動力31人。

二、圍繞產業發展，培育黃花養殖基地。我縣“七蕊黃花”因肉厚、角長、味香、質優而久負盛名，縣委、縣政府傾力打造這一龍頭產業、特色農業。按照縣委的安排部署，6月3日至9日我們工作隊與縣農業局一行10人深入全鎮九村實地測量黃花種植面積，在測算過程中，我們采取“集中地塊、逐戶登記、逐地測量、現場上表”的“卷地毯”工作模式，不僅提高了工作效率，而且保證了全鎮507戶1284.94畝黃花面積這兩個數字的真實性和準確性，為縣委、縣政府的正確決策提供了真實保障。在田間地頭，我們又主動向群眾宣講縣委、縣政府面對全球金融危機在財力十分緊張的情況下仍然下決心扶持黃花產業，提高黃花的補助標準，幫助群眾分析黃花市場走勢、栽黃花與種玉米的優劣，鼓勵群眾放心栽植、形成規模、集約經營、主導市場。伴隨著御東新區的崛起，倍加造鎮西駱駝坊村的養雞業前景更加看好，但是進入2009年，該村一家一戶的散養雞舍被列入大同市雁同街東延段的紅線范圍之內，為了不挫傷群眾的養雞積極性，我們工作隊及時與工程指揮部聯系，幫助群眾解決雞舍補償問題，又與縣土地局、城建局聯系以調換地塊的方式建立新的養殖園區，新養殖園區不僅可以成片經營，擴大規模，而且以“村委會牽頭、土地所監督、自愿合法”形式出現，杜絕了因土地流轉而出現的上訪告狀現象。

三、圍繞平安和諧，調解矛盾防災減災。

自09年春季以來，獨樹村黨支部、村委會一直被占地款的發放所困擾，不時有上訪現象發生，我們工作隊積極聯系土地所、司法所，征求群眾和村民代表意見，制訂出一個可行方案，幫助村委會發放占地款160萬元，接待來訪群眾80人次，將矛盾化解在萌芽之中。5月12日，是四川汶川地震一周年紀念日，我國首個防災減災宣傳日，我們工作隊積極主動與縣地震局聯系，組織了一次主題為防災減災“進農村、進企業、進校園”系列活動，活動中隊員們先后深入到全鎮九村散發了農村防震減災知識讀本、震前預兆、震時避險、震后救援等九大類十五種宣傳資料約9500份，在倍加造鎮中學組織學生進行了疏散撤退、應急避險、自救互救等實用性模擬演練6次，這些活動極大地提高了廣大群眾、學生應對地震的心理承受能力。

四、圍繞生態宜居，開展村容村貌整治。為了加快推進新農村建設步伐，推動農村社會向“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的小康目標邁進，全面落實縣委對倍加造鎮提出的率先成為“產業發展”的排頭兵、率先成為“平安和諧”的樣板區、率先成為“生態宜居”的示范鎮、率先成為“文化繁榮”的領頭雁的新要求，在該鎮黨委、政府主要領導的率領下，我們工作隊組織10名青年志愿者、100多名群眾于5月20日、28日兩次在倍加造村小學街和109國道南北兩側、東起解莊西至倍加造飛機場入口長達5.2公里的戰線上展開了環境衛生大會戰。這兩次會戰先后出動灑水車1輛，鏟車2輛，清除垃圾100方，掩埋垃圾200方，恢復公路安全防護墻260米，平整路基300米，清掃路面2300米，集中成片粉刷墻壁6570平方米，書寫標語30條，這不僅達到了凈化美化家園的目的，而且極大地提高了倍加造鎮的對外形象。

五、圍繞文化繁榮，開展群眾體育活動。倍加造鎮謝疃村、郭家窯頭村村容整潔、環境優美、經濟收入高，群眾的精神文化需求日益增加，我們積極聯系縣文體局，為該村爭取回水磨石乒乓球臺兩套，扭腰器、健騎器、跑步器等大眾性健身器械8套，并在村委會大院內邀請青年農民和學生代表組織了五場3人制籃球賽和五場循環制乒乓球賽。

六、圍繞熱情服務 開展免費義診活動

為了解決農村群眾就醫難，看病難，有病不知情，小病耽誤成大病的實際困難，我們積極與縣人民醫院聯系并于6月18日在該鎮郭家窯頭村舉辦了第一場免費義診活動，在活動中，為了保證義診的有序開展和老弱幼殘群眾人身安全，我們及時印制并有序發放就醫順序卡216張，同時又扮演起護士和助手的角色，配合醫師們現場解答了群眾咨詢的有關碘缺乏、冠心病、老寒腿、高血壓、膽結石等農村多發病癥方面的問題100人次，與此同時我們向群眾散發了甲型H1N1流感預防資料600余份，告訴大家預防流感時要做到四到位：勤洗手、多通風、吃熟食、不扎堆。這次義診活動先后診斷發現風濕性心臟病1例，膽囊炎病2例，糖尿病4例，高血壓10例，關節炎20例，利用拔罐為1名群眾驅除了背部、腿部的痛癢，通過B超為2名孕婦檢查了嬰兒的胎位。工作隊員們樸實的語言解開了群眾心中的結，熱情的服務架起了干群連心的橋。

七、圍繞為民分憂 開展捐資助學活動

在第60個 “六一”國際兒童節到來之際，工作隊組織鎮團委、婦聯來到倍加造小學，為6名貧困兒童捐送了價值達1000余元的學習用品。

郭家窯頭村小學有學生102名，教師9名，因為缺乏足夠的電腦該校的計算機遠程教育和信息技術課一直困擾著廣大師生，工作隊得知這一情況后，經過積極主動、多方聯系，最終與大同市聯創科技有限公司達成共識，在6月26日，由聯創公司捐贈10臺電腦，幫助郭家窯頭村小學建立了第1個微機室。

09年高考結束后，倍加造鎮任家小村出了兩個本科生，然而趙德清和劉存這兩位家長的臉上始終掛滿了憂郁。趙德清與妻子離異后，自己帶著兩個孩子艱辛度日，10畝玉米是他家唯一的經濟收入。劉存這位普通的小學老師，不僅負擔著自家兩個高中生的全部費用，而且多年來一直照顧著患尿毒癥的弟弟和年事已高的老母親，7000多元的開學費用使他倆倍感壓力的沉重。我們工作隊積極與市、縣兩級團委聯系，經過多方努力，最終取得同煤集團南郊喬村煤炭發運站的大力支持，8月28日，站長馬小賓將4000元現金送到兩位家長手中。“沒有黨和政府的關心，俺娃真的上不了大學”50多歲的趙德清老漢眼含熱淚地說。

9月25日，在建國六十周年即將到來之際，工作隊積極聯系大同縣武警中隊和大同縣永健鑄造公司、大同市科信網絡公司、大同市東欣達電子公司三家民營企業，在鮮艷的五星紅旗下舉行了一次別開生面的捐贈活動。全中隊41名武警官兵從個人生活津貼中拿出2000多元現金，為東駱駝坊村的小學生們購買了《三字經》、《弟子規》、《論語》等國學類圖書100余冊和書包、文具等24套學習用品，并表示他們將自愿擔任學校的校外輔導員，與學校建立長期的一對一幫扶關系，堅持為孩子們上好國防教育課。三家民營企業負責人現場捐贈了3000元人民幣，并用他們的創業經歷為孩子們深入淺出地講述了知識改變命運的道理。

總之，在這次“雙學雙比雙服務”活動中，我們全體工作隊員們借助縣委搭建的這一平臺，雖然做了一些力所能及的事情，但還遠遠不夠，同時我們也鍛煉了自身，提高了能力，加深了與基層群眾的感情，更深切地體會到當前黨所提出的新農村建設是個施展才華、建功立業的大舞臺。

2009年10月28日