第一篇：追逐那抹陽光

追逐那抹陽光

207班余啟航

青春是盛開的雨季。行走的過程中，我們總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

理想，是綻放在歷史長河的一朵奇葩。

月色長衫，腳踏青云，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負，理想是他的不羈。我還記得那個被賜金放還仍躊躇滿志的人說過，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國，心系江山，我還記得那個大江東去浪淘沙的人物說過，待到雕弓滿月時，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩，喚醒多少人的東籬清夢。陶潛，他的理想，何等淡然。

理想，是倒映在文學潭中的一池蓮花。

徐志摩再別康橋，只為對著拜倫潭傾訴曾經的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉，一人一車一支筆，獨自行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢，是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它著迷著，因為有了它，我們生命的色彩才開始明亮，我們人生的意義才開始變得完整。

理想，是隱匿在風雨過后的一道彩虹。

我的理想，是將我的故事譜寫成簡單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠的西部，對著黃土高原里的孩子們無言地微笑；我的理想，是有一朝戰勝了風雨，再回首走過的無悔的路。在我最茫然的時候，它指點了我的迷津；在我最無助的時候，它陪著我一點點堅強。縱然會有失望，縱然會有遺憾，縱然我們會與曾經的理想擦身而過，都不要放棄，都不要灰心?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。我們只需對得起自己，只需對得起那個有夢的少年，足矣。

正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。

理想是一支筆，一支畫龍點睛，錦上添花的筆，由它書寫出的青春，由它書寫出的人生，都已化作了不朽的永恒。

前方的路不再崎嶇不平，我的夢不再鞭長莫及。因為有理想，如陽光般，為我化腐朽成神奇。

第二篇：等待那抹陽光

等待那抹陽光

陰暗的天空好不容易有點六月暴雨后的氣勢，監考老師坐在臺上沉著和天空一樣黑的臉，大概是厭倦了長達兩天的監考時光。她的眼睛盯著我，好像在說：“快做題呀，你。”的確，周圍一片沙沙寫字聲，只有我傻瓜一樣抬著頭張著嘴看著天。不知過了多久，當宣布中考正式結束的鈴聲響起時我如同聽到解放的號角一樣激動。于是用自認為最帥的姿勢把試卷拍在桌上，頭也不回地逃出考場。

天很涼，氣溫顯然沒有像天氣預報里說的那樣如期迅速回暖。我站在你的考場外張望，卻沒看見你?？磥砟憬痪砗鬀_刺回家的水平比我高超得多。我靠在窗前，想起很久很久一天，我們是那么莫名其妙地認識。

同在一個班很久了，你就像空氣一樣透明不會引起我的關注，只是偶爾從任課老師氣急敗壞地批評里聽到你的名字。所以——

那居然是我們的第一次對話！

還記得那個上午的天氣很晴朗，陽光射在樓梯的拐角，淺橙色，暖洋洋明晃晃的，就像你傻傻笑著的樣子。

貳

我說過，原本我們是兩條不相干且在不同的軌道上運行的直線。我向著我的理想沖刺義無反顧勇往直前，你憧憬你那野貓一樣清閑的日子悠哉得意安閑自在。也許我們本就是陌路的緣分，但在亂哄哄的運動會上，你我二人因為參加了同樣的弱勢項目一同感慨必死無疑而，相交了。

從你的眼中映出當日暖陽金燦燦的顏色，單純，明朗，好像自信得連世界都可以一口吞下。不盡人意的是，最后我們沖過終點時名次都是倒數。我坐在終點的草坪上欲哭無淚，你卻無所謂嘻嘻哈哈地和第一名搭訕，估計是嘲笑人家長得像只瘦猴。我終于承認你的臉皮厚度屬于城墻級。第一次很意外地看見你扶著樓梯一級一級走下觀眾看臺，掛著耳機，嘴角牽著淺淺一抹笑意。陽光照在你的臉上，亮晶晶地勾勒出好看的輪廓。盡管后來我才知道你耳機里放的是郭德綱的相聲，那天是因為在跑步時崴了腳才肯一級級走下樓梯。我搖搖頭笑了——才知道你是這么亂七八糟的一個人。

貌似你很喜歡茉莉花味的奶茶。在食堂相遇時總能看見端著一大杯在很多人看來很惡心的粉綠色液體，坐在那群拎著可樂抱著籃球自認為豪爽硬朗的男生中間，完全無視別人對你手中粉粉嫩嫩的奶茶的鄙視。看來，作為一個男生，你不僅臉皮厚，品味也是無與倫比的。

我知道，你只是表面故意表現得壞壞的罷了。

突然好像所有喧鬧都歸于原點，世界上就只有你捧著茉莉花味的奶茶，抬起頭，瞇著眼享受正午溫柔的陽光。

笑意凝固在嘴角，澄澈透明。

叁

好不容易挨到了周末，我們面對面坐在閱覽室書桌前。我咬著筆頭絞盡腦汁對付眼前的數學難題，你翹著二郎腿喝著最愛的茉莉花奶茶專心致志地攻讀偵探小說，一副天塌下來與你無關的模樣。我對著題目扯著頭發大聲尖叫抓狂，邊拍桌子邊不停重復：“怎么辦又做錯了這道題目怎么這么變態。”嚇得你嘴里的茉莉花奶茶差點噴出來。一旁被埋沒在一堆史料中的眼鏡大叔抬起頭，瞪了我們一眼，之后繼續低下頭沉浸在幾千年前的興衰往事中。

大概這屬于對做題狂的同情。你探過頭來一把抽去試卷，用對待欠債者的神情盯著它出了一會兒神?？梢韵胂竽愦竽X中的每一個細胞都在盡職地思考，因為過了半天你才指著一個無關緊要的計算步驟，吐出一句讓我差點從椅子上翻下去的話：“這里好像不對?！?/p>

我對你的答案欲哭無淚，看來看了這么多偵探小說你和文章中主人公的分析能力依舊相差甚遠。“拜托，這一步這么簡單不會錯的。而且以我們的水平差距，應該是我輔導你好不好啊親，”我調動出全部耐心對你的話作出回應，“下次考試沖進年級前一百你就看得出到底錯哪了。”說完后我有些后悔，這么直接的藐視，會不會傷到你的心？

事實證明我的自責是多余的，你不屑地聳了聳肩，繼續低下頭用吸管哧溜溜地吸著茉莉花奶茶里的珍珠。

后來我花了整整一天的時間才解出這道題目，卻發現果然是你指出的那一步錯了。

好吧，我承認那是你的一次瞎貓碰上死耗子。因為很不幸，下一次乃至下N次考試你都在原地徘徊，毫無進展。不過，我可以看出，你終于愿意在數學課上踏踏實實認真聽講了。不知這是你體內壓抑已久的上進心突然爆發還是不甘心敗在那道數學題之下，總之，你對這門科目產生了空前的濃厚興趣。一掃眼便撞見你仰頭看著黑板，正好對上清晨耀眼的陽光，明媚得讓我眩暈。我低下頭轉動筆桿的伴奏是數學老師干巴巴的講課聲?？吹侥隳樕虾貌蝗菀壮霈F一次認真的表情，我不覺一笑，把目光轉向窗外。

一碧如洗的澄空，那樣絢爛的陽光。

肆

你的成績向來要死不活，任何一位老師的課你都不感興趣。幸好教室里沒有枕頭被子，否則課桌就成了你的第二張床。真搞不懂一個正常人怎么會有這

么多睡眠。我猛然想起你在上某節地理課時因為冒出了一句“二到風景無限好”被老師氣急敗壞地拎到講臺上罰站。原因是那位大嬸級的老師認為你在罵她。一下課，氣得快變形分解的老師就指手畫腳地給你補上政治課。面對老師因為描了幾層眼線而顯得“凌厲”的眼睛，辯解無果后的你便無奈地開始了抑揚頓挫聲情并茂的檢討。老師趁機停下說話喝了一口茶，繼續嘰里呱啦唾沫四濺地對你進行品德教育。

我快步從你身旁走過，扭頭對上你的視線。我看見你的眼里，除了清澈的陽光，就是無邪的笑意，朗然，明凈，像含著一汪泉水。

是不是對于你來說，除了天塌下來，就沒有什么要緊的事呢？你擺出一副默哀的表情低著頭面向老師，眼神卻似笑非笑。

忘記了認識你這么多年來，挨罵違反紀律對你來說和打雷下雨刮風一樣屬于家常便飯。直挺挺地趴在課堂上睡覺，在自由討論時和前后左右天南地北地神侃，在炎熱的夏天脫了校服穿著花花綠綠的短袖T恤，在其他人包括我看來簡直是無法無天?？墒呛髞聿琶靼?，你這么散漫也有幾分歪理。既然青春只有一次，干嘛那么任人擺布循規蹈矩?，F在擁有，隨意也好，嚴謹也罷，反正每個人的青春都是一場轟轟烈烈亂七八糟的夢，還回憶什么，好好揮霍便是。現在想起，那是多么開朗的少年，多么明媚的青蔥歲月。

伍

初中最后一個考試周就像湖面上偶爾掠過的鳥，撲棱棱便劃了過去。下周一，我們這一屆莘莘學子就要參加傳說中轟轟烈烈的兩天中考。周末，我坐著公交車，準備去閱覽室復習。公車慢吞吞地耍脾氣，走走停停，一車乘客呼啦啦涌下車，空蕩蕩的車廂里除了司機叔叔，就剩下我和一對少男少女。

公車繼續優哉游哉在街道上晃悠，速度堪比三輪車。我靠在座位上，手指無意識地畫著圓圈。手機發出電波干擾聲的一瞬間，我像被閃電擊中了一樣，只覺得少男少女的悄悄話，司機叔叔不時冒出的抱怨，好像都成了耳邊的一陣風，嗡嗡響著，很快消失。

眼前一下明朗，陽光灑進車廂，我垂下眼簾，沉浸在午后靜謐的安詳中。緩緩掏出手機，屏幕上顯示的發件人是你，短信內容只有一句話：“我在閱覽室，你來不來？”

一抬頭，滿眼陽光，暖洋洋的。

陸

一陣冷風吹過來，我縮了縮脖子?？纪曛锌?，就意味著相處三年的同學要各奔東西了。也許分數的落差讓我們以后再也不會相遇，心里不免有些失落。我把所有的書一股腦塞進書包，頭也不回地跑出校園。

從擦肩而過到認識，再成為好朋友。就像昨天的事一樣，一轉眼，所有的劇情都出場過了?，F在，該到分離了吧？

到了一切塵埃落定，我收到A中錄取通知書的那天早晨，手機里多了一條來自你的莫名其妙的短信：“我也考上你夢寐以求的A中了，信不？”就像做夢一樣，你和上帝都給我開了一個不大不小的玩笑。

下一秒，我傻笑尖叫直到流淚。我真的像你這個白癡一樣義無反顧地跳上公車，還是不知去向何方的公車。此時的天，就像那次運動會時，是多么的晴朗，陽光落在我的睫毛上，就像天使的吻，輕柔溫和。我在市區晃了一整天，去了我們當初一起去過的所有地方，包括閱覽室。最后太陽快落山時才想起打電話給你。

呼叫轉移——

你又和我玩捉迷藏了嗎？眼淚瞬間奔涌而出，一個急剎車，我的臉貼到車窗上，于是慌忙站穩腳步。一跳下車我就憑感覺往A中的方向跑，心里不停默念著：“請讓我再見到你一面，哪怕只有一面也好。”遠遠的，在太陽的余暉中，我就看見你倚在一中校門口，頭發被夕陽染成栗色，我用最快的速度沖過去。你轉過頭，似笑非笑地看著我，手里拿著兩杯已經涼了的茉莉花奶茶，還有一中的錄取通知書。

時間就在這一刻停止，仿佛電影里的慢鏡頭。世界很安靜，好像就只有我們兩個人面對面站著，這是多么奇妙的感覺啊。看著你依舊那么純真的雙眸，盡管淚水還殘留在臉上，我卻破涕為笑，如同當初“二到風景無限好”的你。你也笑了，像極了那抹淺橙色的斜陽，淡淡的，卻澄澈透明。

我看見，你的眼中分明有淚光在閃爍。那一天，我一直牢牢記住。因為那天傍晚的夕陽，格外溫柔，格外浪漫。我分明看見，這幾年的時光，慢慢融在暖陽里，透著晶瑩的亮光。后來再也沒有看見過這么美麗的陽光，再也沒有。

所以，我一直在等待著，等待那抹一直住在年少青澀回憶里的陽光，再次出現。

初一:真夏的公車

第三篇：想念那抹陽光

想念那抹陽光

高二文理分科時，我興奮地選擇了文科。第一次隨筆作業發下來，教語文的劉老師竟問我“誰是你的初中語文老師”，著實讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學共舞》，老師的批語是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛好”。我樂得不行，其實我一直都很感激我的初中語文老師張老師。初中四年，老師總是習慣地換來換去，教我們的數學老師有四五個，而語文老師一直都沒變，這也許就是一種緣分。張老師對我們要求很嚴格，第一次作業竟然寫了三遍才過關，只因為寫的不規范。后來同級的老師都知道我們班的字是寫得最認真最板整的，我們的語文成績也是全校最好的，我知道這與張老師的嚴格要求是分不開的。

那時張老師經常拿我的作文當范文讀，一方面我很得意，但更多的是壓力，可下我得去讀書去做筆記，爭取下次做得更好。關于讀寫的筆記是我的珍藏，初中的積累簡直可以和高中持平，內容現在看來雖然很淺顯，但它的確對我產生了很大影響.。其實作文和做人一樣，都是一個循序漸進逐漸提高的過程。作為語文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴格，他其實是個性情溫和的人。一天早晨我到校后，三四個同學都說“老師找你”，原來是給我分析語文測試中我做錯的幾道題目。近十年過去了，我依然記得那天辦公室里的陽光，它透亮地穿過窗子，大度地灑在辦公室的每一個角落，也照在老師的身上，繼而諾大的辦公室幸福地開了花，您的慢言細語也格外親切。臨近中考時，張老師經常找同學談話，鼓勵我們沖刺中考，給了我們很大的動力。

后來我上了大學，每次回母校，我和老師聊天感覺是那么親切和幸?！，F在我仍就喜歡文字，喜歡寫作，十幾年了一直和它在一起，也許以后也不會變了。正是如此，我才更加想念張老師，更加感激他。有些人有些事，我們的確需要用一生去感恩，那是滲透進我們生命力的東西。

第四篇：那抹金色陽光小學作文

那抹金色陽光小學作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那抹金色陽光小學作文，歡迎大家分享。

很享受待在閱覽室里的四十分鐘，似乎是屏蔽了所有的喧囂，聽得見的只有不次序的翻書聲還有輕細的寫字聲。這是一周中最輕松的一節課，好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來，不用記單詞，沒有方程式，只需抱著“小博”摘錄句子，那些美的掉渣的散文微小說，逐字逐句抄下來，放在筆記本里，再輕輕讀給自己聽，便有一種滿足感和幸福感，可能美好就是這樣簡單，就是自己做自己喜歡的事，無視周圍的一切東西，沉浸在自己的世界里。

閱讀課是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的陽光透過窗子斜射下來，正投在我所讀的書頁上，溫潤的，暖暖的顏色和著溫潤的，暖暖的文字，那是種不真實的'美感，就只有單純的文字攪拌著陽光，勝過一切花花世界的妖嬈。陽光懶散地打在書頁上，紙頁上，字跡仿佛也安靜而和諧，少了做數學題時的潦草與輕浮。

靜靜地靠著椅背，手中輕捧著“小博”，頭微微低垂，劉海半遮住右眼，陽光照在劉海上或許也成了金色，又或許是其他一種顏色，只是我又想起了那個記憶中的少年。被老師罰站在座位旁，劉海低垂，手中拿著課本，也就是像這樣早晨的陽光，將他的劉海染成了金褐色，沒錯，就是金褐色，那樣符合他青澀的面頰，也就是在那一瞬間，我癡癡地望著他的那一頭“金發”，以至于老師叫我站起來回答問題時，我脫口而出：“陽光，是最好的染發劑?！币惨驗檫@句話被同學嘲笑了大半個學期，總拿這句話用來調侃我時常地望著天空。

看到過很多種陽光，透過枝杈的斑駁樹影，照在墻壁上的大半個光點，映在水中的波光粼粼，在欣賞那些陽光時，卻忘了周圍的環境。而現在安靜的閱覽室里流下的縷縷陽光，成了我愛上它的所有理由，甚至忽略了窗外的風景，只是在享受著那抹陽光。

以至于投入到忘記時間，忘記一切，常常下課鈴打響，唏噓聲一片時，才反應過來已經下課了，只能無奈時間為何流逝的如此之快，要知道數學課可不是這樣的。

總是想閱讀課永遠不要下課，時間永遠凝固在那個午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻著“小博”，右手做著筆記，陽光懶散地灑在桌面上，把一切都涂成金色的。

第五篇：那抹綠色

升學版與經報學院聯手推出 同題作文 擂臺

從“綠色”題眼挖掘象征意義

指導教師：新華中學楊麗梅

總評：審題是寫作文的首要工作。“那抹綠色”這個題目的題眼在“綠色”二字。我們可以把綠色解讀為大自然的一種顏色，草木的代名詞，環保的標志色等等，還可以縱深挖掘，開發它的象征意義。比如，“綠色”可以象征生機，象征希望，象征生命的不屈與忘我，象征人生道路上堅守的本真與原則。題眼開掘的深度，決定了文章立意的高度。而語言表達習慣則是影響文風的主要因素。

楊麗梅

那抹綠色

新華中學 高一9班 王雁南

我喜歡綠色。因為它是自然的本色。在鋼筋水泥的叢林中長大的我，總是不能習慣那沒有生命的冷漠灰色。唯有在綠色中，我才可以釋放最真實的自己。

我在臥室的墻壁上涂上一抹綠色，幻想自己沿著這抹綠色逃出浮華靡廢的城市，回到日出而作日落而息的時代，無論喜悲歡憂都盡情釋放在自然中，在天地的綠意中徜徉，悠然自得。

出門時，我把那一抹綠色裝進心里，帶它上路。因為心中有綠色，所以花鳥魚蟲成了我的好友；因為心中有綠色，所以十字路口的紅燈也短暫；因為心中有綠色，所以全世界的人都在向我微笑致意。把這抹綠色播種在路邊，就又是一那抹綠色

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片茵茵的草坪；把這抹綠色拋灑向小河，就又是一彎清澈的碧波；把這抹綠色揮揚到天空，就是365個晴空萬里。我小心呵護著這抹綠色，因為是它，讓這冷硬的現代文明變得柔軟而親切。

懷揣著那抹綠色，我奮力前行。一路上難免跌跌撞撞，難免疲憊受傷，甚至迷失方向。這時候，那抹綠色總能化作和煦的清風，吹散一切失意與無奈；總能化作無垠綠地，讓我從逼仄艱難中解脫出來，縱情其中，放開胸懷，忘記了紛爭，忘記了喧擾，無拘無束，灑脫暢快。在那抹綠色中，可以再拾“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，可以回到“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前”的癡癲，可以重獲“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由。品一口香茗，讀兩首古詩，看花開花落，云卷云舒。讓自己沉靜下來，與自己對話，與心靈溝通。

城市中的人們總是熙來攘往，永遠行色匆忙。我不知道他們是否和我一樣，在心底保存著那一抹綠色，保持著最真實的自我。帶著這抹綠色，不怕險關重重。

我心中的那抹綠色，自成一個世界。那里是愛，是暖，是希望；那里是自然，是安詳，是平靜，是生命中永遠的四月天……

教師評語：對于生于都市長于都市的人們來說，自然越來越成為一種奢求，唯其如此，我們對自然的渴望就越強烈。作者用暢想的獨白表達了內心滿懷的決心與希望。如果再多寫一些對現實的思考，應那抹綠色

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該更具有說服力和感染力。

那抹綠色

新華中學 高一9班 孫念元

過了熟悉的路口，我又佇立在那片綠地旁，望著那抹綠色，與十年前仿佛別無二致。

每次走到那個路口，外公總是要擋住我的身體，對我說：“要看車，那些二把刀可是不看人的?！苯又[起眼睛，左右張望，確認安全之后，才握緊我的手一路小跑過來。等順利到了路邊的綠地，他又叮囑道：“過馬路要左右看，但人不能總是左顧右盼，更不能總回頭。因為前方才是目的地?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，心里卻一直在琢磨，外公的手怎么那么大，那么溫暖。

我們喜歡到那片綠地上玩耍，那一抹綠色總是那么新。而外公總會帶來水果和飲料，然后約上三兩只蜜蜂，喚來幾對金蝶，共同在這片春之綠野上嬉鬧。遠處的人也能清晰地聽見我們的歡笑……

可十年后，花鳥依舊人安在？當時只道是尋常。一場秋雨帶走了春之綠地，卻帶來了無盡的物是人非的悲苦。我曾無數次地獨立在這片綠地上，看著這抹綠色，卻再也等不來那綠地上的時光。不過死神的匆匆一瞥，我就永遠失去了那雙溫暖的大手。在一個人的冬天里，我盼望著新那抹綠色

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芽攀舊柳，朝露懸春葉，然而春天，還在霜雪中久等。

再次來到這綠地，正是“草色遙看近卻無”的時候。小小的嫩芽已經迫不及待地鉆出地面，欣欣地向我問好，使我無法拒絕它們的邀請。我向綠地深處走去。一霎間，我仿佛又置身從前，空中仿佛又傳來舊時的回響：“人不能總左顧右盼，更不能總回頭。因為前方才是目的地?！?/p>

我終于懂了！

心中的嫩草爭相鉆出頭來，為枯黃的傷心添上一抹新色。春天終于破土！春風又吹活了那抹綠色！

人生的風景是不能沒有回憶的，我們需要溫暖的回憶，更需要燦爛的希望。因為前方才是目的地。我于是抬起頭，向前方走去……

教師評語：有些回憶可以化為一種讓人溫暖的力量。作者用詩意的語言訴說了略帶憂傷的情愫，以綠色為線索，寫出了從回憶、徘徊、等待到充滿希望的轉變。在行文過程中，回憶與現實不斷交織，使心理的轉變有了現實的基礎。文筆通暢，情感真實。

那抹綠色 4