第一篇：李渡小學2013年秋期安全穩定工作計劃

李渡小學2013年秋期安全穩定工作計劃

為切實做好學校安全穩定工作，保障全體師生的生命健康和人身、財產安全，維護校園安全穩定，構建平安和諧校園，營造良好的教育教學環境，推進學校持續、穩定、健康發展，特制訂學校2013年秋期安全工作計劃。

一．指導思想

秋期安全穩定工作以科學發展觀為統領，堅持學校安全穩定與教育教學兩手抓，兩手都要硬，牢固樹立“生命至高無上，安全責任為天”意識和安全發展觀念，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，以國家《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規為指導，認真落實上級主管部門安全工作文件指示精神要求，加強組織領導，明確落實責任，落實措施，深化法制與安全宣傳教育，拓展完善校園環境安全文化建設，強化管理督導，嚴格責任追究，營造安全穩定的校園環境，保障和推進學校持續、穩定、健康發展。

二．工作目標

2013年秋期學校安全穩定工作，在上級上管部門的領導下，圍繞“造氛圍、抓教育、強管理、除隱患、建文化、保安穩、促和諧”這條主線，進一步完善校園安全文化建設，加強和滲透法制交通、治安消防、食品衛生、疾病防控、心理健康與自然災害等安全知識技能宣傳教育培訓，增強師生安全意識與自護自救互救能力，立足防范，規范管理，強化監管督導，排查治理和化解安全穩定隱患，保障師生人身、財產安全，維護和促進校園和諧穩定，實現全期“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”目標，確保上級年終安全目標考核合格，并創先爭優，提升學校安全穩定工作管理水平。

三．工作要點措施

（一）加強組織領導 明確落實責任

1．加強領導 優化機制。學校成立以校長為組長，安全分管副校長為副組長，部門負責人、班主任為成員的學校安穩工作領導小組，建立“分級負責、條塊管理、點線面結合、分級響應”機制，對全校教職工實行全員“一崗雙責”制，細化安全責任區，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全責任體系，堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門重點抓、教職員工配合抓，上下齊心合力抓的安全工作聯動機制，嚴格落實“誰主管、誰負責”的責任機制。

2．健全完善制度 明確落實責任。以國家《中小學、幼兒園安全管理辦法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規和上級主管部門有關學校安全工作文件精神為指導，進一步健全和完善學校安全工作制度規章、教職工全員安全工作崗位職責； 學校同班主任、科任教師等全員簽訂安全穩定責任書，并與學生及家長簽訂學生安全“三方公約”與“安全承諾書”，進一步強化和明確落實安全責任。

（二）加強宣傳教育培訓 增強安全意識 普及安全知識 提高安全防范自護能力

1．認真傳達貫徹上級安全工作文件（會議）精神。學校充分利用學期開學與結束工作會、周前會等教職工會、國旗下講話、課間操等學生集會，學習傳達宣傳上級主管部門近期關于學校安全穩定工作文件和會議精神，增強安全意識，明確工作職責、要求，增強提高工作針對性和實效性。

2．拓寬渠道 豐富內涵 營造氛圍 強化安全宣傳教育。充分發揮學校安全宣傳教育主戰場、主陣地作用，多渠道、多載體、多形式開展學生上（下）學出行交通、消防、食品衛生、傳染病防控、防溺水、課間活動、上下樓道防擁擠踩踏、意外傷害、打架斗毆、不法侵害、反黃防邪拒毒與自然災害等方面的日常活動安全常規、良好行為習慣與知識、技能宣傳教育。（1）學期開學，學校、班級認真組織開展開學安全教育第一課；（2）通過校園安全標語、板報專欄、海報圖片、“安全墻”等強化開展時令季節安全宣傳教育；（3）通過“國旗下講話”、課間操集會、晨（午）檢、班（隊）會活動課開展日常安全與專題安全宣傳教育；（4）嚴格執行國家課程標準計劃，開齊開足公共安全課程課時，配齊配強專（兼）職教師，做到公共安全和法制教育進課表、進課堂、有教材、有教案、有內容，增強實效性；（5）強化學科教學與安全教育的整合滲透，深化安全教育；（6）開展安全教育月（周、日）活動，加強深化安全宣傳教育。

3．警校共建 部門協作 專家引領 家校共育 拓展滲透安全教育。（1）加強與公安、消防、司法、工商、衛生防疫部門聯系，聘邀法制副校長、交通、消防、食品衛生、疾病防控專家、輔導員來校開展法制、交通、消防、食品衛生與疾病防控等方面安全法制教育、專題知識講座、報告、咨詢等活動，通過案例說法、以理說教，增強師生法制觀念意識，拓展普及師生安全知識，提高師生安全防范技能；（2）組織師生參觀法制教育、禁毒教育基礎，接受警示教育；（3）組織開展學生家長會、家長學校會議，認真開展學生家訪活動，加強學生安全家校協同教育。

4．強化安全應急演練 提高自護、自救、互救能力。結合學校實際，完善修訂各類安全應急演練方（預）案，定期組織開展一次消防安全與防踩踏安全應急培訓演練活動。

（三）加強安全管理督導 防范安全責任事故發生

1．嚴格加強教育教學安全管理。嚴格落實國家《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等教育法規及市教委關于《規范教育行為的六條規定》、《規范學校辦學行為全面實施素質教育》的“九條禁令”、《關于切實減輕中小學生過重課業負擔》的“七條規定”和《涪陵區中小學教師行為八不準》，加強教育教學安全管理。（1）嚴禁教師體罰和變相2 體罰學生；（2）嚴禁教師行課（上班）時間酗酒、賭博；（3）堅持預備鈴聲候課制度，嚴禁空崗缺崗；（4）禁止帶學生到住宿室進行輔導；（5）學校、班級組織各項活動，須制訂活動方案，落實安全措施，班主任或教師、值周領導、教師等相關責任人須按時到崗就位，全程監管學生安全；（6）體育課及室外教育教學活動，教師必須全程監督學生的活動，關注特異體質與生病學生，合理安全活動量；（7）堅持做好放晚學后的清校工作，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚。

2．加強學生課間、課余活動安全監管。值周領導、教師、校園巡邏保安，加強重點時段、重點區域（部位）學生活動監管督導。（1）加強學生課間活動安全監管督導，嚴禁學生在教學樓道、教室拍打藍球、跳皮筋和追奔打鬧、橫沖直撞,禁止學生攀爬翻越樓道欄桿、教室門窗、校園樹木、圍墻、鐵門，禁止學生做危險游戲活動，玩耍危險玩具物品，禁止學生打架斗毆；（2）加強校門通道、教學樓道學生上（下）學、學生集會、課間體操時段學生通行安全監管疏導，督導學生上（下）樓道依次靠右行，禁止擁擠推搡、橫沖直撞：（3）學校行課期間，實行封閉管理，學生因病因事須出校門離校，須持班主任開據出門請假條方能放行，禁止學生進入限制未成年人出入的網吧、影像廳、茶樓等情場所。

3．加強學校食品衛生、疾病防控安全管理。嚴格執行《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規范》、《學校體衛工作條例》等法規，抓好食品衛生和傳染病防控安全管理。（1）加強中餐服務安全管理。①嚴格堅持餐飲從業人員健康檢查和持證上崗制度，組織食堂工作人員身體健康體檢；②堅持食品原料采購索證索票、飯菜留樣、餐廚器具消毒殺菌等制度，加強食品采購、儲存、加工、銷售、器具環境消防殺菌等各環節的監管；③禁止學生端提飯菜和亂倒飯菜；（2）加強師生飲用桶裝茶水及設備的衛生安全管理；（3）做好學生“節日禮品”、“愛心餐”、“營養計劃”等民生工程的安全工作；（4）禁止學生購買食用“三無”食品及過期變質食品，禁止學生將食品、零食帶入校園食用，禁止學生亂扔果皮紙屑垃圾，做好教室、食堂、飲水設施、廁所等容易造成學校突發公共衛生事件的場所（設備）定期消毒殺菌、除“四害”工作，搞好校園環境衛生；（5）落實晨（午）檢制度，堅持做好晨（午）檢工作，同相關部門協作配合，做好師生員工常規體檢和幼兒免疫接種工作；（6）開展禁煙活動，創建無煙校園；（7）嚴格落實學校突發公共事件報告制度，發現傳染性疾病或群發性疾病及時報告，及時妥善處理，有效控制。

4．加強學生上（下）學出行交通安全管理督導。（1）禁止學生乘坐摩托車、農用車、貨車、超載車輛及“三無”車輛上（下）學；（2）禁止12周歲以下學生騎自行車上學；（3）低年級學生上（下）學，嚴格要求家長接送；（4）爭取交管部門支持，在學校師生進出口（健康街巷道與社區馬路結合處）設置安全警示牌，減速帶，提醒警示過往車輛注意行人安全。5．加強校園及周邊環境治安管理。（1）外來人員嚴格實行驗證審核登記制度，校外流動游走商販、社會閑雜人員禁止進入校園；（2）做好校園內教師房屋出租及外來暫住人員清理登記工作；（3）定期開展學生攜帶刀具、易燃易爆危險玩具、物品清理收繳行動，禁止學生攜帶刀具、易燃易爆危險玩具、物品進入校園玩耍。

6．定期開展校園安全隱患排查，防范未然。嚴格堅持和認真落實“安全第一、預防為主”的安全工作方針，堅持定期開展各類安全隱患排查，分析校園安全形勢，掌握安全工作動態，及時整改安全隱患，調處、化解影響穩定的隱患；

（四）建立學校安全隱患 教育風險化解救助保障機制體系

學校根據國家相關政策和上級主管部門文件精神，按規定標準要求，為師生購買校方責任險，實現全員保險，并組織引導學生家長購買學生平安（意外傷害）保險，完善教育風險救助保險機制體系，進一步預防、化解教育風險。

（五）優化加強校園安防設施與安全文化建設

加強校園安防設施建設，是學校安全穩定工作的重要舉措，是學校安全穩定的保障之一。學校必須加大投入，完善安防設施建設。（1）配合政府相關部門，完善學校消防通道、校警門衛室建設；（2）按校園安全“技防”標準，完成視頻監控系統、報警系統改造，優化校園安全監控管理；（3）按上級主管部門要求，完善學校食堂燃氣報警系統建設；（4）完善優化教學樓道、教室、校園環境維護改造后安全警示標識（語）設置與“安全墻”等外顯安全文化建設。

（六）其他安全工作 1．做好護校值班工作與教職工安全工作考核。嚴格政務安全值班制度，做好日常政務值班及法定節假日校園值班護校工作，堅持領導、干部帶班，保安24小時值班制度；認真做好教職工年終工作考核。

2．及時報送安穩工作材料和信息。按時向上級主管部門和相關職能部門報送報告安全穩定動態信息和工作材料。

2．做好年度安全穩定工作檔案資料管理建設。嚴格檔案管理制度，加強檔案管理，注重收集和保存有價值的安全穩定工作檔案信息資料，并在當年末或次年初整理歸檔，確保開展工作有據可查、有證可憑。

附注：安全穩定工作行事歷（學校領導修改審定后結合上級部門與學校總體工作計劃思路另行制訂）

二○一三年九月六日

第二篇：李渡小學2013年安全穩定工作總結

李渡小學2013年安全穩定工作總結

李渡小學安穩辦：夏吉宏 2014/01/04

學校安全穩定無小事，既關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定，又是學校實施開展教育教學活動的基礎保障。一年來，我校在新區管委會、教管中心的正確領導下，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的安穩工作方針，緊緊圍繞“加強領導、深化教育、強化管理、排查整改、維護安穩”的安穩工作主線，努力踐行安全發展觀念。通過深化安全教育培訓，增強師生的安全意識和安全事故防范自護能力；通過學校領導和全體教職員工齊抓共管，支持配合，學校安全穩定工作再創佳績，實現了“零事故”、“零傷亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”可喜成效，切實保障了師生人生、財產安全等合法權益與學校財產安全，維護了學校正常的安穩教育教學秩序。

一．領導重視

優化管理機制

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全穩定工作列入學校工作的重要議事日程，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部門重點抓，師生員工配合抓，實行“一崗雙責”，細化責任區，構建“橫向到邊、縱向到底”的安全監管責任 體系，安穩辦、后勤處、少先隊部門具體分工協調配合組織實施，實行網格化管理。

二．制度保證 措施有力到位

1．學校建立安全穩定工作領導責任制和責任追究制。學校將安全穩定工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全傷害事故和影響學校和諧穩定的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任，在當年評先選優、評職晉級中實行“一票否決”制度。

2．簽訂責任書。學校結合國家《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規條例規定的師生職責義務，與全體教職工簽訂了崗位安全穩定責任書，強化明確各自職責；同時學校還分別與各位學生及家長簽訂了學生安全“三方公約”與“安全承諾書”，進一步強化明確學生及家長自身相關安全職責義務與擔當的責任，做到職責明確，責任到人。

3．不斷完善學校安穩工作規章制度。學校根據國家《中小學、幼兒園安全管理辦法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規和上級主管部門有關學校安全工作文件精神為指導，進一步完善制訂了校舍環境、教學設備、消防、出行交通、治安及食品衛生安全與隱患排查整改等方面的相關安全工作規章、安全管理制度、影響學校穩定的師生申訴辦法、程序，以及各類安全穩定處置預案，并根據安穩工作形勢的發展，不斷完善修訂和充實。使學校安穩工作的開展與實施有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4．規范完善建立安全穩定基礎工作到賬。學校規范建立了《安穩工作會議記錄簿》、《安全檢查登記簿》、《安全隱患整改記錄簿》、《安全穩定事故報告簿》、《事故處理記錄簿》《貧困師生疾苦了解記錄簿》、《師生信訪登記簿》等學校安全穩定基礎工作臺賬。

三．深化滲透

強化教育培訓

確保安全穩定，根本在于加強和深化安全教育，增強安全觀念意識，普及安全知識，提高安全事故防范和自護自救能力。抓好安全深化教育培訓，是學校安全穩定工作的基礎。一年來，我們以安全教育周和安全教育月為契機，以開展常規安全教育與專題（項）安全教育為載體，以防范出行交通安全事故、防范溺水安全、消防安全、食品飲食衛生安全、教學活動安全、防騙防盜、防震抗洪、反黃防邪拒毒等安全教育為重點，經常性地對師生開展相關安全知識普及宣傳教育與傷害事故防范技能培訓。

1.及時傳達貫徹上級安全工作文件(會議)精神，認真開展常規安全教育。學校充分利用學期開學與結束工作會、周前會等教職工會、國旗下講話、課間操等學生集會，學習傳達宣傳1 上級主管部門近期關于學校安全穩定工作文件和會議精神，強化出行交通安全教育、教學活動安全教育與環境、飲食衛生安全教育，增強安全意識，明確工作職責、要求，增強提高工作針對性和實效性。

2.拓寬渠道，豐富內涵，開展豐富多彩的教育活動。利用班（隊）會（活動）課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全事故防范與傷害預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校通過召開家長會、印發家長告知書和校訊通平臺，堅持做好一周安全提醒，強調安全事項，增強學生家長安全意識，加強學生家長安全知識與事故防范技能引領。

3.認真組織開展安全教育日（周、月）活動。學校結合季節時令，充分利用國家交通、消防、禁毒等安全日（周、月）時間，多種形式地認真開展相應主（專）題宣傳教育活動。今年三月開展了“普及安全知識，確保生命安全”主題安全教育；四月和九月均開展了“珍愛生命，文明出行”的主題交通安全教育；五月結合“防震減災”月活動，開展了“普及安全知識，防震減災”主題安全教育活動；六月開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題安全教育活動；十月開展了食品飲食衛生安全主題教育；十一月開展了“消防安全，人人有責”的安全主題教育；十二月開展了“防邪拒毒，遠離黃毒”安全主題教育。通過活動開展，強化增強學生安全意識，廣泛普安全知識，增強鞏固和提升師生防范安全事故技能與自護自救能力。

4.強化安全應急演練 提高自護、自救、互救能力。春期中，學校結合“普及安全知識，防震減災”主題安全教育活動活動，組織開展了防震防蹋安全應急培訓演練活動；秋期中，學校結合消防主題安全教育活動，組織全校師生開展了消防安全應急演練活動。

四．管理督導

保安全護穩定

維護學校安全穩定，關鍵在監管督導。一年來，學校加強了教學安全、學生課余活動安全、校園環境衛生與食品飲食安全、學生上（下）學出行交通安全與校園環境治安安全的重點監管，有效防范了校園安全事故發生。

1.嚴格加強教育教學安全管理。嚴格落實國家《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等教育法規及市教委關于《規范教育行為的六條規定》、《規范學校辦學行為全面實施素質教育》的“九條禁令”、《關于切實減輕中小學生過重課業負擔》的“七條規定”和《涪陵區中小學教師行為八不準》，加強了教育教學安全管理。(1)嚴禁教師體罰和變相體罰學生；(2)嚴禁教師行課(上班)時間酗酒、賭博；(3)堅持預備鈴聲候課制度，嚴禁空崗缺崗；(4)禁止帶學生到住宿室進行輔導；(5)學校、班級組織各項活動，須制訂活動方案，落實安全措施，班主任或教師、值周領導、教師等相關責任人須按時到崗就位，全程監管學生安全；(6)體育課及室外教育教學活動，教師必須全程監督學生的活動，關注特異體質與生病學生，合理安全活動量；(7)堅持做好放晚學后的清校工作，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚。

2.加強了學生課間、課余活動安全監管。值周領導、教師、校園巡邏保安，加強重點時段、重點區域(部位)學生活動監管督導，防范避免了學生意外傷害事件的發生。(1)加強學生課間活動安全監管督導，嚴禁學生在教學樓道、教室拍打藍球、跳皮筋和追奔打鬧、橫沖直撞，禁止學生攀爬翻越樓道欄桿、教室門窗、校園樹木、圍墻、鐵門，禁止學生做危險游戲活動，玩耍危險玩具物品，禁止學生打架斗毆；(2)加強校門通道、教學樓道學生上(下)學、學生集會、課間體操時段學生通行安全監管疏導，督導學生上(下)樓道依次靠右行，禁止擁擠推搡、橫沖直撞；(3)學校行課期間，實行封閉管理，學生因病因事須出校門離校，須持班主任開據出門請假條方能放行，禁止學生進入限制未成年人出入的網吧、影像廳、茶樓等情場所。

3.加強學校食品衛生、疾病防控安全管理。嚴格執行《食品安全法》、《餐飲服務食品安2 全操作規范》、《學校體衛工作條例》等法規，抓好食品衛生和傳染病防控安全管理。（1）加強中餐服務安全管理；（2）加強師生飲用桶裝茶水及設備的衛生安全管理；（3）做好學生“節日禮品”、“愛心餐”、“營養計劃”等民生工程的安全工作；（4）禁止學生購買食用“三無”食品及過期變質食品，禁止學生將食品、零食帶入校園食用（5）禁止學生亂扔果皮紙屑垃圾，做好教室、食堂、飲水設施、廁所等容易造成學校突發公共衛生事件的環境(設備)衛生打掃與定期消毒殺菌、除“四害”工作，搞好校園環境衛生；（6）落實晨(午)檢制度，堅持做好晨(午)檢工作，同相關部門協作配合，做好師生員工常規體檢和幼兒免疫接種工作；（7）開展禁煙活動，創建無煙校園；（8）嚴格落實學校突發公共事件報告制度，發現傳染性疾病或群發性疾病及時報告，及時妥善處理，有效控制。

4.加強學生上(下)學出行交通安全監管督導。（1）禁止學生乘坐摩托車、農用車、貨車、超載車輛及“三無”車輛上(下)學；（2）禁止12周歲以下學生騎自行車上學；（3）低年級學生上(下)學，嚴格要求家長接送；（4）爭取交管部門支持，在學校師生進出口(健康街巷道與社區馬路結合處)設置安全警示牌，減速帶，提醒警示過往車輛注意行人安全。

5.加強了校園及周邊環境治安管理。（1）學校對外來人員嚴格實行驗證審核登記制度，校外流動游走商販、社會閑雜人員禁止進入校園；（2）做好了校園內教師房屋出租及外來暫住人員清理登記工作；（3）定期開展了學生攜帶刀具、易燃易爆危險玩具、物品清理收繳行動，禁止學生攜帶刀具、易燃易爆危險玩具、物品進入校園玩耍。

五．加強安檢

及時整治隱患

加強校園安全隱患排查整治，是維護學校安全穩定的又一道重要防線與屏障。為此，學校堅持了安全隱患定期排查制度，認真開展常規安全檢查與專項檢查，發現問題及時整改。在學期開學（放假）前，認真開展校舍環境、教學設備設施、用電線路、食品衛生等安全的全面檢查，學期中堅持周小查、月大查的安全排查制度，并對隱患進行及時治理。一年來，學校積極努力向新區政府和上級主管部門爭取獲得資金支持，投入數百萬元修建校園消防通道，治理了學校無消防通道的安全隱患，實現了數代李小人的夢想。同時對教學樓教室破舊墻壁、門窗與用電線路進行了維護更新改造。這些不安全隱患的解決，將會避免和減少一些安全事故的發生，為營建和鞏固平安和諧校園發揮重大保障作用。

六．存在的主要問題和下步的打算

過去的一年，在新區政府和上級主管部門的熱情關心和大力支持下，在全體李小人對“安全第一、預防為主、防治結合”的安全發展理念的堅守與堅持下，學校安全穩定工作得到進一步的加強，讓我們平安的度過了挑戰與希望并存的一年。但是隨著社會的發展和一些不確定的因素，學校安穩工作將面臨更高的要求，安穩工作的難度越來越大，學校安穩工作形勢仍然比較嚴峻。

1．社會育人環境存在一些不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。

2．學校安全穩定工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度；部分家長對學校工作的不理解和不支持給學校的安全穩定工作帶來一些困惑。

3.部分教師的安全責任觀念意識淡薄，有待進一步提高認識，增強安全責任。

4.學校經費的緊缺，給校園安全文化建設與安全隱患的整治帶來無奈的尷尬與困難。今后，我們將進一步重視安全穩定工作，努力克服困難，加大校園安全文化建設投入力度，及時解決安穩工作中發現的新問題，不斷提高學校安穩工作管理水平，維護學校安全穩定、持續健康發展。

第三篇：李渡小學2013秋-2014春學班主任安全工作責任書

李渡小學2013秋——2014春學

班主任安全穩定責任書

為牢固樹立安全發展理念，認真貫徹學校“以人為本、安全第一、預防為主”的安全工作方針，全面落實安全工作目標責任制，增強安全防范意識，防范和減少安全責任事故發生，根據市、區、街道上級主管部門有關安全工作規定要求與班主任工作職責，結合學校實際，特訂立本責任書。一．責任目標

增強安全防范意識，進一步規范和加強學校安全管理，排除校園安全隱患，防范、避免和杜絕各類安全事故的發生，創建平安和諧校園，保障學校財產安全和學生身心健康與生命財產安全，營造安全、穩定的良好教育、教學環境，維護學校平安和諧穩定。二．工作措施

1.建立班級安全工作責任制，并嚴格落實責任規定。各班建立以班級安全工作第一責任人——班主任為組長，第二責任人——副班主任為副組長，科任教師、班長和班級安全委員為成員的班級安全工作組，并制訂相應的安全公約、制度和措施，團結協作，協調配合，做細、做實、做好班級安全宣傳教育培訓與管理工作。

2.學期初，根據學校要求，結合班級實際，制訂班級安全工作計劃，將普及安全知識列入教學計劃，做好安全知識滲透教育。

3.認真開展班級學生安全法制宣傳教育培訓活動，做到有主題，有內容、有記錄。利用班（隊）會組織班級學生學習《學生校內安全制度》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生安全須知》、《小學生自我防范安全常識》和學校各項規章制度，利用黑板報、學生自辦安全小報等形式對學生加強安全知識的宣傳。

4.根據時令季節特點，加強學生課間活動安全、交通、消防、食品飲食衛生與疾病防控安全、防溺水安全及心理健康安全等宣傳教育培訓，傳授和培養學生安全防范與自救自護常識及技能，突出重點。

5.關注學生課間活動，“兩操”、“集會” 活動與“學生

午休”時段，按時到崗就位，加強安全監管督導，防范各類安全事故發生。

6.定期檢查、收繳并上交學生攜帶玩耍危險刀具、玩具（彈弓、彈槍等）、易燃易爆物品，并如實記錄。

7.組織開展集體活動及室外校外教育教學實踐活動，須制定安全預案，落實安全措施。

8.嚴格班級學生到校管理，做好晨（午）檢工作，發現班上學生未到校上課，要及時家長聯系，了解學生未到校上課的原因，要做好記錄，并向學校有關領導匯報。

9.爭取家長支持、協作配合，強化學生活動安全監管督導。班主任應通過召開家長會、家訪等形式，爭取家長支持、協作配合，共同強化學生安全監管督導。

10.定期排查班級桌椅、門窗損壞，電線裸露、學生間矛盾糾紛等安全穩定隱患，發現隱患，及時整改排除；不能自行整改排除，及時上報學校相關職能部門和學校領導。

11.及時有效地妥善處置班級各類突發、偶發事件與事故，將事件（故）危害與傷害程度減到最低程度。不能處置，即時報告學校相關部門和學校領導。

三、目標考核

1.學校對班級安全工作定期檢查，全面掌握。年終對班級安全工作進行綜合評估，予以獎懲。

2.對完不成學校安排布置的，要限期整改，整改不徹底的批評教育，造成安全事故的，要嚴肅處理。

3.對發生重大安全事故和惡性案件，遲報、漏報、隱瞞不報造成后果的，要通報批評，情況嚴重的追究責任人責任。

4.嚴格安全事故責任追究，對出現安全責任事故的班級實行一票否決，并視其情節，按照有關規定，追究責任人的責任。

四、附則

此責任書一式兩份，學校和班主任各一份。

學校（公章）：年級班

校長（簽字）：班主任（簽字）：

2013年09月01日2013年09月01日

第四篇：李渡小學安全工作簡報1期

學校安全工作簡報

2009年第1期

總第1期

李渡小學保衛科編二○○九年五月十二日 ———————————★——————————

【防震演練】

李渡小學開展防震抗災演練活動

為紀念2008年震驚世界的“5.12”汶川八級大地震三周年，深切緬懷和悼念在汶川、青海玉樹特大地震中死去的同胞和在抗震救災英勇獻身的英雄們，為牢固樹立安全發展觀，強化落實“生命至上，安全第一，以人為本，預防為主”學校安全工作方針，切實做好防震減災安全宣傳教育培訓工作，進一步普及和增強師生防震避災自救自護知識、技能與防范意識，提高學校應對突發重大事件或災害的處置能力，建立安全防范的長效機制，李渡小學居安思危，修定了學校《防震抗災安全應急疏散預案》和演練方案，并根據學校安全工作計劃安排，于5月12日大課間操時間，組織全校近1000名師生開展了防震抗災疏散演練活動。

5月12日上午10時10分，李渡小學李渡小學校園響起一陣長鳴鈴聲，拉開了學校防震抗災演練活動序幕。2分鐘后，學校防震抗災安全應急疏散演練總指揮一聲令下：演練開始！第一聲急促的“地震發生”預警信號響起，各班教師立刻組織指導本班學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護身體重要部位。此過程為1分鐘。緊接著，第二次震感減弱的“緊急疏散”警號響起，各班學生在 1

老師的組織引導下，手拿書包頂在頭上或用雙手及手臂抱護著頭部迅速沿用預定路線，快速有序地從教室撤離疏散到操場空曠安全地帶集合下蹲，并由班主任立刻清點人數和向副總指揮報告，副總指揮核對匯總后向總指揮報告。接著搜救組開展緊急搜救行動，將“未逃出”教室的“失蹤學生”搜救護送到救護組進行“救治”并及時向總指揮報告。最后，學校防震抗災安全應急疏散演練總指揮對此次演練活動進行了簡要總結，并宣布防震抗災疏散演練活動結束。

演練中，全校18個教學班，近1000名師生，就近避震平均時間僅為58秒，從教室到操場空曠地帶的“緊急疏散”撤離演練過程僅用2分16秒。整個演練過程按預案進行，緊張、激烈、快速、安全、有序，未發生踩蹋事件。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，整場演練成功圓滿。

學校開展這次防震抗災疏散逃生演練，既是學校樹立安全發展觀，落實“生命至上，安全第一，以人為本，預防為主”學校安全工作方針和創建平安校園的重要舉措,又是學校防震減災措施的一次再落實，也是對學校師生員工防震避災自救自護知識、技能與安全防范意識的再次再強化培訓、提高，更是學校應對突發重大災害事故的應急處置能力的一次實踐和檢驗；同時也表達了學校對安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。整個演練活動達到預期目標。今后，我校將進一步加強防震知識的宣傳教育，加大演練的次數，要把防震演練作為一項常規工作抓緊、抓實、抓好！

抄報：李渡街道教育管理中心安穩辦

抄送：少先隊、教導處、后勤處

抄發：各年段辦公室

共印（10）份

第五篇：李渡小學食品衛生安全自查報告

李渡小學食品衛生安全

自查報告

為了進一步加強學校食品衛生安全工作，防止學校發生食物中毒事件，保障師生身心健康和安全，維護正常教學。2011年11月4日，在李國華校長的牽頭下，全體行政和后勤人員對學校的食堂進行了全面細致的排查，消除了食品衛生隱患，對存在問題進行了整改。現將我校食品衛生安全自查情況匯報如下：

一、建立健全組織機構。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，總務處、保衛科、教導處、大隊部負責人，食堂團長、各班班主任為成員的食品衛生安全領導小組。下設辦公室，辦公室主任由后勤主任兼任，副主任由保衛科長兼任，成員為食堂團長、師傅、庫管，層層落實責任。

二、制度健全，狠抓落實。結合學校食堂的實際，逐步制定并完善了相關的制度。重在落實，后勤人員和食堂團長不定時深入食堂檢查衛生工作，發現問題及時整改，力求做到防微杜漸，在事故的萌芽狀態就消除隱患。定時召開食堂相關人員的培訓會議，讓每一位工作人員把食品衛生的安全意識扎根心里，在操作的過程中嚴格執行相關制度。堅持食品留樣登記，定時對餐具進行消毒。

三、加強食品衛生安全教育。每周利用周一集會，教育學生不要吃三無食品，養成良好的衛生習慣。從學生身體健康的角度出發，我們關閉了學校的小賣部，同時勸誡學生不要到路邊小攤購買零食。

三目前存在的問題及整改措施。食堂窗戶無防蠅網，當天下午就

找人進行了處理；食堂工人健康證已到期，學校要求必須在一周內到醫院進行體檢并辦理健康證；食堂冰箱已壞，無法正常使用，學校決定重新購置一臺新冰箱，現已落實。食堂消毒柜已壞，現正在找人進行維修。

雖然我校食堂場地有限，我們始終堅持安全第一原則。關注食堂每一個細節，讓每一位學生吃上安全放心的飯菜。我校自開設學生食堂來，從未發生過一起食物重毒事件。在今后的食堂工作中，我們將一如繼往地，扎扎實實地搞好師生的食堂，讓學生滿意，讓家長放心，讓這會認可。

涪陵區李渡街道李渡小學校

二0一一年十一月八日