第一篇：小學2012學年安全穩定綜合治理工作計劃

XX小學2012學年安全穩定綜合治理工作計劃 學校安全和綜合治理工作，關系到我校師生的生命安全、家庭的幸福、學校的穩定和社會的和諧。因此，確實做好學校安全和綜合治理工作，把學校安全和綜合治理工作責任制落到實處，保障師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序，是學校的一項極度重要的工作。

2012年，各學校要繼續始終把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓，在縣教育局和鎮黨委政府的直接領導下，切實加強學校安全和綜合治理工作的領導和管理，深入貫徹落實上級有關的工作文件、會議精神和要求，按照相關法律法規的規定和要求，認真履行安全和綜合治理工作崗位職責，具體做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全機構健全。

學校成立安全工作領導小組，加強對學校安全工作的領導、指導和管理。安全工作領導小組要正常運作并發揮作用。安全工作領導小組要定期(開學、期末、每月一次)和應需要召開安全工作會議，通過會議制定安全工作計劃、總結安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。

2、做到安全責任落實。

學校安全工作崗位職明確責，校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。教師包括分管領導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一

責任人，分管領導是本校安全工作的直接責任人，班主任是班級安全直接責任人，當堂任課教師是班級上課期間和規定值守時間段的安全直接責任人。學校層層簽訂相應的安全工作責任書，確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的，嚴格追究責任人的責任。學校安全工作年度考核與教師年終考核評估驗收一同進行。凡發生安全責任事故，在年度考核中實行“一票否決”。

3、做到安全制度完善。

學校要不斷建立和健全安全管理規章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。

4、做到安全教育、演練有效。

加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經常性、提高針對性和增強實效性。學校把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和分管副校長，利用入學、期末、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道，使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《小學生安全日常行為規范》、安全教育讀本等，通過上安全教育課、校

園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，學校還要加強與學生家長的聯系，通過家長會、家訪、發放《家校安全責任書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。

5、做到工作重點突出。

為提高安全工作的針對性和實效性，學校要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮的具體實際，主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日?；顒觽κ鹿?、防校舍教學設施安全事故等8項工作。

6、做到隱患排除有力。

學校安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作，按照各項規章制度，嚴格按照要求定期（每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次）或不定期（根據需要）組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。

7、做到日常安全管理嚴格。

學校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發生的風險，確保日常管理到位，避免因師生行為缺乏監管而造成的安全事故。

二、在綜合治理方面：

1、要積極開展“創安”活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創建工作的意見》要求，積極開展創建“安全文明校園”活動。要認真落實上級部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛工作，確保不發生刑事案件和治安災害事故。

2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪，不參與各類邪教組織活動。

3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態。學校教師及其家屬不發生矛盾激化案件和影響社會穩定的集體上訪、越級上訪事件。

總之，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，突發事件應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護自救能力明

顯增強，安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立，實現全年不發生師生傷亡責任事故，不發生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標，不發生參與各類邪教組織活動，學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高，繼續保持學校安全穩定的良好局面，為促進我鎮教育事業的又好又快發展和構建和諧社會創造了良好的環境。

2012年9月

第二篇：小學安全穩定綜合治理方案

xx小學2014年秋季安全穩定綜合治理

工 作 方 案

xx小學 二0一四年九月一日 xx鄉xx小學安全穩定綜合治理

工作方案

一、指導思想

以確保師生人身安全、維護學校穩定為目標，按照“安全第一、預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，加強宣傳教育，強化組織領導，落實安全措施，爭取各界配合，全面提高學校全員安全意識、安全管理水平、督查落實力度和超前防范能力，杜絕一切安全隱患、事故苗頭和安全事故，努力創建管理有序、防控有力、安全穩定的校園環境。

二、主攻目標(一)安全規范

1．校舍安全：校舍建設嚴格執行《建筑法》和《建設工程質量管理條例》，把好建筑質量關。加強校舍管理，指定專人負責，經常檢查，及時維修，確保校內無危房、危墻、危廁、明下水溝等。2．飲食衛生安全：認真貫徹落實《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，學校食堂、制度齊全，制度和責任人公布上墻。禁止進購、銷售“三無”食品和霉變、劣質、過期食品，防止造成學生食物中毒。3．消防安全：嚴格執行教室、食堂等人員密集場所做到通道暢通，疏散指示標志醒目，各類消防設施、器材完備。師生基本掌握預防火災方法，掌握疏散、逃生和撲救火災常識。

4．周邊環境安全：協調有關部門參與開展校園周邊環境整治活動，確保學校周圍200米以內無電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、網吧等娛樂場所。加強門衛管理，不安排臨時工和老弱病殘人員上崗。嚴格實行來客登記制度，禁止機動車輛停在校園大門口，嚴禁閑雜人員進入校園，校園有值班巡邏。

5．學生心理健康安全：學校開設心理健康教育講座，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養健全的人格。對有缺點錯誤或成績較差的學生，禁止體罰或變相體罰，禁止諷刺挖苦、污辱謾罵，禁用傷害學生人格、心理的詞語和動作。

6．學生其它方面安全：對學生開展交通、游泳、運動、防水、防盜、防災等安全知識教育，使學生了解、掌握有關安全常識、規則、要求。

7．重點部門安全：學校會計室配備牢固有效的安全防范設施，現金、票證、印鑒等按規定分開存入保險柜。加強計算機教室安全管理，防止發生失竊事件。加強互聯網管理，禁止登錄非法和黃色網站，不傳播有害信息。(二)安全制度 1．建立安全教育制度。通過晨會、班(隊)會、周會對學生進行安全教育，開展“學校安全教育周”活動，開設安全教育課，利用板報、墻報、櫥窗等多種形式，對師生開展安全知識教育。要針對任務、對象特點，有重點、有針對性地開展安全教育，不斷增強教職工安全責任意識，提高學生安全防范能力。

2．建立安全檢查制度。每周要進行一次全面的安全檢查，對重點部位要建立安全工作日查制度。放假前后，要組織開展安全工作全面檢查，檢查做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲點，發現隱患及時認真地組織整改。對于學校無力解決的安全問題，及時向縣局黨委匯報，以便迅速協調解決。各項檢查均要建立完備的檔案資料。

3．建立學生“一日安全常規管理”制度。對學生每天上學、放學，課堂、課間、課外活動等，實行全方位、全天候、全過程管理，對學生每日到校、到課情況，實行嚴格核查、登記、報告制度，發現問題及時查明原因，作出正確處置。

4．建立組織大型活動申報審批制度。由學校組織的外出旅游、社會實踐、參觀學習等大型校外活動，必須制訂嚴密有效的安全保障措施，明確專人負責，并報縣局審批。

5、建立安全工作定期分析報告制度。“安全教育整治月”結束后，學校要認真總結上報開展情況。

三、主要措施

1．舉辦門衛和重點部門管理人員培訓班 2．召開安全形勢分析會，總結教訓，理清思路 3．排查學校安全隱患，徹底整改 4．落實家?！皩W生安全教育承諾書” 5．教育學生牢記“安全公約”，重溫安全規范 6．利用班、晨會時間對學生進行10項安全教育

（一）自救自護常識教育

（二）行為規范教育(三)個人衛生教育

（四）交通安全常識

（五）防水防火教育

（六）防災減災教育

（七）防邪反邪教育

（八）突發事件應對教育

（九）禁毒教育

（十）心理健康教育 7．各班召開“安全教育主題隊會” 8．觀看安全教育錄像

第三篇：安全穩定和綜合治理工作總結

幼兒園安全穩定和綜合治理工作總結

幼兒園安全穩定和綜合治理工作是幼兒園工作的一項十分重要的內容，它關系到幼兒園和社會的穩定，師生的安全，我園的安全穩定和綜合治理工作始終按照上級有關部門的指示要求，緊緊圍繞維護幼兒園安全穩定為首要任務，緊密結合保育教育發展，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，切實做好幼兒園的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境；同時加強幼兒園的安全管理，確保幼兒園教學、教育工作的穩定。現對我園本安全穩定和綜合治理工作總結如下：

一、加強領導，完善機構，實行規范管理

1.加強領導，完善機構

幼兒園安全穩定和綜合治理工作是幼兒園工作的重中之重。我園堅持把安全穩定和綜合治理工作放在幼兒園日常工作的首位，并將它作為幼兒園發展的長期工作來抓。我園將安全工作納入重要的議事日程，做到領導落實，制度落實，經費落實，獎懲落實。為了確保安全工作的順利進行，我園進一步建立完善了幼兒園安全工作領導小組，由園長擔任組長，負總責，具體抓；分管安全的副園長擔任副組長，負專責，專門抓；下設各成員分別負責幼兒園安全的具體工作，各成員之間加強協調、注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為幼兒園安全工作提供了強有力的組織保障。

2.建章立制，落實責任 健全的規章制度是工作的行動指導，是教職工的行為規范。每年開學初，根據上級部門要求，結合本園實際，認真細致地制定安全工作計劃、衛生保健計劃、各種應急預案等。在以上這些計劃和預案中，什么時候做、做些什么、怎樣做、要求怎樣、達到什么程度和目標、領導應做什么、教師應該做什么、幼兒應該怎樣做、應急管理工作的組織機構分管是誰、宣傳、救護、保衛等工作人員是哪個等等都講得很具體。一系列規章制度的制訂使幼兒園的安全工作逐步走向規范化，促進了安全工作的有效開展。為了強化安全責任意識，我園層層落實安全工作目標責任制，層層簽定《安全責任書》，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。

3.組織學習，規范管理

我園利用園委會、教職工大會、家委會、家長會、安全講座等機會，開展安全法制和行為規范教育，提高全園師生安全教育的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發生。我園進一步完善并落實幼兒園綜合治理網絡機構，健全學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使幼兒園的綜合治理工作做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。

二、多方協作，齊抓共管，創新安全工作

1.安全工作與養成教育相結合。

針對幼兒年齡小的特點，我園創新安全教育載體，從規范幼兒行為的養成教育入手，展開幼兒的安全教育工作。我園聘請南巷社區警官擔任我園的法制副校長，邀請他為全園師生做精彩的安全知識講座，通過詳實的資料、鮮活的事例，使師生的心靈受到震撼，起到了安全進頭腦的良好教育效果，幼兒過馬路、坐汽車、走路隊的規范性明顯增強。各班還積極開展防溺水、防觸電、防地震以及道路交通、飲食衛生等方面的安全教育，每學期均組織“防火、防震、防暴力逃生演練”等，提高師生自我防范意識，促進幼兒良好行為習慣的養成。

2.安全教育與常規管理相結合。

“安全無小事，細節保安全”。我園要求每天教師必須認真清點幼兒人數，對未到園的幼兒及時詢問原因，并做好登記和上報工作，對在園出現的異常現象和突發事件妥善處理，并實行第一時間上報制度；節假日、寒暑假都安排領導班子和教職工值班。

3.安全教育與隱患排查相結合。

加強園內安全隱患的排查。每學期，幼兒園安全工作領導小組于學期初、學期中、學期末組織三次全面性安全檢查，分管副園長不定期的對幼兒園安全隱患進行排查，對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。

三、專項突破，創新機制，強化綜合治理

1.落實制度，防患未然，嚴防火災事故。

為了有效預防火災，我們配齊了常用滅火器材，制定并落實了幼兒園用火、用電管理制度：園內不準吸煙，不準私接電線，不準破壞消防設備設施，不準攜帶易燃易爆危險物品進園；專人負責電燈、空調、電熱水壺、電腦、投影儀等電器的開關。安全通道明朗；我園還會定期邀請消防支隊的教官來校為師生進行消防知識講座，舉行消防安全演練。每位教職工明確演練要求與逃生路線，責任到人，確保演練取得成效，提高全園師生的自我救護能力。為了有效預防火災，我們采取每月定期檢查和平時不定期抽查相結合，開展幼兒園火災隱患排查整治工作，有問題定期整改，嚴防火災事故的發生。

2.重視管理，明確責任，加強食品安全。

幼兒園食堂食品安全關系廣大師生身心健康，我園一直非常重視食堂安全衛生管理，加強對食堂相關負責人的培訓，強化其食品安全責任意識。平時嚴把進貨關，建立采購索證索票、查驗記錄制度，絕不采購和使用《食品安全法》禁止經營的食品；食堂工作人員按照食品安全操作規范加工制作食品，嚴防食品交叉污染；園領導加強對食堂關鍵環節的控制和監管，加強食堂設施設備的檢查。食堂工作人員每年都進行衛生知識培訓，組織健康檢查，取得健康證之后方可參加食堂工作。食堂實行封閉管理，非工作人員嚴禁進入食堂。由于我園食品安全工作到位，措施得力，被市衛生局評為A級廚房。

3.重視硬件投入，完善防范設施。

近年來，我園一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生災害的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合幼兒園條件，增添防范設施。上級領導對幼兒園的安全工作非常重視，先后添置大量技防設備、安裝校園監控系統、周界報警系統、110聯網一件報警器等，同時幼兒園加強與當地公安、社區及家長聯系，保證幼兒園周邊良好的社會環境。

幼兒園安全穩定和綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分，更是完成保育教育任務，貫徹落實素質教育的根本保證！今后，我們會不斷改善辦學條件，優化辦學環境，把安全隱患消滅在萌芽狀態，努力讓我們的廣大師生安心、放心、安全地在學校愉快度過每一天。

第四篇：小學安全穩定工作計劃

小學安全穩定工作計劃

學校與全體教職工，各班主任與全體家長都要簽訂“安全責任書”，明確各自的職責，堅持“誰主管、誰負責”和“業務與安全兩手抓”的原則，將安全責任落實到崗、落實到人，小學安全穩定工作計劃。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“紅旗中隊”的爭創工作，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。從本學期開始，學校要嚴格禁止學生騎自行車上學。

對食堂、商店要加強食品衛生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗，工作計劃《小學安全穩定工作計劃》。工作期間嚴格執行學校衛生工作的規定，特別是對炊具進行高溫消毒，師生用菜在 24小事內留樣保存，管好食堂門戶，學生的蒸飯盒及時上鎖進籠。商店不出賣“三無”食品。禁止學生到學校附近的攤位上購買食品。

要參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。

加強法紀教育，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。

嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生，不勒令學生退學。重視對女生的保護。杜絕教師性犯罪傷害學生案件的發生。

假日活動規范，組織嚴密，要落實各項安全措施。

三、廣泛開展校園安全教育活動，提高師生自我保護的技能。

學校要通過“安全教育日”（班主任放學時）、“安全教育周”（開學第一周）、“安全教育大課”（安全法制課）、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。

重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風，努力創建平安校園，給學生一片藍色的天空和綠色的生活學習空間。

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第五篇：小學2012年安全穩定、未成年人保護及校園治安綜合治理工作計劃

**小學2012年安全穩定、未成年人保護及

校園治安綜合治理工作計劃

為保障我校正常的教育教學秩序，進一步深化安全教育和管理主體責任標準化及“平安先行學校”建設，營造安全、有序、和諧的校園環境，根據上級有關學校安全穩定、未成年人保護及綜治工作的要求，結合我校實際，制定2012年學校安全穩定、未成年人保護及校園治安綜合治理工作計劃。

一、加強領導，提高認識，落實安全綜治工作責任

學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。學校將落實安全穩定工作的責任制和責任追究制，成立了以校長為組長，分管安全工作的保衛為副組長、各班主任及任課教師為成員的安全穩定工作領導小組，全面負責、組織、指導、協調、落實我校的安全穩定工作。建立以校長為第一責任人的安全穩定工作責任制，把責任分解落實到人頭。校長親自抓安全工作，親自參加安全隱患排查和分析研究安全工作，把安全及綜治工作列入重要議事日程，使安全管理工作規范有序，逐步構建起學校安全管理的長效機制。校長堅持抓好五率，切實落實安全綜治工作責任。

二、健全完善制度，夯實安全綜治工作基礎

學校會認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，在原有制度基礎上，根據上級安全工作要求，結合學校實際，進一步修訂完善有關的安全工作制度，特別是加強和健全學?；顒釉O施設備的安全管理制度和學校大型活動、消防逃生、食堂衛生、預防傳染病等方面的安全管理制度。

學校將在醒目處建立安全教育警示欄、警示語，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病等方面可能會出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，及時進行教育和防范。

結合本校的實際情況，完善安全應急預案，建立運轉高效、充分體現以人為本的應急管理機制，學校對應急預案反復研討，通過演練 1

不斷修訂完善。每學期開展1-2次有針對性的安全演練，確保師生臨危不亂。

三、全方位進行安全教育，增強師生安全防范意識

只有樹立“安全工作無小事”的理念，才會出現“安全工作無大事”的現實。所以我們十分注重加強全體師生的安全教育，大會講、小會講、天天講、時時講、發現隱患講、遇到問題講，結合“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行了多次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自學遵守交通秩序。將安全教育納入學校教育教學計劃，結合不同年齡學生特點，創新教育形式，提高教育效果。

學校將充分利用宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳工具，通過舉辦專題講座、開辦主題班會、開展知識競賽、組織觀看安全教育音像資料、發放宣傳手冊、制作宣傳展板等多種形式，積極開展形式多樣的安全教育活動，生動形象地對學生進行預防食物中毒、火災、擁擠踩踏、交通、溺水、自然災害等事故的教育以及網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。不斷強化師生關愛生命、關注安全的理念。

學校將抓好節假日放假前、開學初安全集中教育和家長會三個重要環節，切實做好三月份的“綜治普法宣傳月”、“全國中小學生安全教育周”、五月份的“防災減災宣傳周”、六月份的“安全生產月”、“6.26禁毒日”、十一月份“11.9”消防宣傳周、十二月份“12.4”法制宣傳日及其它特殊時段（春夏的防溺水、秋冬季防火等）的安全教育。各校要通過家長會、家長學校、告學生家長書、與家長簽定安全責任書等形式，強化家長是孩子監護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監護人的職責，配合學校對學生進行安全教育和事故防范警示。

四、規范管理，進一步深化平安先行學校建設

學校按照要求配備好符合條件的門衛人員，嚴格執行外來人員出入登記制度，加強安全值班和巡查，強化校園秩序管理，防范各種外來的滋擾侵害。切實加強午間安全和秩序管理，做到中午有人值班、校門口有人值守，加強低年級學生上下學接送管理。

定時檢查學校的樓道是否規范合理，分道線是否清晰，并貼上警示標志。上下課、出操、放學等出入密集時段安排領導或教師值班，并作好值班記錄。在樓道轉彎處安裝應急燈，定期檢查。制定《學校防踩踏安全工作預案》和緊急情況下的疏散、搶救預案。

學校將加強體育課、早操、課間操等校內體育活動及其他集體活動的組織，認真做好指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。學校組織的社會實踐、外出參觀和各種大型活動等，嚴格執行申報審批制度，落實責任人，實行跟蹤管理，制定預防措施和應急方案，并落實報批制度，確保活動萬無一失。學校堅決不組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。

學校將加強對“問題學生”及家庭困難學生的關注關愛力度。建立檔案，形成定期聯系制度和定人幫扶制度，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創造條件為其提供生活上和學習上的幫助。班主任老師對學生中發生的各種暴力行為要能及時發現，及時解決；對心理出現問題的學生給予更多的關愛，積極疏導化解；對有缺點錯誤的學生，滿腔熱情地做好幫教轉化工作，不能歧視。

學校確定專人負責安全檔案的管理。將上級的安全工作指示、計劃總結、會議紀錄、日常管理檢查、開展安全宣傳教育（時間、內容、活動情況、圖片等）、隱患排查和整改記錄等工作臺賬系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

五、注重整治，及時排查消除安全隱患

學校將經常組織開展拉網式的大檢查，重點針對學生密集活動場所以及圍墻、廁所、宣傳設施、供電設施、防雷設施、樓道燈光等易發生安全事故的部位進行全面排查，組織開展校園管制刀具排查整治，做到橫向到邊，縱向到底，確保不留死角和盲點。對發現的安全隱患及時登記造冊，制定整改方案，明確專人負責，限時抓好整改，堅決杜絕安全事故的發生。

學校會主動配合有關部門，扎實抓好校園及周邊治安綜合治理專項整治，完善學校附近設置交通警示標志，清理流動攤點和違章搭蓋，檢查網吧、書店、飲食店、音像出售店和文化娛樂場所，不斷強化公安部“八條措施”、教育部“六條措施”在校園的貫徹落實。充分發揮法制副校長的作用，嚴密防范社會不法分子對青少年學生的腐蝕、利誘和滲透，嚴肅查處侵害師生、滋擾學校的案件，維護師生的合法權益和學校的正常教學秩序。

學校會按照“誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題和疏導教育相結合”的原則，建立矛盾糾紛排查調處工作責任制度和學生異常行為糾偏制度，落實責任，落實人員，落實措施，及時分析研判學生思想動態，及時排查和處置學生間的矛盾，切實抓好信訪、矛盾糾紛排查調處工作，做到“小事不出班，大事不出校，矛盾不上交”，維護學校良好的治安秩序。學校及時掌握教師隊伍的思想動態，發現可能引發群體性事件的苗頭，及時依法按政策妥善處理，努力把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層和校內。發現可能影響穩定的重大隱患和突出問題，要及時報告。

學校按規定配足公共消防設施和消防器材。經常對人員集中場所或可能造成事故的場所進行全面細致的安全檢查，對電線線路、插座和各種電器設備進行檢查維修。對消防安全重點部位，設置明顯的防火標志，并落實責任人員實行嚴格的管理，確保消防逃生通道的暢通和消防安全，堅決杜絕因管理不到位造成火災事故。

夏季是溺水的多發季節，學校將全方位做好預防學生溺水工作，根據本校的實際情況，進一步修訂、完善切實可行的游泳安全管理和防范制度，做到有章可循，嚴格管理。重申小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳或玩耍,并把它作為學生的一項行為規范和校紀校規強制學生遵守，對違反者要按校紀校規給予嚴肅處理。

總之，安全是一個沉重的話題，安全是一個永恒的主題，我們將堅持不懈地把安全工作抓好做好。

**小學

2012年2月27日