第一篇：集裝箱堆場消防安全應急演練計劃

XXXX集裝箱物流

2015年“安全生產月”消防安全應急演練計劃

夏季是全年安全生產工作的重要時期，而且值此季節，風干物燥，也是火災的高發期。為積極響應上級公司對安全生產月的活動安排，特組織舉辦“聯合消防安全演練”，屆時XXXX、消防支隊第四大隊、XXX派出所、XXXX、XX公司共同參加此次演練，增強廣大干部職工的消防安全和應急意識，熟練掌握消防器材的使用，提高消防安全技能和自我科學施救能力，進一步完善各項應急預案和應急處置措施。

消防演練計劃安排

一、目的

為了在發生火災時保障公司員工的生命安全和公司財產安全，使員工能夠使用滅火器材對初期火災進行施救，定制此程序。

二、演練指揮

總指揮：XXX 副總指揮：XXX

三、演練時間及地點

時間：2015年6月26日 下午15：00 地點：XXXXX

四、參加演練人員

XXX消防支隊官兵，XXX派出所領導和警官，XXXX領導和員工、XXXX領導和員工、XXX領導和員工（約60人）

五、消防設施及裝備

1、XXX消防支隊消防水車兩輛；煙霧彈2個。

2、干粉滅火器（4公斤）20個；干粉滅火器（35公斤）2個。

3、滅火演練用油盤2個；火種1個。

4、消防作戰服3套。

6、消防水帶2條。

六、演練操作及程序

演練科目一

對著火地點進行施救。向集裝箱內和著火地點釋放煙霧彈，報警員撥打119火警電話，在撥打火警電話同時馬上向消防應急小組報告情況并立即啟動消防應急預案，組織義務消防隊迅速開展對初期火災的滅火戰斗，義消隊員打開庫房內的消防栓，按下手動報警按鈕通知消防控制室，連接水帶水槍，利用消防栓給水進行滅火。此時消防水車在指定地點原地待命，聽到指揮后拉響警笛到達起火起點，利用水炮和消防水帶進行滅火施救，一輛正面吊配合進行演練。

演練科目二

對機械車輛發生火災進行施救。演練現場準備一輛正面吊和一輛碼高機，對于機械設備發生火災后，駕駛員立即下車關閉電源總閘，利用車載滅火器對起火點進行滅火，義消隊員打開消防栓配合消防水車對機械設備進行滅火施救。

演練科目三

滅火器正確使用方法。由安技部人員點燃油盤，參加演練人員分組持4公斤干粉滅火器進行滅火演練。

演練完畢后由XXX消防支隊警官和XXX領導對此次演練進行總結性發言。

七、注意事項

1、演練過程中，參加演練人員要聽從指揮安排，嚴肅認真，滅火演練時站在上風口，注意人身安全。

2、要求參加演練人員著裝整齊，佩戴安全帽。

3、演練結束后進行合影。

XXXX公司領導對此次演練非常重視，為使演練具有實際意義，達到預期效果，特邀請天津港消防支隊作戰官兵和躍進路派出所領導和警官做現場指導工作。請各部門積極配合，提前做好各項準備工作，演練過程中要體現出公司的團隊精神和凝聚力。

XXX安技部

第二篇：教學樓消防安全應急疏散演練計劃

上壩中心小學教學樓緊急疏散演練方案

一、演練目的 通過應急演練，使全校師生掌握在地震、火災等情況下應急避險的正確方法，熟悉地震、火災等緊急情況發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在應急時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：應急避險演練、緊急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2014年9月17日周三下午第二節課下（9：50準備，9：55準時開始）

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避險的正確方法，分析我校應急避險的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是“預防性、模擬性”練習，并非真正的應急和疏散，以免發生誤解而引發各種謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在的問題進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、一定不要驚慌，必須聽從指揮，嚴格服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，堅決杜絕推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、統一穿著校服。

五、組織機構

1、領導小組 組

長：張志斌

副組長：程虎元

劉 斌

成員：各處室負責人和各年級組長、班主任

2、應急小組

行 動 組：各年級組長

職

責：負責組織各班學生有序撤離，檢查撤離學生人數，是否有學生受傷、掉隊，及時向安全救護組報告。

通訊聯絡組：夏銀州

劉長世

職

責：負責通知各組人員按預案分工及時到位，并向上級主管部門、公安、衛生部門報警，請求縣相關部門參與救助。

疏散引導組： 何建軍

吳艷霞

楊陽

夏尚杰

劉興榮 職

責：負責引導學生迅速、有序、安全的進行疏散。安全救護組： 于尙華

張建華

職

責：負責搜救掉隊學生和受傷人員，協助上級及相關部門進行醫療救助，維護緊急疏散、救護秩序，做好其他安全防護工作。

3、班主任及任課教師職責（1）、“警報”發出后，立刻指導學生進行室內避險，糾正學生的不正確動作和姿勢。

（2）、“警報”解除后，馬上帶領學生迅速有序的疏散到指定的安全地帶——教學樓前（將其地點，面向北）。

（3）、班主任自始至終要跟班，密切關注演練現場情況，維護紀律，防止意外發生。

4、疏散線路及沿線工作組 樓梯口： 一、二層二分之一平臺：

東樓梯：

西樓梯：

二、三層二分之一平臺：

東樓梯：馬靜

西樓梯： 集合地點指揮：

注：其他沒有具體工作安排的教師要跟隨所任教班級的班主任組織學生進行演練撤離，各年級組長要將各班的協助人員名單上報政務處。

工作組職責：（1）、合理調節學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故的發生。（2）、及時處理學生疏散時的偶發事件。信號員：馬世國 拍

照：馮德斌 計

時：馬世國

六、演練程序

（一）、啟動程序（由副指揮長劉斌宣布）：各位領導、老師們、同學們，上壩中心小學教學樓應急疏散演練馬上就要開始了，請大家做好準備，請各組工作人員各就各位；請各班班主任重申演練程序和演練要求。

（二）教室內應急避險演練

1、信號員發出“警報”信號（三響短促鈴聲，下同）。

2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“發生了緊急情況，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；演練時間為30秒鐘。30秒后立刻進入消防演練程序，班主任指揮學生用衣服或濕毛巾等捂住口鼻，演練時間同樣為30秒鐘。3、1分鐘后，信號員發出解除“警報”信號（一聲長鈴）。

4、學生復位，老師告知學生，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

5、各相應的應急小組到位。

6、演練開始后，通訊聯絡組要立即向縣教育局、110、119、120報警，請求相關部門支持、幫助。

（三）緊急疏散演練

1、疏散要求：學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的集合地點。（每班一路縱隊）

2、演練各班撤離路線如下： 教學樓上下安排：（1）、從教學樓正門出入的班級有：（撤到教學樓前空地）一樓4個班（六（1）、六（2）、五（1）、五（2））具體負責人：

一樓：夏銀州、劉長世及相應各班班主任（2）、從教學樓東門出入的班級有：（撤到公寓樓前東籃球場）一樓1個班（六（3））

二樓3個班（二（1）、二（2）、二（3））三樓3個班（三（1）、三（2）、三（3））具體負責人：

一樓：夏銀州及相應各班班主任 二樓：薛萬軍及相應各班班主任 四樓：馮金旗及相應各班班主任（3）、從教學樓西門出入的班級有：（撤到公寓樓前西籃球場）一樓1個班（五（3））

二樓3個班（一（1）、一（2）、一（3））三樓3個班（四（1）、四（2）、四（3））具體負責人：

一樓：劉長世及各班相應班主任 二樓：馬馬吉邦及各班相應班主任 三樓：薛萬平及各班相應班主任（4）、從東樓梯上下的年級：二年級和三年級

從西樓梯上下的年級：一年級和四年級（5）、下樓順序：先二樓班級，后三樓班級

3、集合地點：教學樓前（升旗時隊列順序）。

4、清點人數：各班緊急撤離到指定場地后立即蹲下并雙手抱頭，由年級組和跟班班主任立即清點人數，并將本年級人員撤離情況及時向指揮臺匯報。

5、安全救援：安全救護組在各樓層人員撤離后要立即逐層逐室進行搜救檢查，如果在撤離過程中發現人員受傷或來不及撤離等其他情況，要立即組織人員進行救援。

6、報告情況：各應急小組組長要在第一時間內向副指揮劉斌報告各組情況，并由副指揮劉斌長向領導小組組長張志斌同志報告總體撤離情況。

七、演練總結：

1、請領導小組組長張志斌副校長做總結發言。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

上壩中心小學

2014年9月

第三篇：應急消防安全演練工作總結

社區區

消防應急演練總結

社區社區于2012年06月24日在轄區開展消防應急演練，此次消防演練以加強轄區居民在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高居民消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；講解滅火器知識，轄區領導總結了次消防演練活動。轄區居民積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了轄區居民的逃生技能和安全意識。

一、精心準備

社區社區對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓轄區居民了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，社區區居委會召開全體會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項

三、消防演習

這次演練活動，安排周密，社區區居委會高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散居民；

如何自救和逃生。

演習中，各組織成員工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿成功。

社區區居委會

2012-06-24

社區區

消防應急演練總結

第四篇：應急消防安全演練工作總結

高廟王第一小學

防火安全演練工作總結

我校于2014年3月27日在全校開展防火安全演練，此次防火安全演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“強化安全意識，提升安全素養”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，范剛校長召開全體老師會議，布置了防火工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次防火演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項

三、防火演習

一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次防火安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取“強化安全意識，提升安全素養”得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后盧校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

2014.3.27

第五篇：消防安全應急演練預案

消防安全應急演練預案

一、指導思想：

《消防安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設：

當某棟房的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構：

1、指揮部

學校成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：包少輝（校長）

副總指揮：李強（副書記）

成員：劉曉東張文彬孫永超趙喜明王成文

田野田巍劉新勛林偉馬池玉

趙景路劉英來

指揮部職責是：

（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2、義務消防隊

義務消防隊員名單：

后棟房

李強劉曉東孫玉忠包景峰

前棟房

包少輝張文彬劉玉明趙利民

西棟房

孫永超趙喜明劉新勛林偉

門衛

王成文田野馬池玉包宇峰

崗位職責：

（1）、熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。

（2）、據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。

（3）、實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：趙喜明

成員：姜艷輝于延泳趙俊紅

職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。

4、后勤保障組

組長：代立文

成員：王箏徐艷芳

職責：負責通訊聯絡，道路暢通、電路控制、水源保障。

5、搶救護理組

組長：邰雪蓮

成員：韓文艷徐亞杰

職責：進行醫療救護及人員清點等。

五、前期準備階段

每年10月中旬至11月初為宣傳發動和培訓階段。

1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），熟悉消防器材使用和消防知識，并組織學校教師組成的消防人員進行實戰演練。

3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣設備的檢查等。

4、平時加強教職工的培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生火災時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、辦公室、學生教室前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。

六、應急實戰演練。

演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。

4、在警報解除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。

七、總結反思。

演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。

寧江區毛都站鎮中學消防安全領導小組

2012年5月