第一篇：教師工作滿意度與幸福感調查問卷

酒泉職業技術學院教師 工作滿意度與幸福感調查問卷

尊敬的老師：您好！

首先請允許我向您的辛勤勞動致以最真摯的敬意，您辛苦了！

這是一份調查問卷，目的在于了解當前我院教師工作滿意度與幸福感現狀、影響因素以及您對該問題的一些寶貴見解。您的意見很重要，非常期待得到您的協助。

本問卷僅供研究之用，不必寫姓名，請您不要有所顧慮，非常感謝您的合作！

1.您的性別：【 A 】

A、男

B、女

2.您的年齡：【 C 】

A、20～25 B、26～35 C、36～45 D、46～55 E、55以上

3.您的身份是：【 A 】

A、教師 B、工勤人員 C、管理人員

D、中層領導 E、院級領導 F、教輔人員

4.您的職業技術教育教齡：【 C 】

A、1～5年 B、6～10年 C、11～20年

D、20年～30年 E、30年以上

5.您目前的職稱是: 【 C 】

A、教授 B、副教授 C、講師 D、助教

6.您選擇教師職業的主要原因：【 C 】 A、熱愛教師職業 B、工作較穩定

C、有較多假期 D、能從中獲得成就感 E、其它原因 7.您目前的壓力狀況是：【 B 】

A、沒有壓力 B、壓力一般 C、壓力很大 D、壓力極大

8.您覺得您的壓力主要來自：【 E 】

A、生源質量 B、教學考核 C、領導

D、教學方法改革 E、職稱晉升 F、教學工作量

G、科研和教學

9.您對現在生活狀況的滿意程度：【 B 】

A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意

10.感覺自己對工作充滿活力和激情：【 C 】

A、符合 B、比較符合 C、不太符合 D、不符合

11.能夠保持健康的生活方式 ：【 B 】

A、符合 B、比較符合 C、不太符合 D、不符合

12.您緩解工作壓力的方式：【 C 】

A、傾訴 B、放慢工作速度 C、運動

D、睡眠減壓 E、加班 F、其它

13.您是否經常加班：【 B 】

A、經常 B、偶爾 C、從不

14.寒暑假能否將您心情和體能調整好： 【 C 】

A、能 B、一般 C、較差 D、不能 15.您是否總是在盼望假期的到來：【 B 】 A、經常 B、一般 C、無所謂

16.您認為影響教師工作滿意度和幸福感的因素有哪些：【 F 】 A、積極的社會價值導向 B、公正的外部評價 C、正確的自我定位 D、較高的收入 E、學生考出好成績 F、自我能力得到提升 G、其他 17.在工作中獲得幸福的原因有：【 C 】

A、工作本身有趣 B、領導的支持和肯定 C、常能獲得成就感 D、社會地位較高 E、待遇較好 F、學院管理制度合理 18.在工作中，沒有滿意度和幸福感的主要原因是：【 A 】 A、工作煩瑣機械 B、很少獲得成就感 C、學院管理不當 D、評價機制不合理 E、不和諧的人際關系 F、學生不理解 G、工作沒有安全感和穩定感 H、待遇較低

19.如果有機會從事其它工作，你愿意放棄教師這份職業嗎：【 B 】 A、立即放棄 B、考慮一段時間再說 C、不放棄 D、說不清 20.自己的勞動收入同其他行業相比：【 D 】

A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意 21.對自己專業素養的評價：【 B 】

A、優秀很自信 B、基本稱職 C、缺乏自信 D、較差需要提高 22.對于自己現在從事職業的態度：【 C 】

A、十分熱愛 B、喜歡 C、為謀生很無奈 D、很煩想改行

23.對現在所承擔的工作量的看法：【 C 】 A、較少，工作時間充裕 B、在正常范圍

C、稍大，但可承受 D、很大，勉強承受 E、很大，很難承受 24.學院或系部（部門）對自己的評價是否客觀公正：【 A 】 A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意 25.自身能力、水平得到發揮和認可：【 A 】

A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意 26.您對學院目前的管理制度滿意嗎：【 B 】

A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意 27.您在學院的人際關系怎么樣：【 B 】

A、融洽和諧、非常滿意 B、相安無事、較滿意 C、有一些小矛盾、小煩惱 D、關系緊張、比較痛苦 28.您認為以下哪些措施可以提高教師職業幸福感：【 B 】 A、優化教師辦公環境 B、在政策允許范圍內提高教師工資福利 C、加強尊師重教意識 D、為教師提供良好的發展機會 29.你的家庭在哪些方面讓你更喜歡從事職業教育：【 A 】 A、家人對教師職業有更多的了解 B、家人對你的工作比較理解和寬容 C、家人盡可能對你的職業給予更多的幫助 D、家人盡量幫助你緩解工作上的壓力

30.滿意度與幸福感滿分是10分，請您給自己打分：【 7 】

第二篇：教師幸福感調查問卷

范文一: 尊敬的老師：

您好！首先請允許我向辛勤工作在教育前線的您致以自己最真摯的敬意，您辛苦了！這是一份調查問卷，研究的目的在于了解當前教師職業幸福感的現狀、影響因素以及您對該問題的一些寶貴見解。您的意見很重要，我非常期待得到您的協助。本問卷僅供研究之用，不必寫姓名，請您不要有所顧慮，非常感謝您的合作！調查問卷：

1、您的性別：【 】 a、男

b、女

2、您的年齡：【 】

a、20～25 b、26～35 c、36～45 d、46～55 e、55以上

3、您的教齡是：【 】

a、1～5年 b、6～10年 c、11～20年 d、20年～30年 e、30年以上

4、您目前的職務是：【 】

a、教師 b、學校中層管理干部 c、副校長 d、校長 e、其它

5、您任職的學校：【 】 a、小學 b、初中 c、高中

6、您任教的班級數：【 】

a、1個 b、2～3個 c、4～5個 d、6個或6個以上

7、您任教的學科為（可多選）：【 】

a、語文 b、數學 c、英語 d、地理 e、歷史 f、思想政治 g、自然科學 h、美術 i、音樂 j、體育 k、勞技 l、其他（請注明）＿＿＿

8、您目前的職稱是: 【 】

a、高級教師 b、一級教師 c、二級教師 d、三級教師 e、暫無

9、您一天的工作時間累計是：【 】

a、8小時以下 b、8-10小時 c、10小時以

10、您選擇教師職業的主要原因：【 】

a、熱愛教師職業 b、工作較穩定 c有較多假期 d能從中獲得成就感

11、您目前的壓力狀況是：【 】

a、沒有壓力b、壓力一般c、壓力很大d、壓力極大

12、一天工作結束時，您總是覺得：【 】

a、疲憊不堪 b、雖然感到累，但是心里滿足 c、心里很輕松 d、不管如何，總是為能夠維持生活而高興

13、暑假和寒假的調整是否經常能將您心情調整好？【 】 a、經常 b、一般 c、從來沒有

14、您是否總是在盼望假期的到來？【 】 a、經常 b、一般 c、無所謂

15、您覺得您的壓力主要來自（多選）：【 】

a、學生 b、成績 c、領導 d、教材變革 e、升學壓力 f、學校考核 g、職務訴求和升遷問題

16、您認為目前中學教師的社會地位處于（包括經濟地位、職業聲望地位和權利地位三方面）【 】

a、上層 b、中層 c、中下層 d、下層

17、目前學校對教師的評價依據主要是【 】 a、教學成績 b、教學能力和水平c、教研能力和水平d、工作態度 e、領導的主觀意識

18、現在，您對工作的感受是：【 】

a、喜歡 b、一般 c、比較復雜，難以言表 d、厭倦 e、喜歡但有壓力感

19、您大約在工作的第【 】感到最幸福： a、l年 b、2-5年 c、6-10年 d、10年以后

20、幸福滿分是10分，教師能給自己打幾分？【 】（直接填寫）

21、您認為影響教師職業幸福感的因素有哪些：【 】

a、積極的社會價值導向 b、公正的外部評價c、正確的自我定位 d、較高的收入 e、學生考出好成績 f、自我能力得到提升 g、其他

22、在工作中獲得幸福的原因有（可多選）：【 】

a、工作本身有趣 b、領導的支持和肯定 c、常能獲得成就感 d、家長的支持和肯定 e、工作集體關系融洽

23、在工作中，沒有幸福的主要原因是（可多選）：【 】 a、工作煩瑣機械 b、很少獲得成就感 c、學校管理不當 d、評價機制不合理 e、不和諧的人際關系 e、家長的不理解 f、工作沒有安全感和穩定感

24、您認為一下哪 些措施可以提高教師職業幸福感：【 】

a、優化教師辦公環境 b、在政策允許范圍內提高教師工資福利 c、加強尊師重教意識 d、為教師提供良好的發展機

25、您認為校長對您的幸福感影響大嗎？【 】 a、影響大 b、影響不大 c、沒有影響

26、如果有機會從事其它工作，你愿意放棄教師這份職業嗎：【 】 a、立即放棄 b、考慮一段時間再說 c、不放棄 d、說不清

27、如果讓您再擇業，您：

a、一定會再當教師 b、可能還會當教師 c、堅決不再當教師 d、說不清楚

28、您認為您目前的工作生活狀態幸福嗎？【 】 a、幸福 b、比較幸福 c、一般 d、不幸福

29、您認為您將來的工作生活會比現在幸福嗎？ a、會 b、不會 c、不一定

30、問卷至此結束，如果您有對教師職業幸福感現狀分析和提升策略的想法或建議，請寫在下面空白處：

范文二: 尊敬的老師：

您好！首先請允許我向辛勤工作在教育前線的您致以自己最真摯的敬意，您辛苦了！這是一份學術問卷，研究的目的在于了解當前教師職業幸福感的現狀、影響因素以及您對該問題的一些寶貴見解。您的意見很重要，我非常期待得到您的協助。本問卷僅供研究之用，不必寫姓名，請您不要有所顧慮，非常感謝您的合作！

本問卷由四部分組成，每部分有若干問題。問卷屬于半開放式結構性問卷，請你根據問卷的指示在您認為合適的○內或數字序號1 2 3 4 5的位置處打√，在認為還有補充的地方填寫自己的意見，再次表示感謝!

第一部分 基本資料

1.您的學校所在地址:＿＿省＿＿市＿＿鎮

2.您的性別：○男

○女

3.您的年齡：○20～25 ○26～35 ○36～45 ○46～55 ○55以上

4.您的教齡是：○1～5年 ○6～10年 ○11～20年 ○20年～30年 ○30年以上 5.您目前的職務是：教師○ 學校中層管理干部○ 副校長○ 校長○ 其它 6.您任職的學校：○小學 ○初中 ○高中

7.您任教的班級數：○1個

○2～3個 ○4～5個 ○6個或6個以上 8.您任教的年級數：○1個

○2個

○3個 ○4個或4個以上 9.您任教的學科為（可多選）：○語文 ○數學 ○英語 ○地理 ○歷史 ○思想政治 ○自然科學 ○美術 ○音樂 ○體育 ○勞技 ○其他（請注明）＿＿＿＿＿

10.您的職稱是: ○高級教師 ○一級教師 ○二級教師 ○三級教師 ○暫無 11.您任教的地區：○城市(含縣級市)○鄉鎮(含山區)

12.您所在的縣區屬于：○經濟發達地區 ○經濟欠發達地區 ○經濟不發達地區 13.您所在的學校是：○重點學校(含示范校)○普通學校 ○薄弱學校

14.您的學歷是：○中師及以下 ○大專 ○本科 ○本科以上（不含各種學位課程班）15.您目前全年經濟總收入（各種收入來源全部統計在內）：○1萬元以下 ○1萬至3萬元 ○3萬至5萬 ○5萬至7萬 ○7萬以上

16.你的家庭狀況：○單身 ○已婚無子女 ○已婚有子女

第二部分 現狀調查

這部分共8題，每題有五個選項，請根據您的實際情況，在適當的空格處打∨，注意：只在□□□□選擇一個。

□□□□是對這個陳述的判斷，次序是1.完全同意 2.基本同意 3.不確定 4.基本不同意 5.完全不同意

17.我能從我的工作中得到幸福感 □□□□□ 18.我在工作中得到了自我價值的實現 □□□□□ 19.我的工作得到了社會的認同 □□□□□ 20.我對于現在的工作收入非常滿意 □□□□□

21.我目前的工作環境讓我感覺到舒適和快樂 □□□□□ 22.我能從目前的工作中得到自我能力的提升 □□□□□ 23.我把教師這個職業當作一項神圣的事業 □□□□□ 24.我的工作與家庭之間的關系非常和諧 □□□□□

第三部分 成因調查

這部分共22題，每題有五個選項，請根據您的實際情況，在適當的空格處打∨，注意：只在□□□□選擇一個。

□□□□是對這個陳述的判斷，次序是1.完全同意 2.基本同意 3.不確定 4.基本不同意 5.完全不同意

25.教師職業是受人尊敬的職業 □□□□□ 26．我的家人對我的職業很支持 □□□□□

27．我的工作壓力很重，偶爾會神經緊張 □□□□□

28．教師職業生活單調，基本處于家庭、課堂和辦公室三點連線 □□□□□ 29．我的工作量經常處于超負荷狀態 □□□□□

30．我的身體經常狀況經常處于亞健康狀態 □□□□□

31.我所在學校的評價制度能夠很好地調動教師開展教育教學工作 □□□□□ 32.我所在學校的管理體制很科學很人性化 □□□□□ 33.我所在學校的硬件辦公環境很好 □□□□□ 34.我和同事之間存在激烈的競爭關系 □□□□□ 35.我和同事之間的合作多于競爭 □□□□□ 36.學生與老師的關系很和諧 □□□□□ 37.學生學習態度非常的積極認真 □□□□□ 38.我所在的學校有良好的校園文化 □□□□□ 39.我每天的工作時間在8小時以內 □□□□□

40.我的工作收入在當地屬于中高收入水平□□□□□ 41.學校有給每一位老師提供相應的進修機會 □□□□□

42.學校非常支持每一位老師參加各種交流和學習活動 □□□□□ 43.社會對學生身心的關注多于對教師身心的關注 □□□□□ 44.社會對教師的期待和要求高于教師本身的能力 □□□□□ 45.我認為教師的職業應該奉獻大于索取的 □□□□□

46.我能夠較好的調整自己的心態面對工作中的壓力 □□□□□ 47.我對教師職業充滿熱情 □□□□□

下列問題是半開放性選擇題，可以多選，在需要排序的題目后列上序號，如不同意上述意見或有補充請在 上填寫自己的意見。

第三篇：教師幸福感調查問卷

章丘市匯泉小學教師職業幸福感調查問卷

尊敬的老師：

您好！為了解當前我校教師職業幸福感現狀、影響因素以及您對該問題的寶貴見解，學校特制定了此調查問卷。您的意見十分重要，我們非常期待得到您的協助。本問卷僅供研究之用，不必寫姓名，請您不要有所顧慮，非常感謝您的合作！

1、您的性別：【 】 A、男

B、女

2、您的年齡：【 】

A、20～25 B、26～35 C、36～45 D、46～55 E、55以上

3、您的教齡是：【 】

A、1～5年

B、6～10年

C、11～20年

D、20年～30年 E、30年以上

4、您目前的職稱是: 【 】

A、中學高級教師 B、中學一級教師 C、中學二級教師 D、其它職稱

5、您選擇教師職業的主要原因：【 】 A、熱愛教師職業 B、工作較穩定 C、有較多假期 D、能從中獲得成就感 E、其它原因

6、您目前的壓力狀況是：【 】 A、沒有壓力

B、壓力一般

C、壓力很大

D、壓力極大

7、您覺得您的壓力主要來自（多選）：【 】

A、學生 B、成績 C、領導

D、教材變革 E、升學壓力 F、學校考核

G、職務訴求和升遷問題

8、您一般采用哪些方式來緩解工作上的壓力（可多選）【

A、傾訴 B、放慢工作速度 C、運動

D、睡眠減壓 E、其它

9、暑假和寒假的調整是否經常能將您心情調整好？（單選）【 A、經常 B、一般 C、從來沒有

10、您是否總是在盼望假期的到來？（單選）【 】

A、經常 B、一般 C、無所謂

11、您認為影響教師職業幸福感的因素有哪些：【 】 A、積極的社會價值導向 B、公正的外部評價

C、正確的自我定位 D、較高的收入 E、學生考出好成績 F、自我能力得到提升 G、其他

12、在工作中獲得幸福的原因有（可多選）：【 】 A、工作本身有趣 B、領導的支持和肯定 C、常能獲得成就感

D、家長的支持和肯定 E、工作集體關系融洽

13、在工作中，沒有幸福的主要原因是（可多選）：【 A、工作煩瑣機械 B、很少獲得成就感

】 】

】C、學校管理不當 D、評價機制不合理 E、不和諧的人際關系 F、家長的不理解 G、工作沒有安全感和穩定感

13、如果有機會從事其它工作，你愿意放棄教師這份職業嗎：【 】 A、立即放棄 B、考慮一段時間再說 C、不放棄 D、說不清

14、幸福滿分是10分，教師能給自己打幾分？【 】（直接填寫）

15、在您家庭生活中，令你幸福和不幸福的因素分別有哪些？（可選填）您對自己的家庭還有哪些期望？ 幸福因素：

不幸福因素：

期望：

16、您的幸福是學校的寶貴財富，您能幸福是學校的美好希望，為了提升您的教師職業幸福感，您希望學校在哪些方面做出改進或者開展哪些活動，請將您的建議寫在下面。

第四篇：教師工作滿意度調查問卷

教師工作滿意度調查問卷

敬愛的老師:

您好!為了充分全面地了解目前教師工作的滿意程度,進而為提高教師工作滿意度做好數據支撐。特開展此項調查,希望得到您的支持和幫助。本調查問卷采用不記名式，請在您所選的選項上打“√”或寫出您的真實想法。

1、您的性別

A 男B 女

2、您的從教年限

A 5年以下B 5-10年C 10-20年D 20年以上

3、目前的文化程度

A 專科B本科C研究生

4、您是否兼任行政職務

A 是B否

5、您目前的所教學科

A 數學B語文C其它

5、您之所以選擇當教師是因為至多選三個

A工作穩定B社會認可C工作自由度大D物質生活好E學校氛圍好F其他

6、您對自己工作積極性的發揮狀況評價

A 充分發揮B 較好發揮C 有所發揮D 發揮欠佳E 沒有發揮3您對學校的設備、資源方面感到非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意 E很不滿意

8、您對和學生的關系感到

A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意

9、您對和教師的關系感到 A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意

10、您對學校領導、管理制度感到

A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意

11、您對學校現行職稱評定感到

A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意

12、您對目前的經濟收入的滿意程度是

A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意

13、您的經濟收入與其他職業相比處于什么樣的水平

 A 很高B較高C中等D偏低E很低

14、您對校內領導班子的工作態度

A 非常滿意B比較滿意C說不清D不太滿意E很不滿意

15、您在生活上遇到的主要困難有至多選三個

A 收入偏低B現有收入與自己付出不相稱 C住房困難D夫妻兩地分居E其他

16、您對您目前工作情況總體感到

A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意

17、您對學校內部環境、制度環境、校園環境、學術氛圍、團隊協作精神等的評價是

A 非常滿意B比較滿意C一般D不太滿意E很不滿意2010年1月7日

第五篇：教師滿意度調查問卷

育華學校教師滿意度調查問卷

親愛的同學：

您好！感謝您參與我們此次問卷調查活動。此次問卷調查是為了全面地了解學生對任課老師的滿意程度，以改善教師教學質量，提高學生學習效率。本次調查活動采用不記名方式，調查資料完全保密，請您在仔細閱讀題目后，選擇您認為最恰當的選項并在“□”內勾選，謝謝！

性別： 男 □ 女 □ 班級： 填寫日期：

1、任課老師上課有無遲到現象？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

2、任課老師上課有無中途離堂現象？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

3、任課老師上課有無拖堂現象？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

4、任課老師上課有無坐著上課現象？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

5、任課老師上課有無接聽手機或做與教學無關的事情？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

6、任課老師是否有不公平或不公正對待學生的行為？

A．沒有 □ B．沒感覺 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

7、任課老師對本職教學工作是否認真負責任？

A．非常負責 □ B．負責 □ C．比較負責 □ D．不負責 □

8、您覺得任課老師在上課時的行為舉止、儀容儀表是否恰當？

A．恰當 □ B．比較恰當 □ C．不太恰當 □ D．不恰當 □

9、任課老師的教學是否條理清晰？

A．清晰 □ B．較清晰 □ C．不太清晰 □ D．不清晰 □

10、任課老師根據不同的教學內容能否恰當地運用不同的教學方法？

A．恰當 □ B．比較恰當 □ C．不太恰當 □ D．不恰當 □

11、任課老師在教學過程中是否注重學生能力的培養？

A．注重 □ B．比較注重 □ C．不太注重 □ D．不注重 □

12、任課老師是否經常運用實例闡述書本知識，或運用書本知識剖析實例？

A．經常 □ B．有時 □ C．極少 □ D．從不 □

13、任課老師上課時，同學們上課紀律如何？

A．很好 □ B．好 □ C．差 □ D．很差 □

14、您覺得通過老師的講授，您對書本知識和實踐的了解程度如何？

A．充分了解 □ B．比較了解 □ C．有些了解 □ D．沒有了解 □

15、老師上課時，同學們回答問題的情況如何？

A．很多人積極回答 □ B．固定幾個人回答 □ C．很少有人回答□ D．無人回答 □

16、任課老師的教學和講解，對您的學習是否有較大的幫助和啟發？

A．幫助很大 □ B．幫助較大 □ C．有較小幫助 □ D．完全沒幫助 □

17、任課老師是否經常與學生進行交流？

A．經常 □ B．有時 □ C．極少 □ D．從不 □

18、您覺得任課老師是否關心學生的學習、生活情況？

A．非常關心 □ B．比較關心 □ C．很少關心 □ D．從不關心 □

19、教師與學生相處的融洽程度如何？

A．融洽 □ B．比較融洽 □ C．不太融洽 □ D．不融洽 □ 20、教師是否為學生所信任？

A．信任 □ B．比較信任 □ C．不太信任 □ D．不信任 □

21、教師是否有體罰或變相體罰學生？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

22、教師是否有說粗話的現象？

A．沒有 □ B．沒注意 □ C．偶爾有 □ D．經常 □

23、教師口頭語言表達是否流暢、清楚、準確？

A．普通話標準 □ B．比較標準 □ C．不清楚 □ D．完全聽不懂 □

24、你是否喜歡你的科任老師？

A．很喜歡 □ B．喜歡 □ C．沒感覺 □ D．不喜歡 □

25、你的成績和以前比起來是否有所提高？

A．很大提高 □ B．有所提高 □ C．沒有變化 □ D．有所下降 □

26、你最喜歡上那個科任老師的課？

A．語文 □ B．數學 □ C．英語 □ D．其它 □

27、你最想對科任老師說的一句話？

28、你對課堂教學的建議？

問卷到此結束，謝謝！