第一篇:拉歌比賽評分標準和方案
南 雄 市 中 等 職 業 學 校 文件
南雄中職德育處〔2017〕 第03號
2016-2017學年度第二學期南雄中職國旗下 “我為祖國歌唱”拉歌對抗賽獎勵方案及評分標準
一、獎勵方案
1、班級獎勵:一等獎5名、二等獎6名、三等獎6名。
2、優秀指揮員:10名。
二、班級評分標準(100分制):評分分兩個部分
(一)第一部分:合唱歌曲(20分)
此部分分數是合唱兩個班共同的成績,因此要求合唱的班級合作訓練,聲部和諧,聲音音色統一,歌曲演唱完整流暢。
(二)第二部分:拉歌演唱(80分)
1選歌內容健康向上,體現樂觀、積極、上進的人生態度和價值觀10(分)
2班級口號新穎、整齊、響亮10(分)3演唱時聲音整齊、響亮10(分)4音準,節奏穩10(分)
5形式新穎有創新:比如可加入肢體動作等。10(分)6服裝統一。10(分)
7演出排隊能做到快、靜、齊,做文明觀眾。10(分)8指揮大方得體富有激情10(分)
(三)、統分方式:
滿分100分,合唱分數加上拉歌分數,去掉一個最高分去掉一個最低分,最后得分保留一位小數點。
二、優秀指揮員評分標準
1、滿分100分,去掉一個最高分去掉一個最低分,最后得分保留一位小數點。
2、要求能夠指導合唱隊準確表現歌曲,手勢準確、規范、優美。
第二篇:拉歌比賽方案
重慶五一技師學院云陽分校2015年拉歌比賽活動方案
一、參賽辦法
1、參賽對象:全體在校師生
2、參賽名額:以專業處為單位
3、比賽辦法:以團體得分最多的班級勝出
二、日程安排
比賽時間:2015年10月22日下午課外活動課 比賽地點:操場
三、競賽辦法
1、評委會:舒校長
解校長
屈太成劉瓊
李樂穩
2、主持人:劉琪
總協調:向江俊
3、依據得分高低確定名次,各專業處分別評出一個優勝班級并評出一個優秀專業處。
四、拉歌比賽具體流程
第一環節:各班級為單位演唱
⑴ 根據各班級事先抽好的順序演唱準備歌曲(一首); ⑵ 由評委打出各班得分;
⑶ 各班在其他班級演唱時的紀律也將納入得分項目中。第二環節:各專業處為單位演唱
⑴ 根據主持人的要求各專業處分別演唱兩首準備歌曲; ⑵ 由評委打出各專業處得分;
⑶ 各專業處在其他專業處演唱時的紀律也將納入得分項目中。第三環節:拉歌 ⑴ 各專業處領導牽頭;
⑵ 采取從不同的方式要讓對方唱歌,哪一方無法應時必須演唱; ⑶ 本環節評分分為唱歌和拉歌兩個部分;
⑷ 競賽時長不超過半小時,由主持人根據情況決定。
五、活動所需耗材
1、長條桌3張,椅子5張,圓珠筆5支;(由后勤準備供評委使用)
2、評分方案表6份。(由團委準備)
策劃人:向江俊
2015.10.13
第三篇:拉歌比賽
拉歌比賽
活動名稱:團隊拉歌比賽
活動對象:一年級全體成員
活動時間:2013 年月日
活動目的:減輕學生的學習壓力,豐富學生課余生活,提高學生的興趣和對生活的熱愛,加強同學之間的團結。
備品:音響 麥克兩只 軍訓服裝 相機 DV 獎狀 海報紙 水彩筆 小獎品 活動要求:1 聽從指揮,認真聽口令。遵守紀律,有組織,不得隨意走動。注意文明用語,文明拉歌。
評 委 組:
活動流程:一 主持人說明活動目的及要求。老師要分到兩組中
二小隊展示,包括隊名,口號,海報。人員,隊長
熱身游戲:
尋寶大行動
參加人員:集體
游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫號碼,主持人手中有與號碼相對應的項目如“表演節目、獲得獎品、小懲罰等),然后把寶 物分布在場地各各角落,接著,戶外活動小游戲,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到 “寶物”的尋寶者 不得隨意打開“號碼”,由主持人對獎。主持人根據“號碼”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內 容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。比賽游戲:
1抽簽唱歌,共有十首歌每隊出5人抽簽,抽到那首歌,在10秒內唱出來,唱對的得五分,唱不出來對方得5分(《沒有共產黨就沒有新中國》《游擊隊歌》《中國人》《我的中國心》《一二三四歌》《當兵的人》《我是一個兵》《學習雷鋒好榜樣》《讓我們蕩起雙槳》《歌聲與微笑》)單挑唱歌,每個隊輪流出一個人在籃球場上完成一個往返后唱歌,可以倆人合唱。要 呼吸 均勻不跑調,成功完成一首歌加5分
3聽旋律搶答,聽旋律后雙方隊員要站到搶答區后答出歌名共十首歌,搶答到一首歌正確得5分
4聽上句歌詞后要唱出下句,共十首歌雙方輪流接歌,唱對一首歌加5分。5 開始隊與隊之間的拉歌比賽。包括拉歌口號。兩支隊伍不許唱重復的歌曲,要統一,整齊。看那支隊伍學會的歌最多。最終獲勝的隊伍一次性加20分 6個小組頁面及個人展示
7個人才藝展示。歌曲、魔術、小品、相聲等。(不計入成績,可以發一點小獎
品)
評分標準隊名 口號積極向上,符合本次活動要求
2單挑環節歌詞的完整性,熟練程度,歌詞的題材內容符合本次活動,參與進來的人數。是否體現了團隊的凝聚力。
3團體合唱,要氣勢恢宏 聲音洪亮。口令一致,4頁面展示,設計的頁面布局合理,搭配得當,內容充實積極向上,
第四篇:拉歌比賽致辭
凝神聚力 爭創輝煌
——“慶元旦· 校園勵志”拉歌活動致辭
何 偉
尊敬的老師們、親愛的孩子們:
大家好!
辭舊歲放歌起舞展風采,迎新年把酒擊樂抒情懷。在2016年的鐘聲即將敲響之際,我校隆重舉行“慶元旦· 校園勵志”拉歌活動,彰顯了我們火花三小全體師生將以昂揚的斗志,振奮的精神,嘹亮的歌聲迎接新的一年,實現新的跨越!在此,我謹代表學校向積極籌備、參與本次拉歌活動的全體干部、師生表示衷心的感謝!你們辛苦了!同時,向大家致以節日的問候和真摯的祝福——祝大家新年快樂!萬事如意!
老師們、孩子們,2015年是我校快速發展的一年、碩果累累的一年。回首即將過去的一年,全校師生齊心協力、扎實工作、努力拼搏,在教學質量、綜合實踐、體育運動、藝術教育、課堂創新、教育科研等方面取得了可喜的成績。特別是本學期我校開展的紀念抗戰勝利70周年、開學典禮及表彰大會、家長培訓會、國學經典誦讀比賽、首屆校園藍話筒主持人暨才藝之星選拔賽、少先隊建隊日暨新隊員入隊儀式、紅領巾手拉手送玩具下鄉、第四屆校園陽光體育運動會、九九重陽·敬老愛老、小學生數學思維能力競賽等一系列活動,進一步擴大了我校辦學影響,推動了校園文化建設,豐富了師生課余文化生活,促進了孩子們全面發展,獲得了更廣泛的社會贊譽。成績的取得,離不開全體三小人和默默支持我們的家長、家屬團隊的共同努力,謝謝大家的辛勤付出,這是你們獻給學校最好的新年賀禮!現在,我們就要帶著這份干事的激情,成事的喜悅,走向無比向往,充滿期待的2016。
為了喜迎新年,學校精心策劃了“慶元旦· 校園勵志”拉歌活動。本次活動很有意義,活動的籌備工作也非常辛苦,班主任精心策劃,音樂老師悉心指導,孩子們用心排練,大家都付出了辛勤的勞動和寶貴的智慧。很值得肯定與表揚!我想,今天拉歌,孩子們一定能唱出對祖國對學校的熱愛,對生活對家庭的感恩,對理想的追求,對未來的憧憬。
紅歌唱響,青春飛揚,美麗三小,盡情綻放。一場精彩的拉歌比賽即將拉開帷幕,這也是考驗各班文明素養的時刻,我希望各班遵守紀律、注意安全、認真傾聽,用心領悟。同時,也希望全體師生以今天拉歌活動為契機,在紅歌感召下,進一步激發我們的愛國情懷,抒發我們熱愛校園的熱情,凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣,唱出激情、唱出快樂、唱出干勁,用充滿激情和正能量的主旋律,在學校營造出健康向上、團結奮進的氛圍;以更加高昂的斗志,積極投入到加快我校教育事業創新發展中去,努力開創我校各項教育工作的新局面。
最后,祝老師們新年新氣象!新年新成長!預祝拉歌活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
第五篇:拉歌方案
實驗中學拉歌比賽方案
為了豐富同學們的課余生活時間,培養良好的樂感,陶冶同學們的情操,提高同學們的素質,校決定舉辦初一級拉歌比賽。
活動安排
階段一:積累
l 初一同學在第4、5、7、8、9、12、13、14周一下午五點到五點半學唱歌曲。2 歌曲選材要求內容健康向上,體現樂觀、積極、上進的人生態度和價值觀即可,可選擇流行歌、民樂、傳統革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度,以免同學們不易學會。教學方式以自學為主。也可請求班主任配合,借助電腦播放歌曲幫助學習。4各班盡可能學3首歌曲,以準備拉歌比賽。
階段二:比賽
一、比賽時間: 第6周、第11周、第16周星期一下午五點到五點半
二、比賽地點:廣播體操操場
三、參賽對象:全體初一學生
四、比賽次序:賽前由班主任抽簽決定
五、拉歌比賽要求:
(1)每班需準備“班級口號”及“拉歌口號”,輪到自班演唱時先大聲喊出班級口號,如:我們()班的口號是:********(由班主任帶領說該句,完后班級同學喊口號)!口號完畢后由課代表或班長起音開始演唱。
(2)演唱完畢后對下一支拉歌隊伍大聲喊出拉歌口號(在喊拉歌口號時可自行設計拍手節奏或動作)。(拉歌口號見后參考也可自行設計)
(3)指揮要求:每班一名指揮,學生擔任,由各班自行挑選。
六、評委:各初一班主任
七、評分標準:
1選材內容健康向上,體現樂觀、積極、上進的人生態度和價值觀10(分)2班級口號新穎、整齊、響亮10(分)
3演唱時聲音整齊、響亮10(分)
4音準,節奏穩30(分)
5形式新穎有創新:比如可加入肢體動作等。10(分)
6服裝要得體大方有朝氣。10(分)
7拉歌口號新穎、整齊、響亮10(分)
8指揮大方得體富有激情10(分)
八、統分員:劉海玲、黃敏霞
九、統分方式:
滿分100分去掉一個最高分去掉一個最低分,最后得分保留一位小數點。
十、獎項設立:1個金嗓子獎(流動錦旗一面,獎金80元/班)
2個銀嗓子獎(流動錦旗一面,獎金50元/班)
拉歌口號
1、東風吹,戰鼓擂,要拉歌,誰怕誰!
2、群眾歌曲大家唱,你不唱歌我來唱。要唱我們大聲唱,唱得不好請原諒!(唱歌)
3、要你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣。像什么,像綿羊。(咩??)
4、讓我唱,我就唱,我的面子往哪兒放!要我唱,偏不唱。您能把我怎么樣?怎么樣!
5、時間,寶貴!要唱,干脆!杜絕,浪費!不唱,撤退——!