第一篇：如何區分公文寫作中作和做

如何區分公文寫作中的?做?和?作?

一、?做?和?作?都有?從事某項活動?的意思，一般認為，?做?表示具體的動作，?作?表示抽象的動作。

“作出”和“做出”，比如?作出貢獻?、?作出選擇?、?作出讓步?、?作出決定?，這里?貢獻??選擇??決定?都不是具體直接的一個東西；而?做出一幅鬼臉??做出一個高難動作??做出一道難題?中動作涉及的對象都是具體事物。

“作出”多為不可見的,思想上的,抽象的,如此, “做出”多為行為上的,可見的,物質的。

二、1、“作”的行為對象一般是抽象的意識形態的（通俗講往往是動名詞），如：作貢獻，作奉獻，作服務，作報告，作決策。

2、“做”的對象一般是具體的物質的實踐的（往往是純名詞），如：做人，做事，做工作，做作業等。

3、有一些例子值得推敲：作文章，這里的文章是抽象的，意思是在某一件事情上動腦筋、出新招、花氣力；而做文章，則是指文字材料的構思、撰寫等具體行為。

三、在現代漢語的書面形式中，?作?、?做?既沿襲了歷史上的習慣用法，又有所規范。?作?、?做?的用法大致如下。

(一)從語體色彩來看：區分?作?、?做?用法的基本標準是 ?文?與?白?。?作?多用于具有書面語色彩的詞語，特別是文言詞語均用?作?，成語幾乎全用?作?；?做?則多用于具有口語色彩的詞語。這種情況與?作?出于文言，起源很早，而?做?出于北方白話，起源很晚有關。

前者如：作成(成全)、作罷、作別、作答、作伐、作廢、作古、作踐、作結(收尾)、作亂、作孽、作陪、作祟、作態、作息、作謝、作業、作揖、作俑、作戰、操作、創作、動作、耕作、工作、勞作、寫作、制作。

成語一般用?作?。例如：當牛作馬、敢作敢當、敢作敢為、故作高深、胡作非為、矯揉造作、苦中作樂、弄虛作假、述而不作、無惡不作、為非作歹、為虎作倀、為人作嫁、惺惺作態、尋歡作樂、以身作則、自作聰明、自作多情、自作自受、作惡多端、作法自斃、作壁上觀、作奸犯科、作繭自縛、作如是觀、作善降祥、作威作福。

后者如：做鬼、做媒、做夢、做買賣、做眉眼(使眼色)、做圈套、做人家、做人情、做生活、做生意、做手腳。

(二)從語義內容來看：?作?表示的動作性不強，意義比較抽象、泛化；?做?表示的動作性強，意義比較具體、實 在。

前者如：作案、作保、作弊、作惡、作風、作梗、作價、作臉、作數、作速、作為、作偽、作用、作證、作準(作數)、炒作、合作、協作、運作、惡作劇。

后者如：做飯、做菜、做鬼臉、做家務、做手勢、做姿勢、做游戲、做針線。

(三)從語法特征來看：賓語是雙音節動詞，多用?作?，在這種情況下，賓語成為名物化的動名詞，?作?的動詞性已經虛化；賓語是雙音節名詞,多用?做?，表示做某件事或某方面的事。

前者如：作報告、作測試、作比較、作補充、作變動、作處理、作點撥、作調查、作斗爭、作分析、作貢獻、作回應、作介紹、作解釋、作決定、作努力、作判斷、作思考、作說明、作調整、作妥協、作犧牲、作修正、作演講、作咨詢。其中的?作?，現在也用?做?，但依過去慣例一般用?作? 后者如：做工程、做功課、做記號、做家務、做課題、做事情、做事業、做物業、做項目、做學問、做業務。至于常用的?作出?一語，用法與前者大體相同。一般帶雙音節動詞，如?作決定?、?作努力?，也可以說成?作出決定?、?作出努力?；少數情況帶雙音節名詞，如?作出成績?、?作出結論?等。?作出?與?做出?，可以通用，但用?作出?更合乎書面語的特點和使用習慣。另外，作單音節動詞而不帶賓語，一般用?做?。例如：做好、做成、做實(將事情做得扎實、落實)、做完、做得好、做大做強、做到老(學到老)。

此外，與后面帶?作?的詞語搭配，一般用?做?，而不再用?作?。例如：做作、做作業、做動作、做工作、做作文、做小動作。

(四)從詞義分別來看：各有適用范圍，又有交叉重疊。1.只用?作?或多用?作?

(1)?起(起身、興起、出現、發作等)?之義，只用?作?。例如：日出而作、興風作浪、槍聲大作、振作，以及作怪、作嘔、作響、隱隱作痛、勃然作色等。至于?作聲?與?做聲?，《現代漢語詞典》只收?做聲?，但?默?字條的用例有?默不作聲?；《辭海》只收?作聲?；《現代漢語規范詞典》以?作聲?為正條兼收?做聲?；《漢語大詞典》二者均收且釋義相同。因此，二者通用，并可優先選用?作聲?。(2)?寫作、創作?之義，?作?、?做?習慣用法有別。作家、作者、作畫、作曲、作文(寫文章)、作序、作傳(寫傳記)等，依慣例用?作?。作詩，依慣例多用?作?，但用?做?也無不可，《現代漢語詞典》?做?字條就以?做詩?為用例。后面是雙音節詞或多音節短語，常用?做?。例如：做文章(寫文章)、做小說、做一張畫、做一篇序、做幾首詩、做兩支曲子等。做文章、大做文章，比喻抓住一件事加以炒作或借 題發揮，均用?做?。?書寫?之義，只用?作?。例如：?倉促，也作倉猝。??作品、文章?之義，只用?作?。例如：作文(學生作為練習所寫的文章)、大作、仿作、佳作、杰作、力作、擬作、偽作、習作、原作、著作、拙作、詩作、劇作、處女作、代表作做飯等。

(3)?當成、作為?之義，多用?作?。例如： 成語?過期作廢?、?認賊作父?、?作死馬醫?(俗語為?死馬當活馬醫?)，均用?作?。這與?作?很早就有?當成、作為?之義有關。例如，《尚書〃舜典》中就有?樸作教刑(以木條抽打作為學校的刑罰)?之語。據此，?以理論作指南?等,一般用?作?。但這也不是絕對的，如前面引用的呂叔湘先生的話：?區別的辦法基本上還是用‘文’和‘白’做標準……?

?作為?不論是表示行為，還是表示作出成績或可做的事；也不論用于?當成?之義，還是用于?就人的某種身份或事物的某種性質而言?之義：都只用?作?。出版物上時有將?作為?誤為?做為?的情況。?作為?絕不能寫成?做為?，所作所為、有所作為、無所作為、大有作為，均用?作?。2.只用?做?或多用?做?

(1)?制作、制造?之義，除保留的成語和其他書面詞語外，現在通行用?做?，而不再用?作?。例如：做家具、做軟件、做衣服。

(2)?當、充任、擔任?之義，現在多用?做?。例如：做官、做榜樣、做惡人、做好人、做母親、做奴隸、做職員、做商人、做一日和尚撞一日鐘。?做伴?、?做客?、?做賊心虛?，又分別寫成?作伴?、?作客?、?作賊心虛?，兩種詞形可通用。《現代漢語詞典》選取前一種詞形，而《現代漢語規范詞典》選取后一種詞形，《漢語大詞典》則兩種詞形均收。《新華詞典》?作伴?、?做伴?均未收；只收?作客?、?作賊心虛?，而未收?做客?、?做賊心虛?。

(3)?結成某種關系?之義，?舉行、舉辦?之義，均用?做?。前者如：做親、做夫妻、做搭擋、做對頭、做鄰居、做朋友。后者如：做壽、做禮拜、做滿月、做彌撒、做生日、做筵席。3.?作?、?做?有大致分工

(1)?從事某種活動?之義，或用?作?或用?做?，或通用。?作?多用于一般性的活動，且動作性不強，其用法與?進行?相當，意義很虛。例如：作安排、作采訪、作承諾、作沖刺、作溝通、作構思、作觀察、作擴展、作檢討、作交代、作交流、作思考、作提示、作修改、作要求、作引導、作注釋、作指示等。其中的?作?，現在也常用?做?。?做?多用于具體性的事務或職業性、專業性的工作。例如：做工、做課(舉行示范性或實驗性的公開課)、做活兒、做題、做藥(從事藥物推銷工作)、做賬、做保險、做慈善(做慈善事業)、做廣告、做卡片、做建材(做建材生意)、做IT、做樓盤、做手術、做網頁、做珠寶(做珠寶生意)、做房地產，以及做保 養、做交易、做實驗、做營銷、做運動等。?做事?一詞，現在只用?做?。?做主?與?作主?，兩種詞形可通用。《現代漢語詞典》采用的是?做主?，而《現代漢語規范詞典》以?作主?為正條兼收?做主?，《漢語大詞典》則不分正、副條兼收?作主?、?做主?。

?處理事情或制作物品的方法?之義，現在通行用?做法?，而不用?作法?。但?作文或作畫的方法?與?施展法術?兩義，只用?作法?，而不用?做法?。出自《史記〃商君列傳》的成語?作法自斃?，意為自己立法反而使自己受害，也不能用?做?。作派?與?做派?，用法有別。作派，指派頭即故作的姿態、架勢，又指作風或做法。做派，即做功，指戲曲表演中演員的動作和表情。做功，或指戲曲表演中演員的動作和表情，或指物理學上力使物體在力的方向上發生移動，只能用?做?。

(2)?假裝、做作?之義，多用?作?。如前面所舉的?裝模作樣?、?裝聾作啞?、?裝腔作勢?，現在通行用?作?，而不用?做?。造作、作態、故作姿態、強作笑顏，只用?作?。作開心狀、作痛苦狀之類，因具有書面語色彩而多用?做?，但用?做?也不是絕對不行，《現代漢語詞典》?做?字條就有?做痛苦狀?的用例。做樣子、做姿態，則用 ?做?。?表演?之義，有?做戲?一詞，用?做?；成語?逢場作戲?，用?作?。來自港臺的半意譯半音譯詞?作秀(put on a show)?，也可寫為?做秀?。4.?作?、?做?可以通用

(1)?用做?之義，?作?、?做?一般通用。《現代漢語詞典》

(2005年第6版)將?做?字條的義項⑥釋為?當做?，并舉例：?樹皮可以～造紙的原料|這篇文章可以～教材。?用的是?做?。而《辭海》?滿江紅?詞條：?植物名……全草可作魚類和家畜的飼料……?用的是?作?。做抵押、做紀念等，也可用?作?。但?副詞作狀語?之類，依慣例，用?作?而不用?做?。

(2)?成、為?之義，?作?、?做?通用。其用法是附在其他動詞之后構成動補結構，后面帶名詞或名詞性短語，表示行為或動作的結果。這種用法出于北方白話，因此用?做?字有更強的理據性。《漢語大詞典》就以?當做?為正條，而以?當作?為副條，這是有詞源根據的。但在實際運用中，這一義項用?作?反而更為普遍，因此?作?、?做?可通用。《現代漢語詞典》?當做?、?當作?均未收，但其1996年第3版、2002年第4版均將?看?字條下的?看做?詞條釋為?當做?，而將?作?字條的義項⑥釋為?當作；作為?，在?作?、?做?用法的處理上并不統一(《現代漢語詞典》2005年6版已作修改)。而《現代漢語規范詞典》?當做?、?當作?均未收，但在?看?字條下收?看作?為正條，釋 義為?看成、當作?，并在?看做?詞條后注明：?現在一般寫作‘看作’?；《新華詞典》?當做?、?當作?均未收，但將?作?字條的義項⑤釋義為?當作；作為?。其實比做、變做、當做、叫做、看做、視做、算做、寫做、用做、裝做等，其中的?做?，都可以換成?作?，甚至可以優先選用?作?，因為這有詞頻統計的可靠依據。以《人民日報》1995年至2000年約3億字的全部文本為基礎語料進行統計，結果是：當作 2240(數字表示詞頻。下同)，當做 500；看作1073，看做 199……前一種詞形的使用頻度遠遠高于后一種詞 形(見國家語委?八五?規劃重點項目子項目《現代漢語異形詞規范詞典》，上海辭書出版社2002年版)。因此?當作?等不僅與?當做?等通用，而且更切合語言文字應用的實際情況。

我們的結論是：?做?源于?作?，?做?承擔了?作?的一部分語義；二者既有不同的語義分工和習慣用法，又有一定語義范圍的通用關系。因此，對?作?、?做?用法分明有別的，絕不可混淆；但?作?、?做?在許多情況下是可以通用的，而不是非此即彼的。

二〇〇九年三月十五日星期日

第二篇：公文寫作中常見問題

公文寫作中常見問題

（一）文種使用不規范

一是生造文種。把沒列為文種的公文種類作為文種

使用。不能作為文種使用的有 “規定”、“辦法”、“總結”、“計劃”等，有的甚至把“安排”、“要點”、“細則”這些既不

是公文文種又不是應用文體種類的東西常常作為公文文種直接行文，都是錯誤的。

二是錯用文種。有的該用“請示” 的，卻用了“報告”，而該用“報告” 的反而用的是“請示”；有的該用“函” 的卻

用“通知”。

三是文種并用。指兩種法定公文文種在標題中同時使

用，除比較常見的“關于……請示報告”外，還有“關于…

請示函”、“關于…決定（批復）的通知（通報、決議）”等。

（二）公文結構上的不規范

一是結構不嚴。

二是層次混亂。

三是段落組織松散無力。

四是過渡脫節。

五是層次段落重疊交叉

（三）公文格式不規范

標點符號使用不規范。如“關于印發《xx同志在XX會議上講話》的通知”、關于印發《安徽電信備品備件管理體系建設實施意見》的通知”，以上兩例中的“<<>>”符號都不應該使用，公文處理辦法明確規定“公文標題中除法規、規章名稱加書名號外，一般不用標點符號”。

（四）公文標題不規范

標題用詞重疊。多出現在轉發、印發式公文方面。如“××縣人民政府關于轉發《××市人民政府關于轉發〈××省人民政府關于加快畜牧養殖業發展的通知〉的通知》的通知”，這里介詞“關于”、動詞“轉發”、文種“通知”反復出現，在一個標題內重復使用，造成標題冗長，令人不知所云。解決用詞重疊問題，避免介詞“關于”、動詞“轉發”、文種“通知”反復出現，可采用“省略法”、“替代法”、“直轉法”三種技術處理辦法。

（五）語言、語法不規范

結構層次序數使用不規則。結構層次序數，第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”。要注意序數數詞的寫法，其中“

一、”下面是頓號，“1.”下面是圓號，而“

（一）”和“（1）”括號外面是不帶頓號和點號。引用文號格式不對。引用公文應當先引標題，后引發文字號。如，“據×辦〔2003〕12號文《關于××××××的通知》”，其引用文號的方法就是不符合規定的，正確的引用方式應為據《關于××××××通知》（×辦〔2003〕12號）。公文中的人名、地名、單位等名稱表述混亂。一是同一名詞在一篇公文中數次出現時表述不一致。二是排名次序混亂。三是隨意用簡稱。“抄報”現象依然存在。目前，行政公文無論是對上級還是對下級抄送，概用“抄送”一詞。公文中的數字使用不正確。公文中的數字，除成文時間、部分結構層次序數和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，應當使用阿拉伯數字。

附件標注不符合規定。附件是公文的有機組成部分，但有些公文出現附件和正文之間的間隔或大或小，附件頂格標識、附件序號使用漢語數字標識，附件名稱后加標點符號等毛病。語言啰嗦，常有口語化的現象。公文的語體特點：準確、簡要、規范、莊重。

不少公文存在不合語法的現象，以致于造成理解上的歧義或錯誤。主要有成分殘缺、成分多

余、搭配不當、語序不當等毛病。

用詞不當。主要有詞義誤用、生造詞語、詞語使用不當等毛病。

第三篇：區分寫作手法

古詩詞藝術手法鑒賞中幾組相近概念的區分

古詩詞中的藝術手法（表現手法）主要是指三個方面：一是抒情方式，二是描寫方法，三是修辭手法。而對于這三個方面中的一些具體的概念的理解有時會出現混淆現象。在鑒賞古詩詞時，準確地理解有關術語或概念，就能夠幫助考生正確理解詩詞和準確答題。

一、“借景抒情”與“寓情于景”

所謂“借景抒情”，是指在寫景抒情的詩詞中，詩人對某種景象有所感觸時，把自身要抒發的感情、表達的思想，通過描寫這些景物的形態、色彩、氣味等含蓄曲折地表現出來。如王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”詩人借用空山、新雨、明月、蒼松、清泉、青石等自然清新的形象，勾勒出一幅明凈清幽淡雅的圖畫。表現出對這種自然優美環境的向往之情。而上面一組詩句中沒有明顯的含有主觀色彩的詞語，但對這種美好境界的喜愛向往之情卻溢于言表，人們能夠體會到。

而“寓情于景”則是詩人將自己的感情轉移到景物上去，使景物帶有明顯的感情色彩，外在表現是詩詞中含有明顯的包含著作者感情色彩的詞語。景生情，情寓景，情景交融，渾然一體。如柳永的《八聲甘州》：“漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。”詞中的“凄”、“冷”、“殘”三字既是寫景，又深含感情，蕭瑟凄清的景物中可見作者長期漂泊天涯的凄涼之感。這些帶有濃郁情感色彩的詞語是借景抒情詩詞中所不具備的。再如杜甫的《登高》：“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回；無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”詩中的“急”、“哀”、“蕭蕭”等詞語也同樣飽含著作者強烈的情感。

所以究竟是借景抒情還是寓情于景，關鍵是看詩詞的景物描寫中有無明顯含有作者主觀感情色彩的詞語。有，則是“寓情于景”；無，就是“借景抒情”。

二、“借景抒情”與“托物言志”

借景抒情與托物言志（也可稱為借物抒情），有很多相似之處，都是借某種景物來抒情，這里的景或物實際上都是個載體，都是為抒情言志服務的。但是“借景抒情”中的所借之景都具有臨時性，一般是眼前實實在在的景，注重“形”。作者通常要從多方面來細致描繪出這些景物的自然形態特點。比如蘇軾的《浣溪沙》中“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼”，作者從視覺、聽覺等方面非常細膩地描繪出山林景致的幽美寧靜，寫出了景物的勃勃生機，從而表現出對生活的熱愛，這一切都是臨時性的。而“托物言志”中假托的“物”一般具有一種約定俗成的性質，通過特定的容易引起聯想的具體形象，表現某種概念、思想和感情，這種“物”的內涵精神是人們的思想意識中往往早就有的，而且帶有一定的人格化色彩。比如梅的凌冬不凋，松的常青、堅韌，蓮的出淤泥而不染，菊的高潔等。作者往往取其“神”似，如陸游的《卜算子·詠梅》：“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”作者托“梅”的孤高、堅貞和甘于自我犧牲的精神品質來表達自己的志向。

三、“對比”與“襯托”

對比和襯托都屬于比較，具有很多的相同點，但是二者在以下方面是不同的：

（一）比較的目的不一樣，對比二者并重，側重指出二者的差異性；襯托則有主次之分，側重于一方面為另外一方面服務。

（二）對比一般出現在議論性的詞句中較多，表達出作者對某些景色與現象的哲理性的認識；而襯托則一般出現在寫景的詞句中。如李煜的《望江南》：“多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。”一是哀情，一是樂景，這里用的就是襯托的手法，作者正是通過對往昔繁華生活的極力渲染，用這種樂景反襯夢醒后自己處境的無比凄涼。再如杜審言的《渡湘江》：“遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄，不似湘江水北流。”也是用樂景襯悲情，更顯其悲。對比如梅堯臣的《陶者》：“陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不霑泥，鱗鱗居大廈。”前后兩種人在付出的勞動和得到的結果上形成了極大的反差。從而構成了鮮明的對比，反映了當時社會貧富懸殊的現實。再如杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》中“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，張俞的《蠶婦》中“遍身羅綺者，不是養蠶人”都是運用了對比的手法。

詩歌鑒賞的藝術手法可以分為以下三種：

表達方式、表現手法、修辭手法

修辭方式與表達方式在初中語文中是經常提及的兩個名詞術語：它們之間區別很大。修辭方式是指修飾文字詞句，運用各種方法，使語言表達得準確、鮮明而生動有力，情感真摯、強烈而又引人入勝。初中課文常見的修辭方式有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問、設問、對比、借代、反復、反語等。表達方式也叫表達方法，其內涵包括記敘、描寫、說明、議論、抒情五個方面。

1、表達方式：

詩詞中主要運用敘述、描寫、議論、抒情、說明五種表達方式，這其中描寫、抒情是重點。描寫方式有肖像描寫（相貌描寫和神態描寫）、語言描寫、行為描寫、心理描寫和細節描寫等的不同；抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種。間接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、寓情于事、托物言志等。

2、修辭手法

比喻 可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名 回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻； 借代、擬人、對偶、夸張、排比、反問、設問、襯托、反復、反語、互文、疊詞、婉辭，避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌），警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，轉文，復沓（句子和句子之間可以更換少數的詞語，叫復沓）。詩歌鑒賞中經常用到的一般有比喻、擬人、對偶、對比、襯托、等。

3、詩歌表現手法

賦、比、興、渲染、烘托、映襯（正襯反襯）、虛實結合（以虛襯實以實襯虛）、動靜結合（以動襯靜以靜襯動以聲襯靜以靜襯聲）、正側、欲抑（欲抑先揚&先抑后揚）、點面（以點代面點面結合）、象征、聯想、想像、引用（用典化用）、白描、留白、一語雙關等。

賦：鋪陳敘事。

比：借一物而喻它物。

興：起興，先言他物而引起所詠之物。借它物來引出所要描繪的中心事物的描寫方式。

烘托：本是中國畫中的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出。用于詩歌創作，指從側面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。可以是人烘托人，如《秦羅敷》中借“行者”“少年”等的反應來烘托秦羅敷驚人的美貌，也可以是物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。更多的是物烘托人，如《琵琶行》中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。聯想和想象

聯想和想象：多為浪漫主義詩人所采用。如李白常把現實與夢境、仙境，自然界與人類社會打成一片，他的《夢游天姥吟留別》以飛越的神思結構全詩，詩人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小時不識月，呼著白玉盤”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結合的神來之筆。用典

即在詩歌中援引史實，使用典故。古詩很講究用典，這既可使詩歌語言精煉，又可增加內容的豐富性，增加表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強作品的表現力和感染力。如辛棄疾《永遇樂● 京口北固亭懷古》中成功地運用了五個典故：孫權、劉裕、劉義隆等，詩人借助這些歷史事實，含蓄自然而又充分地表達了自己的思想感情。象征

本是一種把一事物比成另一本質不同的事物的修辭手法，運用在詩歌當中，也稱比興。詩詞當中經常運用這一手法以達到形象生動和化實為虛的藝術效果。如唐代朱慶余《近試上張水部》巧借新婦拜見公婆前的忐忑不安而又充滿希望的心理，寫自己應試前緊張而又希望得到賞識的心態。賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”早春新葉萌發，詩人在一陣驚喜中忽發奇想，是春姑娘用她那雙靈巧的手，擺弄那富有靈性的剪刀，裁出那片片細葉的吧!比喻使描寫化實為虛，形象更生動了，情感更濃郁了。如果通篇貫穿著這種比興的意象，則是象征。如李白常借雄奇不平凡的事物，如大鵬、天馬、雄劍及高山大河，來寄托他的理想，象征他的才能；喜歡選取高潔美好的事物如明月、鳳凰、松柏、美人等，來象征報的人品節操；又常選取遭摧殘、受拘羈的人物事件來比喻他的經歷和處境。

考詩歌鑒賞時，最令學生頭疼的是藝術手法的鑒賞這一部分：第一，好多學生不知道都有哪些藝術手法；第二，術語的不同使得學生不知如何區分。

詩歌鑒賞的藝術手法可以分為三種：修辭手法、表現手法和表達方式。下面我就《語文課程標準》推薦背誦的部分古詩（7——9年級）簡單地談談常用的藝術手法。

1．運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。這在古詩中比比皆是，如以“梨花”喻“雪”（《白雪歌送武判官歸京》），以“落紅”、“沉舟”、“病樹”等自喻（《己亥雜詩》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》），以“浮云”比喻“保守勢力”，以“最高層”比喻“政治上的最高決策層”（《登飛來峰》）等；《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，既是實寫塞上秋景，也是以蓬、雁自比；《過零丁洋》頷聯用“風飄絮”來比喻國家無可挽回的敗局，用“雨打萍”來比喻自己坎坷的政治命運。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，運用擬人的手法，“明月”和“風”有了人性，能將“愁心”帶給遠方的朋友。《望岳》中“造化鐘神秀”，用擬人的手法，將大自然寫得有情，既寫出了泰山的神奇秀麗，又表現了作者對泰山的喜愛。《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧”，用比喻和夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，以“甲光向日金鱗開”隱喻守軍將士披堅執銳、嚴陣以待的情景。

2．引用典故。用典，是古詩詞中常用的一種表現方法，在增強了作品意蘊的同時，也給我們閱讀造成了一定的影響。有些時候要是不能正確理解其中典故的含義就直接影響對整個作品的鑒賞。所以必須對作品中的“典故”有個初步的理解，透過原來典故中的本意進而理解出用典后所表達出的新的含義。如《雁門太守行》中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”引用“燕昭王設黃金臺招賢”的典故，既與戰爭地名吻合，也是對天子和將士的稱頌。《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”運用了兩個典故。“聞笛賦”表現對許多已經去世的舊友的懷念；“爛柯人”說明自己貶謫的時間太久，此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊時光景了。《漁家傲》中“燕然未勒歸無計”引用了“竇憲北擊匈奴，登燕然山刻石記功”的典故。其它如李白的《行路難》、李商隱的《無題》、蘇軾的《江城子密州出獵》都引用了典故。3．以小襯大。《次北固山下》頷聯“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，清王夫之說其妙處在于“以小景傳大景之神”。你看，春潮漲平之后，江面十分開闊，這是眼中的大景；一片白帆順風而來，這是眼中的小景。通過小景與大景的互相映襯，詩人描寫了一幅平野開闊、大江直流、波平浪靜的圖畫。

4．以小見大。《赤壁》是一首詠史詩，抒發的是對國家興亡的感慨，可謂大內容、大主題，但這大內容、大主題卻是通過“小物”“小事”來顯示的。詩的開頭由一個沉埋于沙中的“折戟”想到赤壁之戰的風云人物；后兩句以“二喬”的命運來代表東吳的命運。可謂是“以小見大”。

5．曲筆。《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，表面上是指責歌女，實則真正不知亡國恨的是座中的欣賞者——那些達官貴人。

6．虛實相生。在中國畫的傳統技法中，虛，是指圖畫中筆畫稀疏的部分或空白的部分；實是指圖畫中筆畫細致豐富的地方。詩畫同理，詩歌的“虛”，是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。如《觀滄海》“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”，詩人描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想像和夸張，展現出一派吞吐宇宙的宏偉氣象。這是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術境界。言為心聲，這樣壯麗的詩境來自詩人宏偉的政治抱負，建功立業的雄心壯志，對前途充滿信心的樂觀氣度。

《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭。卻話巴山夜雨時。”前兩句寫詩人因歸期難料，秋夜聽雨，倍感孤寂凄涼。后兩句想像他日重逢，兩人剪燭西窗、共話巴山夜雨的情景，表現了今日彼此相思之意。

李煜的《相見歡》中“剪不斷，理還亂，是離愁”，以實寫虛，用具體可感的 “絲縷” 比喻抽象的“愁”，形象地表現了“愁思”的紛繁、難以解開。

7．借景抒情。王國維說：“一切景語借情語。” 借景抒情、情景交融是所有寫景詩共有的特點。如《漁家傲》：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。”當時范仲淹被派經略延安，鎮守邊陲，防御西夏。這首詞是他切身的體會。時間是秋天，地點是塞下，具體的地方是孤城。人物是將軍和征夫。他們離家萬里，在塞外看到雁南飛，聽到悲哀的笳聲和羌管，自然想家，但功未成，不能回去。飲濁酒，愁不能寐。詞中所寫的悲涼凄愴的景象，充分配合當時的人的心情，情景交融，使讀者體會到這些在邊疆衛戍的人的情懷。

古典詩歌藝術手法很多，但并非是沒有頭緒的，只要我們掌握規律，勤于練習，就一定能得心應手。

是雨露，就純潔無暇，晶瑩剔透；是小草，就生機盎然，萌發綠意；是陽光，就洋溢溫暖，燦爛耀眼；是月亮，就細膩柔軟，輕盈誘人……恰似生活中的角色，各具風韻。

---“每一個人遲早都會變成他日常扮演的那一個角色”。

第四篇：公文寫作和處理

公文寫作和處理

一、公文基本概念

1.公文的概念。公文是國家機構與其他社會組織在公務活動中為行使職權、實施管理而制作的具有法定效用和規范體式的文件。

2.公文的特點。①由法定作者制發；②具有法定的現實執行效用；③具有規范的體式。④履行法定的程序。

3.公文的功能。①領導與指導的作用；②溝通聯系的基本手段；③規范作用；④機關之間橫向聯系的紐帶；⑤宣傳教育作用；⑥記錄作用。

4.公文的分類。①通用公文和專用公文兩類；②對外公開、限國內公開、內部使用、秘密、機密、絕密六類；③上行文、下行文、平行文三類；④規范性、領導指導性、公布性、陳述呈請性、商洽性、證明性文件等；⑤平件、急件、特急件三類；⑥收文、發文。

5.通用公文的文種。共計15種。

（一）決議。適用于會議討論通過的重大決策事項。

（二）決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關單位和人員、變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。

（三）命令（令）。適用于公布行政法規和規章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關單位和人員。

（四）公報。適用于公布重要決定或者重大事項。

（五）公告。適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。

（六）通告。適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。

（七）意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。

（八）通知。適用于發布、傳達要求下級機關執行和有關單位周知或者執行的事項，批轉、轉發公文。

（九）通報。適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。

（十）報告。適用于向上級機關匯報工作，反映情況，回復上級機關的詢問。

（十一）請示。適用于向上級機關請求指示、批準事項。

（十二）批復。適用于答復下級機關請示事項。

（十三）議案。適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或者人民代表大會常務委員會提請審議事項。

（十四）函。適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項。

（十五）紀要。適用于記載會議主要情況和議定事項。

6.公文文體。即文章的體裁。首先，公文具有應用文的基本屬性，是一種應用文體。其次，公文又是一種特殊的應用文。表現在：被強制性規定采用白話文形；兼用議論、說明、敘述三種基本表達方式。

7．公文的語言特點。①莊重——指語言端莊，格調鄭重嚴肅。②準確——指語言真實確切，無虛假錯漏，褒貶得當，語意明確，符合實際。③樸實——指語言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂。④精煉——指語言簡明扼要，精當不繁，服從行文目的及表現主題的需要，當詳則詳，當略則略。⑤嚴謹——指語言含義確切，文句嚴謹，細致周密、分寸得當，忌模糊含混、語意多歧。⑥規范——指語句不僅合乎語法及邏輯原則，而且要合乎公務活動的特殊規范性要求。

二、公文處理 公文處理工作是指公文擬制（包括起草、審核、簽發3個環節）、辦理、管理等一系列相互關聯、銜接有序的工作。公文處理工作應當堅持實事求是、準確規范、精簡高效、安全保密的原則。各級行政機關的辦公廳（室）是公文處理的管理機構，主管本機關的公文處理工作并指導下級機關的公文處理工作。

公文一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發文機關標志、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、發文機關署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發機關和印發日期、頁碼等組成。

（一）份號。公文印制份數的順序號。涉密公文應當標注份號。

（二）密級和保密期限。公文的秘密等級和保密的期限。涉密公文應當根據涉密程度分別標注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。

（三）緊急程度。公文送達和辦理的時限要求。根據緊急程度，緊急公文應當分別標注“特急”、“加急”，電報應當分別標注“特提”“特急”“加急”“平急”。

（四）發文機關標志。由發文機關全稱或者規范化簡稱加“文件”二字組成，也可以使用發文機關全稱或者規范化簡稱。聯合行文時，發文機關標志可以并用聯合發文機關名稱，也可以單獨用主辦機關名稱。

（五）發文字號。由發文機關代字、年份、發文順序號組成。聯合行文時，使用主辦機關的發文字號。

（六）簽發人。上行文應當標注簽發人姓名。

（七）標題。由發文機關名稱、事由和文種組成。

（八）主送機關。公文的主要受理機關，應當使用機關全稱、規范化簡稱或者同類型機關統稱。

（九）正文。公文的主體，用來表述公文的內容。

（十）附件說明。公文附件的順序號和名稱。

（十一）發文機關署名。署發文機關全稱或者規范化簡稱。

（十二）成文日期。署會議通過或者發文機關負責人簽發的日期。聯合行文時，署最后簽發機關負責人簽發的日期。

（十三）印章。公文中有發文機關署名的，應當加蓋發文機關印章，并與署名機關相符。有特定發文機關標志的普發性公文和電報可以不加蓋印章。

（十四）附注。公文印發傳達范圍等需要說明的事項。

（十五）附件。公文正文的說明、補充或者參考資料。

（十六）抄送機關。除主送機關外需要執行或者知曉公文內容的其他機關，應當使用機關全稱、規范化簡稱或者同類型機關統稱。

（十七）印發機關和印發日期。公文的送印機關和送印日期。

（十八）頁碼。公文頁數順序號。

㈠公文的行文規則

1．行文應當確有必要，講求實效，注重針對性和可操作性。

2．一般不得越級行文，特殊情況需要越級行文的，應當同時抄送被越過的機關。3．部門內設機構除辦公廳（室）外不得對外正式行文。4．堅持“黨政分開”的原則。

5．聯合行文。⑴“同級機關”。⑵“協商一致”。⑶“黨政軍民”。部門之間未協商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上級機關應當責令其糾正或者撤銷。

6．正確選擇主送機關與抄送機關。⑴原則上主送一個上級機關，根據需要同時抄送其他相關上級機關和同級機關，不抄送下級機關。⑵向下級機關或者本系統的重要行文，應當同時抄送直接上級機關。⑶“請示”、“批復”、“函”一般只有一個主送機關。

7.除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以機關名義向上級機關負責人報送“請示”、“意見”和“報告”。

8.請示應當一文一事，不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。

9.不符合行文規則的上報公文，上級機關的文秘部門可退回下級呈報機關。

㈡公文擬制

1.公文擬制包括公文的起草、審核、簽發等，是指以本機關名義制發公文的過程，包括草擬、審核、簽發、復核、繕印、用印、登記、分發等程序。

2.草擬公文應做到：

①符合國家的法律、法規及其他有關規定。

②情況確實，觀點明確，表述準確，結構嚴謹，條理清楚，直述不曲，字詞規范，標點正確，篇幅力求簡短。

③公文的文種應根據行文目的、發文機關的職權和與主送機關的行文關系確定。④擬制緊急公文，應當體現緊急的原因，并根據實際需要確定緊急程度。⑤引用公文應當先引標題，后引發文字號。⑥結構層次，第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”。⑦應當使用國家法定計量單位。⑧文內使用非規范化簡稱，應當先用全稱并注明簡稱。使用國際組織外文名稱或其縮寫形式，應當在第一次出現時注明準確的中文譯名。

⑨公文中的數字，包括成文日期、部分結構層次序數和在詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，應當使用阿拉伯數字。

3．擬制公文，對涉及其他部門職權范圍內的事項，主辦部門應當主動與有關部門協商，取得一致意見后方可行文；如有分歧，主辦部門的主要負責人應當出面協調，仍不能取得一致時，主辦部門可以列明各方理據，提出建設性意見，并與有關部門會簽后報請上級機關協調或裁定。

4．公文送負責人簽發前，應當由辦公廳（室）進行審核，審核的重點是：是否確需行文，行文方式是否妥當，是否符合行文規則和擬制公文的有關要求，公文格式是否符合本辦法的規定等。

5．公文應當經本機關負責人審批簽發。重要公文和上行文由機關主要負責人簽發。簽發人簽發公文，應當簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意。

6．公文正式印制前，文秘部門應當進行復核，重點是：審批、簽發手續是否完備，附件材料是否齊全，格式是否統一、規范等。經復核需要對文稿進行實質性修改的，應按程序復審。

㈢收文辦理

收文辦理指對收到公文的辦理過程，包括簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復等程序。

（一）簽收。對收到的公文應當逐件清點，核對無誤后簽字或者蓋章，并注明簽收時間。

（二）登記。對公文的主要信息和辦理情況應當詳細記載。

（三）初審。對收到的公文應當進行初審。初審的重點是：是否應當由本機關辦理，是否符合行文規則，文種、格式是否符合要求，涉及其他地區或者部門職權范圍的事項是否已經協商、會簽；是否符合公文起草的其他要求。經初審不符合規定的公文，應當及時退回來文單位并說明理由。

（四）承辦。閱知性公文應當根據公文內容、要求和工作需要確定范圍后分送。批辦性公文應當提出擬辦意見報本機關負責人批示或者轉有關部門辦理；需要兩個以上部門辦理的，應當明確主辦部門。緊急公文應當明確辦理時限。承辦部門對交辦的公文應當及時辦理，有明確辦理時限要求的應當在規定時限內辦理完畢。

（五）傳閱。根據領導批示和工作需要將公文及時送傳閱對象閱知或者批示。辦理公文傳閱應當隨時掌握公文去向，不得漏傳、誤傳、延誤。

（六）催辦。及時了解掌握公文的辦理進展情況，督促承辦部門按期辦結。緊急公文或者重要公文應當由專人負責催辦。

（七）答復。公文的辦理結果應當及時答復來文單位，并根據需要告知相關單位。

㈣發文辦理

其主要程序是：

（一）復核。已經發文機關負責人簽批的公文，印發前應當對公文的審批手續、內容、文種、格式等進行復核；需作實質性修改的，應當報原簽批人復審。

（二）登記。對復核后的公文，應當確定發文字號、分送范圍和印制份數并詳細記載。

（三）印制。公文印制必須確保質量和時效。涉密公文應當在符合保密要求的場所印制。

（四）核發。公文印制完畢，應當對公文的文字、格式和印刷質量進行檢查后分發。

㈤整理歸檔

需要歸檔的公文及有關材料，應當根據有關檔案法律法規及機關檔案管理規定，及時收集齊全、整理歸檔。兩個以上機關聯合辦理的公文，原件由主辦機關歸檔，相關機關保存復制件。機關負責人兼任其他機關職務的，在履行所兼職務過程中形成的公文，由其兼職機關歸檔。

㈥公文管理

1．公文由文秘部門或專職人員統一收發、審核、用印、歸檔和銷毀。

2．文秘部門應當建立健全本機關公文處理的有關制度。設立黨委（黨組）的縣級以上單位應建立機要保密室和機要閱文室，并按有關保密規定配備工作人員和必要的安全保密設施。

3．上級機關的公文，除絕密級和注明不準翻印的以外，下一級機關經負責人或者辦公廳（室）主任批準，可以翻印。翻印時，應當注明翻印的機關、日期、份數和印發范圍。

4．公開發布行政機關公文，必須經發文機關批準。經批準公開發布的公文，同發文機關正式印發的公文具有同等效力。

5．復制件應當加蓋復制機關戳記。翻印件應當注明翻印的機關名稱、日期。匯編本的密級按照編入公文的最高密級標注。

6．公文被撤銷，視作自始不產生效力；公文被廢止，視作自廢止之日起不產生效力。7．不具備歸檔和存查價值的公文，經過鑒別并經辦公廳（室）負責人批準，可以銷毀。8．銷毀秘密公文應當到指定場所由二人以上監銷，保證不丟失、不漏銷。其中，銷毀絕密公文（含密碼電報）應當進行登記。

9．機關合并時，全部公文應當隨之合并管理。機關撤銷時，需要歸檔的公文整理（立卷）后按有關規定移交檔案部門。工作人員調離工作崗位時，應當將本人暫存、借用的公文按照有關規定移交、清退。

10．密碼電報的使用和管理，按照有關規定執行。

三、公文的格式規范

1.份號。涉密公文一定要標注份號。原來只有機密、絕密文件有要求。一般用3號黑體，用6位3號阿拉伯數字，頂格編排在版心左上角第1行。如“000001”

2.密級和保密期限。一般用3號黑體，頂格編排在版心左上角第2行，數字用阿拉伯數字。

3.緊急程度。如需標注，一般用3號黑體，頂格編排在版心左上角。如需同時標注份號、密級和保密期限、緊急程度，按照這三個順序自上而下分行排列。

4.版頭。上行文的版頭已經取消，請示件、報告件使用正式發文的文頭紙即可。

5.標題。標題排列應當使用梯形或菱形，不應使用上下長度一樣的長方形或上下長、中間短的沙漏型。

6.用印頁（發文機關署名頁）如無正文，應標注“此頁無正文”字樣。具體標注方法是在用印頁上空一行，左空二字，在括號內標注“此頁無正文”字樣。

7.附件內容。“附件”二字后面不再加冒號。

附件格式要求同正文。

8.落款署名。原來要求署名不蓋章，蓋章不署名，現在要求除電報、會議紀要以外，一般既要落款署名，又要加蓋印章。

9.成文日期。成文日期用阿拉伯數字將年、月、日標全。10.版記。

（1）全部用4號仿宋體字，原來都是3號字。

（2）抄送機關。如有抄送機關，一般用4號仿宋體字編排在公文最后一頁的下方位置，左右各空1字。

“抄送”二字后加全角冒號，冒號后標注抄送機關名稱，回行時與冒號后的抄送機關首字對齊，最后一個抄送機關名稱后標句號。

（3）印發機關和印發日期。印發日期是指文件的送印日期，而不是文件的簽發日期。

印發機關和印發日期編排在抄送機關下1行位置，末條分隔線之上，印發機關左空一字，印發日期右空一字，用阿拉伯數字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01），后加“印發”二字。

（4）版記中不再保留“主題詞”和“印制份數”。

（5）版記中如有其他要素，應當將其與印發機關和印發日期用一條細分隔線隔開。

11.頁碼。一般用4號半角宋體阿拉伯數字，單頁碼居右空一字，雙頁碼居左空一字。

公文的版記頁前有空白頁的，空白頁和版記頁均不編排頁碼。公文的附件與正文一起裝訂時，頁碼應當連續編排。

第五篇：公文寫作和例文

公文格式（函、請示、報告、通知、規定的公文格式）之一

函的寫作格式函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題，向有關主管部門請求批準等。

公函包括標題、主送機關、正文、發文機關、日期、函告的事項、結語等。

①標題

一般由發文機關、事由、文種或者事由、文種組成。一般發函為《關于**（事由）的函》；復函為《關于**（答復事項）的復函》。

②正文

一般包括三層：簡要介紹背景情況；商洽、詢問、答復的事項和問題；希望和要求，如：“務希研究承復”，敬請大力支持為盼“等。

函的寫作范例

四川省電力工業局關于

在寶珠寺水電站庫區進行開發有關意見的函

廣元市人民政府:

寶珠寺水電站于1996年10月開始蓄水,1996年年底首臺機組投產發電,水庫已基本形成。據了解,目前庫區有關部門正積極籌劃在寶珠寺水電站庫區發展旅游業和養殖業。為保障水庫和大壩的安全運行,現將我局有關意見函告如下。

一、寶珠寺水電站是由國家開發銀行貸款,四川省電力工業局負責還貸建設的重點水電工程。四川省電力工業局既是寶珠寺水電站工程的業主,又是工程主管部門。按照國家有關基本建設”誰投資,誰受益“,的原則,四川省電力工業局擁有寶珠寺水電站工程(包括水庫)的管理權和開發權,寶珠寺水電廠直接受四川省電力工業局領導,是寶珠寺水電站工程管理和開發的直接主體。盡管如此,為支持庫區移民發展生產,根據《四川省大型水電工程建設征地補償和移民安置辦法》第三十條”大型電站形成后的水面和消落區,在服從工程管理機構的統一指揮、管理、調度和保證工程安全的前提下,由當地縣級以上人民政府統籌組織移民優先開發利用“和水利電力部頒發的《水利水電工程管理條例》第二十三條”開展綜合經營事業,應由工程管理單位統一規劃。可由工程管理單位自營,也可以與有關單位簽訂經濟合同,進行協作或聯合經營,應注意有關社隊利益,搞好團結和生產“的精神,我局原則同意當地縣級以上人民政府統籌組織庫區移民對寶珠寺水電站庫區進行適當開發,但任何開發活動必須服從寶珠寺水電廠的統一規劃,并與寶珠寺水電廠簽訂有關經濟、安全、責任方面的協議。

二、根據國務院頒發的《水庫大壩安全管理條例》第十條”興建大壩時,建設單位應當按照批準的設計,提請縣級以上人民政府依照國家規定劃定管理和保護范圍“的規定,寶珠寺水電站應劃定管理和保護范圍。但寶珠寺水電站首臺機組剛投產,大壩未全部建成,大壩管理和保護范圍尚未劃定,依照批準設計和國家有關規定,大壩上游3-5公里,以及整個庫區征地線以下,屬大壩管理和保護范圍。

根據《水庫大壩安全管理條例》第十七條”在大壩管理和保護范圍內修建碼頭、魚塘的,須經大壩主管部門批準“和《水利水電工程管理條例》第十一條”確有必要在水利水電工程保護范圍內進行建設等活動,應征得水利電力主管機關的同意“的規定,任何單位在寶珠寺水電站大壩管理和保護范圍內進行開發活動,必須經四川省電力局批準后方可實施,未經我局批準擅自在大壩保護和管理范圍內搞開發,都是違反國務院規定的。

三、凡是在水庫以內的任何開發和經營活動,必須服從寶珠寺水電廠對水庫的統一運用調度,不得影響水庫的安全運行。庫區的利用應在服從電廠的統一規劃的前提下統籌規劃,有計劃、有組織地進行。

以上意見,特此函告。感謝貴府及其它各級地方政府對電力部門的工作給予大力支持和幫助。

關于鄂穗兩地攜手聯合打撈”中山艦“的函

湖北省人民政府：

現沉于長江金口赤礬山江底的”中山艦“，是中國現代革命史上的重要歷史文物，盡快將其打撈、修復和陳列展覽，是海內外同胞的共同心聲。

”中山艦“是重要的革命歷史文物。該艦192喀年參加”保衛大武漢會戰“時被日軍炸沉。盡快打撈”中山艦“，使其重展英姿，是一件深得海內外同胞和兩岸有識之士擁戴的義舉。這對于充實完善中國現代革命史文物，并重現其歷史價值，加強愛國主義教育和革命傳統教育，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，改善兩岸關系，促進臺灣回歸祖國大業的早日實現，都具有重要的意義和作用。

由于”中山艦“在廣州的時間長達21年，且圍繞”中山艦“的幾次主要歷史事件都發生在廣州。因此，”中山艦“是把廣州建設成為中國現代革命史教育基地，向廣州、全國乃至海內外同胞進行愛國主義教育和革命傳統教育不可缺少的文物。近幾年采，廣東省、廣州市人大、政協、民革，黃埔軍校同學會中的不少代表、委員、成員，各界有關專家學者、人民群眾，以及港澳臺同胞、海外華僑、華人，紛紛向廣州市政府采電來函．希望廣州市政府主動與貴省聯系章一起盡快組織打撈”中山艦"，并進行修復和陳列。為此，我們經過認真研究．提出由兩地政府本著相互合作、相互支持的態度，協商聯合打撈，修復。展出的辦法和有關問題。

專此函達，請答復。

廣州市人民政府(蓋章)

X X年x月X日

通知格式：（指示性通知）

北京積水潭醫院關于××××××的通知

各科室：

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××。

北京積水潭醫院二○○五年三月十日

例文(指示性通知)

國務院關于調整證券交易印花稅中央與地方分享比例的通知

國發(1996)×號

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構:

改革開放以來，我國證券交易市場有了很大發展，證券交易規模不斷擴大，證券交易印花稅也有了較大幅度的增長。為進一步規范證券交易市場，妥善處理中央與地方的合配比例，增強中央宏觀調控能力，國務院決定，自1997年1日1日起，將證券交易印花稅分享比例由現行的中央與地方各50%，調整為中央80%、地方20%。有關地區和部門要從全局出發，繼續做好證券交易印花稅的征收管理工作，進一步促進我國證券市場的健康發展。中華人民共和國國務院

一九九六年十二月十六日

通知格式：（會議性通知）

關于×××××××××××××××會議的通知

各職能處室：

定于×月×日召開××××會。現將有關事宜通知如下：

會議議題××××××××××××××××××××××××××××。

參加人員××××××××××××××××××××××××××××。

會議時間×月×——×日（會期×××，×××××報到。）

會議地點××××××××××××××××××××××××××××。

有關事宜

（一）××××××××××××××××××××××××××××。

（二）××××××××××××××××××××××××××××。

（三）×××××××××××。

聯系人：×××，電話：××××××××，傳真：××××××××。

北京積水潭醫院

××××年×月×日

例文(會議通知)

關于召開全區宣傳部長會議的通知

各市委宣傳部，柳鐵黨委宣傳部：

定于9日9-10日召開全區宣傳部長座談會，現將有關事項通知如下：

一、會議議題傳達學習中宣部召開的部分省區市宣傳部長座談會精神；總結交流我區前八個月宣傳思想工作；研究部署下一步工作。

二、參加人員各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長。

三、會議時間9日9-10日(會期一天半，9日8日下午報到)。

四、會議地點報到及住宿地點：南寧市七星路廣西宣傳干部培訓中心。會場：區黨委辦公樓三樓會議室。

五、有關事項

（一）請參加會議人員準備約15分鐘的發言。請將發言材料打印50份，在報到時交會務組(打印要求：16開幅面，在左上角用四號楷體注明“全區宣傳部長座談會發言材料”)。

（二）請各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作，準時出席會議。在外出差、學習的，加無特殊情況，務請回邕參加會議。

（三）請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區黨委宣傳部辦公室。

聯系人：×××，電話：××××，傳真：××××××。

ZG廣西壯族自治區委員會宣傳部

二○○三年九月四日

《通知》寫作要點

通知是下行文，要求下級機關辦理、執行或服從安排的文種。通知講究時效性，是告知立即辦理、執行或周知的事項。

一、標題：制發機關＋事由＋通知。

二、正文：㈠通知前言：即制發通知的理由、目的、依據。例如“為了解決×××的問題，經×××批準，現將×××，具體規定通知如下。㈡通知主體：寫出通知事項，分條列項，條目分明。

三、結尾：三種寫法：

㈠意盡言止，不單寫結束語。

㈡在前言和主體之間，如未用“特作如下通知”作為過渡語，結尾可用“特此通知”結尾。㈢再次明確主題的段落描寫。

公文格式（函、請示、報告、通知、規定的公文格式）之三

報告格式：（建議報告）

S

關于××××××的報告

院領導：3 p/ ^' |1 ]4 i/ m;C

根據×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現將主要情況報告如下：

一、×××××××××××××××××××××××××××××。

二、××××××××××××××××××。以上意見如無不妥，請批轉各部門執行。

北京積水潭醫院××處

××××年×月×日

例文(建議報告)

關于開展強化免疫活動消滅脊髓灰質炎的報告

國務院：

脊髓灰質炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。為實現《九十年代中國兒童發展規劃綱要》規定的一九九五年消滅脊髓灰質炎的目標，國家決定開展強化免疫活動。現將有關情況報告如下：

一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質炎疫苗接種率提高，發病率顯著下降，取得了可喜的戰績。

二、在冬季，脊髓灰質炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。

以上意見如無不妥，請批轉各地區、各部門執行。

衛生部

一九九三年十月二日

報告格式：（情況報告）

關于××××××的報告

根據××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現將主要情況報告如下：

××××××××××××××××××××××××××××××××針對××××××，提出以下建議：

一、×××××××××××××××××××。

二、×××××××××××××××××××。

北京積水潭醫院××處

××××年×月×日

《報告》寫作要點

報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或建議、答復上級機關詢問時用的陳述性公文。

一、標題：制發機關＋事由＋報告；報告前可加“緊急”。

二、正文：㈠事由：直陳其事，把情況及前因、后果寫清楚。㈡事項：寫工作步驟、措施、效果。也可以寫工作的意見、建議或應注意的問題。

三、結尾：可寫“特此報告”、“專此報告”，后面不用任何標點符號，或“以上報告如無不妥，請批轉各地、各部門執行”，或“以上報告，請指示”等語。注意事項：概述事實，重點突出，中心明確，實事求是，有針對性。

公文格式（函、請示、報告、通知、規定的公文格式）之四

請示格式：（事務性請示）

關于在我院開展×××工作的請示

院領導：

近一段時間來，我院××××××××××，為了×××××××××××，擬在我院開展×××××××××。具體意見如下：

一、×××××××××××××××××××××××××××××。

二、××××××××××××××××××××××。

三、××××××××××××××××××××。

{以上意見已經各分會主席同意，如無不妥，請批轉各部門執行。)

北京積水潭醫院工會

××××年×月×日

例文(事務性請示)

關于在全國開展基本農田保護工作的請示

國務院：

為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神，鞏固和發展劃定基本農田保護區這項工作的成果，擬在全國推廣這一做法。具體意見如下：

一、明確指導思想，加強組織領導。??????

二、根據不同地區確定保護重點。??????

三、建立基本農田的保護制度及地方補償制度。??????以上意見已商得國家計委、財政部、建設部等部門意見，如無不妥，請批轉各地區、各部門執行。

國家土地管理局

一九九一年一月二日

院長辦公會請示格式：主管領導批示：

關于××××的請示

院領導：

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××。此文是否提交院辦公會討論，請指示。

積水潭醫院××處

×年×月×日

《請示》寫作要點

請示是下級機關向上級機關請求指示或批準的呈請性、期復性公文。

一、標題：制發機關名稱＋事由＋請示。

二、正文：㈠請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。㈡請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、數量，請求資金要寫明金額。

三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”。“特此請示，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。注意事項：一文一事；一個主送機關；逐級請示。

規定格式：

北京積水潭醫院××××的規定（××××年×月×日）

第一條××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

第二條×××××××××××××××××××××××。

例文（行政法規類規定）

北京市關于禁止燃放煙花爆竹的規定

（一九九三年十月十二日北京市第十屆人民代表大會常務委員會第六次會議通過）

第一條為了保障國家、集體財產和公民人身財產安全，防止環境污染，維護社會秩序，根據國家有關法律、法規，結合本市情況，制定本規定。

第二條本規定由各級人民政府組織實施。??第十一條本規定具體應用中的問題，由市人民政府負責解釋。

第十二條本規定自一九九三年十二月一日起施行。

《規定》寫作要點

規定是由機關、社會團體和企業事業單位對某一方面工作或行為做出具體規約的文件。

一、標題：地域＋內容＋文件種類（規定、管理辦法、細則、規則等）。

二、正文：

（一）正文的內容通過“條”的形式表述，按順序依次排列。“條”是法規的基本單位。

（二）“條”的內容較多時可分為“款”，“款”的內容較多時可分為“項”。

（三）根據內容的需要，可以在“條”上設“章”。規約性公文的結構包括：依據與目的、適用范圍、主管機關、行為規則、違法處理、解釋機關、施行時間、其他條款。某一文件不一定全部包括上述各部分。書寫要求;

字號規格

公文標題居中排一行或數行。公文標題用2號宋體。正文用3號仿宋。一般每頁22行，每行28個字。用A4紙打印。結構層次序數，第一層為“一”；第二層為“㈠”；第三層為“⒈”；第四層為“⑴”。成文時間用漢字，“零”可寫為“○”，右空4個字。印章上不壓正文，下壓日期，“騎年蓋月”。

所謂騎年就是蓋章的時候，要蓋在年份的上面，章子有1/3是在年份下面，就好像騎上去了一樣，而同時，章子要把月份整個蓋住，這就是蓋月，主要是為了防止篡改公文日期。