第一篇：大學生職業規劃-跳槽,短線還是長線？兼談個人職業生涯規劃文庫

有職業規劃的選擇和努力比沒有規劃的選擇和努力，個人成長得更快，也成長得更好。在面臨新的擇業機遇，跳與不跳之中，跳長還是跳短？你意識到它已關系到你的職業生涯了嗎？

張彬，大學畢業在一家知名的大公司做助理，做到第三年，有不少公司來聘請他去，而且薪水開的很高，非常地誘人。但是，他都拒絕了。到這里，也許很多人會不理解。這么好的機會，可是過了這個村就沒有那個店啦！然而，他在第六年，接受了一家公司的聘請，做了總經理！而且，做得非常好。這件事說明什么呢？工作中，會遇到很多選擇機會，在跳槽時，不僅考慮當下利益，更要考慮長遠發展，這個長遠發展，就是職業生涯規劃。

據前程無憂網統計，在跳槽中，有職業規劃的選擇和努力比沒有規劃的選擇和努力，個人成長得更快，也成長得更好。那么，作為一個有志有為青年，在面臨機遇，跳與不跳之中，又該如何規劃自己的職業選擇和方向呢？

選擇比努力更重要

張彬后來說：“第三年，我覺得還沒有把那家公司的精髓學會，可以說還不是很了解，只知道老板雖然只有那么兩下子！但這兩下子的背后是什么，我還沒有弄明白，也沒有琢磨透。5年下來，我才真正體會和學習到它的精髓所在！所以，這個時候我才決定走。”

人的一生都是在學習，不論好的，壞的；只有深入地學習，才會知道“為什么”而不是簡單地知道“是什么”或“怎么樣”。這也就是營銷里說的“WHAT”和“WHY”。只有知道了“why”,然后才知道如何去做，如何做好！（HOW TO DO IT！）對于年輕人來說，最可怕地就是受不住外面的誘惑，只看到短期利益，忘了自己的職業取向，在職業理想和現實狀況的天平發生嚴重偏移時，本能地選擇了后者。而殊不知，如果我們把它放到一生的職業天平來看，卻發現不但不能有利于職業的發展，而且和職業取向是完全相偏的或者是相違背的。到頭來，在外面誘惑和無奈了一圈后，還是回到了原來的職業起點，重新回歸自己的職業認知和規劃。而此時，往往又錯失了很多有利于職業積累的機會。這就是為什么很多企業里，有不少出去的人又回流的現象（其實，這已不能用什么好馬是否吃不吃回頭草來解釋了，更多的基于自己職業理想的一種深層理性判斷和回歸）。

當然，選擇同時是與耐得住寂寞、堅持住方向和對自己的自信聯系在一起，前面，張彬就做到了這一點，他是一個成功的跳槽者。很多人，在選擇了企業和老板后，在短期內不能快速實現自己的職業目標時，而與此同時，看到許多朋友和同學都開始“飛黃騰達”后，判斷短期內等待和努力都不會有機會的時候，便萌生去意。殊不知，機會往往就在他離去之后就綻放了。而這種選擇的本身也就是對自己以前的選擇的拋棄和對自己的不自信。

李建偉，4年前畢業于一個很普通的專科學校。自己找到了浙江蕭山的一家民營企業。與他一起同往的還有浙大、杭州商學院、上海交大的。李建偉在經過了半年多的車間的“染缸染房的高溫水煮”日子后（那段時間體重下降了近20斤），被提到總裁辦公室任當副主任，一同提升的還有人事主管B君，其余的受不了如此的“虐待”，紛紛離去。一年半后，B君熬不住民企的用人機制和氛圍，看不到自己的職業希望（依然還是人事主管），同時，看到外面的機會不斷地向他招手，于是他也“水往高處流”了。然而，半年后，李建偉就坐上了總裁辦主任的位置，并且還兼著人事部主任。如今的李建偉，是集團下屬房地產公司的老總了，已經是“五子登科”了。而同時進去的那些高材生們包括B君卻依然還在全國各地為生存而努力地來回反復奔波著。

我們說，選好了方向，就要堅持。選擇比努力更重要。

當然，在選擇時，我們必須把握好幾個原則：

大型公司選文化，中型公司選制度，小型公司選老板。

好行業不如好企業，好企業不如好老板，好老板不如好上司。

別輕易放棄

有這樣一個朋友，將近一年前，因媽媽身體不好要做手術，到北京各大醫院去打聽做胸腔手術哪個醫生最出色，跑了半年才找到。由此她想到應該有很多人有此困惑，尤其是外地人更不知道，而醫院也特希望提高自己的知名度，強化自己的優勢資源。于是，一個三十多歲的女人，沒有任何的背景，也沒多少錢，開始執著的追尋她的夢想，她想辦一個刊物，介紹中國各地的名醫名院，幫助那些和她有著同樣苦惱的人。她跑遍了北京的各大醫院去跟各個科室各個領導談，企圖說服他們，剛開始沒人理她，她就一次次地跑，用她的熱情，她的執著，曉之以情，動之以利。她又跑衛生部，又跑國家新聞出版署，通過一層又一層的關系，終于在每天一次又一次地送報告，一遍又一遍地找人的3個月后，她拿到了一個全國刊號，雜志名字叫《中國醫生》。拿到刊號后，于是她又去找贊助，第一家企業是麗珠得樂，一次給她投了18萬。現在她已經拿到了北京二級甲等醫院40多家的惟一授權，她免費地給這些醫院做宣傳，然后利用這些授權再去找贊助。現在她又在石家莊的幾個藥廠談贊助。她用那18萬聘請了編輯、記者、排版。她的試刊號已經出來了，將在北京上海廣州三地同時發行。前兩天看到這位大姐很是心疼她，這幾個月把她折騰的都有些變形了，一看就是長時間作息不規律造成的，但她的眼神特別地神采奕奕，干勁十足。可是幾個月前，大家還嘲笑她異想天開，認為她簡直是瘋了。

但是現在呢?說她瘋了的人呢？依然在過著當一天和尚撞一天鐘的生活！而她卻開始了自己新的事業。

職業也了，事業也罷，堅持和不放棄就是最好最大的資本。

外面的世界很精彩，在大家都受不住外面的誘惑而紛紛放棄或改弦更張時，哪怕是一個錯誤的選擇，只要你堅持到最后，你也就成功了。

記得有一位前輩專家說過這樣的一句話，只要你所在企業不是太差，老板不是太壞，而且你也不是很聰明，但工作還是比較盡心盡力的，只要你能夠呆下去，你就成功了，你也就可以得到你想得到的。哪怕你真的一無是處。

此話粗看，簡直是貽笑大方。

然而，細細一想，再對照現實中的朋友或同事來看，莫不如此！

我有3個朋友，第一個很聰明也很能干，第二個很聰明但不太能干，第三個不太聰明但工作很賣力。3年前，第一個進入一家很有名的公司，第二個進了一家很有發展前景的公司，第三個進了一家大家都不看好的小型公司。然而，3年后，第一個已經換了3個單位，目前據說，又要跳了，好像還沒有找到自己的職業發展方向。做到的最高職位也只是項目經理。第二個還是呆在那家企業，不過已經做到了公司部門主管，在大家紛紛外求高薪內轉高職時他無地可去只好呆在原部門。然而，部門總監感覺到如果再不提拔留下來的人，可能都要跑掉和內部轉崗了。于是，一下子破格提升了好幾個職位，矮子中拔高個子。有幸第二個朋友比較聰明，于是他也成了受益者。而第三個朋友知道自己比較笨，于是拼命地工作，更多地付出，與公司共同成長。現在，他們的公司經過3年的努力已經由行業的第六位做到行業的第二位，公司總部也已搬到了上海，他也做到了副總的位置。

這就像掘井人的故事一樣。掘井人到了一個地方，就拼命地挖井，可是挖了很長一段時間后還是見不到水，于是，就趕緊又換一個地方挖。殊不知，只要他再堅持挖幾下，就可以見到水了，但是他沒有堅持，卻被后來的堅持者稍稍挖一兩下就見到了水。水就這樣被挖到了！

現實生活中，往往比較有能力的人對自己也看得過重，于是，在短期得不到自己想要的時候，就想到另外的地方去實現自己的目標。而到了另外一個地方，由于有了前面時間的浪費和能力的鋪墊，往往對企業的期望就更高了，就想得到更多，而企業在給與取的過程中，是有其本身內在的習慣和文化的。于是，能力強者就在這不斷的選擇中放棄了自己本應得到的東西，而這種循環和流動帶來的就是企業開始認識到自身用人的不足，開始反饋和樂施留下來的員工。于是，堅持留下來者，哪怕他本身也就沒有什么大本事，就都成了利益受益者。

現實職場中，我們又有多少這樣的掘井人呢？真正受益者卻又是誰呢？我們每個是否也在演繹著掘井人的角色呢？

你有職業規劃嗎?

職業生涯規劃就是準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，發現新的職業機遇，突破生活的格線，重新認識自身的價值并使其增值，準確定位職業方向，要以既有的成就為基礎，將個人、事業與家庭聯系起來，確立人生的方向提供奮斗的策略，增強職業競爭力。

那么，作為單獨的個體，我們又該如何規劃自己的職業生涯，選擇自己的職業方向呢？

一、“盤點”自己——決定：留下來還是離開？

請看上圖（該圖出自于麻省理工Mr.E.H.Schein教授）。在這張圖中，不同的橢圓代表了在一個企業中不同的層級，越向上當然是職位級別越高；在同一個橢圓上代表職位級別相同，但工作職能不同，如HR主管、生產主管、銷售主管或財務主管等。根據圖中直線和箭頭的方向，我們可以清楚地看到，每個人有3種可能的發展趨勢和職業方向：

1.向上發展，可以沿著橢圓邊上的直線向上。比如在銷售部門，榮升為銷售主管或銷售經理或銷售總監等。

2.橫向發展，如果沒有提升的機會，也可以在同一橢圓內（同一級別）向本部門的其他職位或別的部門發展，擴大工作領域，增加工作經驗，提升職業寬度和職業綜合競爭力。

3.在橢圓中心向上發展，這是一種微妙的發展，必須充分理解企業政治，具有融圓的人際關系和人脈關系。比如說，有兩個人同樣在職位上屬于部門主管，是同一個級別，但他們可能跟橢圓中心（最高決策層或管理層）的距離是有遠近的，即有人能更多地得到領導的器重和使用，除了具有一定的管理地位和話語權外，還能得到一些專門的特權或特別的培養或融入最高決策層或管理層的工作之外的領域等等，因此這種機會是更難得的，一旦獲得這樣的機會，職業的成長線就是坐直升飛機提升。

盤點自己目前在公司的現狀，是在圖上的哪個位置上，有哪些可能轉崗、晉升或重用的機會呢？是否值得等待、爭取或創造呢？

所以，通過評估現狀和盤點自己，就可以順理成章地做出留下來還是離開的決定。如果選擇留下來，則需要：根據自己的興趣和職業發展設定發展目標——結合企業的實際和可能做出職業計劃——在奉獻給企業的同時實施行動——在企業調整目標和策略的過程中評估和修正自己的計劃——根據調整好的計劃并結合目標再實施行動。

如果選擇離開，那又如何重新定位呢？可以這樣考慮和自我分析：

首先自我因素分析。

1.“我的喜好是什么？”這可能使你尋求“舒適”（符合自己喜好的事情）的而不是有效的行動。你是否僅限于自己所偏好的行為？你是否擴大了你的愛好內存？

2.“我的觀點和信仰是什么？”這或許扭曲你對于世界和自己的認識。你是以之為行為根據嗎？或者你在堅持不合適的信念？

3.“我的需要和動機是什么？”這可能使你去從事非建設性的管理活動。你能否一直成功地駕馭它們？

4、“我的感情和情緒怎么樣？”你是壓抑它們呢還是駕馭它們？抑或是用它們來創造活力或動 力？

5、“我的個性怎么樣？”你是如何揚升避短或取長補短的？

其次外界因素分析。

1.國家的政策支持？分析要素：方向、時間、區域等。

2.行業的發展狀況？分析要素：趨勢、競爭程度、對手及上下游價值鏈。

3.企業的發展狀況？分析要素：老板、高階管理者、企業文化和制度、產品和市場。

最后找到內外因素的結合點，根據自己的成就動機、心理素質條件、行業知識和專業知識儲備、家庭和資金的條件及人脈關系的積累等諸多因素綜合考慮，便可得出自己可發展的職業選擇：是繼續就業、轉型或者創業還是學習，等等。

二、“規劃”自己——決定：從哪里來VS到哪里去？

在規劃自己的職業生涯時，最重要的是要找準和設定好自己職業生活線。那么，職業生活線又該如何設定和規劃呢？

規劃職業生活線的目的是幫助你從過去的職業中展望未來，以便確定你在職場中的前進方向。

首先，劃一條你到目前為止的職業生活線。為此，先在你的人生軌跡中找到一個適合的人生起跑點為職業生活線的起點（參考要素是對你現在產生了影響或還將繼續產生影響的事情。比如高考、第一份工作等），然后劃一條你的人生職業生活線，直到你今天為止在職業上的現狀為職業生活線的終點。

在線上標明最高點和最低點，代表你的最高潮和最低谷。

你可以劃兩條線：一條代表你的職業，另一條代表你的個人生活。

分析你所劃的線：

1.你能指出你所曾經歷的一些特別重要的經歷和決定嗎？

2.你過去取得了哪些重大的成功？它們是如何實現的？

3.你曾經從哪里獲得滿足和成就感？其源泉是什么？

4.你過去曾經有過巨大的失望或挫折嗎？它們是怎樣出現的？你又是如何解決的？解決得怎么樣？

5.長期以來，什么是你主要的驅動力？

6.過去曾經有人對你有特別的影響嗎？他是如何影響你的？

7.總的來說，你如何評價你的工作？你已經得到了自己想要得到的東西嗎？如果沒有，你能說明為什么嗎（包括外因和內因）？

下一步要分析的是你線上的“當前點”：

1.你現在身在何處？

2.你對現狀滿意嗎？

3.你如何評價自己現在工作的完成情況？好還是不好？其他人同意你的結論嗎？

4.你對當前自己能力發揮和運用的方式感覺如何？

5.你如何評價自己的工作？你真正喜歡的是什么？

6.有什么事是你害怕的，或者是感到特別不安的？是有待開發的領域嗎？

7.你認為自己和你的單位能從你當前的工作中獲得什么？

當你回答完這些問題后，把你的職業線盡可能理性地延伸到未來，比如5年以后，如何可能地話。一定要符合實際！但同時也要避免過分地限制和拘泥你的想像力。這樣才可以讓你決定自己真正想要什么，而不是關于你當前工作的不舒服之處，也不是關于更換工作的困難。

接下來，朝前考慮這一未來的點，分析它對你而言意味著什么：

你想為自己得到什么？

1.在這一段時間里你想做出什么貢獻？

2.你想到什么地方？

3.什么時候？

4.為此你需要開發何種能力和技術？

5.你將需要做什么？或要求什么？

6.誰能幫助你？

7.“成功”對你來說，意味著什么？

再下一步，決定你是想要切實地朝此方向努力呢，還是僅僅把它作為一個夢想或幻想？如果是后者，那么考慮一下你為什么不想去努力實現希望中的未來。

1.是什么阻止了你？

2.是你自己阻止自己嗎？如果是，那為什么？

最后，請考慮，這個長期目標與你現在將要進行的選擇與努力之間有什么關系？

通過職業生活線的設定和規劃，你就可以明確地知道自己目前在什么位置上？要到達什么位置？起點和終點之間有多少距離？你該如何到達？只有這樣，你所有的行動才是有目標性和動力性！你所有努力也才不會因為盲目地瞎忙而茫然了。你的職業實現也就是時間問題了。

第二篇：職業規劃：最新個人職業生涯規劃書

職業規劃：最新個人職業生涯規劃書范文

2011年07月28日 10:41 來源：互聯網

在今天這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃書開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

一、前言

一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

我是一個專科生，最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、專業分析

本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識。

五、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向會計和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：

1、2008-2010年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、2011-2013年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

a 確定目標和路徑

學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境

成果目標；通過實踐學習，掌握專業技能。

學歷目標：取得會計從業資格，高級會計師。注冊會計師。

職務目標：外企高級企業管理人才

能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度。b 制定行動計劃

充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。

c 動態反饋調整

在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2020-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

六、結束語

中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。

第三篇：談大學生職業生涯規劃-投稿

談大學生職業生涯規劃

近日，教育部發布《關于做好2013年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》。通知指出2013年高校畢業生比今年增19萬，教育部稱高校畢業生就業形勢更加嚴峻。據不完全統計，北京應界畢業生的就業簽單率不足30%。如何避免學生畢業就失業，這是我們教育工作者應該時時關注的課題。首先我們不談及整個社會的就業環境，而是從學生及學校的內部進行剖析。學校的教學知識體系結構陳舊，課程更新滯后，課程實用性差等等。同時大學生就業目標不明確，無就業的核心競爭力等，那么如何讓當代的大學生做好職業生涯規劃，是擺在教學機構及人力資源部門面前的又一課程。什么是大學生職業生涯規劃呢？大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃、愛情規劃和生活規劃，職業生涯規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。從狹義職業生涯規劃的角度來看，此階段主要是職業的準備期，主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備。那么職業規劃的具體流程有如下幾個步驟。

1、自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。

2、確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，在做確立目標時應充分說明各目標的內容，才能展現職業規劃的具體詳細。

3、環境評價

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

知道具體流程后，大學生如何進行職業規劃呢？

第一步：客觀的認識自我、準確職業定位，即自我認知。具體是3W1H,3個W分別是我想干什么、我能干什么、我應該干什么。1個H是在眾多的職業面前我會如何選擇。但是目前很多大學生做不到正確評價自己，優越感較強，無論是物質上還是精神層面上的。覺得自己有學識，有主見、有智商、有人脈，只是自己機遇不好，或者平臺不好。這方面需要專業的人士用科學的方法給學生進行綜合測評，促使學生客觀分析自我。

第二步：評估職業機會、知己知彼，即職業認知。職業認知簡單來說就是對職業的認識，職員和團體的認識。但是學生們往往在確立目標時，并沒有在正確的自我評價的基礎上進行，所以造成目標不接地氣，有些縹緲，實現起來都與目標有很大差距。這方面的困惑學生們可能并未找到根源，教育工作者要多做心理上疏導，有時有必要與學生們一起進行目標的確立，認識職業機會。

第三步：擇優選擇職業目標和路徑。即確定目標和路徑。職業發展目標的確立需要分析個人與環境。針對個人：需要了解自己的性格、興趣、技能、價值觀，還包括限制條件，比如個人社會背景、居住地方等。環境：根據對自己的分析得出的可能你感興趣且也有潛力做的工作，然后結合環境看看是否你所在地能提供這樣的機會給你，最后確定自己有能力爭取環境也能提供的工作為你的職業起點，然后看從事該工作的人一般以后會往哪幾個方向發展，你結合自己看哪個方向是你最渴望的，你也就找到了職業發展目標。路徑的選擇可以參照已經達到該職業目標的職場達人，當然只能是參考，你更多的要發揮自己的主觀能動性，去設計自己的職業發展路徑，然后付諸行動，踏實努力，你會離你的職業目標越來越近。

那么做為學校而言，如何幫助學生們進行職業生涯規劃呢？我想以我們學院為切入點談談自己的看法。我記得李麗君院長在《我們》的第二期有一篇文章《抓住機遇，把民辦高校做大做強》中指出“明確辦學思路，走內涵發展之路”，以單純規模擴張和空間拓展的外延發展方式辦學，不是民辦高校的提高社會地位和辦學聲譽的正確之路。顯然我們目前存在這方面的問題，規模的擴大，消耗大量的人力與物力，忽視了以全面提高教育質量為核心的內涵式發展方向。狠抓教學，改革創新、優化專業、強化特色是我們的發展之路。讓專業更具特色化、實用化，讓實踐課更具市場化，讓職業指導更系統化，讓社團活動更具鮮明化，這些是我們能從學校角度幫助學做好職業生涯規劃的責任所在。

總之，學生的職業發展，是學校辦學成果折射，是社會檢驗民辦高校辦學的重要標尺，規劃學生的職業生涯，就是規劃民辦高校的辦學之路。

第四篇：職業規劃-大學生職業生涯規劃(模具專業)

一、前言

近年來隨著大學校園的擴招，大學生就業壓力越來越重，其中不少畢業生就業前迷茫，就業后頻繁跳槽，就業權益受侵害事件也時有發生，所以就業前做一份合理的職業生涯規劃書是重要的，更是必要的。

職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創造物質財富，精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活，精神生活的工作。

“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指個人一生的發展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的規劃。

我是一名極其熱愛生活，富于追逐夢想的大學生，對未來充滿了無限的憧憬，然而面對現實卻有太多的茫然，尤其是當今社會的競爭是科技的競爭，更是人才的競爭，競爭就像前進道路上的陷阱，如果我們不做好充分的準備，必將被其所連累，還有被推毀的危險，所以提前規劃自己的生涯是比較明智的。

如果我們不能依靠自己的能力來改變我們的命運，那么我們的人生將是失敗的，想想看，我們的一生畢竟是有限的，又有多少事是值得回憶和紀念的呢？我們未來的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著我們去挖掘，其實規劃就是我們進軍寶藏的最佳手段，能夠達到事半功倍的效果。

朋友們，人沒有點滴量的積累，難成大功業；沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來珍惜，也不能等機會遠去才來痛心，更不能等已經失敗才來懊悔。所以提前為自己的將來做好規劃，給自己一個明確的定位，為職業生涯做一個系統而全面的梳理，把命運牢牢地控制在自己手中將是我們人生中一個無悔的創舉！

努力就有收獲，付出就有回報。激情成就未來，規劃實現夢想。

二、確定志向 職業理想：作為學模具的，最大的志向就是走向企業的隊伍當中去。結合自身獨有的特點，理想是進入模具行業，從低層做起，最終實現自己的管理夢。

人生理想：最大程度的實現自我價值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質復合性人才。

三、自我剖析

1）興趣愛好:

看書，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，聽音樂，交友，聊天，還有上網，喜歡社交、娛樂

2）人格描述:

·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

·謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

3）自我職業能力的判斷

個人優勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務；能一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節；非常強的責任意識；對待事物有穩定平和的心態；在交流方面有一定的優勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動作協調能力和空間判斷能力比較強。個人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態度。

四、社會環境剖析

利處：從改革開放以來，中國經濟持續快速穩定增長，到目前為止，中國經濟仍然是處于高速發展時期。同時，模具行業的發展更是處于一個黃金時期，國家大力發展職業教育。弊處：隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質的改善，就業也跟隨著出現了一定的危機。每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。所以個人職業的規劃也及其重要。

朋友，美好生活我們共同開啟！

五、職業目標選擇

根據我的個人興趣愛好、性格和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

1、模具設計制造師：技術型工作，我所讀的專業是模具設計與制造，應該朝自己專業方向發展。

2、營銷人員：喜歡與人接觸，善于交際。

3、檢查員，客服人員：做事謹慎，細心。

八、結束語

通過規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會根據自己今后的實際情況不斷的調整自我，向著自己的目標不斷努力。我始終認為沒有最好，只有更好，我相信自己的實力和能力，雖然我的實力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會去學習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當然，這必須通過我不懈的努力才能實現。今后我將會面對更多的壓力和挑戰，但對于這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規劃之路奮勇拼搏，努力奮進，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍圖。

第五篇：大學生職業規劃-會計職業生涯規劃

第一部分會計職業生涯規劃現狀與測評

以前念大學時，鄭丁旺教授講授“會計名著選讀與專題研究”時，曾提及美國S&P500大企業中，其CEO(ChiefExecutiveOfficer)，亦即最高管理主管的出身背景為會計者有極高的比率(約占40%以上)，而當年留學生出國深造，為求將來工作方便，或為順利取得居留權，多數皆轉修電腦或會計，足見十年以前，擁有會計背景的學子，其工作機會比起其他科系，實為天之驕子，尤在10-15年前，諸多美商、歐商公司在臺灣成立分公司或子公司，高價延聘會計財務主管，其薪資約為臺灣企業3倍，羨煞群倫。

會計人的挫折

但據目前本人在工作中的觀察及與客戶的溝通中，發覺在風險管理職位中，出身為會計者甚少，另外，會計背景的財務主管比重亦顯著減少，且若干會計背景的財務主管，在工作中時感挫折。

這些挫折感大多是因為在工作中，對于所管理的利率、匯率與證券產品的價格波動力不從心，如日元匯率在短期之內從100勁升至80元，過去一年美元利率挺升3%以上，公司發行的瑞士法郎可轉換公司債匯率損失達本金的30%，將來利率、匯率的走勢如何？是否應該加以風險規避(Hedge)？等等諸多問題。另一方面則由于財務專業科班出身人才愈來愈多，處理上述問題較能得心應手，相形之下，自然優劣出現。

本人亦為會計科班背景，在民營制造業、臺灣金融機構工作4年，在外國金融機構任職逾12年，工作范圍從會計、成本分析、資金調度、業務推廣、短期票券、債券、期貨、外匯交易、換匯，以至于最近全世界最熱門的衍生性金融商品；接觸對象從國內外金融業人士、公司行號的財務主管，到業主或政府管理人員。自以為對這些現象有一點了解，今重新思考這些狀況的原因及因應之道，期能成為我同儕之他山石。

經濟與金融環境之變革

過去十年以來，就我觀察，經濟及金融環境有下列情況的變化：

一、貿易量大幅增加：經常賬數量變化，對于原料、成品的進出，數量增加以倍數計，各經濟體間依存度提高，關系更為密切。

二、浮動匯率：除了前述商品交易產生的貨幣轉換支付外，資本賬的大量快速移動，使傳統的管理分析，不足以應付變化，亦使管理匯率的能力相形見絀，政府干預效力漸趨式微。甚而有進一步探討新匯率制度的必要。

三、資本賬的流動：包含(1)長期因成本效益的考慮，使產業投資移動，如20年前美商、日商至臺灣設廠，而最近則移轉至東南亞或中國大陸；(2)短期因素，如投機資金及共同基金等，為賺取證券、債券的利差或資本利得(capitaIgain)而迅速流動；(3)跨國資金的調度管理，如若干國家政府，跨國企業以其信譽及管理能力，在不同的市場借款，以賺取比較利益等。經濟因素漸趨復雜利率波動難以掌控

四、利率自由化：美國、歐洲以及日本(自由化程度較低)利率自由化，復以匯率自由轉換，除了各國的經濟結構因素之外，更因套利資本的移動，使干擾因素或決定因素更多更復雜，如日本的保險資金投資美元債券，影響了美元利率的結構(Termstructure)。所以利率波動更頻繁，更難以掌握。

五、直接融資興起：因為客戶的規模、信用評等，可以自己的名號自行籌資的直接金融興起成長，使利潤降低，競爭更形激烈。直接融資可能以股票債券或混合的可轉換債券為之。

六、證券化：一如美國GNMA(GovernmentNationalMortgageAssociation)，將房屋貸款證券化，其實是應收賬款出讓與Factoring的延長，使能在有限的資源內，創造更多的信用。

七、M&A延續70年代，而其規模與數量則更大，尤其跨國海外案件增多，或其競爭策略，聯盟而促成。

八、證券市場擴大規模與價格波動：全球證券市場從美國、西歐、日本以至開發中國家，市場參與者增加。規模迅速擴大，價格的激烈波動，至80年代末期美國的黑色星期五，日經指數從40，OOO跌至目前16，OOO，而臺灣從12,OOO跌至2,300，以至于目前的6,500。在證券市場籌資或投資者，都飽受震蕩洗禮。

債務危機、衍生性金融商品的風暴

九、國家風險與債務危機：在80年代，中南美洲國家的財政危機，竟形成賴債聯盟，對于全球金融市場，信用管理都產生重大影響，國家與政府并非絕對無風險。美系大銀行在**中受傷頗重，以至于90年代才漸漸恢復元氣。事實上FED連續降低利率乃有意增加美系銀行的授信利率以貼補在中南美國家的貸款損失。

十、衍生性與混合金融商品(DerivativeandHvbridFinancialProducts)：原先規劃作為Hedge用途的產品，因為承擔部位(position-taking)或投資的目的與原先的面目或目的大異其趣，且加諸杠桿效果(Leaveraged)使風險加大，在1994全球金融業普遍為此類問題所苦。而且長久以來銀行與客戶間的法律文書，不足以規范這些新業務所產生的問題。因應危機會計人再進修

綜合過去十年來全球經濟環境與金融市場變革頗巨，為因應這些變化，會計、財務人員必須具備更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付捉摸不定的價格波動或流動性風險。而專業的財務科系人員，顯然比較容易掌握及利用資訊，甚而理工背景者，挾其數量方法與邏輯之便，更替代原先會計財務人員在若干大型、長期或跨國計劃方案中的角色地位。

所以會計財務人員除了要在既有的工作中，快速掌握市場的波動情況外，會計師要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，如跨國公司的高級財務主管、金融業的風險管理職位或是基金管理人員等，對于前述的知識范疇或管理應變能力，雖因職務不同而有不同，然皆不可或缺。

臺灣的經濟及金融情勢，國民所得超過15,OOO美元，事實上可能超過18,000美元至20，OOO美元(若干地下經濟多未在國民經濟統計之列)：目前因匯率波動、土地成本、勞動成本或其他比較利益的問題，使產業投資移動；另則因股市投資漸趨正常，快速炒作致富之可能性減少，或土地增值稅的問題，使更多游資及退休基金，必須向外尋求更好的投資收益，所以未來十年之內，將有更多的資源投入廣大的國際市場，尋求更多的報酬，一如目前國際性基金錢洗新興國家市場。監于此，具備國際管理能力的財經專長者，當然會受到重用。第二部分常見的會計資格考試與會計證的就業前景分析

本土會計證考試分為三個級別，“洋注會”證書主要有五種：

細數國內會計證

目前國內的會計證考試分為三個級別。第一是會計從業資格證書考試；第二是會計職稱證書考試；第三是注冊會計師資格證書考試。

1.會計從業資格考試

也就是所說的《會計證》，根據國家的規定，在我國所有要從事會計行業的人，必須持有該證書。考試科目包括：財經法規與職業道德、會計基礎知識、會計實務、初級會計電算化。報考人員要符合《會計法》等有關法律、法規規定，采取自主報名參加考試的方式。每人每科考務費20元（初級電算化45元），報名信息卡及手冊費5元。依據國家財政部規定：凡在兩年內參加四門考試成績合格者，考試結束3個月后可領取《會計從業資格證書》，單科合格成績可保留一年。必須提醒的是，考試人員必須到財政部指定的報名地點報名。

2.全國會計專業技術資格考試（職稱考試）

考試分為初級資格考試（獲取助理會計師證）和中級資格考試（獲取中級會計師證）。取得會計從業資格證書，并從事會計職業2年的人，可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目，才可以取得助理

會計師證書。記者了解到，目前，初級考試培訓費用大約為每科180元。

中級資格考試科目包括：財務管理、經濟法、中級會計實務

（一）、中級會計實務

（二），考生須在連續的兩個考試內全部通過，才可取得證書。目前，北京市場中級培訓費大約一科平均200元。而初、中級考試費用，各地根據當年國家財政部的文件自行定費，2003北京地區每人每科30元。據了解，目前中級培訓費4科大概需要800元左右。考試自2001起中級會計資格考試成績實行累計制，因此專家建議，報考中級會計資格的考生，應根據自身實際，選擇報考一門或一門以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風險會相對小一些。

另外，目前，我國對已取得中級職稱的會計人員，采用評審制來認證其高級會計師職稱。

3.注冊會計師考試（CPA）

凡有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業（指審計、統計、經濟）中級以上專業技術職稱的中國公民都有資格報考。考試科目包括：審計、稅法、會計、經濟法、財務成本管理共五科。依據相關規定，具有會計或相關專業高級技術職稱的人員（包括學校及科研單位中具有會計或相關專業副教授、副研究員以上職稱者），可以申請免試一門專長科目。考試實行滾動式，從第一門單科合格成績取得之年限算起，五年內必須考完所有科目，才可獲得申請注冊會計師資格。考生一次可報考五科，也可報考部分科目，每科報名費80元。同時，還為參加中國注冊會計師考試的港澳臺地區居民及外國籍公民進行專門安排。目前市場上的注會培訓分為強化班、臨考沖刺班、串講班，三階段的培訓費累計每科大約330元左右。

國內流行的“洋注會”

目前，可在國內參加考試、國外認證的會計師資格證書主要有五種：ACCA（英國特許公會會計師認證）、AIA（國際會計師專業資格證書）、CGA（加拿大注冊會計師）、CMA（美國管理會計師協會）、ASCPA（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學、考試內容都有一定區別，用來適應不同國家的會計制度。

1.ACCA（英國特許公會會計師認證）

作為國際上最權威的會計師組織，ACCA被稱為“會計師界的金飯碗”。其會員資格在國際上得到廣泛認可。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作，有資格直接在歐盟國家執業。目前，該考試每年2次，分別在6月和12月。

ACCA北京代表處的周先生解釋說：參加ACCA的考試，首先要注冊，注冊時間的早晚決定第一次參加考試的時間。比如，現在至12月15日注冊報名，最早可以參加明年6月的考試。具有教育部承認的大專以上學歷或教育部認可的高等院校在校生（順利通過第一年所有課程的考試）即有注冊資格。

ACCA考試科目有十四門分為三部分，學員必須按科目的先后次序報考，每次最多報考四門。第一、二部分和第三部分的選擇課程每科成績在合格后可予以保留。第三部分最后三門核心課程須同時報考、同時通過。三門中若只有一門通過，則通過的這門成績也不能保留，三門課均需重考；若三門中有兩門通過，且另一門在30分～49分之間，則沒通過的那門有兩次補考機會，在隨后的兩次考試中通過，三門課亦可視為全部通過；不然，三門課均須重考。所有十四門考試必須在學員報名注冊后十年內完成。所有考試的費用在2萬元人民幣以內。ACCA規定，免試科目也需要交考試費；如果參加培訓，每科1200元－1400元。

2.AIA（國際會計師專業資格證書）

AIA是以英國為基礎的國際會計師公會所授予的國際會計師專業資格證書，AIA是五個受到英國法令承認的專業資格認證實體之一，并且AIA會計專業資格還被認可為公司審計師的專業資格認證。

AIA考試共十六門課程分為四個階段。必須在十年內全部通過，每個階段都有相應的階

段認證書。前十二門每年可考四次，報考不分先后順序，分別在1、6、7和12月。最后四門考試時間為每年6、12月必須在前兩個階段全部通過后，才可報考。

AIA對報考者沒有特殊的學歷要求，由于整個AIA的培訓和考試都是純英文的，因此報考者的英語水平必須過硬才行。國際會計師公會設立免考制度，學員依據規則可申請免考一些科目。目前培訓費用為1200元／門，另外每門課還需要180元的教材費，考試費每門25英鎊（只有通過了考試才交），完成全部課程的培訓和考試共需3萬元人民幣左右。

3.CGA（加拿大注冊會計師協會）

CGA是國際公認的會計專業資格認定。其會員可在加拿大執業，獨立簽署審計報告。據加拿大注冊會計師協會北京代表處介紹：所有參加培訓的人員均需評估入學資格，學員憑入學資格評估信申請入學。高中畢業可從初級課程開始修讀。

考試期限為六年，六年內學員獲得了學士或學士以上學位；通過全部CGA考試；有兩年或兩年以上會計相關工作

經驗，就可獲取CGA資格。CGA課程分為四個級別和綜合考試。