第一篇：頭屯河農場學校“中國夢”宣傳教育活動方案

頭屯河農場學?！爸袊鴫簟毙麄鹘逃顒訉嵤┓桨?/p>

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，認真開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈奮斗，根據學校要求，結合我校實際，經德育處商量決定，在全體學生中深入開展中國夢宣傳教育活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導學生深刻領會“中國夢”歷史底蘊和時代內涵，促進學生把個人夢想和民族夢想緊密結合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯系在一起。教育學生正確認識“中國夢”與現實的關系，引導學生堅定理想信念，立足自身崗位，立志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動主題：弘揚“五四”精神，實現中國夢想

三、活動目的

通過學習黨的十八大精神，了解當前形勢、黨執政理念的深刻內涵，通過暢談“我的中國夢”，切實加強廣大學生的理想信念教育，引導廣大學生樹立夢想，立大志、立長志，將來報效祖國。通過活動，進一步感悟“少年智則國智，少年強則國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動，化作一種無形的動力，讓學生健康快樂成長。

四、活動內容

五月中旬，由團總支書記組織團總支支委會成員集體學習過總書記關于“中國夢”一系列重要講話精神，之后由德育處負責及時下發給各個團支部材料，團總支書記利用中午休息的時間給團總支支委會成員以及團員宣講“中國夢”，解讀中國夢的本質內涵和時代特征、個人夢與中國夢的關系、中國夢的影響意義等。再由各支委成員在班會、晨會或中午讀報時間向班級同學開展“中國夢、我的夢”主題宣講，進一步講述、解讀“中國夢”，達到“我的夢想是中國夢，中國的夢是我們的夢”的效果。促進學生胸懷理想、堅定信念、腳踏實際、苦干實干，實現我的夢，擁抱中國夢。

五、活動要求

1.各班主任要高度重視，組織好本班學生學習。

2.各班要在宣傳上突出思想內涵，在增強認知認同上下功夫。3.各班要充分發揮本班團員的優勢，激發廣大學生參與宣傳教育、推動學習工作的積極性主動性。

頭屯河農場學校德育處 二○一三年五月七日

第二篇：頭屯河農場學校組織教師學習陳琳同志先進事跡

頭屯河農場學校組織教師學習陳琳同志先進事跡

為了深入開展學習和宣傳陳琳同志先進模范事跡活動，更好地發揮先進事跡典型的示范帶動引領作用，鼓舞全校教師努力爭做“四有”好教師，為十二師教育事業發展作出更大貢獻。頭屯河農場學校于2018年8月6日上午組織教師學習陳琳同志先進事跡，此次學習由各年級組長組織，在年級組內進行學習。

一是召開專題會議。各年級組召開學習陳琳同志先進事跡專題會議，年級組長宣讀了《教育部關于授予陳琳同志“全國優秀教師”榮譽稱號的決定》的通知，并強調了關于開展學習陳琳同志先進事跡的重要性，年級組教師詳細了解了陳琳同志的先進事跡及主要貢獻。

二是開展學習研討。年級組教師在學習的同時，討論了學習陳琳同志先進事跡感想，老師們紛紛表示，一定要以陳琳同志為榜樣，學習他愛黨敬黨、服務人民的高尚品質，學習他教書育人、為人師表的師德風范，學習他大公無私、敬業奉獻的高尚情操，學習他筆耕不輟、老有作為的進取精神，要將學習陳琳同志與學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、總書記5月2日在北京大學師生座談會上的重要講話相結合，努力爭做“四有”好教師，為十二師教育事業發展作出貢獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

三是運用活動載體。充分利用微信公眾號，加大對陳琳同志先進事跡宣傳力度，用榜樣的力量激勵自己、鼓舞斗志、激發干勁。進一步提高此次學習的覆蓋率，確保學習真正落到實處、見到實效。

第三篇：學校中國夢宣傳教育活動實施方案

扶風縣第二高級中學

中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動實施方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團結奮進的正能量，引導廣大師生以實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國特色社會主義和 “中國夢”貢獻自己的力量。經研究決定，并結合學校實際，特制定本方案。

一．活動目的

中國特色社會主義和“中國夢””有著豐富的理論內涵和鮮明的時代特征，從整體上把握，中國特色社會主義和“中國夢”是民族復興、國家強盛之夢；從個體上把握，中國特色社會主義和“中國夢”是生活幸福、人生出彩之夢。國家夢與個人夢緊密相連，相輔相成，統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。中國特色社會主義和“中國夢”是民族的夢，是每個中國人的夢。

深入開展中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動，讓廣大師生在活動中感悟夢想，暢談夢想，引導廣大師生為民族復興、人民幸福而發奮讀書、發奮工作，不懈奮斗具有十分重要的意義。

二．總體要求

開展中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動，要以“貼近實際、貼近生活、貼近師生”為宗旨，創新內容、創新形式、創新手段，開展具有學校特色的的中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動，用中國特色社會主義和 “中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大師生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為實現中國特色社會主義和 “中國夢”的強大力量。

三．活動時間

2014年1月開始至2014年12月結束。四．活動內容

（一）開展中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””主題學習活動（1-3月）

1.開展教職工中國特色社會主義和 “中國夢”專題講座活動。

2.將中國特色社會主義和 “中國夢”納入團校學習，面向積極要求入團的學生開展中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””主題團課學習活動。

3.將中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””納入課堂學習，與《中學生日常行為規范》等課程結合，面向全體學生開展2-4課時的中國特色社會主義和 “中國夢”專題學習活動。

4.組織優秀團員參觀“復興之路”大型展覽。

5.各團支部組織開展中國特色社會主義和“中國夢”專題學習活動。

（二）開展“美麗校園有你有我”學生行為養成教育活動（4月-5月）以主題月的形式，針對我校學生的實際，以學生行為養成“八做到”體系為抓手，分年級各有側重地開展不同主題的學生行為養成教育活動，正確引導學生的道德行為，培養學生的道德情操，提高學生的道德認識，推動校風、班風和學風建設再上新臺階，進一步拓寬學校文明創建領域，豐富創建內容，提高創建品位，促進校園文化再發展，并以此固化學校行為養成教育成果，建立起學校養成教育的長效機制。

（三）開展學生理想規劃設計比賽活動（6月）

邀請企業專家到校開展理想指導主題講座。與全國中學生“文明風采競賽”結合，開展“中國特色社會主義和“中國夢”?我的夢”為主題的學生理想規劃設計活動，引導廣大學生以科學的態度和方法規劃自己的理想，提高自身的素養，為實現自己的人生夢想打下基礎。

（四）開展主題社會實踐活動（7—8月）

以問卷調查等形式，開展中國特色社會主義和 “中國夢”主題社會實踐活動，引導學生以農村、社區、家庭為對象，采擷征集有代表性的“百姓夢想”，感悟由千萬個中國特色社會主義和“中國夢”組成的民族夢、時代夢。

（五）開展主題征文比賽和演講活動（9月）

結合中國特色社會主義和和“中國夢”精神實質，以“我的中國特色社會主義和“中國夢””為主題，體裁不限，題目自擬，內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，在廣大師生中開展理想信念教育，引發教職工思考自己的“教育夢”，啟發學生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、奮斗之志。

選擇優秀的學生征文，開展“我的中國特色社會主義和“中國夢””主題演講活動。

（六）組織師生攝影作品展活動（10月）

以“美麗校園”為主題，開展師生攝影作品展活動，呈現廣大師生在學校校園內的學習生活、教學科研、校園建設等各方面成果，以此展示學校廣大師生良好的精神風貌，推進校園文化建設。參展作品必須是取材于學校校園，反映學校師生學習與工作相關內容的作品。

（七）開展主題手抄報比賽活動（11月）

開展學生中國特色社會主義和 “中國夢”主題手抄報比賽活動，記錄學生參加中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””學習活動的心得體會和人生理想。

（八）組織學生才藝展演活動（12月）

開展中國特色社會主義和 “中國夢”學生才展演活動，進一步激發廣大學生學習技能、練習技能的積極性，為學生提供展示才藝的舞臺。

（九）總結表彰（2015年1月）

對此次中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育活動進行總結與梳理，總結經驗，固化成果，并對在活動中表現突出者進行表彰。

五．工作要求

（一）提高認識。中國特色社會主義和 “中國夢”主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，學校各部門、全體師生要高度重視，做好組織落實工作。

（二）精心組織。學校各部門要結合學校的特點和實際，按照活動實施方案精心組織廣大師生員工參加活動。

扶風縣第二高級中學 2014年1月8日

第四篇：學校中國夢宣傳教育活動簡報

鄭州大學實驗小學開展

中國特色社會主義和中國夢學習教育活動

11月13日全體師生在后操場 “中國夢”主題學習教育活動 11月13日，鄭州大學實驗學在后操場召開大會，組織全體教職工及學生開展中國特色社會主義和“中國夢”主題學習教育活動，深入學習宣傳堅持和發展中國特色社會主義，為實現“中國夢”提供強大的精神動力。

會上，校長張書杰做了“建設中國特色社會主義，實現偉大中國夢”的主題報告。圍繞中國特色社會主義這一主線，張校長在報告中指出中國特色社會主義理論體系是改革開放歷史新時期我們黨推進馬克思主義中國化所取得的理論創新成果，它圍繞探索和回答三大基本問題展開，深化和豐富了對三大規律的認識，是一個科學的理論體系?！爸袊鴫簟笔悄繕伺c手段的有機統一，實現“中國夢”的根本途徑就是必須堅持和發展中國特色社會主義?！爸袊鴫簟鄙羁痰莱隽酥袊詠須v史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史，廣大教職工一定要增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，把自己的夢想融入到“中國夢”的實現過程中。

報告會中間進行了互動，部分教職工結合本職工作，就如何宣傳中國特色社會主義和“中國夢”進行了發言。會后，廣大教職工一致認為總書記關于實現中華民族偉大復興的“中國夢”的重要論述，為指引全黨全國各族人民凝心聚力、共同推進中國特色社會主義事業提供了強大的精神力量，并紛紛表示要結合自己的本職工作把學習的收獲落到實處。

第五篇：中國夢宣傳教育活動方案

“我的中國夢”主題教育實施方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，認真開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，為隆重紀念“五四”運動94周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養，營造和諧的校園文化氛圍，根據德育工作計劃，結合我校共青團和學生工作實際，決定在三月至五月份舉行“弘揚五四精神，實現中國夢想”為主題的系列愛國主義宣傳教育活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導學生深刻領會“中國夢”歷史底蘊和時代內涵，促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯系在一起。教育學生正確認識“中國夢”與現實的關系，引導學生堅定理想信念，立足自身崗位，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動主題

弘揚“五四”精神，實現中國夢想

三、活動時間：3月至5月中下旬

四、活動步驟、內容：

第一階段（三月份）：

1、3月學雷鋒志愿活動服務月。3月15日由學校團委帶領青年教師團干、團員到敬老院做好事，獻溫暖活動，為老人打掃衛生，送水果引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”。

2、年級拔河比賽。為弘揚“五四”精神，進一步活躍學生的課外、業余生活，培養學生榮譽感，進一步增強班級的凝聚力，3月中旬由初二、三年級組組織本級學生開展拔河比賽，各年級評出冠、亞、季軍三名，并給予獎勵。

第二階段(四月份):

1、開展“我的中國夢”征文大賽。活動對象為全體在校學生，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就，廣泛發動廣大學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。參賽文章于4月21日前交給語文教研組長，由語文教研組長組織語文老師當評委，評出一、二、三等獎和優秀獎若干，獲獎作品于4月24日至5月8日在學校宣傳欄進行宣傳展示。

2、“變廢為寶”手工作品展覽。4月初，為增強廣大青年學生的環保意識，號召青年保護地球，保護環境，實現中國夢，學校團委在教學樓一樓大廳舉辦“變廢為寶”手工作品展覽，共有175件作品參展，展期5天，展覽評出最佳環保獎、最佳設計獎、最佳創意獎等。

3、班級黑板報評比。4月組織各班以“弘揚‘五四’精神，實現中國夢想”為主題出版黑板報，由校務處和學生會組織評委評出優秀班級，給予獎勵。

4、團員納新：

（1）、本次團員納新將按推薦--培訓--考查--宣誓的程序進行。

（2）、推薦名額：七年級每班5人；八年級每班7人；九年級、高中

不限人數。

名單上交時間：4月13日以前；

培訓時間：4月20日；

考查時間：4月21-26日；

宣誓時間：5月10日

第三階段（五月份）：

1、新團員入團宣誓儀式。5月10日將在學校新教學樓舉行新團員入團宣誓儀式，通過宣誓活動，讓新團員更加深刻了解到作為一名團員肩負著團的重任，要努力爭做一名合格的、優秀的共青團員，為更多的同學起到模范帶頭的作用。

2、“五四”文藝匯演。為弘揚“五四”精神，隆重紀念五四運動94周年，5月3日在學校操場舉辦慶“五四”文藝匯演，主題為“弘揚‘五四’精神 實現中國夢想”，一共有29個節目，節目類型包括有健美操、舞蹈、唱歌、武術、小品等。

通過各種活動，大力培育選樹學生先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。切實加強中學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵，將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，讓學生健康快樂成長。

2013年4月28日