第一篇：淺談新時期黨員干部如何加強學習

淺談新時期黨員干部如何加強學習

建設學習型黨組織，是黨的十七屆四中全會從推進中國特色社會這樣偉大事業和黨的建設新的偉大的工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。作為一名黨員干部，既是黨和國家方針政策的貫徹落實者，也是廣大人民群眾的服務主體，如何將政策落實好，為群眾服務好，就必須與時俱進，把握時機，在學習上始終無止境的追求，不斷更新自己的知識結構，拓寬自己的知識領域，提高自己的綜合素質，與信息化時代同行。

從目前情況來看，部分同志對學習缺乏足夠的認識，積極性不高，有的干部感到學習枯燥無味，有厭煩情緒；有的干部缺乏認真的態度和刻苦鉆研的精神，應付差事，淺嘗輒止；還有少數干部對學習缺乏持之以恒、鍥而不舍的精神，興趣來了學一陣，熱情過后就束之高閣，或是斷斷續續，零敲碎打，既不系統規范，又沒有相對穩定的科目；組織上安排的多、個人自學的少；學習業務的多、學習政策理論的少；追求文憑的多、聯系實際的少；看消遣書刊的多、學實用知識的少。那么，如何才能緊跟時代步伐，爭做學習型人才，是當前廣大黨員干部必須面對的現實而又緊迫的任務。

一、主觀上，要對學習重要性、必要性、迫切性的認識，從思想深處強化學習意識

(一)把握時代發展大勢，不斷增強學習的緊迫感。當前，國家正處在經濟社會轉型的關鍵時期，在工作過程中出現了許多新情況、新問題，這就對每個干部提出了新要求，我們的思想觀念、工作方式、知識結構，如果跟不上形勢和任務發展的需要，就不能適應當前工作的新要求，就會被時代淘汰。因此，越是改革開放的關鍵時刻，越是要加強個人學習。

(二)要充分認識學習的意義。第一，學習是獲取知識的重要途徑。學習是經驗的獲得及改變個人行為的過程，學習就是接受經驗、知識和文化的手段，正是把人類所建樹的一切經驗、知識和文化成果，都用來武裝自己的頭腦，使人變得聰明和智慧，從而改變個人行為，為社會服務。第二，學習是生活和工作的競爭手段。同樣的人，處在同樣的環境中，學與不學，學得深與淺，對于個人的事業來說，都是至關重要的。一個人的工作能力是由他所占的知識總量決定的，人與人的差異往往也是在于是否堅持不懈的學習。當今社會是競爭化社會，優勝劣汰是不可抗拒的潮流，因此，我們要全面學習和借鑒所有先進的觀念，用“洗腦”或“換腦”的方式，與時俱進，創新思維，使自己永遠處于不敗之地。第三，學習是一切進步的動力。學習的過程，就是把一個人在體力、智力、情緒、倫理各方面的因素綜合起來，使其成為一個完善的人。學習使人從“無知”到“知”，從“知之不多”到“知之深刻”、“知之甚多”，使人在理性分析中獲得更多的認識世界改造世界觀的科學方法，從這個意義上講，學習不但改造人類自己，提升個人素質，而且

能改造社會，促進生產力的發展。第四，基層黨員干部更需要加強學習。作為基層的黨員干部，直接接觸的群眾，面臨的是一件件具體需處理的事務，這就要求每一名黨員干部必須具備較高的綜合素質，掌握相當多必備知識，才能適應工作的開展，才能解決瑣碎復雜的各項事務。

(三)澄清模糊認識，不斷啟發學習的自覺性。要重點澄清“工作忙，沒有時間學”、“任務重，沒有精力學”等模糊認識，使大家感到學習不是可有可無的事，而是一項任務，一種職責，一份需要，可以說是生命的一部分。認識提高了，就能夠做到工作忙學習不忘，任務重學習不松，始終掌握學習的主動權。

二、客觀上，要建立健全學習型機制，不斷保持學習的持久性、廣泛性

要想使每個同志真正學進去，學得好，就必須一套建立健全的學習型機制。

(一)要靠制度約束，堅持培養學習的習慣性。必須建立健全學習計劃、檢查、考評、筆記作業展評、體會交流等制度，并且領導干部要帶頭落實，把“軟指標”變成“硬指標”。

(二)要堅持在干中學、在學中干，不斷提高學習的針對性。在職學習與脫產學習不同，工學矛盾突出。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。黨的創新理論水平的提高，是當前領導水平提高的首要政治任務。因此，我們每個干部再忙也要擠出時間學習，尤其要緊密結合自身工作的實際，選擇學習科目，安排學習內

容，始終做到工作需要什么就學什么，缺什么就學習什么，什么問題突出就學習討論什么問題，這樣不僅能夠有效地促進工作而且能學得快，掌握得牢，運用得好，收到事半功倍的效果。

三、要強化方法效果，切實提高運用理論解決實踐問題的能力

重視學習是一種精神、一種境界，善于學習是一種能力、一種技巧。學習方法因人而異，但就基本的和主要的方面而言，應該著重把握以下四個環節：

(一)要精于閱讀。一是要精選內容。讀書貴在精而不在多。我們要結合當前的形勢和任務，精心挑選，有重點地學習。心頭書要多，案頭書要少，這是讀書的一個基本方法。二是要精讀原著。精讀，好像牛吃草一樣，吃了以后再吐出來，慢慢反芻、消化。三是要掌握精髓。就是掌握書中的核心觀點和貫穿于理論體系中的科學方法。一本書再厚，最核心、最精華的東西可能加起來就是幾頁、幾段甚至幾句話。“書讀百遍，其義自見”，功夫下到一定程度，就能達到前人所描述的那種境界。

(二)要勤于思考。書上的東西是別人的，要把它變為自己的，為我所有，離不開思考。書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。讀而不思，等于食而不化。只有善于思考，才能把感性的東西變為理性的，把零散的東西變為系統的，把靜止的東西變為動態的，把無關的東西變為相關的，才能在前人的認識上創新和超越。思考有多深，思

想有多遠，人們就能走多遠。只有在廣泛學習的基礎上，養成勤于思考的習慣，聯系實際，開動腦筋，才能靈活運用學到的理論和知識，對現實問題進行理性思維和科學回答，形成新的想法、新的思路、新的辦法，更好地指導工作實踐。

(三)要勇于實踐。實踐是認識的基礎，是獲得真知的唯一途徑。理論不經過實踐檢驗，就不能轉化為能力；知識不轉化為能力，就沒有力量。一個人如果不注重實踐，不善于把知識運用到工作中，落實在行動上，即便是“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。我們要把讀書和實踐結合起來，既善于向書本學習，又善于向實踐學習，在實踐中增長知識，鍛煉才干，提高能力，用實踐檢驗學習成效。

(四)要善于總結。一個人如果不善于總結，在人生的道路上就可能常走彎路、常遭挫折。要把學習引向深入，就要善于在實踐的基礎上總結經驗。善于總結，就要把實踐中零散的東西系統化，把感性的東西理性化，歷史的東西現實化，外面的東西本土化，外國的東西中國化，從中發現帶規律性的東西，用以指導新的實踐。善于總結，我們就能舉一反三，不斷提高思想水平和工作能力。

四、要切實解決學以致用的問題，做到學習成果與工作能力相互促進

毛澤東同志指出：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。學習的目的在于運用。

(一)把知識轉化為科學認識問題的方法。即善于把所學的理論和知識，轉化為觀察、分析、認識問題的方法。如當重大政策、制度出臺時，能不能識大體、顧大局，積極擁護，堅決貫徹執行；當個人成長進步遇到挫折時，能不能正確認識自己，善于從挫折中吸取教訓，繼續奮發前進等。

(二)把知識轉化為正確解決問題的能力。即把所學的理論和知識轉化為解決實際問題的方式、方法、措施和手段，提高預測預見能力，把工作做在前面，防患于未然；提高滲透結合能力，創造性地抓好工作落實；提高團結協調能力，和廣大干群一起，高標準、高質量地完成各項工作任務。

(三)把知識轉化為在本職崗位上建功立業的本領。本職工作崗位既是學習的“大課堂”，又是施展才華的“練武場”，黨員干部要把學到的知識運用于本職工作，使其發揮最大效能。并不斷深入學習和研究，以掌握更多的知識和技能，做到始終能夠在本職崗位上有所創造、有所作為、有所前進。

第二篇：新時期如何加強黨員干部黨性修養

新時期如何加強黨員干部黨性修養

今天上黨課的內容主要是新時期如何加強黨員干部黨性修養。黨性是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。

目前在黨員干部中，絕大部分同志的黨性原則是好的。但少數黨員干部中存在一些不符合黨性原則的現象，主要表現為以下幾個方面：

一、事不關己、高高掛起。

認為自己是個基層的普通黨員黨性修養教育、反腐敗教育等活動與自己關系不大，能來參加每月一次的組織生活會，按時繳納黨費已經是不錯了。

二、對當前中央反腐倡廉的力度以及所取得的成績，認識不足。

看到媒體昨天報道的黨內某個腐敗分子落馬，今天又一個腐敗分子落馬的消息而產生錯誤的認識：認為整個黨組織已經腐敗掉了，而否認黨組織主流是好的客觀現實情況。

三、習慣用一成不變的思維，來套解、夸大改革發展的實踐中遇到的矛盾和問題。

特別是經濟和社會領域存在的一些不穩定因素，尤其是帶有黑社會性質的團伙犯罪問題。對中國特色社會主義的發展道路產生懷疑。

四、得到的改革成果的實惠增加和對黨及政府的不滿意度也增多。

說白了拿了好處還罵爹娘等等。

以上是不符合黨性原則現象的幾個主要表現方面。那么產生這些問題的根源是什么呢？，分析認為是下列因素綜合所致：一、思想上放松了對自己的要求。認為自己是基層的普通黨員或者退休黨員干部。自己的一言一行影響不大，年老了，上進心方面，心有余而力不足。逐步養成只關心自己不關注其他的心態。要求放松了。二、認識上的偏差。對待改革發展過程中涉及到如房屋拆遷等切身利益問題時，說別人容易而自己卻不能正確認識處理過程中的利益得失，三、心態上的失衡。隨著市場經濟的不斷發展，收入分配方式的改革，產生的分配不公平，兩極差距拉大，對社會不滿情趣越來越大。這已經成為社會不穩定因素，妨礙社會和諧的根源了。

那么新時期黨員干部如何加強黨性修養呢？

一、思想上加強理論學習。

自覺學習習近平同志關于加強黨性修養和品德修養等方面的有關論述。每個共產黨員在實踐中自覺對照自己的言行與黨性原則的差距。通過多種形式的學習、批評與自我批評、不斷加強黨性修養，改進不符合黨性原則的觀念。在思想上、政治上、行動上始終與黨委保持高度一致，對黨絕對忠誠，堅持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定，講政治、顧大局，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。在新的歷史時期同樣要求共產黨員要自覺運用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界、認識世界，充分認識黨的建設的時代性要求，了解世界政治、經濟格局的新變化、科學技術的新發展，自覺地調整自身的思想觀念、思想方式、工作作風，使自己在錯綜復雜的國內外形勢面前，在日新月異的科技發展的時代面前，在異彩紛呈的思想文化潮流相互激蕩交融的大背景下，做到在政治上清醒，思想上堅定。按照黨的十七大精神的要求，自覺改造世界觀，樹立大局意識，責任意識，善于學習，與時俱進，勇于創新，投身改革，大膽實踐，在各自的工作崗位上實現的黨員的人生價值。作為新時期的基層黨員同志，不僅應帶頭學習、深刻領會好“講黨性、重品行、作表率”

教育活動的內涵和精神實質，更要在思想和行動中始終保持黨性原則。毛澤東同志的《反對黨八股》、《改造我們的學習》、《紀念白求恩同志》等膾炙人口的佳作，尤其是劉少奇同志的《論共產黨員的修養》，對黨員修養的必要性、內容和方法等作了科學、深刻和全面的闡述很有現實意義。建議大家有空學習一下上述文章，相信會有心得體會的。

二、平時的工作中要堅定理想信念。

理想信念從來就不是抽象的，要把理想信念自覺的貫徹到日常的工作中去。理想信念要堅定，對廣大基層黨員干部來講就是要認真履行崗位職責，努力把本職工作做好，就是為上級組織和政府分憂解難，而不是拖各項工作的后腿。基層工作比較清貧，比較辛苦，受些誤解和責備也是正常，因為我們還有些工作沒有讓群眾滿意，因為我們是共產黨員要經得起磨練。小平同志說過：“人是要有一點精神的”，這個精神就是信念。當前尤其要結合黨的十七精神的學習貫徹，進一步加大解放思想的力度，不斷更新觀念，與時俱進，始終保持奮發向上的精神狀態，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。堅決反對弄虛作假、欺下瞞上、阿諛奉承的行為和現象。關鍵時刻要表現出共產黨人能走在困難最前列，處處以人民的利益為重，一切為了人民群眾的形象。

三、要保持工作作風上的先進性。

作風建設至關重要，要甘于奉獻，把黨的各項政策及時通過多種渠道宣傳到位，化解信息不通暢造成的心里疙瘩。這些年來，隨著社會主義市場經濟的發展，特別是工資分配制度的改革，職工在收入方面的差距拉大了，一些人由此產生心理上的不平衡是很正常的，或者說是理解的。

第三篇：新時期如何加強黨員干部黨性修養(黨課)

新時期如何加強黨員干部黨性修養。

一、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政潛力的迫切需要。首先，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明是我們黨得到人民群眾真心擁護和支持的關鍵。其次，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員干部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。再次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政潛力建設的基本資料。

二、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是持續共產黨員先進性的迫切需要。首先，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要資料。其次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是持續共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。

三、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要。第一，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。

第二，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為謀劃建設、第三，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。

第四，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。

第四篇：淺談新時期黨員干部勤政廉政建設

淺談新時期黨員干部勤政廉政建設

【摘 要】勤政廉政是我們黨的政治本色和一貫堅持的優良傳統。新時期我們黨

和國家始終把懲治腐敗，改善黨風政風作為關系執政黨生死存亡和現代化建設事

業興衰成敗的大事來抓。加強勤政廉政建設是我們黨長期執政的必然要求。

【關鍵詞】黨員干部 勤政 廉政

勤政，做到老子說的“圣人常無心，以百姓心為心”。在工作中必須做到“言

善信，政善治，事善能，動善時”，即談話善真誠守信，為政善治理有序，辦事

善發揮才干，行動善侍機而動。

廉政，就是政治上的廉潔清明。我們倡導的廉政就是黨和國家各級機關及其

工作人員在執行各項公務活動中，正確運用人民賦予的權力，遵紀守法，廉潔奉

公，不以權謀私，不貪污受賄；不貪贓枉法，不奢侈浪費，全心全意為人民服務。

一、勤政廉政是探索歷史“周期率”警示的必然結論

孟子的“生于憂患，死于安樂”，歐陽修的“憂勞可以興國，逸豫可以亡

身”，是中國人民世代相傳的古訓。中國歷史上驕奢淫逸國破家亡的例子不勝枚

舉，而且，一個王朝、政權垮臺的速度，也即其周期，總是同其奢靡、腐敗的程

度成正比的，而“文景之治”、“光武中興”、“貞觀之治”、“康乾盛世”等，大都發生于建朝立國勤政廉政的初期階段。

1945年7月，時任國民黨政府參議員的民主人士黃炎培先生，在延安與毛

澤東探討所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”的“歷史周期率”。他希望我們能找

出一條新路，來跳出“歷史周期率”的支配。當時毛澤東回答：“我們已經找到

新路，我們能跳出這個周期率，這條新路，就是民主。只有讓人民監督政府，政

府才不敢松懈，只有人人負責，才不會人亡政息。”所謂“政府不敢松懈”、“人

人負責”，簡單說就是要戒奢戒驕，勤政廉政。

正是我們黨歷任領導人對“歷史周期率”的不斷思考與探索，帶領全黨全國

各族人民勵精圖治、勤政廉政，我們黨才經受住各種困難和風險的考驗，中國特

色社會主義事業才取得了舉世矚目的成就，人民生活才達到了總體小康的水平。

二、勤政廉政是加強黨員干部建設的必要手段

勤政廉政是黨員領導干部的政治修養和品德情操。勤政廉潔一直是中華民族稱道的好官形象，五千年的歷史長河中被百姓稱道、青史留名的好官不勝枚舉，在他們身上，寄托著人民群眾的期盼，也為后來的為官者樹立了榜樣。勤政廉政是由我黨的性質、宗旨和歷史使命決定的，黨的各級領導干部是人民公仆和勤務員，忠實地代表人民群眾的根本利益、誠心誠意地為人民群眾謀利益是對黨員領導干部的基本要求。保持清正廉潔、勤政為民，是領導干部最基本的任職條件和資格，也是最基本的思想要求和行為規范。

加強勤政廉政，既要從全局出發，又要在具體措施上下功夫，要在繼續堅持以往行之有效的反腐敗措施的同時，從源頭上鏟除和遏制腐敗滋生的土壤和條件。引導黨員特別是領導干部樹立正確的權力觀和利益觀，切實解決好立黨為公、執政為民的問題，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”深深扎根于全黨同志特別是領導干部的思想中，全面落實在行動上，真正做到執政為民“造福于民、取信于民”。

三、勤政廉政是全面建設小康社會的必然要求

黨的十六大報告提出了全面建設小康社會的目標。當前，我們要清醒地看到，目前的總體小康僅僅是全面小康的初級階段，而且是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。我們黨要帶領人民全面建設小康社會,面臨的困難和問題還不少。從國際環境來看，我們將面臨著許多新的挑戰，要在世界多極化和全球化進程中有效地防范和抵御各種腐朽思潮的侵蝕，要有效地抵御西方敵對勢力對我國進行的“西化”、“分化”的圖謀，要在綜合國力的競爭中使我們的民族自立于世界民族之林，就務必繼續發揚勤政廉政的優良作風。

從國內情況來看，我們雖已取得了舉世公認的巨大成就，但是仍有許多深層次的矛盾和問題沒有得到根本解決，我們還面臨著許多的困難和風險。首先,經濟可持續發展的能力遇到了挑戰。其次，縮小城鄉之間，地區之間和不同行業不同職業的不同人群之間的收入分配差距的任務十分艱巨。再次，小康社會所要達到的非物質領域的指標的完成更加艱難。此外，社會穩定與國家安全等方面的困難與艱巨性仍不容忽視。

四、勤政廉政是執政黨黨風建設的題中應有之義

執政黨的黨風關系著黨的生死存亡，關系著中國特色社會主義事業的興衰成敗。世界社會主義在上個世紀末所遭遇的挫折，一些國家和地區執政黨的下臺，給我們黨大大地敲響了警鐘。

勤政廉政的作風集中反映了我黨的精神風貌，是黨的創造力、凝聚力和戰斗力賴以形成并發揮作用的重要條件。早在改革開放之初，鄧小平就告誡全黨：“如果不堅決搞好黨風，進一步恢復黨的實事求是、群眾路線的優良傳統，就可能出現一些本來可以避免的大大小小的亂子，使我們的現代化建設在剛剛邁出第一步的時候就遇到嚴重的障礙。”當歷史的車輪駛進社會主義市場經濟的道路上時，針對黨內出現的黨風不正、政風不廉的現象，江澤民同志不無憂慮地說：“現在，西方發達國家中有的頭腦比較清醒的政治家，對于人們追求物質生活上的縱欲無度，導致社會越來越腐敗，已經公開表示憂慮，擔心這樣的生活方式和價值觀念可能把自己的國家引入絕境，陷入不可解脫的危機。”進入21世紀，在向全面建設小康社會邁進的征途上，胡錦濤同志指出：“這些年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風在黨員隊伍和干部隊伍中有滋長蔓延之勢，他向全黨同志提出了四點希望：第一，牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想；第二，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益；第三，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，作好各項工作；第四，牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在實踐中加強黨性鍛煉。”

要把中國特色社會主義事業不斷推向前進，不但需要有正確的理論、路線、方針、政策的指引，同時需要有不驕不躁、開拓進取的精神狀態，要使我們黨永葆青春江山永不變色，需要全體黨員尤其是黨員領導干部勤政廉政，以優良的精神風貌去凝聚黨心民心，贏得人民的擁護和支持。始終保持和發揚勤政廉政的工作作風,我們就將無往而不勝。

參考文獻：

[1]我國廉政建設及法律保障.中國政法大學出版社，1984.[2]江澤民.全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面.人民出版社，2002.[3]江澤民論有中國特色社會主義.中國文獻出版社，2002.[] [] [1] [2]

第五篇：淺談新時期黨員干部加強理論學習的重要性

淺談新時期黨員干部加強理論學習的重要性

一、加強理論學習，是提高政治素質的需要 思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學習，是提高黨員干部政治素質的需要

二、加強理論學習，是保持政治清醒的需要 理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。

三、加強理論學習，是適應新形勢新的需要 要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。

四、加強理論學習，是加強班子建設的需要 通過不斷地學習，增強我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，五、加強理論學習，是樹立“三觀”的需要 “價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在

總之，理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位黨員干部應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性

要成為一名合格的共產黨員,大學生要怎樣在生活上學習上嚴格要求自己

一、加強自身修養，增強先進性意識。

1.提高理論修養，堅定政治方向

2.加強黨性修養，增強黨員意識

二、充分發揮先鋒模范作用，樹立先進性形象。

1、專業學習當標兵。

2、工作中做表率

3、團結同學是紐帶

4、遵紀守法是典范

5、生活中是榜樣。

三、強化教育與管理，為保持先進性提供強有力的組織保證。

1、嚴格大學生黨員教育與管理的各項規章制度。一要把好發展關。

2、完善階段考核和民主評議制度

3、加強監督和檢查 新時期如何保持黨員先進性

持共產黨員先進性，必須站在時代前列和實踐前站，做與時俱進、開拓創新的模范。保持共產黨員的先進性，必須牢記“兩個務必”，做求真務實，艱苦奮斗的模范。

保持共產黨員先進性，必須敢于與各種腐敗現象作堅決斗爭，做弘揚正氣，嚴于律己的模范。必須要有憂患意識，要強化廣大黨員的黨性，要加強黨的各項制度建設

怎樣才能成為合格的共產黨員

一、明確了作為一名中共黨員，必須把實現共產主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。

二、明確了作為一名中共黨員，必須不斷增強為人民服務的意識，提高自己為人民服務的本領。

三、明確了作為一名中共黨員，必須旗幟鮮明地擁護黨的方針政策，并帶頭執行。