第一篇：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)方案

XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)廣東省“護(hù)苗行動(dòng)”，幫助青少年提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，預(yù)防和減少青少年安全問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，讓學(xué)生了解自救自護(hù)的基本常識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握自救自護(hù)的一些方法，提高自我防范能力，促使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、成立活動(dòng)小組

為保障活動(dòng)方案的正常開(kāi)展，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，達(dá)到活動(dòng)目的，收到良好效果，特成立本次“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)小組

組

長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX 成員：XXX

二、活動(dòng)內(nèi)容與途徑

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、主題隊(duì)日活動(dòng)、專(zhuān)題安全活動(dòng)日等，開(kāi)展以安全自護(hù)為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)的知識(shí)。

2、通過(guò)校級(jí)層面（如：校會(huì)、國(guó)旗下的講話）落實(shí)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，懂得人身安全的意義。

3、注重學(xué)科滲透，通過(guò)課程教學(xué)（思想品德、專(zhuān)題教育、社會(huì)、班隊(duì)會(huì)）中的教育資源，融入自救自護(hù)的教育。

4、通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自救自護(hù)的方法。

5、整合教育資源，利用“和教育”平臺(tái)，每月向家長(zhǎng)發(fā)送1次《安全自護(hù)小知識(shí)》，提醒家長(zhǎng)關(guān)注常見(jiàn)的青少年安全問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的日常監(jiān)護(hù)工作，調(diào)動(dòng)家庭的積極作用，形成教育合力。

三、具體措施

1、認(rèn)真上好每學(xué)期的交通安全教育課，讓學(xué)生通過(guò)直觀案例了解交通安全的重要性，交通事故現(xiàn)象照片震撼心靈，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。

2、正確認(rèn)識(shí)校園安全教育，定期組織學(xué)生查找校園安全隱患，做好對(duì)學(xué)生的校園安全教育，開(kāi)展形式多樣的校園安全教育活動(dòng)，預(yù)防校園事故發(fā)生。

3、充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識(shí)的普及及教育，每學(xué)年開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

4、利用專(zhuān)題教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的教育，了解地震的成因、地震 帶來(lái)的災(zāi)害、如何減少地震造成的災(zāi)害，結(jié)合印度洋海嘯事件，了解一些自然現(xiàn)象，每學(xué)期至少組織2次防震演練。

5、加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急教育和防暴力教育，每學(xué)期組織一次校園暴力突襲防護(hù)演練，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突襲事件。

6、每月開(kāi)展一次以“居家安全”、“活動(dòng)安全”、“出行安全”、“意外處置”等為主題的團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟煌?、消防、公安等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行形式多樣的安全教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安全

1－2月份：成立活動(dòng)小組，制訂活動(dòng)方案；

3－4月份：通過(guò)廣播、宣傳欄、“和教育”平臺(tái)短信等形式宣傳自護(hù)自救的重要性，提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展安全自護(hù)主題板報(bào)比賽；

5－6月份：各班利用電教平臺(tái)組織觀看安全教育影視片；組織一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練；

7－8月份：利用暑假時(shí)間，開(kāi)展“居家安全”“出行安全”“意見(jiàn)處置”主題“手抄報(bào)”和作文比賽；

9－10月份：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上專(zhuān)題安全課；

11－12月份：組織開(kāi)展防火演練和防校園暴力突襲演練；做好“護(hù)苗行動(dòng)”安全教育年資料整理歸檔，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，謀劃新一年安全專(zhuān)題工作。

XX鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年4月10日

第二篇：“護(hù)苗”行動(dòng)活動(dòng)方案

五汛鎮(zhèn)勝利小學(xué)“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)省“護(hù)苗行動(dòng)”，幫助青少年提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，預(yù)防和減少青少年安全問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，讓學(xué)生了解自救自護(hù)的基本常識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握自救自護(hù)的一些方法，提高自我防范能力，促使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、成立活動(dòng)小組

為保障活動(dòng)方案的正常開(kāi)展，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，達(dá)到活動(dòng)目的，收到良好效果，特成立本次“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)小組，組長(zhǎng)：梁豐群 副組長(zhǎng)：韋虎，成員：各班班主任?；顒?dòng)內(nèi)容與途徑：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、主題隊(duì)日活動(dòng)、專(zhuān)題安全活動(dòng)日等，開(kāi)展以安全自護(hù)為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)的知識(shí)。

2、通過(guò)校級(jí)層面（如：校會(huì)、國(guó)旗下的講話）落實(shí)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，懂得人身安全的意義。

3、注重學(xué)科滲透，通過(guò)課程教學(xué)（思想品德、專(zhuān)題教育、社會(huì)、班隊(duì)會(huì)）中的教育資源，融入自救自護(hù)的教育。

4、通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自救自護(hù)的方法。

三、具體措施

1、認(rèn)真上好每學(xué)期的交通安全教育課，讓學(xué)生通過(guò)直觀案例了 解交通安全的重要性，交通事故現(xiàn)象照片震撼心靈，引導(dǎo)學(xué)生遵守交 通規(guī)則。

2、正確認(rèn)識(shí)校園安全教育，定期組織學(xué)生查找校園安全隱患，做好對(duì)學(xué)生的校園安全教育，開(kāi)展形式多樣的校園安全教育活動(dòng)，預(yù)防校園事故發(fā)生。

3、充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全 校消防安全常識(shí)的普及及教育，每學(xué)年開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

4、利用專(zhuān)題教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的教育，了解地震的成

因、地震 帶來(lái)的災(zāi)害、如何減少地震造成的災(zāi)害，結(jié)合印度洋海嘯 事件，了解一些自然現(xiàn)象，每學(xué)期至少組織 2 次防震演練。

5、加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急教育和防暴力教育，每學(xué)期組織一次校園暴力突襲防護(hù)演練，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突襲事件。

6、每月開(kāi)展一次以“居家安全”、“活動(dòng)安全”、“出行安全”、“意外處置”等為主題的團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟煌ā⑾馈⒐驳认嚓P(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行形式多樣的安全教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

1－2月份：成立活動(dòng)小組，制訂活動(dòng)方案；3－4月份：通過(guò)廣播、宣傳欄、“和教育”平臺(tái)短信等形式宣傳自護(hù)自救的重要性，提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展安全自護(hù)主題板報(bào)比賽；5－6 月份：各班利用電教平臺(tái)組織觀看安全教育影視片；組織 一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練；7－8 月份：利用暑假時(shí)間，開(kāi)展“居家安全” “出行安全” “意見(jiàn)處置”主題“手抄報(bào)”和作文比賽；9－10 月份：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上專(zhuān)題安全課；11－12 月份：組織開(kāi)展防火演練和防校園暴力突襲演練；做好 “護(hù)苗行動(dòng)”安全教育年資料整理歸檔，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，謀劃新一年安全專(zhuān)題工作。

第三篇：“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”方案

長(zhǎng)虹街道明德小學(xué)“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案

為了落實(shí)省食安會(huì)《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)校校園及周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案通知》（湘食藥監(jiān)辦［2017］86號(hào)）等文件精神及縣教育局部署要求，切實(shí)加強(qiáng)我校及周邊食品安全治理，特制訂本工作方案。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以總書(shū)記關(guān)于食品安全“四個(gè)最嚴(yán)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》、《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和食品攤販管理?xiàng)l例》，以及國(guó)務(wù)院食品安全辦等六部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊食品安全工作的意見(jiàn)》（食安辦【2016】12號(hào)），大力開(kāi)展中小學(xué)校校園及周邊食品安全綜合治理，推動(dòng)校園及周邊安全管理制度進(jìn)一步完善，主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生食品安全意識(shí)進(jìn)一步提高，監(jiān)管管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，校園有周邊食品安全狀況得到根本性改善，全力創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。具本目標(biāo)為：

（一）校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)持證率100%；

（二）校園及周邊違法食品攤販取締率100%；

（三）校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)索證索票、臺(tái)帳建立率達(dá)100%；

（四）校園學(xué)生飲用水合格率100%；

（五）校園食品安全信息公示率100%。

二、整治范圍

（1）學(xué)校及周邊（校門(mén)外道路兩側(cè)100米范圍內(nèi)）食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，重點(diǎn)包括學(xué)校食堂和校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、食品攤販、食品銷(xiāo)售店等；

（2）向?qū)W校供餐的集體用餐配送單位；（3）學(xué)校飲用水。

三、整治的主要內(nèi)容

（1）清理無(wú)證無(wú)照。全面清查校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者。（2）規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。重點(diǎn)檢查學(xué)校是否將校園食品安全作為學(xué)校安全的重要內(nèi)容，是否實(shí)行食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；是否建立落實(shí)學(xué)校及周邊食品安全綜合治理機(jī)制并在學(xué)校正門(mén)顯著位置公示綜合治理責(zé)任；校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、小攤販?zhǔn)欠駠?yán)格遵守新修訂的《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和小攤販管理?xiàng)l例》；食品銷(xiāo)售店是否落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)主體責(zé)任；是否存在制售假冒偽劣、摻雜使假、腐敗變質(zhì)食品經(jīng)營(yíng)主體違規(guī)行為；集體用餐配送單位是否嚴(yán)格落實(shí)原料采購(gòu)、加工制作、清洗消毒、成品分裝和配送運(yùn)輸?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)控制要求；學(xué)校飲用水是否符合國(guó)家標(biāo)淮，管理是否符合規(guī)定要求。

（3）嚴(yán)打違法行為。從嚴(yán)查處校園及周邊食品無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，采購(gòu)使用法律法規(guī)禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品及食品原料、濫食品添加劑和使用非食用物質(zhì)等違法行為，對(duì)涉嫌食品安全犯罪線索或案件，依法向公安機(jī)關(guān)移送；同時(shí)公開(kāi)曝光違法違規(guī)案件。（4）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，班主任各司其職、各負(fù)其責(zé)，齊抓共管、形成合力，全面推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程建設(shè)和學(xué)生食品安全責(zé)任保險(xiǎn)，推行學(xué)校集體用餐配送單位食品安全評(píng)估制度，加快完善市場(chǎng)準(zhǔn)入、退出及日常管理制度，建立“綜合治理、網(wǎng)格管理、定期巡查、社會(huì)共治”的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：肖歡

副組長(zhǎng)：周四元陳艷瓊劉順平張愛(ài)瓊 成員：王新文何嬌虹尹秀明王潔

彭喜軍盧元庚漆振波黃義成

五、時(shí)間安排

（1）動(dòng)員部署，自查自糾（11月13日前）。制定方案，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，并組織對(duì)全校及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及飲用水情況全面調(diào)查，分類(lèi)分戶建檔，組織領(lǐng)導(dǎo)小組及食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者開(kāi)展自查自糾，逐一排查食品和飲用水安全隱患。各校自查自糾報(bào)告報(bào)當(dāng)?shù)厥嘲厕k，同時(shí)在本校食品安全宣傳欄醒目位置公示。（2）集中整治，全面規(guī)范（11月—12月）。對(duì)全校及周邊食品安全全面檢查，協(xié)同上級(jí)質(zhì)檢部門(mén)開(kāi)展主要食品及食品原料抽檢，實(shí)現(xiàn)檢查對(duì)象全覆蓋、問(wèn)題整改全覆蓋、違法行為查處全覆蓋，徹底解決困擾學(xué)校、危害師生飲食飲水安全的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

六、工作要求

（1）精心安排部署。充分發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，推動(dòng)各部門(mén)齊抓共管，形成監(jiān)管合力。

（2）強(qiáng)化督查督導(dǎo)。各部門(mén)要按照“三化”管理要求，深入基層、深入食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，提升整治成效，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（3）加強(qiáng)輿論宣傳。堅(jiān)持一手抓整治、一手抓宣傳，營(yíng)造專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍，提高群眾知曉率與參與率。

第四篇：“護(hù)苗行動(dòng)”實(shí)施方案

鄱陽(yáng)縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！白o(hù)苗行動(dòng)”實(shí)施方案

為全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的良好秩序，辦好人民滿意的教育，根據(jù)市、縣教育部門(mén)意見(jiàn)，決定開(kāi)展大包干、大教育、大排查、大談心、大走訪為主要內(nèi)容的“五大護(hù)苗行動(dòng)”，要求“五大護(hù)苗行動(dòng)”全面覆蓋到我校九個(gè)年級(jí)98個(gè)班級(jí)，全體教職員工及所有學(xué)生家長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的6個(gè)“下功夫”（“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫、要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫、要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫、要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫、要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫、要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫”）重要講話精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神為核心，以堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、遵紀(jì)守法教育、安全意識(shí)教育，做到家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)融合。為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生生命安全，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：葉志兵

副組長(zhǎng)：葉海軍、羅賢煒、陳志江、余有漢、于長(zhǎng)貴

成 員：李國(guó)萍、王介然、王彩玉、吳建中、李翔、陳志平、張國(guó)泰、各年級(jí)主任、班主任

其中葉志兵校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全?！白o(hù)苗行動(dòng)”的全盤(pán)指導(dǎo)工作，葉海軍負(fù)責(zé)協(xié)助開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，羅賢煒負(fù)責(zé)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)，其余成員配合落實(shí)。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)全面開(kāi)展“五大護(hù)苗行動(dòng)”，找出潛在的安全隱患，并切實(shí)化解，堅(jiān)決防止發(fā)生學(xué)生因心理問(wèn)題、家庭問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題等原因造成個(gè)人極端事件，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

四、活動(dòng)要求

（一）開(kāi)展“大包干”活動(dòng)。迅速建立校長(zhǎng)包校，行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任和任課教師包學(xué)生，包干到位、責(zé)任到人的安全責(zé)任體系。實(shí)現(xiàn)校園安全人人有責(zé)任、事事有人管，橫向到邊、縱向到底的安全管理工作目標(biāo)。

（二）開(kāi)展“大教育”行動(dòng)。一是開(kāi)展學(xué)生安全教育。各年級(jí)、班級(jí)要在落實(shí)常規(guī)安全教育的前提下，集中在三月初，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展以心理健康教育（含生命教育）、安全意識(shí)教育、法紀(jì)教育、理想信念教育為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。要確保有教案、有課時(shí)、有學(xué)習(xí)心得（體會(huì)），不能流于形式。二是開(kāi)展全體教職工教育活動(dòng)。在每學(xué)期，組織老師開(kāi)展專(zhuān)題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)如：師德故事大賽，確保師德師風(fēng)優(yōu)良。

（三）開(kāi)展“大排查”行動(dòng)。在大包干的責(zé)任體系下，對(duì)全校進(jìn)行“不漏一班、不漏一人”的大排查活動(dòng)。一是開(kāi)展學(xué)生心理情緒大排查。各班級(jí)要組建班級(jí)心理健康委員會(huì)，由班主任為委員會(huì)主任，遴選一批性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、陽(yáng)光樂(lè)觀的學(xué)生為委員。班級(jí)心理健康委員的任務(wù)是關(guān)注身邊同學(xué)的心理狀況，收集同學(xué)的情緒變化動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向委員會(huì)主任（班主任）報(bào)告。班主任應(yīng)建立班級(jí)心理健康臺(tái)賬，報(bào)學(xué)校心理咨詢室匯總，并做好相關(guān)問(wèn)題的心理輔導(dǎo)和思想疏導(dǎo)，以最快的速度解除學(xué)生心理危機(jī)；如發(fā)現(xiàn)有心理疾病的學(xué)生，要向?qū)W校心理咨詢教師及相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，視情況予以正確處置。二是開(kāi)展校園及周邊安全隱患大排查。德育處迅速開(kāi)展校園及周邊安全隱患大排查，抓好校園三防、校車(chē)、消防、食堂、管制刀具等方面的隱患排查，對(duì)校內(nèi)不穩(wěn)定因素的重點(diǎn)排查（特殊對(duì)象、心理不健康人員、涉校涉生矛盾糾紛），對(duì)排查出的問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患管理臺(tái)賬，報(bào)縣局匯總備案。隱患排查要不留余地、不留死角，努力消除各類(lèi)安全事故隱患，真正把安全隱患大排查行動(dòng)落到實(shí)處，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

（四）開(kāi)展“大談心”活動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展掛年級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掛點(diǎn)年級(jí)的班主任、課任老師，班主任對(duì)全體學(xué)生的“大談心”活動(dòng)。大談心活動(dòng)可與支部活動(dòng)談心談話結(jié)合起來(lái)進(jìn)一步了解師生的思想情緒、工作學(xué)習(xí)上的困難以及師生之間、同學(xué)之間、父（母）子（女）之間、社會(huì)人員之間的矛盾。有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助學(xué)生克服困難，理順情緒，讓他們陽(yáng)光生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。

（五）開(kāi)展“大走訪”活動(dòng)。利用“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，在平時(shí)、寒暑假期等迅速開(kāi)展教師上門(mén)走訪學(xué)生家庭的“大走訪”活動(dòng)，每一學(xué)期走訪率達(dá)到100%。通過(guò)走訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境及校外表現(xiàn)真實(shí)情況，宣傳正確的家庭教育思想，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到家的溫馨和母愛(ài)父愛(ài)的溫暖，體會(huì)到學(xué)校和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)之情，避免因親情缺失或其他原因，使學(xué)生性格變得孤僻、自閉、冷漠無(wú)情。各年級(jí)要將“大走訪”活動(dòng)具體抓到位，要建立走訪日志，工作臺(tái)賬，防止走過(guò)場(chǎng)圖形式，確保走訪工作取得實(shí)效。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)懲

“護(hù)苗行動(dòng)”作為學(xué)校創(chuàng)建文明校園的重要考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，納入班級(jí)管理考核，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)多次安全事件或重大安全事故的，要求對(duì)班主任進(jìn)行約談，嚴(yán)重的取消班主任聘任資格，對(duì)班級(jí)安全管理較好的在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面優(yōu)先推選。

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2021年3月

第五篇：護(hù)苗行動(dòng)工作方案

橋江鎮(zhèn)中學(xué)“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案

為了落實(shí)省食安會(huì)《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)校校園及周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案通知》（湘食藥監(jiān)辦［2017］86號(hào)）和懷化市《關(guān)于印發(fā)懷化市校園及校園周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案的通知》等文件精神及縣教育局部署要求，切實(shí)加強(qiáng)我校及周邊食品安全治理，特制訂本工作方案。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以總書(shū)記關(guān)于食品安全“四個(gè)最嚴(yán)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》、《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和食品攤販管理?xiàng)l例》，以及國(guó)務(wù)院食品安全辦等六部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊食品安全工作的意見(jiàn)》（食安辦【2016】12號(hào)），大力開(kāi)展中小學(xué)校校園及周邊食品安全綜合治理，推動(dòng)校園及周邊安全管理制度進(jìn)一步完善，主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生食品安全意識(shí)進(jìn)一步提高，監(jiān)管管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，校園有周邊食品安全狀況得到根本性改善，全力創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。具本目標(biāo)為：

（一）校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)持證率100%；

（二）校園及周邊違法食品攤販取締率100%；

（三）校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)索證索票、臺(tái)帳建立率達(dá)100%；

（四）校園學(xué)生飲用水合格率100%；

（五）校園食品安全信息公示率100%。

二、整治范圍

（1）全鎮(zhèn)中小學(xué)校（幼兒園）及周邊（校門(mén)外道路兩側(cè)100米范圍內(nèi)）食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，重點(diǎn)包括學(xué)校食堂和校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、食品攤販、食品銷(xiāo)售店等；

（2）向中小學(xué)校（幼兒園）供餐的集體用餐配送單位；（3）學(xué)校飲用水。

三、整治的主要內(nèi)容

（1）清理無(wú)證無(wú)照。全面清查中小學(xué)校園（幼兒園）及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者。

（2）規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。重點(diǎn)檢查學(xué)校是否將校園食品安全作為學(xué)校安全的重要內(nèi)容，是否實(shí)行食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；是否建立落實(shí)學(xué)校及周邊食品安全綜合治理機(jī)制并在學(xué)校正門(mén)顯著位置公示綜合治理責(zé)任；校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、小攤販?zhǔn)欠駠?yán)格遵守新修訂的《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和小攤販管理?xiàng)l例》；食品銷(xiāo)售店是否落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)主體責(zé)任；是否存在制售假冒偽劣、摻雜使假、腐敗變質(zhì)食品經(jīng)營(yíng)主體違規(guī)行為；集體用餐配送單位是否嚴(yán)格落實(shí)原料采購(gòu)、加工制作、清洗消毒、成品分裝和配送運(yùn)輸?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)控制要求；學(xué)校飲用水是否符合國(guó)家標(biāo)淮，管理是否符合規(guī)定要求。

（3）嚴(yán)打違法行為。從嚴(yán)查處校園及周邊食品無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，采購(gòu)使用法律法規(guī)禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品及食品原料、濫食品添加劑和使用非食用物質(zhì)等違法行為，對(duì)涉嫌食品安全犯罪線索或案件，依法向公安機(jī)關(guān)移送；同時(shí)公開(kāi)曝光違法違規(guī)案件。（4）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各部門(mén)、各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，齊抓共管、形成合力，全面推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程建設(shè)和學(xué)生食品安全責(zé)任保險(xiǎn)，推行中小學(xué)校（幼兒園）集體用餐配送單位食品安全評(píng)估制度，加快完善市場(chǎng)準(zhǔn)入、退出及日常管理制度，建立“綜合治理、網(wǎng)格管理、定期巡查、社會(huì)共治”的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立中小學(xué)校（幼兒園）“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管食品安全工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉波任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位由鎮(zhèn)食安辦、綜治辦、市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督古港分所、城管中隊(duì)、衛(wèi)生院等部門(mén)組成。

鎮(zhèn)食安辦負(fù)責(zé)牽頭組織相關(guān)部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）及校園周邊食品安全開(kāi)展全面檢查。

市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督古港分所負(fù)責(zé)中小學(xué)（幼兒園）食堂、集體用餐配送單位、校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、食品銷(xiāo)售店、小餐飲店等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督檢查。

綜治辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校校園及周邊食品安全問(wèn)題突出的單位，采取通報(bào)、約談、掛牌督辦、一票否決等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。

城管中隊(duì)負(fù)責(zé)校園周邊流動(dòng)經(jīng)營(yíng)的食品攤販進(jìn)行整治，全面整頓規(guī)范校園周邊馬路市場(chǎng)。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查。

五、時(shí)間安排

（1）

動(dòng)員部署，自查自糾（6月13日前）。制定方案，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，并組織對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及飲用水情況全面調(diào)查，分類(lèi)分戶建檔，組織學(xué)校及食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者開(kāi)展自查自糾，逐一排查食品和飲用水安全隱患。各中小校（幼兒園）自查自糾報(bào)告報(bào)當(dāng)?shù)厥嘲厕k，同時(shí)在本校食品安全宣傳欄醒目位置公示。

（2）集中整治，全面規(guī)范（6月----10月）。鎮(zhèn)食安組織聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）及周邊食品安全全面檢查，協(xié)同開(kāi)展主要食品及食品原料抽檢，實(shí)現(xiàn)檢查對(duì)象全覆蓋、問(wèn)題整改全覆蓋、違法行為查處全覆蓋，徹底解決困擾學(xué)校、危害師生飲食飲水安全的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

六、工作要求

（1）精心安排部署。充分發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，推動(dòng)各部門(mén)齊抓共管，形成監(jiān)管合力。

（2）強(qiáng)化督查督導(dǎo)。各部門(mén)要按照“三化”管理要求，深入基層、深入食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，提升整治成效，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（3）加強(qiáng)輿論宣傳。堅(jiān)持一手抓整治、一手抓宣傳，營(yíng)造專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍，提高群眾知曉率與參與率。