第一篇：哈爾腦初中優秀班級、班主任評選方案

優秀班級、班主任評選方案

哈爾腦初中 2011年9月1日 哈爾腦初中優秀班級、班主任評選方案

一、指導思想

為了進一步加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，加快班主任教師成長的步伐，公平公正的推選出優秀班級、班主任，推動學校教育又好又快地發展，特制定本方案。

二、參評對象 各班班主任

三、考核辦法

由七部分構成，各分管部門負責檢查、記錄、賦分、登記、考核。

1、班級日常量化評比（總分45分）：

日常檢查嚴格按照《哈爾腦初中班級量化管理考核細則》要求執行，以每天值周教師、政教處和值周領導三部分扣分總和計入。扣分以每天檢查記錄為準，每周登記公布一次。每天檢查項目分為衛生、紀律、自習、間操四項，每學期末將根據檢查記錄按權重分別折合成10分、25分、5分、5分計入。由政教處負責。

2、班主任參加活動（5分）：

班主任要按時參加升旗、開會、上操、大型活動，每缺席一次扣0.5分，遲到、早退扣0.1分，當天與教導處請假者除外，扣完為止。由政教處負責。

3、班主任上交材料（5分）：

班主任工作計劃、總結、班主任手冊（包括安全記錄）、班會記錄、輔導記錄、班干部輪換記實、后進生轉化等材料上交及時，質量高5分，質量中4分，質量差2分，遲交1分，不交0分。由政教處負責。

4、教學效果（15分）：

各種考試成績量化，按本學期幾次統一考試（包括聯考或競賽）成績的綜合平均分，同年部第一名的班級為15分，第二名的為14分，第三名的為13分，第四名的為12分。由教導處負責。

5、控輟保學（10分）：

以教導處檢查登記記錄為準，控輟標準：七年級控輟率在2%以內，八年級控輟率在3%以內，九年級控輟率在4%以內不扣分，在規定之外的，每輟一名學生扣0.5分，扣完為止。輟學嚴重超標者，根據控輟保學獎懲方案，將取消優秀班主任評選資格。由教導處負責。

6、物品管理（10分）：

按總務處《學校物品保管制度》的規定執行，以總務處檢查記錄為準，將實際檢查分折合成10分計入總分。由總務處負責。

7、各項活動（加分）：

（1）參加學校運動會、藝術節、征文、演講、捐款等大型活動，同年部比賽班級第一名的加2分，第二名的加1.5分，第三名的加1分，第四名的加0.5分。所參加活動能排名的按成績全校排名，第一名的加2分，其他名次依次遞減0.2分。由主辦部門負責。

（2）參加縣市級及以上活動的班級及個人，班級加1分。競賽獲一等獎者班級加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分，優秀（表演）獎加0.5分。（班級有多人次獲同一獎項，只加一次，不累加）參加市運動會等活動，第一名加2分，其他名次依次遞減0.2分。

（3）能按學校要求及時積極參加勞動的班級1分，否則為0分，能承擔上級部門檢查的活動或工作加2分。

（4）學生能按時完成學校要求，保質保量上交所需材料的班級加1分，質量差、數量少、延時上交的班級加0.5分，沒有完成工作任務的0分。

四、評選程序

1、根據各部門考核成績，累計排出名次。

2、學校領導小組審查、批準。

3、張榜公布無異議后進行表獎。

五、獎勵辦法

優秀班主任按全校最高分評出一名，然后每個年部各評出一名（先評出的除外），共計評出四個優秀班級，相應班主任為優秀班主任。

哈爾腦初中 2011年9月1日

第二篇：哈爾腦初中優秀班級、班主任評選方案2013.3

哈爾腦初中2012-2013學優秀班級、班主任評選方案

一、指導思想

為了進一步加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，加快班主任教師成長的步伐，公平公正的推選出優秀班級、班主任，推動學校教育又好又快地發展，特制定本方案。

二、參評對象

各班班主任

三、考核辦法

由七部分構成，各分管部門負責檢查、記錄、賦分、登記、考核。

1、班級日常量化評比（總分45分）：

日常檢查嚴格按照《哈爾腦初中班級量化管理考核細則》要求執行，以每天值周教師、政教處和值周領導三部分扣分總和計入。扣分以每天檢查記錄為準，每周登記公布一次。每天檢查項目分為衛生、紀律、自習、間操四項，每學期末將根據檢查記錄按權重分別折合成10分、15分、15分、5分計入。由政教處負責。

2、班主任工作（10分）：

（1）班主任參加活動（5分）：

班主任要按時參加升旗、開會、上操、大型活動，每缺席一次扣1分，當天與教導處請假者除外，扣完為止。由政教處負責。

（2）班主任上交材料（5分）：

班主任工作計劃、總結、班主任手冊（包括安全記錄）、后進生轉化等材料上交及時，質量高5分，質量中3分，質量差1分，不交0分。由政教處負責。

3、教學效果（15分）：

各種考試成績量化，按本學期幾次統一考試（包括聯考或競賽）成績的綜合平均分，同年部第一名的班級為15分，第二名的為14分，第三名的為13分，第四名的為12分。由教導處負責。

4、控輟保學（10分）：

以教導處檢查登記記錄為準，控輟標準：七年級控輟率在2%以內，八年級控輟率在3%以內，九年級控輟率在4%以內不扣分，在規定之外的，每輟一名學生扣0.5分，扣完為止。輟學嚴重超標者，根據控輟保學獎懲方案，將取消優秀班主任評選資格。由教導處負責。

5、物品管理（10分）：

按總務處《學校物品保管制度》的規定執行，以總務處檢查記錄為準，將實際檢查分折合成10分計入總分。由總務處負責。

6、各項活動（加分）：

（1）參加學校運動會、藝術節、征文、演講、捐款等大型活動，同年部比賽班級第一名的加1分，第二名的加0.6分，第三名的加0.4分，第四名的加0.2分。所參加活動能排名的按成績全校排名，第一名的加2分，其他名次依次遞減0.2分。由主辦部門負責。

（2）參加縣市級及以上活動的班級及個人，班級加1分，競賽獲一等獎者班級加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分，優秀（表演）獎加0.5分。（班級有多人次獲同一獎項，只加一次，不累加）參加市運動會等活動，第一名加2分，其他名次依次遞減0.2分。

（3）能按學校要求及時積極參加勞動的班級1分，否則為0分，能承擔上級部門檢查的活動或工作加2分。

（4）學生能按時完成學校要求，保質保量上交所需材料的班級加1分，質量差、數量少、晚交的班級加0.5分，沒有完成工作任務的0分。

（5）拾到物品或錢幣上交學校的班級或個人，每次加0.5分（若有撒謊或造假者班級扣10分）。

四、評選程序

1、根據各部門考核成績，累計排出名次。

2、學校領導小組審查、批準。

3、張榜公布無異議后進行表獎。

五、獎懲辦法

1、每個學期全校由高分到低分總排名，前4名的班級為優秀班級，相應班主任為優秀班主任。

2、教師年終考核時，工作量一項，按班主任全年全校排名，第一名的滿分，依次遞減0.2分計入總分。

3、推選上級優秀班主任，按全學年學校總排名（兩學期分數之和），由高分到低分按上級分配名額推選。

4、年終全校排名最后1-2名的班主任，學校將根據實際情況考慮下學年的任用問題。

5、學期內班級出現重大安全事故(重大人員傷亡事故由本班學生造成的)的實行一票否決，取消其評先選優資格。

哈爾腦初中

2013年4月

第三篇：哈爾腦初中安全隱患排查方案

哈爾腦初中安全隱患排查方案

根據市教育局安全辦的文件精神，我校認真學習、大力宣傳發動，積極組織開展安全隱患排查整治工作，確保我校安全形勢持續穩定。為做好這次安全隱患排查整治工作，確保我校安全形勢持續穩定，結合我校實際，特制定本方案。

一、安全隱患排查領導小組名單 組

長：王世林 副組長：楊景瑞

賈桂福 成員：各班主任

各室負責人

二、指導思想

進一步促進和強化對各類安全隱患的排查，加大工作力度，徹底消除安全隱患，有效防止和減少各類事故發生，確保學校的正常秩序和安全穩定工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。

三、工作目標

緊密結合我校實際，制定排查方案，建立相關排查制度，積極開展安全隱患排查整治活動，切實落實學校的安全主體責任，徹底消除安全隱患，堅決遏制重大安全事故發生，確保學校安全形勢穩定；進一步強化學校的安全教育，使師生安全意識和防范能力明顯增強。

四、排查和整治重點

1、相關安全責任書的簽訂。

2、消防安全。

3、食品衛生和防疫安全。

4、師生安全教育。

5、學校設施安全。

6、學校教學器材安全。

7、防踩踏、安全疏散、消防緊急疏散等各種預案演習。

8、用水、用電、用氣安全。

9、上放學、假期安全教育。

五、工作原則

(一)以自查為主。按照國家頒布的《學校安全管理辦法》以及市局相關文件精神和要求，全面落實學校主體責任，認真進行全面自查，全面排查我校安全管理工作中存在的隱患和問題，認真整治，確保校園安全穩定。

(二)按照“誰主管、誰負責；誰檢查、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究學校相關人員責任。

(三)堅持自查、整改、復查的原則，切實消除隱患。對檢查中發現能立即消除的隱患和問題，要制定整改措施，限期整改，并及時復查，實現完整閉合，切實消除隱患。要按照“誰檢查、誰負責；誰驗收、誰負責”的原則，對因檢查不全面、不徹底或不及時，查驗收而導致事故的，依法追究相關人員的責任。

六、工作步驟

此次安全隱患排查整治活動從2012年9月1日開始，至2013年1月15日結束，分兩個階段進行。

(一)準備階段(9月1日——30日)

1、制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳發動工作。采取多種形式，及時將上級安全自查整改意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

(二)安全隱患排查整改階段(10月8日——12月)1、10月8日——14日，學校自查自改階段。

依據制定的安全隱患排查整治方案，組織相關人員對學校進行認真自查，及時找出學校安全工作中存在的各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改；對一時解決不了的問題，制定措施，專人負責，并及時上報上級相關部門，確保不發生事故；并做好工作檔案，對發現的隱患，進行臺帳式管理。2、10月17日—21日，學校全體行政對我校安全工作督促檢查階段。3、10月24日—31日，對檢查工作中存在的問題再次落實整改階段。4、2012年11月—2013年1月，“回頭看”再檢查階段。學校主要行政再次對學校進行一次地毯式的安全檢查。確保校園安全穩定。

六、工作措施

(一)加強領導，落實責任。

各責任人要切實負責，深入檢查落實，要對可能出現的學校安全

事故分析判斷，有針對性地解決相關問題。

(二)周密部署，科學安排。

此次活動時間緊、任務重，各責任人員要精心謀劃，科學安排，排查到位，整改到位，驗收到位。對在檢查中發現的問題將掛賬督辦，一盯到底，直至整改完成。對檢查中發現的問題進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。

(三)嚴格整治，保證質量。

對發現問題和隱患的及時整治是此次工作的重中之重，一定抓好，確保質量。對工作不到位、整治工作不力造成事故的要追究有關人員的責任。

(四)逐日排查，按時報送。

要逐日排查所屬責任范圍的安仝隱患，做好存檔工作，排查情況要及時上報相關責任部門和人員。

(五)立足當前，著眼長遠。

要以這次隱患排查、排除為契機，推動重大安全隱患的監督管理工作和事故隱患排查、排除治理工作的深入開展，既要切實消除當前威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。

哈爾腦初中 2012年9月

第四篇：哈爾腦初中班子成員崗位職責

哈爾腦初中班子成員崗位職責

經班子研究決定，學校領導班子成員崗位職責如下：

校長：王世林主持學校全面工作，分管人事、班子建設、行風建設、安全工作、財經審批、學校建設、教育教學評估督導工作。

書記：徐文年主持黨支部工作，分管團委、工會，負責老干部、行風建設、考核、藝體活動、校園藝術化工作，負責教師、學生秩序工作和學校宣傳，負責全校教師的政治學習。

副校長：楊景瑞德育副校長，主抓政教處工作，負責班主任工作，班主任記實考核，教師學生值周評比，紀、衛、安全保衛、安全教育和記實工作，校園藝術化工作，學校周、月、學期、計劃和總結工作，檔案管理等工作。

教導主任：于學峰主持教導處工作，負責教育教學工作、教師平時記實考核，控輟保學、學籍管理、教師量化考核、教師培訓、校本培訓、骨干教師培訓工作。

總務主任：賈桂福主持總務處工作，負責學校食堂、學校基礎設施安全工作、值班值宿、校辦產業、校產管理、工資晉級職稱評定等工作。副教導主任：張廣輝協助教導主任工作，負責遠程教育、技術裝備、圖書室、招辦工作。

團書記：韓明明主持團委工作，及時上傳下達上級文件，負責團員發展工作，捐款、基地等工作，配合政教處開展豐富多彩的各類活動等。

哈爾腦初中

2013年3月

第五篇：哈爾腦初中安全工作匯報

哈爾腦初中安全工作匯報

根據國家、省、市、縣教育部門及鄉政府的相關文件精神和要求，我校根據實際情況，通過召開不同層次的會議、制定有關的方案、制度、預案，給學生下發《致家長的一封信》以及利用廣播、櫥窗、主題班會、責任狀、保證書等形式對學生進行安全教育，確保全體師生的生命安全。學校積極努力地把安全工作放在學校各項工作的首位，認真落實安全工作，現將安全工作情況匯報如下。

一、成立了校園安全工作領導小組

組長：王世林（校長）、副組長：楊景瑞（副校長）

組員：于學峰賈桂福

各班主任各教研組長賈桂富

二、具體工作1、3月1日開學第一天召開了學生安全教育大會。從作息時間、安全問題等方面做了具體詳細的要求，尤其是在交通安全、樓內外安全、管制刀具安全、進入網吧、游戲廳、臺球廳和禁止野浴等方面提出嚴格的要求，同時調查了學生乘車情況，下發了《致乘車學生家長 的一封信》，并與學生和家長簽訂了安全責任狀。

2、3月6日，學校邀請了交警大隊龍潭中隊楊隊長、派出所羅副所長及民警到校開展了《交通安全教育講座》，同時下發了《致學生家長的一封信》，使學生及家長了解掌握交通安全知識，確保學生無交通安全事故的發生。

3、4月26日開展了安全疏散演練活動。全體師生425人共同參加了此次活動，用時1分57秒。通過此次活動提高了師生的防范意識和自救保護能力。

4、5月6日學校召開了班主任會，對學生上下學乘車情況又進行了統計，同時嚴格要求禁止學生騎摩托車和乘坐“三無”車輛上下學。

5、5月19日、28日和6月19日分別又召開了班主任會、學生會，強調學生防溺水安全，并下發了《致學生一封信》、《防溺水工作致家長一封信》，使學生掌握防溺水安全知識，使安全意識入心入腦。

6、各班級不定期開展交通安全、消防安全、人身安全、飲食飲水安全等主題安全教育，廣泛宣傳校園安全知識，提高學生自我保護意識和能力。7月3日，學校各班級分別召開了安全教育主題班會，班主任和學生分別做了安全教育記錄，并同時每人寫下了安全保證書上交到學校，確保學生的安全無問題。

7、在學期初學校根據實際，分別修改制定了《學校安全工作領導小組》、《防汛工作應急預案》、《防汛工作責任制》、《防汛工作實施方案》、《嚴禁管制刀具進校園制度》、《學校安全制度匯編》等規章制度，分工明確，責任到人，提高了全體教職工的安全意識和責任意識。

8、一學期以來，學校安全工作領導小組成員對學校各部位定期和不定期的認真檢查，包括體育設施器材、消防設施器材、技防設施設備、樓房、廁所、圍墻、各功能室、教室、辦公室等重點部位，及時查找安全隱患，及時把安全隱患拔除，確保了學校的安全。

9、努力把平時安全工作會議記錄、安全檢查記錄、技防設施維護記錄、消防器材檢查記錄、應急疏散演練記錄、培訓記錄等記錄詳實、具體，做到有備無患。

10、在7月17日學校召開了師德師風建設會議，并與每名教師簽定了《教職工師德師風建設責任狀》，力保教師無違紀行為。

11、學校根據實際情況及時專門召開班子會、全體教師會、全體學生會，及時傳達上級有關部門的會議精神，尤其是安全工作的會議。在7月22日暑假期間，學校把全體教師召回召開了一次安全會議及師德師風問題治理動員大會，使全體教師提高了安全和責任意識，認清了形勢，嚴格自律，確保教師無安全事件和無違紀事件的發生，保證學校教育教學工作的有序開展。

總之，一學期以來，我校始終把安全工作放在學校各項工作的首位，在全體師生的共同努力下，未發生一起安全事件，確保了我校教育教育教學工作的順利開展，取得了階段性的成果，但是工作中還存在著一些不足之處，我們會努力在鄉政府的正確領導下，認真查找不足，加強整改，確保我校一方平安！

哈爾腦初中

2013年7月22日