第一篇：考研復試攻略整理(送給2011考研學子)

2011年的考研初始已經落下帷幕，“也許你的心情還沒有從激動與興奮當中脫離出來，但是現在還不是放松的時候！”，對于初試有望通過的朋友，還要積極的準備復試。我特別整理了下復試的相關技巧攻略（網址形式）送給大家，望參加復試的各位朋友能從中獲益，在此也預祝你們能再接再厲，在2011年考研復試中取得成功，金榜題名！

——冰

復試之綜合篇（總戰略、經驗及教訓、心態、專家建議等）

做好復試準備，不要輸在終點線的前十米！

一周前那兩天的奮戰情景仿佛還歷歷在目，也許你的心情還沒有從激動與興奮當中脫離出來。可能你覺得辛苦了將近一年，這回總算可以喘口氣，休息一下了。但是!以一個過來人的身份我要說：現在還不是放松的時候!考研不是通過初試就可以高枕無憂，現在復試也越來越重要了，差額復試讓過了初試的人也不敢輕松。更何況，你還不知道自己的成績能否通過初試，即便是通過了初試，你也不知道能否在復試中傲視群雄。而且，對一部分同學來說，最后一門的專業課也是很有難度的。有些學校規定，如果復試有一項不及格，立即被淘汰。

也許你說現在連初試成績都沒出來，準備了可能都沒有用。而且現在也沒心情，學不下去，就想放松一下。請你想一想，一年的時間你都堅持了下來，考研的過程中，誰沒有過痛苦掙扎與彷徨，哪一天不是辛苦的渡過。如果你僅僅就是因為考試過后的這一點點惰性，導致你最終失去了入學的機會。你會不會后悔？

況且如果你休息的時間過長，很容易就會找不到考試前的那種學習精神與狀態。這點非常重要，找不回學習狀態，復試要求的時間又緊，最終的結果可想而知。

在大家都還不知道初試成績的時候，早復習是重要的一步。這與你之前準備考研是一個道理，多復習一個月，你的成績，肯定會有所提升。所以過年這段時間，準備復試尤為關鍵。每年都會有這樣的例子，有一些初試成績不錯，甚至前幾名的考生，在復試中卻被刷了，你不妨認真的思考一下原因，到底問題出在了哪里，是什么導致復試表現不好，最終被淘汰。

在你焦躁不安的等初試成績時，也許你的競爭對手已經默默的開始準備復試了。考研就象馬拉松，初試只是決定你沖刺前的位置，但是不要忘記，最重要的還是通過終點線時我們每個人的成績。2011年的考生切記：不要輸在終點線的前十米。

有的考生會有猶豫，擔心自己考的不好，沒有過線。如果沒過線，那現在維復試作的準備就白費了。存在這樣的想法，你就是在拿你的命運賭博，賭你多幾天安逸與不過線后可能的付出。退一步講，即使這次考研你沒有過線，這個寒假的學習就是白費了嗎？不。或許明年有用，或許工作以后有用，學習對你肯定是有幫助的。所以不要放慢學習的腳步，特別是在這關鍵的時刻。

如果是你覺得考的不好，但是卻意外的過了線，你怎么辦？接到通知后再手忙腳亂的準備么？你又跑在別人后面了，當幸運女神給你一次機會的時候，請你一定要抓住它，因為幸運不會一而再再而三的垂青于你!請你從這個假期就開始，把握機會!最近大家都在討論試題，對答案。我覺得這不足以影響你為復試作準備。因為你到底有沒有過線，畢竟是個未知，不要讓幾個必然的錯誤答案影響你的心情，每科都有主觀題，你的命運還是掌握在自己的手中的。

考研過后，休息、調整一下是必不可少的。但休息時間不要過長，否則再準備復試時會找不到之前的學習狀態。考試以后休息一周，盡情的玩一下，做一些在備研時想做卻沒有做的事情。然后開始逐漸的找回學習狀態，春節這段時間，每天學習五個小時左右就可以了。

為了你的理想，不要放松學習，請做好復試準備!

實錄：考生導師口述考研復試得失經驗

1:1.2的差額與不斷加大的復試權重，讓考生們再度陷入焦慮。復試，尤其是面試，是沒有模擬卷的。如果能夠提前感受復試現場氣氛，了解一些新鮮真實的復試場景，也許能增加一些勝算。

四月，正是考研學子走向復試考場的時候。雖然經歷了初試緊張激烈的拼搏，不少有機會參加復試的同學心里仍然忐忑不安：我應該以怎樣的心態走向復試考場？在面試中該怎樣作答，才能給老師留下良好的印象？如果導師提出的問題自己一無所知，又該如何應對？

俗話說，考場如戰場，“養兵千日，用兵一時”，復試中的每一個細節都可能影響到考研的成敗。今天，《求學?考研》特別邀請了在研究生復試中一舉成功的同學和一些參加復試工作的導師、秘書，以他們親身經歷的現場經驗，教你如何漂亮地打好“復試”這一仗。

揭密：走進研究生復試現場

“面試技巧就是談自己熟悉的東西。” 講述者：劉欣

(北京師范大學文學院07級語言文字學碩士研究生，復試成績排名該專業第一)提及復試，很多人都會問“面試有什么訣竅？”“要注意什么技巧？”等問題，其實就我個人經驗而言，并沒有什么太過具體的技巧。我的體會是，考生在回答導師的提問時，應盡量地將話題轉向自己熟悉的領域。比如，在進行自我介紹的時候，往往會談到自己的興趣和愛好，這些愛好一定要是自己所熟悉的，而且是近期經常接觸到的。因為很多老師的提問極有可能根據考生的自我介紹而展開。我學的是漢語言文字學專業，因此在進行自我介紹時，提到自己對古漢語語法非常感興趣，老師便順勢和我談起了《史記》中的一些語法現象，正好這本書是我在復試之前每天必讀的書，對于其中的內容非常熟悉，所以在面試時就回答得比較流暢。

面試最忌諱夸夸其談。我曾在面試時碰到過這樣一個考生，他把自己高中、本科期間發表的散文、小說等作品都拿了出來，并用許多溢美之辭來形容自己的寫作能力，然而他在回答關于文字學專業知識的問題時卻啞口無言，前后的表現反差如此之大，自然導致復試失敗。

我們學校采取公開面試的方式，所以在面試中，我除了準備自己的發言外，還十分注意聆聽其他同學的回答，看看別人哪些地方發揮得好，哪些地方是我應該特別留心的。我發現老師在面試考生時，還喜歡和周圍其他的學生進行目光交流，如果碰到這種情況，我們要抓住機會加深自己在老師眼中的印象。比如，適當地點一下頭，和老師進行目光接觸等等，都非常有用。有的老師比較幽默，你可以在他說完話后微笑一下，表示對老師幽默之處的理解和贊同。這個方法我在面試的時候就使用過，感覺很好。

“遇到不懂的問題，要實話實說。” 講述者：吳考

(北京航空航天大學電子信息工程專業07級碩士)我們學校的復試很簡單，共15分鐘，先是用英語進行自我介紹，然后回答老師提出的專業問題，既沒有筆試，也沒有要求動手做實驗。但是，我在面試時碰到了大家最擔心的問題——被問到了自己完全不熟悉的問題。

進入考場之前，我一點兒也不緊張，因為初試成績很好，我認為自己應該很有把握通過復試，而且我面試前也和導師聯系過，導師對我的科研能力比較認可。然而，當我在面試時被問到一個陌生的問題時，竟然反應不過來！10秒鐘之后我才意識到自己對這個問題一無所知。我有點慌了，但是總不能不回答啊。我記得當時先是謙虛地說了一句“拿不準”，然后簡單地談了一些與這個問題相關的知識，我不敢說多，既怕露了餡，也怕被老師打斷回答。好在之后老師又問了我另外一個問題，而恰巧自己此前曾看過這個問題的一些相關資料，所以回答得很流利。面試出來之后跟別人交流，才知道很多同學都被問到完全不懂的問題，原來大家的情況差不多。

事實上，面試時經常會碰到對老師的提問不甚了解的情況，關鍵看你怎么處理。我個人認為，考生可以這樣對老師說：“非常抱歉，我現在對這個領域了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導師的指導下進行更深入的研究，以下是我對這個問題的粗淺認識??”然后可以簡單地談一點相關內容。如果你對這個問題實在是一無所知，那就干脆向老師表明自己不知道，千萬不能讓老師認為你是在“強不知而以為知”。因為面試不僅測試考生的知識面，還測試考生的思維靈活性、應變能力、治學精神等。所以，遇到完全不懂的問題時要實話實說，不要不懂裝懂。

“事先準備材料，展現科研潛力。” 講述者：郭瑜華

(中國科學院信息科學與工程學院電氣工程學專業06級碩士)早就聽人說過，參加中科院的復試，看的就是你有沒有科研潛力，因為他們招的是研究生而不是職員。那么，怎么才能讓老師發現你有做科研的潛力呢？

復試之前，我想過很多表現自己的方法，但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時間，想要全方位地表現出自己的能力和思想，實在太難了。考慮再三，我采取了這樣的方式：面試前，我將自己本科時發表的三四篇小論文做成一個薄薄的冊子，并復印了好幾份，以便復試時給老師人手一份。在進行自我介紹的時候，我適時將這份早已準備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來，老師的提問也就隨著其中的一篇論文展開。因為論文是我自己寫的，所以回答起來游刃有余，我還順著論文中的觀點展開思路，提出了論文中沒有涉及的觀點。當我看到主考老師頻頻點頭，我知道自己的回答得到了老師們的好評。后來我才知道，我是我們專業唯一一位事先準備了材料的考生。那本小冊子的原件直到現在我還保存著，因為它對我的復試幫助實在太大了。

其實，一個人的研究潛力體現在你對提問的分析和表述中，可能自己意識不到，但老師們卻能慧眼識人才。所以，我們在回答問題時要善于提煉自己思想的閃光點，對于專業學術前沿的東西要有一定的了解。當然，這個過程是要通過平時積累的，不可投機取巧。

“關注面試老師的研究成果。” 講述者：小胡

(湖南大學建筑環境與設備工程專業07級碩士研究生)在我們學校，面試的先后順序是通過抽簽決定的。當時我抽到了第一個面試的簽，我非常意外，不由倒抽了一口冷氣。我想，這回肯定沒戲了，第一個面試的人往往是用來襯托后面的人。但想歸想，我還是硬著頭皮走進了考場。

記得考場很大，里面坐了一排老師，都用親切和藹的目光看著我，有一位老師甚至主動對我點頭微笑，我心里暖暖的，懊惱很快就沒了蹤影。“沒事，我一定會順利通過的！”我暗暗告訴自己，我是第一個向面試老師展現自我的學生，也應該是第一個給老師留下好印象的學生啊。

面試的第一步是自我介紹。由于我在復試前早早打好了自我介紹的腹稿，所以我的表達清晰流暢、簡潔扼要，給老師們留下了不錯的第一印象，也使我在接來下的面試中信心倍增。

回想我的面試經歷，體會最深的是面試前要做好準備，尤其是要多關注面試老師的研究成果。面試前，我利用網絡關注過所報考學校專業老師的研究成果，同時上中國期刊網瀏覽他們曾經發表的論文，以做到心中有數，對于一些我認為寫得精彩的論文我還特別仔細地進行研讀，對其中的觀點了然于心。讓我沒想到的是，面試時我抽到的題目正好與之前我看到的其中一位老師寫的論文關系密切，于是我便大膽地在回答中引用該老師在論文中所闡述的觀點，同時加入了一些自己的看法，后來我看到那位老師一直在微笑。最后，主考的老師問我，這些看法是你自己的還是從哪里看到的，我便很誠實地回答了。

所以，我的經驗說明，即使是作為第一個面試的考生，也千萬不能慌張，大家的機會是均等的，充分展現自我才是最重要的。“面試要表達流暢，抓住重點。” 講述者：阿冰

(中國人民大學歷史學院07級中國近現代史專業碩士，復試成績排名該專業第三)我們學校的復試分為筆試和面試，筆試只有一個小時，共有兩道題，都是論述分析題，考生可以任選一道作答。其中的一道題目我感覺似曾相識，題目設計得很開放，考生能根據題目要求自由地闡述觀點。當時我順著自己的思路一鼓作氣寫完后才發現，我的回答都快頂上寫一篇論文了。

接下來就是面試。面試的流程可能各個學校各有不同，有的學校采用公開問答的方式一起面試，而有的學校則采用考生輪流進入考場，單獨接受導師組提問的面試方式。我感覺我們學校的面試有點兒像“審訊”――一個人進去，七八分鐘之后出來。當我進入考場時，一位老師拿著盒子走到我面前讓我抽題號(每個人抽兩道題，題目都不同)。我拿著抽到的題目一看，感覺都比較熟悉，心里的一塊石頭落了地。接著，我開始作自我介紹，其實這些內容我早就背好了，比如自己的興趣是什么，有什么愛好，以及我選擇這所學校、這個專業的原因是什么等等，全被我一字不漏地背了出來，感覺老師們對我的自我介紹還挺滿意。

之后，我開始回答剛才抽到的問題。因為連準備的時間都沒有，所以在回答時也只能想到哪里就說到哪里，沒有形成太符合邏輯的思路，不過我的表達還比較流暢，也沒有結巴。

最后，就是老師的問答，其實和聊天差不多，有位老師問我是哪里人，父母是做什么的，家鄉有什么風景名勝等等，感覺很親切。似乎復試越進行到后面就變得越容易了。

現在想來，我在復試中之所以能被老師認可，可能與我臨場發揮有很大的關系。我在面試時語速適中，沒有磕磕碰碰，這是我平時經常注意訓練的結果。另外，我在回答問題的時候雖然沒有像事先想好的那樣，按照“第一”、“第二”類似的順序回答，但我能很快地搜集腦海中存有的知識，抓住重點，我當時就聽到有位老師小聲嘀咕了一句：“這個小丫頭挺會說的。”所以，我覺得面試最關鍵，最能直接地體現出一個人的能力。

“準備是否充分決定復試成敗！” 講述者：蔡蔡

(中山大學經濟管理學院07級社會主義市場經濟與管理專業碩士，初試復試成績均排名該專業第一)如果說初試主要考查基礎知識，復試則更側重于對個人能力水平的考查。初試結束之后的寒假，我選擇了待在家里復習。我大量地查找中國期刊網上經濟學方向的論文，全面了解這一領域的最新研究動態，在短短一個月的寒假里，我把專業知識系統地復習了一遍。后來我才知道，這些準備工作對我在面試時的順利發揮很有好處。

由于我的英語口語水平很差，寒假里我還瘋狂地練習英語口語。不僅經常在家里念念有詞，我還看了好幾部經典的英文電影，如《簡愛》和《傲慢與偏見》，看電影時。我會下意識地模仿影片主角說話的語氣和聲調。工夫不負有心人，我現在的英語口語水平有所提高，與那段時間的練習密切相關。

所以，復試前的準備非常重要，它將直接決定復試的成敗。另外，我在初試之前就選好了導師，并把自己的簡歷和一些資料寄給了他。寒假的時候我給他打過幾次電話，導師挺熱情的詢問了我的初試感覺，告訴我要好好準備復試，并發了兩篇論文給我看。后來復試的時候我導師并沒有參加面試，但我覺得，他對我的幫助很大。

“英語面試表達流利最重要。” 講述者：李程

(北京理工大學設計技術學專業工業設計方向碩士研究生)我的英語比較差，公共課英語53分，剛過線，成績在31個考生中是最低的，所以面試的壓力很大。進入考場后，我主動和老師打招呼，老師讓我坐下，首先問了幾個簡單的問題：“你是那個學校畢業的？學的什么專業？為什么選擇考這個學校？”然后，她提出一個比較有深度的問題：“研究生教育和本科教育有什么不同？”這個問題之前我沒有作過準備，所以回答得磕磕巴巴。5分鐘過去了，第一部分面試結束。接著，老師讓我看電腦上的幾張產品圖片，問我：“那是什么東西？做什么用？你覺得設計得怎么樣？”圖片上的東西看起來很像鑰匙鏈，可我當時怎樣也想不起“鑰匙鏈”的英語單詞該怎么說，只好模糊地回答說圖片上的產品像是一個玩具。而當老師問起“產品設計得怎么樣？”這樣的問題時，我也不敢進行太多的評價，因為我實在不知道如何用英語去闡述。

很快便到了聽力面試的時間。老師在電腦上放了一段錄音，我聽得出是新概念第2冊第3課的內容。錄音放完后老師問了我幾個問題，自己還算比較順利地回答了。回想起來，我口試面試時所說的那些句子，在中學的英語課本上都能找到。因此背一些簡單的日常用語，將對面試有很大幫助。

總結我的經驗，英語復試的關鍵在于平時注意提高自己的英語水平。在復試時，要表現得自信大方，盡量用短句，少用長句，當碰到自己想不起來的單詞，要盡量地用意義相近的簡單的詞來代替，一定要注意所說的句子語法結構正確，注意第三人稱單數、時態等等。另外，回答的時候不要說得太快，表達清晰、流利才是最重要的。

觀察：復試老師感慨多 “其實我們也很緊張！”

陳教授(上海某高校碩士生導師)復試結束后，很多考生都會埋怨自己因為過度緊張而發揮失常。在2007年的復試中，報考我們專業的一位女生口頭禪很嚴重，她每說一句話，都喜歡在后面加上一句“我是一個??樣的人”。其實，高頻的口頭禪只能說明她實在是太緊張了，想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了，就說了她一句：“你是一個喜歡給自己下結論的人。”結果，那位女生的眼淚都掉下來了，復試還沒有結束，她就捂著臉沖出考場，弄得老師很難堪。面試結束后，那位老師非常懊惱，他說自己只是想緩和一下氣氛，為考場增加一點幽默的氛圍，但是說話沒有注意用詞，無意中傷害了那位考生，使她失去了這次機會。對此，其他老師也都非常惋惜。后來，我們幾位面試老師在一起總結經驗時認為，在復試的面試環節中，我們自己也非常緊張，因為我們得保證提問的難度適當，確保程序的公正，還要調節考場氛圍，讓每個考生都能正常地發揮。

實際上，面試老師們是懷著發現人才、提前認識自己未來研究生的良好愿望來參與復試的，我們與考生的關系不是對立的，而是和諧的、互動的，我們提出的問題甚至是批評，都意在考查而并非想為難考生。

“復試時答題觀點不可過于偏激。” 高飛(外交學院外交學專業碩士生導師)曾經有一年，我們在面試時請考生談談中日關系的問題，有一位考生十分固執地表述了一個導師們都不認可的觀點，該考生非但不虛心聽取導師的建議和點評，反而振振有詞，一直強硬地堅持自己的觀點和立場，以至于最后激怒了在場的導師。所以考生在復試時不要用過于偏激的觀點來回答老師的提問。

相反的，另一位考生同樣在談中日關系，她思路清晰，表述很有條理，最后取得了導師們的一致好評，復試拿了高分。記得她當時大致是這樣分析這個問題：首先，時代變了，現在是一個和平發展的年代；其次，國際結構變了，今天的世界是一個多極化的世界；再次，中國變了，中國不再像當年那樣受別國欺侮，中國的實力在世界已舉足輕重；最后，日本變了，日本不再是過去的軍國主義，今天日本的民眾也熱愛和平，等等。像這樣的回答，邏輯清晰，條理清楚，自然獲得導師的好評。

“研院不收留狂妄的街頭藝術家。” 劉教授(南京某藝術學院研究生導師)也許因為我們是藝術學院的緣故，在每年的研究生復試中，我都能遇見個別穿著或言談“出位”的復試者。在2007年的復試中，有位男生是本專業初試的最高分，復試之前，導師們都對他寄予厚望，因為從初試表現來看，他的確很有才華。但是，當他走進復試教室的時候，我和別的導師都失望極了：他打扮得花里胡哨，像一個街頭的行為藝術家，而且表情傲慢；他對老師們的提問不予理睬，一直在夸耀自己過去所取得的成績和他對藝術的特異見解，我們不得不兩次打斷他的發言；后來談到了流行音樂，他的觀點與老師不合，竟然在考場里大聲喧嘩，爭得面紅耳赤。我們終于忍無可忍，將他攆出了考場。這是我所經歷的最尷尬的復試，這個男生最后沒有被錄取，他真是太狂妄了！

狂妄自大的街頭藝術家，并不適合在神圣的藝術殿堂里進行學術研究；不論在哪種場合，整潔的外表和禮貌的言談都可以獲得良好的第一印象。“復試是展現自我的舞臺！”

汪玉(北京師范大學文學院05級碩士，擔任過兩次面試秘書工作)做了兩屆面試秘書之后，我感覺只有那種謙虛誠懇，回答問題詳細周密，既能很好地體現出專業素養，又能有所創新的學生才是老師們最青睞的考生。一般來說，老師們是不會為難學生的，我們學校的老師都比較幽默，喜歡開玩笑，偶爾有學生回答不出問題，他們也會通過轉換題目的方式給學生們展現自我的機會。

我記得2006年有一位女生本科畢業于北京大學，在進行自我介紹時表達非常流利，給我的感覺她是一個很優秀的學生。她當時報考的專業方向是古代文學唐宋方向，可是當老師讓她背一首古體詩時，她卻半天沒有接上來，后來終于背出李商隱的《錦瑟》，可是眾所周知，這首詩是七律，屬于近體詩。當時老師們并沒有為難她，讓她繼續背下去，只可惜她背了兩句就再也接不上來了，后來自然被淘汰了。

很多人都擔心面試進行到后半部分，老師們都比較疲憊，可能沒有耐心聽自己的陳述，認為這樣會對自己不利。其實復試的老師們都是非常認真和熱情的，他們的評判與時間的早晚沒有關系。記得2007年最后一個面試的是元明清文學方向的一個女生，由于只剩下她一個人了，那個女生不免顯得緊張，自我介紹時速度非常快。老師們一直鼓勵她，說不用著急，放慢速度，最后她自己鎮定下來，回答問題很流暢，我感覺她發揮得很好，尤其是在對《紅樓夢》這部小說的看法上，她的觀點很有特色，讓我記憶猶新，后來這個女生自然被錄取了。

總之，復試是一個展現自我的舞臺，不把它當成一場考試，你會覺得輕松很多。知識是靠平時積累的，臨場發揮主要看你的心態。奇談：復試怪現象 復試陪考團

張老師是某師范大學研究生辦公室負責人，每年的4月，她都要接待許多來自全國各地的復試考生。最讓她難忘的是2007年4月的一天，是該校參加考研復試的同學來校報到的日子，隨后的兩天中，他們將進行一系列的面試。那天，前來報到的考生陸續走進辦公室，提交一些證明材料并領取面試準考證。在前來報到的考生中，有一位女生引起了張老師的注意，她走進辦公室的時候，身后跟著三個“保鏢樣”的中年男性，當他們四人同時出現在辦公室里時，空間顯得越發狹小。對此，張老師有些好奇，經過詢問，她驚訝地得知，陪同這位考生一起來的人中一位是她的父親，一位是她的叔叔，一位是她的大學老師，這一家子對復試太過于重視了。

點評：都已經快大學畢業了，參加一個研究生復試，不需要這么多的人陪同吧！“王院長不在家！”

作為武漢某高校研究生院的院長，在每年研究生復試前后，王院長都會變得更加繁忙。王院長坦言：“工作之內的忙碌讓我歡喜，而工作之外的忙碌則讓我無奈。”從復試開始前的數月，王院長就不停地接到一些“騷擾電話”和“騷擾拜訪”，主題只有一個，那就是研究生復試。王院長無奈地說：“不知道考生或家長是從哪里得知我的聯系方式，更不知道他們從哪里打聽到我的住處。大部分時候，我會好意地勸告他們，要相信復試的公平性，并叮囑考生好好準備、耐心等待。在另一些時候，我會失去耐心，嚴厲地批評他們。實在沒有辦法，我只好在電話里告訴他們：‘我不是王院長，王院長不在家??’。”據傳，最為緊張的日子，王院長一度被迫到親戚朋友家里暫住。

點評：難怪王院長是該校最為嚴厲的面試官！參加復試的考生們需要反思：你是不是也曾騷擾過無奈的院長先生？ 燒香靈驗嗎？

小曹是安徽某大學的大四學生，3月中旬初試成績公布后，418分的優異成績讓小曹著實興奮了好幾天，長達一年的準備終于沒有白費！但是，初試成績并不等于研究生錄取通知書。近年來，復試權重不斷加大，據說，小曹所報考的學校復試向來比較刁鉆，歷年都有高分考生在復試中意外落馬。想到即將到來的復試，小曹再次陷入煎熬之中，向媽媽訴說了自己的焦慮，曹媽媽出了個主意，決定周末帶他去九華山燒香，祈求神佛保佑他順利通過復試。小曹回到學校，頗為得意地向同學們宣布了這個行動計劃，有的人贊同，說九華山的菩薩很靈驗；有的人嘲諷，說他想讀研究生想瘋了，做出這樣可笑的事情??小曹也很郁悶，不停地問記者：去九華山燒柱香，靈驗嗎？有必要嗎？

點評：旅游可以緩解壓力，復試前去短途旅游是個不錯的選擇！但是，如果把復試的希望寄托在燒香上，就有點可笑了。現在最重要的是，趕緊開始復試的準備吧！

不識時務的手機鈴聲

蓓蓓是杭州某大學的碩士研究生，她考研的經歷是一波三折。第一次考研，她順利通過了初試，復試時卻意外失敗了。談起那次經歷，蓓蓓后悔不已：“都怪我自己太粗心了，把手機帶進考場，還忘了關機，也沒有設靜音，在我回答問題的時候有人打電話來了，‘吉祥三寶’的鈴音突然響起來，在安靜空曠的面試考場中顯得那么尷尬可笑，我愣了好幾秒后才慌忙按掉手機，向老師道歉，勉強整理思路繼續回答問題。沒想到還沒過半分鐘，我的手機又不識時務地響起來！我滿臉通紅，幾乎要把手機狠狠地扔到墻上！那時，我真想有個地縫讓我鉆進去啊！”連續兩次出現意外，蓓蓓的思路被打斷了，無法再回答問題，不得不提前走出了面試考場，手機鈴聲是她第一次考研失敗的罪魁禍首。點評：還是那顛撲不破的六字箴言——細節決定成敗！考研復試指導：資訊第一，心態為基 即將進入考研復試環節的同學們此時一定不能懈怠，全力備戰從信息全面搜集入手是必須的。然而全力備戰的還有另一層含義，那就是要考生放下所有負擔，以復試環節為綱，著次準備。無論是口語聽力、專業考試，還是導師問答，都要考前明確，全力準備，不要因初試成績的高低或悲或喜，瞻前顧后，應該集中精力針對弱勢強化訓練，與時間競賽，爭取最大勝利。

資訊第一

信息膨脹的社會，如何攫取篩選信息，整合第一手資料，綢繆在先的為接下來的競爭做好全方位的信息是邁向成功的重要一步。下面將具體為大家介紹全面收集信息資料的途徑：

1)以電話方式，通過所報院校的研招網或研究學院網，獲取研招辦聯系電話。及時向報考學校招生辦咨詢復試的形式及時間。密切關注該校網站，關注復試相關內容等方面的變動。

2)向過來人請教。關于疑問問題也可以在該校的論壇上提問請求解答。

3)充分了解專業研究目前現狀以及導師研究方向所涉及的專業知識。考生在準備基本的專業知識外，還要充分了解自己所報考導師的研究內容。通常復試的考官都是各專業里最權威的幾位老師。他們中可能沒有你的導師。尤其是你所報考的導師的研究方向和進展，或者是一些最基本的專業知識，事先一定要在這些方面準備充分。另外就是本專業的最新進展，這些都很容易在復試中涉及到。

心態為基

良好的心態是成功的基石，心理狀態就是人的動力的最根本的內因，它完全來自于人自身。復試因為是研究生入學考試的最后一個環節，所以考生在心理上難免緊張。下面我們就復試環節緊張和焦慮情緒的幾點建議：

1)擺正心態。初試分數高的同學不要沾沾自喜，以為自己初試的分數會確保復試萬無一失。無論什么時候，沒有到手的成功不是你的成功。所以，安心理性的分析復試，分析自己的實際能力和薄弱環節，爭取安全過關;初試分數低的同學，也不要期望值太低。既然你已經通過復試，說明你是優秀的。沉著應考，認真準備，把思想包袱拋開，事情反而容易了許多。“誰笑到最后，誰笑得最好”。

2)樹立信心。像初試一樣，成功應對復試的寶典也是自信。你要相信自己的實力，面試的導師們才會從你自信的臉上，得到最好的第一印象。很多時候，自信的外表是人成功的重要因素。對著天空喊：×××，你是最棒的!試一試，如果你能容那個很多人聽見這句話，并且不畏于喊出這句話，那么，你一定會擁有成功的90%可能!3)獲取往年復試信息，增大自己勝券把握。不要羞怯于與上屆的師哥師姐交流復試問題。哪怕你和人家并不熟，只是偶然知道他(她)的身份是研究生，或者剛剛通過朋友介紹，還沒記清楚人家的名字，大膽的去認識，去提問，去溝通，你會得到往年復試真題信息，或者學校招生人數信息，甚至是調劑信息等。相關信息的快捷流通，會使你獲得更多勝利的可能。專家建議要記牢 復試順利通關全攻略

調劑是復試之后一個很重要的問題。全國碩士研究生入學考試初試四門之后，如果順利能上自主劃線院校的分數線或國家線，那么接下來我們就進入到了復試環節。還有一種情況，就是初試沒有上自主劃線院校的分數線或者國家線，那么這個時候就要馬上開始調劑工作了。今天先給大家對復試作個詳細的分析。現在絕大多數學校的研究生復試采取的都是差額原則，一般都是按照1.2比1或者超過1.2比1的原則劃定復式名單，淘汰一小部分進入復試的學生，再次選拔一部分。一般是初試的成績占一個比較大的比重，如60~80%，復試成績占一個比較小的比重，如20~40%，將兩個成績加權平均來將總成績由高到低排名，按照之前確定的差額比例來決定最終錄取名單。

隨著學校的不同，復試的花樣繁復，變化多端，但一般都包括了英語口語、英語聽力、專業素質考核、復試專業考試這四個部分。初試英語能力的測試口語和聽力有的學校是結合在一起測試的，有的學校則是分開測試的，測試的方式有兩種形式，一種是采取考試的方式，一種是采取面試的方式。英語口語的考試采用的是在語音室聽題錄音的方式來操作的，你會聽到耳機里傳遞來一些數量的問題，每個問題提出之后會給你一定的時間來作答，整個的過程都被全程錄音了，那么這是英語口語采用考試的方式。英語口語的面試采用的是多對一的方式，一般會有你所報考院系的2名老師和1名英語院校的老師，任何一名老師都可能向你提問。

英口問題的類型也很多，類似于“introduce yourself”、“what causes have you learned in your college”、“what have inpressed you most”，那么你可以根據你的實際情況來作出回答。英語聽力的考試采用的是類似于四六級考試聽力或托業考試的方式，體型也差不多。英語聽力面試采用的方法和口語相同，有的學校采用的是英語口語和英語聽力同時進行的方式。專業素質測試，不同的學校差別很大。這個專業素質測試的主要目的是考察你本科所培養出的專業綜合素質，那么他可能采用考試的方式，設計一套試卷，將其所想考察的你本科所學過的各科課程的內容都包含進去。專業素質測試也可以采用面試的方式，由報考院校專業的老師向你提出1~2個問題，即時作出口頭回答。

在專業素質測試的口試中，回答問題的時候你要注意：第一，條理和邏輯;第二，問題回答的理論依據;第三，在對問題本身作出回答后，在理論或者實踐層面作出拔高總結。這一方面的鍛煉我們平時在大學中就應該要注意，多把握課堂和課余鍛煉自己的機會。前面我們提到復試一共有四個部分，前三個英語口語、英語聽力、專業素質測試一般來說都對于同院不同專業的考生而言都是相同的，而第四個部分復試專業考試則對于不同專業的考生是不相同的。一般在初試成績出來之后，你所報考的學校就會在網站上告訴考生們復試的參考書目是哪一本或者哪幾本書，這個時候指定的參考書的作用就體現在復試專業考生環節上了。

一般來說，復試的參考書肯定是你沒有學過的，也一般是本科時候不可能開設的課程，所以很多同學就可能很心急：“既然復試這么麻煩復雜，我到底應該什么時候開始復試的復習呢？是不是應該在初試之前就開始呢？”其實完全沒有必要擔心。你完全可以在初試成績出來之后，你看到自己的成績不錯，應該能進入到復試，那么這個時候再開始復習。因為從初試成績出來到復試，中間至少有一個月的時間，一個月的時間看一兩本書，我相信沒有同學會遇到障礙。總的來說，復試并不難，復雜一點而已。可是有很多同學在初試之后覺得考得不錯，之后成績出來，覺得也很對得起觀眾了，便覺得心情很放松，萬事大吉，以為學校鐵定會錄取自己。事實上，每年很多名校總有一兩個高分考生在復試中慘遭淘汰，原因無它，主要就是態度不端正，覺得自己分高就板上釘釘，大家需得記住：復試之前，需要的知識該儲備，必要的證件要備齊，應有的謹慎要具備。最后，祝福各位同學考研順利，心想事成!復試前的日子：不要焦慮，只要投入

又到了陽春三月，但是溫暖的春風還沒有吹散寒冬的冰冷，考研學子們又迎來了一輪更加令人緊張的角逐——復試。等待復試，相信對很多同學來說都是集焦慮、緊張和高壓于一身。初試成績出來后，本來以為過了復試線之后一切都好了,然而真正到復試前才體會到另一種焦躁和無奈。特別是對于跨專業考研的同學來說,實在不是一個容易的過程。因為復試就是主要面試專業課的知識，所以，跨專業考研的同學壓力相對更大一些。

不過，“不論如何,都要堅定的走下去!”

要不斷告訴自己：特殊時期有特殊的心情，整天緊張惶惶、焦慮重重的狀態下是根本靜不下心來去復習準備的。提醒廣大考生：要盡早做好復試準備，否則有可能在最后一輪戰爭中吃大虧，功虧一簣。最好是拿出初試時備研的戰斗勁兒，每天話一定的時間找資料看專業課的相關知識，去網上搜索相關的信息，盡可能的把復習筆試時的勁頭找回來。

總結眾多成功學員的經驗是：緊張和憂慮對于學習沒有一點的好處，這階段，最重要的是保持一個平穩的心態，靜下心來復習。而且唯有清楚自己處境，全身心投入復試準備之中，才是緩解焦慮情緒的唯一正道。

其實我們復試期間的焦慮有各種原因：有的同學是擔心自己的口語不行，有的是害怕聽力，有的就是擔心專業課復試，還有的同學擔心導師，還有的人憂慮學校操作不透明、體檢什么的。其實，無論是什么情況，我們可以把這些憂慮總括為三類情形：一是能否公費錄取的焦慮，這部分人一般是高分獲得者;二是能否被自己報考的學校錄取的焦慮，這部分人往往上線但初試分數競爭力不夠;三是能否被成功調劑到其它學校的焦慮，這部分人很可能只獲得了站在懸崖邊的分數。

對于復試期間緩解焦慮、排除煩惱的具體辦法，我們總結了五點建議，或許對2010年準備復試的同學能有幫助： 一、一定要對復試情況有個客觀的分析。這樣做的目的是讓你大致清楚自己的處境，學校招生人數，學校歷年相關情況，學校上線人數，自己所處位置，所有這方面的信息要有了解和研究，并安排合理的期待值。不要因自己得了相對較高的分數而得意忘形，也大可不必因分數不高而坐以待斃。考生最好銘記自己將要做的下一件事。

二、堅持。考研看的是最后的成敗，既然事情還沒有蓋棺定論，既然生米還沒有煮成熟飯，既然事情還有可塑的余地，聰明的人就會選擇盡力爭取，這是復試決勝最可寶貴的精氣，也是你最難被剝奪的武器。堅信自己能笑到最后，并以巨大的熱情將要做的事情有條不紊地做到位。堅持努力到最后一秒，這本身就是勝利。

三、傾盡全力。復試要進行的幾個環節——外語口語聽力、專業考試、導師面試都是非常明確的，沒必要花太多時間去瞻前顧后、彷徨猶豫了，關鍵時刻要將更多的時間和精力投入到這些環節的針對訓練中去，節省時間，快馬加鞭。

四、也許社會關系是你走向成功的一條路。關鍵時刻，往往是頭腦靈活的人能夠占據上風，不要憤世嫉俗，動用一些可用的關系，盡可能的得到一些你需要的信息，或者達到你想達到的目的。社會是一個系統，你不是孤立的，因為成功的因素也不僅僅只有努力這一條。

五、掌握信息。當今社會是一個信息時代，網路的發展在帶給我們時效的同時，更帶來了便捷。許多考研的信息對你的下一步調整以至于對你的命運都是有很大有作用的。掌握信息也是要有針對性和突出重點的，一般來說，分數信息，往年復試真題信息，學校招生人數信息，調劑學校信息，各個復試環節的信息都是你要密切關注的。因為他們直接關系著你考研的成功率。

成功就是傾盡你的能力去做一件自己喜歡的事情。不管是準備復試的考生，還是剛剛選擇考研的考生，都請不要猶豫，趕快投入其中，成功就在前方。

復試之收集信息篇

考研指導：2010年復試準備篇之有效收集信息

當2010考研最后一科筆試落筆過后，復試的字眼便提上前來，隨之而來的大量的準備工作開始了。這時候，建議考生要放下所有負擔，以復試環節為綱，逐次準備。無論是口語聽力、專業考試，還是導師問答，都要考前明確，全力準備，不要因初試成績的高低或悲或喜，瞻前顧后，應該集中精力針對弱勢強化訓練，與時間競賽，爭取最大勝利。

全力備戰從信息全面搜集入手，其途徑主要有以下幾個方面：

1、要搜集報考專業研究方向的學術動態及其導師的學術觀點，這些都很容易在復試中涉及到。通常復試的考官都是本專業最具權威的老師，除了基本專業知識外，還要充分了解報考導師的研究內容。這需要在圖書館或網絡上搜索有關專業的最新動態。

2、要及時搜集復試信息。除了有關復試的時間、地點、考官等情況外，還包括復試的內容、范圍及考查方式等。這就需要及時向招生單位咨詢，以電話方式，通過所報院校的研招網或研究學院網，獲取研招辦聯系電話。及時向報考學校招生辦咨詢復試的形式及時間。同時，密切關注該校網站，關注復試相關內容等方面的變動。另外還可以向上屆的師兄師姐詢問，征求他們的意見。所考大學的bbs也是搜集信息的極好來源。

3、充分了解專業研究目前現狀以及導師研究方向所涉及的專業知識。考生在準備基本的專業知識外，還要充分了解自己所報考導師的研究內容。通常復試的考官都是各專業里最權威的幾位老師，他們中可能就有你的導師。尤其是你所報考的導師的研究方向和進展，或者是一些最基本的專業知識，事先一定要在這些方面準備充分。另外就是本專業的最新進展，這些都很容易在復試中涉及到。

4、要注意搜集有關復試技巧的信息。除了對知識和能力的考查，復試也是考生全面展示自身形象和氣質的最好時機。因而考生還要注意表達技巧，態度要真誠、從容，在最短的時間里，充分展示自己的實力和良好素養，切忌偽裝和掩飾，弄巧成拙。

針對復試準備過程中可能出現的焦慮不安的情緒，提出緩解緊張和焦慮情緒的幾點建議：

1、擺正心態。初試分數高的同學不要沾沾自喜，以為自己初試的分數會確保復試萬無一失。無論什么時候，沒有到手的成功不是你的成功。所以，安心理性的分析復試，分析自己的實際能力和薄弱環節，爭取安全過關;初試分數低的同學，也不要期望值太低。既然你已經進入復試，說明你是優秀的。沉著應考，認真準備，把思想包袱拋開，事情反而容易了許多。“誰笑到最后，誰笑得最好”。

2、樹立信心。像初試一樣，成功應對復試的寶典里也有自信這個詞。你要相信自己的實力，導師們最好的第一印象得自你自信的神態。很多時候，自信的外表是人成功的重要因素。對著天空喊：×××，你是最棒的!試一試，如果你能容許很多人聽見這句話，并且不畏于喊出這句話，那么，你一定會擁有巨大的成功可能!

3、獲取往年復試信息，增大自己勝券把握。不要羞怯于與上屆的師哥師姐交流復試問題。哪怕你和人家并不熟，只是偶然知道他(她)的身份是研究生，或者剛剛通過朋友介紹，還沒記清楚人家的名字，大膽的去認識，去提問，去溝通，也許你就會得到往年復試真題信息，或者學校招生人數信息，甚至是調劑信息等。相關信息的快捷流通，會使你獲得更多勝利的可能。

4、跟導師取得聯系的同學還是占據優勢的。如果能夠聯系到當然最好，只要導師確定了你的資格，其他的沒有什么不可以;也還是有相當一部分的同學沒有這樣的機會或者資源，這樣子也完全沒有必要過于憂慮和悲觀，畢竟前者所占比例甚少，自身的準備才是決勝的關鍵。

總之，復試是通過一定的方式來考查考生是否高分低能，真正選拔出有潛質、適合讀研的學生。復試發揮出色，可以彌補先前筆試的不足。因而，考生一定要做好充分準備，在復試中做到“知己知彼，百戰不殆”。

最后，祝愿考生們復試順利，早日步入理想學校!

復試之聯系導師篇

2010復試點睛行動指南：聯系你的導師，乘上成功的東風 “世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎知識的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細心與用心。當你在具備了深厚的專業素養的同時，如果能夠主動與你的導師聯系，并有相當的互動和交流，讓他在學術之外，了解你的個人品行，對你產生熟悉感和親切感，與你發生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復試大門敞開得更順利。

根據學校設置的不同，在正式錄取之前，有的學校報導師，有的報導師組，到復試再決定導師。有的同學誤認為報導師組的就不用聯系導師了，聽天由命，并且有的學校在招生目錄上也確實不列出導師的名單，但是不提前聯系導師而去參加復試確實是一種很大的冒險。只要條件允許，就應該通過各種途徑在面試之前主動聯系上導師，不管是報考導師的還是導師組的。

聯系導師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項，需要做到有禮有節。那么現在我們將把這些方法同廣大考研學子們分享，希望能夠讓大家面對復試時多一些信心，少一些煩惱。

聯系三要素：時間、地點、內容。

1、時間：報導師的和報導師組的是不同的，報導師的應該在報名前就聯系，要弄清楚有沒有內定的或者保送的，報導師組的可以在復試前聯系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯系，要以導師喜歡的方式去聯系他。

2、地點：最好能在導師辦公室，等到快下班時也可以去，并且最好能在與導師已經有過交流的情況下見面，這樣就不會太緊張，可以先給導師打個電話，在征得導師的同意下再去見面，這樣就不會太冒昧。

3、內容：很多人不知道聯系導師時該說些什么，其實很簡單，聯系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心，如果是見面，那就準備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點地介紹自己，在發給導師發的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達一些對他的仰慕之情。另外最好準備一份英文簡歷，以備需要。在與導師談話時應注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當的表達可能會帶來歧異，影響導師對你的看法，并且如果沒有對導師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己導師，在詢問這個問題時要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報你的研究生啊？有的導師會誤認為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優勢啊？”

凡事應當未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實也是需要在對你所報考的導師有一定的了解的情況下進行，特別是談話內容，需要你對導師本人的風格氣質以及老師的作品、學術地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節奏保持一致。

細節的成敗：禮節、態度、禮物。

1、禮節：首先先談談見面之前的禮節。聯絡導師最常見的就是打電話，大家可以從網上查到導師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導師見面是最好的聯系方式，但見面之前提前跟老師聯系并確認之后拜訪才是可取之道。另外一個需要注意的就是見面的禮節，包括穿著、談吐、態度、對老師性格的了解、專業知識掌握等，最好能做一個簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀(彩色簡歷)，凸顯出你的個人特點，也許因為有了你的這份簡歷，導師就不會太在意你自我介紹時的緊張了。充分的準備可以突顯對對方的尊重。再次，聯系導師不能太過頻繁，但也不能聯系過一次后就感覺萬事大吉，應該每過一段時間就主動聯系一下。每次聯系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯系。在每次打電話前最好先短信聯系一下，看導師是否方便接電話。

2、態度：尊師重道是中華民族的傳統美德，因此在充分表達自己的同時，一定要注意自己的態度和表達方式。

3、禮物：見導師時最好送點特產或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導師本人，還要給他的同事或學生，讓他有一種成功感。

無論如何，導師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現了你的做事態度和對待考研的認真程度。另外對導師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個成功的砝碼。聯系你的導師，乘上成功的東風，相信有心人總能笑到最后。

提前聯系導師，復試時戰則不殆

在各大高校陸續公布考研成績的時候，有很多同學在了解自己的成績之后，都紛紛打電話問我們復試的事情，特別是怎么聯系導師的問題和聯系導師要注意方式、方法。那么以下就是我對此的總結。

一、聯系前的準備。

關于聯系導師，要注意不打無準備之戰，以免弄巧成拙。聯系導師之前需要了解導師的研究方向，看自己到底喜不喜歡導師的研究方向;查詢導師的發表論文，對導師以前發表的論文進行深入的研究;還要對導師目前所進行的研究工作進行了解。具體的方法如下

混臉熟。到目標學校學習，通過各種途徑了解老師的上課地點，坐在第一排聽老師的課，并在課上積極回答老師問題，課下找老師交流，在課堂之上給老師留下好印象。

虛擬交流。電子郵件是較好的聯系方式 認真思考后寫的信比倉促的交談更容易收到效果，導師大多會回簡短的信，這樣容易使交流繼續下去。在面談后，及時給老師在郵件里介紹自己，以便老師更好的認識你。利用自己對老師的了解多說他感興趣的話題，給老師留個好印象。

二、聯系導師要注意方式、方法

聯系老師是絕對必要的，但一定要注意方式。例如，一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系，假如有若干位這樣的同學與一位導師聯系，那么就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是通信。學生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣，便會與你聯系，一旦該考生進入到復試階段，成功率會高一些。例如，去年某高校就有一位導師，在與調劑考生進行聯系時，發現該生大學畢業論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業論文寄來，閱讀后十分滿意，最后雙方都得到了滿意的結果。

一些考生通過種種途徑得知導師的聯系方式后，便會想方設法了解某些信息。作為導師來說能理解考生迫切的求學心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學生，會通過電話、郵件、乃至導師的同事、熟人來了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數導師對此是反感的，因為這不利于老師準確了解考生的情況、選擇自己所需要的學生，同時干擾了老師正常的招生工作。據了解，大部分導師不但不會泄漏復試內容，反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。另外，還有一些考生反復詢問復試的方式、復試的項目、復試參考用書等。其實這些內容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導師來解答或告知，這種行為給人的印象十分不好。因為你自己都不會查閱有關公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這會讓老師覺得你是一個沒有自主變通、獨立學習思考能力的人，其能力往往會受到導師的質疑。而我對這類學生的回答一般是：自己去查招生簡章!當然，還有個別考生打聽的是該專業畢業后尋找工作的情況。盡管尋找工作確實是考生的“頭等大事”，但作為導師來說，更注重考生對學術的追求。因為他們是知識傳授者而非工作介紹者。如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個工作得了。

綜上所述，考生在與導師聯系時一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙!我相信在經過前面的一系列鋪墊，你一定會給老師以志同道合的形象，也許還能讓你得到老師的贊許和欣賞。于是，在面試現場得到一個好分數，也就不是太難的事情了!最后祝愿所有的學子們都能金榜題名!2010考研復試及時雨：聯系導師的渠道及方式

一、通過互聯網了解報考院校專業設置與導師基本情況。

絕大多數報考外校的考生由于主客觀條件，對所報考的學校的專業設置與導師缺乏必要的了解，不了解學校某學科的基本設置與學術力量，不知道導師研究領域與主要成果。因此，雖然一些考生也被錄取了，但對今后學習會帶來一定負面的影響。其實，這個問題現在已經比較容易解決。現今網絡資源十分豐富，完全可以通過網絡查找并了解某些學校、某些專家學者的情況。例如，到所報考的學校網站查找該學校某專業設置與招生數量，了解導師的基本信息與學術力量的基本情況。若對某位導師有興趣，還可通過“百度”進行搜索，或許會得到更多資訊。同時，可以通過某些專業網站獲得大量信息。

其實，作為導師，也希望考生能對自己的研究方向有一個基本了解，這樣對招收學生與指導他們的學習更為有利一些。但是，招碩士與招博士不同。大多數導師招收博士生，會將考生限制在一個比較小的范圍中選擇，事先通過各種渠道對應考學生進行了解，甚至還要求考生將已發表或未發表的論文寄來閱讀，以便確認其有無培養前途。而招收碩士生情況則大不相同，若非本校考生，導師無法知道究竟有多少學生報考、無從確切了解報考者的基本情況，師生雙方在復試前都十分陌生，既不利于導師選擇學生，也不利于學生正確“推銷”自己。

絕大多數導師十分愿意在招考前了解考生，以確認考生有無培養前途。但是，由于他們教學、科研工作十分繁忙，沒有時間、精力與考生進行大量的聯系溝通，因此只得采取回避措施。如此，師生雙方無法進行有效地溝通，導致導師盲目招生、考生盲目報考的情況，甚至入學后導師在培養學生過程中產生種種意想不到的困難。因此，報考前與導師進行有效溝通很有必要。

二、聯系導師要注意方式、方法

考生雖然確實有必要與導師聯系，但一定要注意方式。例如，一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系，假如有若干位這樣的同學與一位導師聯系，那么就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是通信。學生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣，便會與你聯系，一旦該考生進入到復試階段，成功率會高一些。例如，去年某高校就有一位導師，在與調劑考生進行聯系時，發現該生大學畢業論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結局是雙方都希望得到的結果。

一些考生通過種種途徑得知導師的聯系方式，便會想方設法了解某些信息。作為導師來說能理解考生迫切的求學心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學生，會通過電話、郵件、乃至導師的同事、熟人來了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數導師對此是反感的，因為這不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學生、干擾了正常的招生工作。據了解，大部分導師不但不會泄漏復試內容，反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復詢問復試的方式、復試的項目、復試參考用書等，其實這些內容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導師來解答或告知。這對考生是十分不利的，因為你自己都不會查閱有關公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類學生的能力往往會受到導師的懷疑。我對這類學生的回答一般是：自己去查招生簡章!在我看來，到了復試階段，考生最好不要與導師聯系，憑自己的真實本事來競爭最好。

也有個別考生還會打聽該專業畢業后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實是考生的“頭等大事”，但作為導師來說，更注重考生對學術的追求，因為他們是知識傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個工作得了。綜上所述，考生在與導師聯系時一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙!復試指導聯系導師:注重細節 講究方法

2010年研究生入學考試分數線已經公布，通過筆試的同學應該立即著手準備復試，準備復試不可避免要與導師提前聯系。提醒考研學生，聯系導師很有必要，細節決定成敗，需要注意一下幾點。

一、充分了解自己喜歡的導師

這是決定復試成功最重要的前提條件!導師的選擇是雙向的，即老師可以選學生，學生也可以選老師。相信大家在考前對自己所報考的專業，無論是就業趨勢還是發展前景都有了一定的了解。根據學校設置的不同，在準備復試的時候，更要對所報考的學校的專業的基本設置與學術力量有更具體更充分的掌握。

現今網絡資源十分發達，完全可以通過網絡查找并了解所報考的學校以及導師。若對某位導師有興趣，首先，可以通過百度搜索或者某些專業網站獲得大量信息，主要包括導師的研究領域、研究成果、大致的教育背景和工作經歷，以便正面接觸時能找到共同的話題，使交流變得流暢。其次，如果能夠聯系上這位導師的研究生，并向他們請教一些相關的信息，會使你在復試當中如虎添翼!這對未來的讀研道路也是十分有幫助的，畢竟他們是最直接接觸導師的人，將會成為你的前輩。

尤其重要的是，如果對導師曾發表的學術文章在內容上有了解的話，更能使你與導師交流的時候，顯得比較專業，并較快獲得導師的好感。切忌在對導師一無所知的情況下貿然接觸!

二、及時掌握導師的聯系方式

導師的辦公室、住址、電話、手機、電子郵箱都要準確掌握，這些信息可以通過校園網、院校招生辦公室、相關熟人處獲得。導師往往是學校方面乃至學術界的公眾人物，享有一定的知名度，其信息不可能是封閉的。

三、推薦使用電子郵件進行聯系

建議考研學生使用電子郵件跟導師進行初次聯系，以獲得面談的機會。切忌貿然登門拜訪或打私人電話。例如，一些求學心切的考生會反復打電話與導師聯系，假若有若干位這樣的同學與一位導師聯系，這樣就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活，弄不好將給接下來的接觸制造障礙，認真思考后寫的信會比倉促的交談更容易收到效果。

在這個網絡資訊發達的時代，絕大部分導師都有每天上網檢查郵箱的習慣，以此來跟自己的研究生研究討論問題。因此，考研學生可以通過電子郵件首次跟導師接觸，如在信中可以介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、初試成績、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等，盡量是與導師研究方向或者課題相關的內容，突出自己的優點、特點以及具備哪些能力，并且要做到簡短簡約。

跨專業的考生在本科時期并沒有系統地學過所報考專業，避免復試時導師對考生專業基礎知識欠缺有所懷疑，建議考生在寫信的時候，最好表達一下自己對該學科或導師研究方向具有濃厚的興趣，并且自己為了目標，都做了哪些充分和必要的準備，以此來提高復試的成功率!隨信也可以附上一份簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發表過的文章放在一起，盡量把簡歷做的美觀，凸顯個人特點。

四、注意場合措辭謹慎

考生如果沒有收到導師的回信，可以電話聯系導師，在每次打電話之前最好先短信聯系一下，看導師是否方便接電話，在征得導師同意的前提下再去見面，這樣就不會太冒昧。去拜訪導師的時候，服裝盡量要簡單、樸素、干凈，一定要表現的穩重大方。為了防止先入為主，要注意細節，以免過早披露自己的缺點，也不要太張揚自己的優點而表現得咄咄逼人。

在與導師交談當中，不要詢問復試的方式、復試的項目、復試參考用書等，這些內容在招生簡章上十分明白的刊登著。也有個別考生還會打聽改專業畢業后尋找工作的情況，但是這些事情應該是在報考之前了解的內容，作為導師來說，更注重考生對學術的追求。所以，最好不要問導師關于該專業的就業情況。

總之，考生在與導師聯系時，一定要注重細節，講究方式和方法，以免弄巧成拙!

復試之面試篇

復試面試謹慎行 充分準備巧通關

隨著2010年考研初試成績的陸續公布，各學校馬上就要展開復試工作。面對又一道關卡，同學們應該如何應對呢？

與導師面對面的交流可以讓導師更直接、更直面地對你所掌握的知識有一個了解，甚至可以一定程度上了解它所要錄取學生的性格等等。所以，面試從一定意義上來說決定著你是否被錄取的最大可能性。因為，如果導師對你的印象不好，那么就意味著你沒有機會了。所以，面對又一輪的考研挑戰，同學們不僅要面對像初試時所要準備的專業課的筆試，還要準備英語聽力和口語，更重要的是準備第一次與自己的導師做面對面的交流。今天就考研復試的面試中應該注意的問題來為大家講解。

儀表要嚴肅、莊重

給老師留下良好的第一印象。在穿著方面，男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，不過，復試的時間一般在春季，還不到穿短裙的季節。這里關鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺。關于這點有血的教訓，以前就有類似穿著不莊重的學生在面試的時候被淘汰的慘痛教訓。另外，盡量不要染發，女生可以染一些比較淡的淺色。面試的導師一般年紀都在45以上，不管你有多少才華，他們基本不會接受新新人類。所以大家謹記這兩點。

禮貌工作要做足

進門的時候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對老師的尊重，鞠躬比較好，或者對著各位老師說聲“老師好!”問好的時候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因為每一位老師都不希望被忽視，這一點要注意。老師也不想招一個大爺當弟子，所以禮貌是非常必要的。如果平時不注意這方面的同學們在面試的時候應該刻意的注意一下。另外，在進面試室之前一定要先把手機關閉，千萬不要出現在面試現場手機響個不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現沒有意料到的尷尬局面，在面試結束后一定要向老師表達歉意。

談吐要流暢、自信

在英語面試的時候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應該盡量把自己的英語介紹材料濃縮，語速千萬不要太快。如果你語速太快而且句式復雜的話，會給老師一種表現太過的感覺，這里的意思不是說老師不愿意聽到學生很好的表達能力。關鍵是在老師面前說話要說的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會介意的。

態度要誠懇、誠實

專業面試的時候一定要誠實，不會的時候就誠實的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。不要企圖認為可以蒙騙過去，因為以前就有這樣的同學。老師問她看過一些什么相關的專業書籍。她其實并沒有看，只是偶爾記得幾個書名就說了。以此表現一下自己的專業素養，殊不知當老師接著讓她說說看這些書籍后的感受或收獲時，她就傻眼了。結果自然給老師留下了不好的印象。結果，自然是被刷了。

順便提一點，如果你成績比較高，想去看望老師就送點不犯忌諱的東西(一般老師是不見學生的)。不過，是否看望老師還是由自己定奪，關鍵是之前要有扎實的知識準備，畢竟本領過硬才是最重要的。如果再注意一下上述要注意的一些問題，把它們銘記在心，那么你的復試成功就八九不離十了。

最后，祝愿各位參加復試的同學順利通關!2010年考研：復試有禮 通關有法

快要進入陽春三月，柳絮紛飛的時節了。春光明媚中，許多同學的心情也十分明媚，他們成功地通過了初試，將要步入2010年考研的最后環節，接受考研的終極考試——復試面試。在這個時候除了要有扎實的專業知識，過硬的英語口語和聽力之外，還有一個就是面試禮儀。面試禮儀可以說是人的綜合素質的體現，禮儀如何，直接影響著考官對你的印象。

1、著裝禮儀

其實面試的著裝不需要太正式，最主要的是干凈整潔以及文雅、大方。特別是藝術類或者是跟創作想象力的專業。有的時候，如果你打扮得太正式，反而給人留下死板不太變通的印象。因此，根據自己報考的專業選擇令人看著舒服的衣服就行了。

2、文明禮貌

不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。中國是禮儀之邦，基本的禮節是必不可少的。文明禮貌、講究禮節是一個人素質的反映、人格的象征。因此，面試時應注意：

(1)在復試之前肯定有一段等候的時間，切忌在等待面試時在教室外到處走動、喧嘩，更不能擅自到考場外面向里觀望，復試者之間的交談也應盡可能地降低音量，避免影響他人應試或思考。

(2)切忌貿然闖入面試室，應試者一定要先輕輕敲門，得到面試老師的許可后方可入室。入室時不要先把頭探進去張望，而應整個身體一同進去;(3)走進室內之后，背對面試老師，將房門輕輕關上，然后緩慢轉身面對主考官;(4)向主考人員微笑致意，并說“你們好”之類的招呼語，在主考人員和你之間創造和諧的氣氛：

(5)若非主考人員先伸手，你切勿伸手向前欲和對方握手;如果主考人主動伸出手來，就報以堅定而溫和的握手;(6)在面試老師沒有請你坐下時切勿急干坐下。請你坐下時，切勿喚若寒蟬，應說聲“謝謝”;(7)盡可能記住每位面試老師的姓名和稱呼，不要弄錯;(8)面談時要真誠地注視對方，表示對他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和老師的目光接觸。若主考人有幾位，要看首席或中間的那一位，同時也要兼顧其他主考人員;(9)回答問題要口齒清晰，聲音大小適度，但不要太突然，答句要完整，不可猶豫，不可用口頭禪;(10)注意用敬語，如“您”、“請”等，市井街頭常用的俗語要盡量避免，以免被認為油腔滑調;(11)不要隨便打斷主考人的說話，或就某一個問題與主考人爭辯，除非有極重要的理由;(12)口中不要含東西，更不要吸煙;(13)不要在主考人結束面試前表現浮躁不安，急欲離去或另赴約會的樣子;(14)主考人示意面試結束時，微笑、起立，道謝，說聲“再見”，無需主動伸出手來握手;(15)出去推門或拉門時，要轉身正面面對主考人，再說聲“謝謝，再見”，讓后與先出門，然后輕輕關上門;(16)如果在你進入面試房間之前，有秘書或接待員接待你，在離去時也一并向他或她致謝告辭。

3、表情

復試時表情應當輕松自然、鎮定自若，給人以和悅、清爽的感覺。需要注意：(1)進門時要表現得自然，不要緊張或慌張;(2)面試時要始終面帶笑容，謙恭和氣。表現出熱情、開朗、大方、樂觀的精神狀態;(3)不要無緣無故皺眉頭或毫無表情;(4)不要直盯對方，也不要以眼瞟人、漫不經心，眼光宜落在主考人的鼻子上為佳，這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;(5)對方提問時，不要左顧右盼，否則主考人會誤認為你缺乏誠心和興趣：(6)切忌面帶疲倦，哈欠連天，考試前一天一定要保持睡眠充足;(7)不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記;(8)面試順利時，不要喜出望外，拍手叫好;(9)復試的同學們，不僅要時時注意著面試老師在說什么，而且也要注意著主考人員的表情有哪些變化，以便能準確地把握住說話者的思想感情;(10)為了吸引聽者的注意力，使言談顯有聲有色和增強感染力，在說話中可以適當加進一些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈和用指指人;(11)在說話時切不可面露酒媚、低聲下氣的表情，企圖以鄙薄自己來取悅于對方。這樣做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的態度才能獲得對方的信任。

4、舉止

舉止體現著一個人的修養和風度，粗俗習氣的行為舉止，會使一個人失去親和力，而穩重大方則會受到人們的普遍歡迎。老師們閱人無數，從你的坐、立、行等動作姿勢就能看出你的氣質。好的舉止能給人以有教養、有知識、有禮貌的印象，從而獲得別人的喜愛。具體說來，以下幾點值得注意：

(1)動有動態。走動時應當身體直立，兩眼平視前方，兩腿有節奏地交替向前邁步，并大致走在一條等寬的直線上。兩臂在身體兩側自然擺動，擺動幅度不要過大。腳步聲應控制，不要兩腳擦地拖行。如果走路時身體有前俯、后仰或左右搖晃的習慣，或者兩個腳尖同時向里側或外側呈八字形走步，是不規范、不雅觀的舉止;(2)“站有站相”。站立時身形應當正直，頭、頸、身軀和雙腿應與地面垂直，兩肩相平，兩臂和手在身體兩側身然下垂，兩眼平視正前方，嘴自然閉合：雙腳對齊，腳尖分開的距離以不超過一腳為宜，如果叉得太開是不雅觀的。不應把手插在褲袋里或交叉在胸前;(3)“坐有坐相”。坐姿要端正。坐在主考人員指定的座位上，不要挪動己經安排好的椅子的位置。在身后沒有任何依靠時上身應正直稍向前傾(這樣既可發聲響亮、中氣足，令人覺得你有朝氣，又可表現出你對主考人感興趣、尊敬)，頭平正，目光平視;兩膝并攏，兩臂貼身自然下垂，兩手隨意放在自己腿上，兩腳自然著地。背后有依靠時，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯得很懶散的樣子。就座以后，不能兩邊搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜把腿分得很開，女性尤宜注意;(4)“手勢宜少不宜多”多余的手勢，會給人留下裝腔作勢、缺乏涵養的感覺。反復擺弄自己的手指，要么活動關節，要么捻響，要么攥著拳頭，或是手指動來動去，往往會給人一種無聊的感覺，讓人難以接受。在交際活動時，有些手勢會讓人反感，嚴重影響形象。比如當眾搔頭皮、掏耳朵、摳鼻子、咬指甲、手指在桌上亂寫亂畫等。

(5)避免一些不必要的小動作。身體各部分的小動作往往令主考人分心，甚至令其反感。下面這些動作都是要不得的：玩弄衣帶、發辮、打火機、香煙盒、筆、紙片、物帕等分散注意力的物品;玩手指頭;摳指甲;抓頭發;撓頭皮;摳鼻孔;翹起二郎腿亂抖;用腳敲踏地面;雙物托下巴;說話時用手掩著口;搖擺小腿等。擺弄手指。

5、細節打理(1)頭發

干凈整潔要從“頭”做起。頭發留得太長或油膩都會給人不夠振作、人邋遢的壞印象。(2)五官 胡子：不要留胡子、要保持面頰的干凈。

鼻毛：很多人注意了胡子卻遺漏了鼻毛，而旁人或者同學往往也不好意思提醒。面試前之前一定要仔細照一下鏡子，做一做自我“審視”。

口臭：有些人講話多了難免口臭。面試時，可以帶上口香糖，在面試開始前的半小時吃一片以保持口腔的氣味清新，但是面試即將開始前嘴里一定不要有口香糖，不要高傲地嚼著口香糖進場面試。還要注意別在復試前吃一些諸如大蒜之類的有異味食物，否則滿口異味顯得不懂得尊重別人。

(3)形體語言

眼觀六路：眼神的交流

交流中你的目光要不時注視著對方。但是，萬萬不可目光呆滯地死盯著別人看，這樣會讓他以為你對他“滿懷深情”，或是和他有什么“深仇大恨”，讓他感到很不舒服。如果有不只一個人在場，你說話的時候要經常用目光掃視一下其他人，以示尊重和平等。

耳聽八方：注意聆聽，予以回應

老師們在問問題時要注意聆聽，最好能不時做出點頭同意狀，表示自己聽明白了，或正在注意聽。同時還要面帶微笑，當然也不宜笑得太僵硬，要發自內心。

穩如泰山：只坐三分之二

復試時的坐姿，有兩種極端不可取。一是全身癱倒在椅背上，二是戰戰兢兢地只坐椅邊。正如花有花語一樣，坐也有坐意：仰坐表明輕視、無關緊要;少坐意味著緊張、如坐針氈;端坐，意味著重視、聚精會神。

無聲勝有聲的形體語言要不時檢點自己的一言一行，善于察言觀色，明察秋毫。比如，自己說得太多了，就要注意一下面試的老師是不是面露疲態或者心不在焉。面試時說與聽都需要掌握分寸

2010年復試策略指導之面試全攻略 筆試：更細更專業

研究生考試中的筆試分為兩部分，一部分是初試中的筆試，另一部分是復試中的筆試。如果說，初試中的筆試是對規定范圍內的專業知識的考核，那么復試中的筆試則是對考生報考的專業進行更細致的考察。因此它考察的內容更加專業，切口更小，更側重實踐，這是這一輪筆試的顯著特點。

因此，廣大考生在復習的過程中，應注意更加深入地研究報考專業的知識，不僅要透徹地理解理論知識，而且要廣泛閱讀業內雜志，對業內新聞有自己的見解，真正做到觸類旁通，理論能夠聯系實際。一般來說，面試過程中，老師會從以下幾個角度進行提問：

(1)專業知識。

面試里對專業知識的考察更靈活，例如老師可能會問一些行業內的一些熱點新聞，要求你根據自己所學的知識，來談談對這些熱點事件的理解。對此，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結合起來，用理論來指導實踐，或將實踐總結提升為理論。(2)關注報考導師的研究方向。

導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關，因此考生平時要多看相關專業領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創新，那他一定會對你留下不錯的印象。

(3)畢業論文。

面試時，老師還會問一些關于畢業論文的問題，因為它是大學4年專業學習的一個總結，在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以，在面試前一定要好好把握畢業論文的內容，一旦老師問起，不至于說不清楚。

(4)專業著作。

在面試時，考生會經常遇到這樣的提問：請你介紹一本自己閱讀過的專業書籍，這幾乎是文科專業面試時的必考題。這個問題考生完全可以在平時的復習中解決。閱讀相關專業著作不僅可以讓你在枯燥的復習中得到讀書的樂趣，而且學者們的智慧又能給自己以啟迪。

在讀書過程中，要寫好讀書筆記，記下心得體會，同時要積極思考總結，不妨在初試結束后寫一個完整的讀書報告，這樣有利于理清思路，也有利于對全書有一個更深刻的認識，在面試時可以敘述得有條有理，體現出自己的專業素養。

英語：題目并不難

面試過程雖然很短暫，具體到每個人只有15-20分鐘的時間，但是面試內容、形式卻多種多樣，要在這短短的時間內應對老師的各種中文、英文提問，同時展示出自己的專業水平和能力，贏得老師的肯定，實在不是一件容易事。

“我去年面試時候的英語口語題是這樣的：請用英文談一下你對××學校的印象。小李同學對記者回憶了2008年他面試時的英語題，他最后英語口語的得分是85分，算是比較高的分數了，他的感觸是：“其實英語口語本身并不難，難的是調整好心態，面對考官不要緊張是最重要的。”

另外，英語面試的題目其實也有規律可循。有一些典型問題是經常被問到的，比如： 1.Why did you choose Nanjing university？(你為什么選擇報考南京大學？)2.Why did you choose MBA？(你為什么選擇報考MBA專業？)3.What would you like to be doing five years after graduation？(畢業5年后，你希望從事什么樣的工作？)4.What has been your greatest accomplishment？(你曾取得的最大成就是什么？)5.Describe your greatest strengths and weaknesses.(請描述一下你最大的優點和缺點？)6.What have you learned from the jobs you have held？(你從以往所從事的工作中學到了哪些東西？)準備英語面試最好先寫一個自我陳述，就像中文的自我介紹一樣，盡量寫得詳細些，包括自己生活、學習的方方面面，然后把它翻譯成英文，流利地背下來，老師的很多提問都可以用其中的句子來回答。對專業英語的考查是需要以一定的專業詞匯量為基礎的，但絕對不是單純的對詞匯的記憶，重要的是能用這些詞匯準確地表達自己的思想和論述問題。要做到這一點，就需要考生在平常的生活中多積累一些常用的短語和句子句型，在準備初試英語作文時，可以多背誦一些范文，記住里面常用的表達方法，對提高口語水平是大有裨益的。

綜合素質：用細節說話

在面試中溝通能力也很重要，這往往反映了考生的綜合素質。而這些綜合素質又是通過細節體現的。

首先面試時要有禮貌，見到老師時要微笑問好，面試結束后要向老師致意。其次，面試中談吐要從容自信，但不要顯得漫不經心;要平和，但不要死氣沉沉。與老師交流時，一定要準確地表達自己的見解，尤其是具有獨立思考的閃光點，充分顯示自己良好的專業素養。

在回答老師的提問時，要盡量使用專業詞匯、引經據典，適當的時候，不妨直接引用專業著作中的原話來回答問題。很多時候，老師提出的問題可能過于抽象，考生一時半會兒無法給出完整、清晰的回答，那么你可以先針對這個問題舉一個小例子，以小見大說明問題，同時給自己留出時間思考該如何作答。

復試策略指導之如何應對綜合素質面試

綜合素質面試意在使學生的綜合素養在通過導師與學生面對面溝通的過程中全面的展示出來。這些綜合素養包括：繼續深造專業的專業素養(專業知識掌握的程度)、辨別綜合事物所表現出的邏輯思維能力、語言表達能力等。

除了這些，面對面的接觸會留下很多的軟效果，攀談的過程中導師會對你的性格、興趣、特長、思想道德素質等觀察入微，最后會通過這些綜合的表現，判定你是否具有再接受培養的潛質，即最后的分數。

對于即將走出校門的大學生來說，基本上沒有什么面試的經驗，所以對于考研的復試就會覺得無從下手，倍感緊張，下面就針對廣大考生的這一現象，談一下如何在復試中應對綜合素質的面試，希望能為廣大考生起到拋磚引玉的效果!

一、面試的形式

面試，簡而言之，面對面的交談;深而言之，這一次簡單的談話，就成了你人生轉折點上的方向標。

面試的考官一般是幾位本專業的導師組成，學生分好組后按照一定的順序先后進入教室接受面試。像北京大學在復試面試前都會提前在教室門上貼上一張計劃表，相同專業的考生會在同一組里面接受面試。

二、面試的內容

1.在面試之前最好準備一段干練的自我介紹，如果報考研究生專業還是本科專業的延續，內容可以包含在本專業中已經取得的成果和心得，自己的愛好、興趣等能夠迅速讓老師鎖定你的信息。在內容的準備上要務實，實事求是，浪漫主義色彩在這里就顯得不切合主題了。

2.老師在面試過程中有可能提出的問題有：為什么報考本專業，讀研后在相關領域的短期、長期規劃是什么等，這樣問的目的主要是想了解你是否清楚自身條件和所要選擇的前途之間的關系，對本專業的忠誠度等。所以，在知道自己初試成績過線的時候，就在這方面準備一下，未雨綢繆。雖然導師眾多，也不必產生緊張的心理，平常心態從容回答想表達的內容就好。接受提問后不必匆忙回答，最好稍加思考，揣摩一下老師提問這個問題的用意，在腦中迅速按照邏輯關系組織答案，切記穩重前行。因為這一個簡簡單單的提問，不僅僅是在考察你的專業知識掌握的程度，更重要的是在考察你在遇見問題的時候，分析問題就、解決問題的能力，這就決定了你在導師門下的去留，希望備考的考生予以重視。

三、儀表、儀容

儀表簡單的說就是人的外表，包含人的容貌、姿態、舉止、風度、衣著、修飾等方面。都說肢體語言是人類的第二大語言，它是個人涵養和修養的外在表現。風度是指舉止行為、接人待物時，一個人的德才學識等各方面的內在修養的外在表現。

復試面試雖然不比找工作的面試，要求每位應試者穿正裝，但是希望每位考生著裝上也要做下考究，男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝，注意服裝、鞋子、頭發的干凈整潔;女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，適當的化淡妝，展現最真實的一面。這里關鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。

四、面試禮節

1、動作得體

在復試之前，一定要明白自己在緊張的時候，有哪些動作，然后把它戒除掉。在進復試房間時，一定要保持抬頭挺胸的姿態和飽滿的精神，不要與人交談時頻繁地聳肩，手舞足蹈，左顧右盼，坐姿歪斜，晃動雙腿等，這都是不好的身體語言，總之，手勢不宜過多，需要時適度配合表達。？？

2、禮貌當先

細節往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個面試過程中尤為重要。進門的時候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對老師的尊重，鞠躬比較好，或者對著各位老師說聲“老師好!” 在進面試室之前一定要先把手機關閉或者調成震動狀態。面試結束后，一定要站起身，向老師笑著說聲再見，擺好因自己起身而弄歪的椅子，細節決定成敗，你的這一表現，無疑會為你增添砝碼。

3、談吐清晰

面試時認真聽老師的提問，認真思考后思路清晰的回答問題，注意語速不要過快，適當的語速會讓別人感到舒服，覺得聽你的講話是一種享受，而且自己也會消除緊張的感覺。

4、態度誠懇

在專業問題上，老師一般不會提出非常難的問題，通常會讓你對一些學術前沿問題、熱點問題、專業發展趨勢問題以及專業領域的經典論著發表一下自己的看法，有一些專業可能會聯系社會問題讓你從專業角度進行闡述。這需要在平時多積累，擴大知識面，有意識地訓練自己從專業的角度看待問題，形成自己的見解。對于問題的回答要有理有據，用辯證的方法全面看待問題。如果真的遇到自己實在不會的問題，那就如實的和老師說，自己以后再學，因為在導師眼里開誠布公的態度更重要，知識可以上研后慢慢學，態度的轉變卻并非易事。

5.目光肯定 面試時，考生應當與導師保持目光接觸，以表示對導師的尊重。目光接觸的技巧是，目光肯定的盯住導師的鼻梁處，每次15秒左右，然后自然地轉向其他地方，例如望向導師的手，辦公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向導師的雙眼鼻梁處。切忌目光猶疑，躲避閃爍，這是缺乏自信的表現。

在整個面試過程中，注意不要緊張，表述要簡潔、清晰、自信、幽默等，同時注意觀察導師的表情變化，也就是做到察言觀色，盡快掌握導師感興趣的在哪些方面，再根據事先的準備做著重表達。

切記：在與導師的意見不一致時，不要據理力爭，那會導致一時“嘴巴上的快活”而滿盤皆輸，要知道生死大權皆掌握在導師手上，即使你不同意他的看法，也不能直接給予反駁。

希望上述的建議會對備考的考生有所幫助，預祝大家考研成功!復試專業面試指導之四大細節及五大禁忌

2010年考研復試在即，面對又一輪的考研挑戰，同學們不僅要面對像初試時所要準備的專業課的筆試，還要準備英語聽力和口語，更重要的是很多同學是第一次與自己的導師做面對面的交流。與導師面對面的交流可以讓導師更直接、更直面地對你所掌握的知識有一個了解，甚至可以一定程度上了解它所要錄取學生的性格等等。

所以，面試從一定意義上來說決定著你是否被錄取。因為，如果導師對你的印象不好，那么就意味著你沒有機會了。所以，提醒廣大考生：在面試的時候一定要提前做好充分的準備，并總結出要注意的四個細節及五個禁忌，與大家共勉。一、四個細節

1、著裝得體

如果要給老師留下良好的第一印象，你的儀表一定要顯得嚴肅且莊重。在穿著方面，男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，不過，復試的時間一般在春季，還不到穿短裙的季節。另外，盡量不要染發，女生可以染一些比較淡的淺色。面試的導師一般年紀都在45以上，不管你有多少才華，他們基本不會接受新新人類。所以大家謹記這兩點。

2、禮貌尊重

禮貌尊重相信大家都有這個意識。都想給老師留下好的印象。不過這里還是要強調一下：進門的時候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對老師的尊重，鞠躬比較好，或者對著各位老師說聲“老師好”。面試結束后，微笑著和老師說再見。

另外，在進面試室之前一定要先把手機關閉，千萬不要出現在面試現場手機響個不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現沒有意料到的尷尬局面，在面試結束后一定要向老師表達歉意。

3、談吐謙遜

在面試的時候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應該盡量把自己的介紹材料和回答濃縮，語速千萬不要太快。適當的語速會讓人感到舒服，覺得聽你的說話時一種享受，同時，也能消除自己的緊張的感覺，增強自己的自信心。

4、態度誠懇

專業面試的時候一定要誠實，不會的時候就誠實的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。如果遇見自己不會的問題，也不要慌張，和老師如實的說，畢竟自己的學歷有限，現在自己不懂得地方以后和老師慢慢學習，相信這一誠懇的態度定會為你增分不少。二、五個禁忌

1、忌復試資料不齊備

復試前要了解報考院校所要求攜帶的資料，并帶全。比如統考考生(應屆本科畢業、往屆本科畢業生)要準備準考證、畢業證、學位證書原件(應屆生查驗學生證)、身份證、在校歷年學習成績單(加蓋教務或人事部門公章)，并準備相關復印件。

2、忌未全面了解復試內容

復試前招生院校都會有通知，復試內容一般包括專業課筆試、外語聽說能力等，不少院校也將心理測評放到里復試的內容當中，與此同時，舉止表達和禮儀等方面也在考查范圍之內。對此，考生應該全面掌握，及早準備。

3、忌夸夸其談

導師要的是那些能做事少說話的學生。所以你與導師第一次見面時，不要夸夸其談。不妨談一些與專業有關的問題,而這些問題最好是在自己見導師之前就準備好，一個能提出好問題的學生比一些能解決問題的學生還重要。在這里要特別提醒一點，問專業問題時，不要什么都問，如果問題問得不恰當的話，會讓導師覺得自己什么都不懂，最好問自己比較熟悉的問題。

4、切忌心態失衡

一般而言，初試考察的是考生對專業基礎知識的掌握和運用能力，而面試則是對考生綜合素質的全面考查。因此，其中的彈性空間就會更大。甚至，很多情況會有導師自身的喜好，因此，考生應該保持一個良好的心理狀態，盡力而為，而不應對結果耿耿于懷，這樣反而能更加自如表現。

5、切忌沒有自我特點

許多考生在面試前會做一些準備工作，比如英語自我介紹，專業了解情況等。不少學生選擇了從網上或其他渠道找些資料來背誦，在復試時有嚴重的背書痕跡。這樣就會給老師留下不好的印象，會覺得考生的表現沒有自己的獨特見解，不會靈活運用知識。

比如，縱觀這幾年的英語口語考查就有對一些熱點話題的闡述。一般而言，包括新近發生的社會時政話題，公共政策事件，焦點人物，與大學生密切相關的教育資訊等等。對此，考生要特別關注。最好經常閱讀一些報刊雜志和收聽英語廣播，掌握最新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習表達的邏輯性。對于這樣內容，考生一定要提前準備，并且要提出自己的獨特觀點。

專業面試策略指導之如何應對導師常問問題

考研復試中，面試不僅考查專業知識，還涉及相關的語言表達、修養和談吐。有的考生在筆試中很占上風，但是遇到面試就偃旗息鼓，如何克服這尷尬的境況？如何在復試的面試中取得好成績？

一般專業課面試過程中，考查考生的角度有：專業知識、研究方向、畢業論文、發表論文等，因此對考生的點撥也按照這幾個方面進行。

一、專業知識

考研面試中對專業知識的考察更靈活，例如老師可能會問一些行業內的一些熱點新聞，要求你根據自己所學的知識，來談談對這些熱點事件的理解。對策：由于研究生教育更加注重對學生實際能力的培養，避免紙上談兵，因此考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結合起來，用理論來指導實踐，或者將實踐總結提升為理論。這樣會給導師留下很好的印象，增加你的勝券。

二、研究方向

很多專業在研究生階段對于研究方向分的非常明確，考查的內容也大相徑庭，對于研究方向上的準備，考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關。

對策：對此，考生平時要多看相關專業領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。這些文章在中國期刊網上一般都能找到，只需找到最近幾年的文章即可，對導師的研究方向有個大體的了解。

特別提醒：如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創新，那他一定會對你留下不錯的印象。

三、畢業論文

如果是考大學本科專業的研究生，那么很多老師都會問及考生本科的畢業論文。因為它是大學4年專業學習的一個總結，在一定程度上顯示了考生的研究能力。

對于跨專業考生，本科畢業論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業上的偏好，也是導師關注的重點。

對策：在面試前一定要好好把握畢業論文的內容，一旦老師問起，不至于說不清楚。還有，考生可以講本科論文和研究生專業有結合點的地方好好準備一下，到時候有話說。這畢竟是自己大學四年的小成果，所以要加以重視。

四、發表論文及著作

有的導師在面試過程中會問考生是否有論文發表，尤其對于同等學力考生來說，可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，也是有必要準備的。對策：有論文和著作的，固然是好，可以提前復印一下當面給老師留下;沒有的話，可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。大多數本科生都不會有發論文和著作的經歷，所以，就要在面試前好好的準備，對以后的科研做下設想。

五、閱讀的著作

請你介紹一本自己閱讀過的專業書籍，這幾乎是文科專業面試時的必考題。這是導師了解考生的一個窗口。

對策：這個問題考生完全可以在平時的復習中解決。閱讀相關專業著作不僅可以讓你在枯燥的復習中得到讀書的樂趣，可以提高自己的表達能力，語言駕馭能力。而且學者們的智慧又能給自己以啟迪。總體來說，很多考生在面試時會由于緊張而語無倫次，之前準備好的很多都沒有派上用場，因此回答問題之前，提醒大家，一定要理清思路，聽完老師的問題后，認真的思考，把要回答的問題迅速整理出一二三點來，然后根據順序進行簡要回答。回答過程也不能過長，切記不要圍繞一個問題沒完沒了的闡述，那樣會給導師留下思路不清晰的印象，簡簡單單的回答，因為面試不比筆試，導師更看重的是你的語言表達能力和邏輯思維能力，以及臨場發揮能力。所以，切忌冗長拖沓!復試之英語口語準備篇

（復旦復試英語口語絕密資料，來自考研論壇）http://bbs.kaoyan.com/t3434308p1（復試英語口語中,老師會問的問題匯總哦！，來自考研論壇）http://bbs.kaoyan.com/t3104215p1 復試之專業課復習篇

2010年考研復試專業課準備策略：控大局 抓重點

碩士研究入學考試分初試和復試兩個階段，復試是考生在通過初試的基礎上，對考生業務水平和實際能力的進一步考查。近幾年復試中增加了對實際能力的考察，復試主要分以下幾個部分：面試，筆試及實驗操作。而這三方面的考察始終都離不開對考生專業知識能力的檢驗。

在初試中考生綜合知識能力得到考察，而復試則是讓導師與學生有一個面對面的交流，這一環節中導師更注重的是對學生專業知識能力的考查。因為考生如果對本專業足夠了解，那么在以后課題研究中可以提供給導師很多新鮮的想法和創新的能力，這樣的考生往往更受導師的歡迎。所以，專業課在復試中占有很重要的地位，考生現階段要花足夠多的時間和精力在專業課的復習上，為復試做好充足的準備。

總結以往學生的復試經驗，我們知道各個學校專業課復試的方法差別很大，有的學校制定了嚴格的復試流程，評分標準，和試題題庫;而有的學校只是把過了初試線的同學集中起來作簡單的交流即可;有的學校參加復試的考生浩浩蕩蕩，甚壯觀，而有的學校復試的規模很小，對最后的錄取造不成重要的影響。那么，對于不同的學校不同的復試規則，同學們怎樣才能更好地去應付和準備呢？掌握專業課復試準備的要點在哪里呢？首先讓我們了解以下兩點：

我們知道，決定專業課復試難度和淘汰率的因素最重要的其實就兩個： 初試過線人數和最終錄取人數的比例

現在一些名校和一些熱點專業，報考的同學很多，競爭非常激烈，在這種情況下，學校有可能以1：1.2甚至更大的比例劃定初試分數線，保證更多的有潛力的同學進入復試，然后通過復試選擇那些真正符合學科要求的人才。這種院校的復試一般來說競爭會比較激烈，特別是在初試中成績并不突出的同學，在復試中一定要表現出非凡的學術底蘊和研究能力，才能夠吸引復試老師的注意力，使自己不被淘汰。而與之相比，一些非名校或冷門專業，本身報考的考生過國家線的就不一定多，在這種情況下，為了完成招生計劃，專業課的復試很可能就是個形式。

參加復試的整體考生人數

有的學校研究生招生的規模比較大，一個院系甚至就招上百人到幾百人，這個時候的復試，特別是面試給每個同學的時間肯定不會太長，那么涉及專業的提問也極有可能是泛泛而談。而有的學校，因為招生規模比較小，復試面試的老師有足夠的時間和耐心來仔細詢問考生的本科學習，研究興趣等等，復試就可能涉及比較細節的問題了。

其實我們只要知道兩點就已經掌握了大局。大家要做的就是：

1.認真地把本專業的基本原理和概念了解清楚。首先，你應對你所學的專業有一個大概的知識體系框架在腦海里。最基本的知識點一定要做到熟稔在心，如果導師問道最基本的問題你都答不上來，或者不能做到全面，那么，你的專業技能的水平將會在導師心中大打折扣。

2.多看看導師相關的論文及科研成果。所謂“知己知彼，百戰不殆”，了解到導師的研究課題，在導師問相關理論知識的時候你就可以適當地結合之前你所了解的導師的觀點，來用自己的語言表達出你自己的觀點和看法。這里提醒大家：事先最好結合自己的所學組織一下自己的語言，這樣回答起來就會顯得你還是對這方面的問題有過思考。這樣你在老師心目中的印象分就會增加不少哦。

3.有時間、有條件的同學可以提前通過各種方式聯系到專業導師，和老師溝通一下專業的問題。大家可以選擇登門拜訪的面對面交流，也可以選擇電郵等方式，但是首先要尊重老師的意見，根據老師的要求來。因為有些導師是不愿意進行面對面的交流的，如果因為這樣而實現的最了老師那恐怕就只能說是不幸了。

謹記：一步一步踏踏實實地復習好專業知識，相信通過復試并不是一件難事。最后，祝愿廣大2010年考生金榜題名!考研指導：復試專業課準備四大原則

2010考研結束了，國家復試分數線雖然還沒有出來，但是根據真題答案，相信不少同學都已估算出自己的初試水平。那么，在緊張的初試過后，同學們該著手于復試的準備工作中了。

近幾年復試中增加了對實際能力的考察，復試主要分以下幾個部分：面試、筆試及實驗操作。而這三方面的考察始終都離不開對考生專業知識能力的檢驗。初試考察的是考生綜合知識的能力，在與導師面對面的交流中，導師更注重的是考生的專業知識能力。因為考生如果對本專業足夠了解，那么在以后課題研究中可以提供給導師很多新鮮的想法和創新的能力，這樣的考生往往更受導師的歡迎。所以，專業課在復試中占有很重要的地位，考生要花足夠多的時間和精力在專業課的復習上。

不過，專業課復試各個學校的差別也非常大，有的學校制定了嚴格的復試流程，評分標準，和試題題庫;而有的學校只是把過了初試線的同學叫來簡單交流一下就結束;有的學校參加復試的考生浩浩蕩蕩，甚是壯觀，而有的學校復試的規模很小，對最后的錄取造不成重要的影響。那么怎樣才能更好地掌握專業課復試準備的要點呢？

原則一：本著拓寬專業知識面原則。建議考生多回歸課本，跳出初試綱，以提升能力為目標，重新掌握這個領域些基本知識，基本方法。參考書只是考試內容的一部分而已，除了參考書，其它相關的書也是很關鍵的，這也是高分和低分的最大區別所在。每個學校都是由那一批導師出題，而在一段時間內，他們總是在關注某幾個研究課題，或是在哪些課題上有了什么成果，這或多或少反映在考題上，我們在復習的時候就要復習到關于這課題的相關知識點，并做一些深入的思考。

原則二：本著加深專業知識面原則。初試中，相當部分知識點是停留在以識記為基礎答題階段，這時，考生就要根據所考院校特定要求，比如，所報考方向是基礎方向，定要以掌握研究方法，研究技能為首要能力要點，在基礎領域最常規考核方式是進行實驗設計或評價，考生只在平時多加注意，多總結，為自己提前準備些實驗常規方案模型，才能在復試中游刃余。

原則三：提高專業知識途徑要“靠譜”。結合所考院校實際情況，提高解決專業問題能力，近年來各院校逐漸加了對專業知識考察力度，這個考查又漸突出在對外語水平、創新能力、發散性思維能力等綜合能力考察上。例如，研究生階段所要過第關就是國外文獻閱讀，尤其是英文文獻，對于怎么樣搜尋英文文獻，通過哪些途徑搜尋，搜索效率如何，這都是要考生掌握。

原則四：針對性提高自己在專業領域思考能力，尤其在復試當中較多采用些專業課專業術語來思考問題，這在跨專業同學復試中顯得更加重要些，另外多思考自己所學領域專場與所選專業的關系，對本專業研究有何促進，哪些是科學專業問題等，這些常見卻能較客觀表現出跨專業考生專業思維把握能力問題是很容易問到。準備復試時間遠如準備初試時時間那樣充沛，像北京學復試期比較早，從公布成績到參加復試時隔僅兩周時間，一般說來在初試成績公布前要做好充分心理準備并根據自身情況為參加復試制定好計劃，在成績公布后就要開始著手行動，按照上述四原則準確定位考試核心，做到心中數。

另外，在準備專業課復試的同時，同學們應該多參照往年學校的專業課復試題，做一些有針對性的準備。這樣可以使自己在有限的時間內，提高復試的成功率。考研是場心理戰，更是一場持久戰，在復試過程中，不僅要做好專業課的準備，更應該做好心理準備，在復試中，無論發生什么情況，都應該沉著冷靜。

最后，還要注意把自己的專業與當前熱點緊密聯系起來，不管哪個專業，相關的專業雜志上總有一些當前的熱點問題，我們在復習的時候也要關注這些熱點，關注相關的基礎知識。最后希望大家在復試中發揮出來，金榜題名!

考研調劑篇

（*說明：調劑的文章并沒有找多少，這篇概括的算是比較全面的了）

考研調劑技巧攻略終極完整版

何謂調劑？教育部規定，考生如果符合復試條件而不能在第一志愿院校參加復試的，考生檔案應送至第二志愿院校或在省、自治區、直轄市內調劑。在研究生招生工作中，由于招生計劃的限制，有些考生雖然達到分數線，但并不能被安排復試或復試后并不能被錄取，對這些考生，招生單位將負責把其全部材料及時轉至第二志愿單位，這個過程即稱為考研調劑。

如何才能最大化盡可能爭取自己上研究生的機會？如何才能讓調劑能夠在自己掌握主動的情況下進行？如何能讓錄取更加順利？

1.及時了解自己的排名情況。

分數出來后，要盡快打聽出自己的排名，以確定自己是否能參加復試。如果只是知道分數，即使自己分數相當不錯，也不能盲目樂觀，因為別人可能考的更好。因此，了解到自己分數后，如果成績都過線了，看能否去復試，否則要盡快尋找調劑院校。2.主動出擊，廣泛撒網，但仍然要注意目的性。

確定自己分數過線但不能去第一志愿學校復試時，就應該主動出擊，尋找各方面調劑信息。寧可以后在幾所學校里選擇，也不要把自己吊在一棵樹上。向所報考學校研招辦詢問他們是否可以推薦調劑，如果有，自然好，那樣機會更大;沒有的話也不要灰心，成功更需要自己的努力。

三四月份許多網站上都會專門發布調劑信息，如中國教育在線、考研網、騰訊、新浪、搜狐等網站，一般此類網站公布出來的信息量大，也比較真實可信。合理運用網絡是一條比較積極有效的途徑，還有就是通過你的關系網去打聽了。如果你有朋友同學在某個學校，可以請他們幫你打聽一下內部消息。如果你母校的老師和哪個學校有聯系，也可以請他們幫忙推薦。如果沒有這些關系，那么當你查詢到你符合某些學校的調劑條件，夜可以馬上電話咨詢或信件聯系，但這需要注意截止日期，一定要在截止前寄去要求的材料，晚了的話，即便你再優秀學校也會秉公辦理關上大門。所以，一定要抓住時機。

聯絡方法有很多張，但是在咨詢的時候我建議大家最好用電話來聯系。信件和電子郵件比較費時間，而且這個時候研招辦通常都比較忙，他們不一定有時間給你回。而且有的學校的郵件地址沒來得及更新，早就作廢了。也許有人會問，難道要給全國每個學校都打電話問嗎？這當然是要有所取舍了。比如說，你想去北京讀書，那就重點鎖定北京地區的學校，其他地區的學校除非很有把握，一般都不考慮了。確定地點后，再確定學校。如果考的是文科，那么文科類院校和綜合類大學這時都比較滿了，就是一所三流文科學校都很可能全部滿了。所以考慮試試理科院校的文科方向，因為這類學校的文科一般報的人比較少，知道的人更少。當然，這些學校的文科肯定是不如綜合類和文科類大學了，但至少學校還不錯，還是有值得之處的。

3.注意母校和原報考學校，必要時需親往其他調劑院校

這兩個地方其實是最有保證的地方。母校都對自己的學生有感情，就是招滿了也可以考慮調劑你。如果通過以前的老師等關系就更好了。原報考學校不一定所有專業都招滿了，如果有其他專業可調劑，肯定優先考慮第一志愿報考該校的學生。

問好情況后，一般就可以確定下來幾所有希望接受調劑的學校了。你可以馬上準備材料寄過去了。但是最好自己親自把材料送過去，材料里不但要把各項情況寫明，更要突出自己的優點長處。到了學校相關院系，你可以向老師多了解該校該專業情況了。很多人就是把材料一交就走了，殊不知，有的老師轉手就把你的材料往某個角落一放，就再也不理會了。所以你要記得多多推銷自己，讓老師對你留下印象。并且一定要看他放在專門的地方，并告訴你如何等通知、如何聯系。如果他不說，你也要主動提出。多問一點是一點，努力提高被錄取的幾率。當然，如果實在磨不出東西，那你也不用老纏人了，引起反感就不好了。

4.與意向學校保持聯系，同時要抓緊時間復習，一有機會多多復試

交了材料后，就是回去等復試消息了。這時候，有的人會擱置下來，再也不聞不問。要知道，這個時候是確定復試人選的關鍵時刻，最好能和你調劑的學校保持一定的聯系。如果沒什么問題，就可以安心準備復試了;如果不行，還可以抓緊時間聯系其他地方。以前拒絕過你的學校仍可以再做一次回訪，有的學校情況是有變化的。之前招滿的學校到后來可能出現一些意外情況(如疾病，體檢不合格等)又招不滿了。所以，這些都要自己去打聽。要時時注意學校的動向，經常和研招辦聯系，讓他們知道你的誠心。規定是死的，人是活的，有的時候機會是需要去磨的。等確定進入某個學校的復試后，復習注意抓好重點。不少調劑的學校要求掌握的專業知識和你的原報考學校會有一些差別，但一般還是屬一個方向，所以在短短幾天內要學完全新的東西是不太可能的，但我們也可以運用一些方法，做一些應急處理。同學們可以先和該校的老師同學大體打聽一下該專業復試一般考什么內容、如何組織考試、哪些教授主持、他們的研究方向等。最好是找研一的學生，他們前一年參加完復試，最清楚這個了。再來就是參看初試書籍，如果有很多本的話，就挑一兩本最最基本的，對該專業有個大概了解就行了，要知道萬丈高樓平地起。看得很細是不太可能了，一般從通知復試到復試就只有幾天。筆試考專業，題目大多為論述題(文科)。自己把看的東西總結一下，不用很細，基本正確就差不多了，再結合自己的知識談談對問題的認識就行。一般在口試時，老師們會更關注你的儀表和表達能力。當問到你的專業知識時，如果你真的不會，你可以說不太了解，“不知為不知”，他們也不會為難你的，看的就是你的態度。

有時，不止一個學校發出了復試邀請，該怎么辦呢？當然，首先排除那些你不太中意的學校(這就是為什么說最好自己去學校一看究竟的原因)。如果還有兩個甚至兩個以上的選擇該怎么辦呢？其實，只要復試時間不沖突，能照顧得過來，你可以都去參加。當然，千萬別讓學校知道你“一只腳踏兩只船”，這樣你就會一條船也保不住!他們喜歡“感情專一”的學生，所以小心不要露餡了。如果一邊先出成績并錄取了你，但你又要參加另一邊復試，只要沒調檔，你就可以拖!反正，復試通過了并不等于一定要去那個學校，你還是有選擇的。

5.如果所報學校提前指定導師，就要多多與導師聯系

有人說，考研完全看導師，只要導師點頭，研招辦絕對放人。這不一定，有的學校如此，但有的就行不通。如果在導師的認可所占比重較大的情況下，你可以通過一下方法增加自己的錄取機會。可以通過同學學長，或自己的老師和該校該專業導師有聯系，請他們先推薦一下。如果沒有這些關系，那就自己去網上找該導師的聯系方法。一般是上該校的網站，或去學術期刊網搜索都會有一些信息。如果找不到，還可以通過該校的學生BBS發出求助。實在不行，就直接到該校辦公室或上課的地方找他本人(課表和教室一般會在教學樓或宿舍貼出來)。不要太擔心老師會拒你于千里之外，只要你是誠心求學，并且適時展示自己的優點和對該專業的興趣，并表示愿意跟他學習求教，一般導師都會比較喜歡的。

6.調整心態，百折不撓

有許多學校其實是要調劑生的，但并不公開發布出來，這就需要你用嘴皮子去磨。你可以禮貌地探探口風，如果對方不調劑，就會直截了當地告訴你。一般這種情況老師的口氣都很硬，態度很冷、說完馬上掛斷。那么這類你就不用再多考慮了。如果他沒有直接拒絕，反而問問你的分數情況等，語氣也比較委婉，那么就證明有希望了。你可以主動介紹自己的情況，在不違背原則的情況下，可以適當把自己夸大一下，這都沒問題的。自信是很重要的!你最好主動提出寄材料過去，對方就算說“希望不大”之類的話，你也不要灰心，一定要打聽出來地址，寄出材料。

等復試、調劑，都是非常折磨人的心志的，同學們需要以良好的心態來面對。先想想最糟的情況不過就是考不上，大不了明年再來唄!只要你心中還有這個目標，就堅持下去，最終一定會實現的!其次，想想自己的優點和長處，給自己信心，自信夠帶來積極的結果。

如果不幸復試被刷了下來，也別太難過，這里還有一線生機!一是每個學校的復試時間是不一樣的，有的早，三月底就完了，如北京一些名校;有的晚，四月底才結束。你可以利用這中間的時間差，看哪些院校還沒有開始復試，或者還沒有確定名單，再去試試。另外一個就是，有很多學校每年等附近的名校復試完后去這些學校要刷下來的學生。你可以問問你報考學校研招辦的老師有沒有學校來要人。如果有，也可請他們幫你推薦一下。

第二篇：考研復試攻略

復試基本知識及準備[1]

近幾年各高校均實行差額復試尤其是名牌高校實行復試通不過否決制，這意味著有一部分同學即使達到分數線也有可能在復試中被淘汰，因此復試的重要性不言而喻。

（一）復試基本知識

1．復試資格

（1）招生單位對考生初試成績進行登記、統計和測算分析后，根據國家教委制定的復試基本要求和錄取原則，結合本校(院、所)情況擬定復試標準。

復試標準須由主管研究生工作的校(院、所)長組織有關人員審定，并報所在省(市、自治區)高校招生辦和主管部門備案。

招生單位根據擬定的復試標準，將符合復試資格的考生的有關情況，以及接受推薦優秀應屆本科畢業生免初試考生的情況，提供給系(研究室)，由系(研究室)在征求有關指導教師意見的基礎上，經過認真研究后，提出復試名單。

最后由校(院、所)長召開有關會議審批確定復試名單。

對于初試成績符合國家教委復試基本要求，招生單位擬不復試錄取的考生，應及時將其全部材料轉寄第二志愿單位。

對于不符合國家教委復試要求的考生材料不得轉寄其他招生單位。

對于個別初試成績未達到國家教委制定的復試基本要求的考生，招生單位擬對其進行復試的，需上報所在省(市、自治區)高校招生辦審批。少數招生單位經國家教委批準，可自行審批。個別考生(不含同等學力考生)，初試成績突出，同時招生單位對其課程學習、實驗技能和科研能力等情況比較了解，認為確有培養前途的，經指導教師提出，系、校(院、所)批準，可以不復試。

對于同等學力考生須全面、嚴格復試。應加強對本科主干課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門。

（2）復試名單確定后，招生單位應向考生所在單位函調人事檔案和本人現實表現等材料，全面審查其政治情況。

（3）根據復試名單通知考生進行復試。復試前由招生單位組織有指導教師參加的復試小組，根據專業要求和考生具體情況，確定復試內容、復試試題和復試形式(口試、筆試或實踐環節的考核等，一般以口試為主)。

2．復試的時間

按照一般的規律，等到國家初試分數線下來之后，各高校招生辦公室就會根據招生計劃和考生的考試情況再確定一個復試分數線，確定后就會馬上通知考生，一般復試時間在4月上旬，但一些名牌院校一般會稍微早一點，一般是在3月底。屆時考生可多關注自己所報考學校研招網及學院網站的相關通知。

3．復試內容

碩士研究生復試內容包括英語口語，專業基礎知識及應用、專業技能的掌握，政治思想，心理素質等綜合素質的考試與考察。

從2005年起研究生考試復試的一個新變化是，本來在初試中進行的英語聽力測試首次改在復試中進行，英語聽力和口語的考查放到復試中進行，英語聽力和口語的分值要記入總分。因此，精心準備一下非常必要。

（二）復試準備

現在每年都有一部分考生在復試中折戟，一些名牌大學的復試淘汰率甚至達到了30%-50%。淘汰機制是非常殘酷的，畢竟準備了那么久就是為了能夠進入自己夢想的大學，結局卻是在最后一道門檻前倒下，讓人唏噓不已。因此，精心準備復試是特別重要的，那么應該如何準備復試呢？

1．要提前弄清楚本專業復試方法

復試由各招生單位自行組織，一般由各招生單位的有關系（院）組織本專業或相近專業的3~5名導師組成復試小組，對考生進行復試。復試的考查方法也比較靈活，有的可能考查一下專業外語，允許查字典翻譯一篇或一段專業外語文章；有的通過面談了解一下考生對本專業研究現狀的掌握情況，現從事的工作及取得的成果，讀研后搞什么課題及個人打算等等；還可能出幾個題目進行簡單的筆試或口試；還有的可能采用實際動手操作的考核辦法。所以事先應盡可能了解復試的方式、方法，做到對復試心中有數。了解的途徑很多，可以找在讀的本專業的研究生了解他們當年是如何復試的，可以向本專業的指導老師了解一下應先重點準備哪些東西等，也可以向研招辦詢問。

2．提前了解一下本專業的發展方向、目前研究的熱點問題

參加復試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業比較權威的期刊，了解一下本專業的發展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點，這樣做對參加復試十分有益。

3．了解本專業老師的主要研究領域及其研究成果

通過走訪本專業的在讀研究生或本專業的老師了解一下本專業目前正在承擔或已經完成的、比較重大的科研項目，了解本專業老師的主要研究領域，尤其是認真閱讀一下他們在權威性刊物上發表過的研究成果。這樣往往會收到意想不到的效果。

4．英語聽力和口語測試是研究生復試中的重要組成部分

聽說能力涉及專業問題 英語的復試基本圍繞聽力和口語展開。研究生復試的英語部分一般是由學校的公共英語或研究生公共英語教研室來考核。良好的英語聽說能力是復試成功的保證。復試中對英語的聽說能力考查比較多，有時候也會涉及一些專業性的問題。導師也大都比較在意自己弟子的英語水平。自我感覺上線的考生要開始溫習自己的英語聽力和口語了。

聽力準備要提前預熱 據了解，英語聽力部分，大多數學校都以現有的成型考試為參考。考生在準備聽力復試的過程中，對于現有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四、六級聽力，托福聽力和雅思聽力應該是復習的重點。在復習時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題。如果覺得做題太枯燥，收聽一下英語新聞，看看迪斯尼的動畫片，也是培養語感的好方法。聽英語廣播和看英語電影也是提高英語聽力口語的好方法，在參加復試前這段有限的時間里要盡快熟悉與考試相近的內容。考生大都考過六級聽力，并不陌生，而托福聽力又是四六級聽力命題的基礎，熟悉了四六級和托福聽力，英語復試問題就不算太大。總之，在這段寶貴的時間里，要趕快做點預熱的準備，主要是做點聽力題，找找做題的節奏和感覺。

口語測試準備好話題 對口語的考查，各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間；有的只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業學校，所學專業，業余喜好，家庭基本情況等信息；二是做好用英語講解自己專業的準備。口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業文獻時，也要多積累一些專業方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度太高。

第三篇：2014考研攻略

Barbie的日記

2013年2月—3月 確定考研目標，聽考研形勢的講座。考研應如何選擇專業，全面了解所報專業的信息。準備復習。

院校、專業的選擇是考研非常關鍵的一步，很多過來人都有體會，選對了學校已經是成功的一半了。在選擇學校之前要結合自己的實際情況綜合學校所在的城市、專業的發展、就業的前途等諸多因素來選擇。

2013年4月—5月

第一輪復習：特別是數學和英語。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。這個階段是初級復習階段。

2013年6月—7月

全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。這個階段是強化提高階段，而且這個階段也是最容易拉開分數的階段。很多考生暑假期間會放松復習。2013年7月—8月

制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和數學，英語單詞已經記完一遍，政治大綱開始捋順清楚。

2013年9月

關注各招生院校的招生簡章和專業計劃，購買專業輔導用書，聯系導師，師哥師姐，獲取專業課考試信息。強化公共課的復習效果，政治基本理論掌握，數學公式記憶熟練。

2013年10月

確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復習，可報一個長期班系統復習。針對招生院校的考試大綱復習，分析真題。2013年10月—11月

研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。各科真題結束兩輪到三輪復習。專業課扎實掌握，鞏固公共課。

2013年11月下旬

第三輪復習，沖刺階段。公共課、專業課進入沖刺復習。按照考試時間調整作息時間和飲食。

2013年12月—2014年1月

進行模擬實訓，進行查缺補漏，做考前整理。調整好心態，不要受模考成績的影響，從模考中找漏掉的知識點。

2014年1月

初試階段。調整心態，準備考試。熟悉考試環境。如果離考場路程較遠，可以考慮提前三四天去考場附近租房子住下。參加考試。

2014年2月

復試調劑階段。放松心情，查詢初試成績。關注復試調劑信息，以備不時之需。2014年3月 關注復試分數線，搜集復試資料。

2014年4月 準備復試，聯系招生單位。參加復試。

2014年5月 關注復試成績。

2014年6月—7月 錄取報到階段。關注錄取通知書。

2014年9月報到。

溫馨提示：2013年碩士研究生入學考試時間已經確定為2013年1月5日、6日。7日為考試時間超過3小時科目。望備戰14考生及時關注國家新政策新變化。

第四篇：考研復試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對考研有什么認識？

Q1:其實我在進入大學的時候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點:首先,我的家人當中有從事自動化相關方面工作的,我對其多多少少有了一定的了解.在大學專業選擇的時候我也因為比較喜歡物理和數學而對我選擇的自動化專業比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個方面學習更多的專業知識.其次是因為希望自己可以在研究生畢業之后從事教師的相關工作,能夠留在校園這樣一個比較安靜祥和,充滿知識氛圍的工作環境中.最后我選擇在青島上研究生是因為自己一直以來很喜歡這個城市,非常希望可以在那里進行學習生活以更好的感受它的人文氣息.對于考研的認識:對于考研，我最深的感受就是考研確實是一個堅持的過程,在任何時候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會成為一種習慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計劃,始終按部就班的進行,在復習的一年期間心無雜念的進行,都會取得比較滿意的結果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規劃

2、招聘與配置

3、培訓與開發

4、薪酬與福利

5、績效管理

6、員工關系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專業教育，均以為國家培養高級、專業人才為任務。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業上更加深入，研究領域更加細化，數精英教育范疇。具體在培養規模、培養模式、培養層次、培養目標、課程設置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對學生動手能力、科研能力、分析問題、解決問題等能力的培養。

研究生階段學習方法的變化是最大的變化，自己發現問題、分析問題、解決問題是研究生主要的思考方法

2、

第五篇：復試考研

考研復試四大常見問題及應對建議

一、專業知識考核及應對

復試的重要內容之一便是對專業課知識的考察。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時（具體形式可能是口述或者筆寫）要有意識體現自己思路的獨創新鮮性，因為導師作為學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨創見解，并樂意招納具備創新開拓精神的學生。考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法，新思路。若對某問題實在無獨到見解，則可采用此手法：即質疑提問（argue）法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質疑，或者對問題本身甚至與問題相關的話題提出問題或潛憂，然后與導師探討，展開話題，探討得越激烈越是利好信號，能夠引發一場討論也是學術素養之一。而且，將來進入研究生學習階段，常見的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環節體現自己眼光的獨到性，和對新問題的敏感性。如果質疑也難以提出，那么中規中矩地回答問題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中，導師可以鑒察到學生知識面是否廣博，思路是否獨到清晰，學術潛力有否，甚至對學生的談吐風貌都可由此見一斑。

二、專業課之外內容考核及應對

需要指出的是，對于跨專業考入的學生，要特別預備諸如“為何換專業”，“本科專業和今后的研究專業有何關聯”，“本科專業對今后研究專業有何推助作用”，“自己今后研究的優勢在哪里”等等諸如此類的發難式提問。對此，應本著實事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習慣等上層角度去論證和應答，因為任何專業盡管其學科內容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享。如問：“你本科的化學專業會對今后所研究的企業管理專業有何幫助呢？”，可回答：“四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣，而隨著管理學等人文學科的進一步發展和研究的深入，需要相當的數據支持已是方向之一，那么嚴謹的理性思維便可為發散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規范。”等等諸如類似。可見，面試前，實在有必要搜集相關資料，了解該領域的研究現狀乃至最新研究動向，而可以預見的是，任何學科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學科考研學生在面試時不可不提到的一點。

另外，導師一般還會問及學生為何考入此校，以及未來打算等等。如“研究生畢業后打算如何——求職抑或深造？”，該類問題旨在探尋學生的讀研目的，回答時，實事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研，完全可坦誠回答為將來更好地求職，獲一滿意工作等等。若導師進一步追問“打算尋覓什么樣的工作”，該問題旨在考察學生的興趣所在，內心訴求所向，所以回答時要有所考慮，本著收斂謹慎的態度。其實，直抒胸臆也無妨，因為關于未來，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當，并無大礙，因為任何一個人，包括導師在內，都不會對誠實坦蕩反感。

三、外語能力考核及應對

提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問時間允許的話，多介紹自己英語方面的高水平彌足重要，因為進入研究生學習階段，輔助導師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項重要的工作，若外語上佳，在導師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語表達當然也有必要。

四、非智力因素考核及應對

撇開學術問題，導師或許營造輕松對話氛圍，讓學生放松下來，就愛好，興趣等等暢所欲言，學生也大可不必緊張，時刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。最后，考研復試本質上是一場面試活動，一場人與人之間的會面交流，作為學生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠懇，甚至注意手機調至振動等等細節，這些實屬交往所尚之禮節，無須贅述。