第一篇：安全第一 警鐘長鳴級、安全教育材料（范文模版）

安全第一

警鐘長鳴

(學生安全思想教育材料題綱）

省、市各有關部把安全工作做為當前的頭等大事來抓，現根據我校特點及目前形勢，對幾項安全問題進行分析并提出預防措施，望各班教練加強學生思想教育工作，狠抓落實到位。

一、防電：

（1）如有裸露在外的電線，應時上報并采取相應的預防措施。比如，保護現場、設立警告牌。

（2）不能用拳頭砸電器開關，以免觸電，對已破壞的開關，更應加倍注意，不得觸摸。

（3）宿舍內不得用大功率電器，更不準私拉電插座及開關等。（4）發現有電失火等現象應及時關閉電源后進行救助。

二、防火：

（1）宿舍內不得點蠟燭、蚊香等。（2）學生不得存放火柴、火機。

（3）如果一但發現易燃易爆品應及時處理。

（4）愛護消防器材，對破壞消防器材的同學嚴加處理。

三、防雷：

（1）遇到雷雨天氣應及時躲避，不得冒雨亂竄。（2）雷雨天氣不能接打手機（教練盡量沒收手機）（3）雷雨天氣盡量關閉各類用電器開關及電源。（4）雷雨天氣門窗關好。

四、防毒：

（1）飯前便后要洗手。

（2）如利用嗅覺、口感、其食物有變質跡象，匯報生活老師及教練，證實確是變質立即停止食用，并采取相關措施。

（3）盡量學會科學進食、少吃零食，不要幾種食物同時進餐，沒有選擇的亂飲亂食。

（4）對食堂的食品有不法行為的人堅決予以打擊。

五、防打群架：

幾種打群架形式：（1）新生與老生之間

（2）老生為新生（老鄉、朋友、親戚）報復（3）幫派（4）老鄉派

預防措施：

（1）嚴加監控學生的動態做至聞風而動。

（2）嚴格收查學生周邊殺傷性武器，包括學生本身。（3）嚴肅學生思想教育工作“警鐘長鳴”。

（4）嚴密組織學生課處活動（吃飯、洗澡、休息、及三點一線中和管理）。

（5）加強值日教練在教學區值班的力度。

（6）加強教練員的機動作用，時刻保持電話的暢通。（7）加強教練員的崗位職責，不得擅自離崗。

注：（1）此材料為各班教練教育學生所用。

（2）各班教練應時時處處教育學生。（3）認真學習，妥善保管，不得遺失。

（4）如發現教練沒能及時把材料解析給同學，將處以相應的罰款（50—100）元，如造成嚴重后果將做開除處理。

第二篇：安全第一 警鐘長鳴

安全第一 警鐘長鳴

-------麻城市“3.27安全事故”反思

2017年3月27日，“麻城3.27安全事故”的發生，讓我感到非常沉痛惋惜！一起安全事故的發生對于社會來說，影響是巨大的；對于一個企業來說，損失是慘重的；對于一個家庭來說它更是無法彌補的災難；一幕幕事故人員家屬悲痛欲絕的情景浮現在眼前，讓我徹夜難眠，而我也更加感覺到自己肩上的責任之重大。但是在悲痛惋惜之余我又深深的害怕，因為危險就在我們身邊，稍一疏忽，隨時就有可能造成安全事故的發生。因此，我時刻提醒自己要抓住安全生產這根生命之繩不放松，員工的生命安全是首要任務，盡最大的努力承擔起社會交給我的責任。

建筑行業的一線操作人員從安全意識上都還不強，這就要求我們要更加切實的增強全員的安全意識。做好安全生產不是將措施喊在嘴上，掛在墻上，停在紙上，而是要切時的抓到手上，落到地上，執行到操作上；牢牢把握安全生產的主動權，始終堅持“安全重于泰山”的理念，以最堅決的態度、最嚴謹的作風、最切實的措施，嚴守安全紅線。據此我制定了兩點計劃：一是對全體員工進行培訓學習，特別是一線員工，深入學習全國建筑行業的安全事故案例，把其他單位發生的事故當作自己公司來看待，把以往發生的事故當作教材；提高員工自覺安全意識，互相監督，出臺獎勵措施，讓安全生產行為成為習慣。二是要全面提升公司的安全管理水平，夯實安全管理基礎，投入更多的人力物力財力，確保安全生產必備的硬件設施落實到位。建立應對突發事故的應急預案定期組織應急安全演練。

“前車之鑒，后事之師。”安全工作也將作為我未來工作中的重中之重，根據我市相關領導的重要指示，我要求本公司全體在建項目部于近期組織開展一次全面徹底的安全生產隱患大檢查工作。根據“原因未查清不放過，責任未明確不放過，整改措施未落實不放過，責任人未得到教育不放過”的“四不放過原則”制定了“安全措施不到位的一律停工；安全生產有隱患的一律停工；現場管理不規范的一律停工；職工安全思想未統一的一律停工；整改到位后方可復工的安全檢查指導方針。”對發現的問題一律采用問責制，絕不放過一個安全隱患與管理漏洞，將安全事故的發生消滅在萌芽狀態。

“事故多出于麻痹，安全是最大的效益”這是我們建筑行業再熟悉不過的標語。這就要求我們堅決不要有麻痹大意的思想。一個又一個慘痛的教訓告訴我，大部分的安全事故都是由于當事者的麻痹大意造成的，只要責任人做好監督指導職責工作，其他相關人員做好協調工作，操作人員也以安全為前提，按規程操作，那么這些安全事故是完全可以避免的。

生命誠可貴，安全任更大。安全工作無小事，每天都是新起點，為了社會的發展，為了個人的安全，為了千萬家庭的幸福，從個人做起，從小事做起，把安全工作作為未來公司的頭等大事來抓，認真做到“安全第一，警鐘長鳴”的指導思想，讓安全生產時刻伴隨著家庭穩定，企業興旺，社會進步，作為我們言行中永遠堅持的理念。

湖北銀弘董事長 姚年生

2017年04月11日

第三篇：安全第一,警鐘長鳴

安全第一，警鐘長鳴 高一（2）

同學們，歡迎你們來到丹鳳縣職業教育技術學校。在這里，你們將會結識來自全縣不同學校許多新的朋友，認識許多新的老師，學習到一些不同于中學時代的科學文化知識。在這里，你們會愉快的度過三年高中學習生活，它將會是人生中非常有意義的三年，愿在座的各位，能夠生活愉快。

俗話說得好，“既來之則安之”。既然來到丹鳳縣職業教育技術學校，希望在座的各位同學能靜下心來，認認真真，踏踏實實的搞好自己的學習，希望你們能夠通過自己三年的刻苦努力學習，在三年后的高考中給自己交上一份滿意的答卷，好不好。

班會主題： 安全第一，警鐘長鳴

同學們，你們是否思考過，在我們的身邊都存在那些不安全隱患呢？

一、校園安全

1、上下樓梯時要右行。不要因為趕時間而奔跑，不能再路道和樓梯追逐、打鬧，避免發生扭傷、碰傷等危險。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。不能整個身體趴在欄桿上。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶，上下樓時不要將手放在兜里。

4、學生集會、集體活動一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

二、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。在生活用電適應注意：

1）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

2）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。3）不私接電源，不用大功率用電器。

4）發現有人觸電要及時切斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

三、安全使用煤氣

1）使用燃氣灶具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）時，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

2）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

四、食品安全教育

同學們，“民以食為天,食以安為重”。我們在平時的飲食生活中應注意做到：

1、不食生冷食物，不飲生水。

2、不食三無食品，不隨意購買零食，垃圾食品。

3、不吃過夜的米飯，不吃變質腐爛的食物，不吃未煮熟的豆類食物。

五、交通安全教育

1、嚴格遵守交通規則，在道路上行走，做到靠右行。

2、不能在馬路上逗留，玩耍、追逐、打鬧。

3、哼穿馬路時，做到寧停三分，不搶一秒。要走斑馬線，遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”，要學會避讓機動車輛。

4、騎自行車，應在非機動車道上靠右行駛，不隨意在公路上騎飛車，不起三無車輛。

5、騎車不打鬧，不追逐，不要攀扶機動車輛。

6、乘坐公交車應注意車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

第四篇：安全第一警鐘長鳴

安全第一警鐘長鳴

老師們、同學們，早上好！

今天我國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一周定為安全教育周。

近年來，各種校園意外事故頻繁發生。從北大、清華食堂的爆炸案，到某地一小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發生爭吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里、宿舍里學生錢物被偷竊；學生被叫出去詐錢等等。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機；還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。同時學校已明確規定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學無視校規校紀，繼續帶到教室或寢室，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉暖，騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規校紀。

第六，不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。第七課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

最后，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到。

第五篇：安全教育,警鐘長鳴(最新)

安全教育，警鐘長鳴

一.執教者：

江蘇省揚州市邗江中等專業學校

二.上課地點：

學校汽修實習車間

三.開課背景：

上午一節課下，班長向我匯報學生校內實習的情況，他若無其事的一句話：“剛才王某被老虎鉗夾了一下！沒什么大問題！”引起了我的高度重視??

四.開課時間：

上午兩節課下9：30——9：45 五.教育目的：

通過本次微型德育課讓學生深刻認識到實習期間安全的重要性，包括以后的校外實習、工作，任何情況下都必須將安全放在第一位，從內心深處一定要將安全的警鐘長鳴。

六.教育過程：

1.班主任心理活動：

實習是職業學校教育教學過程中一個非常重要的環節，但在實習過程中的安全問題尤其重要。這個問題往往決定著組織學生實習活動的成功與否，學生的實習成于安全，敗于事故，嚴重的甚至影響到職業學校的招生和發展，因此，學生實習安全工作是重中之重，是刻不

容緩的工作。

如何做好學生實習期間的安全教育工作？我決定使用企業安全教育的方式方法。

2.教育準備工作：

（1）.每人一張心型的彩紙

（2）.一本《實習安全手冊》 3.班主任引言: 同學們，上一節課我們班王某同學的手指被老虎鉗夾了一下，只起了一個小泡，后果不太嚴重，也沒有引起大家的重視。下面我們請同學們做一個游戲。

游戲規則：我們使用每個人的實習工具——老虎鉗——夾一顆螺絲，前提是每個人只允許用4個手指，大拇指不允許使用，看誰夾得又快又好！

4.學生做游戲：

開始，同學們覺得這游戲太簡單了，每個人立即拿起老虎鉗開始夾螺絲，但立刻發現，并不是想像中的那樣簡單，我圍繞著大家邊看邊拍照片，將同學們夾螺絲的POS拍到相機中，記錄了好多學生“精彩”的瞬間，經過1分鐘左右的游戲，大家勉強能完成這個游戲。

班主任語：同學們，剛才我們用了1分鐘左右的時間做了這個游戲，下面請大家再做一個游戲，用日常正常的方法拿老虎鉗去夾螺絲，同時體會一下兩次夾螺絲有什么感想。

第二次，同學們毫不費力的將螺絲夾住，老虎鉗上夾著螺絲沖著我揮舞著，一股勝利者的姿態。

班主任語：同學們，剛才我們做了兩個游戲，下面請同學們談一下兩次夾螺絲的感受，按學號到前面來講，聲音宏亮一點，讓大家都要能聽到，同時講過的同學將相機拿過去，看一下自己第一次游戲時的照片。

5.實錄：

學生1：第一個游戲覺得很別扭，怎么都抓不好老虎鉗?? 學生2：少了一只手指去做，確實很困難?? 學生3：兩次游戲有說不出的感覺?? 學生4：要注意安全，保護好自己的身體?? 學生5：安全第一，實習期間一定要注意安全?? 學生6：想想那些殘疾人，真是??

學生7：我們的身體好好的，一定要保護好，缺少了哪一樣都是不健全的，對自己的生活都或多或少有影響??

學生8：我們一定會注意安全的?? ??

在學生講解的過程中，我一邊聽，一邊偶爾對學生講解的內容進行補充、點評與指導；同時看過相機里照片的同學不時傳來耐人尋味地笑聲。

班主任語：同學們，剛才大家所講解的內容都很有道理，很淺顯

易懂，最終的目標就是要注意安全。在我們的周圍，我們看到的、聽到的關于安全事故的人、事太多了，一個小小的大意、一個偶爾的瞌睡、一個小小的玩笑、一個不經意的違規操作都有可能釀成大禍。當你缺了一只手、少了一條腿，甚至失去了自己的生命，對你自己、對你的家人帶來多么大的損失呀！同學們，這些生產事故都有真人真事，例如，我們學校06級就有一位學生在上海工作時右手被沖床壓成了肉泥，現在終身殘疾。同學們，實習、工作期間一定要注意安全，來不得半點的馬虎，否則后果是不堪設想的。

今天我們班的王某雖然傷勢不嚴重，沒有什么后果，但今天王某如果將手指夾碎，終身殘疾，對王某的打擊將是一輩子的。所以我們還要利用幾分鐘繼續認真學習一下實習安全手冊。

6.學習《實習安全工作》的相關材料：(1）.實習安全工作的要求(2）.實習安全工作的注意點(3）.實習安全工作的細節(4）.實習安全工作的重要性等

班主任心理：學生全部都認認真真地聽，很多學生還記了筆記，畫了一些特殊強調的符號。我想，通過這次活動，對安全工作一定有了更深刻的認識，我們班級在今后的實習過程中，學生一定會嚴格按照要求操作，注意自己與他人的安全。

7.寫關于安全實習的警語

班主任語：同學們，通過剛才我們對安全知識的共同學習，下面每人發一張心型的彩紙，每個同學寫一句警語，牢牢地印在自己的心里，時刻注意安全，警鐘長鳴，最后將彩紙貼到實習車間的宣傳欄中，時時刻刻地警示自己。

8.實錄：

學生1：安全重于泰山 學生2：生命更寶貴 學生3：安全是一切的基礎 學生4：我一定要注意安全

學生5：安全第一，時時刻刻記在心； 學生6：今天工作不安全 明天生活不保障 學生7：實習一走神 事故敲你門

學生8：安全是生命的源泉，失去它生命就會枯萎 ??

看著學生一個個認認真真地將寫好警語的心型彩紙貼在實習車間的宣傳欄上，我看到了學生的責任與決心。

9.教育期待：

班級學生在實習期間沒有任何事故發生，大家都能認真實習，將理論與實踐有機的結合好。

七.教育反思：

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；

“幸福”，一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過今天的微型德育課，我再一次深刻的休會到：“重視安全”不僅是一種態度，一種責任，更是一種需時刻化為實際的行動。做好學校的安全教育工作和防范工作，是使學生健康成長的基本前提，也是學校作為教育部門義不容辭的責任。

八.點評：

班主任能夠運用教育學、心理學的理論，結合職教學生管理的特色，認真做好安全教育工作。能夠從學生不在意的一句話中，看到了問題的嚴重性，開展實習安全教育活動，充分體現了班主任對工作的認真、細心、負責，使學生充分認識到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

通過這種就事論事的短小的微型德育活動，在一種真實而特定的環境中，讓學生有更大的震懾，更能體現班主任的智慧，具有更好的說服教育效果。