第一篇：人類發展與環境保護問答題答案

問答題

如何理解人類環境概念？環境有那些基本特此？

1、人類環境指的是以人類為主體的外部世界，即人類生存、繁衍所必須的、相適應的環境或物質條件的綜合體。

2、環境的基本特征：整體性、有限性、區域性、潛在性、變動性和穩定性。環境問題的實質是什么？

環境問題的實質是由于盲目發展、不合理的開放利用資源而造成的環境質量惡化和資源浪費，甚至枯竭和破壞問題。環境科學研究的主要有那些內容？

1、人類和環境的關系；

2、污染物在自然環境中的遷移、轉化、循環和積累的過程和規律；

3、環境污染的危害；

4、環境狀況的調查、評價和環境預測；

5、環境污染的控制盒防治；

6、自然資源的保護和合理使用；

7、環境監測、分析技術和預報；

8、環境區域規劃和環境規劃；

9、環境管理。

生態系統的流量是如何流動的？有何規律？如何將這一規律運用于社會經濟活動之中？

生態系統中的綠色植物利用太陽輻射能進行光合作用，制造有機物質，積累生物能。這種能量通過食物鏈首先轉移給草食動物，然后再轉移給肉食動物。動植物死亡后其有機殘體被分解者分解，將復雜的有機物轉變為簡單的無機物，同時又將有機物質儲存的能量返回到環境中。生產者、消費者和分解者的呼吸作用，又消耗部分能量，并返回于環境中。通過這種能量的流動，維持整個生態系統的平衡與發展。

如何根據生態系統物質循環的原理做好生態平衡的保護工作？

維護和保持生態系統的平衡應做到以下幾點：

1、保持生態系統能量和物質的收支平衡。

2、重視生物與生物之間的食物練網關系。

3、根據不同食物的生態特征，合理調整和干預生態系統的種群結果。

4、發揮大型工程在改造自然、維護生態平衡方面的作用。

5、創造生產力更高的生態系統。

結合你所學的知識，舉例說明生態學在環境保護中的應用。

生態學是環境科學的重要理論基礎之一，要維護全球生態系統的平衡，必須自覺地遵循自然規律。現在生態學在環境保護中的運用主要有以下幾方面：

1、全面評價人類活動對環境的影響。

2、充分利用生態系統的自調功能。

3、制定城市或地區生態規劃。

4、綜合利用資源和能源。

5、闡明污染物質在環境中的遷移轉化規律。

6、環境質量的生物監測與生物評價。

分析說明人類活動可能對全球碳循環帶來的影響。

人類活動對全球碳循環的影響體現在3方面：一是人為增加碳源； 二是人為減少碳匯；三是氣候變暖的反饋作用。雖然這種反饋通過自然作用完成，不是人類的直接行為，但是終究氣候變暖是人類過度排放溫室氣體的后果。所以，將其歸因于人為因素并不為過。碳是構成生物有機體的主要元素之一，約占生物物質的25%。綠色植物在碳循環中起著重要作用，綠色植物固定的碳以有機的形式供消費者使用，這些有機碳最終通過生物呼吸和分解者的作用等又被釋放回大氣中，完成了大氣碳與有機體碳的交換循環。在自然條件下，個圈層中碳的儲量是基本穩定的。但由于人們燃燒化石燃料，向大氣中輸入了過多的CO2，而森林面

積又在縮小，也就是大氣中被植物固定的CO2量在減少，結果使大氣中CO2的濃度有機顯著增加，導致“溫室效應”加劇，成為全球氣候變暖的重要原因。解釋生物多樣性的含義，說明生物多樣性的價值。

1、含義：生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規律地結合所構成穩定的生態綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態系統的多樣性。

2、價值：（1）生物多樣性的直接利用價值（2）生物多樣性的生態價值價值（3）生物多樣性的科研價值（4）生物多樣性的美學價值

大氣污染如何形成的？主要污染物的分類及其來源？大氣污染對人體健康的危害如何？

1、大氣的形成過程由三個環節組成：排放源——大氣——接受者

2、主要污染物的分類及其來源：工業污染源、民用污染源、交通污染源、農業污染源

3、大氣污染對人體健康的危害：（1）急性中毒（2）慢性中毒（3）致癌 敘述酸雨、溫室效應及臭氧層破壞的原因。

1、酸雨的原因：人類生產生活當中燃燒化石料而排放大量的硫氧化物和氮氧化物是產生酸雨的根本原因；

2、溫室效應的原因：由于人類活動而釋放的二氧化碳、甲烷、氟氯化碳、一氧化二氮、臭氧等溫室氣體不斷增加，導致大氣層的構成發生了尺人的變化。生物多樣性減少的原因和危害有那些？

1、生物多樣性減少的原因：（1）人為的原因（2）自然原因（3）掠奪式的過度開發（4）生境的喪失、片斷化、退化。

2、生物危害有：（1）傳染病的巨大危害（2）生物技術的非和平應用（3）生物資源及生物多樣性面臨的威脅（4）微生物學實驗室的安全隱患（5）生物技術的負面作用 水有什么作用？講述我國水資源特點。

（1）水資源人均擁有量和畝均水量少。（2）水資源的時空分布不均勻。（3）水土流失嚴重，部分河流含泥沙量非常大。（3）水污染日益嚴重。（4）地下水超量開采。

水體主要污染物主要分幾大類？每一大類又包括那些小類？有何特點？

1、物理性污染：（1）顆粒狀物污染（2）熱污染（3）放射性污染物。其特點是（1）形成次生污染；（2）降低水資源的利用價值、破壞水體生態系統；（3）損害機體組織，嚴重的會造成遺傳變異和誘發惡性腫瘤。

2、化學污染：（1）無機無毒物（2）無機有毒物（3）有機無毒無（4）有機有毒物。其特點是具有強烈的生物毒性，排入水體會通過食物鏈危害水生生物和人類；該類污染物還具有明顯的積累性，可使污染影響持久和擴大。

3、生物性污染。其特點是數量大，分布廣，存活時間長，繁殖速度快。什么叫土壤污染？用那些指標衡量土壤污染情況？

1、土壤污染是指人類活動產生的污染物進入土壤，并積累到一定程度，使土壤的組成和性質等發生變化，導致土壤的自然功能失調，土壤質量惡化的現象。

2、通常根據土壤環境背景值、生物指標及土壤環境質量標準來判別某一具體區域土壤的污染情況

我國水資源存在的主要問題有那些？

（1）供水量增長緩慢，與經濟發展速度不相適應；

（2）地區條件不同制約水資源的均衡發展；

（3）生活與工業水增長迅速，擠占農業和生態環境用水；

（4）供水工程未能充分發揮效益；

（5）缺水地區仍有較大節水潛力；

（6）水污染加劇，生態環境惡化；

土壤酸化的原因有那些？土壤酸化有何危害？

1、土壤酸化的原因：（1）土壤受大氣酸沉降的長期影響（2）土壤本身性質的不同（3）隨著酸雨數量的積累而酸化。

2、土壤酸化的危害：（1）土壤酸化造成危害作物生長：土壤酸度間接決定著土壤對各種作物的適宜程度；（2）影響微生物活動：當土壤酸度增大時，許多種對植物生長很重要的微生物都會受到抑制

什么是固體廢物？簡述固體廢物的來源與分類？

1、固體廢物通常是指人類生產和生活活動中丟棄的固體和泥狀物質。

2、固體廢物主要來自人類生產活動的許多環節，包括來自各種廢物處理設施的排棄物，其余部分則來自人類的生活活動，主要是生活垃圾、糞便的排放。

3、固體廢物按其化學性質可分為有機廢物和無機廢物；按其危害狀況可分為有害廢物和一般廢物；按其形狀一般可分為固體的和泥狀的；按來源可分為礦業固體廢物、工業固體廢物、城市垃圾、農業廢棄物和放射性廢物。固體廢物的特點有那些？它有那些危害？

1、特點：（1）占用土地和空間（2）品種繁多，數量巨大（3）有固體外形的危險液體及氣體廢物。

2、危害：（1）侵占土地（2）污染土壤（3）污染水體（4）污染大氣 什么是噪聲污染？簡述噪聲的來源、分類及其危害？

1、噪聲污染：是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習生活的現象。

2、噪音污染來源于物體的振動，按其產生的機理可分為三種：（1）氣體動力噪音；（2）機械噪音；（3）電磁性噪音。

3、噪音的分類：（1）交通噪音（2）工廠噪音（3）社會生活噪音（4）建筑施工噪音

4、噪音的危害：一是對聽覺器官的傷害；二是神經系統、心血管系統和內分泌系統的損害。

簡述放射性污染的來源有那些？

1、核試驗的沉降物:核試驗是全球放射性污染的主要來源，在大氣層中進行核試驗時，帶有放射性的顆粒沉降物最后沉降到地面，造成對大氣、海洋、地面、動植物和人體的污染，而且這種污染由于大氣的擴散將污染全球環境。這些進入平流層的碎片已經幾乎全部沉積在地球表面。其中未衰變完全的放射性，大部分尚存在于土壤、農作物和動物組織中。

2、核工業的“三廢”排放:原子能工業在核燃料的生產、使用與回收的核燃料循環過程中均會產生“三廢”，對周圍環境帶來污染。

3、其它各方面的放射性污染;（1）醫療照射引起的放射性污染;使用醫用射線源對癌癥進行診斷和醫治過程中，患者所受的局部劑量差別較大，大約比通過天然源所受的年平均劑量高出幾十倍，甚至上千倍。（2）一般居民消費用品，包括含有天然或人工放射性核素的產品，如放射性發光表盤及夜光表產生的照射等。什么是電磁輻射污染？電磁污染源有那些？

1、電磁輻射污染是指天然的、人為的各種電磁波的干擾及有害的電磁輻射。

2、電磁污染源有（1）天然污染源，是由大氣中的某些自然現象引起的；（2）人為污染源，包括某些類型的放電、工頻場源、射頻長源。什么是熱污染？熱污染的危害有那些？

1、熱污染是指現代工業生產和生活中排放的廢熱所造成的環境污染。

2、熱污染的危害首當其沖的是水生物，由于水溫升高使水中溶解氧減少，水體處于缺氧狀態，同時又使水生生物代謝率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在熱效力作用下發育受阻或死亡，從而影響環境和生態平衡。此外，河水水溫上升給一些致病微生物造成一個人工溫床，使它們得以滋生、泛濫，引起疾病流行，危害人類健康。什么是光污染？光污染的分類及危害有那些？

1、泛指影響自然環境，對人類正常生活、工作、休息和娛樂帶來不利影響，損害人們觀察物體的能力，引起人體不舒適感和損害人體健康的各種光。

2、分類：（1）白光污染；（2）人工白晝；（3）彩光污染。

3、危害：（1）白亮污染會傷害人們眼晴的角膜和虹膜，引起視力下降，增加白內障的發病率；（2）使人夜晚難以入睡，打亂了正常的生物節律，導致精神不振；（3）彩光污染可能誘發鼻出血、脫牙、白內障，甚至導致白血病和癌癥、除有損人的視覺功能外，還可擾亂人體的內部平衡，使體溫，心跳、脈搏、血壓等變得不協調，引起腦暈目眩、煩躁不安、食欲不振和乏力失眠等光害綜合癥。

我國環境保護法的目的是什么？為什么環境保護要強調預防為主？

1、一切環境保護工作的出發點和歸宿在于提高環境質量。

2、環境問題的產生和發展具有緩發性和潛在性，再加上科學技術發展的局限性，人類對損壞環境的活動造成的長遠影響和最終結果，很那發現和認識。但環境問題一旦出現往往為時已晚。這種情況就要求人類活動必須審慎地注意長遠的、全局的影響，立足于預防，防患于未然。

環境規劃在國民經濟發展規劃中有怎樣的地位和作用？

環境規劃是環境管理的重要組成部分，是國民經濟與社會發展規劃的有機組成部分。其目的是在發展的同時保護環境，維護生態平衡、實現經濟可持續發展。環境監測在環境保護中有何作用？主要分幾類？

其作用是運用物理的、化學的和生物的技術手段，對其中的污染物及其有關的組成成分進行定性、定量和系統的綜合分析，以探索研究環境質量的變化規律。為環境管理、污染源控制、環境規劃等提供科學依據。主要分為大氣環境監測、水環境監測、土壤環境監測、固體廢棄物監測、環境生物監測、環境放射性監測和環境噪音監測。污染源調查的目的是什么？

是為了弄清污染物的種類、數量，排放方式、途徑及污染源的類型和位置，在此基礎上判斷主要出污染物和主要污染源，為環境評價與環境管理提供依據。溫室效應到環境的影響是什么？

（1）氣候轉變：‘全球變暖’；

（2）地球上的病蟲害增加；

（3）海平面上升；

（4）氣候反常，海洋風暴增多；

（5）土地干旱，沙漠化面積增大?？沙掷m發展的內涵和實質是什么？

1、可持續發展的內涵（1）可持續發展不否認經濟增長；

（2）可持續發展要求以自然組為基礎，同環境承載力相協調；

（3）可持續發展以提高生活質量為目標，同社會進步相適應；

（4）可持續發展承認并要求體現自然資源的價值；

（5）可持續發展的實施一適宜的政策和法律體系為條件，強調“綜合決策”與“公眾參與”

2、可持續發展的實質是人口、資源、環境與經濟、社會的協調發展，即適度人口、資源合理利用、保護環境、經濟持續增長、社會健康發展。中國可持續發展戰略的目的是什么？

是要使社會具有可持續發展能力，使人類在地球上世世代代能夠生活下去；人與環境的和諧共存，是可持續發展的基本模式；自然系統是一個生命支持系統，如果它失去穩定，一切生物（包括人類）都不能生存；自然資源的可持續利用，是實現可持續發展的基本條件，因此，對資源的節約，就成為可持續發展的一個基本要求；它要求在生產和經濟活動中對非再生資源的開發和使用要有節制，對可再生資源的開發速度也應保持在它的再生速率的限度以內。

循環經濟的特點和原則是什么？

1、循環經濟的特點是自然資源的節約、保護盒循環利用。

2、原則：（1）大系統分析原則；

（2）生態成本總量控制的原則；

（3）3R原則和無害化原則（4）盡可能利用可再生資源原則；（5）盡可能利用高科技原則；

（6）把生態系統建設作為基礎設施建設的原則；（7）建立綠色國內生產總值統計與核算體系的原則；（8）建立綠色消費制度的原則。

什么是清潔生產？清潔生產的途徑有那些？清潔生產強調的三個重點是什么？

1、清潔生產：是指既可滿足人們的需要又可合理使用自然資源和能源并保護環境的實用生產方法和措施，其實質是一種物料和能耗最少的人類生產活動的規劃和管理，將廢物減量化、資源化和無害化，或消滅于生產過程之中。同時對人體和環境無害的綠色產品的生產亦將隨著可持續發展進程的深入而日益成為今后產品生產的主導方向。

2、清潔生產的途徑：1資源的綜合利用；2改變工藝和設備；3組織廠內物料循環；4改進產品體系；5加強管理；6必要的處理；7組織區域內的清潔生產。

3、清潔生產強調的三個重點：

（1）清潔的原料與能源。包括開發節能技術，盡可能開發利用再生能源以及合理利用常規能源。

（2）清潔的生產過程。包括盡可能不用或少用有毒有害原料和中間產品。對原材料和中間產品進行回收，改善管理、提高效率。

（3）清潔的產品。包括以不危害人體健康和生態環境為主導因素來考慮產品的制造過程甚至使用之后的回收利用，減少原材料和能源使用。

第二篇：2013人類發展與環境保護復習題

人類發展與環境保護復習題一

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.產品生命周期

是指產品從進入市場開始，直到最終退出市場為止所經歷的市場生命循環過程。產品只有經過研究開發、試銷，然后進入市場，它的市場生命周期才算開始。產品退出市場，則標志著生命周期的結束。

2.環境容量 指某一環境對污染物最大承受限度，在這一限度內，環境質量不致降低到有害于人類生活、生產和生存的水平，環境具有自我修復外界污染物所致損傷的能力。

3.沙漠化 指原由植物覆蓋的土地變成不毛之地的自然災害現象。此處所指的“沙漠”多數強調土地不適合植物生長或發展農業，而非因為地域本身干燥所造成的沙漠氣候。不過，沒有植物生長的土地由于不能蒸散分配水分，結果也可能反而導致干燥氣候。4.自然環境 是人類目前賴以生存、生活和生產所必需的自然條件和自然資源的總稱，即陽光、溫度、氣候、地磁、空氣、水、巖石、土壤、動植物、微生物以及地殼的穩定性等等自然因素的總和，用一句話概括就是“直接或間接影響到人類的一切自然形成的物質、能量和自然現象的總體”，有時簡稱為環境。

5.水體污染 水體污染是指排入水體的污染物在數量上超過了該物質在水體中的本底含量和自凈能力即水體的環境容量，破壞了水中固有的生態系統，破壞了水體的功能及其在人類生活和生產中的作用。降低了水體的使用價值和功能的現象

二、選擇題：

1.從全世界范圍來看，用水量最大的依次是 A

A ．工業、農業、生活用水 B ．農業、工業、生活用水

C ．生活、工業、農業用水 D ．農業、生活、工業用水 2.使用下列哪種燃料一般不會造成環境污染？ C

A ．汽油 B ．液化氣 C ．氫燃料 D ．煤炭

3.在我國，目前大氣污染物中的二氧化硫絕大部分來自于燃燒 D A ．石油 B ．天然氣 C ．核燃料 D ．煤炭

4.一次能源可分為可再生能源和不可再生能源，但目前可再生能源還遠未得到開發利用。世界各地都可以利用的一種可再生能源是 C

A ．地熱能 B ．風能 C ．太陽能 D ．潮汐能 5.使用下列哪種交通工具對環境的影響最??？ D

A ．小轎車 B ．摩托車 C ．公共汽車 D ．自行車 6.下列哪項是我國的基本國策之一？ B

A ．可持續發展 B ．環境保護 C ．科教興國 D ．希望工程

7.垃圾填埋是廢物處置的一種方法。但是，垃圾填埋也可能帶來新的環境問題，主要有 D

A ．占用大量土地 B ．可能污染地下水和地表水

C ．可能污染土壤 D ． A、B、C 都對

人類發展與環境保護試題

8.為了身體健康，要注意植物性食物和動物性食物的科學搭配。與生產植物性食物相比，生產動物性食物需要： D A.更多的土地 B.更多的水 C.更多的能源 D.A、B、C 都對 9.水污染源可分為點源和非點源（面源），水污染的主要來源有： D

A.農業徑流 B.工業廢水 C.生活污水 D.A、B、C 都對

10.一次能源是從自然界直接獲得，并不改變基本形態的能源；二次能源是一 次能源經過加工，轉換成新的形態的能源。電能屬于 B A.一次能源 B.二次能源 C.可再生能源 D.不可再生能源

三、判斷題：

1．用水量的持續增加、水資源短缺，完全是由人口的增長引起的。(×)．太陽能是對環境最安全的能源之一。(√)3．火力發電和水力發電是生產電能的重要方式。火力發電會對大氣產生污染，水力發電則不會對生態環境產生不利影響。(×)4 ．高空的臭氧層對人和其他生物起到保護作用。但是，近地空氣中臭氧濃度過高則會誘發“光化學煙霧”，對人和其他生物造成危害。所以空氣質量報告中才將臭氧列為主要污染物。(√)5．環境污染主要是工業生產造成的。因為個人生活排放的污染物數量小，危害程度輕。(×)6．從水循環的角度來講，地球上的總水量是不變的，因此地球上可供人類使用的水是取之不盡的。(×)7．地下水可以通過水循環得以補充，因此盡管人們不斷地開采地下水，但地下水的供應量總是保持不變。(×)8 ．有些節能措施或設備，如節能燈，雖然購買時價格較高，但從節能降耗的角度來核算，是物有所值的。(√)9．人人都討厭噪聲，但為了實現個人的目的而制造噪聲時，可以暫時不考慮他人的利益。(×)10．循環利用廢物可以節能。因為一般來說，再生一種產品所消耗的能源比從原材料開始制造這種產品所消耗的能源要少。(√)

四、問答題：（每小題10分，共20分）

1.清潔生產強調的三個重點是什么?（1）清潔能源（2分）。包括開發節能技術，盡可能開發利用再生能源以及合理利用常規能源。（1分）

（2）清潔生產過程（2分）。包括盡可能不用或少用有毒有害原料和中間產品。對原材料和中間產品進行回收，改善管理、提高效率。（1分）（3）清潔產品（2分）。包括以不危害人體健康和生態環境為主導因素來考慮產品的制造過程甚至使用之后的回收利用，減少原材料和能源使用。（2分）2.大氣污染對人體健康的危害

答：大氣被污染后，由于污染物質的來源、性質、濃度和持續時間的不同，污染地區

人類發展與環境保護試題 的氣象條件、地理環境等因素的差別，甚至人的年齡、健康狀況的不同，對人均會產生不同的危害。（2分）

大氣中有害物質是通過下述三個途徑侵入人體造成危害的：（1）通過人的直接呼吸而進入人體；（1分）

（2）附著在食物或溶解于水，隨飲水、飲食而侵入人體；（1分）（3）通過接觸或刺激皮膚而進入到人體。（1分）大氣污染對人的危害大致可分為一下四種：（1分）（1）引起急、慢性中毒；（1分）

（2）部位及呼吸系統急慢性炎癥增加；（1分）（3）污染對人群免疫功能的影響；（1分）（4）污染的致癌作用。（1分）

五、論述題：（共20分）

保護生物多樣性的重要意義

答：生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎。我們的衣、食、住、行及物質文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關。（2分）

（1）首先，生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業原料。我們的食物全部來源于自然界，維持生物多樣性，我們的食物品種會不斷豐富。人民的生活質量會不斷提高，從溫飽型向小康型轉變。（3分）

（2）生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質以及調節氣候等方面發揮了重要作用（2分）。黃河流域曾是我們中華民族的搖籃，在幾千年以前，那里還是一片十分富饒的土地。樹木林立，百花芬芳，各種野生動物四處出沒。但由于長期的戰爭及人類過度地開發利用，這里已變成生物多樣性十分貧乏的地區，到處是黃土荒坡，遇到刮風的天氣便是飛沙走石，沙漠化現象十分嚴重。近年來由于人工植樹，大搞“三北防護林”工程，生物多樣性得到了一定程度的恢復，沙漠化進程得到了抑制，森林覆蓋率逐年上升，環境不斷得到改善。（3分）

（3）生物多樣性在大氣層成分、地球表面溫度、地表沉積層氧化還原電位以及PH值等方面的調控方面發揮著重要作用（2分）。例如，現在地球大氣層中的氧氣含量為21%，供給我們自由呼吸，這主要應歸功于植物的光合作用。在地球早期的歷史中，大氣中氧氣的含量要低很多。據科學家估計，假如斷絕了植物的光合作用，那么大氣層中的氧氣，將會由于氧化反應在數千年內消耗殆盡。（3分）

（4）生物多樣性的維持，將有益于一些珍稀瀕危物種的保存（2分）。我們都知道，任何一個物種一旦滅絕，便永遠不可能再生。今天仍生存在我們地球上的物種，尤其是那些處于滅絕邊緣的瀕危物種，一旦消失了，那么人類將永遠喪失這些寶貴的生物資源。而保護生物多樣性，特別是保護瀕危物種，對于人類后代，對科學事業都具有重大的戰略意義。（3分）

人類發展與環境保護試題

人類發展與環境保護復習題二

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.環境容量

指某一環境對污染物最大承受限度，在這一限度內，環境質量不致降低到有害于人類生活、生產和生存的水平，環境具有自我修復外界污染物所致損傷的能力。

2.沙漠化 指原由植物覆蓋的土地變成不毛之地的自然災害現象。此處所指的“沙漠”多數強調土地不適合植物生長或發展農業，而非因為地域本身干燥所造成的沙漠氣候。不過，沒有植物生長的土地由于不能蒸散分配水分，結果也可能反而導致干燥氣候。3.產品生命周期 簡稱PLC，是指產品的市場壽命。所謂產品生命周期，是指產品從進入市場開始，直到最終退出市場為止所經歷的市場生命循環過程。產品只有經過研究開發、試銷，然后進入市場，它的市場生命周期才算開始。產品退出市場，則標志著生命周期的結束。

4.生物多樣性 生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規律地結合所構成穩定的生態綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態系統的多樣性。

5.環境監測

是運用現代科學技術手段對代表環境污染和環境質量的各種環境要素（環境污染物）的監視、監控和測定，從而科學評價環境質量及其變化趨勢的操作過程。

二、選擇題：

1．我國環境保護法公布的時間是 A。

A.1989年12月26日 B.1986年12月26日 C.1989年9月1日 D.1986年9月1日

2．我國《城市區域環境噪聲標準》規定城市居住區的環境噪聲最高限值為 B。A.晝問55分貝夜問45分貝 B.晝問60分貝夜間50分貝 C.晝問60分貝夜間的分貝 D.晝問70分貝夜間55分貝 3．當今世界人類面臨的五大問題是 A。

A.人口、糧食、能源、資源、環境問題 B.人口、經濟、能源、資源、環境問題 C.人口、經濟、發展、糧食、資源問題 D.糧食、能源、人口、環境、發展問題 4．汽車尾氣中的主要污染物是 B。

A.碳氫化合物、氮氧化物 B.一氧化碳、鉛化合物 C.二氧化碳、二氧化硫 D.一氧化碳、二氧化硫 5．聯合國于 A 年發表了《人類環境宣言》。A.1972 B.1973 C.1974 D.1975 6．夏季使用空調時，將溫度設置在 D 度最好。

A.17-20度 B.18-20度 C.20-25度 D.26-28度

7．工業三廢是指 C。

A.廢水、廢料、廢渣 B.廢水、廢氣、廢料 C.廢水、廢氣、廢渣 D.廢氣、廢料、廢渣 8．酸雨是指pH值小于 A 的降水。

人類發展與環境保護試題

A.5.6 B.5.8 C.4.3 D.4.6 9．水污染帶來的后果是（A）

①加劇水資源的短缺 ②危害人體健康 ③增加酸雨的次數

④引起土壤次生鹽堿化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

10．大氣的臭氧層對人體是有益的因為它能 A。

A.吸收紫外線 B.吸收紅外線 C.阻擋微波輻射 D.防止酸雨 11．環境污染按污染產生的來源分為 D。A.工業污染、農業污染、交通運輸污染、水污染等 B.工業污染、農業污染、大氣污染、水污染等 C.工業污染、農業污染、大氣污染、生活污染等

D.工業污染、農業污染、交通運輸污染、生活污染等

12．造成英國“倫敦煙霧事件”的主要污染是 C。A.煙塵和二氧化碳 B.二氧化碳和氮氧化物 C.煙塵和二氧化硫 D.煙塵和氮氧化物

13．1986年切爾諾貝利核電站事故中主要是 C 外泄造成嚴后果的。

A.化學物質 B.細菌 C.放射性物質 D.熱 14．我國城市地下水下降的主要原因是_____D____。

A.降雨減少 B.城市化過程中不透水地面的增加 C.森林植被被破壞 D.過量的開采地下水

15．我國流經城市主要河段中，對其污染貢獻最大的污染物為___A____。A.有機污染物 B.重金屬 C.三氮 D.酸性污染物 16．以下不屬于污水處理技術物理法的是 D。

A.重力分離 B.過濾法 C.離心分離法 D.混凝

17．1987年通過的《蒙特利議定書》是保護 C 的歷史文件。A.動物 B.植物 C.大氣臭氧層 D.水

18．顆粒污染物中，粒徑在10微米以下的稱為___B____。

A.TSP B.飄塵 C.降塵 D.煙塵

19．造成全球氣候的溫室氣體，主要為_____D____。A.一氧化碳 B.甲烷 C.氮氧化物 D.二氧化碳 20．世界環境日為每年的 A。

A.6月5日 B.4月22日 C.9月16日 D.11月15日

三、問答題：（共40分）

1.城市污水處理級別有哪些？并說明每一級別的用途和主要采用的技術。（10分）答：廢水處理分為一、二、三級處理 ：（2分）

一級處理是指除去水中的懸浮物、膠體、浮油。經常采用中和、沉降、浮選、除油等方法。（2分）

二級處理主要除去可以分解和氧化的有機物及部分懸浮固體。目前主要采用生物處理方法。（2分）

人類發展與環境保護試題

三級處理是除去難以分解的有機物和無機物。處理方法有吸附、離子交換、化學法等。（2分）

用途：通常城市污水處理以一級處理為預處理，二級處理為主體，三級處理很少使用。（2分）

2.大氣污染中的顆粒污染物可分為哪幾類？（10分）答：顆粒污染物按顆粒粒徑可分為：

①降塵：粒徑大于10μm，塵粒、粉塵；（3分）

②飄塵: 粒徑小于10μm，粉塵、煙塵；（3分）

③液滴:由蒸汽凝結、液體噴霧、霧化以及化學反應形成，粒徑小于100μm，如水霧、酸堿霧、油霧。（4分）

3.根據我國城市垃圾的特點，談談綜合防治對策。（20分）答：防治對策：

應按照減量化、資源化、無害化的原則，加強對垃圾產生的全過程管理，從源頭減少垃圾的產生。對已經產生的垃圾，要積極進行無害化處理和回收利用，防止污染環境。（2分）

衛生填埋、焚燒、堆肥、回收利用等垃圾處理技術及設備都有相應的適用條件，在堅持因地制宜、技術可行、設備可靠、適度規模、綜合治理和利用的原則下，可以合理選擇其中之一或適當組合（2分）。在具備衛生填埋場地資源和自然條件適宜的城市，以衛生填埋作為垃圾處理的基本方案（1分）；在具備經濟條件、垃圾熱值條件和缺乏衛生填埋場地資源的城市，可發展焚燒處理技術（2分）；積極發展適宜的生物處理技術，鼓勵采用綜合處理方式（1分）。禁止垃圾隨意傾倒和無控制堆放。鼓勵垃圾處理設施建設投資多元化、運營市場化、設備標準化和監控自動化。鼓勵社會各界積極參與垃圾減量、分類收集和回收利用。

垃圾減量：

①限制過度包裝,建立消費品包裝物回收體系,減少一次性消費品產生的垃圾。

②通過改變城市燃料結構,提高燃氣普及率和集中供熱率,減少煤灰垃圾產生量。

③ 鼓勵凈菜上市,減少廚房殘余垃圾產生量。垃圾綜合利用：

① 積極發展綜合利用技術,鼓勵開展對廢

紙、廢金屬、廢玻璃、廢塑料等的回收利用,逐步建立和完善廢舊物資回收網絡。

② 鼓勵垃圾焚燒余熱利用和填埋氣體回收利用,以及有機垃圾的高溫堆肥和厭氧消化制沼氣利用等。

③ 在垃圾回收與綜合利用過程中，要避免和控制二次污染。

人類發展與環境保護試題

人類發展與環境保護復習題三

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.環境：是指大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、野生植物、水生生物、名勝古跡、風景游覽區、溫泉、療養區、自然保護區、生活居住區等。

2.水體自凈作用：在環境容量范圍內，經過物理、化學和生物作用，排入水體的污染物質的濃度和毒性隨著時間的推移自然降低，稱為水體的自凈作用。

3.光污染：人類活動造成的過量光輻射對人類生活和生產環境形成不良影響的現象稱為光污染。

4.溫室效應：地球大氣中存在一些微量氣體，如二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣、甲烷、氟利昂等，它們能讓太陽短波輻射通過，同時吸收地面和空氣放出的長波輻射（紅外線），從而造成近地層增溫。我們稱這些微量氣體為溫室氣體，它們的增溫作用為溫室效應。

5.土壤污染：指人類活動產生的污染物，通過不同的途徑輸入土壤環境中，其數量和速度超過了土壤的凈化能力，從而使土壤污染物的積累過程逐漸占居優勢，土壤的生態平衡受破壞，正常功能失調，導致土壤環境質量下降，影響作物的正常生長發育，作物產品的產量和質量隨之下降，并產生一定的環境效應（水體或大氣發生次生污染），最終將危及人體健康，以至人類生存和發展的現象，稱之為土壤污染。

二、選擇題：

1．環境污染按污染產生的來源分為 D。A.工業污染、農業污染、交通運輸污染、水污染等 B.工業污染、農業污染、大氣污染、水污染等 C.工業污染、農業污染、大氣污染、生活污染等

D.工業污染、農業污染、交通運輸污染、生活污染等 2．造成英國“倫敦煙霧事件”的主要污染是 C。A.煙塵和二氧化碳 B.二氧化碳和氮氧化物 C.煙塵和二氧化硫 D.煙塵和氮氧化物

3．1986年切爾諾貝利核電站事故中主要是 C 外泄造成嚴后果的。

A.化學物質 B.細菌 C.放射性物質 D.熱 4．我國城市地下水下降的主要原因是_____D____。

A.降雨減少 B.城市化過程中不透水地面的增加 C.森林植被被破壞 D.過量的開采地下水

5．我國流經城市主要河段中，對其污染貢獻最大的污染物為____A___。A.有機污染物 B.重金屬 C.三氮 D.酸性污染物 6．以下不屬于污水處理技術物理法的是 D。

A.重力分離 B.過濾法 C.離心分離法 D.混凝

7．1987年通過的《蒙特利議定書》是保護 C 的歷史文件。A.動物 B.植物 C.大氣臭氧層 D.水

人類發展與環境保護試題

8．顆粒污染物中，粒徑在10微米以下的稱為___B____。

A.TSP B.飄塵 C.降塵 D.煙塵

9．造成全球氣候的溫室氣體，主要為_____D____。A.一氧化碳 B.甲烷 C.氮氧化物 D.二氧化碳 10．世界環境日為每年的 A。

A.6月5日 B.4月22日 C.9月16日 D.11月15日 11．我國環境保護法公布的時間是 A。

A.1989年12月26日 B.1986年12月26日 C.1989年9月1日 D.1986年9月1日

12．我國《城市區域環境噪聲標準》規定城市居住區的環境噪聲最高限值為 B。A.晝問55分貝夜問45分貝 B.晝問60分貝夜間50分貝 C.晝問60分貝夜間的分貝 D.晝問70分貝夜間55分貝 13．當今世界人類面臨的五大問題是 A。

A.人口、糧食、能源、資源、環境問題 B.人口、經濟、能源、資源、環境問題 C.人口、經濟、發展、糧食、資源問題 D.糧食、能源、人口、環境、發展問題 14．汽車尾氣中的主要污染物是 B。

A.碳氫化合物、氮氧化物 B.一氧化碳、鉛化合物 C.二氧化碳、二氧化硫 D.一氧化碳、二氧化硫 15．聯合國于 A 年發表了《人類環境宣言》。A.1972 B.1973 C.1974 D.1975 16．夏季使用空調時，將溫度設置在 D 度最好。

A.17-20度 B.18-20度 C.20-25度 C D.26-28度

17．工業三廢是指 A。

A.廢水、廢料、廢渣 B.廢水、廢氣、廢料 C.廢水、廢氣、廢渣 D.廢氣、廢料、廢渣 18．酸雨是指pH值小于 A 的降水。

A.5.6 B.5.8 C.4.3 D.4.6 19．水污染帶來的后果是（A）

①加劇水資源的短缺 ②危害人體健康 ③增加酸雨的次數

④引起土壤次生鹽堿化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

20．大氣的臭氧層對人體是有益的因為它能。

A.吸收紫外線 B.吸收紅外線 C.阻擋微波輻射 D.防止酸雨

三、問答題：（共40分）

1.生物多樣性減少的防治對策是什么？（10分）答：（1）就地保護（2分）：建立自然保護區、國家公園、禁伐區、禁獵區、國有森林、自然主物區等，通過保護各種生態系統的途徑來保護野生動植物。（3分）（2）遷地保護（2分）：通過建立動物園、植物園、樹木園、野生動物園、種子庫、精子庫、基因庫、水族館、海洋館等不同形式的保護設施，對那些比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因實施由人工輔助的保護。（3分）

人類發展與環境保護試題

答：為了可持續發展，人類必須依照下列原則來使用各種自然資源：

（1）滿足全體人民的基本需要（糧食、衣服、住房、就業等）和給全體人民機會，以 2.你認為應該如何在生活中做到可持續發展理論的要求？（15分）

滿足他們要求較好生活的愿望；（3分）

（2）人口發展要與生態系統變化著的生產潛力相協調；（2分）

（3）像森林和魚類這樣的可再生資源，其利用率必須在再生和自然增長的限度內，使 其不會耗竭；（2分）

（4）像礦物燃料和礦物這樣不可再生資源，其消耗的速率應考慮資源的有限性，以確 保在得到可接受的替代物之前，資源不會枯竭；（2分）

（5）不應當危害支持地球生命的自然系統，如大氣、水、土壤和生物，要把對大氣質 量、水和其他自然因素的不利影響減少到最小程度；（3分）

（6）物種的喪失會大大地限制后代人的選擇機會，所以可持續發展要求保護好物種。環境與發展是不可分割的，它們相互依存，密切相關。可持續發展的戰略思想已成為當代環境與發展關系中的主導潮流，作為一種新的觀念和發展道路被人們廣泛接受。（3分）

3.從我國水污染和水資源現狀，請你談談可行的改善措施。答：對于污水采取的措施主要有：

（1）資金、行政、法律保障措施（1分）

資金支持是必不可少的條件； 政府的支持是后盾；污染治理需要法制。（2分）（2）工程保障措施（1分）

必須實施徹底截污、污/雨分流 ； 對老平房區進行搬遷改造。（2分）

（3）市政管理措施（1分）

1）加強城市衛生綜合管理 2）環衛部門應提高管理水平3）合理布置垃圾處理站點、公共廁所 4）拆除一切造成污染的違章建筑。（2分）（4）水資源調控措施（1分）

加強水源調配方面的研究 水資源不足是影響水質的重要因素，河水不流，水質就會惡化。應加強水源調配方面的研究，如何既節約水源又保護水環境是必須研究的課題。建設一批污水處理廠，應加強處理水的應用，處理廠與輸水管道應同時規劃、同時設計，將處理后的潔凈水引入河道，這樣既節約水資源又可保護水環境。（2分）（5）公眾參與措施（1分）

讓公眾參與河道環境管理 ；搞好大眾教育。（2分）

人類發展與環境保護試題

人類發展與環境保護復習題四

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.生態破壞 是指人類不合理地開發、利用造成森林、草原等自然生態環境遭到破壞，從而使人類、動物、植物的生存條件發生惡化的現象。如：水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等。

2.可持續發展

是“不斷提高人群生活質量和環境承載能力的、滿足當代人需求又不損害子孫后代滿足其需求能力的、滿足一個地區或一個國家需求又未損害別的地區或國家人群滿足其需求能力的發展”。

3.環境規劃 是人類為使環境與經濟和社會協調發展而對自身活動和環境所做的空間和時間上的合理安排。其目的是指導人們進行各項環境保護活動，按既定的目標和措施合理分配排污削減量，約束排污者的行為，改善生態環境，防止資源破壞，保障環境保護活動納入國民經濟和社會發展計劃，以最小的投資獲取最佳的環境效益，促進環境、經濟和社會的可持續發展。

4.溫室效應 又稱“花房效應”，是大氣保溫效應的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達地面，但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類似于栽培農作物的溫室，故名溫室效應。

5.清潔生產

是指既可滿足人們的需要又可合理使用自然資源和能源并保護環境的實用生產方法和措施，其實質是一種物料和能耗最少的人類生產活動的規劃和管理，將廢物減量化、資源化和無害化，或消滅于生產過程之中。同時對人體和環境無害的綠色產品的生產亦將隨著可持續發展進程的深入而日益成為今后產品生產的主導方向。

二、選擇題：

1.節水措施有哪兩大類？ D

A.減少用水量，減少水污染 B ．減少用水量、重復用水

C.減少水污染、減少廢物排放 D ． A、B、C 都對 2.我國的煤炭儲藏量居世界 C

A ．

多樣性的含義？ B

A ．地球上動植物的分類 B ．地球上生物種類的多樣化

C ．地球上已滅絕的生物物種數量 D ．人類已知的生物種類 8.飲用水的來源主要有哪些？ D

A.地下水 B.江河 C.湖泊 D.A、B、C 都對

9.“溫室效應”可導致地球變暖，引起全球氣候變化，引發更多的自然災害，使生態環境惡化。引起全球變暖的主要污染物是 B

A ．氮氧化物、臭氧 B ．二氧化碳、甲烷

C ．二氧化硫、二氧化碳 D ．氯氟烴、臭氧 10.為了減少能源使用對環境的影響，我們應該 D

A ．節約能源 B ．使用清潔能源C ．提高能源使用效率 D ． A、B、C 都對

三、判斷題：

1．被污染的地表水比被污染的地下水更難以凈化。（×）

2．大量燃燒化石燃料會導致全球變暖，使用地熱能也是全球變暖的原因之一。（√）3．垃圾分類收集是實現垃圾回收利用和資源化的有效方法。（√）

4．盡量不使用一次性的、不能回收利用的物品，盡可能不購買過度包裝的產品，這樣能為減少資源浪費和保護環境作貢獻。（√）

5．保護環境的行動就在我們身邊，只要人人都把它當成自己的責任和義務，我們周圍的環境就會越來越好。（√）

6．一般來說，非點源（面源）造成的水污染要比點源更難控制。（√）7．燃燒天然氣引起的空氣污染比燃燒煤更嚴重。（×）8．被污染的水看起來一定很臟。（×）

9．森林和野生動物具有再生性，屬于可再生資源。因此無論如何是不會枯竭的。（×）10．在我國，只要控制人口增長就能降低煤炭、石油等的消耗量，從而也就能夠控制空氣污染。（×）

四、問答題：（每小題10分，共20分）

1.可持續發展戰略的目的 答：是要使社會具有可持續發展能力，使人類在地球上世世代代能夠生活下去（2分）。人與環境的和諧共存，是可持續發展的基本模式（2分）。自然系統是一個生命支持系統，如果它失去穩定，一切生物（包括人類）都不能生存（2分）。自然資源的可持續利用，是實現可持續發展的基本條件，因此，對資源的節約，就成為可持續發展的一個基本要求（2分）。它要求在生產和經濟活動中對非再生資源的開發和使用要有節制，對可再生資源的開發速度也應保持在它的再生速率的限度以內（2分）。

2.溫室效應對環境的影響有哪些？ 答：（1）氣候轉變：‘全球變暖’；（2分）（2）地球上的病蟲害增加；（2分）

人類發展與環境保護試題

（3）海平面上升；（2分）（4）氣候反常，海洋風暴增多；（2分）（5）土地干旱，沙漠化面積增大。（2分）

五、論述題：（共20分）

保護生物多樣性的重要意義

答：生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎。我們的衣、食、住、行及物質文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關。（2分）

（1）首先，生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業原料。我們的食物全部來源于自然界，維持生物多樣性，我們的食物品種會不斷豐富。人民的生活質量會不斷提高，從溫飽型向小康型轉變。（3分）

（2）生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質以及調節氣候等方面發揮了重要作用。（2分）黃河流域曾是我們中華民族的搖籃，在幾千年以前，那里還是一片十分富饒的土地，樹木林立，百花芬芳，各種野生動物四處出沒。但由于長期的戰爭及人類過度地開發利用，這里已變成生物多樣性十分貧乏的地區，到處是黃土荒坡，遇到刮風的天氣便是飛沙走石，沙漠化現象十分嚴重。近年來由于人工植樹，大搞“三北防護林”工程，生物多樣性得到了一定程度的恢復，沙漠化進程得到了抑制，森林覆蓋率逐年上升，環境不斷得到改善。（3分）

（3）生物多樣性在大氣層成分、地球表面溫度、地表沉積層氧化還原電位以及PH值等方面的調控方面發揮著重要作用（2分）。例如，現在地球大氣層中的氧氣含量為21%，供給我們自由呼吸，這主要應歸功于植物的光合作用。在地球早期的歷史中，大氣中氧氣的含量要低很多。據科學家估計，假如斷絕了植物的光合作用，那么大氣層中的氧氣，將會由于氧化反應在數千年內消耗殆盡。（3分）

（4）生物多樣性的維持，將有益于一些珍稀瀕危物種的保存（2分）。我們都知道，任何一個物種一旦滅絕，便永遠不可能再生。今天仍生存在我們地球上的物種，尤其是那些處于滅絕邊緣的瀕危物種，一旦消失了，那么人類將永遠喪失這些寶貴的生物資源。而保護生物多樣性，特別是保護瀕危物種，對于人類后代，對科學事業都具有重大的戰略意義。（3分）

人類發展與環境保護試題

第三篇：人類發展與環境保護的論文

18世紀中葉以蒸汽機的發明所引發的工業革命,使 人類的生產水平和物質文明水平都得到了極大提高。但 與此同時,工業革命也帶來了一系列的生態和環境問題, 引發了人類史上空前的生態環境危機,對當代人類的生 存與發展構成了嚴重威脅。這些全球性的生態環境危機 主要表現為水(藍色)危機、糧食(綠色)危機、人口危機、荒漠化、物種危機、生態死亡、臭氧層危機、大氣污染、極 地污染、核污染、生化污染、基因炸彈(人種危機)、全球變暖,等等。

聯合國發布的《千年生態環境評估報告》指出,過去 50年中,由于人口急劇增長,人類過度開發和使用地球資 源,一些生態系統所遭受的破壞已經無法得到逆轉。報 告說,地球自然資源每年提供價值15萬億英鎊的物產, 如新鮮的水、清潔的空氣和魚等,但是人類活動破壞大約 2 /3提供上述資源的生態環境,包括濕地、森林、菜地、河 流和海岸等。目前,地球上10% ～30%的珍稀野生動物 瀕臨滅絕;24個生態系統中的15個正在持續惡化。大約 60%的人類賴以生存的生態服務行業,如飲用水供應、漁 業、區域性氣候調節以及自然災害和病蟲害控制等,無法 進行可持續性生產,前景每況愈下。

關頭之時,只有對造成生態環境危機的原因進行深刻的 反思,方能探尋到解決環境危機的出路。關于環境危機 的主要原因,眾說紛紜,莫衷一是,真可謂仁者見仁,智者 見智。據巴里·康門勒(Barry Commoner)教授的歸納,主 要有這幾種見解: ①“富裕說”,認為富裕社會的廢棄物太多,還不如雖貧窮但與環境相和諧的窮人社會。

②“進取意識說”,認為問題的原因在于人類的內在進取意識,認為人類是地球上最殘忍的物種。

③“人口說”,認為環境危機是人口太多的緣故。④“教育說”,認為人類所受的教育使人日益變得非人,變成不懂得為什么要愛自然。

⑤“宗教說”,認為原因在于基督教的自然存在的唯一目的是服務于人類的信條。

⑥“需求說”,認為污染的原因不在工業界而在公眾過旺的物質需求。

⑦“技術說”,認為原因在于以盈利為唯一目的的、失去控制的技術發展。

⑧“利潤說”,認為原因在于毀壞環境比保護環境更容易獲得利潤。

⑨“政客說”,認為由于制定和執行環境政策的政府機,使得那些機關癱瘓無力。

⑩“社會制度說”,認為原因在于資本主義的社

會制度。

上述各說雖具有一定的合理性,但都不夠全面、深 刻,不能切中生態環境危機根源的要害。筆者認為,造成 生態環境危機主要有如下這些原因:

1、西方式社會文化的主導工業革命導致的環境危機、生態沖突。這些問題跟西方式的社會文化理念有密切的關聯。西方文化有3個顯著特征:強調競爭與征服;漠視和諧,不僅僅漠視跟自然的和諧,還漠視跟其它社會、其它文化的和諧;無限制地利用物質,認為資源永遠無限。工業文明開采挖掘出地底深處的幾百種礦產資源,將其轉化為人類可支配使用的財富,支撐了人口新一輪的膨脹。其主要特征是:以毀 壞自然的方式征服和利用自然;個人自由與財富消費至 上;解除宗教和倫理對人的控制等等,這些要素構成了傳

統工業文明的主流意識形態。整個二十世紀,人類消耗 了1420億t石油、2650億t煤、380億t鐵、7.6億t鋁、4.8億t銅。占世界人口15%的工業發達國家,消費了世界 56%的石油和60%以上的天然氣、50%以上的重要礦產資源,全球各國各民族間出現嚴重的不平衡。目前,全球石油剩余可采儲量僅為1400多億噸,按目前產量,靜態保障年限僅40a;天然氣的剩余可采儲量為150億立方米,靜態保障年限僅為

。與此同時,地球環境遭到嚴重污染,生態系統受到嚴重破壞,森林銳減、物種毀滅、氣候變暖、荒漠擴大、災害頻發,一場全面的危機擺在人類面前。

2、人口壓力。如前所述,人類賴以生存的生物圈是一個最大的生態系統,它有著自己的負載閾限。而處在生物圈中食物鏈最高位的人口的迅速增長,使生物圈的負載能力已達 到了極限,難以為繼。

3、對生態基本規律的認識不足。人類社會的發展,一時一刻也離不開地球的自然環境。然而,人類在改造自然環境的進程中,只知道一味地向大自然索取和掠奪,卻沒有認識到地球承載人類生存的能力,取決于它能提供的生命支持系統和生物多樣性。人類發展的過程是一個不斷改變“自然生態系統”的過程,這個系統的發展既有利于人類的一面,也存在著不利的一面,即過度耗竭自然資源和破壞自然生態系統,最終將導致人類的不可持續發展。

人類造成的生態環境退化有三個途徑: ①非生物資源的消耗(地球上不可更新資源是有限的,是可耗竭的)。

②向環境的排放(污染和廢物排放往往超出環境的自凈 能力)。

③生物量的損失(可更新資源的使用速度大于更 新速度)。,可以說,是人類活動產生的總壓力超過了地球 的環境承載能力的可能性,才造成了環境危機。關于這 一點,恩格斯早在一百年前的《自然辯證法》一書中就曾 尖銳地指出:“??我們不要過分陶醉于我們對自然界的 勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。每一次勝利,在第一步都確實取得了我們預期的結果,但 是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎意料的影 響,常常把第一個結果又取消了。”由此可見,正是人類對生態基本規律的認識不足,對生態資源肆無忌憚地無度揮霍,才導致生態環境的日益惡化,從而給人類帶來了前所未有的生態性災難。

因此,人類只有善待自然,按照生態基本規律辦事,運用使發展更少地依賴地球有限的資源,更多地與地球承載能力達到有機協調的方式來發展經濟,才有可能躲過大自然對 人類新一輪更大范圍的懲罰。

4、傳統生存方式的缺陷。我們知道,人類在適應環境的過程中,形成了從自然界索取衣、食、居住等方面的物質和能量的生存方式,使之能夠世世代代地生存繁衍下去。但是,人類在和環境進行了長期的抗爭和苦斗,極大地發展了自己,增強了改造自然的能力和水平之后,又逐步形成了以高投入、高消耗為手段,以高速度、高發展為途徑,以高消費、高享受為目的的生存方式。這種生存方式的后果是對環境的高,是以犧牲環境來求取發展的。在今天當環 境危機成為威脅人類生存,制約經濟發展和影響社會穩 定的直接因素,在震驚世界的公害事件頻發不斷,生態資 源遭到嚴重破壞的形勢下,人類才對這種傳統生存方式 的缺陷有了比較清醒的認識。在1989年12月22日第44 屆聯合國大會召開的環境與發展大會的決議(聯大第44 / 228號)中就一針見血地指出:“全球環境不斷惡化的主要 原因是無法長久維持的生產和消費形態,特別是工業國 家的生產和消費形態?！?/p>

當前,不論是發達國家,還是發展中國家,都遵循著 以大量消耗自然資源為特征的生存方式。高物質消費生 活方式驅動著高資源消耗的生產,而高資源消耗的生產 又導致了地球環境狀況的惡化。

環境危機的出現無不與這種浪費型、破壞型的傳統生存方式有著密切的關系。人類現在每1年燃燒的礦物燃料就要自然界用100萬年的時間才能形成。對這種傳統的高消耗生產方式和高消費生活方式,有識之士稱其為“發展的失敗”。具體地說,即正是傳統的生產方式、消費方式、思維方式等幾乎所有方面組成了威脅生態環境的社會慣性力量。因此,僅僅從其中一個方面入手,或是以為更新的技術本身就會解決這樣的問題,或是寄希望于一套全新的發展戰略,肯定是要失敗的。,許多生物學家、生態學家、技術專家,當然還 有各方面的社會科學家都明確認識到,如果不對人類迄 今所處的生存方式,或者說對整個工業文明進行深刻反 思,人類斷難改弦更張。

5、技術的濫用。如所周知,科學技術的迅猛發展在給人類物質生活，帶來空前繁榮的同時,也給人類帶來了前所未有的災難。正是科學技術的發展,才使人類具有了改造自然的能力。它使人類能更大規模地采礦、辦工業,從而向自然界索取更多的物質和能量,并同時向環境排出日益增多的廢棄物。尤其是化學技術的發展,使人類能合成許多自然界 根本沒有的化學品,在排入環境后長期在食物鏈中循環, 危害人體健康。

可見,由于人類濫用科學技術向大自然貪婪地索取 和掠奪,最終是搬起石頭砸自己的腳。但是,科學技術是 一把雙刃劍,它既有為害人類的一面,又有造福人類的另 一面。人類只有正確使用科學技術,將其運用于環境保 護方面,大力發展節能技術、生態農業技術、以及其他一 系列技術,實行封閉的工業生態循環,采取清潔生產方 式,實現廢物的無害化、資源化,把對環境的負荷減少到 最低限度,才能達到人與自然的和諧,從而實現人類社會 的永續發展。

6、自由經濟制度的弊端。自由經濟制度要求整個社會,要求按照等價交換的原則自由買賣、自由競爭、自由貿易、自由經營。為了實現這一目的,其保障和鼓勵,甚至放縱私人自由地無限制地從事各種創造財富的活動。然而,這些活動大多是以瘋狂掠奪自然資源和嚴重污染環境為代價來獲取其高額利潤的。在這種制度下,人人只圖急功近利, 不顧長遠后果。而正是這種對利潤的貪婪導致了對大自 然的嚴重破壞。自由市場經濟制度無內在目標和固定方 向,僅僅服從于供需力量的調節。

三、生態環境危機的根治途徑

環境問題是在發展中產生的。導致生態環境退化的 根源在于不可持續的生產與消費方式。發達國家在發展 中,不顧自然生態系統的承受力,消耗了地球上大量的自 然資源和能源,向環境中排放了大量的污染物,導致環境 問題的加劇和環境問題的全球化。目前,世界上少數地 區的消費極高,但大部分人類的基本消費需求尚未得到 滿足。正是工業化國家的不可持續的生產和消費模式加 劇了環境退化和世界一些地區的貧困。

作者認為,要從根本上鏟除生態環境危機產生的根 源,需從控制人口增長、開發可再生能源、實施可持續生 產和可持續消費等6個方面入手：

1、控制人口增長。根據世界人口學家估計,目前全球正以每年1 億人的速度在增長,到2030年,人口將可能達到

億。地球資源在開發利用的速度上目前已顯得趕不上人口增長的速度。而正是世界人口的迅速增長給生態環境,尤其對土地、水、物種等造成巨大的壓力,并造成了森林的銳減,土壤的退化,生態的惡化,資源的浪費,物種的減少等一 系列生態環境問題。因此,為了保護地球資源和生態環 境,控制人口增長已成為人類迫在眉睫的共同任務。

2、開發可再生能源。再生能源主要有水能、太陽能、風能、地熱能、生物質能等,其最大的特點是具有自我恢復能力,人們在使用過程中,再生能源可以從自然界中源源不斷地得到補充,取之不盡,用之不竭,而且幾乎是零污染,對生態環境的破壞微乎其微。因此,大力開發利用可再生能源是緩解煤、石油、天然氣開采壓力,減輕生態環境破壞的一條重要途徑。

3、可持續生產。可持續生產是指滿足消費者對產品需求而不危及子孫后代對資源和能源需求的生產。實行可持續生產的主要途徑是在工業發展中推行清潔生產。清潔生產是指利用先進的工藝、技術和管理方法,提高資源和能源利用 率,降低物耗、能耗,最大限度地減少廢棄物排物量生產 經營活動。按照聯合中巴黎工業與環境活動中心的定 義,清潔生產是:“將綜合預防的環境策略,持續應用于生 產過程和產品中,以便減少對人類和環境的風險”。

目前,世界上普遍使用的、達到清潔生產的主要途徑

: ①調整產品結構,用無污染、少污染的產品代替毒性 大、污染重的產品。

②調整原料結構,用無污染、少污染的能源和原材料代替毒性大、污染重的能源和原材料。

③調整企業技術結構,用消耗少、效益高、無污染、少污染的技術、工藝和設備替代消耗高、效益低、污染產生大、污染重的技術、工藝和設備。

④設計物料閉路循環,開展“三廢”綜合利用,最大限度地利用能源和原材料,實現物料最大限度的廠內循環。

⑤強化企業工業生產管理,減少跑、冒、滴、漏和物料流失。

⑥對少量的、必須排放的污染物,采用低費用、高效能的凈化處理設備,進行最終的處理、處置。

⑦建立無廢工業區小區,開展規范的濕地和鳥類保護工作,試驗性建設濕地恢復工程。

4、建立濕地公園。在北戴河濕地等近城市區和南 戴河、黃金海岸等旅游區的濕地,規劃建設具有保護和開 發相協調的示范性特色濕地公園,同時發揮濕地的生態 效益和經濟、社會效益。

5、探討建立并逐步健全濕地保護社區參與機制。在參照國內外其它地區社區參與濕地保護成功經驗的基 ,探討性建立符合秦皇島沿海濕地保護實際的社區 參與機制,使沿海濕地的保護和濕地所在縣、鄉、村社區 經濟利益協調發展,讓群眾從保護濕地中得到實惠,從而 更加積極主動參與保護行動。

6、建立可持續的消費模式。《21世紀議程》提出,世界所有國家均應全力促進可持續消費模式,發達國家應率先達成可持續消費模式,發展中國家應在其發展過程中謀求可持續消費模式,避免工業化國家的那種過分危害環境、無效率和浪費的消費模式,工業化國家要提供更多的技術和其他援助。

政府和商業界對改變消費模式具有舉足輕重的作 用。具體手段有:運用經濟刺激,改變消費行為;調整價 格結構,使價格能夠反映出環境的價值;取消對不可持續 消費模式的保護性補貼;提高消費者的環境保護的經驗 和意識等等。環境標志(綠色標志)是某一個國家依 據環境標準,規定產品從生產到使用全過程必須符合環 境保護的要求,對符合或者達到這一要求的產品頒發證 書或標志。如果商品上印制了特定的環境標志,就表明 該商品的生產、使用及處置全過程都符合環境保護的要 求,不危害人體健康,對環境無害或少害,有利于資源再 生和回收利用。

參考文獻：

[ 1 ]國家林業局《濕地公約》履約辦公室.濕地公約履約指南 [M ].北京: 中國林業出版社, 2001。

[ 2 ]國家林業局,等.中國濕地保護行動計劃[M ].北京: 中國林業出版社, 2000.

第四篇：人類應如何處理文明發展與環境保護問題

論文摘要：如果人們隨意破壞環境，將給自己帶來嚴重的自身傷害，例如，1：空氣污染。2：盲目開發。3：亂砍濫伐。4：亂扔垃圾。破壞環境只能讓更多的樹木枯萎，只會讓更多的水土流失，也只會讓更多的生物死亡！只希望人們不要再亂砍樹木，多植樹造林，只希望人們不要濫殺野生動物，和動物成為朋友。根據環境法，既調整人與人之間的關系，也調整人與自然的關系！關鍵詞：污染、植樹造林、水土流失、調整、自然關系、環境法、愛護環境、保護環境。人們是否注重文明發展和自然環境保護的問題呢？

一、文明發展與人類的關系。文明，先從衛生說起，看看自己身邊的每一出地方，是否有垃圾堆積成山的地方。這樣會給人類造成什么危害？它能污染空氣，使人們呼吸的空氣有害于自身。再瞧瞧自己身邊的河水，是混黃一體，還是清澈見底。不過，我們八步卻有這樣的現象發生，2003年的春節，我們賀江的水為什么無緣無故變成了紅色，為什么會從清澈見底轉化成了朱紅色。因為春節，家家戶戶都放鞭炮，放完鞭炮后的鞭炮殘留物，全都掃入河水去，就這樣，才使得賀江變成了紅色，這條原來恰似十八的河，一轉眼，卻變成了年過七旬的老太太。河流被污染了，我們飲水也成了問題，如果我們全都喝這兒的水，自身也會受到傷害。就因為這樣，環境一次又一次被污染了。大路上來來往往的小汽車是很多，但經常可以看到汽車的排氣管后，總是有一陣烏煙一圈圈地冒出來，拖拉機是排氣最厲害的，每當人們從后面經過一次，走出來的時，總會咳嗽幾聲。這樣不僅污染環境，還給自己的身體帶來了傷害。那么我們應該如何制止這樣的事情發生呢？第一、我們要要求有關部門先處理好污水的排放工作，經達標后才能排放到河里。第二、臭氣不能不經達標排放出來，要經處理才能排放出來。只有這樣，我們才能生活在一個空氣清新，綠樹成蔭的環境里！

二、人與自然環境的關系。任何法律部門都有自己的調整對象，環境發也不例外。長期以來，法律是社會關系的調整人置疑，在環境法學領域亦如此，認為環境法“只能調整人與人之間的關系，即環境社會人們在開發、利用、保護和改善環境中所產生的社會關系?！痹谏钪?，有些人為了自己的利益，而不擇手段地砍伐樹木，使得大量的水土流失，為什么人們就不能多植樹造林，使得大量的水土流失，使得洪水不來侵犯呢？多植樹不僅可以綠化環境，還可以替我們阻擋洪水的來臨。這兩全其美的辦法，為什么人們不去利用它呢？如果人類還是繼續這樣破壞環境的話，隨著人與自然關系的進一步惡化，人類調整對象是否只限于人與人之之間的社會關系提出挑戰。認為環境法不僅調整人與人之間且調整人與自然之間的關系。環境法“既調整人與人的關系，也調整人與自然的關系；環境法不能調整人與環境的關系，那么環境法就沒有存在和發展的必要，就喪失了它的基本意義，就永遠達不到它的目的?！薄翱沙掷m發展法律不僅調整人與人之間的關系，也調整了人與自然的關系”也有學者從法對人與自然關系調整的演化、人與自然的關系成為法律原因以及人與自然關系法律調整的倫理基礎進行了論述。對上述觀點，傳統法學觀點認為法律調整的對象是“社會關系、社會過程。自然過程與物理過程，如臺風、暴雨、生物的生長等等，不是、至少目前還不是法律調整的直接對象。所以，我們應該愛護環境保護環境，也保護野生動物，讓“綠”近在眼前，讓垃圾遠在天邊！

第五篇：人類發展與環境保護考核說明解讀

人類發展與環境保護考核說明

一、有關說明

1.考核對象

本課程的考核對象為注冊學習教育部“一村一名大學生計劃”各專業《人類發展與環境保護》課程的學生。

2.啟用時間

2015年秋季開始使用

3.考核目標

了解學生的對本課程的學習程度，督促學生學習。4.考核依據

本課程使用的教材為清華大學出版社出版的《環境保護與可持續發展》（程發良、孫成訪主編，2014年第三版）,形成性考核及終結性考核均依據本考核說明，本考核說明的制定依據是本課程的教學大綱。

5.考核方式及計分方法

本課程考核采用形成性考核和終結性考核相結合的方式。形成性考核由平時作業構成，占總成績的50%，終結性考核采用提交課程結課論文的形式，占總成績的50%，總成績60分為合格。

（一）形成性考核

1.考核目的

加強對學生平時自主學習過程的監督和指導，引導學生按照教學要求和學習計劃完成學習任務，以達到掌握知識、提高能力的目的，提高學生的綜合素質。

2.考核手段

形成性考核采用紙質形成性考核冊，由教學點自主命題，省電大與地方電大教師共同實現教學過程的引導、指導和管理。

（二）終結性考試

1.考試目的

終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進行的一次全面檢測。

2.命題原則（1）本課程考試命題的范圍不超出教學大綱。

（2）對學生的綜合實踐能力的考核。3.考試方式

課程結課論文，字數不少于3000字。

4.題目擬定

結課論文題目可由指導教師給出，或從下列范式中選擇：

**縣**村環境保護與可持續發展研究----從水污染的視角 **縣**村環境保護與可持續發展研究----從土壤污染的視角 **縣**村環境保護與可持續發展研究----從大氣污染的視角 **縣**村環境保護與可持續發展研究----從農村生活垃圾視角 **縣**村生態環境現狀與對策研究

淺議**縣**村環境保護理念，加快環境保護進程 淺議農村電子垃圾處理

節能低碳助推**縣**村環境發展的思考 轉變發展方式，加快發展都市型現代農業 城市垃圾資源化處理實踐與探索 5.考試時限

第16-19周，并于20周前上交結課論文。

6.特殊說明

結課論文必須由學生按照要求獨立完成，嚴控抄襲、剽竊等不端行為。

二、終結性考試試題、要求及評分標準

【試題內容】：

請結合自己工作或生活所在地實際情況，運用課程學習的相關理論，梳理概括本地環境保護實際，或現代農業可持續發展的現狀特征，并借鑒國內外相關經驗，就本地環境未來發展的方向進行論述。

【試題要求】：

1.論文要以具體地區為分析對象，不可泛泛地停留在理論綜述層面。

2.對本地環境保護實際及現代農業可持續發展現狀的分析，盡量依據調研，或實際工作展開。

3.對國內外相關經驗的借鑒可以出自教材內容，也可以由學生自己查找相關資料。4.對本地農業可持續發展的方向論述，至少要包括發展定位、發展主導產業、對勞動力就業的影響等方面。

三、課程考核的主要內容

考試難度按掌握、理解、熟悉三個不同層次的要求出題,其中掌握的內容約占80%，理解的內容約占15%，熟悉的內容約占5%。

【第一章 緒論】

考核內容：

1.環境概述

1.1環境的概念與分類

1.2環境的功能特性

2.環境問題

2.1環境問題及其分類 2.2環境問題的產生與發展

2.3 當代全球環境問題 2.4 中國的環境問題 3 環境科學 3.1 環境科學的概念

3.2 環境科學研究的對象和任務 3.3 環境科學的內容和分科 4 環境思想和環境意識

4.1 中國古代的環境意識及“天人合一” 4.2 西方環境思想的發展與環境保護的興起 5 環境倫理觀與環境倫理學 5.1 基本概念

5.2 環境倫理觀：困惑與爭議 5.3 環境倫理準則 6 環境保護的重要性 6.1 環境保護的概念

6.2 環境保護是中國的一項基本國策 考核要求： 掌握環境的概念、分類及功能特性；

掌握環境問題及其分類和環境科學的內容和分科； 掌握環境科學、環境倫理學、環境保護的概念；

理解當代全球環境問題及其中國的環境問題； 理解中國古代的環境意識及“天人合一”；

熟悉環境倫理的準則及環境保護是中國的一項基本國策?！镜诙?環境生態】

考核內容： 環境生態學定義及其發展 1.1 生態學定義 1.2 環境生態學定義 1.3 環境生態學的發展 1.4 環境生態學的研究內容 2 生態系統 2.1 生態系統的含義 2.2 生態系統的組成 2.3 生態系統的結構 2.4 生態系統的功能 3 干擾與生態恢復 3.1 干擾對生態系統的影響 3.2 生態恢復 4 生態系統管理 4.1 生態系統管理定義

4.2 生態系統管理的主要途徑與技術 5 生態學在環境保護中的應用 5.1 全面考察人類活動對環境的影響 5.2 對環境質量的生物監測與生物評價 5.3 對污染環境的生物凈化 5.4 以生態學規律指導經濟建設 考核要求： 掌握生態學、環境生態學、生態系統管理的概念； 掌握環境生態學德發展及其研究內容； 掌握生態系統的組成、結構和功能；

理解環境生態學的發展、干擾對生態系統的影響； 理解生態系統的恢復；

熟悉生態系統管理的主要途徑與技術； 熟悉環境質量的生物監測余生物評價； 【第三章 資源與可持續發展】

考核內容：可持續發展 1.1 文明發展及其特征 1.2 可持續發展的定義和內涵 1.3 可持續發展是歷史發展的必然 2 自然資源的可持續性利用 2.1 自然資源的概念與分類 2.2 自然資源是可持續發展的基礎 2.3 我國自然資源的概況 2.4 自然資源的可持續利用 3 可持續發展環境倫理觀 4 中國可持續發展戰略的實施 4.1 可持續發展是中國唯一正確的選擇 4.2 可持續發展的基本目標 4.3 可持續發展的戰略任務 4.4 可持續發展的戰略措施 4.5 可持續發展的新課題 考核要求：

掌握可持續發展的定義和內涵； 掌握自然資源的概念與分類； 掌握可持續發展環境倫理觀； 理解可持續發展是歷史發展的必然性； 理解自然資源的可持續利用；

理解可持續發展是中國唯一正確的選擇； 熟悉我國自然資源的概況；

熟悉可持續發展的基本目標、戰略任務、戰略措施?！镜谒恼?環境與人體健康】

考核內容：人和環境的關系

1.1 人與環境物質組成的相關性 1.2 環境致病因素對人體的影響程度 2 環境污染及其對人體的作用 2.1 環境污染物及其分類 2.2 環境污染物在人體內的轉歸

2.3 環境污染物對人體產生危害作用的因素 3 環境污染的特征和危害 3.1 環境污染的特征 3.2 環境污染對人體的危害 3.3 生態環境病 4 室內環境與健康 4.1 吸煙引起的污染

4.2 居室裝修及新家具引起的污染 5 生活用品對健康的影響 5.1 化妝和洗滌用品

5.2 食品包裝材料對健康的影響 5.3 車內空氣污染對健康的影響 6 食品對健康的影響 考核要求：

掌握環境污染物及其分類；

掌握環境污染的特征和對人體的危害； 理解環境致病因素對人體的影響程度； 理解環境污染及其對人體的作用； 理解吸煙引起的污染； 熟悉生態環境病；

熟悉居室裝修及新家具引起的污染； 熟悉生活用品對健康的影響； 熟悉食品對健康的影響。【第五章 大氣污染及其防治】 考核內容： 1 概述

1.1 大氣圈及其結構 1.2 大氣的組成 1.3 大氣環境質量標準 2 大氣污染源及污染類型 2.1 大氣污染及其分類 2.2 大氣污染源

2.3 主要大氣污染物及其發生機制 3 大氣污染的危害 4 大氣污染的；

4.1 控制大氣污染的基本原則和措施 4.2 主要大氣污染的治理技術 考核要求：

掌握大氣圈及其結構；

掌握大氣的組成、大氣環境質量標準； 掌握控制大氣污染的基本原則和措施； 理解大氣污染及其分類；

理解主要大氣污染物及其發生機制； 熟悉大氣污染的危害

熟悉主要大氣污染的治理技術?！镜诹?水環境污染及其防治】

考核內容：水環境概述 1.1 天然水資源分布 1.2 天然水在環境中的循環 2 水體污染與水體自凈化作用 2.1 水體污染

2.2 水體污染物和水體污染的類型 2.3 水體自凈作用和水環境容量 2.4 水質及水質指標 污染物在水體中的擴散及遷移轉化 3.1 水中污染物的遷移和轉化模式 3.2 常見水體污染物的轉化 4 水環境污染的危害 考核要求：

掌握天然水資源分布；

掌握水體污染物和水體污染的類型； 掌握水環境污染的危害； 理解天然水在環境中的循環； 理解水體自凈作用和水環境容量； 認識水中污染物的遷移和轉化模式； 認識常見水體污染物的轉化。【第七章 土壤污染及其防治】

考核內容：土壤概述 1.1 土壤及其組成 1.2 土壤的性質

1.3 土壤的背景值和土壤環境容量 2 土壤環境污染

2.1土壤環境污染及其污染特征

2.2土壤環境污染的類型

2.3 土壤的自凈化過程

3土壤環境污染的危害

3.1 農藥與土壤污染

3.2 重金屬與土壤污染

3.3 土壤污染的影響和危害我國土壤污染現狀與防治

4.1 土壤污染的現狀

4.2 土壤污染防治原則

4.3 土壤污染預防措施

4.4 污染土壤修復

考核要求：

掌握土壤及其組成、土壤的性質、土壤的背景值和土壤環境容量； 掌握土壤環境污染及其污染特征、土壤環境污染的類型； 掌握土壤污染防治原則、土壤污染預防措施；

理解土壤的自凈化過程、農藥與土壤污染、重金屬與土壤污染； 認識土壤污染的影響和危害、污染土壤修復。【第八章 固體廢物的處理和利用】

考核內容：概述 1.1 基本概念

1.2 固體廢物污染及固體廢物的分類 1.3 固體廢物的危害及處理原則 2 工業固體廢物的處理利用 2.1 一般工礦業固體廢物的綜合利用 2.2 一般工礦業固體廢物的處理 2.3 危險固體廢物的處理和處置 3 城市垃圾的利用與治理 3.1 處理城市垃圾的原則 3.2 城市垃圾的資源化處理 3.3 城市垃圾的其他無害化處理 3.4 城市垃圾的處理和利用 4 農村生活垃圾的利用與治理 4.1 農村生活垃圾的產生來源 4.2 處理農村生活垃圾面臨的問題 4.3 生活垃圾的處理與回收利用 4.4生活垃圾的處理與回收利用的對策 5 電子垃圾處理現狀 5.1我國電子垃圾的現狀 5.2 我國電子垃圾處理存在問題 5.3 建議措施 考核要求：

掌握固體廢物污染及固體廢物的分類； 掌握固體廢物的危害及處理原則；

掌握處理城市垃圾的原則、城市垃圾的資源化處理； 掌握生活垃圾的處理與回收利用的對策； 理解一般工礦業固體廢物的綜合利用； 理解危險固體廢物的處理和處置；

理解農村生活垃圾的產生來源及處理農村生活垃圾面臨的問題； 認識城市垃圾的資源化處理、城市垃圾的處理和利用； 認識生活垃圾的處理與回收利用及對策；

認識我國電子垃圾的現狀、我國電子垃圾處理存在問題、建議措施?！镜诰耪?物理污染及其防治】

考核內容：噪聲污染及其控制

1.1 環境噪聲的特征與噪聲源分類 1.2 噪聲的評價和檢測 1.3 環境噪聲的危害 1.4 噪聲的控制 2 放射性污染與防治 2.1 放射性及其度量單位 2.2 放射性污染源 2.3 放射性污染的危害 2.4 放射性污染的防治 3 電磁輻射污染與防治 3.1 電磁輻射及輻射污染 3.2 電磁輻射源

3.3 電磁輻射污染的危害與控制 3.4 光污染與防護 4熱污染與防治

4.1 熱污染及其對環境的影響 4.2 熱污染的控制與綜合利用 考核要求：

掌握環境噪聲的特征與噪聲源分類、噪聲的評價和檢測； 掌握放射性及其度量單位、放射性污染源； 掌握電磁輻射及輻射污染、電磁輻射源； 理解環境噪聲的危害、噪聲的控制； 理解放射性污染的危害、放射性污染的防治； 認識電磁輻射污染的危害與控制、光污染與防護； 認識熱污染及其對環境的影響及熱污染的控制與綜合利用?！镜谑?環境質量評價】

考核內容： 1 環境質量評價概念 1.1 環境質量 1.2 環境質量評價概念 1.3環境質量評價的目的 1.4環境質量評價的類型 1.5環境質量評價方法 2環境質量現狀評價

2.1環境質量現狀評價的基本程序 2.2環境質量現狀評價的內容、方法 2.3 大氣、水環境質量現狀評價 2.4 總環境質量綜合評價 3 環境影響評價

3.1環境影響評價的程序與類型 3.2環境影響報告書的編制 考核要求：

掌握環境質量評價概念、目的、類型、方法； 理解環境質量現狀評價的基本程序、內容、方法； 理解大氣、水環境質量現狀評價、總環境質量綜合評價； 認識環境影響評價的程序與類型； 認識環境影響報告書的編制?！镜谑徽?環境分析與環境監測】

考核內容： 環境分析與環境監測概述 1.1 環境分析與環境監測的概念 1.2 環境監測的作用與目的 1.3 環境監測的要求和特點 1.4 環境監測的分類 2 環境標準

2.1環境標準的種類與作用 2.2環境標準發展的歷史 2.3環境標準制定的原則 2.4環境標準物質 3 環境監測的組織 3.1 環境監測方案的制訂 3.2 地面水質監測方案的制訂 3.3 大氣污染監測方案的制訂 3.4 樣品的采集與保存 3.5 樣品的預處理 4 環境監測主要方法簡介 4.1 物理、化學、生物檢測方法 5 環境監測的質量控制 5.1 實驗室內、外部之質量的控制 考核要求：

掌握環境分析與環境監測的概念、環境監測的作用與目的； 掌握環境監測的要求和、特點及分類； 掌握環境標準制定的原則、環境標準物質； 掌握環境監測方案的制訂；

理解環境標準的種類與作用、環境標準發展的歷史； 理解地面水質監測方案的制訂、大氣污染監測方案的制訂； 認識樣品的采集與保存、樣品的預處理； 認識物理、化學、生物檢測方法； 認識實驗室內、外部之質量的控制?！镜谑?環境保護法規與環境管理】

考核內容： 1 環境法概述

1.1 環境法的概念和特點 1.2 環境法的產生和發展 2 環境法的基本原則和基本制度 3 國家對環境的管理

3.1 環境管理的概念、原則和范圍 3.2 環境管理是國家的一項基本職能 3.3 環境管理機構 4 我國的環境保護基本法 4.1 環境保護基本法的概念和地位 4.2 我國環境保護基本法的主要內容 考核要求：

掌握環境法的概念和特點； 掌握環境法的基本原則和基本制度； 掌握環境管理的概念、原則和范圍； 理解環境管理是國家的一項基本職能； 掌握我國環境保護基本法的主要內容； 認識環境法的產生和發展； 認識環境管理機構；

認識環境保護基本法的概念和地位。【第十三章 清潔生產與循環經濟】

考核內容：清潔生產的概念

1.1 清潔生產由來、定義、內容和意義 2 清潔生產的科學方法 2.1 生命周期評價 2.2 生態設計 2.3 綠色化學 2.4 環境標志 2.5 環境管理會計 企業清潔生產審核原理與程序 4 循環經濟

4.1循環經濟產生的時代背景 4.2循環經濟的含義與理論基礎 4.3循環經濟的“3R”原則 4.4 發展循環經濟的戰略意義 4.5循環經濟的主要模式 5 資源節約型社會的構建

5.1 構建資源節約型社會的必要性和途徑 5.2 資源節約型社會的構成 考核要求：

掌握清潔生產定義、內容； 掌握企業清潔生產審核原理與程序； 掌握循環經濟的“3R”原則； 掌握資源節約型社會的構成； 理解清潔生產由來和意義；

理解生命周期評價、生態設計、綠色化學、環境標志、環境管理會計； 理解循環經濟產生的時代背景、循環經濟的含義與理論基礎； 認識發展循環經濟的戰略意義、循環經濟的主要模式； 認識構建資源節約型社會的必要性和途徑。

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>

17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根