第一篇：“我的中國夢”系列教育活動方案

青龍中心小學“我的中國夢”系列教育

活

動

方

案

一、活動目的

為深入學習貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“立德樹人”的根本任務，引導我校學生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養其對社會主義祖國的樸素感情。學校決定開展“我的中國夢”系列主題教育，旨在通過此次活動，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。

二、活動主題：“我的中國夢”

三、活動對象：1---6年級全體學生

四、活動內容

1、“我的中國夢”主題升旗儀式和校長國旗下講話。利用升旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“我的夢中國夢”主題系列教育活動內容及安排。同時利用校園廣播、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。

2、開展“我的中國夢”主題班隊活動。利用班隊會集中開展“我的中國夢”主題教育，讓學生明確“中國夢”的實質內涵，通過交流討論樹立屬于自己的“中國夢”，樹立為實現偉大的“中國夢”而努力學習，端正做人的信念。

3、開展“中國夢中華情”讀書觀影系列活動。組織學生觀看教育部推薦的100部愛國主義影視片和100本優秀勵志圖書中的部分經典。通過學習，以近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示、改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉巨變為主題，組織開展“中國夢中華情”讀書展示活動（在1--2年級學生童謠誦讀競賽，在3--6年級學生中開展讀書征文比賽賽），強化學生對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

4、開設“我的中國夢”主題講堂。圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，向青少年宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向。

5、推進“我的中國夢”主題校園文化建設。以“誦讀中華經典，放飛中國夢想”為主題開展經典詩詞誦讀活動。謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

將征集到的優秀的征文、書法作品等獲獎作品進行展示，營造良好的校園文化氛圍。

6、開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。結合學校開展的“弘揚雷鋒精神做文明好少年”主題教育，動員廣大中小學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐，將學雷鋒活動常態化。通過革命傳統教育等社會實踐活動，加深對少年“中國夢”的理解。

五、組織領導

成立“我的中國夢”主題教育領導小組，具體組成如下： 組

長：朱有志

副組長：賴守國、汪

賀

成員：俞祚宏、章榮臻、張愛國、洪建平

六、活動要求

1、精心部署，注重實效。各部門要高度重視本活動，加強溝通合作，責任部門要精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。

2、加大宣傳，注重總結。通過各種渠道為“我的中國夢”主題系列教育活動營造良好的氛圍并及時總結。學校將對各班隊活動的情況進行考核，考核成績納入班主任工作考核和文明班級評選中。

青龍中心小學教導處 二0一四年九月二十二日

第二篇：中國夢教育活動方案

塔甸小學少先隊2012——2013學年下學期

中

國

夢

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育

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動

方

案

塔甸小學開展“中國夢”教育活動方案

一、指導思想

以鄧小平同志理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育活動。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大青少年學生深刻領會習總書記關于實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連等相關論述，引導學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好，發展好而努力奮斗。

二、活動主題

勤奮學習作準備 同心共筑中國夢

三、活動時間

2013年4月——6月

四、活動內容

1、開展“我的中國夢，好書伴我成長”征文活動。

（1）、為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，落實中央文明委全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議要求，大力開展社會主義核心價值體系學習教育，開展“中國夢”學習教育，著力培養未來成年人社會責任感、創新精神和實踐能力，積極營造良好社會文化環境，引導未成人勤奮學習、快樂生活、健康成長。根據玉關工委聯發（2013）1號《關于舉辦第二屆玉溪市青少年讀書征文活動的通知》，經學校

校務會研究決定，在我校開展“中國夢——好書伴我成長”征文比賽活動。

（2）、各完小大隊在3、4月中加強宣傳和組織隊員進行征文的撰寫。

（3）、在5月在完小進行征文的收集、評比和上報工作。作品于5月29日前把電子文檔交到總輔導員處。由總輔導員于5月30日上交到縣圖書館。

（4）、征文體裁。以“中國夢——好書伴我成長”為主題撰寫征文（題目自擬），要求有真情實感，不抄襲，體裁限散文和隨筆，小學組字數在400——800個字。

（5）、各完小大隊要通過宣傳欄、主題班會、隊會、校會等進行廣泛宣傳，組織熱愛閱讀的代表與指導教師和英模人物開展互動，暢談讀書成長感悟，開展各種實踐體驗教育活動，營造良好的快樂學習、健康成長氛圍。

2、開展“勤奮學習作準備，同心共筑中國夢”國旗下講話。從本方案下發之日起，本學期的國旗下講話主題為“我的中國夢”。各完小要通過領導講，教師講，學生講，讓廣大師生在莊嚴的國旗下接受“中國夢”的影響和感召。學期末每個完小上交2份“我的中國夢”國旗下演講稿。

3、開展“我的中國夢”主題隊會。將“我的中國夢”主題教育與課堂教學和班隊會活動緊密結合起來，在教學中滲透愛國主義教育。通過班會、大隊活動、主題隊會等學生喜聞樂見的形式宣傳“中

國夢”。學期末每中隊交一份“我的中國夢”主題隊會活動記錄。

4、出一期“我的中國夢”為主題的黑板報或宣傳欄。

5、根據《塔甸小學2012——2013學年“六一”活動方案》，開展“勤奮學習作準備，同心共筑中國夢”為主題的“六一”文藝匯演。

6、根據《塔甸小學第三次大隊活動暨花鼓舞比賽方案》，進行“快樂健康，全面發展，共筑中國夢”為主題的大隊活動暨花鼓舞比賽。

7、跟《塔甸小學“溫馨宿舍”布置評比方案》，在全鎮六所有寄宿制學校開展以“養成習慣，成就夢想”為主題的“溫馨宿舍”布置評比活動。

塔甸小學少先隊大隊部

大西小學

2013年4月

第三篇：“中國夢.我的教育夢”演講比賽活動方案

“中國夢·我的教育夢”演講比賽活動方案

一、指導思想：

為全面貫徹黨的“十八大”精神，進一步加強師德師風建設，動員全體教師立足崗位，勤奮工作，教書育人，提高質量，為實現“中國夢”做出應有的貢獻。

二、活動主題：“中國夢，我的教育夢”

參加對象：全體教師

三、活動時間：2014年5月22日上午

四、活動地點：文化藝術節舞臺

五、演講內容

講自己“教育夢”的，講自己的教育理想，講作為一名青年教師如何在教育崗位上為實現自己的教育理想，為實現“中國夢”而不懈追求，做出貢獻。以“有故事、有細節、生動感人、真人真事”為主要標準。

六、評分標準

（一）演講內容：50分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明深刻，思想健康，積極向上，語言流暢，富有真情實感。

（二）語言表達：30分。要求脫稿演講；聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚；講究演講技巧，動作恰當。未脫稿演講的選手扣5分。

（三）現場效果：10分。要求現場感染力強，聽眾反應熱烈。

（四）時間限制：10分。每位選手用時控制在6分鐘以內，超時將適當扣分。

七、獎勵辦法

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，頒發證書及獎品

注：教師中國夢、我的教育夢結束后，邀請我校優秀畢業生開展“彩虹人生——奮斗的青春最美麗”中職生畢業成才勵志演講

碧江區中等職業學校

2014年5月22日

第四篇：“我的中國夢”教育實踐活動方案

客坊中心小學“中國夢、我的夢”主題教育方案 各班級：

為深入學習貫徹黨的十八大精神，激勵學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，學校決定集中開展“中國夢、我的夢”主題教育。

一、指導思想：

以總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動主題：

共圓中國夢，同鑄復興路，創造新輝煌

三、活動安排

（一）尋夢，在學習中堅定信仰——“點亮中國夢”。

1、時間：4月1日至4月15日。

2、形式：通過看一看、讀一讀、聽一聽等形式培養學生的想象力和創新力，鼓勵學生樹立正確的理想和信念。

3、內容：

（1）全校各班召開以“我的夢·中國夢”為主題的班隊會。

利用校園廣播、《中國精神教育讀本》、尋偉人足跡、勵志故事等，加深對中國精神的理解。

邀請學校關工委成員到校宣講中國夢、中國精神。

（二）追夢，在活動中升華理想－－“激揚中國夢”。

1、時間：4月16日至5月31日。

2、形式：．圍繞主題，結合重大節日紀念日，開展貼近學生的學習和生活實際的實踐活動

3、內容：

（1）開展“養成良好習慣，爭做文明之星”、“傳承勤儉美德”、“學雷鋒我們在行動”、等主題班隊活動。

（2）以“建設美好校園也是中國夢”為主題，組織學生“彎彎腰 凈化校園 美化校園”抒發學生贊美家校、建設家鄉的美好情感。

（3）組織學生開展“祭掃烈士陵園”、“做一個有道德的人”、“我們的節日”等感受體驗活動，激勵學生自覺弘揚中華民族傳統美德和時代新風，學習先進、崇尚先進、爭當先進，用實際行動為實現“中國夢”作出貢獻。

（4）組織開展“中國夢·我的夢”主題展示活動。

通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導學生感受身邊的新變化，激發對未來的向往、對“中國夢”的憧憬；1—3年級開展“紅領巾相約中國夢”講故事比賽；4—6年級開展“紅領巾相約中國夢”演講比賽及“我與夢想同行”主題征文比賽。

通過活動告訴隊員們每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現在開始、從腳下開始為實現自己夢想，實現偉大中國夢想而努力的志愿。

（三）筑夢，在實踐中勇擔責任——“詮釋中國夢”。

1、時間：6月份。

2、形式：學雷鋒、勤儉節約、扶貧助困、孝親尊師、志愿服務等行動。

3、內容：

（1）以學校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定活動主題、活動對象和活動形式，以班級為單位開展活動。

（2）每次活動要有帶隊老師，活動時間，要有文字、圖片記錄。

（3）每月底，以學校為單位，少隊部統一整理活動開展情況，以圖文并茂的形式，匯總活動成果和好做法。

四、工作要求

1、高度重視，精心組織。

學校深入開展“中國夢、我的夢”主題教育，是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，認真組織并推動“中國夢、我的夢”主題教育取得實效。

2、廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“中國夢、我的夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3、明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。

第五篇：“我的中國夢”教育實踐活動方案

“我的中國夢”教育實踐活動方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步貫徹落實市教

育委員會、市教育局《關于組織開展“我的中國夢”主題教育的通知》文件的精神，激勵廣大中學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，學校政教處、團委決定集中開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

一、活動主題

我的中國夢、我的青春夢

二、活動安排

（一）“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

1．時間：3月份，開學后第一次全校集會和班會。

2．形式：全校集會活動，召開“第一堂課”，由學校團

委書記主持；班級主題團日活動，由班長或團支部書記主持。

3．內容：

（1）在全校（班級）范圍調查了解同學們的人生理想。

（2）根據調查結果，引導師生做好自己的人生規劃。

（二）“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

1．時間：3至4月份。

2．形式：在自己的家鄉、學校周邊等地開展“尋訪身

邊的中國夢”活動，隨后進行“我的中國夢、我的青春夢”為主題的作品征集評選活動。

3．內容：

（1）集中一周時間，在全校范圍內征集暢想“美麗中國”作品，原則上是每名師生提交一份作品。

（2）作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創作“我的中國夢”主題作品。

（3）對所有作品進行分類評選與展出，吸引全校師生關注與交流。學校政教處、團委結合金昌市校園藝術節活動，組織舉辦中學優秀作品展活動。

（4）讀書征文活動，以“我的中國夢，我的青春夢”為主題，“中國夢”里，有“強國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實干；“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。懷揣中國夢，建設新金昌是這一代的青少年應當肩負的責任和使命。請緊扣主題，闡述你的中國夢以及你的青春夢。征文題目自擬，散文、記敘文、議論文均可，字數1500字以內。

（三）“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

1．時間：3至5月份，結合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節”啟動開展。

2．形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等“陽光手牽手、青春心連心”行動。

3．內容：以學校社團為主，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，每學期開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入綜合實踐評價——社會實踐部分，并在學期末進行評選，發放證書。

三、工作要求

各年級、班級要迅速開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。要明確活動目標，突出活動主題，彰顯特色，豐富文化內涵。要特別注重具體活動前、中、后三個階段學生的思想變化、價值理想的構建、通過實踐實現個人價值的有關情況記錄、整理和總結，使活動的各個環節既滲透校園文化色彩、榜樣引導作用，也能處處體現有益于中學生成長成才的設計理念，實現活動的根本目的。

2013年4月3日

“我的中國夢”主題教育具體活動安排表