第一篇：人物專訪新聞

保持勁頭 追夢不止

——訪自治區優秀畢業生陳力根

作者；蒙麒雨

寒意早已褪去，暑意漸漸襲來。河畔微風中拂動的青柳，耳畔傳來的淡淡的離別的笙簫。這就是2013年的夏天，也是屬于陳力根的畢業季。

2009級藝術學院環境藝術設計專業的陳力根同學被評為自治區“優秀畢業生”，他看到校園里到處都是畢業生在學校拍照留念的身影，不禁憶起自己人生中最美好的大學四年時光，那是一段難以忘懷的青春記憶。

懷揣設計之夢前行

剛上高中不久，陳力根就選擇了學習美術，堅定藝術高考是他的唯一出路。他覺得自己來到這里是個偶然，當時他已參加了幾所學校的考試，只是抱著陪朋友再考一次的心態參加了民大的校考，可戲劇性的是他考上了他的朋友卻沒考上。

2009年的九月，陳力根在姐姐的陪伴下坐火車來到了南寧。因為火車的晚點，他原計劃報到的日子便推遲了一天。晚上在賓館里時，他想要了解新學校的心情愈發迫切，便加入了一個民大學姐學長們為新生解惑的QQ群。他想要咨詢學校的環境、飲食、住宿等問題，很幸運地私聊到一位學長，耐心地為他一一解答，陳力根安詳的神態里，流露出的是對那位學長的感謝與肯定。去學校報到的時候，讓陳力根感到更加欣喜的是給他做新生接待工作的人竟然正好是那位學長（那位學長當時已經大四了，是曾經的藝術學院學生會副主席）。

在入學不久的班干部競選時，那位學長給他發來“別讓我失望”的短信讓他信心倍增，他勇敢地走上講臺，并順利成為2班的班長。

懷揣感恩之心前行

他曾經是個青澀的少年，也有過緊張與迷茫，但在他的樂觀情緒感染下，成長中的挫折也算不上什么難事了。世上無難事，只怕有心人。從大一時第一次給全班開班會，少許的緊張不安，到后來的處事不驚，這一路上他懷揣著對親人、朋友和同學的感恩之心前行。

“點點的回憶，給我的是溫暖，我們的笑，我們的累，我們的努力，我們的團結……”陳力根在回憶大一時光如是說到。陳力根的班級是2班，“我們”指的便是2班全體同學，一個團結的班級是學生時代最讓人有幸福感和自豪感的事情。2班在入學軍訓時的苦和汗水最終凝結成軍訓合影留念上的歡呼與歡笑，是大學的開始，是2班家庭的開始，是夢的開始；與可愛的教官離別時留下的不舍的淚水，因為感恩，所以就此擁抱；還有班級的聚餐，全體男生在一起的喝酒，班里同學一起去了青秀山，去了花花大世界，一起包了餃子，班級代表民大參加中國與越南建交60周年的迎新晚會。

大學期間，陳力根最忙的時候是大二大三這兩年。身兼三職的他既是班長，也是學生會副主席，并且還是11級藝設班的助理班主任。身兼三職的他不僅能很好地做好應完成的工作，而且還能保持成績的優異，這是因為他懂的取舍并且會管理規劃時間。他提前一天把要完成的工作列清單，寫好各項工作的明細，工作的時候便得心應手一點也不累。

陳力根在一個充滿愛和責任的大家庭中長大，這讓他具有許多現當代獨生子女所沒有的優秀品質。也許如他說的“從小父母不大管我的成績，越不問我，我覺得我就應該越努力”，從小他的成績就很好，除了對班級和工作上心外，陳力根的家庭責任感也很強，他曾對自己說過一段話“孝敬爸爸媽媽。只要我幸福，我相信我會讓我3個姐姐生活和我一樣幸福。有10塊錢，給爸媽2塊，給姐姐她們6塊，我留2塊”，懷揣感恩之心前行，且行且珍惜。

夢，就在前方

很多同學在大一和大二的假期就開始打工或者兼職了，陳力根談起自己以前度過的暑假，說他當時也想去實習試試，但是父親說大一大二的時候專業基礎和技術還不是很扎實，去實習的公司里工作不會給你太多的機會。所以陳力根充分利用假期時間參加了廬山手繪特訓營、3Dmax培訓班還有繪圖軟件cad培訓班等來充實自己、提高自己的專業技術水平。

“最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐”，這句《不能說的秘密》中的歌詞也許道出了許多畢業生對逝去大學時光的感慨吧。陳力根和同學們畢業答辯后看了趙薇導演的電影《致我們終將逝去的青春》。這是2班大學期間最后一次的集體活動，看罷電影后親自將同學們一一送走。在接受采訪時他說道：“美好的記憶，去采風的疲憊，一起做飯的簡單的快樂??每個人青春都差不多吧，看著別人的青春，腦海浮現的是熟悉的笑容，那些錯過人人和是。”

陳力根品學兼優，他既是給朋友和同學傳遞正能量的知心朋友，也是老師得力的好助手。大學里幾乎所有先進個人的獎項他都獲得過，校十佳團員、區優秀個人、區優秀班干、國家勵志獎學金獲得者。雖然市場上的環境藝術設計師缺口日漸飽和，但優秀的陳力根還是憑著自己的實力得到了幾個北京公司的面試機會。這一次他整裝待發，夢，就在前方！

第二篇：英雄贊歌——人物專訪新聞評析

對《英雄贊歌--記獨臂英雄丁曉兵》的評論

一、原文：

英雄贊歌

--記獨臂英雄丁曉兵 馮春梅 朱玉 張東波

2005年6月22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，在會見武警部隊第一次黨代會代表和第八屆“中國武警十大忠誠衛士”時，與丁曉兵親切握手，并勉勵他說，你是黨和人民的功臣，希望你保持榮譽，為黨和人民再立新功。

出征--為了祖國

1984年，邊陲的一場重要軍事行動。

戰況慘烈。一個手雷砸在丁曉兵身上。

他想也沒有想，抓起手雷就扔了出去。一團火光，他失去了知覺。

幾秒鐘后，丁曉兵睜開眼。突然他發現，右手使不上力氣，側頭一看才發現，右胳膊已經被炸斷了動脈，鮮紅的血液，一股股地往外噴！

戰友給丁曉兵簡單包扎了傷口后撤，只連著一點點皮的右臂一次次掛在樹枝灌木上。他又一次拔出了匕首，把右臂與身體之間僅僅連著的一點皮割斷，割下來的右臂，被他插在自己的腰帶上！

整整在山里跑了近4個小時，一看到迎面跑來的接應人員，丁曉兵一頭栽倒在地上！

呼吸沒有，脈搏沒有，血壓沒有，心跳沒有??有人開始為“烈士”丁曉兵換衣服。

戰友們把著擔架，不許將“犧牲”的丁曉兵抬到烈士陵園：“他沒有死，剛才還和我們一起跑回來??”

野戰醫療隊恰好路過此地，一位老醫生切開了丁曉兵小腿上的靜脈，強行壓進去了2600毫升血漿。

兩天三夜后，丁曉兵睜開眼睛，看到了醫院的白色天花板。然后，他發現了右大臂上包著一大團還在滲血的紗布??

“我的手呢？”

“你們把我的手弄到哪兒去了？”

“帶我去找我的手！”大夫護士怎么忍心說出口呢？一個為國立了大功的功臣，要終生面對沒有右臂的生活！

全國優秀邊陲兒女金質獎章，整100枚，是那一年為嘉獎邊疆兒女的突出貢獻而設立的。受獎名單已經確定，頒獎儀式即將舉行。為褒獎丁曉兵的壯烈表現，上級為他頒發了第101枚金質獎章??

壯士斷腕，動地驚天--這是為年輕的偵察兵特意增設的一枚獎章！

進攻--直面困難

丁曉兵成為全國知名的獨臂英雄。他向組織要求，一要學習，二要繼續留在部隊工作！

部隊滿足了丁曉兵的要求，他被送往軍校學習。

在軍校的第一次考試，丁曉兵沒做完試卷。

丁曉兵向老師申請延長20分鐘，一個慣于右手執筆的人，左手的寫字速度怎么能與他人相比？

出乎意料，老師認為，學員丁曉兵能上學，就必須用左手按時答完答卷！

為了趕上別人寫字的速度，倔強的他天天到圖書館抄書，一個月抄斷了9根鋼筆！之后，他獨臂繪丹青，在書畫界多次獲獎；一手好書法，足以讓絕大多數右手寫字的人慚愧。

兩年后，優秀學員丁曉兵做出了更讓人瞠目的選擇：下基層帶兵去！

一次緊急集合，讓剛到連隊的他很沒面子。

打背包是當兵的基本功，可是負傷以后，一只手怎么能干別人兩只手做的事？

他用一只手好不容易把背包捆了個大概，跨出房門，傻了！全連官兵百十口子在等他一個人！

丁曉兵在全連面前扔下一句硬話：“今天我讓大家丟臉了，一個月后，我一定再把這個臉給大家爭回來！”

嘴腳并用，丁曉兵開始練著單手打背包。背包帶硬，用牙叼著拉的力度一大，就像刀子一樣，拉破了嘴角，拽裂了牙齒。

背包帶上沾滿了血跡。10多天后，丁曉兵單手打背包速度在全連數得著。

投手榴彈，全連只有丁曉兵一人不及格。丁曉兵天天跑到操場上，用教練彈砸。

時間到。丁曉兵一出手：58米！

系鞋帶、越障礙、整內務、洗衣服，切菜、做飯、包餃子、蒸包子，一切都是單手操練；射擊，包括立、跪、臥3種姿勢，涵蓋自動步槍、沖鋒槍、手槍、輕機槍、火箭筒等多種武器；甚至，極高難度的單杠單臂引體向上、單臂大回環，丁曉兵都能高質量完成，8門軍事訓練課目，7門優秀，1門良好！

無法計量他到底吃過多少苦，這是一個把所有困難嚼碎了統統吞到肚子里、消化成為動力的人！是一個扔在地上丁當作響、站起來虎虎生風的男人！是一個永遠呈進攻姿勢的軍人！

所有的高標準嚴要求，都是英雄下達給自己的死命令！丁曉兵說，一個軍人，戰時要忘死，平時要忘我！突圍--超越榮譽

榮譽得到不易，超越榮譽更難。

丁曉兵所在的師，可以毫無愧色地叫做英雄的“主產地”！這個人稱“皮旅”的師，僅列在紅色光榮榜上的一等功、特等功以上的英雄就有63

人之多。英雄只能成長在孕育英雄的土壤中，這土壤，必須識英雄、愛英雄、育英雄而不能寵英雄！

一天，還當著連指導員的丁曉兵沒有帶著部隊出早操，被團長發現了。

“全連集合！”團長招手叫來也是功臣、正帶隊跑步的偵察排長，開始問話。

“你打過仗？”

“報告團長，我打過仗！” “你，立過一等功？” “是，我立過一等功。”

“噢！一等功??”團長狡黠地問：“還用出操？” 站在連隊前列的丁曉兵幾乎羞死！

在這樣的集體里，丁曉兵必須學會遺忘過去的輝煌。

戰斗--中國軍人

作一個帶兵人，丁曉兵不能只讓自己成為英雄。

一個有點搗蛋的兵打靶打得一塌糊涂。丁曉兵說了他一句，這個兵回頭看看：“來，你給我們做個示范！”

丁曉兵看了這個兵一眼，向前跨出一步，左手撐地，一個利落的匍匐動作，一只手射擊，“鐺鐺鐺鐺鐺”，5發子彈47環！

團機關干部5公里越野跑，丁曉兵特地讓自己的妻子跟在隊伍后面。跑到一半，他一揮手：“超過他們！”

妻子逐個超過。丁曉兵大喊：“你們怎么還跑不過一個老太太！”

部隊軍事演習，徒步拉練返營。行至離營區還有5公里多路的時候，已經走了兩天半的官兵極為疲憊，戰士腳上全是水泡，丁曉兵腳上也有一個分幣大小的雞眼腫痛不堪。

衛生員勸丁曉兵上車，丁曉兵發威：“我不許上車，你不許上車，全營不許一個人上車！最艱難的時候是勝利的前夕，奔襲回營！”

所有的官兵，被激得眼睛都紅了！已經沒有力氣的兵，頓時變成了一群奔出草叢的豹子！

全團的軍人大會上，丁曉兵下臺走到黃麒面前，這是個以愛兵出名、肯給受傷戰士揉腳的班長。

“什么樣的人最可愛？把別人裝在自己心里的人最可愛。你是我敬重的人，我要向你敬禮！” 立正！一個恭敬、標準、不打一絲折扣的軍禮！

敬禮--向著人民

中國在變。丁曉兵在變。但他不允許自己變化的，是對于利益的不當謀求---他依然不愛錢，不收禮。如果有人膽敢在干部提拔之際嘗試，丁曉兵的火就會一下子被激起來，面沉似鐵：“平時不好好工作，靠這些來討好領導??”送來的錢和東西會從門口直接飛出去。

有的人不解丁曉兵的舉動，把扔出來的錢再加上一沓，繼續送，丁曉兵也繼續扔！

英雄曾經回答過別人這樣的問題：“別人升官發財，你平衡嗎？”“平衡，我是軍人，軍人就是流血犧牲的。”

丁曉兵習慣于去烈士陵園走走，站在先烈們的墓碑前，尋找共產黨人為何奮斗、為誰犧牲的答案，聆聽那些從未走遠的偉大心靈的回響。

成千上萬的人能慷慨赴死、前仆后繼，支撐他們的，惟有共產黨人的理想之火！

2003年，安徽壽縣瓦埠湖堤壩突然發生特大管涌。

丁曉兵急了眼！沖上去與戰士們一起運土扛包領著官兵喊號子，唱軍歌，所有的人嗓子都啞了！

5個多小時后，管涌堵住了。丁曉兵覺得自己的斷臂痛不可忍：原來假肢與斷臂的接合處，經水一泡，一小塊烏黑的殘留彈片從皮下露了出來！

如果說，20多年前的丁曉兵成為英雄還有偶然因素，那么，今天的丁曉兵，是把自己的英雄業績歸零后，再一步步地在和平環境中，把自己又一次塑造成為英雄！

1987年，南京航空學院大學生王明給丁曉兵來信：我認為你成為英雄，只是過了第一關；假如10年、20年后，仍有事跡從你身上出現，英雄的稱呼你才當之無愧！

當年的大學生，你在哪里？你是否聽到了這首一直奏響的英雄贊歌？

二、我的評析：

首先，《英雄贊歌——記獨臂英雄丁曉兵》這一人物通訊，主標題“英雄贊歌”四字鏗鏘有力；副標題用破折號引出，形式簡潔，點明了人物和事件。

其次，通篇布局新穎，將主人公的形象刻畫得很形象。在結構上，首段用胡錦濤主席與主人公的兩次握手來突出主人公所做過之事的偉大，所立過之功的偉大；六個小標題一一展述，將全文布置得有條有理；結尾段以兩個問句結束全文，引起讀者深思，又呼應了標題“英雄贊歌”。

再次，全文運用多種手法，加深了主人公在讀者腦海中的印象。通篇采用小段落格式，吸引讀者目光。全文沒有用華麗的辭藻，即尊重客觀事實的同時，又文章內容顯得樸實有力，在刻畫了主人公的形象的同時，又反映出了作者的文筆。

再之，便是對文中每一個小標題下的內容的單獨看法。出征——為了祖國

此段中，字句簡潔有力，將主人公如何斷臂的過程描繪得真實，詳盡，讓讀者如臨其境一般。

“呼吸沒有，脈搏沒有??”一串排比式的四個“沒有”使讀者讀來驚心動魄，不自覺的開始猜想下文的內容，然而后面的兩個引號詞：“烈士”、“犧牲”，將下文事情的發展預先告訴了讀者，得使讀者松了一口氣，可謂是起到了引人入境之地步。

“我的手呢？”是主人公丁曉兵在醫院醒來時的第一句話，簡短四字將主人公初醒時迷糊而清醒的狀態刻畫出來；“你們把我的手弄到哪兒去了？”是主人公意識到自己已失去了右手后的惶恐；“帶我去找我的手！”將主人公得知現實后的痛苦萬分描繪出來，也將他對自己手臂的不舍描繪出來。

進攻——直面困難

作者在此段借助主人公斷臂這一事實，把握好了視角，選取了三段事跡，刻畫出了丁曉兵這一主人公的人物特點——忠直、堅強、執著。在敘寫三段事件時，作者敘述的手法簡明明了，不落于俗套。更重要的是，三段事件前后之間對比鮮明。在此段中，將丁曉兵從“沒做完問卷”到“一手好書法”、從“全連營百十口子在等他”到“在全連數得著”、從“只有丁曉兵一人不及格”到“丁曉兵一出手：58米”三個典型對比按抑先揚后的方式展開，更加凸顯了主人公的執著與堅強。

本段最后，作者用了三句憤慨的排比句：“是一個??”，刻畫出了主人公丁曉兵的三個不同的性格特征——堅忍、勇猛、自律。

突圍——超越榮譽

作者在標題上用了“超越榮譽”四字，與本段第一句話相結合，更加突出了主人公的光輝形象。

敬禮——向著人民

這是最后一個小標題，也是文章的結尾之關鍵。此段有一個字用得很妙，即“從門口直接飛出去”的“飛”字，它將丁曉兵的忠國與正直從側面體現出來。此段中的對話和說話非常簡潔，但又耐人尋味。

最后，在文章的其他方面，也有不少精妙之處。通篇的感嘆號將抒懷之情與崇敬之情相互融合，既呼應了標題“英雄贊歌”，又加升華了全文的主題。總而言之，通過這篇人物通訊，還是讓我受益良多。

第三篇：人物專訪

洪建城：打造具有中國特色的民族品牌

泉州，這一片神奇的熱土、傳奇的福地，充滿夢、追求、理想，多少人在這兒啟航、激進、超越，或者墮落、蔑視、不屈，用不同的方式締造傳奇故事、演繹精彩人生。

從海上絲綢之路起點走來的泉州，孕育了一代又一代泉商；今天，借力改革開放的風帆，新一代泉商正向我們這個新時代款步走來。

申鷺達股份有限公司董事長洪建城就是其中的代表。他以實干家的風姿，新思維、大手筆，竭力探求創新之路，以其睿智和執著書寫了中國水暖衛浴產業的輝煌篇章。

扎實前行，從業務員成長為行業領航者

初識洪建城，給人的第一印象是：灑脫、豁達、從容，和新生代泉商特有的機智、激情和活力。兵無常勢，水無常形。從十七歲投身商海，在變幻莫測的市場大潮中摸爬滾打，磨練了他的性格，鑄就了他獨有的路子正、步子快、點子多、膽子大、具有遠見卓識的企業家氣魄。市場就是他的課堂、他的老師、他的大學。他的學識、能力、膽魄、品質和自信人格，以及經營管理理念都是在市場中學到的。

1973年，洪建城出生在福建省南安市英都鎮。他家祖輩從事水暖行業，水龍頭就是他童年的玩具。1990年，年僅17歲的洪建城跨出校門，踏入申鷺達集團前身——鷺云工業公司，開始了艱辛的推銷工作。他背起水龍頭走南闖北，走遍了全國的城鄉和村寨。憑著一腔年輕的熱血，洪建城深入市場調研，了解市場情況和客戶需求，為公司決策層提供了市場第一手信息。在此期間，他參與了“陶瓷片密封水嘴”的研發和國家標準制定，為我國水暖行業的規范化發展作出了積極貢獻。

1998年洪建城奉命組建申鷺達集團公司。他從最基礎的操作工做起，先后擔任車間組長、主任、生產副總等職務。不論在任何崗位、任何場合，洪建城從不以“小老板”自居，而是刻苦學習專業，虛心求教，積極向師傅和同事學習行業知識和業務技能。他任人唯賢，以其特有的人格魅力和影響力，打造了一支技術過硬、敢打敢拼的管理團隊，營造出開放、公平、積極向上的工作氛圍和企業文化。2003年集團公司成立“上海申鷺達衛浴設備有限公司”，洪建城擔任上海公司總經理。他不負眾望，以上海為中心，迅速向全國市場輻射，掀開了申鷺達集團在全國市場布局的嶄新篇章。2007年申鷺達集團創辦華輝科技（中國）有限公司，生產申鷺達衛生陶瓷產品，洪建城再次負重前行擔任總經理，并兼任申鷺達集團公司副總裁、營銷總監。至此，申鷺達已形成集研發、生產、銷售為一體的大型水暖衛浴產業集團。

憑借著祖輩賦予的冒險精神、閩南人經商的稟賦、過人的膽識，經過20年不間斷的磨礪和累積，洪建城迅速成長有社會責任感的、經驗豐富的行業精英人才。在父輩的組織協調下，通過他的推動，終于把申鷺達品牌

1培育成“中國名牌產品、中國馳名商標、中國綠色水龍頭、中國科技名牌500強、中國最具品牌價值500強”企業。

談起創業成就，洪建城動情地說：感謝我的父親，是他樸實和敦厚的品質，堅韌、謙遜、永不服輸的性格感染了我，培育了我的事業責任感、創新意識，使我具備了較好的團隊管理和組織能力。也感謝申鷺達的團隊，他們攻堅克難、團結協作、拼搏進取的精神給了我創業的激情、動力和高度敬業的品質。

與時俱進，站在國際視野上不斷創新發展

上世紀九十年代以來，國際衛浴品牌大舉進入國內市場，幾乎占領了國內中高端市場，洪建城希望自己的企業能有所突破。他認為，民族衛浴品牌崛起的關鍵在于依靠科技進步，加快技術革新步伐，加強自主創新能力，提高中國水暖衛浴行業在國內、國際市場的核心競爭力。

早在1993年，洪建城就已經是新產品開發攻關小組的成員，致力于研制符合中國國情的新一代水龍頭。他和團隊先后攻克了陶瓷片材質、陶瓷片精磨加工、閥體鑄造、電鍍等四大難關，終于開發出具有國際先進水平的陶瓷片密封快開水龍頭，淘汰了傳統的螺旋式水龍頭。1994年福建省科委對系列產品進行技術鑒定，評定為國內首創產品。陶瓷芯單把雙控水龍頭的成功，更新了企業生產設備，提高了技術水平，擴大了產品種類，帶來了中國傳統水龍頭密封部件的徹底革命，帶動了我國相關產品的質變與飛躍。

經濟的飛速發展，節約能源、預防污染成全社會最關注的問題。洪建城敏銳地覺察到這一時代大趨勢。2003年，而立之年的洪建城，帶領團隊投入到節能、環保這一嶄新領域的研發中來，自行研發適用于本土企業的鑄造設備。“自控重力澆鑄機”及“重力鑄造技術”的推廣應用，淘汰了傳統的砂型鑄造工藝，大幅度提高鑄件產品質量和生產效率，同時降低污染環境、改善生產條件和節能降耗，實現了鑄件高產、優質、低耗的生產目標。此舉推動了我國水暖衛浴行業鑄造技術進步，為促進地方支柱產業的發展做出了重大貢獻。

他感受最深的一句話，是申鷺達的創始人洪光明最常講的：掌握新技術，就是掌握未來的市場。2008年，洪建城再一次踏進了在國際上還沒人涉足的領域：投資2000萬元研發數控恒溫水嘴并取得巨大成功，在國內外衛浴界引起轟動。該產品采用先進的觸摸控制技術，對水嘴水溫實現高精度控制，避免傳統水溫調節方式所帶來的安全問題和水資源的浪費，真正實現了水嘴產品的數字化、智能化。2008年5月，在上海舉辦的國際衛浴產品展覽會上，申鷺達的智能觸摸式溫控水龍頭首次向國內外業界人士亮相。這種兼具智能、健康、節水三大理念的新型產品，作為該屆展覽會上唯一的創新水龍頭，吸引住了眾多采購商的眼球。2009年申鷺達公司獲得數控恒溫水嘴國家標準制定的“話語權”，象征著申鷺達已占領了產業制高點，邁出了更堅實的步伐。數控恒溫水嘴先后榮獲泉州市專利獎、福建省自主創新產品、中國五金制品創新產品、中國衛浴配件科技進步獎等稱號。

在2010年更是榮獲中國創新設計紅星獎。

洪建城認為，產品質量是企業的立身之本。一個企業沒有過硬的產品質量就無從談起企業發展和生存，也無法奢求經濟效益和社會效益。洪建城就充分意識到產品質量在市場上的巨大價值，不遺余力地狠抓產品質量。近年來，他參與國家GB/T24293-2009《數控恒溫水嘴》、GB18145-2003《陶瓷片密封水嘴》等三十多項標準的起草、審定工作。2009年，他投入2000多萬元建設了領先于國內行業、達到國際一流水平的實驗室。該實驗室的建設和應用，滿足了企業生產國際一流水平產品的需要，使公司產品質量有了新的跨越，達到了新的高度，為申鷺達馳騁衛浴行業的國際領域，實現綠色發展、科學發展、跨越發展奠定了堅實基礎。

以人為本，締造國際化行業領軍企業

洪建城平易近人、謙遜謹慎、重情重義，他把企業精神和現代企業管理結合在一起，樹立了行業典范。洪建城也十分重視企業文化的重要性。他認為，企業文化是支撐企業持續、健康、快速發展的精神支柱。在他的大力倡導下，申鷺達逐步塑造“誠信為本、質量為先、服務為上、科技為主”的企業經營和服務宗旨，最大限度地發揮了企業文化導向、約束、激勵作用，體現出申鷺達企業文化精神。

洪建城高度重視公司員工工作生活環境，不斷加大新工業園區的建設投資，制定了新工業園區發展規劃，進一步對工作區、生活區環境進行改造和全方位的綠化、美化工作，營造文明健康生活氛圍，激發了員工與企業同興衰、共命運的主人翁意識。

早在2007年任華輝科技(中國)有限公司總經理時，洪建城就提出企業團隊要有造血功能，不能老是引進“空降兵”。他與景德鎮陶瓷學院簽訂了每年向申鷺達輸送200個大學生作為公司儲備干部的協議。公司加大力度培養管理梯隊并規劃投入千萬元建立申鷺達商學院，為公司培養復合型管理人才。

在洪建城的領導下，申鷺達管理梯隊逐漸形成，適應了公司科學發展、跨越發展的要求，這為申鷺達的發展和騰飛提供了堅實的思想保證和精神動力。

立足華夏，打造中國特色的民族品牌

2010年11月28日，我國第一座以水龍頭文化為背景的中國水龍頭博物館開館。博物館坐落在申鷺達工業園內，總面積1800多平方米，總投資2000多萬元人民幣。這是申鷺達在品牌宣傳方面的峰頂手筆。博物館全面、系統地反映了水龍頭的發展歷史，演繹了中國源遠流長的水文化。它不僅記錄了企業成長，更是企業文化建設的窗口，成為企業理念的重要載體。

洪建城的品牌理念一直非常堅定：必須打造中國特色的民族品牌。公司開發的紅木浴室柜、鑲紅木馬桶、具有秦朝皇冠特點的水龍頭，就具有最炫民族風。

他認為，申鷺達公司誕生于中國這是值得驕傲的事，廣闊的中國市場值得每個企業家精耕細作。申鷺達堅持以國內市場開發為主，在此基礎上逐步開發國際市場。申鷺達雖然質量很好，但一直受到國際品牌的擠壓，進不了高檔酒店。據悉國內五星級酒店的行業潛規則、就是不用國內品牌；在建材市場這種情況也是如此；在房地產市場情況更令人心痛，精裝房寧愿買國外最差的產品也不用國內最好的產品。洪建城看到這種種不正常現象后于2008年做出了一個大膽的決定：繞開一線城市的市場，傾全力進入二、三線城市的市場。目標明確后，自2008年至2010年的三年時間里，申鷺達在中國二、三線城市開拓了3000多家專賣店。申鷺達一時間成為了中國水龍頭市場的佼佼者。

申鷺達在二、三線城市布局基本到位后，自2010年開始進行了進入國內一線城市的開拓，目前已在一線城市建立了25個營銷中心。同時，走上了開拓國際市場的道路。自2010年9月起，申鷺達在菲律賓、印尼開設了2家分公司，在泰國、馬來西亞、越南、印度、阿聯酋開設了5個辦事處。申鷺達預計未來2年內將在國外繼續開設5-8家分公司、20多個辦事處。

洪建城認為，申鷺達是中國企業家創辦的本土企業，打造具有中國特色的民族品牌是申鷺達義不容辭的責任，申鷺達將在未來五年內收購國際頂級衛浴品牌，做中國水暖行業的“吉利”企業。

高瞻遠矚，借力資本市場樹立行業旗幟

對于成長型企業，特別是家族企業來說，通過股份制改造和發行上市，借助資本市場的力量，規范企業管理，推動企業做強做大，成為商界和行業的共識。企業上市不是為了融資而上市，而是為了改變家族式的股權結構，使公司以專業化、規范化的管理邁向新的征程。

面對泉州資本板塊，洪建城清醒地認識到，深化體制改革是企業發展的必然趨勢，利用資本市場不僅能有效推動企業實現規范發展、吸引和留住核心技術人才和管理人員，為企業的長期穩定發展奠定基礎；同時還可以獲得長期穩定的資金，推進企業持續快速發展，最大提升品牌價值和市場影響力。

強烈的憂患意識和時不我待的危機感，讓洪建城作出了申鷺達集團發展史上劃時代的抉擇。2009年8月，他發起組建申鷺達股份有限公司并擔任董事長，扎實推進內部改革改制工作。目前，申鷺達集團公司和股份公司主輔分離、改制分流工作全面完成，兩個單位都呈現出良好發展局面。申鷺達股份公司成為南安市首批上市后備企業，上市工作也隨之全面開展。通過改革改制，各種資源得到有效整合利用，主業結構得到優化。同時集團公司也在協調、健康的氛圍中共同發展、共同進步。

申鷺達股份公司為南安市經濟增長注入了新的活力。在變幻莫測的市場環境下，申鷺達系列產品經受了國際金融危機的嚴峻考驗，強勢進入國內中高端市場，并向國外市場不斷延伸，企業經營規模進一步擴大，銷售

收入再創歷史新高。放眼未來，洪建城豪情壯志，信心百倍：把企業發展成為集研發、生產、銷售為一體的大型企業，成為名副其實的國際水暖衛浴名牌企業。重責大任在肩，前路任重道遠，我們每一個申鷺達人都義不容辭，絲毫不能懈怠。真名士、自風流！

第四篇：新聞采訪策劃書——人物專訪

新聞采訪策劃書——人物專訪

一、1.節目名稱：訪談錄。

2.采訪目的：通過采訪周老師這個萬千老師的縮影而了解大多數老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。

3.采訪對象：音樂老師周丹

4.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。教學成績優異，是大家公認的好老師。

5.采訪時間及地點：2013/1/5音樂學院教師辦公室。

6.采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。7.采訪方式：采用預約座談方式采訪。

8.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9.提問提綱：A為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業? B這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？

C在鋼琴比賽“長江杯”中獲最佳指導老師，您當時有啥感想？

D半決賽氣氛異常激烈，您是怎樣指導學生直至最終進入決賽？

E您取得這么多的成績，同學們又這么喜歡您，現在學校評“我最喜愛的老師”，您的票數遙遙領先，您是不是有一套獨特的教學方法讓您如此成功？

F許多人認識您是因為您的音樂特好，其實您還是個集郵愛好者，為啥愛上集郵，又是從什么時候開始代、帶課？ G在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

H您在上課的過程中從不請假，自己有病，老父親住院您都沒請假。是什么樣的動力讓您風雨無阻，帶病上課？

二、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。

3、收集被采訪者個人資料。三 采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。

四、可行性分析：

A.采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。

B.對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準備前已經可靠得知，可略過。可即興追問問題。

2.須注意提問方式

3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。

音樂學院1113301班

2012年12月31日

第五篇：人物專訪策劃書

人物專訪策劃書

一、活動背景

校園活動日益頻繁和多樣，校園先進文化也在潛移默化中發展壯大。大學給予學子們自由發揮的空間，為我們在尚未步入社會前搭建屬于一個自己的舞臺。為了認真學習并更好的貫徹黨的十八大精神，進一步宣傳和表彰在西京校園內全面落實科學發展觀、構建和諧西京的過程中作出卓越貢獻和具有創新精神的新聞人物，全面發展、總結和宣傳他們的努力拼搏、勇于創新、奮發向上的時代精神，弘揚正氣，鼓舞士氣，推動西京繁榮發展，西京學院人文科學系團總支推出校園人物專訪活動，使同學們能夠發現身邊的具有優秀品質的同學，并頌揚他們的感人事跡，弘揚他們的崇高精神，鼓勵同學學習先進榜樣，促進全校范圍內時代精神的推廣，促進社會主義核心價值體系建設。

此次人物專訪系列活動旨在鼓勵全校同學積極向上，堅持學習，推動學校科學發展。為更好完善自我，建設美好西京而不斷努力拼搏。

二、活動目的

通過舉辦人物專訪系列活動，增加同學們之間的了解以及同學們對社團及組織的了解，促進相互交流，為更多的人指點迷津，找到榜樣和動力，感受我們身邊平凡的人所詮釋的不平凡的精神，使我們突破狹隘的校園生活，放眼社會，注重社會萬象。同時，通過了解身邊同齡人的經歷，堅定堅持不懈、不畏困難、服務社會的信念，讓當代大學生的陽光與活力，熱情與毅力在這個盛夏揮灑在西京的熱土上，為豐富西京校園文化貢獻力量。

三、活動意義

此次活動主要采訪在西京具有影響力的出色人物及團體，他們身上有值得每一個人學習的優秀品質。如果說每個人的故事都是花朵綻放的過程，那么他們都是一朵朵清香四溢且動人的花。大家相互欣賞，相互學習，一起感悟人生，一起為未來與夢想奮斗。

四、嘉賓介紹

西京學院各大院系中在某方面表現優異的人物 西京學院出色的社團和組織

五、嘉賓資料

待定

六、活動的時間及地點

待定

七、活動流程

（一）活動前期準備

1、辦公室、宣傳部工作

向各院領導發邀請函

申請一間大的多媒體教室，準備兩把椅子和兩個話筒 負責活動的前期安排，制作畫板，在教學樓區域進行宣傳

2、采訪部工作

搜集被訪者相關優秀事跡和周圍同學了解情況并拍攝VCR 寫新聞采訪稿

聯絡攝像設備和相關人員負責活動過程中的拍攝并負責視頻的剪輯制作 主持人提前和嘉賓溝通

八、具體活動流程

1、主持人上場，介紹本期人物專訪主題，邀請嘉賓上場

2、主持人和嘉賓就坐，專訪開始，主持人介紹嘉賓事跡

3、主持人與嘉賓問答環節，中間穿插嘉賓及嘉賓好友的VCR。

4、現場觀眾提問環節。

九、注意事項

1、聯系好嘉賓，約好固定時間和地點

2、布置好現場，檢查拍攝、音響設備是否可用

3、采訪過程中避開嘉賓的私人問題，工作人員要營造一種輕松溫馨的氛圍。

4、采訪結束后，征求嘉賓的意見后進行后期的視頻制作