第一篇：關于“讓每一天成為世界勤儉日”的活動策劃書

“讓每一天成為世界勤儉日”活動策劃書

一． 活動背景：10月31日是聯合國規定的世界勤儉日，而勤儉節約同樣也是中華民族的傳統美德，是我們每一個人都應該擁有的美好品質。但在現實生活中，身為接班人的大學生鋪張浪費、不知節儉的現象依然很嚴重，這與我們的優良傳統嚴重不相符。二． 活動名稱：讓每一天成為世界勤儉日

三． 活動目的：通過舉辦這次活動，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持,讓每一天成為世界勤儉日”的活動主題，并增強大家勤儉節約的環保意識。

四、活動準備：

（一）物資準備：

兩個展板

兩頂帳篷 8張桌子 300張宣傳頁

100個關于勤儉的自制小書簽

用于在水房張貼的標語四個

餐廳擺放的關于節約糧食的卡片20個

便利貼兩本

筆六支

相機五部

志愿者胸牌與帽子若干

一些干凈的塑料袋（最少30個小的、8個大的）

透明膠帶一個

雙面膠一個

（二）場地準備：

鐘樓廣場場地的申請

關于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉

關于水房張貼標語的場地交涉

校園里撿垃圾的場地準備

（注：以上的物資和場地必須在10.28日晚上9：00之前準備完畢）

五、活動時間：2010年10月29日12：00~13：20

六、活動地點：鐘樓廣場

第一餐廳二樓

水房

A.B.C.D四座寢室樓

校園里同學經常活動且有垃圾的地方

七、參加人員：

校內活動部

宣傳部

新聞網絡部

服務隊 八． 準備工作的任務分配：

（1）校內活動部：

負責帳篷、桌子的申請

負責志愿者胸牌與帽子的準備

負責塑料袋（最少30個小的、8個大的）、膠帶、雙面膠的準備

負責場地的申請

(2)宣傳部：

負責展板的制作

負責宣傳頁、小書簽、標語、卡片、便利貼的準備

（3）新聞網絡部：

負責相機的準備 九.活動的形式：

（1）鐘樓廣場：展板宣傳、發放傳單、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過往的同學宣傳我們的主題思想。

（2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強大家節約糧食的意識。

（3）水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語，增強同學節約用水的意識。

(4)校園里同學經常活動且有垃圾的地方：帶領志愿者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護環境的意識。

(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便讓盡可能多的同學看到，增強大家對“勤儉”的意識。十．活動中的任務分配：

根據活動地點的不同，現成立五個小組，每個小組負責一個地方，具體情況如下：

（1）第一組：負責鐘樓廣場

組長：李鵬鵬 副組長：王志云

服務隊：25人 新聞網絡部：1人（2）第二組：負責餐廳

組長：潘文含 副組長：崔曉夢

服務隊：4人 新聞網絡部：1人（3）第三組：負責水房

組長：鄭雪佳 副組長：葉明星

服務隊：3人

（4）第四組：負責校園里同學經常活動且有垃圾的地方

組長：趙坤陽 副組長：周秋實 服務隊：10人

新聞網絡部：1人（5）第五組：負責寢室

組長：王卓 副組長：房鼎輝

服務隊：4人

新聞網絡部：1人 十一.活動的開展： 注意：

（1）各小組組長和第一組服務隊的同學必須在10月28日的中午11：20在鐘樓廣場集合；

（2）校內活動部必須在11：45之前將志愿者胸牌與帽子、筆、塑料袋、膠帶和雙面膠交到鐘樓廣場；

（3）宣傳部必須在11：45之前將宣傳頁、小書簽、標語、卡片和便利貼交到鐘樓廣場；

（4）其他小組的服務隊成員和新聞網絡部的同學（帶相機）必須在11：45之前到達鐘樓廣場。活動流程：

（一）第一組（鐘樓）：

（1）小組長在11：20前將本小組的成員（網絡部的一名同學除外，但必須在11：50前到達鐘樓廣場）集合完畢；

（2）Ⅰ李鵬鵬、潘文含、趙坤陽各帶領部分第一組服務隊的同學分別去領取帳篷、桌子和展板，然后在廣場搭建、擺放，在11：45之前準備完畢；

Ⅱ鄭雪佳在鐘樓廣場負責收取志愿者胸牌與帽子、筆、塑料袋、膠帶和雙面膠，在11：45之前準備完畢，然后交給第一組副組長；

Ⅲ王卓在鐘樓廣場負責收取宣傳頁、小書簽、標語、卡片和

便利貼，在11：45之前準備完畢，然后交給第一組副組長；

（3）潘文含、鄭雪佳、趙坤陽、王卓完成任務后，然后帶領自己小組成員完成本小組的工作；

（4）第一組組長在11：50前將本小組的所有成員集合完畢，分發帽子和志愿者證，并完成鐘樓上的所有準備活動，包括向各小組分發所需物品；

（5）從12:00起，帶領小組成員在鐘樓上，進行展板宣傳、發放傳單、贈送小書簽、讓過往同學在便利貼上寫感悟并貼于展板上等形式的活動，網絡部同學要負責拍照；

（6）13：15時活動結束，全體成員包括各小組組長在鐘樓合影，然后組長回收發放的物品；

（7）按照上面（2）中的分工，各負責人再各帶領部分第一組服務隊的同學分別去返還所借東西，完成后解散。

（二）第二組（餐廳）：

（1）小組長向第一組領取20張卡片、兩頂帽子和兩個志愿者胸牌；

（2）在11：50前將本小組的所有成員集合完畢，然后組長分發帽子和志愿者證；

(3)12:00時帶領小組成員去一號餐廳二樓；

（4）小組長帶領成員在餐廳合適并比較顯眼的地方擺放卡片，向大家宣傳節約糧食，增強大學生的愛惜糧食的意識，網絡部同學要負責拍照；

（5）活動完畢后組長帶領成員在餐廳集體合影，然后組長收回帽

子、志愿者證；

（6）小組長返回鐘樓廣場向校內交還物品，并且留下協助第一組完成任務，直至第一小組的活動結束，其他成員解散。

（三）第三組（水房）：

（1）小組長向第一組領取四個標語、膠帶、一頂帽子及兩個志愿者胸牌；

（2）在11：50前將本小組的所有成員集合完畢，然后組長分發帽子和志愿者證；

（3）12：00時帶領小組成員去水房在合適并比較顯眼的地方粘貼標語，然后去一號餐廳二樓粘貼標語，網絡部同學負責拍照；

（4）活動結束后，小組成員合影，然后組長回收帽子、膠帶和志愿者證；

（5）小組長返回鐘樓廣場向校內交還物品，并且留下協助第一組完成任務，直至第一小組的活動結束，其他成員解散。

（四）第四組（校園里同學經常活動且有垃圾的地方）：

（1）小組長向第一組領取塑料袋、三頂帽子和三個志愿者牌；

（2）在11：50前將本小組的所有成員集合完畢，然后組長分發帽子和志愿者證；

（3）12：00時組長帶領小組成員去校園里同學經常活動且有垃圾的地方；

(4)到達后分發塑料袋，然后開始撿垃圾，網絡部負責拍照；

（5）活動結束后，小組成員合影，然后組長回收帽子和志愿者證；

（6）小組長返回鐘樓廣場向校內交還物品，并且留下協助第一組完成任務，直至第一小組的活動結束，其他成員解散。

（五）第五組（寢室）：

（1）小組長向第一組領取傳單20份、雙面膠一個、帽子一頂和胸牌兩個；

（2）在11：50前將本小組的所有成員集合完畢，然后組長分發帽子和志愿者證；

（3）12：00時組長帶領小組成員出發，去各個寢室樓，同樓管阿姨交涉后粘貼于每座樓一樓的合適地方，按照從A座到D座的順序，網絡部負責拍照；

（4）活動結束后，小組成員合影，然后組長回收帽子、雙面膠和志愿者證；

（5）小組長返回鐘樓廣場向校內交還物品，并且留下協助第一組完成任務，直至第一小組的活動結束，其他成員解散。

十二、經費預算：

制作展板的白紙共需6 張，1.5 ×6，計 9元；

制作小書簽、標語、卡片等物品共需卡紙32張，0.5 ×32 ,計16 元；

便利貼2 本，共計4 元； 塑料袋0.5元；； 膠帶一個，1元 雙面膠一個，0.5元

以上共計31元

十三、活動中的注意事項：

（1）參與活動的各部門必須緊密配合，在規定的時間內一定要完成分配的任務，并在規定的時間內交到規定的地方；（2）各小組長一定要認真、負責，充分發揮領導作用，指揮、督促、帶領大家一起完成任務；

（3）參與活動的所有成員必須有嚴格的時間觀念，嚴格按照規定的時間完成任務；

活動策劃人：校青團校內活動部

時間：2010年10月24日

第二篇：“世界勤儉日”演講稿：讓勤儉成為一種風尚

第九周——世界勤儉日 讓勤儉成為一種風尚

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天想和大家說的是《讓勤儉成為一種風尚》。

同學們，或許你是第一次聽說每年的10月31日“世界勤儉日”吧，但是你肯定聽過“成由勤儉，敗由奢”的古訓，肯定聽過“綠色環保，低碳生活”的風尚吧。10月31日世界勤儉日最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上由意大利教授菲利普·拉維扎提出并最終于2006年由聯合國確立的。該節日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康 可持續發展。

勤儉是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費現象也越來越嚴重，一些飯店、家庭、學校等浪費現象隨處可見。而現代化的工業生產、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節能減排迫在眉睫。

細心觀察我們生活的周圍，我們的學校中，浪費現象隨處可見；放學以后班級、辦公室的電源沒有斷掉就離開了，學校的花花草草、墻面、座椅等公物隨意就破壞了。生活中，用過一次的塑料袋隨處亂扔，擰開的水龍頭肆意流淌，飯后的餐桌留下許多剩飯剩菜寂然對望。點點滴滴，但加起來觸目驚心。現在我們的生活水平提高了，家庭條件優越了，勤儉節約的美德隨之也丟失了。我們該如何重拾？如何改變？作為學生應從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，具體做法應該是：

①從衣著上勤儉：不必刻意追求名牌，干凈整潔，樸素大方即可。我們要追求內在素質的提高，打造積極樂觀的精神面貌。光鮮的外表不是我們這一代青少年真實的寫照，我們要把精力放在學習上，放在回報社會上。把節儉的錢幫助他人，給別人幫助，讓自己快樂，何樂而不為？

②從食物上勤儉：譬如一日三餐要適量，拒絕浪費；在外就餐，夠吃即可；和大人們在一塊在外吃飯，更要提醒父母點菜適當，吃不完的可打包帶走，以“小手牽大手”，相信大人們會贊同我們的觀點的。

③從住處中節約：節約用水方法很多：拿淘米水澆花，洗拖把，洗東西時不要讓水龍頭一直流。節約用電落在實處：白天不開燈，晚上不開無人燈，出門較長時間，要關閉電器插頭而不讓它處在待機狀態。用空調要調到節能的溫度，這些耳熟所詳的方法，我們是否真的落到實處了呢？

④從出行上節儉：出行較近路程時，可選擇步行；同學可自己騎車到校的，不選擇讓父母開車送；步行的路上，看看風景，聽聽鳥鳴，呼吸一下新鮮的空氣，未嘗不是一種享受，在享受的不知不覺中，我們成了低碳生活的代言人，我們身上散發著節儉的芬芳！

“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡”；“一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。”勤儉節約，要從每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒糧食，每一件衣服做起，聚沙成塔。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地；節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤，節約一度電，就是節約一座充盈的礦山；節約一張紙，就是節約一片美麗的森林！

同學們，讓我們牢記“儉以養德”的古訓，讓勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，我們便可把10月31日變成天天的“世界勤儉日”了。愿勤儉之風尚遍徹校園！

謝謝大家！

第三篇：“世界勤儉日”演講稿：讓勤儉成為一種風尚

“世界勤儉日”演講稿：讓勤儉成為一

種風尚

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是《讓勤儉成為一種風尚》。

同學們，或許你是第一次聽說每年的10月31日“世界勤儉日”吧，然而如果你未曾聽說過“成由勤儉，敗由奢”的古訓，未曾聽說過“綠色環保，低碳生活”的風尚，那么你就oUT了。

中華民族自古就是勤儉節約的民族，上有神農氏，遍傳百草，才有了后世百姓的安樂；春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋，穿著布衣，以儉為榮，才有了魯國的富庶；三國有諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為修身之道??“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”婦孺皆知，千古傳唱。無論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的美德。然而，時至今日，我們是否還在秉承著先輩的遺訓呢？

細心觀察我們生活的周圍，我們的校園，浪費現象隨處可見；用過一次的塑料袋隨處亂扔，擰開的水龍頭肆意流淌，飯后的食堂留下許多剩飯剩菜寂然對望。點點滴滴，但加起來觸目驚心。現在我們的生活水平提高了，家庭條件優越了，勤儉節約的美德隨之也丟失了。我們該如何重拾？如何改變？作為高中生應從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，具體做法應該是：

①從衣著上勤儉：不必刻意追求名牌，干凈整潔，樸素大方即可。我們要追求內在素質的提高，打造積極樂觀的精神面貌。光鮮的外表不是我們這一代中學生真實的寫照，我們要把精力放在學習上，放在回報社會上。把節儉的錢幫助他人，給別人幫助，讓自己快樂，何樂而不為？

②從食物上勤儉：譬如去食堂可根據飯量打菜，拒絕浪費；在外就餐，夠吃即可；和大人們在一塊在外吃飯，更要提醒父母點菜適當，吃不完的可打包帶走，以“小手牽大手”，相信大人們會贊同我們的觀點的。

③從住處中節約：節約用水方法很多：拿淘米水澆花，洗拖把，洗東西時不要讓水龍頭一直流。節約用電落在實處：白天不開燈，晚上不開無人燈，出門較長時間，要關閉電器插頭而不讓它處在待機狀態。用空調要調到節能的溫度，這些耳熟所詳的方法，我們是否真的落到實處了呢？

④從出行上節儉：出行較近路程時，可選擇步行；同學可自己騎車到校的，不選擇讓父母開車送；特別在春天到來時，步行的路上，看看花開，聽聽鳥鳴，呼吸一下新鮮的空氣，未嘗不是一種享受，在享受的不知不覺中，我們成了低碳生活的代言人，我們身上散發著節儉的芬芳！

“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡”；“一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。”勤儉節約，要從每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒糧食，每一件衣服做起，聚沙成塔。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地；節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤，節約一度電，就是節約一座充盈的礦山；節約一張紙，就是節約一片美麗的森林！

同學們，讓我們牢記“儉以養德”的古訓，讓勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，我們便可把10月31日變成天天的“世界勤儉日”了。愿勤儉之風尚遍徹校園！

謝謝大家！

第四篇：世界勤儉日主題活動策劃書

教育科學學院青年志愿者協會

“世界勤儉日”主題活動策劃書

———教育科學學院青志部

節約不僅是一種行為，而是一種品行，一種素養，一種美德，勤儉不是小氣，而是一種文化，更是一種文明。

目錄

活動的背景與目的……………………………………………2 活動的主題、時間與口號……………………………………2 活動地點及負責人……………………………………………3 活動步驟………………………………………………………3 活動的細節安排………………………………………………4 活動注意事項…………………………………………………

4? 活動背景：

10月31日世界勤儉日是由聯合國確定的。聯合國人口基金會發布的2006年世界人

口現狀報告顯示，世界人口已經突破65億，并且今年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。

? 活動目的：

為了增強為了增強幼兒的勤儉節約意識，同時培養幼兒環保意識和能力，讓勤儉節約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實做好勤儉節約工作，特開展此次“勤儉日”活動

? 活動主題：

世界勤儉日，我們在行動

? 活動時間：

10月30日（星期四）

? 活動口號：

勤儉在我心中，文明從我做起

? 活動舉辦單位：

德州學院青年志愿者聯合會德州學院教育科學學院團總支

德州學院教育科學學院青年志愿者協會

? 活動地點及負責人：

地點：德州市直機關幼兒園

負責人：青志部部長：劉明聯系方式：***

青志部副部長：劉倩聯系方式：***

活動步驟：

? ? 前期準備：

1． 活動申請 ：向德州學院青年志愿者聯合會進行活動申請

2． 設計、復印宣傳畫

3．動員志愿者、安排活動內容

? ? 活動實施：

1．10月31日下午召集志愿者前往德州市直機關幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動

2.開場活動結束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節約的知識

3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

?活動后的交流總結

1.進行簡短的活動小結會議，交流活動感想，對活動中表現優秀的進行表揚，并組織

開展批評與自我批評，爭取下一次做到更好

2.參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結

3.整理最終的活動總結材料

活動細節的安排與設置：

?

? 新聞部細節安排：

由新聞部在活動后寫相關新聞以擴大影響力

新聞主題重點：勤儉與節約

新聞內容要求：讓人們認識到浪費現象的嚴重，形成勤儉的高尚素質。

注意事項：

1.志愿者外出活動期間注意安全問題

2.所有費用一律以發票作為報銷憑證

3.活動舉辦完畢，及時上交活動文件

活動策劃：劉明

時間：2013.10.29

第五篇：世界勤儉日活動

“攜手1+6節約進萬家”活動方案

一、活動目的：

為了讓全體師生增強節約資源的意識，墊江縣實驗小學決定從“節約資源”切入，提出“攜手1+6節約進萬家”的主題，開展節約資源從“節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一升油、一方土??”等。組織和指導學生以實際行動從身邊的小事做起，并帶動、監督自己的家庭成員，以小手拉大手的活動形式從一點一滴做起，從小養成節約資源、浪費可恥的良好行為習慣，培養學生愛護環境的意識，為建設和諧校園作出自己的一份貢獻！

二、行動口號：

小手拉大手，節約從我做起

三、活動時間： 10月下旬到11月

四、活動內容：

1、利用廣播向廣大師生發出倡議：（以實際行動，珍惜能源，杜絕浪費，養成節電習慣，為緩解電荒出一份力，盡一份心。）

2、出一期黑板報，以“節約能源”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設置“節約能源，從點滴小事做起”專欄宣傳，介紹節能常識、方法。（11月份黑板報內容）

3、組織全校師生共同開展“節約能源從我做起做”小手拉大手活動、做“節約能源的好隊員”、節約能源“四個一”活動。

4、成立一支由學生組織的綠色小衛士隊伍開展資源節約監督活動，鼓勵學生對身邊的浪費資源現象進行及時舉報和糾正，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費現象，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風氣。

5、組織學生利用課余時間制作“節能宣傳卡”在自己社區發放。

6、積極倡導“資源節約七個一”活動。

開展學校資源節約創新創效的評比活動，對在各類資源節約活動中表現突出的給予表揚，總結和推廣學生節約資源的好經驗、好做法。