第一篇：共青團員個人先進性的思考心得

共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，共青團員的先進性是共青團組織區別于其他組織的顯著標志之一，也是共青團組織自身得以發展壯大的重大法寶。隨著社會經濟文化的迅猛發展，社會形態日益復雜，團員青年的思想觀念和行為方式也出現了許多新的變化。如自立意識、競爭意識、創新意識不斷增強；價值取向趨于多樣化，行為更加務實；社會交往積極主動，流動性進一步加大；民主意識和法制意識不斷增強等等。同時，部分團員缺乏理想追求，組織觀念不強，團員意識淡薄，不積極參加團的活動，不過團的組織生活、不履行團員義務;在日常工作、學習中，事業心、責任心不強，自律不嚴，要求不高，缺乏愛崗敬業、無私奉獻精神，在急難險重任務面前，不能響應組織號召，生力軍和突擊隊作用不明顯。這些先進性的喪失，已經損害了團組織在社會，特別是青年群眾中的形象，削弱了團組織的凝聚力、影響力和號召力。在市場經濟新形勢下，隨著企業機制轉換和改革不斷深化，企業團組織面臨的形勢、任務和環境發生了深刻變化，團員隊伍的思想更活躍，價值取向呈現多極化特點，團員先進性面臨更多新的情況和問題，因此，在新時期如何加強團員先進性教育，如何始終保持團員的先進性，增強團員的責任感和使命感，已成為團組織了解青年、凝聚青年、服務青年，屹立于市場經濟,永葆活力的一項重要課題。

一、當前團員先進性現狀分析

近幾年，各級團組織大力加強團的思想、組織和作風建設，團員隊伍的整體素質得到了提高，團員隊伍總體上體現出先進性。但也要看到，在新市場經濟新形勢下，部分團員思想素質適應不了新形勢的發展，在市場經濟進程中喪失了自身的先進性，突出表現在：

——在精神追求上，一些團員缺乏理想追求，信念淡薄，對建設有中國特色社會主義理論缺乏應有了解，對社會主義道路缺乏信心，體現在工作則表現為缺少艱苦創業精神，經受不了挫折，給職工形成“沒有追求的一代”的不良形象。

——在團性觀念上，一些團員“團性”不強，缺乏工作責任感，缺乏敬業、奉獻精神，事業心、責任心不強，在日常工作、學習中，自律不嚴，要求不高，把自己和普通青年混為一同，沒有體現出先進性。

——在生產活動上，一些團員在行為方式上不適應新的形勢，與企業生產經營結合不緊，甚至脫離企業中心搞團內小循環，團員在生產經營活動中表率作用不明顯，團組織在企業中的“生力軍”地位不強；

——在新技能掌握上，部分團員有厭學心理，滿足于“學校知識”，不注重新知識的更新，或實踐知識的學習，沒有體現出在技術、知識上的優勢和領先一步；

——在企業急難險重上，有的團員奉獻意識和大局意識不夠強，在企業急難險重任務面前，團內生產突擊活動開展不起來，團組織“生力軍”和“突擊隊”作用不明顯，使團組織在企業中的地位下降。

這些先進性喪失，影響了團組織在黨組織中的助手和后備軍地位，損害了團組織在企業、職工特別是青年職工中的形象，削弱了團組織的凝聚力、影響力和號召力。因此，在廣大團員中加強先進性教育，切實解決團員在思想上、作風上存在的突出問題，增強團員先進性，顯得尤為重要和迫切。

二、團的基層組織和團員隊伍存在的問題

第一就是團的工作越來越難以開展。現在企業，受深化改革的影響，招工人數銳減，團員數量下降，工作對象范圍縮小，活力不足，團組織不能正常開展工作。第二就是團的基層組織不同程度地存在重活動輕建設問題，特別是少數團干部和個別團組織忽視基層組織建設，對基層組織建設存在畏難情緒，認為抓基層組織建設吃力不討好，難以取得明顯的工作政績；對團的基層組織建設存在的突出問題聽之任之，而熱衷于搞活動，造聲勢，急功近利，短期行為，對團的建設缺乏長遠打算。

隨著社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式多樣化的發展，團員青年的思想意識也受到了一度程度的沖擊，團員隊伍出現了一些問題。一是團員存在信仰危機，團員青年思維活躍，接受新鮮事物較快，但也容易被一些不良傾向所迷惑，理想信念發生動搖。二是團員價值觀念發生變化，一些團員青年強調自我，眼高手低，光喊理想，卻不愿意一步一個腳印往前走，干活講代價，怕吃苦，表現出重個人利益，輕社會奉獻。三是團員對社會不良現象逐漸由不滿過渡為視而不見，越來越多的團員青年堅守“事不關已，高高掛起”的處事原則，缺乏責任感和使命感。這些問題如果不高度重視并及時加以解決，勢必嚴重損害團組織在青年群眾中的形象，削弱團組織的凝聚力和戰斗力。因此，在團員青年中開展團員先進性教育是一項重要而又緊迫的任務。

第二篇：保持共青團員的先進性

保持共青團員的先進性，勢必要求每一名團員要對自身予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《團章》對團員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

一、能堅決履行團員義務和堅定不移遵守團章.我能履行團章規定的六項義務，遵守團的組織制度和黨的紀律，按時繳納團費，參加團的活,時刻刻維護團的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以優秀團員的標準要求和規范自己的言行。三是堅持人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。

二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀。

認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識規劃工作職能的高度上把握不夠，認識不深。二是由于個人自身原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中，從事的工作沒有起色和活力。三是工作中創造性不夠。對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。

三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設。

我能貫徹執行好“兩個務必”、“八個堅持，八個反對” 和“五個力戒”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持團的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：（1）聯系群眾不夠緊密。不能積極地從群眾中來，到群眾中去。（2）不善于開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

四、深化“三有一好”認識，增強團員意識。

“三有一好”是我省開展保持共產黨員先進性教育活動的具體載體，其具體要求是堅定共產主義理想，增強執政為民責任，提高促進發展能力，塑造干凈形象。一開始，我并沒有能夠深刻理解“理想、責任、能力、形象”的互相聯系及有機結合，沒有認識到理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化為具體行動的橋梁，能力是實現理想、落實責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。二是認為“理想、責任、能力、形象”比起日常具體工作來說，比較空洞，沒有具體標準。

五、下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共青團員的稱號。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，深刻領會新的歷史條件下增強團員意識教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共青團員的標準嚴格要求自己。

2、執政為民要有雄心。要不斷增強執政能力。作為機關普通工作人員和一名團干部，做好日常工作就是執政為民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。

3、面對群眾要有良心；要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，扎實按照局團總支提出的團員標準，嚴格要求自己。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，同時，切實以能力建設為核心，爭創“三有一好，爭當時代先鋒”。

第三篇：增強團員意識,保持共青團員先進性

增強團員意識，保持共青團員先進性

[原創]抓好增強團員意識教育，促進團的基層組織建設 抓好增強團員意識教育，促進團的基層組織建設

團員意識是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以團章對團員的基本要求為準則形成的團員思想和行為的總規范，是團員思想政治素質的集中體現，是團員在社會生活中發揮模范帶頭作用的思想基礎。我村團委在共青團紅花崗區委的安排部署下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆四中全會和團十五大、團十五屆三中全會精神，我村團委于2002年開始進行了增強團員意識念教育，有效地增強了團員的團員意識，增強了團組織的凝聚力和戰斗力，在促進基層組織建設和發展村級集體經濟等中心工作中發揮了重要作用。基本情況：

護城村位于貴州省遵義市紅花崗區南關鎮，面積1.45平方公里，轄13個村組，農戶948戶，村民3154人，耕地210畝。村團委現有團支部3個，團小組10個，團員145名。

一、主要做法：

1、精心組織，認真籌備，確保增強團員意識教育取得實效。

從2002年11月份起，我村團委就開始醞釀籌備增強團員意識教育工作，村團委經過調查，針對部分團員對團史、團章、團的理論等知識欠缺，在團的活動中存在自由散漫的現象，思想上對發揮團員先鋒模范作用認識不足，履行團員義務意識淡薄，對黨在農村的方針政策學習貫徹不夠好、對村級事務漠不關心等問題，村團委搜集了《江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立五十周年大會上的講話》、農村簡明政策、十六大精神、共青團貴州省第十一次大會精神、團史，以及農村團員在農村實際工作中必須應掌握的農村基本政策理論知識等資料，把相關資料復印裝袋，并準備了學習用品供團員學習。村團委制定了增強團員意識教育實施方案，并及時將籌備工作向村黨總支作了匯報，積極爭取黨組織的領導和支持，增強團員意識教育于2003年元月12日正式啟動。

2、認真實施增強團員意識教育 我村團委增強團員意識教育分三個步驟進行：一是宣傳動員、學習提高階段。在召開動員大會的基礎上組織了2天的集中輔導學習。主要學習了《江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立五十周年大會上的講話》、農村簡明政策、十六大精神、共青團貴州省第十一次大會精神、團史等知識。二是學習完后利用晚上時間在村辦公室圍爐談心，團小組為單位，采取自評、互評、團小組點評的方式進行，按照團性修養、交納團費、參加團組織活動、完成各項任務、參加學習情況、國家集體觀念、先鋒模范作用、法制觀念、計劃生育、農村政策知曉程度等內容進行評議。對照團員權利和義務履行情況，認真總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。三是對不合格團員進行教育，使其思想發生轉變。

3、在實踐中檢驗團員意識

團員的先進性，主要體現在團員的意識上，對團員意識檢驗我村主要是通過實踐來檢驗。我村是個近郊村，村的發展任務較重，村團委擔負起了退耕還林、流動人口計劃生育服務與管理、森林防火、法治宣傳等工作，團員在工作中的表現直接體現了團員意識是否合格。

二、取得的成效：

1、增強了團員的意識，促進農村基層團組織的標準化、規范化管理

團員意識教育，使團員時刻想到我是一名光榮的共青團團員，時刻用團員的標準要求和鞭策自己，增強了做一名共青團員的光榮感和責任感。在團的活動中，鮮紅的團旗飄起來，充滿青春激情的團歌唱起來，團微戴起來了。每年新團員入團，村團委都要組織新團員到紅軍烈士陵園或遵義會議會址對新團員進行愛國主義教育，讓新團員表決心，讓老團員為新團員佩戴團微，增強了團員的先進性意識。每年的森林火險高峰期，村團委組織的義務撲火隊，巡山隊都能恪盡職守，一旦發生森林火險，撲火隊員們都能以最快時間到達火場，并能忘我奮勇撲火，使火險化險為夷。每年村團委的大型活動，團員們都會提前主動到村團委辦公室與村團委負責人討論活動的設計，提出自己的建議，使團的活動開展得有聲有色。

2、促進了村級事務的發展 由于我村是個近郊村，村的發展任務較重，村團委擔負著退耕還林、流動人口管理與服務、森林防火法治宣傳等事務。通過團員意識教育，促進了團員素質提高，村團員每年都要出刊圖文并茂的黑板報宣傳各種法律法規、預防非典、艾滋病等知識。村流動人口服務管理逐步走上正軌，計劃生育村民自治，團員們帶頭實行，沒有出現團員違反計劃生育的現象。退耕還林工作順利進行，退耕面積逐年增加，成活率、保存率均達國家林部門標準。

3、促進了基層組織建設

通過團員意識教育，促進了團員素質提高，村團委團員積極參加接孤兒回家過年、幫扶吸毒青年、與福利院老人結對認親、為紅花崗區大型招商引資活動服務、參與“四創五治”改善農村環境，改造貧困戶危房等志愿者活動。每年都要表現出2-4名區級優秀團員和優秀志愿者。村黨總支把這些優秀團員和志愿者經過進一步的考察培養后，列入黨的發展對象，促進了黨的建設。團員們的年青、富有闖勁，積極肯干的作風也贏得了村民的認同，沙灣、堰灣村民組把關心集體、熱心為村民辦事的團員選進組干部班子。由于團員積極參與團的活動，關心集體，使村團委的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強，村團委積極響應團中央號召，經過調查摸底，整合村轄區資源，村團委于2004年8月20日成立了全省第一家村級青年中心——護城青年中心，并開展了“弘揚長征精神，知識讓青春閃光”的知識競賽等活動。

第四篇：共青團員心得

從這幾次的學習中，我受益匪淺，我覺得我們作為一名共青團員，應該不斷地努力學習，不斷地充實自己，而不是守著團員的稱號止步不前。我們應該以團員的要求鞭策著自己，認真地學習。誠實、守信，這非但是一名共青團員應有的品質，也是做人必須做到的。共青團員是一種榮譽也是種責任。既然要承擔這份責任，就理應做好一名團員，積極努力的不斷進步。要做一名合格的團員，我們首先要樹立自立自強的意識，在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。我們作為先進青年還要有自律和慎獨的意識，世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴于律己，從我做起，并積極學習。我們的自律并不等于墨守成規，自我束縛，而是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難積極向上、勇于創新。

當今的世界是競爭的世界，競爭已滲到社會和個人領域及人生的整個過程。應該說自從我們跨入學校大門那天起就已經開始競爭。如學習成績的競爭、評先進的競爭、畢業時擇業的競爭、將來走上社會同樣要面臨工作崗位的競爭，這就要求我們每個人正視競爭，練好內功，增強實力，敢于參加競爭。我們要充分利用學校給予的機會，把握機會展示自己。鍛煉自己各方面的能力，讓自己能夠在社會競爭中生存，做一個有作為的共青團員。

作為中國共產黨的助手以及后備軍，我們還應該關心時政，了解國家大事以及理論知識；了解黨的政策以及方針。履行我們團員的義務，做好手頭的每一件事。我們是青年，是青春的擁有者。我們應該用我們的熱情，為最終實現共產主義事業而奮斗！我覺得作為一名優秀合格的共青團員得在各方面都努力讓自己成為表率和榜樣，從而展現出共青團員更高的品質和作用。

時間像被風掀過的一本本日歷，在這逐漸成長的過程中，我悟到了命運不是讓人隨意翻動的書本！命運是需要自己掌控船舵才能成功穿越過暴風雨！所以今后我會更加努力地學習，踏實工作，不斷創新，做一名德、智、體全面發展的名副其實的優秀共青團員。

現在我們應該展望未來，小而言之，成為班級優秀、熱心的好同學。大而言之，成為社會、團組織中一名合格、先進的共青團員，把忠心獻給黨，把恒心獻給事業，把愛心獻給社會，把信心留給自己。相信通過自己的努力，一定會到達成功的彼岸。

電子信息0911

周國

2011年4月5日

第五篇：共青團員心得

共青團員心得

“學習室共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。”團十五大報告對青少年的學習如是說。

從這幾次的學習中，我受益匪淺。我覺得我們作為一名共青團員，應該不斷地努力學習，不斷地充實自己，而不是守著團員的稱號止步不前。我們應該以團員的要求鞭策著自己，認真地學習。誠實、守信，這非但是一名共青團員應有的品質，也是做人必須做到的。共青團員是一種榮譽也是種責任。既然要承擔這份責任，就理應做好一名團員，積極努力的不斷進步。要做一名合格的團員，我們首先要樹立自立自強的意識，在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。我們作為先進青年還要有自律和慎獨的意識，世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴于律己，從我做起，并積極學習。我們的自律并不等于墨守成規，自我束縛，而是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難積極向上、勇于創新。

當今的世界是競爭的世界，競爭已滲到社會和個人領域及人生的整個過程。應該說自從我們跨入學校大門那天起就已經開始競爭。如學習成績的競爭、評先進的競爭、畢業時擇業的競爭、將來走上社會同樣要面臨工作崗位的競爭，這就要求我們每個人正視競爭，練好內功，增強實力，敢于參加競爭。我們要充分利用學校給予的機會，把握機會展示自己。鍛煉自己各方面的能力，讓自己能夠在社會競爭中生存，做一個有作為的共青團員。

作為中國共產黨的助手以及后備軍，我們還應該關心時政，了解國家大事以及理論知識；了解黨的政策以及方針。履行我們團員的義務，做好手頭的每一件事。我們是青年，是青春的擁有者。我們應該用我們的熱情，為最終實現共產主義事業而奮斗！我覺得作為一名優秀合格的共青團員得在各方面都努力讓自己成為表率和榜樣，從而展現出共青團員更高的品質和作用。

時間像被風掀過的一本本日歷，在這逐漸成長的過程中，我悟到了命運不是讓人隨意翻動的書本！命運是需要自己掌控船舵才能成功穿越過暴風雨！所以今后我會更加努力地學習，踏實工作，不斷創新，做一名德、智、體全面發展的名副其實的優秀共青團員。現在的我們應該展望未來，小而言之，成為班級優秀、熱心的好同學。大而言之，成為社會、團組織中一名合格、先進的共青團員，把忠心獻給黨，把恒心獻給事業，把愛心獻給社會，把信心留給自己。相信通過自己的努力，一定會到達成功的彼岸。

我的演講完畢，謝謝大家。（鞠躬）