第一篇：XX會計社會實踐報告

XX會計社會實踐報告

在現代企業，會計的工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標的服務。因此，可以認為，實現企業的經營的目標是企業會計的根本的目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實踐企業進行了有目的實踐。在此之前，我認真的學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度。

此次實踐，主要崗位是一些帳務上的核查，因此主要實踐科目應收應付帳款的核算，也涉及到一些其他的對外投資的科目。在實踐中，我參加了該企業月末的財務的核算，認真的學習了正當而標準的會計程序，真正的從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解到了財務會計的全過程及會計核算的各個環節，認真的觀摩一些會計的整個的審計、核算的過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用的范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實踐所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯(internet)、企業內部(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

第二篇：會計社會實踐報告

這次假期，我來到了我們當地的一家紡織廠，通過熟人的先容，進進了該廠的財務部分實習，財務部分只有幾個人，其中有一位經驗豐富的中級會計師，發揮實際作用的是這位中級會計師。

開始單位沒有讓我干甚么，觀察我是不是有耐性全身心的投進本行業。然后是大批量的工作，數目和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即使你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文造作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能線人能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本把握。通過實踐了解到，這些仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上利用，那我們也會是無從下手，一無所知。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，和題外的很多道理。

會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實踐起來，很繁瑣。會計做賬的每個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，例如寫錯數字就要用紅筆畫橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對數字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清楚，按格填寫。并且記賬時要清楚每明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。

每筆業務的發生，都要根據其原始憑證，逐一登記進賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不答應隨便添改，不容弄虛作假。該廠天天每個月都有結賬，每賬頁要結一次，每月也要結一次，還有很多稅務方面的賬要記，計算時總是會出現很多大大小小的題目，還好會計總是本事心的教我，從他那學到了很多知識。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后才把它登記進總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等報表。這是會計操縱的一般順序和基本流程，在工作中要安格依照要求往做，不能有任何投機取巧的想法。

在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不答應隨便添改，不容弄虛作假。每個程序、步驟都得以會計制度為條件、為基礎。體現了會計的規范性。

通過一年多的會計知識的學習，積累了一些有關會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實踐中，特別是剛開始實習的時候，其實不能把課本的知識和實踐結合起來，總是在出錯，出錯以后總是在改，有時候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不能不帶著課本往工作，時刻檢查自己的工作有無依照要求來做。

下面是我總結的幾個在會計實際操縱中應當認真履行的原則及留意事項。

(一)：期初建賬及余額的錄進

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監視、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除企業必須有的科目以外，還應當從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。由于會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄進，照實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二)：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要依照時間順序對公司所發生的每筆經濟業務，根據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是不是符合要求，根據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的進程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不謹慎就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給會計先輩審核一下，以后就能夠登記總賬和明細賬了。

(三)：會算帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核后就能夠進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已簽字了的記賬憑證做為根據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，照實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時根據總賬和明細賬進行本錢的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要仔細，不能出現金額的錯誤，或方向的錯誤，由于記錄錯誤的總帳和明細賬是不能照實的反映企業經濟業務的，會致使期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的題目，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的進程中我們主要掌控好謹慎性原則，才能照實的不記賬憑證完全的登記進賬。

(四)：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20XX年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須根據新的準則中的要求往填制，這對我們來講是一次真實的改變，很多之前學到的知識得到了很好應用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應當留意的細節。

同時，在和同事交往進程中，我總能學到很多東西，但也看到自己的差距和不足。主要以下：

1、知識量少搭不上話。

2、知識結合實際工作慢跟不上。

3、在校所學知識老化、單

一、片面、虛無。

4、房地產企業方面的知識很少。

5、財務管理、財務處理之知識浮淺。

6、稅法稅務實務純潔紙上談兵。

7、核對文件效力低下。

8、加強對 excel、用友、數據庫等專業知識的學習。

9、帳務處理還要細化學習。

10、實踐工作能力有待加強練習。

11、加強金融知識的學習。

14、及時對新會計準則學習。

三、幾點體會

經太短暫的實習。我真正做到了從課本走到現實，細致地了解了企業會計工作的全部進程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡可能做到理論與實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確切實的做到了熟練地把握會計實務。

會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬進程中的正確性，才能減少后期一些沒必要要的麻煩。

為期一個半月的實習結束了，我在這四周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，是這生中最重要的經歷。作為學習了差未幾三年財務管理的我們，可以說對會計已是線人能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本把握。但這些仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上利用，那我們也會是無從下手，一無所知。

之前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，把握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那末，當一位出色的會計職員，應當沒題目了?，F在才發現，會計實在更講求的是它的實際操縱性和實踐性。離開操縱和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，和題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每筆業務的發生，都要根據其原始憑證，逐一登記進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不答應隨便添改，不容弄虛作假。每個程序、步驟都得以會計制度為條件、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后才把它登記進總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操縱的一般順序和基本流程。負責記帳的會計天天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前預備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，逐一對應。然后才開始一天的平常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提進，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是不是有退票。下午，將其他工作職員上門收款提進的支票進行審核，通過信息系統進行錄進。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相干憑證，對帳，檢查本日的帳務的借貸是不是平衡。最后有專門的會計職員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

在會計實踐教學中，必須加強與會計實業界的聯系，培養市場需要的會計人才;適時設置實驗實習環節;增加會計上機實驗，強化經常使用軟件工具的利用;實現畢業生的雙證要求，增加畢業生的務實經驗;加強教師培養，進步教師素質;加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業是后起的專業之一，多數裝備依然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培養出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實踐活動，讓我更加深入地了解了會計究竟是做甚么，怎樣做?彌補了之前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業，而且隨時都由于國家政策的變動而變動。

第三篇：社會實踐報告(會計)

社會實踐報告

根據你自己的情況，調整修改即可——

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫院的財務部參加了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。

從7月15日到8月25日，雖然是短短的一個多月，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。

實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。

會計分錄在書本上可以學習，可一些帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的知識，通過四十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。

是的，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

第四篇：會計社會實踐報告

又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步進社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

選擇了財務管理為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了公司實踐應該能夠應付得來，盡管是為期五天短暫的實踐，但是在公司里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，數字絕對不可以出錯，因為質量是公司的第一生命，質量不行，公司的運營就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，公司要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假固然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段間隔的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們學習會計應當與實踐結合起來。做到從感性熟悉上升到理性熟悉。采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑假實踐與平時實踐的關系，以暑假實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。回首這一個月的實習期，內心布滿著激動，也讓我有著無窮的感慨。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。由于很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴重的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力

第五篇：會計社會實踐報告

社會實踐調查報告

成都市嘉泰農副產品營銷有限責任公司實習報告

歲月如流，大學生活已臨近尾聲，我即將成為社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。但是就業問題一直圍繞在我們的身邊。在現今社會，招聘會上信息欄的字都總寫著“有經驗者優先”，“工作經驗3年”等。可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正地走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我走進了成都市嘉泰農副產品營銷有限責任公司，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，則只是紙上談兵。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西就更豐富了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨-1-

變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和世界接軌，對于人才的要求就會越高，我們不只要學好學校里所學到的知識扎實基礎，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面完善自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

成都市嘉泰農副產品營銷有限責任公司是一家從農民手里收購時令水果，特色蔬菜，經過包裝，再銷售的公司。在實踐的前期，我幫忙包裝水果，下鄉收購水果，參加了青白江區財政局舉行的2010會計繼續教育，參加了在成都會展中心舉行的“成都優質伏季水果推介暨產銷對接會”，參加了在青白江區清泉鎮舉行的“第二屆黃金梨采摘節”的開幕式等。實踐后期熟悉了全公司的業務流程后便跟著公司會計學習實際業務的賬務操作。

在下鄉收購水果時，烈日炙烤下，看著果農滴著汗水，挑著一籃籃水果送到我們手里，深深地為他們感到艱辛，那些吃在嘴里，甜在心里的水果是來得那么的不易。收購水果時開具了農產品專用發票。收購回來后水果便開始包裝，我學會了包水果，折紙箱，學會了用封口機，真空機等。

在青白江區政府舉行的黃金梨采摘節開幕式當天，火紅的太陽也來慶賀，我公司作為贊助商，帶著自己的產品在場上

展銷，向外來游客展示青白江的特色果蔬。

在參加“成都優質伏季水果推介暨產銷對接會”上，白里透紅的水蜜桃、綠寶石般的香酥梨，晶瑩剔透的葡萄……成都市各區（市）縣紛紛將自己最好的伏季水果拿出來，接受來自全國100家果品專業批發市場代表、全國果品專業批發市場100強果品經銷商代表的品鑒。我公司也不例外，拿出了黃金梨，綠寶石，皮球桃，優質杏……同時還帶去了我公司特色農副產品：黑花生，黑苦瓜，香蕉西胡瓜。雖然是水果展銷，但牟總說可以趁其他公司沒有帶此類稀罕的產品帶上我公司的特色產品宣傳，吸引各商家的眼球，增強我公司在同行間的聲譽，打出我公司的品牌，打一個出奇制勝的漂亮仗。果然，在對接會上，我公司的黑苦瓜和香蕉西胡瓜引來了許多商家的垂詢。成為眾商家關注的焦點。

經過前期的業務流程的熟悉，接下來便是業務的賬務處

理。首先翻看公司上年年末原始單據，根據自己的理論知識，先做一份記賬憑證，然后再對照會計做的憑證，查找有無錯誤。

嘉泰公司的核算方法是數量售價金額法。該方法，按各

種商品名，規格來反映和監督各種商品進、銷、存的數量和售價金額的變動情況。在商品購進時復核商品的進價、售價和進價的差價。在工作的實踐中，掌握了進銷差價賬戶的結轉與分攤，熟練了該核算方法的全套流程。

工作中，我積極地配合同事和上司，不懂得地方虛心地學習。將理論與實踐充分地結合，為以后同行業工作打下了堅實的基礎。

二○一○年八月二十日