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第一篇：初中歷史課本目錄

《中國歷史》七年級上冊

第一單元中華文明的起源第1課祖國境內(nèi)的遠古居民第2課原始的農(nóng)耕生活第3課華夏之祖

第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡第5課燦爛的青銅文明第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭第7課大變革的時代

第8課中華文化的勃興

（一）第9課中華文化的勃興

（二）第三單元統(tǒng)一國家的建立第10課 “秦王掃六合” 第11課 “伐無道，誅暴秦” 第12課大一統(tǒng)的漢朝第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展

第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 第15課漢通西域和絲綢之路第16課昌盛的秦漢文化

（一）第17課昌盛的秦漢文化

（二）第四單元政權(quán)分立與民族融合第18課三國鼎立

第19課江南地區(qū)的開發(fā) 第20課北方民族大融合

第21課承上啟下的魏晉南北朝文化

（一）第22課承上啟下的魏晉南北朝文化

（二）《中國歷史》七年級下冊

第一單元繁榮與開放的社會第1課繁榮一時的隋朝第2課 “貞觀之治” 第3課 “開元盛世” 第4課科舉制的創(chuàng)立第5課 “和同為一家” 第6課對外友好往來

第7課輝煌的隋唐文化

（一）第8課輝煌的隋唐文化

（二）第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第9課民族政權(quán)并立的時代第10課經(jīng)濟重心的南移

第11課萬千氣象的宋代社會風貌第12課蒙古的興起和元朝的建立第13課燦爛的宋元文化

（一）第14課燦爛的宋元文化

（二）第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機第15課明朝君權(quán)的加強第16課中外的交往與沖突第17課君主集權(quán)的強化

第18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固

第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國” 第21課時代特點鮮明的明清文化

（一）第22課時代特點鮮明的明清文化

（二）中國歷史八年級上冊

第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭

第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第3課收復(fù)新疆第4課甲午中日戰(zhàn)爭第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動第7課戊戌變法第8課辛亥革命第9課新文化運動

第三單元新民主主義革命的興起

第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立第11課北伐戰(zhàn)爭

第12課星星之火，可以燎原第13課紅軍不怕遠征難

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第14課難忘九一八

第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴” 第16課血肉筑長城

第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

第六單元經(jīng)濟和社會生活

第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展第20課社會生活的變化

第七單元科學技術(shù)與思想文化

第21課科學技術(shù)與思想文化

（一）第22課科學技術(shù)與思想文化

（二）《中國歷史》八年級下冊

第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中國人民站起來了第2課最可愛的人第3課土地改革

第二單元社會主義道路的探索第4課工業(yè)化的起步第5課三大改造

第6課探索建設(shè)社會主義的道路第7課 “文化大革命”的十年

第三單元建設(shè)有中國特色的社會主義第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第9課改革開放

第10課建設(shè)有中國特色的社會主義第四單元民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一第11課民族團結(jié)

第12課香港和澳門的回歸第13課海峽兩岸的交往

第五單元國防建設(shè)與外交成就第14課鋼鐵長城

第15課獨立自主的和平外交第16課外交事業(yè)的發(fā)展第六單元科技教育與文化

第17課科學技術(shù)的成就

（一）第18課科學技術(shù)成就

（二）第19課改革發(fā)展中的教育第20課百花齊放推陳出新第七單元社會生活

第21課人們生活方式的變化

世界歷史九年級上冊

第四單元步入近代

第10課資本主義時代的曙光第11課英國資產(chǎn)階級革命第12課美國的誕生

第13課法國大革命和拿破侖帝國第14課 “蒸汽時代”的到來

第五單元殖民擴張與殖民地人民的抗爭第15課血腥的資本積累第16課殖民地人民的抗爭

第六單元無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強

第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生第18課美國南北戰(zhàn)爭

第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折第七單元壟斷資本主義時代的世界第20課人類邁進“電氣時代” 第21課第一次世界大戰(zhàn) 第八單元璀璨的近代文化第22課科學和思想的力量第23課世界的文化杰作

《世界歷史》九年級下冊

第一單元蘇聯(lián)社會主義道路的探索第1課俄國十月革命

第2課對社會主義道路的探索

第二單元凡爾賽－華盛頓體系下的世界第3課凡爾賽－華盛頓體系第4課經(jīng)濟大危機

第5課法西斯勢力的猖獗第三單元第二次世界大戰(zhàn) 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

第四單元戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化第8課美國經(jīng)濟發(fā)展

第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展

第五單元社會主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體

第11課東歐社會主義國家的改革與演變第六單元亞非拉國家的獨立和振興第12課亞非拉的奮起第13課動蕩的中東地區(qū)

第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙

第15課世界政治格局的多極化趨勢第16課世界經(jīng)濟的“全球化” 第八單元現(xiàn)代科學技術(shù)和文化第17課第三次科技革命第18課現(xiàn)代文學和美術(shù) 第19課現(xiàn)代音樂和電影

第二篇：高中政治課本目錄

必修1 第一單元生活與消費

第一課神奇的貨幣

揭開貨幣的神秘面紗

信用工具和外匯

第二課多變的價格

影響價格的因素

價格變動的影響

第三課多彩的消費

消費及其類型

樹立正確的消費觀

綜合探究正確對待金錢

第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營

第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費

我國的基本經(jīng)濟制度

第五課企業(yè)與勞動者

公司的經(jīng)營

新時代的勞動者

第六課投資理財?shù)倪x擇

儲蓄存款和商業(yè)銀行

股票、債券和保險

綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備第三單元收入與分配

第七課個人收入的分配

按勞分配為主體多種分配方式并存

收入分配與社會公平

第八課財政與稅收

國家財政

征稅和納稅

綜合探究提高效率促進公平

第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟

第九課走進社會主義市場經(jīng)濟

市場配置資源

社會主義市場經(jīng)濟

第十課社會發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)

全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標

又好又快科學發(fā)展

第十一課

經(jīng)濟全球化與對外開放

面對經(jīng)濟全球化

積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作

綜合探究經(jīng)濟全球化與中國

必修2

第一單元公民的政治生活

第一課生活在人民當家作主的國家

人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主

政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準則

政治生活：有序參與

第二課我國公民的政治參與

民主選舉：投出理性一票

民主決策：作出最佳選擇

民主管理：共創(chuàng)幸福生活

民主監(jiān)督：守望公共家園

綜合探究有序與無序的政治參與

第二單元為人民服務(wù)的政府

第三課我們政府是人民的政府

政府的職能：管理與服務(wù)

政府的責任：對人民負責

第四課我國政府受人民的監(jiān)督

政府的權(quán)力：依法行使

權(quán)力的行使：需要監(jiān)督

綜合探究政府的權(quán)威從何而來

第三單元發(fā)展社會主義民主政治

第五課我國的人民代表大會制度

人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)

人民代表大會制度：我國的根本政治制度

第六課我國的政黨制度

中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

中國共產(chǎn)黨：以人為本執(zhí)政為民

共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色的政黨制度

第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

處理民族關(guān)系的原則：平等、團結(jié)、共同繁榮

民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治

制度

我國的宗教政策

綜合探究社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢

第四單元當代國際社會

第八課走近國際社會

國際社會的主要成員：主權(quán)國家和國際組織

國際關(guān)系的決定性因素：國家利益

第九課維護世界和平促進共同發(fā)展

和平與發(fā)展：時代的主題

世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

必修3 第一單元文化與生活

第一課文化與社會

體味文化

文化與經(jīng)濟、政治

第二課文化對人的影響

感受文化影響

文化塑造人生

綜合探究聚焦文化競爭力

第二單元文化傳承與創(chuàng)新

第三課文化的多樣性與文化傳播

世界文化的多樣性

文化在交流中傳播

第四課文化的繼承性與文化發(fā)展

傳統(tǒng)文化的繼承

文化在繼承中發(fā)展

第五課文化創(chuàng)新

文化創(chuàng)新的源泉和作用

文化創(chuàng)新的途徑

綜合探究建設(shè)“學習型社會” 第三單元中華文化與民族精神

第六課我們的中華文化

源遠流長的中華文化

博大精深的中華文化

第七課我們的民族精神

永恒的中華民族精神

弘揚中華民族精神

綜合探究筑牢中華民族的精神支柱

第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化

第八課走進文化生活

色彩斑斕的文化生活

在文化生活中選擇

第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮

堅持先進文化的前進方向

建設(shè)社會主義精神文明

第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

加強思想道德建設(shè)

思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)

綜合探究感悟當代中國的先進文化

必修4

第一單元生活智慧與時代精神

第一課美好生活的向?qū)?/p>

生活處處有哲學

關(guān)于世界觀的學說

第二課百舸爭流的思想

哲學的基本問題

唯物主義和唯心主義

第三課時代精神的精華

真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

哲學史上的偉大變革

綜合探究走進哲學問辯人生

第二單元探索世界與追求真理

第四課探究世界的本質(zhì)

世界的物質(zhì)性

認識運動把握規(guī)律

第五課把握思維的奧妙

意識的本質(zhì)

意識的作用

第六課求索真理的歷程

人的認識從何而來

在實踐中追求和發(fā)展真理

綜合探究求真務(wù)實與時俱進

第三單元思想方法與創(chuàng)新意識

第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀

世界是普遍聯(lián)系的用聯(lián)系的觀點看問題

第八課唯物辯證法的發(fā)展觀

世界是永恒發(fā)展的用發(fā)展的觀點看問題

第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心

矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

用對立統(tǒng)一的觀點看問題

第十課創(chuàng)新意識與社會進步

樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求

創(chuàng)新是民族進步的靈魂

綜合探究堅持唯物辯證法反對形而上學

第四單元認識社會與價值選擇

第十一課尋覓社會的真諦

社會發(fā)展的規(guī)律

社會歷史的主體

第十二課實現(xiàn)人生的價值

價值與價值觀

價值判斷與價值選擇

價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

綜合探究堅定理想鑄就輝煌

第三篇：課本目錄2013-2014

2013-14版新目標英語八年級上下冊課文目錄 Unit 1 Where did you go on vacation?

Unit 2 How often do you exercise?

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Unit 4 What’s the best movie theater?

Unit 5 Do you want to watch a game show?

Unit 6 I’m going to study computer science.Unit 7 Will people have robots?

Unit 8 How do you make a banana milk shake? Unit 9 Can you come to my party?

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time.Unit1 What’t the matter？

Unit2.I’ll help to clean up the city parks.Unit3 Could you please clean your room ?

Unit4 Why don’t you talk to your parents?

Units 5 What were you doing when the rainstorm came ? Unit 6 An old man tried to move themountains.Unit 7 What’s the highest mountain in the world ? Unit8 Have you read Treasure Island yet ?

Unit 9 Have you ever been to amuseum?

Unit10 I’ve had this bike for three years.

第四篇：初中語文課本目錄

（粵教版）初中語文教材目錄

七年級上冊第一單元

閱讀：成長的足跡

1、一起長大的玩具（金波）

2、捅馬蜂窩（馮驥才）

3、海鷗喬那坦（張燈）

4、只要翻過那座山（杉美樹子）

5、望天樹（喬傳藻）

詩詞誦讀

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）

夜雨寄北（李商隱）口語交際：認識新朋友寫

作：過去的時光綜合性學習：童年的游戲第二單元

閱讀：情感的漣漪

6、詩兩首

紙船——寄母親（冰心）

母親（泰戈爾）

7、短文兩篇

蟈蟈（趙麗宏）

空山鳥語（郭楓）

8、故鄉(xiāng)的桂花雨（琦君）

9、羚羊木雕（張之路）

10、最后一片藤葉（歐?亨利）

詩詞誦讀

秋詞（劉禹錫）

畫眉鳥（歐陽修）口語交際：讓我來解說

寫

作：心事第三單元

閱讀：光榮與夢想

11、理想（流沙河）

12、袁隆平的“尋夢園”（曲志紅）

13、航天女英雄——女教師克里斯塔?麥考利夫追記（劉緒源）

14、體育頌（皮埃爾?德?顧拜旦）

15、萬里長城（劉雨田）詩詞誦讀

泊秦淮（杜牧）

十一月四日風雨大作（陸游）寫

作：喝彩

綜合性學習：走近奧運第四單元

閱讀：探秘與發(fā)現(xiàn)

16、你一定會聽見的（桂文亞）

17、牧鵝散記（陳天昌）

18、蒙娜麗莎微笑揭秘（沈致遠）

19、尼斯湖怪被抓住啦？（王直華）

20、寫在雪地上的書（維?比安基）

詩詞誦讀

淮上與友人別（鄭谷）

卜算子?送鮑浩然之浙東（王觀）寫

作：窗外的世界綜合性學習：成語探究第五單元

閱讀：月光下的故事

21、獵狐（沈石溪）

詩詞誦讀

送杜少府之任蜀州（王勃）

渡荊門送別（李白）口語交際：成長寫

作：書的故事第六單元

閱讀：思辨的智慧

22、兩小兒辯日（《列子》）

23、短文兩篇

梟逢鳩（《說苑》）

穿井得人（《呂氏春秋》）

24、晏子使楚（《晏子春秋》）

25、《世說新語》三則（劉義慶）

詠雪

道旁李樹

復(fù)裈

26、蜀鄙二僧（彭端淑）

27、河中石獸（紀昀）

28、木蘭詩（《樂府詩集》）

詩詞誦讀

黃鶴樓（崔顥）

水檻遣心二首（選一）（杜甫）寫

作：花兒的話附錄一：硬筆書法欣賞附錄二：現(xiàn)代漢語詞類簡表七年級下冊第一單元閱讀：校園風

1、從百草園到三味書屋（魯迅）

2、心聲（黃蓓佳）

3、我的老師（蘇叔陽）

4、我的五樣（畢淑敏）

5、我的讀書生活雅科夫列夫

詩詞誦讀

望岳（杜甫）

秋詞（劉禹錫）口語交際：春節(jié)你是怎樣過的寫

作：身邊的人

綜合性學習：有趣的漢字第二單元閱讀：四季歌

6、散文兩篇

春（朱自清）

春風（林斤瀾）

7、夏天的旋律（楊德祥）

8、我的四季（張潔）

9、唐宋詩中的物候（竺可楨、宛敏渭）

10、大自然的啟示（松下幸之助）詩詞誦讀

登飛來峰（王安石）

江城子?密州出獵（蘇軾）口語交際：我能行寫

作：春天的歌

綜合性學習：春游活動第三單元閱讀：英雄

11、沁園春?雪（毛澤東）

12、采蒲臺的葦（孫犁）

13、聞一多先生的說和做（臧克家）

14、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（施耐庵）

15、“諾曼底”號遇難記（雨果）詩詞誦讀

從軍行（楊炯）

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）寫

作：心中的那顆星綜合性學習：英雄贊歌第四單元

閱讀：科學的星光

16、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力（鄧小平）

17、神奇的納米（何佳）

18、甘露的秘密（仇春霖）

19、思想的聲音——諾貝爾獎獲得者寄語中國青年（讓?多塞等）

20、技術(shù)年表詩詞誦讀

對酒（秋瑾）

渡漢江（宋之問）口語交際：學會說“不”

寫

作：介紹小制作

綜合性學習：郵票上的學問第五單元

閱讀：科學的幻想

21、外星人（節(jié)選）（威廉?科茲文克）詩詞誦讀

次北固山下（王灣）

江南旅情（祖詠）口語交際：身邊的變化寫

作：動物朋友第六單元

閱讀：生活中的哲理

22、《論語》八則

23、寓言三則

南轅北轍

塞翁失馬

阿豺折箭

24、渡者之言（周容）

25、扁鵲見蔡桓公（韓非子）

26、賣油翁（歐陽修）

27、黃生借書說（袁枚）

28、古詩二首

觀滄海（其五）曹操

飲酒（陶淵明）詩詞誦讀

村行（王禹偁）

天凈沙?秋思（馬致遠）寫

作：我有一個“金點子”

附錄一

常用偏旁部首的書寫方法附錄二

應(yīng)用文示例

（一）八年級上冊第一單元

閱讀：幸福的滋味

1、滋味（張抗抗）

2、短文兩篇

走，看云去（歐陽斌）

第一次真好（周素珊）

3、社戲（魯迅）

4、詩兩首

幸福——告訴我們的孩子（李瑛）幸福（羅洛）

5、走一步，再走一步（莫頓?亨特）

詩詞誦讀

過故人莊（孟浩然）

江村（杜甫）

口語交際：面對挫折寫

作：花兒的話綜合性學習：成語探究第二單元閱讀：大海

6、說幾句愛海的孩子氣的話（冰心）

7、海思（梁衡）

8、聽潮（魯彥）

9、海洋憂思錄（陳宗明）

10、詩三首

我羨慕你，大海的勇敢的船夫（普希金）

帆（萊蒙托夫）

藍海（狄金森）詩詞頌讀

錢塘湖春行（白居易）

浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）（蘇軾）口語交際：保護我們的環(huán)境寫

作：秋頌第三單元

閱讀：豐碑

11、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑（周定舫）

12、讀碑（劉成章）

13、黃河頌（光未然）

14、中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行

15、七根火柴（王愿堅）詩詞誦讀

如夢令（李清照）

清平樂?村居（辛棄疾）寫

作：意外

綜合性學習：流行歌曲的歌詞第四單元

閱讀：創(chuàng)造的樂趣

16、我的“長生果”（葉文玲）

17、懷疑與學問（顧頡剛）

18、一個少年的筆記（葉圣陶）

19、創(chuàng)造學思想錄（羅吉爾?馮?奧赫）

20、懶惰的智慧（凱利）

詩詞誦讀

春望（杜甫）

南園（其四）（李賀）寫

作：我的觀點是……

綜合性學習：我的作品第五單元

閱讀：生命的救助

21、特別營救

詩詞欣賞

泊秦淮（杜牧）

十一月四日風雨大作（陸游）口語交際：熱點

寫

作：事情剛剛發(fā)生第六單元

閱讀：理想的印痕

22、古代神話三則夸父逐日（《山海經(jīng)》）

精衛(wèi)填海（《山海經(jīng)》）

女媧補天（《淮南子》）

23、愚公移山（《列子》）

24、故事三則人有其寶（《左傳》）

嗟來之食（《禮記》）

許仲平義不茍取（《元史》）

25、桃花源記（陶淵明）

26、醉翁亭記（歐陽修）

27、少年中國說（梁啟超）

28、橘頌（屈原）

詩詞誦讀

山坡羊?潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）

己亥雜詩（龔自珍）口語交際：追求寫

作：推敲

附錄一：書法臨摹與欣賞（顏體）附錄二：應(yīng)用文示例

（二）八年級下冊（暫缺）九年級上冊第一單元

閱讀：生命的頌歌

1、駱駝賦（肖復(fù)華）

2、我的四季（張潔）

3、安妮日記（節(jié)選）（安妮?弗蘭克）

4、熱愛生命（節(jié)選）（杰克?倫敦）詩詞誦讀

長相思?汴水流（白居易）

無題?相見時難別亦難（李商隱）寫

作：面對困難綜合性學習：熱愛生命第二單元

閱讀：風景無限

5、靈潔九寨溝（艾煊）

6、烏篷搖夢到春江（葉文玲）

7、托起草原（潘岳）

8、我們的風景（東山魁夷）詩詞誦讀

月夜（杜甫）

水調(diào)歌頭?明月幾時有（蘇軾）口語交際：旅游途中寫

作：感悟大自然第三單元

閱讀：憂患與責任

9、事事關(guān)心（馬南邨）

10、中國人失去了自信力嗎（魯迅）

11、最苦與最樂（梁啟超）

12、小小說兩篇

界碑（王曉廉）

小巷（賈平凹）詩詞誦讀

書憤（陸游）

過零丁洋（文天祥）口語交際：關(guān)注社會寫

作：選擇第四單元

閱讀：藝術(shù)長廊

13、明湖居聽書（劉鶚）

14、散文兩篇

觀舞（冰心）

聽泉（韓靜霆）

15、重復(fù)與變化（梁思成）

16、油畫《伏爾加纖夫》（朱伯雄）詩詞誦讀

途中見杏花（吳融）

虞美人（李煜）口語交際：與朋友談藝術(shù) 寫

作：我愛藝術(shù) 第五單元

閱讀：智慧的較量

17、威尼斯商人（節(jié)選）（莎士比亞）附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）

《威尼斯商人》評論摘錄

詩詞誦讀

南鄉(xiāng)子?京口北固亭有懷（辛棄疾）

別云間（夏完淳）寫

作：虛構(gòu)的故事綜合性學習：走近戲劇第六單元

閱讀：抱負與志趣

18、《孟子》兩章

魚我所欲也

生于憂患，死于安樂

19、公輸（《墨子》）

20、出師表（諸葛亮）

21、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛蓮說（周敦頤）

22、岳陽樓記（范仲淹）

23、唐詩兩首

茅屋為秋風所破歌（杜甫）

觀刈麥（白居易）詩詞誦讀

蜀相（杜甫）

觀書（于謙）寫

作：作文集自序附錄一：漢字字形演變表附錄二：現(xiàn)代漢語詞類簡表