第一篇：發揮黨員先鋒模范作用

發揮黨員先鋒模范作用 寫實人民滿意教育文章

——庫宗鄉中心學校（2010年12月16日）

庫宗鄉現有中小學17所，其中初中3所，完小4所，村小聯校10所，在籍教職員工293人，其中黨員72人。根據庫宗鄉黨委的安排，中心學校設總支，所轄學校設立支部3個，黨小組7個。中心學校黨總支在鄉黨委的直接領導下，經過縣教育局黨委的精心點撥，在創先爭優的工作中，不斷創新工作機制，加強基層黨組織建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，把活動的開展有效地滲透到教育行政管理和教育教學的全過程，為辦好人民滿意的教育盡職盡責，取得了令人滿意的成績，為庫宗鄉的經濟發展作出了應有的貢獻。

一、加強領導，營造氛圍抓創建

1、成立機構，組織專門班子抓。“政治路線確立之后，干部就是決定因素”。為了在庫宗鄉中小學扎實開展創先爭優活動，全鄉中小學校按照上級黨委的要求成立了創先爭優活動領導小組，由支部書記或黨小組長任組長，確立學校行政中的一名黨員干部任副組長，專抓活動的組織與實施，其他支委成員任領導小組成員。領導小組全面負責本單位創建活動的方案制訂、活動開展、情況小結與考核。

2、營造氛圍、多管齊下抓宣傳。打開宣傳局面營造良好氛圍是開展創建活動的重要環節。為此，我們通過以下途徑拓寬渠道，廣泛宣傳，促進創建活動深入每一個黨員教職工的家庭。一是利用中心學校行政會議，傳達貫徹上級黨委會議精神；二是召開黨組織負責人會議，研究制訂中小學創先爭優活動方案；三是分單位召開黨員教職工會議，學習貫徹上級有關文件精神，學習中心校總支制訂的活動方案，把創建活動變成每一個黨員和職工的自覺行動；四是利用板報、墻報、黑板報、橫幅、標語等形式營造創建氛圍，讓全體師生員工知道活動目的及主要內容，創建活動伊始，全鄉共掛出橫幅17條，張貼標語200余張，制板報15塊，推出專門墻報、黑板報共50多期。

3、全面部署，環環緊扣抓參與。一是全面部署，認真落實。7月上旬中心學校總支在古井中學召開了全鄉中小學創先爭優工作動員大會，來自全鄉的農民代表、學生代表、家長代表、教師代表和全體黨員教職工近200人參加了會議。會議在傳達貫徹上級創先爭優工作會議精神的同時，對全鄉中小學的創建工作進行了全面部署，對活動的開展提出了具體的要求。古井中學校長李清平、庫宗中學黨員教師左朝陽代表基層黨組織和黨員發言，石口中學校長王動輝、古井中學黨員教師陽利華代表學校黨組織和黨員進行公開承諾。二是全面發動，全員參與。我們要求全鄉72名黨員教職工和各中小學入黨積極分子都參加創建活動。各支部和黨小組為黨員和積極分子發放學習筆記，健全了“三會一課” 制度。要求組織集中學習不少于8次，支委成員至少進行一次輔導報告，領導班子成員撰寫心得體會不少于20000字，黨員撰寫學習筆記不少于8000字。與此同時，建立“在黨員中培養優秀教師”和“在教師中培養優秀黨員”的“雙培養”制度，從而進一步加快了青年骨干教師的培養步伐。

二、創新思路，明確目標抓落實

結合教育工作實際，將創建活動有效地滲透到教育管理的各個環節，是教育系統開展創建工作的重中之重。為此，我們在創建過程中，創新思路，狠抓活動的滲透，收到了良好的創建效果。

1、明確目標定位。在創建工作中，每個支部（黨小組）都有明確的工作目標，學校黨組織和黨員個人在工作中方向明確，目標一致，責任具體，服務意識得到進一步增強，能主動地幫助師生解決思想、工作和生活方面的實際問題。在目標的設定上以辦好人民滿意教育為宗旨，確保全鄉教育質量長期處于全縣領先位置為目標，以學年為單位，從今年暑假開始，就下達相關目標任務，每學年支部黨員90%以上達到“服務之星”標準，支部黨員90%以上達到“敬業明星”和“教學明星”標準，2011年7月份以前，70%的支部創建成“五好支部”，2012年7月份前，所有支部(小組)都要創建成“五好”支部（小組），每學年，90%以上的黨員還要達到“學習之星”和“教育標兵”標準，2012年7月前80%以上的賞員達到“五模范”共產黨員標準。

2、精心安排活動。我鄉中小學創先爭優活動緊緊圍繞寫實人 民滿意教育的文章和迎接建黨90周年、黨的十八大兩個重大節日點展開。在兩年半的時間里，按照廣泛發動，安排部署、全面爭先，扎實推進、對標定位、晉檔升級，系統總結、完善機制四個階段進行。中心學校制訂了《全鄉中小學基層黨組織和黨員深入開展創先爭優活動實施方案》、《庫宗鄉中小學創先爭優活動優秀共產黨員“五模范帶頭”標準》、《庫宗鄉中小學教師培訓方案》、《庫宗鄉中心學校關于進一步加強中小學教研工作的意見》等適應于庫宗鄉中小學教育長效發展的操作性較強的方案及文稿，并由專人負責整理，專門匯編成冊。

3、突出工作重點。中小學創先爭優活動的重點是突出發揮黨員干部和教職工在教育教學常規工作中的先鋒模范作用。為此，中心學校在今年7月份，就對全鄉的教育行政干部進行了為期3天的封閉性培訓，培訓以務虛會議的形式讓每一位黨員認真檢查過來的一段自身的工作與學習情況，對照先進找差距，確立后階段個人的奮斗目標。接著，組織全鄉35周歲以下的優秀教師進行業務培訓，同時組織積極分子參加縣鄉黨組織舉辦的培訓班，以此儲備庫宗鄉教育可持續發展的后備人才。通過培訓，全體教育行政干部和黨員教職工以及青年教師氣順心齊，為確保庫宗鄉教育質量長期年于全縣領先位置的目標實現，同唱一個調，全鄉3所中學的行政干部勇挑重擔，其中，石口中學教導主任王立青任教初三兩個班物理并擔任班主任，庫宗中學副校長左朝陽任初

三、初一兩個班數學，并兼任初三班主任，古井中學出納陽利華任初 三兩個班語文兼任初三班主任。黨員干部模范作用的發揮，給全體教師帶了個好頭，在庫宗鄉，爭著上課，并到畢業班上課的教師數不勝數。三、四個結合，創先爭優求實效

創先爭優的目的，是為了讓全體黨員充分發揮先鋒模范作用，成為教育發展的中堅力量，促使基層黨組織發揮戰斗堡壘作用，率領全體教職工為鄉村的教育事業盡心盡力，逐步提高人民群眾對教育的滿意度。為此，我們在整個創建活動中堅持“四個結合”，將創先爭優活動有機地滲透到教育教學管理的各個環節。

1、堅持把創建活動與學校管理相結合。強化民主管理，推進校務公開是促進教育和諧發展的重要內容。我們在學校管理過程中，積極推進校務公開，堅持做到“四個一”，即成立一個領導小組，聘請一批非黨教職員工為監督員，設置一個公布欄，制訂一套規章制度。同時堅持“三公開”，即學校重大活動、教師評優評先、職稱評定公開；對學校工程建設項目及大宗物品采購通過嚴格招投標，嚴格審計，及時公開有關信息，從不搞暗箱操作。學校財務結算，教師福利發放堅持公平、公正、公開，讓全體教師參加，增強了財務管理的透明度。同時，領導班子成員帶頭廉潔自律，通過民主管理，全體教職工對學校領導班子的信任度高了，都能以主人翁的姿態投身到學校的建設和管理中來。今年暑假，為了迎接全市新農村建設現場會在庫宗鄉召開，新華完小、華山小學要進行適當的改造和維修，兩所學校的黨員干部帶領全體教 師用不到一個月的時間就完成了學校新建和改造工作，得到了上級領導和學生家長的一致好評。嘉隆完小今年接受合格學校驗收，校長蔣國華率領全體教師，幾乎沒有休息一個禮拜，學校設施建設，功能室的配備，不分白晝，以校為家，硬是將一所不太起眼的學校打造成當地最漂亮的校園，受到了市縣兩級督導評估領導的高度贊揚。

2、堅持把創建活動與規范辦學行為相結合。學校的辦學行為將直接影響學校和教師在百姓心中的形象。為此，我們以規范學校收費行為為突破口，力塑教育形象。一是堅持學校收費規范化、公開化。我鄉學校嚴格執行“一費制”政策，從未出現擅立項目和超標收費現象，學生自愿訂購部分則充分體現“自愿”原則，以縣紀委制訂的“十個嚴禁”的紀律實施“陽光收費”。二是堅持扶貧幫困制度，向社會承諾不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學，今年秋季，全鄉黨員教職工和干部帶頭捐款助學，共捐款1.5萬元，及時解決了25名特困生的入學困難。三是不折不扣地落實了國家扶助貧困學生的政策。每學期貧困生補助資金的發放，我們堅持優先、公開、公正的原則，并且張榜公布，接受社會監督。

3、堅持把創建活動與師德師風建設相結合。不斷加強師德師風建設，塑造教育良好形象是教師隊伍建設永恒的重點。為此，我們以創先爭優活動為契機，把師德師風建設有機地融合到創建活動之中。一是我們要求黨員干部教師帶頭“愛崗敬業，樂于奉獻、率先垂范”，涌現出一大批先進典型。小源小學校長甘中平，三十年如一日，扎根偏遠學校無怨無悔；古井學小副校長李衛國，主動請瓔到最偏遠的木田小學任校長，以校為家；劉秀麗、劉辭蓮、劉梓秀三位女教師，身患癌癥不休息，堅持帶病工作；石口中學全紅香擔任初三班主任，所帶班級的學生參加2010年中考成績斐然，今年教師節被評為“全市優秀教師”。二是加強對青年教師的培訓力度。我們通過召開黨員教師參加的青年教師座談會，對青年教師實施傳、幫、帶戰略。通過座談交流，黨員干部一對一幫扶，盡快提高青年教師的業務水平，特別是管理、教育學生的能力。與此同時，我們借助縣教育局“優秀教師送課下鄉”，教研聯組活動的開展，努力開發校本教研資源，讓一批青年教師脫穎而出，成為庫宗鄉教育質量領先全縣的中堅力量。三是黨員干部嚴格要求自己，在工作中帶頭遵紀守法，充分發揮示范作用，中心學校老黨員王愛元已經組織安排退居二線，但他仍然帶病堅持學習和工作，給在崗黨員和干部已無聲的影響。

4、多方籌措資金，努力改善辦學條件。在“兩風”評議工作中，庫宗鄉中心學校堅持把改善辦學條件作為提升辦學水平，為民辦實事的重要內容，真正實現“想為民所想，權為民所用”的目標。一年來，全鄉中小學校通過爭取上級專項資金200萬元，引進各種捐款及外資143萬元，受贈課桌580套，引進教學儀器，電教設備設施60余萬元，全鄉中小學辦學條件得到了較好的改善，整體辦學實力明顯增強。其中華山小學由深圳市鵬峰公司捐款30萬，專項資金20萬，鵬峰車友會現場捐款3萬元，庫宗同鄉會捐 贈500套課桌，新建校舍1100㎡，硬化操場、道路2000㎡，新砌圍墻150m，校門一座。新華完小爭取上級投資30萬，維修校舍2300㎡，新建圍墻130m，護坡150m。嘉隆完小合格校建設得到匈牙利華僑曹先生2萬美金捐贈，上級專項資金50萬，新建教學校850㎡，硬化操場和道路3000㎡，新砌圍墻250㎡，配備了圖書及各種設備設施共計30萬元。庫宗中學爭取上級初中工程專項資金80萬元，庫宗同鄉會捐款30萬元，維修校舍1500㎡，新建校舍900㎡，護坡500 m拓寬校園切土方2.3萬m。日前，古井中學借助40周年校慶之機，發動校友和社會賢達捐款50萬元，并與衡陽市一中教育集團船山實驗中學結為“手牽手”合作單位。石口中學爭取上級資金15萬元，維修校舍800㎡。

天道酬勤，2010年初中畢業會考，我鄉3所初中學校的特優率、普高上線率、綜合成績和職高輸送率四項指標均列全縣第一。成績的取得，得益于上級的正確領導，得益于庫宗鄉人民群眾的充分理解與支持，得益于全鄉廣大黨員干部教職工先鋒模范作用的發揮。來日方長，我們深感任重道遠。我們一定將創先爭優活動很好地融入到教育改革與發展之中，盡職盡責，為全縣的經濟社會又快又好的發展添磚加瓦。

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第二篇：黨員如何發揮先鋒模范作用

答：通過黨校學習培訓了一個星期，我認真學習了《大學生入黨培訓教材》這本書，讓我專門學習了 《中國共產黨章程》，學習了黨的宗旨、路線、方針、政策，受到了理想的黨性教育，明白了黨員的先鋒模范作用，下面對發揮黨員發揮先鋒模范作用談談我的幾點看法：

一、對“發揮作用”的理解

“發揮作用”就是充分發揮黨員的先鋒模范作用，黨員的先鋒模范作用體現了黨的先進性和純潔性，是黨員在群眾中應該產生的影響。在工作、生活和學習中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，積極傳遞正能量，影響和帶動周圍的群眾，發揮我們的模范作用。

二、如何發揮黨員的先鋒模范作用

1.我覺得黨員思想覺悟要高，要牢記宗旨，克己奉公，全心全意為群眾謀利益。；2.黨員工作能力要強，要學技術，學業務，練過硬本領；3.黨員奉獻精神要好，要樹立崇高的艱苦奮斗思想，不能斤斤計較個人得失。本人在2002年來到藍天駕校工作，至今在教練員的崗位上執教五年，從一個汽車駕駛員升級為一名合格的教練員。從入職起我就勵志做一名優秀的教練員，嚴格要求自己，在平凡的崗位上盡職盡責，在自己的工作崗位做出了一定的成績，曾獲得“優秀教學質量獎”、“先進職工”、“全國教育系統師德建設先進個人”。我時常說過一句話“用我的耕耘，讓學員安全駕駛從我身上延伸；用我的奉獻，讓學員踩在我的肩膀上文明行車奔向新的征程”

此外，我覺得，為了更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用，我們還好認真學習和踐行社會主義核心價值觀，著重落實在行動上，我認為，首先要樹立科學的精神，不斷加強業務學習，儲備報效祖國的本領。其次要樹立服務的理念，把為人民服務作為一種習慣，使其成為一種人生的態度，通過參加各類志愿服務工作等平臺，努力實現自身的價值。再次要勇于擔當社會責任，英雄集體的行為詮釋著黨員對社會的責任。

中國夢是十八大以后，新任國家主席習近平提出來的。中國夢一提出來，就迅速引發整個中國社會一種集體的追捧，引發了全社會的共識。對于中國夢來說，支撐我們的就是以愛國主義為核心的民族精神，和以改革創新為核心的時代精神。理解“中國夢”的豐富內涵，培養自己的社會價值觀，服務思想，激發自己積極主動地投身工作的熱情、為實現中華民族偉大復興的中國夢盡一自己份力。

第三篇：淺論如何發揮黨員先鋒模范作用

“適應新形勢，迎接新挑戰，抓住新機遇，實現超常規、高速度、跨越式發展”應該說是目前我們公司的首要任務。而實現新跨越，建設新XX，一是要靠公司的正確領導，二是要靠黨員先鋒模范作用的發揮。下面，就新形勢、新任務下，如何發揮黨員先鋒模范作用談幾點看法：

一、加強對發揮黨員先鋒模范作用重要性的認識回顧歷史，八十多年來，我們黨的勝利，都是靠廣大黨員模范地實踐馬克思主義科學理論，貫徹執行黨的正確路線、方針、政策取得的；我們黨遇到的困難，更是靠廣大黨員充分發揮先鋒模范作用才得到克服的。黨把中華民族最優秀的兒女組織起來，組成一支先鋒隊。這支隊伍中的大多數人，個人利益服從人民利益，甚至不惜犧牲個人利益，全心全意地為人民服務。由這樣的黨員組成的政黨，當然是所向披靡、戰無不勝的。展望未來，我們黨肩負著領導全國人民全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的莊嚴使命。我們既面臨著難得的戰略機遇，又面對著種種困難的嚴峻挑戰。新形勢、新目標、新任務對廣大黨員發揮先鋒模范作用提出了新要求。我們公司在加強黨員隊伍建設方面采取了一系列重要措施。應當充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進性，發揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當程度上失去了先進性，少數黨員甚至不合格。在這種情況下，在公司廣大共產黨員中開展發揮黨員先鋒模范作用教育活動十分必要，將對加強和改善公司黨的建設以及公司發展目標的實現產生重大而深遠的影響。因此，組織全公司廣大黨員干部圍繞“建設新XX，黨員怎么辦？黨員在實現新跨越中能夠做哪些工作、應該發揮哪些作用？”展開討論十分必要。通過學習討論，要進一步增強五種意識。一是中心意識。牢固樹立以經濟建設為中心的思想，把加快發展作為第一要務，貫穿于工作的總體思路、工作重點以及各項活動當中。各項工作都要服從服務于發展這個大局的需要；二是核心意識。自覺接受黨委領導，維護黨委總攬全局、協調各方的核心地位，確保黨委的各項決策和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現和落實；三是宗旨意識。密切聯系群眾是我們黨的政治優勢。相信群眾、服務群眾，向群眾學習、尊重群眾的首創精神，是我們黨的基本政治觀點。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨的根本工作路線。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。四是創新意識。對每一位共產黨員來說，創新是一種思想，一種必須具備的與時俱進、引領潮流的思想；創新是一種能力，是作為社會中堅和先進分子所應該具有的素質和本領；創新是一種責任，一種共產黨員帶領社會進步的不可推卸的時代責任。因此，我們應該通過不斷創新來發揮共產黨員的先鋒模范作用，以創新成果來始終保持我們黨的先進性，實現我公司經濟建設超常規、跨越式發展；五是責任意識。認真貫徹執行黨委工作會議的要求，認清自身在促進公司經濟發展中肩負的責任，立足本職，恪盡職守，廉潔勤政，為加快公司的經濟發展貢獻力量。

二、著力解決發揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個問題一是增強黨員黨性的問題。黨性的重要體現是黨員應當具有光榮感和責任感。當前的實際狀況是部分黨員光榮感、責任感都不強，他們并不因為自己是一名黨員而感到光榮，而感到責任重大。如何激發起黨員的光榮感和責任感？這是保持共產黨員先進性教育活動首先應當解決的一個大問題。黨的十六大報告明確指出，我們正處于新世紀新階段，歷史賦予中國共產黨的莊嚴使命是在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。作為黨員，積極投身于實現中華民族偉大復興的宏偉事業，是何等光榮，責任是何等重大！而這種光榮感和責任感應當與公司的具體發展目標緊密結合起來。要通過先進性教育活動來激發并保持廣大黨員發自內心的光榮感和責任感。二是黨員全面履行義務的問題。黨員履行義務包括本人以身作則和做好群眾工作兩個基本方面。黨員在這兩方面都應當進一步發揮先鋒模范作用。現在的實際狀況是，大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與改革開放新時代對黨員提出的新要求相比還程度不同地存在差距；大部分黨員在群眾工作方面做得不夠，迫切需要加強。要通過先進性教育活動，促使廣大黨員在以身作則方面適應時代要求，做得更好。同時，還要做好群眾工作，這樣才能穩固黨的群眾基礎。總之，黨員要發揮“雙帶”（帶頭、帶動）作用，做敬業創業的先鋒，做關心群眾的模范。三是黨員全面發揮先鋒模范作用的問題。義務和權利是相輔相成的，沒有權利的正確行使也就沒有義務的充分履行。黨組織在要求黨員履行義務的同時，也應當保證黨員正確行使權利。

第四篇：黨員如何發揮先鋒模范作用

黨員如何發揮先鋒模范作用

宋 戩

近期我深入學習了黨的十八屆三中全會的精神內涵，感悟頗深。十八屆三中全會的召開是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發展繪就新的路線圖。這次“關鍵性會議”，提出了綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

1.學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

2.教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3.加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第五篇：如何發揮黨員先鋒模范作用

如何發揮學生黨員先鋒模范作用 駐足回首，兩年前自己從一個普通的大學學生，成長為一名會計師事務所黨員員工，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。目前，雖然自己已經成為一名員工，但更加深刻地意識到：員工黨員在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。員工黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通員工。面對現在嶄新的環境，面對新的工作生活，同時也面對著更多的挑戰。自己怎樣加強黨性修養，才能體現一名合格的黨員的先鋒模范作用呢？具體來講，我想應該體現在具體的以下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。黨員的專業知識一定要過硬，這就要求我們更加勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同事。另外，我們應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同事進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。所以，員工黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為員工黨員，要有社會責任感。因此，我們應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同事團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，員工黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，我們黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。

第三，我們黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同事共同前進。試想如果連周圍的同事都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？作為一個黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同事共勉，互幫互學，共同進步。

以上所述的這些方面應該成為黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名會計黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是我們員工黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，我們黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。