第一篇：一二九愛國主義主題班會

一二九愛國主義主題班會 0524132團支部 團支書：李壯壯

主題班會過程：

一、引領發言：（班長：王祥泰）

同學們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個普通但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依然懶懶散散冬日依舊寒冷凄清但空氣卻急速的流動因為在北平——歷史的故都發生了驚天動地的事件 ——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼。

二、事件介紹

(宣

傳

委

員

：梁恩燕)

1935年12月9日，北平（北京）學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陜甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

三、由積極分子代表王斌同學發表個人演講

愛的老師、親愛的同學們： 大家好！

今天我演講的題目是《一二.九運動旗幟永遠飄揚》 歲月的長河波濤滾滾，大浪淘沙，沉淀下彌足珍貴的黃金。歷史的云煙漫天飛舞，陰霾散盡，挺立起高高飄揚的旌旗。

1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。這一天，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。如果你失去了祖國，你便失去了自己。“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！毛主席說過一段話，是給我們年輕人的，他說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。中國的前途是屬于你們的??” 同學們，“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，我們都是龍的傳人，我們是祖國未來的主人，那就讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神，七十四年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀大學生，我們要為“中國騰飛而讀書！”我相信，只要我們永遠不忘一二九運動的精神，我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪。

四、全體學生起立，宣誓：（團支書：李壯壯）我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗！

五、由團支書倡導大家利用網絡積極主動的在騰訊微博以及新浪微博平臺發一條關于紀念一二九微博，并倡導大家積極傳播正能量

第二篇：一二九愛國主義主題教育總結

活動主題：在成長中銘記（理智愛國，立志成才）

活動時間：XX年12月6日——XX年12月20日

活動背景：“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關注。本次銘記“一二?九”的讀書思辨活動，一方面以黨的“十八大”召開、我校第二十三次“團代會”召開為契機，另一方面也鼓勵大家從各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的限制，重在大家的感悟與體驗。

活動目的：活動目的是繼承并發揚革命先輩的奮斗精神，提高同學們的愛國意識，激發愛國熱情，增強大家的社會責任感和歷史使命感，引導當代大學生樹立新時代的愛國觀，發揚時代精神，展現青春風采。同時激發和提高大家的愛國意識，營造濃厚的讀書、思辨氛圍，讓每個個體在這樣的大環境下實現自我的提升。

參加活動人員：0711201團支部讀書協會所有讀書小組成員

活動主要形式：（1）班級同學展開愛國主義主題書籍閱讀（2）以讀書小組為單位學習并了解12.9，制作不同題材的愛國主題ppt（3）愛國主題讀書心得征集和紅色語句征集（4）開展愛國主題教育班會，回顧歷史和分享讀書心得（5）思辨議題討論并分享觀點

活動主要內容：（1）建立班級讀書協會，根據班級情況成立5個讀書小組，確定每個小組的組名、口號、組員，并完成班級讀書協會制度和讀書計劃。（2）利用班級3個網絡平臺及時更新有關“一二·九”學生愛國運動的歷史，愛國不僅體現在口號上，更要落實到行動中。（3）以讀書小組為單位展開愛國主義主題書籍閱讀，讓同學們在閱讀中得到教育。（4）以讀書小組為單位學習并了解12.9愛國運動，制作不同題材的愛國主題ppt，為愛國主題班會準備材料。（5）在小組內征集愛國主題讀書心得和紅色語句并在網絡平臺上及時發布。（6）開展愛國主題教育班會，根據每組不同題材ppt給大家開展一次有圖有真相的愛國主義教育，回顧歷史和分享讀書心得。（7）根據校團委思辨議題在讀書小組內展開討論并分享觀點。以上活動完成后在班級各種網絡平臺發布并交流意見，同時開班會展示每個組的成果并總結交流。

活動主要成果：（1）活動促進了班級網絡平臺的構建，給同學們提供了更多的交流平臺。（2）同學們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。（3）班級讀書協會的成立，培養了同學們愛讀書的興趣，同時有利于活動的開展。（4）同學們之間的交流與合作增強，提高了同學們的語言表達能力與責任心。（5）同學們在紅色心語征集活動中積極參與，其中2位同學的紅色愛國語句獲得十佳紅色心語獎，同時團支部獲得“最具號召力團支部”的榮譽稱號。（6）網絡平臺的利用使大家拉近了距離，更直接地增加了愛國主義情感的培養。（7）同學們在活動中既了解了“一二·九”學生愛國運動的始末以及運動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。

活動中有待改進之處：（1）活動通知有時候太匆忙，導致同學們不能及時參與并完成。（2）以后開展活動可以與其他團支部聯誼使活動更加精彩。（3）各個小組人員要做好協調工作，以提高活動的緊湊型和效率。

活動意義: 當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。

團支部

第三篇：愛國主義主題班會

愛國主義主題班會

五年級愛國主義教育主題班會

活動目的

1、通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。

2、懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

二、了解國旗的由來和象征意義

六十二年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國旗的象征意義：

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形。旗面紅色，紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;五顆五角星恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國共產黨;四星較小，這四星分別代表四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星象征中國共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是五顆金星，下方是天安門城樓，一個齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，齒輪的中心又系著兩幅紅綢。天安門圖案是我們中華民族的象征。象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

四、全班齊唱《國歌》

感謝同學精彩的演唱，在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

小學生愛國主義教育主題班會

活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動內容：

1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。

2、祖國知識知多少競賽。

3、文藝表演。

4、班主任老師小結，齊唱國歌。

活動形式：

匯報、表演、競賽。

活動準備：

1、學生學唱愛國歌曲。

2、準備英雄故事。

3、了解祖國近年來的成就。

4、搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。

5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、班主任老師講話。

五星紅旗，是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!

二、演講英雄故事。

主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看??

同步播放錄象片段。

主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、知識競賽。

主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

四、愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

五、全體起立，再次齊唱國歌。

六、主持人宣布活動結束。

第四篇：愛國主義主題班會

愛國主義·主題班會

九（4）班 2012年9月28日

一 目標：1樹立民族自尊、自信；

2促進同學們學好科學文化，落到實際；

二 方法：演講法、教師總結

三 準備工作：

1教師購買與中日釣魚島之爭、中菲黃巖島之爭的報紙10份，提前三天散發給同學們課外閱讀；

2打印10條古今中外名人的愛國名言、事例，如蘇武牧羊、岳飛報國、肖邦怒斥德國侵略者、梅蘭芳拒絕為日軍演京劇。

3學生每人搜集一個愛國故事，并撰寫演講稿500字；

4教師批改演講稿，其中精改10篇；

四 過程：

1教師導入，從某些同學在升旗儀式的不文明行為講起，強調愛國要從眼前入手，從自己做起，愛國不要空談，要學好科學文化知識；4分鐘； 2從紀律約束差、但興趣愛好活躍的同學中，挑選四人發言；12分鐘； 3教師簡要引導、鼓勵，著重強調：愛國我應做什么；3分鐘； 4自由發言，約五人，約18分鐘；

5針對膽量小的兩人，進行點名發言，6分鐘；

6教師總結：要轉化學習的動力，學好科學文化知識，國家強大了，個人才會揚眉吐氣。3分鐘

五 反思：愛國演講要力求與樹立良好的班風、擯棄不文明習慣相結合，不空談，應落到實際。

第五篇：愛國主義主題班會

我和我的祖國

——08機修7班主題班會

活動目的:

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。

2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。

3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國。

活動內容：

1.全體起立唱國歌，宣布班會開始

2.祖國山河知多少知識競賽

3.文藝表演

4.教師總結，齊唱國歌

活動形式：

調查、匯報、表演、競賽

活動準備：

1.黑板上用彩色粉筆書寫我和我的祖國。

2.課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。

活動過程：

一：主持人宣布開始

甲：我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。

乙：國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

甲：一面國旗，招展著一種象征；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。

乙：國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。甲：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一

個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

合：讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

乙：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現。

甲：熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

乙：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城 甲：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。

……

二．知識競賽

祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。

三．回憶過去

我們現在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰的抗戰英雄們，現在請大家回憶過去，演講英雄事跡。

四．文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發愛國主義情懷

五、改革開放以來，我們的祖國發生了巨大的變化，誰能說說具體有哪些變化呢？（各小組說祖國變化）

六、祖國發生了巨大的變化，讓我們用歌聲了贊美我們美麗的祖國吧！師：我們自己的歌有哪些呢？

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一起來唱一下？

學生：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天

天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！

一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現在開始！甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨的優秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！

七．輔導員總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

八．小主持宣布本次活動圓滿結束