第一篇：愛國主義主題班會設計

心懷天下，理性愛國

——中職數字媒體專業“愛國主義”主題班會設計

一、總體構想

（一）教育背景

1、宏觀：“樂天薩德事件”以來，國民愛國情緒高漲，抵制韓貨，取消航班等一系列所謂愛國行為出現以后，社會上還有各種聲音出現，很多激進行為在網絡涌現，不正確的愛國行為對不成熟的中職生有一定的影響。

2、中觀：以愛國主義為核心的民族精神教育是《中職德育大綱》重要的德育教育內容。中職學生處在中國精神教育的關鍵時期，學校組織開展了“關心時事”愛國征文活動，開展了以民族精神為主題的黑板報比賽。

（二）班情分析

1、本班為高二數字媒體專業學生，有扎實的繪畫、設計、視頻制作等專業技能，能熟練使用互聯網，愛展示愛分享。

2、接受過不少正面的愛國教育，具有一定的愛國熱情，但容易沖動，容易跟風，缺乏獨立思考與是非分析習慣。

（三）教育目標

1、認知：通過視頻、實例分析，培養愛國情懷，認識、理解愛國情緒

2、情感：通過辯論、搶答，體會樹立正確愛國的決心

3、行為：通過討論、朗誦，掌握理性愛國方法，踐行正確愛國行動

（四）教育方法

案例分析法、討論法、合作展示法

（五）設計思路

圍繞主題“心懷天下，理性愛國”，通過聞、識、辯、悟讓學生體會愛國精神，認識愛國情緒，明辨愛國行為，學會正確愛國。

二、活動準備

1、教師準備

1）和學生交流，確定班會主題及形式； 2）根據學生性格特點確定分組及小組任務；

3）關注學生準備進度，適時引導并幫扶。結合班級

2、學生準備

1）班會籌備組：板報、教室等氛圍營造，主持準備，技術準備； 2）“聞”組：搜集“樂天薩德事件”報道視頻，并完成剪輯 3）“識”組：搜集典型事例，并制作PPT 4）“辯”組：正反方圍繞主題準備材料 4）“悟”組：準備搶答題目和朗誦內容

三、實施過程 環節

一、聞

1、新聞報道 1）、新聞簡介：“樂天薩德事件”概述與引發的社會反響（正面愛國行為）。2）、思考問題：這是一種什么情緒？ 3）、學生討論：這是愛國情緒，體現了民眾關心國事，熱愛祖國。【設計意圖】通過觀看“樂天薩德事件”視頻，激發學生愛國情懷

環節

二、識

1、看圖識真相

1）圖片簡介：國人抵制韓貨、日貨，砸車等 2）、思考問題：社會上出現這樣的“愛國”行為和做法？你能接受嗎？ 3）、學生討論：愛國不是擋箭牌，如果缺失法律意識和理性意識，愛國的情緒就會跑偏 【設計意圖】通過案例讓學生認識到，愛國也要有底線，不是想做什么就能做什么，更不能借愛國宣泄自己的情緒，破壞社會。

環節

三、辯

1、“抵制韓貨之我見”

1）學生活動：開展班級辯論賽，班級學生成立辯論正反兩方，進行辯論 2）辯論主題：韓貨該不該抵制 【設計意圖】通過辯論，讓學生認識到，經濟全球化的今天，兩國之間利益彼此不能分割，抵制韓國傷害的還有廣大中國民眾。

環節

四、悟

1、品牌搶答

1）學生活動：有獎競猜各品牌出自哪個國家，答對給以一定獎勵 【設計意圖】讓學生了解民族品牌，為民族品牌自豪

2、“七嘴八舌話愛國”

1）內容：請同學們討論并談一談如何理性愛國，真正愛國應該做什么

2）學生回答：愛國，必須建立在底線之上。愛國是每一個公民摸著良心做好自己力所能及之事。愛國是自強

【設計意圖】引導學生如何理性愛國。將愛國聯系到身邊力所能及的小事上。

3、詩朗誦

1）內容簡介：樹立正確愛國觀念，采取理性愛國行為 【設計意圖】總結學習正確的愛國方式

五、總結與拓展

1、班主任總結

2、拓展 1）、制作“民族品牌”手抄報 2）、組建宣傳小組，宣傳“心懷天下，理性愛國” 3）、“理性愛國，自強不息”倡議書

六、預期效果

通過本次班會，培養正確愛國思想，樹立正確的愛國觀，不憤青不激進，理性愛國，做有原則有底線有法律意識的愛國行為。

第二篇：愛國主義主題班會設計

《愛國主義主題班會》活動設計

設計：XX 活動目的：通過組織這次愛國主義教育主題班會幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動內容：

1、唱《我的中國心》

2、詩歌朗誦

3、講英雄的故事

4、祖國知識知多少

5、“我”對祖國祝福語

6、班主任小結

活動形式： 詩歌、祝福祖國。

活動準備： 1 學生準備詩歌

3、準備英雄故事。4 準備祖國知識

5、了解祖國近年來的成就。

6、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、班主任老師講話。

親愛的同學們，金秋十月，中華人民共和國迎來了69歲的生日，迎來了今日的輝煌！今天，讓我們用最優美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這69年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，我們召開這次班會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“祖國在我心中”主題班會現在開始。

主持人（甲）：每次唱起《我的中國心》，我想同學們一定和我一樣，心潮澎湃。

主持人（乙）：請全體起立，合唱《我的中國心》。

主持人（甲）：在毛澤東等偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，請聽詩朗誦——《祖國啊，親愛的祖國》。主持人（乙）：中華民族，有五千年光輝的歷史 主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就 主持人（乙）：在漫長的歷史長河里 主持人（甲）：在民族發展的征途中

主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡 主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果 主持人（乙）：同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？

主持人（甲）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？

主持人（乙）：

1、我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）主持人（甲）：

2、我們的國旗是什么？（五星紅旗）主持人（乙）：3.我們的國歌是什么？（義勇軍進行曲）主持人（甲）：4.被稱為中國導彈之父的哪位科學家？（錢學森）主持人（乙）：5.你能說出在中國發展史上，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎？（雷鋒….）

主持人（甲）：我國共有多少個民族 ？（56個民族）主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。

主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

主持人（甲）：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。主持人（乙）：同學們，我們今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學習，增強體質，掌握好本領，為建設祖國貢獻自己的力量。

三、“我”對祖國的祝福語

主持人（甲）：作為祖**親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖**親傾訴。

主持人（乙）：請同學們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

四、談報效祖國

主持人甲：同學們，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。

主持人乙：所以從現在起，我們要更加發奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學生暢談自己的理想）主持人甲：祖國的昨天，我們應銘記；祖國的今天，我們應努力；祖國的明天，我們應創造。

主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國！主持人甲：下面有請班主任做最后總結

同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國 全體同學面向國旗莊嚴宣誓： 我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國，珍惜父母。

我要珍惜老師，珍惜同學。

以優異成績回報親愛的父母。

以優異成績獻給敬愛的老師。

以優異成績感恩偉大的祖國。我決心，我努力！

我拼搏，我成功！最后播放歌曲《感恩的心》結束！主持人宣布主題班隊會結束

第三篇：愛國主義主題班會設計

愛國主義教育主題班會《熱愛祖國，從我做起》

觀摩手記

準備：中國地圖，歌曲《歌唱祖國》《沒有共產黨就新中國》《明天會更好》，布置學生搜集我國遭受外國侵略的屈辱史，詩歌朗誦表演《我們的中國》《和諧，生命的贊歌》，小品表演《閃亮的紅心》，《開國大典》錄像。

活動目的：對學生進行愛國主義教育，讓他們懂得今天的我們愛國首先要愛自己，從我做起，節約資源，保護環境，好好學習，把我們的偉大祖國建設得更加繁榮富強。

活動過程：

上課前播放《歌唱祖國》 一．導入：

1.師生交流

師：同學們，你們喜歡過生日嗎？

生：喜歡！師：過生日快樂嗎？

生：快樂！

師：其實我們有一個共同的生日，有誰知道是哪一天嗎？ 生回答師：對，那就是十月一日我們祖**親的生日。我們的祖國媽媽今年 已經六十一歲了。在這偉大的日子里，首先就讓我們懷著深深的敬意共同唱響我們的《中華人民共和國國歌》。

2.請全體起立，唱國歌。

3.演講：《當國歌響起時》(當國歌想起時，你會想到什么呢？下面請聽演講：《當國歌響起時》)

4．前進，不甘落后的人們；前進，迎接挑戰的人們；前進，為了中華的強大。多么強有力的聲音啊！下面就讓我們伴著那強有力的聲音開始我們今天的主題班會：熱愛祖國，從我做起。

二．下面請看我們的中國地圖，聽詩歌朗誦：《我們的中國》

三．我國的歷史那么悠久，物產那么豐富，正因為如此才引起了世界各國侵略的野心。還記得那段屈辱史嗎？課前幾經布置大家去搜集了資料，誰愿意來說一說（1840年，清政府腐敗無能，洋炮轟開東方大門，英國鴉片入國，清朝上下吞云吐霧，白銀，絲綢，茶葉源源不斷的流向西方。）（南京條約，北京條約，天津條約讓中國失去無法計算的白銀，失去了我們神圣的領土，更失去了我們的尊嚴，唉！）（火燒圓明園）生交流感受談感受。（聽到這些屈辱史，你們想說什么？先跟你旁邊的 同學 說一說）

班主任總結談話：你們的氣憤，難過，這些都看得出你們內心強烈的愛國熱情。愛國是中華民族的優良傳統，愛國是我們每一個人的責任與義務，愛國在不同的時代有不同的內容。下面就讓我們看看抗戰時期延安小學生怎樣談愛國的。

四、請欣賞短劇表演《閃亮的紅心》。

生談觀后感。

師總結：是啊！延安時期我們雖然條件十分艱苦，沒有教室，沒有課桌，但是我們的老師和學生卻有著一顆強烈的愛國心。

五、只有愛國，才能救國，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能帶領我們走出黑暗的舊社會，下面請聽大合唱：沒有共產黨就沒有新中國。

六．是啊！沒有共產黨就沒有新中國，是中國共產黨帶領我們走進了新中國，就在1949年10月1日，我們中華人民共和國中央人民政府正式成立了，下面我們就一起來回顧一下當時的情況，（播放開國大典錄像），那時那刻，我們中國人民是多么自豪啊，他們歡呼雀躍，因為從此中國人民當家做主，開始建設社會主義新中國。

七．至今已經60年了，60年來，可以說我們的祖國發生了翻天覆地的變化，我國到底發生了哪些巨大的變化呢？

生回答：

生1：三峽工程，生2：神舟飛船，生3奧運成功。

班主任小結：你們談得非常好，這一切一切的變化都證明了祖**親正不斷向前發展，祖**親正大踏步走向世界。我們得感謝黨和領導，是他

們給我們創造了今天的幸福，讓我們的生活更和諧，安寧。請聽詩歌朗誦：《和諧—生命的贊歌》

八．作為新世紀的學生，我們怎樣做才算愛國呢？

生1（）生2（）生3（）生4（）

九．班主任總結發言：同學們剛才的發言都很精彩，同學說得很對，愛國要從我做起，節約資源，保護環境，以天下為己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國？從現在開始努力學習，相信在不久的將來，同學們一定會把我們的祖國建設的更加繁榮富強。

十、同學們齊聲唱《歌唱祖國》。（下面就讓我們一起歌唱我們偉大的祖國）

十一．同學們，下面就讓我們一起來宣誓，請全體起立，準備宣誓：我宣誓，熱愛祖國，從我做起。

十二．熱愛祖國，從我做起，相信同學們一定都會不忘昨天，把握今天，更加熱愛祖國，并將努力用自己的勤勞和智慧去建設祖國，最后讓我們共同祝愿我們的祖國：《明天會更好》!

播放歌曲，在歌聲中：下面我們就在歌聲中結束我們今天的主題班會，感謝各位老師和同學的參與,。

建議：可以結合國際形勢，進行愛國主義教育。

目前，隨著國際形勢的發展，我國與周邊國家的關系比較嚴峻，尤其與日本、韓國的關系復雜多變，可以滲透一些相關內容進行愛國主義教育。

一、可以結合國家時事，進行愛國主義教育。

我國近年發生許多重大事件：如汶川大地震、玉樹大地震等自然災害，全國人民表現出來的眾志成城、團結一心；嫦娥二號升天，標志我國科技發展水平達到世界頂尖水平；亞運會的即將召開，體現我國是體育強國……以此激發學生的愛國主義情感。

二、可以結合家鄉變化，進行愛國主義教育。

我們的家鄉揚州這幾年有了天翻地覆的變化，今年全市人民又為創建全國文明城市而努力。通過關乎學生切身體會的實例，教育學生愛家鄉、愛祖國。

三、可以結合學校發展，進行愛國主義教育。

學校是學生接受新知識的樂園，快樂成長的搖籃。讓學生說說六年來學校的變化、發展，激發他們熱愛學校、熱愛集體的情感，繼而升華到熱愛家鄉、熱愛祖國。

第四篇：愛國主義主題班會設計

愛祖國主題班會

龍山小學洪范分校四年級二班

時間：2014年5月19日

地點：四年級二班教室

參加人員：四年級二班全體同學

活動準備：中國地圖，歌曲《歌唱祖國》《沒有共產黨就新中國》《明天會更好》，布置學生搜集我國遭受外國侵略的屈辱史，詩歌朗誦表演《我們的中國》《和諧，生命的贊歌》，小品表演《閃亮的紅心》，《開國大典》錄像。

活動目的：對學生進行愛國主義教育，讓他們懂得今天的我們愛國首先要愛自己，從我做起，節約資源，保護環境，好好學習，把我們的偉大祖國建設得更加繁榮富強。活動過程：

上課前播放《歌唱祖國》

一．導入：

1.師生交流

師：同學們，你們喜歡過生日嗎？生：喜歡！

師：過生日快樂嗎？生：快樂！

師：其實我們有一個共同的生日，有誰知道是哪一天嗎？ 生回答

師：對，那就是十月一日我們祖**親的生日。在這偉大的日子里，首先就讓我們懷著深深的敬意共同唱響我們的《中華人民共和國國歌》。

2.請全體起立，唱國歌。

3.演講：《當國歌響起時》(當國歌想起時，你會想到什么呢？下面請聽演講：《當國歌響起時》)

4．前進，不甘落后的人們；前進，迎接挑戰的人們；前進，為了中華的強大。多么強有力的聲音啊！下面就讓我們伴著那強有力的聲音開始我們今天的主題班會：熱愛祖國，從我做起。

二．我們都是母親的孩子，大家同是華夏兒女，在這個世界上我們最愛的是媽媽，最愛的是中國！下面請看我們的中國地圖，聽詩歌朗誦：《我們的中國》

三．我國的歷史那么悠久，物產那么豐富，正因為如此才引起了世界各國侵略的野心。還記得那段屈辱史嗎？課前幾經布置大家去搜集了資料，誰愿意來說一說（1840年，清政府腐敗無能，洋炮轟開東方大門，英國鴉片入國，清朝上下吞云吐霧，白銀，絲綢，茶葉源源不斷的流向西方。）（南京條約，北京條約，天津條約讓中國失去無法計算的 1

白銀，失去了我們神圣的領土，更失去了我們的尊嚴，唉！）（火燒圓明園）生交流感受談感受。（聽到這些屈辱史，你們想說什么？先跟你旁邊的同學 說一說）

班主任總結談話：你們的氣憤，難過，這些都看得出你們內心強烈的愛國熱情。愛國是中華民族的優良傳統，愛國是我們每一個人的責任與義務，愛國在不同的時代有不同的內容。下面就讓我們看看抗戰時期延安小學生怎樣談愛國的。

四．至今已經60多年了，60多年來，可以說我們的祖國發生了翻天覆地的變化，我國到底發生了哪些巨大的變化呢？（學生小組討論）

生1：三峽工程，生2：神舟飛船，生3奧運成功。

班主任小結：你們談得非常好，這一切一切的變化都證明了祖**親正不斷向前發展，祖**親正大踏步走向世界。我們得感謝黨和領導，是他們給我們創造了今天的幸福，讓我們的生活更和諧，安寧。請聽詩歌朗誦：《和諧—生命的贊歌》

五．作為新世紀的學生，我們怎樣做才算愛國呢？

六．班主任總結發言：同學們剛才的發言都很精彩，同學說得很對，愛國要從我做起，節約資源，保護環境，以天下為己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國？從現在開始努力學習，相信在不久的將來，同學們一定會把我們的祖國建設的更加繁榮富強。

第五篇：《愛國主義》主題班會設計

《愛國主義》主題班會設計

于慧馨

教學對象：八年級（3）班學生 教學目標：

1、讓學生懂得愛國與責任的關系。

2、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。教學重點：

培養學生責任意識，愛國守法觀念． 教學難點：

明白愛國就是承擔起自己應負的責任。亮點：

1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發了學生的愛國情感。

2、學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現了班會的教育特點——過程教育。

3、班會環節清晰，過程緊湊流暢。設計思路：

我是以愛國與責任的關系為線索，我設計了這次主題班會。

設計理念：

充分發揮學生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現，使 他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經歷了一次愛國主義教育的洗禮。課前準備：

1、確立班會主題，召開全班商討會，選出班會籌備小組，研究具體環節。

2、確定討論內容和節目內容，并挑選出主持人。

3、主持人寫串聯詞，學生配合班主任制作多媒體課件。

二、程序：

1、全體起立,奏國歌。

2、男女主持人主持。

3、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”

4、班主任老師作班會總結。

5、學生合唱《歌唱祖國》。

6、主持人宣布主題班會結束。教學過程：

主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情

一、名言

1、天下興亡，匹夫有責（顧炎武）

2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）

3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）

4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）

二、我們作為學生怎樣愛國

1、愛國在不同的時代有不同的內容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。九十年代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？（提問）

2、學生討論回答

3、我相信同學們都有一顆愛國心。但是，我在校園里、教室里，經常看到這樣一些現象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風扇有時沒人管；校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關嚴就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現象與行為，我真的懷疑某些同學的愛國心。也許有同學會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關系嗎？

4、眼前的事你都不做，還能為未來服務嗎？眼前的責你都不負，能為未來負責嗎？水、電都是國家的寶貴資源，現在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節省資源與財富嗎？

5、我給大家講個故事，當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。

6、我們集會以后是怎樣的呢？

7、學生討論回答

8、我們應該如何愛國：

(1）培養良好的道德素質與行為（板書）

提問：我們班組成已有二個月時間，同學們都對我們班上的情況有所了解，請同學們對我們班的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。

(2）學生問答

(3)這些都是誰的責任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應為此而深深自責。

(4)國家不強盛，是誰的責任？也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責任推出去，而不是扛起來。前面應該這樣理解“匹夫有責”，也就是每個人都有責任。“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學都這樣想：班級搞不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任；人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結的團體。因此，我們愛國的第二步就是：

1、培養強烈的責任感（板書）

(1)同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任？我還這么小。

是的，就算你們對過去沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任？國家如果在三十年以后仍然不強盛，你有沒有責任？因為要承擔起對未來的重任，現在就要學好本領，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現在讀好書，就是對未來負責。

(2)有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。

(3)一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。

(4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔主人翁的責任，要對整個國家、全體人民負責，貢獻我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻。

2、為國家為人民奉獻出自己的一切

（1)這是一個人愛國的最高體現。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。

（2）鄧小平曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。

5（3）清朝皇室封皇妃是用金冊刻寫的，每頁重16兩黃金，可現在，誰還記得那些妃嬪們的姓名？

三、學習先人，做一個有出息，有前途的人

1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻的同時，個人也達到了人生事業的顛峰，實現了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。

2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。

3、（放錄音，有關歌頌祖國的歌）

四、學生發言: 我們中學生應該怎樣去愛國?

五、班主任發言: 愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。