第一篇：校園的桂花作文700字

校園的桂花作文700字

1我愛校園的桂花

秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來到了桂花園里，只見那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

我們校園里有兩棵桂花樹，清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來，我想一定是校園的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去，一跨進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書包放進(jìn)教室，來靜靜地觀賞它。

每年的中秋節(jié)前后，桂花樹在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻開花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來，每個(gè)葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天，最先開放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳，帶著余香緾緾綿綿地飄落下來，那感覺多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多么的濃郁啊！我對(duì)著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，凝望著那金燦燦的桂花，在翠色欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當(dāng)同學(xué)們走過樹下的時(shí)候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時(shí)才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來泡茶。聽老師說，桂花茶可以清熱、潤(rùn)肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊！

我愛牡丹爭(zhēng)奇斗艷，愛梅花傲雪斗霜，愛荷花亭亭玉立，更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

桂花--金秋的嬌子。我愛你！

2校園里的桂花樹

伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。

頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來是花壇里的桂花樹散發(fā)出來的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

桂花樹枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競(jìng)相開放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛！

過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時(shí)，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。

桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。

3深秋校園賞桂花

十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時(shí)，身邊傳來了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇渖疑陷p輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見呢？

因?yàn)椋覀兊囊暯翘。〉娇床灰姽鸹ǖ拿利悾〉街荒芸匆娒倒逶录镜慕k爛；因?yàn)椋覀兊男谋忍旄撸叩讲豢系皖^深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動(dòng)的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

4校園里的桂花數(shù)

有人喜愛姣媚的菊花，有人喜愛富貴的牡丹，可我卻喜愛小巧的桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹。

多么茂盛的桂花樹呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的桂花樹像一把大傘，又好像一棵生長(zhǎng)千年的綠蘑菇。

桂花樹的枝干是灰褐色的，它有幾十年的歷史，怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙，就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。

桂花樹的葉子是橢圓形的，翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意，葉子的邊上還有許多尖尖的小刺，這可是它的防身武器。

“快來看呀，大家快來看，桂花真美啊！”我見了那米粒大小的桂花，興奮地叫了起來。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落，似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀！

米黃色的桂花非常輕盈，它的花蕊要仔細(xì)看才可以看清，讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花，有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌；有的害羞的脹紅了臉，一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的被子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；還有的從樹上跳下來，想與我們結(jié)為朋友。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，隨風(fēng)吹來一陣幽香，整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍，使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我的鼻孔，頓時(shí)我覺得仿佛在仙境里，在香氣的誘惑中，我情不自禁的吸了一口氣，立刻神清氣爽。花香引來了一群群蜜蜂，一群群蝴蝶來跳舞，桂花樹給同學(xué)們帶來了許多歡樂。

桂花樹渾身是寶，皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來，做香甜可口的桂花小圓子。

桂花樹向人們奉獻(xiàn)了全身，使我更加喜愛它。

啊，桂花樹，我愿化作你的一朵花兒，把你裝點(diǎn)得更加美麗。

第二篇：幸福校園作文700字

幸福校園作文700字 春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲著。藍(lán)寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云，它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)。有時(shí)，白云像一只小兔，在向前奔跑，不一會(huì)兒，便融入了云群當(dāng)中；有時(shí)，白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了，模糊了，變成一片大白云…… 我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校門口，就看見一塊大牌子，上面寫著剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多么驕傲，多么自豪啊！緊接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那么的美麗，那么的壯觀！它蘊(yùn)含著：一個(gè)個(gè)學(xué)生好比這一只只鳥兒，在湛藍(lán)的天空中自由翱翔！

迎面而來的是一座亮麗的教學(xué)樓，它共六層，是淡藍(lán)色的，在陽光的照耀下，散發(fā)著光芒！在這座教學(xué)樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場(chǎng)上，茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。

夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻妫賵?chǎng)的一邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。在這么美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎么能不幸福？

第三篇：校園的桂花

校園的桂花

秋天到了，正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。校園里的桂花開得正熱鬧呢。

瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！

桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的朋友在說悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是十里飄香啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡。看著純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香氣。

金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來了香氣，給校園帶來了美麗。江蘇省南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班三年級(jí):邱添

第四篇：高一作文校園700字

校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。下面給大家分享一些高一作文校園700字，希望對(duì)大家有幫助。

高一作文校園700字1

校園生活是美好的，校園生活是歡樂的，校園生活也是愉快的…。每年我們星海學(xué)校都會(huì)舉行很多活動(dòng)，其中，我最喜歡的活動(dòng)就是今年春季舉行的“校園狂歡日”了!

在狂歡日這一整天我們都在玩，聽說晚上還看露天電影呢!

我們?cè)谏衔缗e行各種游戲，種類真是五花八門!有“蘿卜蹲”、“7的倍數(shù)”、“機(jī)器靈，砍菜刀”……我們先玩的是“蘿卜蹲“。比賽開始了，我們各組早已站好，我們組先點(diǎn)：“羽羽蹲、羽羽蹲、羽羽蹲完桐桐蹲”，吳桐反應(yīng)迅速：“桐桐蹲、桐桐蹲、桐桐蹲完平平蹲”。別看張平平時(shí)怪機(jī)靈的，可此時(shí)他的反應(yīng)卻慢了半拍，所以他們組out了一個(gè)人，經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了。

接著是“機(jī)器靈，砍菜刀”的游戲，聽老師說這個(gè)游戲是他們小時(shí)候常玩的，我們站成兩隊(duì)，只聽一隊(duì)喊到：”機(jī)器靈，砍菜刀，你們隊(duì)里的人隨我挑，挑誰呀“!我們隊(duì)的劉翼睿被選了過去，我們都在說：“劉翼睿，撞開，加油。”可是他太不爭(zhēng)氣了!沒把他們隊(duì)撞開，劉翼睿只好留在他們隊(duì)了，經(jīng)過比拼我們隊(duì)輸了。

快樂的上午很快就過去了。

下午我們吃燒烤，聞著那香味，都想趕快把東西烤好，我們還帶了些吃的可以分享著吃，我、吳桐、李夢(mèng)涵3個(gè)好閨密，坐在一起分享自已的食物，不一會(huì)兒烤肉就來了，美味極了，簡(jiǎn)直像在天堂里吃著美味的烤肉，喝著香甜可口的奶，最后品嘗大西瓜，那是我們班杜明蔚的爸爸送來的，非常感謝杜叔叔!天色漸晚，我們燒烤會(huì)就這樣結(jié)束了。

晚上，我們開始看電影，同學(xué)們都搬著椅子下樓來了，坐在樓下看電影，而且還是和全校的人一起看電影，簡(jiǎn)直是爽呆了!我們看了名叫《沖出亞馬遜》的電影，太好看了!這一天都是棒棒的!

我們今天玩了一天，有好多吃的玩的，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這愉快的“狂歡日”的!

高一作文校園700字2

十一學(xué)校的食堂食品種類繁多。下課鈴一響，有些人疾速朝食堂奔跑，有的人則悠閑，慢慢悠悠地溜跶到食堂。就在東餐廳一層的角落里，有一家賣面的。

東一一向冷清，卻只有這家賣面的角落似乎永遠(yuǎn)排著長(zhǎng)隊(duì)。賣面的，一男一女。每次賣面，總能聽到胖師傅用洪亮圓潤(rùn)的聲音大喊：“同學(xué)，你要吃什么面?”在同學(xué)們點(diǎn)完面之后，只見他右手迅速抓緊夾子，從面前擺放的一大堆綠油油，水淋淋，一看就很新鮮地生菜中夾一大把放到碗里，又夾了一些海帶，豆腐絲，金針茹，麻利地丟入碗中。隨后，用左手將碗一舉，一放，便丟到了煮面的勺里，然后他麻利地把裝了菜的勺子在鍋中上下左右地浸沒，又敏捷地用右手將面用夾子在空中一拋，落到了勺中。終于煮熟了，他熟練地將勺中的面一拋，兩轉(zhuǎn)，三打，面便聽話地裝入了碗里，看起來活像一個(gè)方便面廣告中的圖像。完成后，他用夾子使勁敲敲鍋，重復(fù)著工序。

邊上的女師傅也不悠閑，面裝到碗里后，她左手一把接過面，右手緊抓湯匙，從桶里將湯盛出，繞著圈地，優(yōu)雅地灑在了面上，仿佛每一碗面都是她的杰作。接著，她熟練地捏著用紅瓶裝著的麻油，同樣繞圈地均勻撒在面上，儼然像在給煎餅?zāi)ㄡu。之后，她把夾子向那切得整整齊齊的肉片上，感覺肉片擺放地象她的做事態(tài)度一樣十分嚴(yán)謹(jǐn)，輕輕夾起一摞肉片，放在面上，然后又專心地將肉片分開，輕輕地摁在面湯里。最后，她敏捷地用小勺，伸向雪菜醬，盛起一點(diǎn)雪菜，同樣地摁在湯里。

有一次，這位女師傅沒有，取而代之的是一位男師傅，他僵硬地將肉片丟在碗里，委實(shí)不好看。

后來，這個(gè)店改成了其它面，諾大的東一，就沒有幾個(gè)人了，空蕩清閑了好多。

在去年升旗儀式上，我才知道了，這個(gè)男師傅白天在學(xué)校里工作，為了維持家庭生活，他晚上還要去其它地方工作。

這個(gè)面鋪，將店鋪生意做地紅紅火火，只因用心。

高一作文校園700字3

校園生活多姿多彩，它是我們童年生活中最豐富的畫卷。

喜

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校舉行一場(chǎng)書法比賽。我既開心又緊張，過了一會(huì)兒，班主任走進(jìn)了教室，手里拿了許多白紙。她給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙，說：“你們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真地書寫《春曉》這首詩，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)哦!現(xiàn)在書法大賽開始!”我拿起筆，開始寫了起來，一筆一畫都不敢馬虎。時(shí)間到了，老師站了起來，把大家的作品收齊，就走出了教室。時(shí)間過得真快，要頒獎(jiǎng)了，我非常緊張。第三名、第二名已經(jīng)報(bào)完了，都沒有我的份，難道我沒有獲獎(jiǎng)?那到底誰能得到第一名呢?突然老師叫我站起來，我以為老師批評(píng)我走神了，沒想到竟然是我得了書法比賽的第一名，我高興得恨不得一蹦三尺高，哈哈，真是太讓我驚喜了!

怒

剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班大部分人都長(zhǎng)得很高大，我卻長(zhǎng)得很矮小，所以常常被人嘲笑。我心里非常生氣，想送他們一拳，但是我又不敢，我根本不是他們的對(duì)手呀!我就只能憋在心里，希望自己不要長(zhǎng)得那么矮小，快快長(zhǎng)高，這樣就沒人敢欺負(fù)我了!

哀

星期二上語文課的時(shí)候，老師指著一個(gè)人說：“這道題怎么做?”我東張西望，咦，沒有一個(gè)人站起來。我這才發(fā)覺，原來老師是在叫我!我慢悠悠地站了起來，根本不知道要回答什么。我感到很尷尬，臉燙得可以煎熟兩個(gè)雞蛋。看來，上課還是不要走神啊!

樂

那天，語文老師宣布明天要去秋游，什么?什么?我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵。這時(shí)同桌對(duì)前桌說：“太棒了，明天要去秋游!”我聽了，樂得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不著覺了，一想到可以一整天不上課，就覺得幸福滿滿。

我的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻愿意在它的懷里漸漸長(zhǎng)大。

高一作文校園700字4

“化水為德，聚氣成魂”是我們學(xué)校的宣言，這里一年四季景色宜人。雖然面積不大，但也非常精致。她既是全國文明校園，也是我們學(xué)習(xí)的樂園。她就是人人羨慕不已的濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

一進(jìn)大門，一排木瓜樹呈現(xiàn)在眼前。木瓜樹上綠色的葉子像一個(gè)撐開的巨傘，下雨時(shí)，我們躲在樹下就不怕風(fēng)吹雨淋了。樹上的木瓜三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在說悄悄話呢!有的擠在一起，像是一家人，有的兩個(gè)面對(duì)面看似在吵架。木瓜形狀各異，有的像鴨梨，有的像桃子。雨后葉子上沾滿了露珠，變得更加翠綠明艷了，木瓜也像剛洗過澡一樣樣開始變得光滑油亮。還有的木瓜寶寶已經(jīng)變得和鉛球差不多圓了，我猜一定是喝多了水，一群調(diào)皮的木瓜寶寶呀!有時(shí)，這些調(diào)皮小東西還給你捉迷藏呢。他們藏在綠葉底下，當(dāng)被你找到時(shí)還會(huì)害羞呢。秋季木瓜都熟了，散發(fā)出的香味溢滿整個(gè)校園。

木瓜樹的旁邊是兩棵櫻桃樹，春天，這兩顆櫻桃樹仿佛是兩位可親的小姐姐，頭上戴著粉紅色的花環(huán)，在向我們問好呢。夏天它們身上掛滿了粉紅的櫻桃，正好掉落在我們的手里，像是在對(duì)我們說：“快來嘗嘗，我們研究出的新品種吧。”正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)校有了一年一度的櫻桃節(jié)。

在那既能乘涼，又能接觸向紫瑪瑙一樣晶營(yíng)的葡萄架的旁邊，有一個(gè)小花園。走在小徑上，一陣陣清新的泥土味便會(huì)自己鉆進(jìn)你的鼻孔，路旁盛開著美麗菊花和一種奇怪的紅色花朵，再加上翠綠的灌木叢和彩色的柱子，走在石頭小徑上，像是走進(jìn)了童話世界一般。過了一棵小桃樹，便來到花園中心，往左一看，用石頭刻出來的書映入眼簾，學(xué)習(xí)無處不在，上面還寫著弟子規(guī)。過了中心處，剛才的奇境又回到眼前。

其實(shí)我們的校園還有許多美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

高一作文校園700字5

50中是一個(gè)五彩繽紛的“世界”，而我一走進(jìn)學(xué)校，就被那正對(duì)校門的小花園給吸引住了!

走進(jìn)一瞧，那小花園也不算大，可是里面卻是一片綠意、生機(jī)勃勃。那參差不齊、彎彎曲曲的鵝卵石小路上長(zhǎng)著一些短小的雜草與那被秋風(fēng)吹落的落葉，周圍有幾棵樹，上面繁茂、油亮，樹葉子一片挨著一片，一陣秋風(fēng)吹來，染黃了鮮嫩的綠葉，吹動(dòng)了大樹的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片葉子從樹枝上帶著降落傘跳了下來，那時(shí)的景象令人忍不住贊嘆，一刻都不能眨眼，因?yàn)樵谡Ｑ鄣囊凰查g，那落葉已匆匆降落了。但還有一些樹葉未被風(fēng)兒吹倒，先是蒼綠色變成翠綠色，再由翠綠色變成嫩綠色，樹葉中又有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，美麗極了!樹旁的野花一叢叢、一簇簇的，株株都在笑著、生長(zhǎng)著。

小花園里處處都是“趣”。那潮濕的土壤里住著鼠婦、蚯蚓，還有一些奇形怪狀的小昆蟲，它們總是在這里玩耍，春、夏、秋、冬都不曾搬家，鼠婦在這過著充足的生活，有一次生物課老師要讓我們?nèi)プ绞髬D做實(shí)驗(yàn)，我們就在小花園的土壤里捉，看到一只，就用手去抓，可它似乎感覺到了危險(xiǎn)，拼命地用爪子挖土，往土壤里鉆，我拽住了它，它還在掙扎，我手一不小心一滑，它霎時(shí)間消失在我的面前，只留下一個(gè)空缺的洞，“它一定是鉆到泥土里去了吧!”我想。蚯蚓時(shí)常鉆入泥土，翻松泥土，幫助我們的小花兒、小草兒快快成長(zhǎng)。小花園里的各種小生命也很有趣呢!

我想：許多小動(dòng)物、小昆蟲們都喜歡在這里生活，是不是小花園里冬天暖和、夏天涼快，春天、秋天很舒適呢?這樣的小花園，同學(xué)們會(huì)不會(huì)一下課，都不由自主地向著小花園走進(jìn)，坐在小花園的石階下，臉龐拂著秋風(fēng)，頭頂遮著火辣的陽光，大家都聚集在一起歡笑、討論、做題、觀察校園、放松一刻……當(dāng)然，還會(huì)在這個(gè)濟(jì)濟(jì)一堂的小花園里交友，那是一種怎樣的樂趣啊!

小花園為校園增添了許多樂趣，不愧是學(xué)校里的“寶地”，我十分地喜愛它!

高一作文校園700字

第五篇：又到桂花開放時(shí)-寫景作文700字

又到桂花開放時(shí)-寫景作文700字

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的又到桂花開放時(shí)-寫景作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。

功課做得厭了，趴在桌子上，向窗外望去，窗外的夕陽真美，太陽漸漸地變成了橘黃色，低低地掛在天邊，太陽下的人也有些模糊不清了。一陣陣的清香沁人心脾，放眼放去，又到桂花開放的時(shí)候了。

桂花樹不像春天的銀春花，驕陽似火，不像夏天的荷花，出淤泥而不染，不像冬天的蠟梅，不畏嚴(yán)寒，而正是秋天的桂花，平凡而普通。

從遠(yuǎn)處望去，一大片墨綠的顏色中添了一絲絲的金帶，在陽光的照耀下，顯得更加的金黃，一根筆直的主干拔地而起，樹的頂端就像一頂“帽子”，為他遮風(fēng)擋雨。(一個(gè)“遠(yuǎn)處望去”表明觀察角度是遠(yuǎn)看)

看著，看著，就被那美麗的桂花樹吸引過去，去過一條熟悉的林蔭小道，由遠(yuǎn)至近，它的香味就越來越濃，讓我陶醉其中，一個(gè)一個(gè)的黑點(diǎn)都“貼”在樹的枝干上，樹干大概有我的手臂粗，抬頭望去，陽光透過樹的`縫隙悄悄地鉛進(jìn)來，所謂是橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見日，那綠葉是墨綠的，仿佛是把一年儲(chǔ)蓄的綠全都釋發(fā)出來了，濃得好像釀得多年的酒，像我陶醉其中，那一朵朵的黃色的小花在綠葉子之間綻放它那嬌小玲瓏的笑臉，一個(gè)個(gè)小臉蛋像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，活潑可愛，它們臉貼臉，就變成了一團(tuán)團(tuán)的，你可別小看這小小的花朵，它可香了，它的香那是可以飄到十里多。

我的鼻子靠近桂花，它的香如玫瑰似的濃烈，又如茉莉似的小清新。(“抬頭望去”已表明作者的觀察角度是近處仰望，既有形色的描繪，又有味的體察)

一陣風(fēng)迎面吹來，那小小的桂花輕輕地掉落，在空中跳著搖曳的舞蹈。聽葉子在“沙沙”地唱歌。看，地上掉落了一層金黃的毯子，毛茸茸的，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著綻開美麗的小臉蛋，讓我們?nèi)ピ谝馑?這是俯瞰地面，比喻、擬人，形象貼切)

看了這么久，我依舊陶醉在這濃烈而又小清新的花香中，我慢慢地走回了教室，而我的心卻依舊在那棵桂花樹下，太陽緩緩地不知不覺的逃走了，夕陽也漸漸地消失了，唯一不變的就是那一棵讓我念念不忘的桂花樹。

又到桂花開放時(shí)，美麗的桂花樹依舊不變，清新的花香依舊不變，而白駒過隙之間盛大美好的，名為桂花開放!