第一篇：“我身邊的好黨員”征文

我身邊的好黨員

五（5）班 彭韻涵 *** 共產(chǎn)黨員，在我以前的印象中，似乎帶著一份遙不可及，充滿著一種神圣感。也許是我的接觸面實(shí)在是過于狹小，竟然不知道有著無數(shù)的共產(chǎn)黨員就生活在我們的周圍。

我身邊就有這樣一位，她是江安鎮(zhèn)濱江初級(jí)中學(xué)教師---吳紅芳。吳紅芳老師是一位腎病患者，慢性腎衰竭病史已長達(dá)十多年，六年前已發(fā)展至氮質(zhì)血癥期，靠著每天吞服大把的西藥，灌飲苦澀的中藥控制病情。但她是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，懷著對教育的滿腔熱情，帶著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，24年如一日，默默堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的園地，生命不息，追求不已。她將教育視作使命，并將珍貴的生命與崇高的使命結(jié)伴同行，演繹出絢麗多彩的教育人生。從踏上講臺(tái)的那一刻起，她便將整顆心都放在孩子們身上。她能夠蹲下身子跟學(xué)生對話，她愿意用童心看學(xué)生，她相信“將心比心，用心換心”，她主張心心相映的教育。

她做事兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，且每一樣工作都做得風(fēng)生水起，做出了驕人的業(yè)績。成績的背后是比常人更多的艱辛付出，辛勤耕耘的背后是身體狀況的頻頻警告。可她除了輾轉(zhuǎn)省內(nèi)外多家醫(yī)院積極治療，只要返校便“未肯偷得半日閑”。2012年，她抱病通過了國家統(tǒng)考，取得心理咨詢師資格證。此后又開始用所學(xué)新知識(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的心理輔導(dǎo)、心理咨詢工作，多次舉辦心理健康講座。

領(lǐng)導(dǎo)稱她又紅又專，同事贊她德才兼?zhèn)洌@樣的老師自然要擔(dān)負(fù)起更多的使命：語文教研組長、教導(dǎo)處主任、學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員??每一次挑戰(zhàn)她都全力以赴，每一次歷練她都在向“更優(yōu)秀”靠攏，每一項(xiàng)工作她都傾注滿腔熱血。她的課堂詩意盎然，她的語言春風(fēng)化雨，她成為孩子們最喜歡、家長最信任的老師。她就這樣把自己的青春、智慧和健康，無私地獻(xiàn)給了摯愛的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的孩子們。

她的先進(jìn)事跡對我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮。通過學(xué)習(xí)與反思，我從中收獲了很多，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力拼搏!

第二篇：我身邊好老師征文

（孝感）我身邊的好老師

-------記安陸市辛榨鄉(xiāng)四報(bào)小學(xué)啟明星教師何鄂教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)意味著奉獻(xiàn)。教師之所以受人尊敬，是因?yàn)樗麄儽葎e人付出的更多。在這個(gè)新的歷史時(shí)期，一個(gè)啟明星教師應(yīng)當(dāng)以怎樣的面貌出現(xiàn)在群眾中間？應(yīng)當(dāng)有哪些與眾不同的“過人之處”？帶著這些問題我在校園中觀察著、尋覓著、感受著，讓自己沉靜下來，認(rèn)真地在腦海中搜索身邊啟明星團(tuán)隊(duì)里面的啟明星教師的形象和生動(dòng)感人的事跡。于是，一位啟明教師走入了我的視野，并且從他平時(shí)的一言一行中被感染，他，就是默默耕耘在辛榨鄉(xiāng)四報(bào)小學(xué)啟明星教師何鄂。他雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但他植根教育，愛崗敬業(yè)，受到學(xué)生的無限敬重，得到家長的高度信任和贊揚(yáng)。

印象中，總是看到何老師的笑臉。“你好”在走廊上與老師們打招呼時(shí)，他都會(huì)抱以發(fā)自內(nèi)心的微笑。“何老師很少發(fā)脾氣的！”，“我最喜歡何老師給我們上語文課了！”，“何老師上課真是太幽默太棒了”，“何老師語文教學(xué)自有一套方法，還會(huì)給我們講很多課外知識(shí)。”從孩子們的話語中，我看到了何鄂老師給予學(xué)生的無限關(guān)愛。

作為一名教師，何老師堅(jiān)持不懈的理論學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)作為他行動(dòng)的指針，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想，是一個(gè)熱愛教育事業(yè)的老師。正是何老師那種“以師德鑄師魂，以師魂帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的精神，使他年復(fù)一年，日復(fù)一日，耕耘在三尺講臺(tái)上，吐盡芬芳，擁抱燦爛，就像是我們一只領(lǐng)頭羊，帶著大家一起把教育教學(xué)工作越做越好。他時(shí)刻把學(xué)生放在首位，他常說要換位思考，正是因?yàn)樗麚Q位思考，才使學(xué)生得以進(jìn)步，正是因?yàn)樗麚Q位思考，才能處理好師生間的關(guān)系，教師間的關(guān)系，家庭與事業(yè)的關(guān)系。每天，何老師早早地從寢室中來到辦公室，伴著學(xué)生朗朗的讀書聲開始了一天的工作。他坐在講臺(tái)前時(shí)而俯身批改作業(yè)，時(shí)而翻閱資料，在上面勾勾劃劃。當(dāng)有同學(xué)前去請教問題時(shí)，無論多么累，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地分析、講解。如果學(xué)生還是云里霧里時(shí)，他又會(huì)繼續(xù)重新開始。他專心于備課，精心挑選每一條題目，更換學(xué)生“口味”。何老師喜歡“變”，他并不就題講題，而是舉一反三，并能引出規(guī)律

性的總結(jié)，這對于只會(huì)埋頭做題的學(xué)生來說，受益匪淺。他熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，甚至于超過愛他的親人與朋友。然而，2013年11月13日，他沒有到校為他摯愛的學(xué)生們上課，由于過度的工作，他嚴(yán)重的偏頭痛病又發(fā)作了，他本應(yīng)該靜下心來好好與病痛抗?fàn)帲聦?shí)不是這樣——哪怕病了，他還是牽掛著學(xué)生，給我打電話說：“洪老師把我的課給我代上，回來你還給我吧。”

下午，他又打來電話說：“班里的情況好嗎？同學(xué)們都好嗎？??”一個(gè)關(guān)切的聲音詢問著。

“一切都很好，同學(xué)們都很自覺，您放心吧。”

“我又何嘗不想回來呢？！告訴同學(xué)們，要抓緊學(xué)習(xí)，乖一點(diǎn)。”那關(guān)切的聲音又在囑咐著。

他雖然沒有跟同學(xué)們在一起，但他的心始終跟同學(xué)們一起跳動(dòng)。是呀，就像是鳥兒與大樹，誰離開了誰，都會(huì)感到生活中缺少了什么！耳邊沒有了他的諄諄教導(dǎo)，講臺(tái)上沒有了他忘我工作的身影，他的學(xué)生們也都在急切地盼著他的到來。

時(shí)間在企盼中艱難度過。兩天后，雖然他的身體沒有完全恢復(fù)健康，可那個(gè)講臺(tái)邊又多了一串足跡，那間教室里又充滿了歡聲笑語。

為了深入了解潛能生的家庭背景，密切老師與家長的聯(lián)系，何老師總是利用放學(xué)的時(shí)間逐個(gè)進(jìn)行家訪。到了家長面前，他一不告狀，二不抱怨，總是親切地交談，談過去的艱苦，談現(xiàn)在的幸福，談未來的輝煌。面對此情此景，家長和孩子都深受感動(dòng)。何老師認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”

為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，何老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。為了提高自己的教育教學(xué)水平，何老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，他能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法，熟練的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使她駕馭課堂的能力越來越強(qiáng)。何老師對自己要求很是嚴(yán)格，治學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，他熟悉每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每次課堂留的作業(yè)，他都會(huì)一份一份地認(rèn)真修改。

何老師是學(xué)校里的教導(dǎo)主任，作為領(lǐng)導(dǎo)他總是認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，責(zé)任與使命是他的原則。對待工作，他從來都不馬虎，備教案認(rèn)認(rèn)真真，批改作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)，有一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都不放過。他不但在工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，在業(yè)務(wù)

上，也毫不遜色。他利用學(xué)校有利的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地探索、思考，豐富自己的學(xué)識(shí)與道德修養(yǎng)。——盡管他不是物質(zhì)上的富翁，但他卻有豐富充實(shí)的精神財(cái)富。

學(xué)生說，他是個(gè)好老師；同事說，他是個(gè)好楷模；家長說，他是個(gè)好向?qū)А：卫蠋熣恰坝脽崆槿刍屩腔蹞茼懨扛南遥屨x占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生”，給我們樹立了一個(gè)真正的、啟明星老師的形象。

洪寶法）（作者單位：安陸市辛榨鄉(xiāng)四報(bào)小學(xué)

第三篇：我身邊好老師征文

我身邊的好老師——胡光奎

界楓小學(xué)潘峰 教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)意味著奉獻(xiàn)。教師之所以受人尊敬，是因?yàn)樗麄儽葎e人付出的更多。在這個(gè)新的歷史時(shí)期，黨員教師應(yīng)當(dāng)以怎樣的面貌出現(xiàn)在群眾中間？應(yīng)當(dāng)有哪些與眾不同的“過人之處”？帶著這些問題我在校園中觀察著、尋覓著、感受著，讓自己沉靜下來，認(rèn)真地在腦海中搜索身邊的黨員老師的光輝形象和生動(dòng)感人的事跡。于是，一位黨員教師走入了我的視野，并且從他平時(shí)的一言一行中被感染，他，就是默默耕耘在墊江縣界楓小學(xué)的黨員教師胡光奎。他雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但他植根教育，愛崗敬業(yè)，受到學(xué)生的無限敬重，得到家長的高度信任和贊揚(yáng)。

印象中，總是看到胡老師的笑臉。“你好”在走廊上與老師們打招呼時(shí)，他都會(huì)抱以發(fā)自內(nèi)心的微笑。“胡老師很少發(fā)脾氣的！”，“我最喜歡胡老師給我們上語文課了！”，“胡老師上課真是太幽默太棒了”，“胡老師語文教學(xué)自有一套方法，還會(huì)給我們講很多課外知識(shí)。”從孩子們的話語中，我看到了胡光奎老師給予學(xué)生的無限關(guān)愛。

作為一名黨員，胡老師堅(jiān)持不懈的理論學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)作為他行動(dòng)的指針，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想，是一個(gè)熱愛教育事業(yè)的老師。正是胡老師那種“以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的精神，使他年復(fù)一年，日復(fù)一日，耕耘在三尺講臺(tái)上，吐盡芬芳，擁抱燦爛，就像是我們一只領(lǐng)頭羊，帶著大家一起把教育教學(xué)工作越做越好。他時(shí)刻把學(xué)生放在首位，他常說要換位思考，正是因?yàn)樗麚Q位思考，才使學(xué)生得以進(jìn)步，正是因?yàn)樗麚Q位思考，才能處理好師生間的關(guān)系，教師間的關(guān)系，家庭與事業(yè)的關(guān)系。每天，胡老師早早地從家中來到學(xué)校，伴著學(xué)生朗朗的讀書聲開始了一天的工作。他坐在講臺(tái)前時(shí)而俯身批改作業(yè)，時(shí)而翻閱資料，在上面勾勾劃劃。當(dāng)有同學(xué)前去請教問題時(shí)，無論多么累，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地分析、講解。如果學(xué)生還是云里霧里時(shí)，他又會(huì)繼續(xù)重新開始。他專心于備課，精心挑選每一條題目，更換學(xué)生“口味”。胡老師喜歡“變”，他并不就題講題，而是舉一反三，并能引出規(guī)律性的總

結(jié)，這對于只會(huì)埋頭做題的學(xué)生來說，受益非淺。他熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，甚至于超過愛他的親人與朋友。然而，2005年11月13這一天，他沒有到校為他摯愛的學(xué)生們上課，由于在家?guī)椭徖锷w房摔傷遇險(xiǎn)不能起床。他本應(yīng)該靜下心來好好的與此抗?fàn)帲聦?shí)不是這樣——

“叮鈴鈴??”他的一位學(xué)生家里的電話鈴響了。

“小軍，你好!我是胡老師，班里的情況好嗎？同學(xué)們都好嗎？??”一個(gè)關(guān)切的聲音詢問著。

“一切都很好，同學(xué)們都很自覺，老師您放心吧，同學(xué)們都等著您回來！”班長小軍激動(dòng)地回答他。

“我又何嘗不想回來呢？！告訴同學(xué)們，要抓緊學(xué)習(xí)，乖一點(diǎn)。”那關(guān)切的聲音又在囑咐著。

他雖然沒有跟同學(xué)們在一起，但他的心始終跟同學(xué)們一起跳動(dòng)。是呀，就像是鳥兒與大樹，誰離開了誰，都會(huì)感到生活中缺少了什么！耳邊沒有了他的諄諄教導(dǎo)，講臺(tái)上沒有了他忘我工作的身影，他的學(xué)生們也都在急切地盼著他的到來。

時(shí)間在企盼中艱難度過。終于有一天，那個(gè)講臺(tái)邊又多了一串足跡，那間教室里又充滿了歡樂的笑聲。

為了深入了解差生的家庭背景，密切老師與家長的聯(lián)系，胡老師總是利用放學(xué)的時(shí)間逐個(gè)進(jìn)行家訪。到了家長面前，他一不告狀，二不抱怨，總是親切地交談，談過去的艱苦，談現(xiàn)在的幸福，談未來的輝煌。面對此情此景，家長和孩子都深受感動(dòng)。胡老師認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”

為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，胡老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。為了提高自己的教育教學(xué)水平，胡老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，他能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法，熟練的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使她駕馭課堂的能力越來越強(qiáng)。胡老師對自己要求很是嚴(yán)格，治學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，他熟悉每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每次課堂留的作業(yè)，他都會(huì)一份一份地認(rèn)真修改。

胡老師作為語文組的學(xué)科組長，總是認(rèn)真塌實(shí)地做好本職工作，責(zé)任與使命是他的原則。對待工作，他從來都不馬虎，備教案認(rèn)認(rèn)真真，批改作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)，有

一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都不放過。他不但在工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，在業(yè)務(wù)上，也毫不遜色。他利用學(xué)校有利的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地探索、思考，豐富自己的學(xué)識(shí)與道德修養(yǎng)。——盡管他不是物質(zhì)上的富翁，但他卻有豐富充實(shí)的精神財(cái)富。

學(xué)生說，他是個(gè)好老師；同事說，他是個(gè)好楷模；家長說，他是個(gè)好向?qū)А：蠋熣恰坝脽崆槿刍洌屩腔蹞茼懨扛南遥屨x占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生”，給我們樹立了一個(gè)真正的、高大黨員老師的形象。

第四篇：我身邊的好黨員——

我身邊的好黨員

——記海格國際酒店黨支部書記唐曉楓

高躍峰

方方正正的國字臉，總是戴著一副黑框的眼鏡，寬闊的額頭上已經(jīng)有了細(xì)密的皺紋，歲月的烙印卻絲毫沒有減弱他對工作的激情和熱情。無論是寒風(fēng)凜冽白雪紛飛的冬季，還是酷暑難耐烈日炎炎的夏日，總能看見他忙碌的身影。他，就是海格國際酒店總經(jīng)理、海格國際酒店黨支部書記——唐曉楓。

剛認(rèn)識(shí)唐總，是在一次每周舉行的例會(huì)上。他的一句話至今讓我記憶猶新：世上最怕的就是認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真的對待每一件事情，就沒有干不好的工作。他既是這樣說的，也是這樣做的。每次下班后，他都要關(guān)好電源，鎖好門窗，仔細(xì)檢查辦公室的設(shè)備，最后一個(gè)離開；每一周，他都要專門抽出一天的時(shí)間，檢查每一個(gè)客房的衛(wèi)生打掃、物品擺放情況。他積極聽取客人意見，根據(jù)反饋的情況，及時(shí)糾正服務(wù)不周的地方，令客人交口稱贊。有一次，一個(gè)客人抱怨說，客房里的紙簍太少了。第二天，每一個(gè)客房的衛(wèi)生間里就都多了二個(gè)紙簍。一個(gè)放在盥洗池的下面，一個(gè)擺放在馬桶旁邊。這樣，客人可以將特殊的垃圾放在特定的容器中，既方便了客人，又改善了衛(wèi)生狀況。唐總時(shí)常強(qiáng)調(diào)說：在服務(wù)行業(yè)這一領(lǐng)域里，顧客永遠(yuǎn)是對的，我們只有在細(xì)節(jié)的地方做足做透做精，才會(huì)贏得顧客的尊重與贊賞。

大概是軍人出身的緣故吧，剛認(rèn)識(shí)唐總的時(shí)候，給人一種不茍言笑、望而生畏的印象。其實(shí)相處時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在說話間，他總是會(huì)露出不經(jīng)意的笑容。唐總不僅在工作中嚴(yán)格要求自己，更是在生活中，關(guān)心員工樂于助人。每一天的中午，他都和普通員工一樣去食堂吃飯，并總是從員工角度向食堂提供建議，改善了伙食標(biāo)準(zhǔn)。他時(shí)常巡視職工宿舍，為職工宿舍安上了空調(diào)，裝上了飲水機(jī)，提高了住宿待遇。有一次一個(gè)員工患了急病，在半夜找不到車的情況下，他親自將員工背到了醫(yī)院，并看護(hù)輸液到凌晨四點(diǎn)多。而第二天，他又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室里，處理酒店繁忙的事務(wù)。當(dāng)員工臥病在床的時(shí)候，他又組織捐款并多次派人探望，給孤身在外打拼的人送去了溫暖。為了安撫員工過年時(shí)思鄉(xiāng)的情緒，已經(jīng)連續(xù)五年他都沒有回家過年，而是留下來組織各種活動(dòng)，舉行新年聯(lián)歡會(huì)，讓員工感到了海格酒店這個(gè)大家庭的溫馨與幸福。

正是有這樣一位兢兢業(yè)業(yè)平易近人的好書記，給我們這些年輕的黨員樹立了極好的榜樣，讓我們大家有了學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)，唐總是我們身邊的好黨員，認(rèn)真、敬業(yè)，身體力行，時(shí)刻展現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。

作為海格國際酒店的一員，我為我們能有這樣一位盡職盡責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo)、平易近人的好親人、愛崗敬業(yè)的好黨員而感到驕傲。我要像唐總學(xué)習(xí)，積極向上，為建設(shè)海格貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第五篇：我身邊的好黨員

我身邊的好黨員

作為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員就要做到愛崗敬業(yè)，忠于本職工作。無論身在什么崗位，想要干成點(diǎn)事，就必須熱愛自己的工作，只有這樣才能用心，才能干好。參加工作幾年來，我接觸到不少優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，如胡坤同志，擔(dān)任禾源支部的支委、副經(jīng)理、辦公室主任，工作期間，他深感責(zé)任重大，在工作中，依靠總支、支部的支持，注重團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好各項(xiàng)黨組織交給的工作。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和群眾的積極性和主動(dòng)性，用自身的工作熱情，做好模范帶頭作用。在干好物業(yè)管理本職工作上，為了圓滿完成各項(xiàng)工作，他們一直在刻苦學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)和國家有關(guān)政策和基礎(chǔ)理論的同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，無論在什么工作崗位上工作都能把組織的信任和重用作為自已不斷進(jìn)步的動(dòng)力，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，無論是技術(shù)工作還是市場分析工作，都能出色地完成每一項(xiàng)任務(wù)。為整個(gè)物業(yè)公司的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤的汗水，同時(shí)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)、商戶的贊譽(yù)。通過兢兢業(yè)業(yè)的工作，用自己的言行向周圍的同事們證明這自己對黨的無限忠誠，對群眾的無限熱情，也向黨組織交出了一份合格的答卷。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名僅有十余年黨齡的黨員，他深刻知道到自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，他不斷堅(jiān)持的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。自當(dāng)兵復(fù)員參加工作以來，他干過安全管理員、出納、衛(wèi)生干部到現(xiàn)在的副經(jīng)理。他有股不服輸?shù)膭牛瑥牟幌蚶щy低頭，憑著一顆赤誠的奉獻(xiàn)精神，頑強(qiáng)地追求著自已的事業(yè)。在工作中，虛心學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索，提高業(yè)務(wù)水平。禾源物業(yè)以安全為重，他每天都要在院內(nèi)巡視一遍，看看哪家商戶門前垃圾多、雜物多，消防通道有沒有亂停車、電瓶車充電等等問題，督促他們及時(shí)清理、整改，隨時(shí)掌握院內(nèi)的動(dòng)態(tài)，確保禾源物業(yè)的安全。

在海淀區(qū)創(chuàng)文工作中胡坤同志以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，為文明城市創(chuàng)建勤奮扎實(shí)工作，他積極投身于物業(yè)管理工作中，禾源物業(yè)是城鄉(xiāng)接合部，典型的城中村，轄區(qū)內(nèi)市政建設(shè)相對滯后，物業(yè)檔次不高，流動(dòng)人口密集，保潔難度很大，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下他擔(dān)任小組長。每天他帶領(lǐng)保安，對轄區(qū)進(jìn)行不間斷的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整治各種臟亂差現(xiàn)象。在每次帶隊(duì)整治行動(dòng)時(shí)，他堅(jiān)持親自踩點(diǎn)布控，始終置身于矛盾最尖銳的地方，及時(shí)對流動(dòng)攤販和占道經(jīng)營業(yè)主進(jìn)行反復(fù)政策宣講和耐心細(xì)致的思想工作，并對情況嚴(yán)重、屢教不改的行為進(jìn)行果斷的整治和堅(jiān)決的取締。同時(shí)，他積極組織協(xié)調(diào)城管中隊(duì)、派出所、保安等力量，加大對本地區(qū)的整治力度，對亂張貼、亂丟垃圾及時(shí)清理。

三、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用

加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。他在做好本職業(yè)務(wù)工作，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的同時(shí)，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力貫穿于具體的日常工作中，切實(shí)發(fā)揮好黨的基層組織的政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營展開工作，把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)與改進(jìn)思想政治工作、促進(jìn)三文明建設(shè)等緊密結(jié)合起來，最大限度地發(fā)揮好、調(diào)動(dòng)好黨員的先鋒模范作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位黨員積極參與新農(nóng)村建設(shè)和改革發(fā)展，極大地激發(fā)了廣大黨員投身新農(nóng)村建設(shè)的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執(zhí)政為民是共產(chǎn)黨人的理想追求，我在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅(jiān)持從人民群眾的愿望出發(fā)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展好人民群眾和廣大職工的經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益。

胡坤同志在工作中腳踏實(shí)地的干活，2013年老廠長龐三喜退休，自己主動(dòng)承擔(dān)起每周六值班的任務(wù)，讓其他同志能保持正常的休息，參加工作以來胡坤同志一次次對自己的知識(shí)能力提出高要求。為此他記不清犧牲了多少個(gè)雙休日、節(jié)假日，他放棄了個(gè)人的閑暇與空余又參加了物業(yè)管理進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力不斷進(jìn)步只要是對自身學(xué)習(xí)有幫助的方式方法，他都愿意去做他都敢去做“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步在堂堂正正做人上要有新境界在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。這是胡坤同志的人生信條之一。參加工作十幾年來，無論做什么工作胡坤同志都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時(shí)不得意忘形，困難時(shí)不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前他歷來顧全大局從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。在黨開展的各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)和撰寫心得體會(huì)，并帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年共同學(xué)習(xí)共談體會(huì)。時(shí)刻以高尚的情操樂于奉獻(xiàn)、事為人先這種優(yōu)良道德修養(yǎng)來激勵(lì)身邊的黨員和群眾，真正起到了表率作用。自古家庭與事業(yè)、愛心與孝心總是難免有相對立的一面。對此已是為人之父的胡坤同志感慨頗深，內(nèi)心布滿了愧疚和遺憾。在他的幸福家庭里妻子也是一名從事服務(wù)行業(yè)工作的，也沒有時(shí)間來照顧女兒、兒子需要他大力支持但他很少有時(shí)間照顧兩個(gè)孩子，女兒、兒子聰明茁壯需要他精心培育。父母需要他多一些陪伴 然而他忙碌在平凡的工作崗位時(shí)，他父親有病住院都不能陪伴在老人身邊。為了單位的工作毅然堅(jiān)守在工作崗位上，沒向單位提出任何要求。作為一名共產(chǎn)黨員不僅僅是一個(gè)稱號(hào)更是一種行動(dòng)的真實(shí)寫照胡坤同志就是這樣辛勤工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來充分展現(xiàn)當(dāng)代共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范。在普通平凡的工作中體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的真誠質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。他始終堅(jiān)持一個(gè)信念用青春、用人生踐行入黨誓詞我無悔！