第一篇：黨支部開展創先爭優活動的實施方案

黨支部開展創先爭優活動的實施方案

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，進一步深化拓展學習實踐科學發展觀活動成果，全面推進鎮中心學校黨組織建設，充分發揮黨組織的核心領導作用和黨員的先鋒模范作用，根據鎮黨委《關于在全鎮黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》的精神要求，結合學校工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，堅持貫徹落實科學發展觀，以開展“學校組織創先、黨員教師爭優”活動為載體，以“建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績”為目標，以在學校黨組織開展“開門辦教育，陽光新校園”和在黨員教師中開展“做好三件小事，擦亮胸前黨徽”為主題實踐活動，切實加強學校黨組織和黨員隊伍建設，努力使黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力明顯增強，使每個共產黨員的先進性在日常工作、學習、生活中得到切實體現，為不斷開創學校工作新局面提供堅強保障。

二、目標要求

開展創先爭優活動，以爭創先進基層黨組織和爭當優秀共產黨員為內容。

先進基層黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。

優秀共產黨員的基本要求是：模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。二是帶頭爭創佳績。三是帶頭服務群眾。四是帶頭遵規守紀。五是帶頭弘揚正氣。

三、活動內容

按照鎮黨委的爭創活動內容，結合我校實際，在學校黨支部和黨員中開展創建“五個好”黨支部和爭做“五帶頭”共產黨員活動，以學習討論和調查研究為主要形式，找準切入點，精心設計活動載體，著力探索學校黨組織建設的新思路、新途徑、新舉措，加強學習型黨組織建設，提高黨員理論素養和實踐本領，努力創建先進黨組織，爭做優秀共產黨員。

(一)、公開承諾，接受監督，集中開展“開門辦教育、陽光新校園”活動。

按照“工作機制系統化、組織建設一體化、學習活動經常化、日常管理規范化”的要求，精心設計爭創活動方案，向社會做出公開承諾，接受社會監督，并精心設計活動載體，開展“開門辦教育、陽光新校園”主題實踐活動。

1、聘請下列人員擔任教育監督員，定期召開座談會，交流工作情況，聽取意見建議，主動接受社會監督。

蘇應沖：鎮人民政府教育助理員;

胡德祥：新街村黨總支書記、村委會主任;

魏成祥：格勒村黨支部書記、村委會主任，東川區人大代表。

2、加強黨務、校務公開，圍繞社會、家長、黨員關注的熱點問題，通過學校網站、宣傳欄等途徑，把學校的工作計劃、決策、規定等及時公開，提高工作的透明度。

3、加強家校聯系，每學期至少要召開一次家長會，通報學校本學期或近期的工作打算，認真聽取家長的意見和建議，就學校工作、子女教育等與家長進行溝通交流，積極爭取家長的支持與配合。

(二)、在黨員教師中開展“做好三件小事、擦亮胸前黨徽”活動。

充分體現新時期共產黨員的先進性和模范性，做到平時工作看出來，關鍵時刻站出來。要時刻注意發揮黨員的先進性，在各自工作中講黨性、重品行、爭先鋒、做表率、樹形象，造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。為此，中心學校將組織廣大黨員教師開展以下系列活動：

1、開展提一條建議活動。中心學校要求廣大黨員教師每人至少要提一條以上的建設性意見，為學校的發展獻計獻策。

2、開展帶一名教師活動。通過實行“一帶一”工程，加強專業引領，提高青年教師的教育教學水平，促進其業務快速成長。

3、開展幫扶一名學困生活動。通過“一幫一”活動，為學困生在學習上提供更多的關懷與幫助，逐步樹立他們的學習信心，改變他們的學習態度，提高他們的學習質量。

四、方法步驟

我校開展創先爭優活動將著重圍繞迎接建黨90周年這一契機展開，分四個步驟進行。

(一)、廣泛發動，安排部署(2012年5月)。主要抓好三項工作：一是制定方案。在調查研究的基礎上，制定開展創先爭優活動實施方案。按照先進基層黨組織和優秀共產黨員標準，圍繞鎮黨委提出的重點工作目標和學校職能特點，進一步細化創先爭優活動的具體標準。二是動員部署。5月31日召開動員大會，進行安排部署，發動廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。三是組織學習。學校組織廣大黨員認真學習總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和鎮黨委有關文件，統一思想認識。

(二)、全面爭創，扎實推進(2012年6月—2012年6月底)。根據《鎮中心學校開展創先爭優活動實施方案》，結合學校黨員隊伍實際，廣泛開展多種形式的創先爭優活動。

是在2012年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。二是開展提一條建議活動。要求廣大黨員教師每人至少要提一條以上的建設性意見，為學校的發展獻計獻策。三是進行“亮牌示范”活動，通過佩戴黨徽，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。

(三)、對標定位，晉檔升級(2012年7月—2012年6月底)。發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，擴大典型影響力，充分發揮典型引路的作用。二是搞好對標定位。對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌。

(四)系統總結，完善機制(2012年7月—黨的十八大召開前)。這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過形式多樣的主題實踐活動，全面回顧學校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、深入查找不足，進一步研究制定改進措施。按照明確整改落實項目、整改落實目標、整改落實措施、整改落實責任和向黨員群眾公開承諾的要求，繼續抓好整改落實。三是考核評議。中心學校黨支部將采取適當方式組織黨員、群眾進行對開展創先爭優活動情況進行評議。四是完善機制。對創先爭優活動中行之有效的好經驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

第二篇：學校黨支部開展創先爭優活動實施方案

學校黨支部開展創先爭優活動實施方案

2021年是中國共產黨建黨100周年，為了紀念這個值得紀念的日了，充分發揮黨員和先鋒模范作用，調動廣大黨員的積極性，增強各級黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激發廣大黨員的光榮感和使命感。全面加強黨組織建設，切實提高基層黨組織在推進教育科學發展中的執行力，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，按照上級關于開展創先爭優活動的統一部署，特制定本實施方案。

一、總體要求

深入開展創先爭優活動，以辦人民滿意的教育為宗旨，以實現“教育強校”為目標，統籌推進黨的建設及其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞教育教學中心工作，精心謀劃，扎實開展各項活動，真正在促進工作落實、推進科學發展上當先鋒、作表率。促進校園和諧。發揮學校基層黨組織維護安全穩定第一道防線作用，主動排查矛盾糾紛，做好化解工作。突出黨員在維護學校安全穩定中的作用，及時了解群眾思想動態，調節情緒，凝聚人心。服務人民群眾。認真貫徹黨的群眾路線，大力弘揚服務群眾的宗旨，創新黨員聯系、服務群眾的工作機制，讓黨員服務和帶動群眾，群眾信服和支持黨員，進一步密切黨群干群關系。堅持以滿足人民群眾的需要為本，全面提高辦學質量和水平，努力辦好人民滿意的學校，讓教育發展成果惠及人民群眾。加強基層組織。優化組織設置，擴大組織覆蓋，選優配強基層黨組織負責人。加強黨員發展、教育、管理、服務工作，創新活動載體，完善工作機制，激發黨員隊伍活力。

二、成立領導機構

組

長：XXX

副組長：XXX

XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

三、先進基層黨組織、優秀共產黨員的基本要求：

先進基層黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力在推動工作和自身建設上做到“五個好”。一是領導班子好。按照“四化”要求，建設一支政治堅定、業務精湛、遵循教育規律辦學、教職工擁護的領導干部隊伍。二是黨員隊伍好。培養一支理想信仰堅定、熱愛教育事業、立足本職崗位發揮先鋒模范作用的黨員隊伍。三是工作機制好。形成一系列與建設“教育強市”相適應的有特色的基層黨建工作新機制、新方法。四是工作業績好。緊緊圍繞學校改革與發展大局，建設社會主義和諧校園，促進全市教育科學發展。五是群眾反映好。建設能夠“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的基層黨組織，努力辦人民滿意教育。

優秀共產黨員的基本要求是：模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣），爭當“五好黨員”。一是政治思想好。具有堅定的共產主義理想信念和高尚的師德風范，將個人的人生價值與黨的教育事業緊緊聯系在一起，始終與上級黨組織保持高度一致。二是業務本領好。具有淵博的知識和較高的教育教學水平，掌握一定的教育教學技能，成為教職員工的榜樣。三是崗位業績好。認真掌握先進的教育教學理論并指導教學實踐，努力站在學科發展的前沿，創造性地開展工作，在教育教學或教輔崗位上發揮骨干作用，作出優異成績。四是履行義務好。奉獻意識強，模范地履行黨章規定的各項義務，完成好黨組織分配的工作任務。五是師生評價好。工作作風扎實，嚴于律已，形象良好，在教師和學生中有較高的威信，成為師生的表率。

四、活動主要內容

1、結合學校“家長最滿意的教師，學生最喜歡的教師”評選，實施教師培養工程，在隊伍建設中開展創先爭優活動；

2、實施談心工程，為教職工辦實事，有效化解矛盾，融洽干群關系，在思想政治工作中開展創先爭優活動；

3、建立黨員、教師博客群，開展“書記講黨課、校長作講座、黨員示范課”活動，在構建學習型黨組織中開展創先爭優活動；

4、開展“三聯系、三示范”活動，在體現黨員先進性上開展創先爭優活動；

5、培養師德標兵，在師德師風建設中開展創先爭優活動；

6、培養教學教研能手，在教育教學和教育科研中開展創先爭優活動；

7、培養育人模范，在學校德育工作中開展創先爭優活動；

8、培養崗位奉獻的模范，在立足崗位創業績上開展創先爭優活動。

五、活動的時間要求：

創先爭優活動要圍繞迎接建黨100周年重大節點展開。從2021年5月到6月具體分三個階段進行。

（一）動員部署階段（2021年5月下旬—6月）。

一是動員部署。在7月1日前召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，為開展好創先爭優活動奠定良好的思想基礎。二是制定活動方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。組織廣大黨員認真學習相關文件，深化認識，積極投入到創先爭優活動中來。

（二）全面爭創階段（2021年6月—2021年6月底）。

1、公開承諾。黨員根據崗位特點和本人實際，自愿提出承諾事項。結合黨務公開、“三會一課”、黨員設崗定責等形式，通過多種方式向群眾公開承諾，主動接受群眾監督。

2、組織實施。結合本單位的中心工作和重點項目的開展，創新方式方法，將創先爭優活動貫徹到工作實踐中，在工作中培育、挖掘先進典型，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。

第三篇：XX黨支部開展創先爭優活動實施方案

XXXXXX黨支部

開展創先爭優活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，全面加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，為實現單位又好又快發展，提供堅強有力的組織保證。農墾九三收費站黨黨支部在本站深入開展以“固壘強基、敦行致遠”為主題，以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀共產黨員、爭當“五個強”優秀黨務工作者為主要內容的創先爭優活動。

一、開展創先爭優活動的重要意義

開展創先爭優活動是進一步鞏固和拓展學習實踐活動成果，不斷提升踐行科學發展觀能力和水平的需要。

二、開展創先爭優活動的指導思想

深入開展創先爭優活動，要認真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“固磊強基、敦行致遠”為主題，以加強基礎管理制度建設，加強部門協作，加強工作效率，全面發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在推動本站科學發展、構建和諧收費站、維護安全穩定、服務職工群眾、加強基層組織建設的實踐中建功立業，為本站建設貢獻力量，提供保障。

三、開展創先爭優活動的目標要求

（一）推動特色社會主義思想

黨員要認真履行職責，切實貫徹落實黨的方針政策、及本站的發展戰略部署，團結和帶領廣大職工群眾努力完成各項工作任務。通過發揮支部、黨員的重要作用，把黨的政治優勢、組織優勢轉化為本站的發展優勢和核心競爭力。

（二）構建和諧社會

黨員切實重心下移，深入一線，扎實做好新形勢下職工群眾思想工作，推動形成良好的單位和社會風氣；主動排查矛盾糾紛，積極做好疏導化解工作；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛國家、單位和職工群眾的利益。

（三）維護安全穩定

黨員認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，堅持

“安全第一、服務第二、效益第三”的工作原則，做好職工安全教育工作，深入開展黨內安全活動，發揮支部、黨員在安全工作中的堡壘防線作用，確保安全形勢長期穩定。

（四）服務職工群眾

黨員要牢固樹立全心全意為職工促單位的根本方針，切實把“發展為了群眾、發展依靠群眾、發展成果由群眾共享”體現到日常的生產、生活中。認真聽取群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，幫助群眾解決工作、生活中遇到的實際困難，讓職工群眾切實感受到單位的關懷和黨的溫暖。

（五）實現固磊強基

黨員要積極推進學習型支部建設，建立健全黨建工作各項工作責任制，要帶動工會、共青團開展創建先進集體、爭當先進個人活動。

四、開展創先爭優活動的主要內容

開展創先爭優活動以創建先進黨支部、爭當優秀共產黨員、爭當優秀黨務工作者為主要內容。

（一）“五個好”先進黨支部標準

1、領導班子好

具有良好的政治素質，能認真貫徹落實黨的十九大精神和黨的路線方針政策以及本站的各項規章制度，大局意識和整體觀念強；具有良好的團結協作意識，堅持民主集中制度原則，重要事項集體研究決定，班子成員盡責履職，團結和諧，整體功能發揮突出；具有良好的作風形象，深入現場，靠前指揮，發揮模范帶頭作用；具有公道、正派的形象，嚴于律己，廉潔從業，班子成員無違法違紀行為。

2、黨員隊伍好

黨員隊伍具有堅強的黨性和組織觀念，較強的大局意識，服務意識，奉獻意識，知國情、明企情、熟廠情，成為構建平安和諧站內的宣傳者、促進者和實踐者；具有較強的工作技能和業務本領，成為崗位上的紅人，技術上的能人，業務上的帶頭人；黨員隊伍能夠充分發揮模范帶頭作用。

3、工作機制好

具有一套目標明確、責任清晰、程序合理、制度完善、考評有據的工作運行機制，確保黨組織參與重大問題決策、黨務公開、黨風廉政建設等各項制度和措施落實到位，確保黨組織的政治優勢和政治核心作用得到充分發揮。

4、群眾工作好

認真落實全心全意依靠職工促單位的方針，加強黨員聯系和服務群眾工作，通過開展黨員志愿者活動、推行黨員服務承諾制等方式，真心誠意地關心職工群眾的生活，全力以赴地解決職工群眾的困難，千方百計地為職工群眾多辦好事、實事；要尊重和維護職工群眾的合法權益，嚴格落實民主管理、公開制度、引導職工群眾發揮民主管理、民主監督的作用。

5、發展業績好

認真落實科學發展觀，抓好黨建促經濟的原則，在收費站工作中切實發揮出黨組織的戰斗堡壘作用。做到安全管理到位，嚴格執行各項安全規章制度，確保安全生產無事故。

（二）“五帶頭”優秀共產黨員標準

1、帶頭學習提高

認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；能認真鉆研業務，堅持崗位練兵，積極參與技能培訓、技術練兵、技術革新活動，不斷提高業務水平，在工作中處處起模范帶頭作用。

2、帶頭爭創佳績

具有強烈的事業心、帶頭愛崗敬業，積極發揮表率作用，不怕吃苦，踏實肯干，兢兢業業，樂于奉獻，出色完成各項工作任務。

3、帶頭服務群眾

積極主動為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護群眾的正當權益。

4、帶頭遵守紀律

自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，無違法違紀行為，認真執行收費站的崗位責任制。

5.、帶頭弘揚正氣

發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

（三）“五個強”優秀黨務工作者標準

1、黨性觀念強

認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，善于運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題，經得起各種風浪的考驗。

2、能力素質強

熱愛和熟悉黨務工作，模范執行黨的路線方針政策，有較強的宣傳教育、組織協調、群眾工作能力。

3、創新意識強

解放思想、開拓創新，積極探索新形勢下黨務工作的方法和途徑，創造性的開展。

4、工作作風強

求真務實、腳踏實地、埋頭苦干，真心實意為黨員和職工群眾服務，在黨員和職工群眾服務，在黨員和職工群眾中有較高威信。

5、自律意識強

依法辦事、清正廉潔、為人正派，自覺接受監督，不濫用職權，不謀求私利。

五、開展創先爭優活動的組織領導

創先爭優活動是一項長期性、經常性的黨內活動，支部要認真落實本站創先爭優活動的安排部署，把創先爭優活動納入支部工作重要日程，切實加強領導，精心組織，扎實有效地加以實施推進。

總之，要通過“固壘強基、敦行致遠”活動的開展，創造創業更加濃厚的氛圍，更加高漲的站務建設熱情，不斷提高各部門的工作效率，建立良好的服務形象。我們決心在今后的工作實踐中，以“科學發展觀”的重要思想為指針，以活動為載體，全面加強黨的建設，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，樹立科學的發展觀念。繼續謀劃好站務建設，使我站在較短時間內有一個更大的發展。

第四篇：中學黨支部開展“為民服務創先爭優”活動實施方案

*******中學

開展“為民服務創先爭優”活動實施方案

為深入貫徹落實中央、省委、市委相關會議精神，進一步引導學校教職員工堅持以人為本、依法執教的理念，改進工作作風，增強服務意識，提升服務水平，切實為群眾干實事、辦好事、解難事，真正把創先爭優活動建成群眾滿意工程。根據教育局黨委《關于印發<***市教育局“為民服務創先爭優”活動實施方案>的通知》的通知要求，*******中學黨支部決定在全校深入開展“為民服務創先爭優”活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、六中全會精神，緊扣“愛崗敬業做表率，創先爭優促發展，師生滿意群眾贊，構建和諧新校園”的創先爭優活動主題，大力開展“立足崗位爭先鋒，服務教育比貢獻”活動，通過“為民服務創先爭優”活動的開展，促進校園和諧，推動學校發展，為建設教育強市作出新的貢獻。

二、目標任務

圍繞“提高教育教學質量”這個中心任務，結合我校實際情況，深入開展“為民服務創先爭優”活動，著力在增強服務意識、改進服務作風、提高服務效能、提升服務能力上取得新成效。

1、增強服務意識。樹立“管理是為教育教學做好服務”的思想觀念，堅持“面向全體學生，促進學生全面發展，關注教學的全過程”，引導全體黨員干部教師急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需，使為民服務成為全校黨員干部教師的自覺行動。

2、改進服務作風。進一步規范教師教育教學行為，切實糾正極個別教師敬業精神缺失、逐利意識濃厚、廉潔從教和遵紀守法意識較差等問題，積極倡導“教書育人、為人師表、德高為師、身正為范”的教風，樹立黨員干部教師的良好形象。

3、提高服務效能。著力加強內部管理，完善校務公開制度，推進管理的規范化、科學化、制度化，通過群眾測評和領導點評，不斷提高服務水平和服務質量，為廣大師生提供優質、高效、滿意的服務。

4、提升服務能力。加大職業道德、業務知識、崗位技能的培訓力度，形成愛崗敬業、淡泊名利、服務師生、奉獻社會的道德風尚，全面提升服務能力和服務水平，打造一支政治強、業務精、服務優的黨員隊伍，以黨員隊伍素質能力的提升，帶動全體教職員工服務能力和教學水平的全面提升。

三、活動載體

按照先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求，緊緊圍繞中心任務，確立民生為重、服務為先的導向，實施“三亮三比三評”，爭創“群眾滿意黨員示范崗”和“群眾滿意窗口服務單位”。

（一）亮標準、亮身份、亮承諾、在廣大黨員中開展“亮標準、亮身份、亮承諾”活動，激發黨員為民服務創先爭優的內在動力。通過實施黨務公開、校務公開、制度上墻等方式公開服務事項、工作流程，及時反饋工作效果；通過設立黨員公示欄、黨員示范崗、黨員責任區等形式，引導廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強黨員意識，強化自我約束，積極踐行承諾，接受群眾監督。深入開展“民情民意大調研”，從群眾最需要的地方做起，從群眾最期盼的事情抓起，從群眾最不滿意的問題改起，認真作出公開承諾，并通過會議、網絡等形式公布承諾內容及承諾事項兌現完成情況，讓群眾知曉、請群眾監督，使每個黨支部和每名黨員時刻感到肩上有責任、心中有使命、爭創有方向。

（二）比技能、比作風、比業績

把進一步提高教育教學質量、教育管理水平和服務師生能力作為活動的出發點和落腳點，激勵黨員干部教師立足本職崗位，規范教學行為，創新教學工作，塑造師德風范，爭創一流業績，爭當教學先鋒。

通過開展“黨代表談黨代會”、向“身邊的魅力教師”學習、組織觀看“教育系統先鋒故事會”、青年教師基本功技能大賽、黨員教學日、新秀獎、優質服務獎評選等活動教育引導黨員學先進，趕先進，當先進；通過繼續開展“五比五爭當”（比修養，爭當師德標兵；比學習，爭當學習標兵；比業績，爭當育人標兵；比創新，爭當課改標兵；比貢獻，爭當服務標兵）活動，促使廣大教職員工不斷加強業務學習，提高服務效率，在全校形成“比學趕幫超”的良好氛圍。作為教育系統區域化黨建工作的組長單位，繼續做好城北片區黨建工作的領頭、協調工作，進一步加強與對口支援學校的溝通和聯系，推薦城鄉學校黨組織結對共建活動，促進以城帶鄉、資源共享、優勢互補、協調發展，在促進教育均衡發展中爭創佳績、爭當先鋒。

（三）群眾評議、黨員互評、領導點評

要圍繞改進作風抓好“三評”，定期開展自查評議，每半年組織黨員之間互評一次，每半年領導干部對基層黨組織、黨員點評一次，并做好記錄。通過召開創先爭優講評會、民主生活會組織黨員互評；通過設置意見箱、開展問卷調查、網上投票等形式接受群眾的即時評價，在線評估，及時反饋群眾意見，整改存在的問題。要求領導干部深入調查研究，實事求是地肯定成績、指出問題，提出改進意見，指明努力方向，增強領導點評的實效性。

四、相關要求

（一）明確責任，加強領導。學校成立“為民服務創先爭優”活動領導小組，由********擔任組長，其他黨支部委員為成員。領導小組下設工作小組，主要成員為學校創先爭優辦公室成員，負責制定活動實施方案和階段工作安排，抓好活動的組織實施，保證活動扎實開展。各支部書記要切實履行第一責任人職責，真抓實干，形成層層抓落實的領導體制和工作機制。

（二）分類指導，嚴格督查。學校黨支部委員成員要下到各個支部小組，定期對活動開展情況進行集中點評，確保活動質量，對實踐活動不扎實、走過場的要進行通報，限時整改，以推動活動深入開展。

（三）強化宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、簡報、信息、廣播、校園網等媒介，對活動開展的重要意義、方法步驟和主要任務進行大力宣傳，激發和調動廣大黨員干部教師參與活動的積極性和主動性，廣泛宣傳在創先爭優活動中涌現出來的先進典型，大力推廣先進做法和經驗，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，讓群眾切身感受到創先爭優活動的具體成效。

（四）突出重點，注重實效。要把為民服務活動作為創先爭優活動的重要載體，貫穿于加快學校教育發展的全過程，把主題活動與推進教育教學發展相結合，與改善民生相結合，與解決群眾反映強烈的熱點難點問題相結合，“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”，將主題活動的成果轉化為推動學校教育發展的強大動力，用科學發展的實績檢驗主題實踐活動的成效。

*********中學黨支部

2011年10月26日

第五篇：蕭縣房管局黨支部開展創先爭優活動實施方案

正定縣房管所黨支部 開展創先爭優活動實施方案

按照縣委組織部、縣委宣傳部、局黨委關于深入開展創先爭優活動的實施意見，從2010年4月起到2012年，在全體黨員中深入開展“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員”活動。為確保我所創先爭優活動有計劃、按步驟、高質量的推進，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，結合我所實際制定如下實施方案。

一、總體要求

認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，以鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果為主線，在推動我所各項事業科學發展、促進單位和諧、服務社會、服務人民群眾、增強基層黨組織戰斗力和凝聚力的實踐中建功立業，開創我所黨建工作新局面。

二、主要內容

創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務人民群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

三、活動載體

所黨支部組織開展爭創“四型”機關(學習型、效能型、服務型、廉政型)和“五比五創”（比學習，創一流素質、比團結，創一流隊伍、比服務，創一流作風、比效能，創一流業績、比奉獻，創一流形象）主題實踐活動，“服務發展作表率、服務基層當先進、服務群眾當先鋒”和“服務大建設，參與大建設”。通過加強學習型黨支部建設，促進行風和機關作風建設；通過開展爭當“優秀共產黨員和行業標兵”活動，提高服務水平；通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口，開展結對共建和黨員志愿者活動等發揮黨員作用，切實改進機關作風，增強服務意識，提高工作效能。

四、實施步驟和推進方式

按照縣委的統一部署，我局創先爭優活動分為4個步驟進行。

（一）實施步驟

1、動員部署（2010年4月）

召開動員大會，制定實施方案，進行安排部署，精心組織學習，將文件精神傳達到每一位黨員。

2、全面爭創（2010年4月—2011年6月底）（1）爭創文明單位。通過積極創建文明單位活動的開展，抓好我所的行業風氣和機關作風建設等。

（2）黨員教育活動。利用三會一課、唱紅歌、讀紅色經典、講革命傳統等方式重溫入黨誓詞、學習黨的方針政策、對黨員進行黨性教育。

（3）亮牌示范活動。設立黨員先鋒崗、黨員責任區和先進科室掛牌等方式，把黨員的身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。

（4）服務群眾活動。根據我所的業務特點和工作性質確定結對幫扶對象，實施志愿服務工程，幫助服務對象解決工作和生活中的實際問題。

（5）、做好整改落實工作，結合主題實踐活動的實施和學習實踐活動整改落實工作的推進，進一步兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制，引導廣大黨員認真落實公開承諾事項掀起“創先爭優”活動的浪潮。

3、樹立典型 深化提升（2010年7月—2012年6月底）

（1）樹立先進典型。圍繞單位的“創先爭優”活動，開展爭做“優秀共產黨員”活動，樹立一批黨員典型；廣泛宣傳先進典型，以昂揚的精神風貌和更加出色的工作業績向黨的十八大獻禮。（2）搞好跟進趕超。對照先進典型，查找自身差距，制定跟進、趕超的具體措施。

（3）提升整體水平。對照創先爭優標準，加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌。

4、系統總結，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開）

通過考核評議、查找不足；通過展示成果，總結經驗，對活動中的好方法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

（二）推進方式

1、公開承諾。制定開展創先爭優活動實施方案，黨員提出個人計劃，在黨員大會上公布，作出承諾，接受群眾監督。

2、領導點評。黨支部適時組織階段性活動總結，并由書記進行點評。實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力方向。

3、群眾評議。黨支部對黨員開展創先爭優活動情況，適時組織黨員互評和群眾評議。評議結果在相應范圍內公開，作為評先評優的重要依據。

4、評選表彰。黨支部對黨員創先爭優活動情況考核，對成績突出、黨員、群眾滿意的黨員進行表彰。

五、組織領導

1、落實領導責任。成立創先爭優活動領導小組。

2、貫徹群眾路線。廣泛發動全體干部職工參與，做到活動方案聽取群眾意見，活動情況向職工通報，評選先進請職工參與，活動成效接受群眾檢驗。

3、鼓勵探索創新。尊重黨員的首創精神，鼓勵各基層科室根據各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創新。

4、堅持典型引路。充分運用我所板報、橫幅、宣傳欄等手段，及時宣傳先進優秀共產黨員的先進事跡。

5、強化監督考評。建立健全監督考評制度，對全所創優爭先活動情況進行督促檢查

正定縣房地產管理所 二〇一〇年四月十日