第一篇：臨沂市2016屆高三上學(xué)期期中考試試題(地理)

高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試

地

理

2015.11 注意事項(xiàng)：

1．本試題分第I卷(選擇題1~4頁)和第Ⅱ卷(綜合題5~8頁)兩部分。

2．請(qǐng)把第I卷的答案連同自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)用2B鉛筆涂寫在答題卡上。

3.請(qǐng)把第Ⅱ卷的答案用0.5毫米黑色簽字筆直接寫在答題卡指定位置，在試卷上答題無效。

4．滿分100分；考試時(shí)間100分鐘。

第I卷(選擇題 共50分)

本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

右為“北半球中緯度某地等高線示意圖(單位：米)”。讀圖，回答l～2題。

1．圖中河流的流向大致為

A．先向北，再向東北

B．先向西南，再向南 C．先向東，再向東南

D．先向西北，再向西

2．該區(qū)域的東面臨海，區(qū)域內(nèi)有一個(gè)村莊夏季能看到海上日出，而冬季看不到，這個(gè)村莊可能是圖中的 A．甲村

C．丙村

B．乙村 D．丁村

右為“手機(jī)軟件Yahoo weather的截屏圖”。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。回答3～4題。3．此時(shí)，太陽直射點(diǎn)位于 A．北半球，東半球

C．北半球，西半球

A．北京受副高控制

B．南半球，東半球 D．南半球，西半球

B．地球公轉(zhuǎn)速度較快 4．此時(shí)，下列地理現(xiàn)象可信的是

C．黃河站(78°55′N)出現(xiàn)極晝D．恒河正值豐水期 右為“近六屆冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦城市位置及舉辦時(shí)間示意圖”。讀圖，回答5～6題。5．賽會(huì)期間，圖中城市 A．自轉(zhuǎn)線速度相同 B．日出時(shí)刻相同 C．晝變短夜變長(zhǎng)

D．正午太陽高度皆不斷增大 6．下列敘述正確的是

A．索契與鹽湖城同處東半球

C．溫哥華終年溫和濕潤(rùn)

B．都靈與北京典型植被相同 D．平昌屬典型的溫帶大陸性氣候

7．右為“2007年丹麥所有風(fēng)力發(fā)電機(jī)組一年中風(fēng)力發(fā)電量的變化圖”，其發(fā)電量隨季節(jié)發(fā)生變化的原因最可能是 A．太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng) B．海陸熱力性質(zhì)差異 C．北大西洋暖流的強(qiáng)弱 D．風(fēng)向的季節(jié)變化

右圖中甲為“我國(guó)南方某區(qū)域水系示意圖”，乙圖是甲圖中方框范圍內(nèi)的“地形演化示 意圖”。讀圖，回答8～9題。8．甲圖中最終河流流量減少的河段是 A．a(chǎn)

C．c

B．b D．d 9．乙圖中導(dǎo)致分水嶺遷移的主要外力作用是 A．風(fēng)化作用

B．風(fēng)力侵蝕 C．流水侵蝕

D．流水堆積

右為“沿海某地等高線地形圖和巖層形態(tài)示意圖”。讀圖，回答10～11題。10．P地海拔最可能為 A．0m

C．800m

B．500m D．1200m l1．R段河谷的主要成因是 A．向斜槽部，擠壓彎曲而成 B．?dāng)鄬酉萋洌魉治g而成 C．背斜頂部，流水侵蝕而成 D．雪域高原，冰川侵蝕而成

右圖甲為“網(wǎng)上搜索到的我國(guó)某地天氣狀況”，圖乙示意“大氣受熱過程”。讀圖，回答12～13題。12．該時(shí)段控制此地的天氣系統(tǒng)是 A．暖鋒

C．準(zhǔn)靜止鋒

B．冷鋒 D．氣旋

13．該地“昨天”晝夜溫差大，主要是因?yàn)?A．白天①強(qiáng)，夜晚③強(qiáng)

B．白天④強(qiáng)，夜晚③強(qiáng)

C．白天③強(qiáng)，夜晚②弱

D．白天②強(qiáng)，夜晚④弱

下為“某大陸四地月均溫與月均降水量關(guān)系圖”。讀圖，回答14~15題。14．以下能體現(xiàn)由赤道到兩極地域分異的是 A．從①地到③地

C．從①地到②地

B．從②地到④地 D．從②地到③地

15．下列關(guān)于四地自然環(huán)境特征的推測(cè)，正確的是 A．①地植被為常綠闊葉林

B．②地河流含沙量大 C．③地太陽能、風(fēng)能豐富

D．④地降水集中于夏季

“海綿城市”是生態(tài)城市建設(shè)的新思路，右圖是“海綿城市”中關(guān)于“透水路面”的設(shè)計(jì)方案。據(jù)此回答16~17題。

16．關(guān)于透水路面作用的敘述，不正確的是 A．減少地表徑流 B．取代傳統(tǒng)管道排水 C．增加地下水含量 D．有利于雨水的再利用

17．我國(guó)哈爾濱市透水路面建設(shè)效果有所降低，主要原因是

A．城市地勢(shì)低平

B．氣溫低，有季節(jié)性凍土

C．降水季節(jié)分配不均

D．氣候干旱，水資源貧乏

右為“世界某海域表層海水等溫線(℃)分布圖”，該海域存在一個(gè)勢(shì)力較強(qiáng)的洋流，這個(gè)洋流對(duì)沿岸氣候和海洋生物有著重要影響。讀圖，回答18~19題。

18．該洋流對(duì)沿岸氣候的影響是 A．降溫增濕

C．降溫減濕

19．該海域存在一大型漁場(chǎng)，與該漁場(chǎng)形成有關(guān)的盛行風(fēng)是 A．東南信風(fēng)

B．東北信風(fēng)

C．西風(fēng)

D．極地東風(fēng)

右為“我國(guó)某山地垂直自然帶譜和當(dāng)?shù)鼐勐浞植紶顩r示意圖”。讀圖，回答20～21題。20．小葉灌叢帶所在的河谷主要盛行 A．上升氣流 B．下沉氣流 C．干熱南風(fēng) D．濕冷東風(fēng)

21．當(dāng)?shù)鼐勐浼蟹植嫉暮０畏秶?/p>

A．800～1400m B．1400～2200m C．2200～3200m D．3200～3800m 右為“我國(guó)西南某地石漠化與森林覆蓋率、生物多樣性、環(huán)境人口容量關(guān)系統(tǒng)計(jì)圖”。讀 圖，回答22～23題。

22．圖中②曲線前期上升的主要原因是 A．資源大規(guī)模開發(fā)

B．增溫增濕 D．增溫減濕 B．寬松的人口政策 C．區(qū)域?qū)ν忾_放程度提高 D．環(huán)境質(zhì)量得到改善

23．圖中要素之間的關(guān)系反映了 A．環(huán)境人口容量主要取決于環(huán)境質(zhì)量 B．環(huán)境要素的改變與人類活動(dòng)無關(guān) C．地理環(huán)境的差異性 D．地理環(huán)境的整體性

右為“我國(guó)東部地區(qū)某城市土地利類型分布示意圖”，該城市市區(qū)人口約5萬人。讀圖，回答24~25題。24．圖中甲、乙、丙為該城市主要功能區(qū)，丙功能區(qū)的布局優(yōu)勢(shì)是

A．上風(fēng)上水，環(huán)境優(yōu)美 B．地處城鎮(zhèn)邊緣，地價(jià)較低 C．靠近城市，水源優(yōu)質(zhì) D．公路過河點(diǎn)位置，交通便利

25．為完善城市交通網(wǎng)，該城市應(yīng)盡快增建 A．市內(nèi)地鐵

B．城市環(huán)路

C．過河橋梁

D．高速鐵路

第Ⅱ卷(綜合題 5小題共50分)注意：答卷前請(qǐng)將答題卡最上面的項(xiàng)目填寫清楚。26．(10分)閱讀圖文材料，分析回答下列問題。材料一

我國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖、地質(zhì)剖面圖

材料二

影響魚類洄游的因子有水流、溫度、鹽度、水質(zhì)、光線等，其中水流是對(duì)洄游的定向起決定性作用的因子，在具有一定流速的條件下，魚類通常都逆流洄游。

(1)圖中的地質(zhì)構(gòu)造是____________，判斷依據(jù)是________________。(2分)(2)簡(jiǎn)析圖中甲聚落相對(duì)于乙、丙聚落形成和發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。(3分)

(3)隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為解決甲聚落日益增加的用水不足的問題，當(dāng)?shù)財(cái)M在A、B兩處選一處建水庫，壩頂海拔均為500米。你認(rèn)為選建在何處更為合理?并闡明理由。(3分)

(4)圖示C至D河段是某些魚類洄游的必經(jīng)之地。假設(shè)在B處建一低壩，簡(jiǎn)析魚類洄游在該河段可能面臨的問題。(2分)

27．(10分)閱讀圖文材料，分析回答下列問題。

材料一

近年來，河北省通過大力發(fā)展鋼鐵、水泥等重化工產(chǎn)業(yè)獲得GDP持續(xù)增長(zhǎng)(圖甲)，能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主，規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值能耗比全國(guó)平均水平高43％。

材料二

1961～2008年京津冀地區(qū)霾平均日數(shù)分布圖(圖乙)及2013年北京、天津、石家莊三市PM2.5指數(shù)月變化圖(圖丙)。

(1)簡(jiǎn)述該地區(qū)近年來空氣污染嚴(yán)重的人為原因。(3分)

(2)簡(jiǎn)析北京、天津、石家莊夏季PM2.5濃度較低的原因。(3分)

(3)指出霾嚴(yán)重地區(qū)的空間分布特點(diǎn)，并從大氣環(huán)流和地形角度分析原因。(4分)

28．(10分)沙特阿拉伯是世界上水資源短缺的國(guó)家，也是世界上第一大淡化水生產(chǎn)國(guó)，其淡水供應(yīng)的50％來自海水淡化工業(yè)，海水淡化主要依賴于“熱法技術(shù)”(加熱蒸餾)。下圖為沙特阿拉伯簡(jiǎn)略圖及甲區(qū)域向心狀水系圖。閱讀圖文材料，分析回答問題。

(1)比較沙特阿拉伯西部沿岸地區(qū)降水量的南北差異，并從地形、大氣環(huán)流角度分析其原因。(3分)

(2)A地附近埋藏了豐富的地下水資源，且鹽度高。試從水循環(huán)環(huán)節(jié)角度，分析A地地下水鹽度高的自然原因。(4分)

(3)指出沙特阿拉伯發(fā)展海水淡化工業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然資源。(3分)

29．(10分)閱讀圖文材料，分析回答問題。材料一

鄱陽湖附近年平均霧日數(shù)分布示意圖

材料二

湖陸風(fēng)是一種在沿湖地區(qū)夜間風(fēng)從陸地吹向湖區(qū)，晝間風(fēng)從湖面吹向陸地而形成的一種地方性大氣運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。

(1)指出甲、乙兩地年平均霧日數(shù)的差異及其影響因素。(3分)

(2)鄱陽湖區(qū)每年7～8月湖陸風(fēng)最為顯著，試分析其原因。(4分)

(3)有專家提出，為改善鄱陽湖區(qū)的環(huán)境，可在鄱陽湖與長(zhǎng)江之間修建大壩。你認(rèn)為是否可行?并簡(jiǎn)述理由。(3分)

30．(10分)第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2012年7月27日至8月12日在英國(guó)倫敦舉行。讀下列圖文材料，分析回答問題。

材料一

材料二

倫敦是發(fā)達(dá)國(guó)家中最大的城市之一。1939年，倫敦人口達(dá)到860萬，之后倫敦人口一直呈下降趨勢(shì)，到1988年，倫敦人口降至673萬。

材料三

自2005年獲得奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)后，倫敦將其作為城市改造的強(qiáng)大推動(dòng)器，城市改造的目標(biāo)是恢復(fù)城市的可居住性，把人們吸引回城區(qū)。2007年，倫敦人口從2001年的732萬增加到756萬。預(yù)計(jì)到2026年，倫敦人口將達(dá)到854萬。

(1)從氣溫和降水角度，簡(jiǎn)析7~8月間更有利于倫敦奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行的原因。(2分)

(2)2007年倫敦人口年齡構(gòu)成顯示，該市已出現(xiàn)了________現(xiàn)象；概述該現(xiàn)象對(duì)倫敦社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。(3分)

(3)由材料可見，1939年之后的半個(gè)世紀(jì)中，倫敦的城市化過程逐漸進(jìn)入了___________階段，判斷的依據(jù)是____________________________________。(2分)(4)倫敦將奧運(yùn)會(huì)作為城市改造的推動(dòng)器，為解決城市問題可以采取哪些措施?(從環(huán)境、社會(huì)、交通、居住、經(jīng)濟(jì)等任選三個(gè)方面作答)(3分)

第二篇：臨沂市2018屆高三上學(xué)期11月份期中考試(生物)

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高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試

生 物

2017．11 本試題卷共10頁，35題。全卷滿分100分。考試用時(shí)100分鐘。注意事項(xiàng)：

1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。．

4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。

第I卷(選擇題 共45分)

一、選擇題：本大題共30題，每題1.5分，共45分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

1．諾瓦克病毒是一種單鏈RNA病毒，人生食其污染的貝類會(huì)引發(fā)急性腹瀉。則該病毒 A．進(jìn)入消化道后，在消化液中進(jìn)行增殖 B．RNA能直接整合到宿主細(xì)胞的染色體上 C．遺傳信息儲(chǔ)存在RNA的核糖核苷酸序列中 D．在其核糖體上合成自身的蛋白質(zhì)

2．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻共性的敘述，正確的是 A．細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān) B．都能產(chǎn)生基因突變和染色體變異 C．都能進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D．都含有與光合作用有關(guān)的酶和色素

3．科研者發(fā)現(xiàn)，人體只有視神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在磁感應(yīng)受體MagR(一種鐵硫蛋白)。下列說法正確的是

A．低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)使MagR變性 B．MagR溶液與斐林試劑混合加熱發(fā)生紫色反應(yīng) C．MagR蛋白不參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 D．MagR基因在視神經(jīng)細(xì)胞中被選擇性表達(dá) 4．下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是 A．糖原、淀粉、蔗糖徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 B．相同質(zhì)量的糖類中儲(chǔ)存的能量比脂肪少 C．脂肪和性激素都屬于生物體內(nèi)的能源物質(zhì) D．某些無機(jī)鹽是組成磷脂和纖維素的重要成分

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5．關(guān)于生物體中水的敘述，錯(cuò)誤的是 A．水綿進(jìn)行光合作用釋放的氧氣來自H2O B．酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵均有H2O參與反應(yīng) C．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自氨基和羧基 D．液泡內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

6．用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是

A．葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O C．甲和丙含有的核酸種類相同

B．細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來自乙 D．丙的形成與核仁有關(guān)

7．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的10倍，細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，這種濃度差與細(xì)胞膜上的離子泵(即ATP酶)有關(guān)，其運(yùn)輸原理如圖所示。下列說法正確的是 A．該運(yùn)輸過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 B．Na+和K+通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 C．溫度升高會(huì)使離子泵運(yùn)輸Na+和K+的速率變快 D．該運(yùn)輸過程持續(xù)進(jìn)行會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)積累大量的ADP 8．下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是 A．氨基酸的脫水縮合

B．骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生乳酸 D．酵母菌細(xì)胞利用O2 C．水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定

9．下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，錯(cuò)誤的是 A．神經(jīng)遞質(zhì)通過血液運(yùn)輸作用于突觸后膜 B．精子進(jìn)入卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接接觸才能實(shí)現(xiàn) C．相鄰植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流 D．甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合具有特異性 10．下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，正確的是

A．用淀粉酶和淀粉、蔗糖驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，選用碘液作為檢測(cè)試劑 B．用過氧化氫和新鮮的豬肝研磨液、氯化鐵溶液來驗(yàn)證酶的高效性 C．以過氧化氫為底物，探究溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響 D．探究胃蛋白酶的最適pH時(shí)，將其加入蛋清中再加入緩沖液

11．將若干長(zhǎng)度、生理狀況相同的鮮蘿卜條均分為四組，分別置于清水和物質(zhì)的量濃度相同的微信公眾平臺(tái)：zxlmjypt 咨詢：0532-81983326 電郵：sdzxlm@vip.126.com 版權(quán)所有@中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)

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三種溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．清水組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小 B．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖 C．實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞吸收甘油的速率比吸收葡萄糖快 D．45min時(shí)，甘油組、葡萄糖組的細(xì)胞液濃度都與實(shí)驗(yàn)前相等 12．如圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．過程①表示光合作用的暗反應(yīng)，該過程不需要光照 B．過程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行 C．過程③表示有氧呼吸第二階段，無氧條件下能持續(xù)進(jìn)行 D．過程③產(chǎn)生的[H]、ATP都不能用于過程①

13．同一生物個(gè)體不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在穩(wěn)定性差異，從分子水平上分析，其根本原因是 A．核苷酸不同 C．mRNA不同 B．DNA不同 D．蛋白質(zhì)不同

14．下列對(duì)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是 A．衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢 B．癌細(xì)胞因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散

C．細(xì)胞凋亡是特定基因表達(dá)，有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) D．細(xì)胞壞死是由于細(xì)胞代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡

15．一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)，在減數(shù)分裂過程中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，以后的減數(shù)分裂正常進(jìn)行，則其產(chǎn)生的配子種類是 A．1種 B．2種

C．3種

D．4種

16．正常情況下，男性紅綠色盲患者的一個(gè)有絲分裂后期細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者的一個(gè)減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞進(jìn)行比較，下列說法正確的是 A．色盲基因數(shù)目比值為1：1 C．性染色體數(shù)目比值為2：1

B．核DNA數(shù)目比值為2：1 D．染色體數(shù)目比值為2：1 微信公眾平臺(tái)：zxlmjypt 咨詢：0532-81983326 電郵：sdzxlm@vip.126.com 版權(quán)所有@中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)

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17．孟德爾運(yùn)用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，下列說法錯(cuò)誤的是 A．孟德爾提出問題源于豌豆純合親本雜交和F1自交實(shí)驗(yàn)

B．所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” C．演繹推理的步驟是指設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D．與類比推理相比，假說—演繹法所得結(jié)論更可靠

18．雞的羽毛形狀受一對(duì)等位基因控制，一只雄性卷毛雞和一只雌性卷毛雞交配，所得子代為50％卷毛雞、25％野生型、25％絲狀羽雞，不考慮基因突變和染色體變異發(fā)生。欲獲得大量卷毛雞，最好采用的雜交方式是 A．野生型×絲狀羽雞

C．卷毛雞×野生型

B．卷毛雞×卷毛雞 D．野生型×野生型

19．貓的無尾、有尾受一對(duì)等位基因控制，為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1／3的有尾貓，其余均為無尾貓。下列判斷錯(cuò)誤的是 A．貓的無尾是顯性性狀

B．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致 C．自交后代無尾貓中只有雜合子

D．無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1／2 20．基因型為Aa的玉米自交得F1，淘汰隱性個(gè)體后，再均分成兩組，讓一組全部自交，另一組株間自由傳粉，則兩組子代中雜合子所占比例分別為 A．1／4，1／2 B．2／3，5／9

C．1／3，4／9

D．3／4，1／2 21．如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖(陰影代表患者，其余為正常)。假設(shè)III2和III3所生孩子H患該遺傳病的概率是11／72，下列敘述正確的是

A．該遺傳病在人群中的發(fā)病率女性高于男性 B．I1、I4和Ⅱ2一定是雜合子 C．Ⅱ

3、III1和III3一定是雜合子 D．III2為純合子的概率是7／18 22．某動(dòng)物毛色由常染色體上三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中A基因控制黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素，B基因控制褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素，D基因完全抑制A基因，隱性基因a、b、d均無上述功能。讓兩個(gè)純合黃色個(gè)體作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2為黃：褐：黑=52：3：9，則親本組合是

A．AAbbDD×aabbdd或aabbDD×aabbdd 微信公眾平臺(tái)：zxlmjypt 咨詢：0532-81983326 電郵：sdzxlm@vip.126.com 版權(quán)所有@中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)

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B．AabbDD×aaBBda或AABBDD×aabbdd C．AABBDD×aaBBdd或AabbDD×aabbdd D．AABBDD×aabbdd或AabbDD×aaBBDD 23．某種植物的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表。下列敘述正確的是

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A．這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上 B．F1產(chǎn)生的AB花粉50％無受精能力 C．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有4種

D．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到4種純合子植株

24．下列有關(guān)探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果 B．艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C．保溫時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使32P標(biāo)記的噬菌體組上清液的放射性偏低 D．?dāng)嚢璨怀浞謺?huì)使35S標(biāo)記的噬菌體組沉淀物的放射性偏高 25．真核細(xì)胞的DNA復(fù)制過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．解旋酶使DNA雙鏈打開需消耗ATP B．合成兩條子鏈時(shí)，DNA聚合酶移動(dòng)的方向是相反的 C．堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行 D．新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸排列順序相同

26．2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三名美國(guó)科學(xué)家，他A．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是性狀實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ) B．核糖體在mRNA上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

C．與翻譯相比，轉(zhuǎn)錄時(shí)特有的堿基配對(duì)方式是T—A D．轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料

27．一株同源四倍體玉米的基因型為AAAa，其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列敘述正確的是

們研究發(fā)現(xiàn)某基因可以編碼一種蛋白質(zhì)，其含量變化能引起生物的節(jié)律變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該植株自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體組變異的個(gè)體 B．該植株花藥培養(yǎng)得到的個(gè)體是二倍體 C．該植株正常聯(lián)會(huì)能產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的雌配子

D．該植株異常聯(lián)會(huì)形成的配子與正常配子受精可發(fā)育成三倍體 28．下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是 A．沒有致病基因的個(gè)體一定不會(huì)患遺傳病 B．遺傳咨詢的第一步是分析確定遺傳病的傳遞方式

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C．女性抗維生素D佝僂病患者與正常男性婚配適宜選擇生男孩 D．調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率要在人群中隨機(jī)抽樣

29．水稻非糯性(Y)對(duì)糯性(y)為顯性，抗病(R)對(duì)不抗病(r)為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。用非糯性抗病和糯性不抗病的兩純種水稻雜交，讓F1連續(xù)自交六代，在自然情況下，Y、R的基因頻率和yyRR的基因型頻率的變化趨勢(shì)分別是 A．基本不變、增大；增大

C．減小、減小；增大

B．增大、增大；減小

D．基本不變、基本不變；增大

30．臭蟲以吸人血為生，某地區(qū)人們大量使用殺蟲劑(能滲透昆蟲外殼，影響其神經(jīng)活動(dòng))以消滅臭蟲，臭蟲卻形成了較厚的外殼，且神經(jīng)末梢抗性增強(qiáng)。下列說法與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是

A．各種變異均產(chǎn)生臭蟲進(jìn)化的原材料

B．突變和基因重組決定臭蟲進(jìn)化的方向

C．生殖隔離是臭蟲新物種形成的必要條件D．外殼增厚的臭蟲與無機(jī)環(huán)境不能共同進(jìn)化

第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)

二、非選擇題：本大題包括第31～35題，共5題。

31．(11分)將生長(zhǎng)狀況相同的黑藻平均分成多組，分別放置在各個(gè)密閉試管中，給予不同距離的相同日光燈照射，其他條件相同且適宜，并保持溫度不變，測(cè)量每個(gè)試管中的氣體釋放量，繪制曲線如圖。回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。要測(cè)定黑藻的光反應(yīng)速率，可通過觀察試管中單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少來判斷，確定此觀察指標(biāo)的依據(jù)是____________________。

(2)據(jù)圖分析，c點(diǎn)時(shí)植物的凈光合速率_____0(選填“>”“=”或“<”)，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_____________。

(3)圖中b點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)的氣體釋放量相等，但所代表的生理含義不同，原因是____________________________________。

(4)若a點(diǎn)時(shí)給植物提供的光合作用原料是C18O2和H2O，會(huì)產(chǎn)生______________________，H218O又作為原料參與了光合作用。

(5)若距離S突然由b點(diǎn)變?yōu)閍點(diǎn)，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量_______________，合成有機(jī)物的含量_______________。

32．(15分)圖

1、圖2是某二倍體哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像，圖3是該動(dòng)物生殖發(fā)育中染色體組數(shù)的變化曲線。回答下列問題：

O2，原因是微信公眾平臺(tái)：zxlmjypt 咨詢：0532-81983326 電郵：sdzxlm@vip.126.com 版權(quán)所有@中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)

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(1)圖l細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖3中的_________時(shí)段(填序號(hào))，該細(xì)胞發(fā)生的變異是___________。(2)圖2細(xì)胞的名稱為__________，該時(shí)期染色體的主要行為是____________________。(3)圖3中的時(shí)段_______(填序號(hào))DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。④到⑤染色體組數(shù)加倍的原因是______________________________________。

(4)科研人員以先天性胸腺缺陷的裸鼠為材料，研究不同濃度的二甲雙胍溶液對(duì)裸鼠肺腺癌移植瘤生長(zhǎng)的抑制作用。

實(shí)驗(yàn)材料：人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液、二甲雙胍、生理鹽水、裸鼠若干；

實(shí)驗(yàn)用具：注射器、游標(biāo)卡尺等。[說明：腺瘤體積V=π／6×(長(zhǎng)×寬2)、對(duì)二甲雙胍溶液的具體配制不做要求]。

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，并繪制記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

①實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________________________________。其中設(shè)置對(duì)照組的目的是__________________________________________________。②繪制記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

33．(9分)某品種煙草(二倍體雌雄同株)的自交不親和性由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因(S1、S2……S15)控制，復(fù)等位基因是指由同一基因，發(fā)生突變產(chǎn)生的若干個(gè)不同的等位基因。請(qǐng)回答：

(1)復(fù)等位基因間的根本區(qū)別是___________________________________________。

(2)已知不親和基因的作用規(guī)律如圖，花粉萌發(fā)產(chǎn)生的花粉管將精子輸送到卵細(xì)胞處才能完成受精。在自然條件下，煙草只存在S系列基因雜合個(gè)體的原因是________________；將基因型為S7S8的花粉授于基因型為S6S7的煙草上，其子代的基因型有_____________。

(3)S基因是通過控制S核酸酶和S蛋白因子的合成實(shí)現(xiàn)自交不親和性的。傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中，與花粉管中對(duì)應(yīng)的S蛋白因子特異性結(jié)合，將花粉管中的rRNA降解。據(jù)微信公眾平臺(tái)：zxlmjypt 咨詢：0532-81983326 電郵：sdzxlm@vip.126.com 版權(quán)所有@中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)

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此分析花粉管不能伸長(zhǎng)的直接原因是____________________________。

(4)煙草細(xì)胞內(nèi)存在著小分子RNA(簡(jiǎn)稱miR，約21-23左右個(gè)核苷酸組成)，miR能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈，抑制基因的表達(dá)，則抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是______________________________________________。

34．(10分)虎皮鸚鵡屬于ZW型性別決定，ZW為雌性，ZZ為雄性。其毛色由三對(duì)等位基因控制，其中A、a位于1號(hào)常染色體上；D、d和E、e中有一對(duì)基因位于3號(hào)常染色體上，另一對(duì)位于Z染色體上。已知A基因編碼的酶可使白色前體物質(zhì)I轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素；D基因編碼的酶可使白色前體物質(zhì)Ⅱ轉(zhuǎn)化為黃色素，E基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為黑色素。藍(lán)色素、黃色素共存表現(xiàn)為綠色，綠色、黑色素共存表現(xiàn)為虎皮性狀，a、d、e基因無效。回答下列問題：(1)虎皮性狀的出現(xiàn)說明基因能通過_________來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀。

(2)現(xiàn)有一只虎皮雌性鸚鵡甲與一只白色雄性鸚鵡乙進(jìn)行多次雜交，子一代中只出現(xiàn)綠色雌性鸚鵡和虎皮雄性鸚鵡，且比例為1：1。根據(jù)該雜交特點(diǎn)可推斷位于Z染色體上的基因?yàn)開_________(選填“D、d”或“E、e”)，請(qǐng)寫出你的推斷過程_______________________。(3)只考慮兩對(duì)基因A、a和D、d的遺傳。現(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡作為親本進(jìn)行雜交，獲得F1，然后F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配獲得F2。

請(qǐng)任意選擇上述三代中個(gè)體，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證兩對(duì)基因A、a和D、d遵循自由組合定律。

實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________________。預(yù)期結(jié)果：_____________________________________________。

35．(10分)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長(zhǎng)短和粗細(xì)等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請(qǐng)分析回答：

(1)理論上，可通過_____________方法短時(shí)間內(nèi)獲得性狀穩(wěn)定遺傳的彩棉，該育種方法依據(jù)的原理是___________________________________。

(2)研究人員以白色棉做母本、棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這些種子萌發(fā)后，會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株，以及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇上述____________________植株的幼苗用秋水仙素處理，使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。

②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________________，實(shí)驗(yàn)效果最好的處理方法是_________________。

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③欲鑒定多倍體枝條的產(chǎn)生，可以通過直接測(cè)量___________________，并與單倍體枝條進(jìn)行比較做出判斷。

(3)有人對(duì)長(zhǎng)纖維棉幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析，認(rèn)為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體組加倍成為多倍體。請(qǐng)簡(jiǎn)述長(zhǎng)纖維性狀出現(xiàn)的原因的鑒定思路。

________________________________________________________________________。

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第三篇：浙江省紹興一中2011 屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

浙江省紹興一中2011 屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題（1—10題，每題2分，共20分）

1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一項(xiàng)是

A．剽悍

漂泊

驃勇

虛無縹緲

B．駕馭

翁嫗

熨帖

與會(huì)人員

C．干涸

闔家

彈劾

放浪形骸

D．囹圄

揶揄

覬覦

賣官鬻爵

2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．溫州“購房門”事件再起波瀾：政府限令補(bǔ)差價(jià)，買賣雙方齊喊冤。安置房層層轉(zhuǎn)賣，差價(jià)誰該來埋單？一買一賣，簡(jiǎn)單交易是否隱藏腐敗？

B．2009年8月深圳市政府正式起動(dòng)機(jī)構(gòu)改革方案，據(jù)有關(guān)人士透露，深圳此次機(jī)構(gòu)改革力度大，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)多，涉及面廣，旨在為全國(guó)城市行政管理體制改革探路。

C．正如各國(guó)都有警察卻仍無法清除盜匪一樣，光靠外國(guó)海軍力量也無法從根本上消滅索馬里海盜。事實(shí)上，進(jìn)入11月以來，海盜們變本加利，又掀起了新一輪劫船高潮。

D．昨天，中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)管理中心召開新聞發(fā)布會(huì)，現(xiàn)年42歲的蔡斌力壓陳忠和出任女排新教練。有媒體稱，蔡斌既然敢攬這份“瓷器活”，自有他的“金鋼鉆”。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A．說話者并不真的認(rèn)為自己做錯(cuò)了事，只不過是表示一個(gè)“高姿態(tài)”，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了。B．一些明星言行無忌，而追星族們卻對(duì)他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德瓦解的隱患。

C．劉總果然出手不凡，很快就與外商談好了價(jià)格，簽訂了合同，完成了公司的第一筆一錘子買賣。

D．在北緯30度線上，奇觀絕景俯拾皆是，如中國(guó)的錢塘江大潮、巴比倫的“空中花園”、南美的瑪雅文化。

4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

A．為抗議第58屆墨爾本國(guó)際電影節(jié)播放介紹“東突”民族分裂分子的紀(jì)錄片，中國(guó)電影導(dǎo)演賈樟柯和趙亮決定撤回準(zhǔn)備在8月中上旬在墨爾本國(guó)際電影節(jié)上公映的3部影片。

B．專家提醒，油梨雖然營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以大家食用前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。

C．中國(guó)李白詩歌節(jié)經(jīng)過十幾年的積累，馬鞍山從無到有、從小到大，從單一的詩歌吟誦到集歌舞、吟詩、經(jīng)貿(mào)、旅游于一體，形成自己的特色，成為國(guó)內(nèi)外頗具影響的節(jié)慶活動(dòng)。

D．“賈君鵬，你媽媽喊你吃飯”這個(gè)帖子可能因?yàn)樘猛媪耍芸炀W(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大網(wǎng)站，很多不明真相的網(wǎng)友紛紛問“賈君鵬是何許人也”，但沒有任何人出來解答。

5．下列句中加點(diǎn)的文言實(shí)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是

A．南唐為奉化軍節(jié)度使，今為定江軍（軍：軍隊(duì)）

為之四顧，為之躊躇滿志（躊躇：猶豫不決的樣子）

B．項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳（屬：從屬，隸屬）

以為西門君所為也，賢君之法式不可更也（法式：標(biāo)準(zhǔn)的格式）

C．長(zhǎng)子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍（過：拜訪，訪問）其后用兵，則遣從事以一少牢告廟（從事：泛指一般屬官）

D．吾去汴州，汝不果來（果：果然）

而余亦載與可疇昔戲笑之言（疇昔：從前）

6．下列句中加點(diǎn)的文言虛詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是

A．①見此竹，廢卷而哭失聲

②善刀而藏之

B．①如吾之衰者，其能久存乎？

②與爾三矢，爾其無忘乃父之志

C．①方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視

②吾聞井以甘竭，李以苦存

D．①狀河伯留客之久，若皆罷去歸矣

②山中方言謂之黃杜

7．下列各句中含有的詞類活用現(xiàn)象，與例句相同的一項(xiàng)是

例句：良庖歲更刀，割也。

A．吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)。

B．圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸。

C．不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。

D．山去人稍遠(yuǎn)，惟先生樂游。

8．下列句式不同的一項(xiàng)是 A．是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。

B．吾少孤，及長(zhǎng)，不省所怙，惟兄嫂是依。

C．而身死國(guó)滅，為天下笑。

D．其人家有好女者，恐大巫祝為河伯取之。

9．下列詩文作品賞析有誤的一項(xiàng)是

A．白居易的長(zhǎng)篇敘事詩《長(zhǎng)恨歌》所表現(xiàn)的唐明皇和楊貴妃的故事，既是政治悲劇，又是愛情悲劇。詩歌的主題既有著對(duì)“漢皇重色思傾國(guó)”的批判，又有著對(duì)“此恨綿綿無絕期”的同情。詩人將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起：時(shí)而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光來烘托人物的心境；時(shí)而抓住人物周圍富有特征性的景物、事物，通過人物對(duì)它們的感受來表現(xiàn)內(nèi)心的感情，層層渲染，恰如其分地表達(dá)人物蘊(yùn)蓄在內(nèi)心深處的難達(dá)之情。

B．張若虛的《春江花月夜》“孤篇蓋全唐”，被譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。詩歌沿用樂府舊題來抒寫真摯感人的離別情緒和富有哲理意味的人生感慨，語言清新優(yōu)美，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，完全洗去了宮體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈空明、清麗自然的感覺。詩人憑借對(duì)春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的綺麗景色，謳歌人間純潔愛情，把對(duì)游子思婦的同情擴(kuò)大開來，與對(duì)人生哲理的追求、對(duì)宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水乳交融的優(yōu)美而邈遠(yuǎn)的意境。

C．《庖丁解牛》是《莊子》中的名篇。庖丁解牛的過程，宛若一次神奇的行為藝術(shù)表演，給人以視覺和聽覺上的美妙享受。文惠君從中領(lǐng)悟了“養(yǎng)生之道”，現(xiàn)代人也可以得到普遍意義的生活啟示：社會(huì)的復(fù)雜如牛的筋骨盤結(jié)，處理世事當(dāng)“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然為戒”的審慎、關(guān)注的態(tài)度，還應(yīng)該以藏?cái)繛樽蕴幹溃@樣才能做到“游刃有余”。

D．《伶官傳序》是北宋歐陽修為《伶官傳》所作的序言。本文通過對(duì)后唐莊宗得天下、失下天的典型事例，闡述了國(guó)家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是為了告誡當(dāng)時(shí)北宋王朝執(zhí)政者：要吸取歷史教訓(xùn)，居安思危，防微杜漸，不應(yīng)滿足表面的虛榮。文章主要使用了舉例論證、對(duì)比論證和比喻論證，語言氣勢(shì)充沛，抑揚(yáng)頓挫，波瀾起伏。10．下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是

A．“楚辭”是中國(guó)古代詩歌的一大源頭，它是在戰(zhàn)國(guó)后期楚地民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的帶有濃厚地方色彩的新詩體。“楚辭”的奠基人和代表是屈原，他是中國(guó)詩歌史上最早、影響最為深遠(yuǎn)的愛國(guó)詩人。

B．魏晉南北朝是文學(xué)的自覺時(shí)代，極有代表性的詩人是東晉的陶淵明，他的詩表現(xiàn)農(nóng)村生活的恬美靜穆和自己怡然自得的心境，以純樸自然的語言、高遠(yuǎn)拔俗的意境，為中國(guó)詩壇開辟了新天地。

C．近體詩，又稱今體詩或格律詩，定型于唐代，在詩篇中句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻都有嚴(yán)格的限制。近體詩是唐代以后的主要詩體，代表詩人有：杜甫、李商隱、陸游等，在中國(guó)詩歌史上有著重要地位。

D．詞是在宋代產(chǎn)生并興盛的新詩體。詞又稱曲子詞、長(zhǎng)短句、詩余、樂府，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。詞按照按樂調(diào)繁簡(jiǎn)、句子長(zhǎng)短分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。[

二、現(xiàn)代文閱讀（11—14題，共14分）

秋天的況味

林語堂

秋天的黃昏，一人獨(dú)座在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細(xì)絲，慢慢不見了，而那霎時(shí)，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時(shí)的情緒，而只講那時(shí)的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點(diǎn)起那已點(diǎn)過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點(diǎn)不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫在中紙上一樣，一點(diǎn)的聲息也沒有。于是再點(diǎn)起來，一口一口的吞云吐霧，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。

這時(shí)才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。

在四時(shí)中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對(duì)于春之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之慨，不單以蔥翠爭(zhēng)榮了。這是我所謂秋的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時(shí)喧氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟?dú)鈶B(tài)，這是最值得賞樂的。那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熟的溫香罷了。或如文人已排脫下筆驚人的格調(diào)，而漸趨純熟煉達(dá)，宏毅堅(jiān)實(shí)，其文讀來有深長(zhǎng)意味。

這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實(shí)的意義。在人生上最享樂的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳，煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠(yuǎn)勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無窮的意味。鴉片吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嘩剝的聲音，也覺得有一種詩意。

大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒大煙一樣的興趣。或如一本用過二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂，人生世上如歲月這有四時(shí)，必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻，為二八佳人所絕不可及者。

使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見偏狹，使她們錯(cuò)過愛之秋天的宏大的贈(zèng)賜。”若鄧肯者，可謂識(shí)趣之人。一九四一年一月

11．“老氣橫秋”一般是個(gè)貶義詞，但作者在文中賦予了它新的意義，請(qǐng)結(jié)合具體語句加以解釋。（2分）

12．“向來詩文上秋的含義，并不是這樣的。”請(qǐng)你舉出兩個(gè)“向來詩文上”的例子，指明作者、出處，并結(jié)合本段內(nèi)容加以分析。（6分）

13．抽煙本來是不良的嗜好，對(duì)此我們暫且不談。就全文來看，作者多次寫到抽煙有什么作用？（2分

14．本文寫出了作者對(duì)秋天的獨(dú)特感受，請(qǐng)具體概括作者筆下的秋天有哪些“況味”。（4分）

三、古詩文閱讀（共26分）

（一）古文閱讀（15—19題，共14分）

游釣臺(tái)記

清·鄭日奎 釣臺(tái)在浙東，漢嚴(yán)先生隱處也。先生風(fēng)節(jié)輝映千古予夙慕之思得一游為快顧奉檄北上草草行道中耳非游也然以為游則亦游矣。

舟發(fā)自常山，凡三百余里，山水皆有可觀。第目之所及，未暇問名，頷之而已。惟誡舟子以過七里灘，必予告。越日，舟行萬山中，忽睹云際雙峰，嶄然秀峙，急呼舟子曰：“若非釣臺(tái)耶?”曰：“然矣！”迫視之，所云兩臺(tái)，實(shí)兩峰也。臺(tái)稱之者，后人為之也。臺(tái)東西峙，相距可數(shù)百步。石鐵色，陡起江干，數(shù)百仞不肯止。巉巖傲睨，如高士并立，風(fēng)致岸然。崖際草木，亦作嚴(yán)冷狀。樹多松，疏疏羅植，偃仰離奇各有態(tài)；倒影水中，又有如游龍百余，水流波動(dòng)，勢(shì)欲飛起。峰之下，先生祠堂在焉。意當(dāng)日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。故曰：“峰也而臺(tái)稱之者，后人為之也。”

山既奇秀，境復(fù)幽倩，欲艤舟一登，而舟子固持不可。不能強(qiáng)，因致禮焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間，清風(fēng)徐來，無名之香，四山颶至，則鼻游之。舟子謂灘水佳甚，試之良然，蓋是即陸羽所品十九泉也，則舌游之。頃之，帆行峰轉(zhuǎn)，瞻望弗及矣。返坐舟中，細(xì)繹其峰巒起止、徑路出沒之態(tài)，惝恍間如舍舟登陸，如披草尋磴，如振衣最高處，下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大似云臺(tái)諸將相，非不杰然卓立，覺視先生，悉在下風(fēng)，蓋神游之矣。思稍倦，隱幾臥，而空蒙滴瀝之狀，竟與魂魄往來，于是乎并以夢(mèng)游，覺而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子勞以酒，細(xì)詢之曰：“若嘗登釣臺(tái)乎?山中之景何若? 其上更有異否?四際云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑謂：“鄭子足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不聞乎?昔宗少文臥游五岳，孫興公遙賦天臺(tái)，皆未嘗身歷其地。余今所得，較諸二子，不多乎哉?故曰：‘以為游，則亦游矣。’”客曰：“微子言，不及此。雖然，少文之畫，興公之文，盍處一焉，以謝山靈?”余竊愧未之逮也，遂為之記。

（注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋畫家，好游山水。晚年將游歷過的山水繪在室中觀看，自稱“臥游”。孫興公：孫綽，字興公，晉人，博學(xué)善文，曾作《天臺(tái)山賦》。）

15．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（２分）A．未暇問名，頷之而已 頷：點(diǎn)頭

B．迫視之

迫：靠近

C．如披草尋磴 披：分開

D．覺視先生，悉在下風(fēng) 視：看待

16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同—組是（2分）

A．①因致禮焉，遂行 ②盍處一焉

B．①若非釣臺(tái)耶 ②若嘗登釣臺(tái)乎

C．①以過七里灘，必予告

②呼舟子勞以酒

D．①而舟子固持不可 ②于是足不及游而目游之

17．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的—項(xiàng)是（2分）

A．作者歷來仰慕東漢著名隱士嚴(yán)子陵的高風(fēng)亮節(jié)，很想到他隱居之地——浙東釣臺(tái)去游覽一番，這次乘船北上，心想應(yīng)該可以如愿以償了吧。

B．釣臺(tái)實(shí)際是兩座高聳險(xiǎn)峻的山峰，山上松樹的影子倒映在江水中，就像一群游動(dòng)的要飛起來的龍，嚴(yán)先生的祠堂就在山腳下。

C．山上景色優(yōu)美，向往已久的作者很想登山游覽，可是船夫不同意停船靠岸，一番爭(zhēng)議，依然不從，作者向他表示道歉，船方繼續(xù)前行。

D．雖不能登山，卻有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的獨(dú)特感受，更有如舍船登上山巔俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。

18．翻譯下面的句子（4分）

（1）意當(dāng)日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。（2分）（2）余竊愧未之逮也，遂為之記。（2分）

19．請(qǐng)用“∕”給文中畫線句子斷句（4分）

先 生 風(fēng) 節(jié) 輝 映 千 古 予 夙 慕 之 思 得 一 游 為 快 顧 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以 為 游 則 亦 游 矣

（二）古詩鑒賞（共6分）

清平樂·檢校①山園書所見

辛棄疾

連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭②初熟。

西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫譴旁人驚去，老夫靜處閑看。

注：①檢校：核查 ②床頭：指釀酒的糟架

20．這首詞從哪幾個(gè)方面描寫了詞人“萬事從今足”的心態(tài)？（2分）

21．下片描寫了一個(gè)特寫鏡頭，請(qǐng)賞析其中的“偷”和“看”兩個(gè)字的妙處。（4分）

（三）默寫（任選6題，每題１分，共6分）

（1）

，一朝選在君王側(cè)。

，六宮粉黛無顏色。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

（2）帝子降兮北渚。

，洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）

（3）

，鏡中衰鬢已先斑。

，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）

（4）

，一種相思，兩處閑愁。

，才下眉頭，卻上心頭。（李清照《一剪梅》）

（5）

？江月何年初照人？

，江月年年望相似。（張若虛《春江花月夜》）

（6）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。

，？（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（7）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

。（杜甫《登岳陽樓》）

（8）二十四橋仍在。念橋邊紅藥，？（姜夔《揚(yáng)州慢》）

（9）夫

，豈獨(dú)伶人也哉？（歐陽修《伶官傳序》）

（10）夫天地者

。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

四、作文（共40分）

閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。

遠(yuǎn) 方

汪國(guó)真

凡是遙遠(yuǎn)的地方 對(duì)我們都有一種誘惑

不是誘惑于美麗 就是誘惑于傳說

即便遠(yuǎn)方的風(fēng)景 并不盡如人意

我們也無需在乎 因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)迷人的錯(cuò)

到遠(yuǎn)方去 到遠(yuǎn)方去

熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景

讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

注意：①聯(lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。

②立意自定，題目自擬。

③不少于800字。

④除詩歌外，文體不限。

紹興一中2010學(xué)年第一學(xué)期高三語文期中考試

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題（1—10題，每題2分，共20分）

1．B（B項(xiàng)均讀yù A項(xiàng)“驃”讀piào，其余讀“piāo”；C項(xiàng)“骸”讀hái，萁余讀“hé”；D項(xiàng)“圄”讀yǔ “揄”、“覦”讀yú，“鬻’讀yù）

2．A（B啟動(dòng)

C變本加厲

D金剛鉆）

3．A(高姿態(tài)：指對(duì)別人寬容、諒解。B項(xiàng)“不以為然”不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕蔑意)；C項(xiàng)指一次性的交易，多指不法商販的行為，含貶義；D項(xiàng)“俯拾皆是”形容地上的某類東西，或者形容要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。)4．A（B項(xiàng)句式雜糅，“應(yīng)該洗凈削皮較為安全”雜糅，糅合了“應(yīng)該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)，改成“食用前洗凈削皮較為安全”或“食用前應(yīng)該洗凈削皮”。C項(xiàng)“馬鞍山??成為??書慶活動(dòng)。”搭配不當(dāng)，主浯應(yīng)是“馬鞋山中國(guó)李白詩歌節(jié)”。D成分殘缺，應(yīng)在“網(wǎng)友”前加“被”字。）

5．C（A軍：南唐至宋朝時(shí)的行政區(qū)劃名稱。躊躇：從容自得的樣子。B隨從，跟從。D果：成為事實(shí)，實(shí)現(xiàn)。）

6．A（A①②表承接關(guān)系的連詞

B①表反問語氣的語氣副詞 ②表祈使語氣的語氣副詞

C①介詞，憑借，用 ②介詞，因?yàn)?/p>

D①指示代詞，這么，那么 ②第三人稱代詞，它）7．B（例句：歲——名詞活用作狀語

A身——名詞活用作動(dòng)詞

B西——名詞活用作狀語

C早、蕃——使動(dòng)用法

D樂——意動(dòng)用法）

8．C（C被動(dòng)句

A倒裝句中的狀語后置 B倒裝句中的賓語前置 D倒裝句中的定語

藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”是蕭殺，是凄涼，是荒林，是萋草，羈旅愁思。

13．（2分）①文章開頭以秋天黃昏抽煙的閑適與溫暖引發(fā)作者的思緒，引出下文。②形象地表達(dá)作者感悟到的秋天的況味——靜寂、溫煦，有無窮的意味。

14．（4分）有秋林的古氣磅礴，有秋葉的古色蒼蘢，有初秋的溫和、純熟，意味深長(zhǎng)。

三、古詩文閱讀（共26分）

（一）古文閱讀（15—19題，共14分）

15．（2分）Ｄ（視：比較）

16．（2分）D（A焉：兼詞，向它／語氣助詞，無實(shí)義。B若：指示代詞，這／人稱代詞，你。C以：①介詞，“在??的時(shí)候”；②介詞，“拿”。D而：①②都是連詞，表轉(zhuǎn)折。）

17．（2分）（Ｃ作者不能登山，于是只有向釣臺(tái)行禮，表達(dá)對(duì)嚴(yán)子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）

18．翻譯下面的句子（4分）

（1）（2分）料想他當(dāng)日垂釣，應(yīng)該就在這里，本來就沒有登上山峰去釣魚的道理。

（2）（2分）我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。19．請(qǐng)用“∕”給文中畫線句子斷句（4分）

先生風(fēng)節(jié)∕輝映千古∕予夙慕之∕思得一游為快∕顧奉檄北上∕草草行道中耳∕非游也∕然以為游∕則亦游矣

（二）古詩鑒賞（共6分）

20．（2分）“連云松竹”，是欣賞大自然美景，寫的是精神上的滿足。“分肉送酒，梨棗豐收”，寫物質(zhì)上的滿足。

21．（4分）①一個(gè)“偷”字，寫出了貪嘴孩子的天真童趣和心虛膽怯、唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。②一個(gè)“看”字，既有觀看之意，又有看護(hù)之意，表現(xiàn)了詩人對(duì)“偷”梨和棗的兒童欣賞、愛護(hù)之情。

附文言文參考譯文

釣臺(tái)在浙江東部，是東漢嚴(yán)子陵先生隱居的地方。先生的風(fēng)度氣節(jié)，映照千古，我素來仰慕他，很想能夠游覽一次（釣臺(tái)）為快樂。不過這次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游覽。但當(dāng)作是游覽，就也算是游覽了。

我坐船從常山出發(fā)，一路總共三百多里，山水都有值得觀賞的。但眼睛看到的，來不及問名字，點(diǎn)點(diǎn)頭罷了。只有叮囑船夫當(dāng)船經(jīng)過七里灘時(shí)，一定要告訴我。過了一天，船

鼻子也游覽了。船夫說七里灘水質(zhì)很好，嘗一嘗確實(shí)是這樣，那么我的舌頭也游覽了。一會(huì)兒，隨著船行進(jìn)，山峰轉(zhuǎn)過去，就望不到了。轉(zhuǎn)身坐在船艙中，恍惚間好像離開船登上岸，像撥開草尋找石級(jí)，像整頓衣服站在最高處，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉靜像文人，有的雄偉挺拔像武夫，非常像東漢云臺(tái)眾位將相，并非不杰出高超，覺得與嚴(yán)先生比較，卻都處在下風(fēng)了，這是我的精神游覽了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍為安定，就叫船夫來，用酒慰勞他，詳細(xì)詢問他說：“你曾經(jīng)登過釣臺(tái)嗎？山中的景色怎么樣？”船夫全都能夠回答，于是我的耳朵也一并游覽了。啊呀，這次游玩真快樂啊！

有個(gè)客人笑著對(duì)我說：“您的腳沒有走出船中一步，又在哪里游覽呢？”唉，客人不曾聽說過嗎？從前宗少文躺在床上游歷五岳，孫興公在遠(yuǎn)處作《天臺(tái)山賦》，都沒有親身到那地方。我現(xiàn)在所得到的，跟這兩個(gè)人比較，不是顯得多了嗎？所以說：當(dāng)作是游覽，就也算是游覽了。客人說：“如果沒有聽您一番話，就想不到這些。雖然是這樣，有少文的畫，興公的賦，您為什么不制作一篇文章，來答謝山的神靈呢？”我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。

第四篇：屆高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

屆高三上學(xué)期家長(zhǎng)?會(huì)發(fā)言稿

屆高三?上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言?稿

201X年會(huì)?議的第三年上學(xué)期?，家長(zhǎng)會(huì)演講尊敬?的家長(zhǎng)：

?早上好！首先，高?三個(gè)部分的工作人?員和學(xué)生代表，表?示熱烈歡迎，向所?有家長(zhǎng)致以最高的?敬意和真誠地感謝?大家關(guān)心教育，支?持教育行動(dòng)！今天?，為了孩子，我們?可以坐在一起。學(xué)?校召開這個(gè)意愿，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)進(jìn)入??的第三個(gè)年頭已經(jīng)?被超過

3個(gè)月，為?了向給父母及時(shí)，?全面地了解孩子的?學(xué)習(xí)，生活狀況現(xiàn)?狀;了解學(xué)校的高?考考試備考;加強(qiáng)?通信鏈路之間學(xué)校?和家長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)?了教師與家長(zhǎng)一起?工作，幫助學(xué)生階?段高考進(jìn)步，20?1X年的高考終于?取得了完全的勝利?。關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校?和家庭在復(fù)習(xí)備考?的孩子需要進(jìn)一步?培育人才在一起，心往一處想，并努??力使，擰成一股繩?，和一起工作的孩?子托盤到大學(xué)門圓?孩子們的大學(xué)dr?eam.To中為?此，委托學(xué)校的家?長(zhǎng)會(huì)主要談兩個(gè)方?面的問題：

? 教學(xué)和三級(jí)的教?育和ideasP?arents關(guān)心?孩子的教育做一些remarksI??nappropr?iate A?級(jí)overall?

1，目前?的高中生，編成1?8個(gè)班，9個(gè)文科?班，6個(gè)理科班，?藝術(shù)類，體育類，?學(xué)生總數(shù)1201?X，72任課教師?。其次，教師的選?擇，優(yōu)化組合，形?成高品質(zhì)的游戲和?熟練的教學(xué)tea?m.Middle?學(xué)校在學(xué)年開始之?前，學(xué)校校長(zhǎng)的大?力支持和指導(dǎo)下陳?團(tuán)隊(duì)精神選擇最佳?的優(yōu)化組合原則目?前的三年級(jí)師資隊(duì)?伍的形成。該小組?是在教學(xué)中教師的?業(yè)務(wù)能力和優(yōu)異的?成績(jī)。有自己的優(yōu)?勢(shì)，很容易形成一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，能團(tuán)結(jié)一致，是能贏得這場(chǎng)??戰(zhàn)斗的集體。這年?高中教學(xué)的教學(xué)團(tuán)?隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)豐富的善?于團(tuán)結(jié)同事教師的?備課組長(zhǎng)，把關(guān)定?向的第三個(gè)年頭科?目的復(fù)習(xí)備考，是?一個(gè)能夠一起工作?，同一個(gè)心，上下?一心，和諧奮進(jìn)再?優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的成功?。，升值的st?udents.T?hird的超過3?個(gè)月的準(zhǔn)備教師認(rèn)?真做好教訓(xùn)教訓(xùn)，?狠抓教學(xué)和研究，?以提高教學(xué)的有效?性，并顯著提高學(xué)?生的能力，一個(gè)大?area.Our?具體做法是：

?

（A）抓復(fù)習(xí)?計(jì)劃，注重實(shí)效。? 凡事預(yù)則立，不?預(yù)則廢。在正式的措施的?報(bào)告，請(qǐng)riti?ism.Firs?t的所有，我目前?的三年級(jí)教學(xué)手段?和理念，你的父母?報(bào)告： 開幕之前，領(lǐng)先的??備課充足的教學(xué)研?究，研究的基礎(chǔ)上?制定各學(xué)科在第三?學(xué)年的工作計(jì)?劃，以及評(píng)論的進(jìn)?展備考科目的組織?級(jí)別小組。事實(shí)證?明，有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)?，前瞻性和科學(xué)學(xué)?科教學(xué)，隨意性和?從眾心理的克服盲?目性。（B）抓集?體備課，專注于方?法。集體備課，學(xué)?校始終高度重視的?教學(xué)和研究的工具?，同時(shí)也是教育和?教學(xué)質(zhì)量201X?屆高三上學(xué)期家長(zhǎng)?會(huì)發(fā)言稿，近年來?高魔III。目前?的第三年相同，進(jìn)?一步加強(qiáng)各學(xué)科的?集體備課，集體備?課，精心設(shè)計(jì)的學(xué)?習(xí)計(jì)劃，更要突出?的方法課本知識(shí)，?重點(diǎn)突破的方法和?試驗(yàn)基地，學(xué)生掌?握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法?，錯(cuò)誤的問題修正?方法的實(shí)施，以提?高課堂教學(xué)的有效性，爭(zhēng)取有尊嚴(yán)的??教訓(xùn)都很好。（C?）抓課堂教學(xué)中，?注重效率。課堂教?學(xué)和學(xué)習(xí)的主陣地?，以提高教學(xué)質(zhì)量?，課堂教學(xué)關(guān)必須?是嚴(yán)格的。如何提?高課堂教學(xué)的有效?性？重點(diǎn)在傳統(tǒng)的?課堂教學(xué)中，要問?的問題，精講多練?，指導(dǎo)和督促教師?實(shí)現(xiàn)鞏固的知識(shí)盡?可能地在課堂上必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)??，杜絕追求知識(shí)的?能力和教學(xué)質(zhì)量的?被忽略了積極的實(shí)?踐和努力，按部就?班地進(jìn)行，每一步?都力求最大限度地?提高課堂教學(xué)的有?效性。（D）抓月?考每周測(cè)量，運(yùn)動(dòng)?訓(xùn)練，重在落實(shí)。?古人陸游曾告訴他?的兒子，紙終覺?淺知識(shí)的這種做法?是必要的。不要?質(zhì)疑的能力和采取?的先天能力的，并?非所有的紙來，和?更多磨練。為了達(dá)到 數(shù)百次，??駕輕就熟 的狀態(tài)?，必須訓(xùn)練有素

2?01X屆高三上學(xué)?期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)和學(xué)??習(xí)方面的知識(shí)和記?憶測(cè)試使用的主要?手段，學(xué)生理解，?同時(shí)也提高了學(xué)生?的問題和采取任何?學(xué)科的教師和學(xué)生?能力的一個(gè)重要組?成部分，必須高度?重視重視。為此，?水平要求備課組精?選精練，舉行月考?周測(cè)，每月月考，?分析試驗(yàn)后，周復(fù)?一周測(cè)量學(xué)生更多?的練習(xí)是必要的，?但絕不能多實(shí)踐濫?用，亂，抓準(zhǔn)重點(diǎn)?，考點(diǎn)，熱，容易?出錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)，? 教師主題下題海?，學(xué)生訓(xùn)練上岸 ?的訓(xùn)練是必要的檢?查操作所必需的完?整的整批變化，標(biāo)?志是必要的，有針?對(duì)性的評(píng)論，學(xué)生?的知識(shí)和能力，以?實(shí)現(xiàn)真正落入白天，方法（即，方法??的學(xué)習(xí)方法和做題?，候選方法），學(xué)?科教學(xué)下跌精致的?辦公室。

如果你?喜歡201X屆高?三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)?言稿。?

第五篇：屆高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

屆高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先我代表高三級(jí)部全體師生，向所有到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

今天，我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆恕W(xué)校召開這個(gè)會(huì)，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三已經(jīng)三個(gè)多月，是為了讓家長(zhǎng)及時(shí)全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀；了解我校的高考備考工作；加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，進(jìn)而達(dá)到教師與家長(zhǎng)攜手共同努力，幫助學(xué)生取得高考復(fù)習(xí)階段的較大進(jìn)步，最終取得高考的全面勝利。學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。

為此，受學(xué)校委托本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談二方面的問題：

一、匯報(bào)高三級(jí)教育教學(xué)的措施和思路

二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法 不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位批評(píng)指正。

首先我把本屆高三年級(jí)教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)一下：

一、年級(jí)總體情況

1、本屆高三編18個(gè)班，其中9個(gè)文科班，6個(gè)理科班，2個(gè)藝術(shù)班，1個(gè)體育班，學(xué)生總?cè)藬?shù)1200人，72位任課教師。

二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

高三學(xué)年開學(xué)前，在學(xué)校陳校長(zhǎng)的大力支持和指導(dǎo)下，級(jí)組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)突出的老師。他們各有長(zhǎng)處，易于形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是能團(tuán)結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由多年教高三且經(jīng)驗(yàn)豐富、善于團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長(zhǎng)，對(duì)高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。三個(gè)多月來教師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課，受到學(xué)生們的贊賞。

三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)效益，大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力。

我們的具體做法是：

抓復(fù)習(xí)計(jì)劃，重在實(shí)效。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前，級(jí)組就組織各科備課組長(zhǎng)進(jìn)行了充分的教學(xué)調(diào)研，各個(gè)學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高三學(xué)年的工作計(jì)劃以及一輪復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度。事實(shí)證明具有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)性、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。

抓集體備課，重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進(jìn)一步加強(qiáng)了各個(gè)學(xué)科的集體備課，集體備課要精心設(shè)計(jì)學(xué)案，更要突出教材知識(shí)的處理方法、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法、學(xué)生掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法、錯(cuò)題糾正的落實(shí)方法，以此來提高課堂教學(xué)效益，爭(zhēng)取堂堂課都是精品。

抓課堂教學(xué)，重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢？重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問，教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺，引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，杜絕只追求知識(shí)容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，爭(zhēng)取課堂教學(xué)效益的最大化。

抓月考、周測(cè)、習(xí)題訓(xùn)練，重在落實(shí)。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”做題能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達(dá)到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言，習(xí)題訓(xùn)練是檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)記憶、理解、運(yùn)用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此，級(jí)組要求備課組要精選精練，舉行月考、周測(cè)、每月進(jìn)行月考，考后進(jìn)行總結(jié)分析，每周進(jìn)行周測(cè)、學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準(zhǔn)重點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)；“教師選題要下題海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸”，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，真正把學(xué)生的知識(shí)與能力落到實(shí)處，把方法落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處。共4頁，當(dāng)前第1頁1234屆高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 相關(guān)內(nèi)容:七年級(jí)第二學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任主持稿尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝大家在百忙中抽空來參加我們第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)過程安排如下：首先由我簡(jiǎn)短介紹一下本次期中考的情況，接著讓老師代表及家長(zhǎng)代表發(fā)言，最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問題。...春幼兒園教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大家好，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面。時(shí)間過得真快呀，回想一下去年的家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)景，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳印。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)；大家下午好！非常感謝您來我校參加家長(zhǎng)座談會(huì)，首先我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，感謝一直以來您對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。

班主任在八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！我姓李，是8年級(jí)9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯(lián)系會(huì)議，我代表學(xué)校及學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月了。許多家長(zhǎng)一定被一句話警醒著：不要讓你的孩子輸在起跑線上。因此，每天都在對(duì)自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個(gè)好的開始，每天都有好的表現(xiàn)，但有時(shí)往往不能令人滿意...一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿各位老師、各位家長(zhǎng)： 大家下午好！首先我代表所有的爸爸媽媽對(duì)老師們說聲：謝謝您們，您們辛苦了！作為剛?cè)雽W(xué)孩子的家長(zhǎng)，心里不免有各種擔(dān)憂：我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學(xué)的好？是否能適應(yīng)xx四小這個(gè)大家庭？ 其實(shí)，一年以前我對(duì)...在小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)上的講話各位家長(zhǎng)：大家好！感謝大家能夠出席我校的家長(zhǎng)會(huì)。我始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長(zhǎng)最重要的人。教師是兒童人生之路的點(diǎn)燈人。對(duì)于兒童的教育，老師與家長(zhǎng)缺一不可。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。查看更多>> 家長(zhǎng)會(huì)演講稿

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