第一篇：關于開展“建學習型黨支部,做最好的黨員讀書月”活動的通知

關于開展“建學習型黨支部，做最好的黨員讀書月”活動的通知

各黨支部：

今年是中國共產黨成立90周年，為了推進學習型黨組織建設和創先爭優活動的深入開展，廠黨委決定在全廠黨員范圍內開展“建學習型黨支部，做最好的黨員讀書月”活動。為切實開展好此項活動，把廣大黨員學習讀書的收獲運用到創先爭優的實踐中去，在全廠黨組織和黨員中掀起爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員的熱潮，現將“讀書月”活動有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

通過“讀書月”活動，大力推進學習型黨組織建設和創先爭優活動的深入開展，提升素質，培育人才，切實打造一支“樂于學習、勤于學習、善于學習、精于學習”的學習型黨員隊伍，促進學習型黨支部建設，推動“支部建在項目上，黨建亮在項目上”，引領廣大黨員不斷超越，提高創先爭優的意識，發揮帶動作用，為我廠全面完成集團公司“爭創年”各項任務提供堅強的思想保證、精神動力和智力支持。

二、活動主題

建學習型黨支部，做最好的黨員。

三、活動時間

2011年4月1日——4月30日

四、參與對象 全廠在職黨員。

五、活動內容

廠黨委推薦下發《深入開展創先爭優活動讀本》、《做最好的黨員》兩本書，分別在中層干部和黨員中組織學習。

1．《深入開展創先爭優活動讀本》一書發到各黨支部，作為創先爭優工作體系學習輔導教材，黨支部每月選定章節和內容，組織支部黨員認真學習領會，掌握創先爭優工作體系的要求，著力提高黨員對開展參與創先爭優活動的認識和思想境界。

2．《做最好的黨員》一書發到全體中層干部，并在黨員中進行傳閱，做好傳閱登記。

黨支部首先要抓好黨員中層干部的讀書學習活動，中層干部要帶頭讀書，多讀一些，讀深一些，起到學習的示范帶頭作用，營造本支部黨員勤于學習、善于學習的風氣。黨支部還要結合黨員思想認識和隊伍建設的實際，推薦具有鮮明引導性的故事實例，在黨小組傳閱、學習討論，重點圍繞三個方面學習討論：

一是做最好的黨員應該“怎么想”——解決黨員在不斷變化的環境影響下的思想認識問題，堅定理想信念，提升境界情操。

二是做最好的黨員應該“怎么說”——側重改善黨員的溝通技巧，提高工作中的協調組織能力，營造和諧的工作人際關系。

三是做最好的黨員應該“怎么學”——促進黨員自主學習，主動學習，努力提高、不斷創新。

四是做最好的黨員應該“怎么做”—— 著力提升黨員的工作能力，做各專業的技術骨干和專業帶頭人，發揮先鋒模范作用。

第二篇：建學習型黨支部 做創先爭優排頭兵（范文）

建學習型黨支部

做創先爭優排頭兵 ——第一黨支部申報優秀學習型黨支部匯報材料

一年來，第一黨支部在醫院黨委行政的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞“爭先創優、創建學習型黨組織”的文件精神，堅持從實際出發，扎實工作，務求實效，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用、共產黨員的先鋒模范作用和思想政治工作的服務保障作用，為醫療事業營造了良好的工作氛圍。現將有關情況匯報如下:

一、第一黨支部基本情況

1、基本情況

中南大學湘雅二醫院第一黨支部共有教職工512人，其中高級職稱91人，博士生導師15人，碩士生導師76人，黨員人數為121人。支部管轄9個專科、16 個病室，所轄科室擔負著繁重的醫療、教學、科研任務。支部組織架構：醫院黨委→支部委員會（7人）→黨小組（8個）

2、所獲得的榮譽

在行風建設優秀達標科室評估工作中，心內科、血液科、腎內科全院排名前十位；支部先后獲醫院“廉政文化建設知識競賽”一等獎、“院紀法規知識競賽”二等獎；支部多次被評為省高校工委、學校和醫院先進黨支部。共產黨員腎病研究所劉虹獲湖南省第十二屆“湖南青年五四獎章”，湖南省人民政府記一等功、心血管內科趙水平獲得衛生部有突出貢獻中青年專家、李向平獲全國醫德標兵、呼吸內科陳燕獲中南大學優秀博士論文。

二、努力創建學習型黨組織

1、建立完善的學習制度

成立了創先爭優工作領導小組，制定了實施細則。堅持病室主任每天督查、科室主任每周督查，支部和教研室每月督查的督查制度。

組建了黨小組學習團隊和科室業務學習團隊。科室業務學習團隊重點開展以充實業務知識、提高崗位技能的學習和培訓。黨小組學習團隊以分組討論、座談、談心的方式，將政治理論和業務知識學習具體化、細節化。

制定了支部學習制度和科室學習制度。支部堅持“三會一課”制度，每月支委工作例會制度、黨小組學習制度，積極推廣“四個一”活動（每天學習1時、每月讀1本書、每月進行1次集中學習、每個季度進行一次講座），推進學習型黨支部建設。各專科根據學科發展需求建立了各具特色的科室學習制度（附后見表格），全年組織支部教職工學習共580余次；支部教職工全年為全院職工、廣大病友舉辦專業講座93場，參加學習的人數達1000余人次。全年71人獲得了學位的提升。

2、確定豐富的學習內容

學習內容有政治理論知識、黨的基本理論知識、業務知識。先后組織教職工深入學習貫徹了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神、醫院管理年活動資料匯編、中南大學黨建工作評估知識手冊、醫院黨委關于“規范醫療文書書寫，全面提高醫療質量”的文件精神、院黨字[2009]4號院行字[2009]5號關于《開展“制度落實年”活動實施方案》的通知精神、院黨字[2009]6號院行字[2009]7號文件關于《中南大學湘雅二醫院開展深入學習實踐科學發展活動實施方案》的通知精神、貫徹衛生部、國家中醫藥局“關于依法查處衛生行業商業賄賂案件的指導意見’’的通知精神以及醫院第二次黨代會精神。

3、采取靈活的學習方式。黨支部開展形式多樣的學習活動，注重思想理論學習與醫院實際相結合、與業務技能相結合、與師德修養相結合。采用集中學習、小組學習、個人自學、專題講座、推薦文章與網上學習等形式進行學習。一年來，支部先后有22名教職工被選派到國內外進修學習。

4、以點帶面，形成良好的學習氛圍。

支部注重工作能手、崗位標兵的培養，不斷推出身邊的先進個人，如工作能手何慧、劉虹等，優秀共產黨員彭佑銘、趙水平等，以點帶面，帶動支部全體成員形成良好的學習氛圍。

5、深入調研，注重實踐，成效顯著

支部成立了每周二的內科系統工作例會，達到了上傳下達、科室主任橫向學習與交流、及時發現問題及時反饋，促進科室工作良性發展的目的。支部職工積極參加院黨委組織的“黨內出題、黨外調研”的活動，張廣森、李旭平等同志根據調研情況撰寫了調研報告，獲得獎項3項；開展創建“學習型”黨支部活動以來，支部教職工上交學習體會20余篇，發表通訊稿件100余篇。

三、開展形式多樣的學習競賽活動

1、開展豐富多彩的黨日活動

每年組織黨員開展1-2次有意義的黨日活動，如2010年上半年組織黨員進行了“宣傳紅色文化，銘記革命精神”的紅色之旅，參觀了湘鄂川黔革命根據地。下半年組織黨員體驗了安化的茶馬古道，開展了“紅歌會”比賽，組織黨員歌唱紅色歌曲，在活動中增強黨員的凝聚力、向心力。

2、開展“貫徹黨代會精神，爭當模范創先進”主題系列活動

2010年12月4日，開展了以“貫徹黨代會精神，爭當模范創先進”為主題的黨代會知識搶答賽，確保了支部教職工凝心聚力，立足本職，切實將黨代會精神貫徹落實在日常工作中。2011年1月24日晚上7點，開展了以“貫徹黨代會精神，爭當模范創先進”為主題的迎新晚會，整場晚會氣勢宏大，演出時間長達2個多小時，晚會號召大家攜起手來，同心同德，為創建國內一流、國際知名研究性醫院而努力奮斗。

3、開展支部各科室的檢查評比

支部組織專科主任每月開展醫德醫風、醫療質量、服務質量檢查，并發放病人滿意度調查表，根據檢查情況和病人滿意度每季度評選出優秀科室，支部予以1000～1500元獎勵。

4、注重理論骨干、入黨積極分子的培訓

精心培育積極分子，注重在高學歷、高職稱群體中發展黨員。近年來共發展新黨員11名；預備黨員轉正14名；先后有36名職工提交了入黨申請書、培養入黨積極分子23名，先后有12名黨員相繼被評為院級、校級優秀共黨員。

5、開展專題教育活動 今年的1月12日下午，支部召開全體黨員會議，開展立足崗位，充分發揮黨員的先鋒模范作用的專題教育活動，號召支部全體共產黨員在創先爭優中爭做五個模范，即做執行黨的政策、院黨委行政決策的模范、做勤奮學習、素質過硬的模范、做創造一流工作業績的模范、做遵紀守法、廉潔行醫的模范以及做落實科學發展觀的模范。支部還組織教職工認真學習黨紀黨規、醫務人員安全責任法、全國重大先進典型事例及腐敗典型事例等內容，結合典型事例開展理想宗旨、職業道德、反腐倡廉、人文關懷和人文素質的專題教育。一年來共收到感謝信179份、錦旗鏡匾35面；拒收紅包186次、藥品回扣38次；拒絕請吃請玩106次，退紅包約97500元。

6、積極參加醫院組織的各種競賽活動

先后組織支部教職工積極參加了醫院舉辦的“三八趣味體育競賽”、“廣播操比賽”、“我是運動達人”比賽等各種競賽活動，均取得了較好的成績。

四、圍繞中心抓學習，抓好學習促發展。在開展各種學習的同時，注重支部教職工學習能力的運用，堅持在工作中學習，在學習中工作，積極發現問題，不斷改進工作，通過學習，支部教職工服務醫院改革發展的能力顯著提升，具體體現在以下四個方面：

1、醫療指標不斷提升 支部八個專科全年門急診量增長9.58%；出院病15001人次；病床使用率114.7%；病人平均住院日縮短為12.19天；獲醫療指標專項獎 11個。

2、醫療質量穩步提高

各專科建立建全了醫療制度，成立了醫療質量控制小組，規范了醫療行為。支部要求各科室按照嚴格醫院要求控制住院病人費用，控制藥費比例，控制大處方，并不定期檢查通報情況。每月督促大內科醫療主任檢查各病室6個記錄本和在架病歷一次，并定期通報檢查情況，結果納入支部考評。內科教研組每月組織由各專科主任輪流主持的病例討論會，促進跨學科交流；支持各專科積極申報衛生部組織的臨床重點專科。近年來，所屬科室無重大的醫療事故和醫療糾紛發生，確保了醫療安全。2011年共獲得醫療新技術獎 8 個、醫療質量優勝獎5 個、4個科室因醫保管理規范、費用控制好受到嘉獎。

3、科研新技術成績顯著

一年來中標國家級科研課題7項，省部級科研課題18項，共獲得科研經費860余萬元，獲科技成果獎3項，發表論文近200余篇，其中SCI論文51篇。其中，血液內科主任張廣森教授在國際著名醫學期刊“柳葉刀”發表論文1篇，影響因子30.758分，其研究結果為國內外“紐約時報”、“猶太人雜志”、“中國日報”等多家主流媒體報道，為醫院贏得了榮譽。

4、人性化服務深受好評

支部16個病區積極參加優質護理服務示范工程活動，不斷推出人性化服務新舉措，深受病人好評。如心內科二病區加強醫患溝通與健康教育，率先開展并堅持病人滿意度調查、在房間內將管床護士照片上墻、病人免費借閱圖書、舉辦醫患園地等措施拉近了醫患距離；腫瘤科組織病友開展了多種有益身心的活動，緩解病人住院孤寂感，如組織病人折紙、折花等，在床頭柜上放置“連心卡”，充分尊重病人的個性化稱呼等細節管理溫暖著絕望的腫瘤患者。今年春節，每個病區均張貼了喜慶的福字、紅燈籠及中國結，讓住院的患者及家屬感受節日的氛圍。神經內科有一個患者家屬分別在大年三十和初一將數十個紅包送給值班人員，都被醫務人員一一謝絕，病人深受感動。

五、黨建成效

通過創建學習型黨組織，黨支部駕馭能力明顯增強，支部教職工的學習積極性和自覺性明顯提高，學習風氣明顯上升，思想素質明顯增強，黨員先鋒模范作用明顯發揮。真正有生命力的組織，是善于學習的組織。第一黨支部的全體教職工將繼續深入開展創先爭優活動，努力達到中央提出的“推進科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、堅強基層組織”的目標要求，為全面貫徹黨代會精神，醫院工作會議精神，創建國內一流、國際知名的高水平研究型醫院而努力奮斗！

第三篇：機關“建學習型黨組織、做學習型黨員”活動實施方案

機關“建學習型黨組織、做學習型黨員”活動實施方案

各科、所、隊：

為認真實踐“三個代表”重要思想，切實把市委提出的“建學習型黨組織、做學習型黨員”的活動落到實處，努力建設一支“政治堅定，公正廉潔，紀律嚴明，業務精通，作風優良”的質監隊伍，我局黨組決定，從今年起，在局機關、直屬單位中廣泛開展創建“學習型黨

組織、做學習型黨員”活動。結合我局實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的發展”的精神，緊緊圍繞“三個轉變”的要求，以“興起新高潮、構筑新目標、實現新跨越”為主題，以不斷提高隊伍整體素質、改進機關工作作風、增強工作實效、建設人民滿意的新型機關為目標，加大學習力度，完善學習制度，落實創建措施，切實在全體黨員干部中樹立崇尚學習、全員學習的理念，形成求真務實、奮發有為的氛圍，以學習推動工作，以工作實績檢驗學習效果，努力實現機關干部職工整體素質的明顯提高，思想作風的明顯轉變，內部管理的明顯加強，為全面實現局黨組提出的“建一流隊伍，創一流業績，鑄質量誠信，創文明行業”的工作目標提供強大的精神動力和智力支持。

（二）基本原則

1、堅持目標統一、行政推動原則。要以局機構要在質監系統中率先建設高效、廉潔、務實的服務型機關作為廣大干部職工的共同目標和使命，增強學習的動力和緊迫感，力求通過這次學習活動的開展，使各級黨組織成為廣大黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的熔爐，成為學習新知識、增長新本領的學校。

2、體現領導帶頭、全員參與原則。局領導干部是建設學習活動的宣傳者、組織者和實踐者，要在學習中起好帶頭和表率作用，推動和促進廣大黨員干部自覺參與學習，主動吸取新知識，全面提高自身素質，把學習作為緊跟時代潮流，在激烈的社會競爭中實現自身價值和自我抱負的重要途徑。

3、倡導注重實效、力爭創新的原則。要著眼于新形勢的變化，緊跟時代發展步伐，善于學習新理論，主動吸取新知識，不斷充實提高自己，力戒學習上的形式主義、本本主義。同時，要處理好繼承與創新的關系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的精神，鼓勵支持大家大膽探索學習的新機制、新方法，使創建學習活動成為充滿生機與活力的一項戰略性工程。

4、突出抓好學習制度建設、建立學習長效機制的原則。要以滿足黨員干部學習的需要，發揮好各類學習載體的作用，建立健全和落實各項制度，充分發揮制度的推動力和約束力，使創建學習型機關成為全體黨員干部的一種自覺行動。

二、實施范圍和主要目標

（一）實施范圍：這次開展創建學習型活動的范圍是：市局機關各科（室）和直屬單位的全體黨員干部。

（二）主要目標：通過開展創建學習型活動，切實在機關黨員干部普遍樹立“學習、學習、再學習”的學習理念，建立健全學習保障體系，逐步完善學習設施設備，努力形成多層次、全員學習的良好氛圍，努力營造尊重知識、尊重人才的社會風尚，切實把局班子建設成為學習型、服務型、廉潔型班子，把質監隊伍建設成為學習型、服務型、廉潔型隊伍，力爭在年內實現局黨組提出的創建市級文明行業的目標，把質監隊伍建設成為一支技術過得硬的隊伍。

三、學習內容和學習制度

（一）學習內容：創建學習型黨組織、做學習型黨員的根本目的之一，就是通過學習教育和引導，使廣大干部職工掌握強大的思想武器，培養用馬克思主義的觀點和“三個代表”重要思想去分析和解決問題的能力，增強廣大干部職工的思想理論和工作水平，為此，我們必須認真學習好以下四個方面的知識：一是政治理論知識，主要包括馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的大政方針政策。二是適應機關工作的綜合知識，主要包括機關公文寫作知識、辦公自動化應用知識、實用外語知識、學歷教育知識等，學習、使用并推廣普通話。三是法律法規知識，主要包括《計量法》、《標準化法》、《產品質量法》、《特種設備安全監察條例》等專業法律法規知識和《行政許可法》等公用法律法規知識。四是市場經濟知識，主要包括市場經濟理論、市場經濟規則，wto知識及規則、現代經濟管理知識等。

（二）學習制度

1、建立學習管理制度。主要是指學習的有效組織和管理，重點包括：建立學習型活動活動領導小組，負責對整個創建活動的督查指導；聘請相關人員組成學習考評委員會，負責對整個學習效果的考核、考評；實行目標管理，將學習任務及相關要求納入綜合目標，與業務目標一并布置考核。

2、制定學習規劃。機關黨支部、辦公室、綜合科科共同負責制定中長期教育培訓規劃和年

度計劃，有計劃地組織和安排黨員干部參加黨校的培訓；由各科、室、隊、所負責組織下屬職工制訂個人學習計劃，鼓勵其參加以自學為主的各類學歷教育和各類有助于提高思想素質、有利于提高工作技能的專題學習和培訓。

3、建立中心組學習制度。要充分發揮理論學習中心組在創建學習型活動活動中的示范用，建立健全中心組和黨員領導干部理論學習的組織、考勤、檔案、通報、經驗交流、檢查、考核等制度；要制定學習計劃，每年每人保證12天學習時間；中心組成員要結(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）合思想和工作實際，每年至少撰寫1篇理論文章或學習心得、調研報告。

4、建立領導干部講黨課制度。講黨課是黨內生活的一項重要制度，黨員領導干部講黨課是加強自身學習和自我提高的過程，也是對黨員干部進行思想教育的一種有效形式。局級干部要每年至少向分管部門黨員干部講1次黨課。

5、建立專家報告會制度。要針對世界和國內熱點和難點問題，定期請有真才實學的專家作形勢報告，釋疑解惑，啟發引導，幫助廣大黨員干部開闊視野，打開思路，用專家的宣講輔導，解決理論上的難點和思想上深層次的問題，不斷提高學習的質量和效果。

6、建立典型教育制度。堅持用身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人，通過正面典型教育，使機關工作人員學有榜樣，趕有目標，在機關形成學先進、爭先進的良好氛圍，同時運用反面典型進行警示教育。

7、建立述學評學考學制度。結合目標任務分解，將學時任務納入目標管理內容，與業務工作目標一并布置，一并考評。根據統一培訓內容，每年組織一兩次考試，以激發機關干部職工學習的主觀能動性和自覺性。領導干部和機關每個黨員干部在述職時要述學；群眾民主評議領導班子和領導干部、民主評義黨員要進行評學；結合領導班子“四好”活動、黨員目標管理和干部工作考核，對黨員干部的學習態度、理論素養、學習效果、運用理論指導實踐和改造主觀世界等情況進行考核和評價。

8、建立全員讀書活動制度。要精心組織好“學習日”活動。局確定每月第一周周五下午為機關“學習日”時間，以科室為單位組織開展學習輔導、參觀考察、讀書會、研討會、知識講座、知識競賽、心得交流等活動。

9、建立干部教育培訓和崗位技能培訓制度。要在調查征詢職工意見基礎上，適時組織以職工需求為內容的業務培訓和技能培訓。具體分工是綜合科、辦公室承擔通用性的培訓，各業務科室組織特殊性的業務技能培訓，鼓勵和支持參加專業學歷教育學習，抓好復合人才的培養。

10、建立學習獎懲制度。為確保創建學習型活動工作的順利開展,局黨組決定每年撥出專項經費，用于落實職工教育培訓計劃；購買學習資料、學習交流園地；對在職業余參加學歷教育并取得國家承認文憑，給予學習時間；為機關干部職工學習提供良好載體和物質保障。對學習工作開展好的單位和個人，給予表彰和獎勵，并把黨員干部學習考核結果作為公務員考核等次評定、評先評優的一個重要條件。各科室建設學習型活動的情況納入目標考評、創先爭優活動和文明單位創建活動，并作為考評的重要內容和依據

四、方法步驟和創建要求

（一）方法步驟

我局開展創建學習型機關活動，從2010年3月開始，至2010年12月結束，共分三個階段進行。

1、宣傳發動階段（2010年3月至6月）

按照局創建學習型活動的有關要求，搞好工作調研，做好準備工作。成立創建學習型黨組織、做學習型黨員活動領導小組，召開全系統黨員大會進行動員，組織黨員干部學xxx省、市委關于建設學習型活動的重要指導和文件精神，明確建設學習型活動的目的意義，統一思想，提高認識，激發全員參與學習型機關創建的內在動力。同時，制定建設學習型活動實施方案，使創建活動與全局各項工作相互融合，相互促進。

2、開展學習階段（2010年7月至2010年9月）

按活動實施方案的目標和要求建立健全各種學習制度，形成完整的方案規劃體系；以科室為單位，建立學習資料庫。在建章立制的同時，以黨組中心組學習為龍頭，帶動和抓好學習活動，落實各項制度和規劃；加大監督檢查力度，強化對計劃實施的監督檢查，定期通報計劃執行情況，實行雙向推動和促進學習，使學習活動取得扎扎實實的效果，達到預期目標和要求。

3、考核評比階段（2010年10月至2010年12月））

嚴格按建立的各項學習制度和實施方案提出的目標要求進行檢查考核，總結學習創建成果，弘揚和創新學習方法，培養先進典型，發揮典型的示范帶頭作用，并在實踐和考評的基礎上，形成總結經驗材料，召開總結表彰大會，嚴格兌現獎懲。

(二）創建要求

1、加強領導，統一認識。為確保創建學習型活動持久有效地開展，我局成立創建學習型活動工作領導小組，負責對創建學習型活動工作的指導、督促、檢查和考評。領導小組由局黨組書記、局長劉向晨任組長，副局長高建英為副組長，機關各科、室、隊、所的主要負責人為成員。創建學習型活動日常工作由黨支部、辦公室、綜合科具體承辦。同時，要采取有力措施，扎實做好創建學習型機關的思想發動工作，加強輿論宣傳，統一思想認識，提高每個干部工對創建學習型活動重要性和緊迫性的認識，增強創建學習型活動的積極性和主動性，營造良好的創建氛圍。

2、制訂計劃，精心組織。要按照創建學習型活動的總體要求，結合本部門的實際情況，認真制訂計劃，統籌安排，循序漸進，整體推進，要妥善處理本職工作與學習的關系，制定個人學習計劃，緊密結合本職工作實際開展學習，做到學習、工作“兩不誤、兩促進”。要積極支持和有效組織本部門干部職工參加各類有助于提高思想素質、工作技能和工作水平的學習培訓。要加大對學習的投入，加快辦公自動化建設步伐，添置必要的學習設施，不斷改善學習條件，增強學習實效。

3、健全制度，強化示范。在堅持機關干部職工政治理論學習制度、黨組中心組學習制度、黨支部組織生活制度、教育培訓制度等制度的基礎上，根據創建學習型機關的要求和學習實踐中出觀的新情況、新問題，不斷完善學習學習制度。將每月第一周的星期五作為全局機關“學習日”，通過學習講座、報告會等多種形式組織機關干部職工開展學習教育活動。要積極培育典型，發揮示范帶動作用，領導班子和領導干部要率先垂范，自覺參加各種學習并積極撰寫學習筆記和心得，把廣大干部職工的積極性調動起來，發揮出來，迅速掀起創建高潮。

4、因地制宜，注重實效。各部門要從實際出發，抓好各類學習、教育，努力把本單位建設成為學習的主陣地。要多形式、多層次、多渠道地加強學習培訓，積極開展輔導報告、短期培訓、專題講座、電化教育、參觀考察、讀書活動、知識競賽、學習體會（經驗）交流、理論研討等多種學習活動，廣開思路，拓展新的學習途徑，創造新的學習載體，增強好的學習實效，確保我局創建學習型活動的各項目標任務圓滿完成。

5、嚴格考核，逗硬獎懲。要將開展學習型活動納入目標管理，同業務工作同部署、同檢查、同總結、同考核，并結合優秀領導干部、優秀公務員、先進工作者的評選、四好領導班子的評定、文明行業的創建、公務員考核、職級晉升及提拔使用等一并進行。要對開展創建學習型活動進行專項檢查，并通報檢查情況，檢查內容包括：①創建學習型活動領導責任的落實情況；②創建規劃、計劃、活動方案的落實和經驗總結；③各種學習制度的建立及實施情況；④學習成果。凡不參加學習的或考核不合格的公務員、檢驗檢測人員、機關工作者，其考核應評為不稱職，其所在的部門不能評選選優。

第四篇：《做最好的黨員》讀書心得

《做最好的黨員》讀書心得

近日，我細讀了由吳甘霖先生所著的《做最好的黨員》一書，頗有感觸，書中那些有血有肉、有情有義的優秀黨員事跡讓我頗受教益，我想今后的日子里能自覺學習，以實際行動爭做像他們一樣的優秀共產黨員。

書中列舉的優秀黨員都是普通人，有我們一樣的喜怒哀樂，他們的優秀點滴使人萌發學習的動力。他們之所以做得更好，是因為他們在處理問題、面臨決擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己的日常工作中。如優秀黨員沈浩逆中國古話“水往低處流，人往高處走”而行，在人民群眾殷切呼喚他時，他不怕人往低處走，義無反顧地從省廳下到安徽小崗村擔任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾時，他也痛苦流淚，但最終選擇了“小我”向“大我”讓路，他的忘我工作使小崗村發生了翻天覆地的變化。這樣有人性的黨員，我們學習起來就覺得真實、自然。

書中講到怎樣學時，提出學得精彩，才能干得出彩。會讀“有字之書”，更會讀“無字之書”。其實。不是所有學習和研究都有價值，只有懂得了和實踐的結合，明白了什么知識能為我所用，才會把握學習的訣竅和根本，知道過濾和選擇學習，才能取得更好的學習效果。對于一個共產黨員來說，我們尤其應該在各種各樣的考驗面前始終保持本色，努力做到“不管東西南北風，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日頂三秋”。當今社會日新月異，科學技術突飛猛進，人類會面臨許多前人未曾遇到的新問題，新困難，新挑戰。作為站在時代前列的共產黨人，我們只有主動應對，積極學習，與時俱進，才能適應形勢的變化，也才能使中華民族煥發出勃勃生機，一個故步自封、抱殘守缺的政黨是沒有前途的政黨，一個因循守舊、不思進取的共產黨員同樣不可能為黨和人民作出有益的貢獻。所以，立足工作崗位找準適合自己的人生坐標，把個人的事業發展與黨和國家的前途命運緊密聯系起來，在本職工作崗位上作出力所能及的貢獻，只有這樣，才是無愧于一個共產黨員的稱號。

書中提到，對最好的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共產黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位。珍惜崗位機遇，珍惜現在的工作機會，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。“愛一行、干一行”是人們職業生涯中最理想的狀態，可絕大多數人無法實現這樣的理想。我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發揮到極致，能夠獲得更多的成就感。可是我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業不精的人，到哪里都不可能把工作做得最好。在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。

在讀這本書的過程中，我的另一個收獲就是加深了對“工作創新”的理解，明白了要與時俱進敢于創新。摒棄“不求有功，但求無過”的思想，在工作中不僅要先行于普通群眾，善于帶著群眾干，干給群眾看，更要有事事想在前，理念創新在前。要有敢于吃“螃蟹”的創新精神，不因循守舊，不抱殘守缺，不人云亦云，勇于在改革發展中競顯風流，在革故鼎新中創造佳績，成為引領時代潮流的標桿和旗幟。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們通過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實就是最好的創新。

書中講述的直白淺顯的道理指導我們今后該如何去做。我感覺自己因此進步了，雖然僅僅是一點點，但我相信它一定還會在日后的工作中提供不少的幫助。

正如書名一樣，《做最好的黨員》應該是我成長過程中讀到的為數不多的勵志類書籍中最好的一本了。《做最好的黨員》以看得進、讀得懂、學得會的通俗預演，教會我們每個黨員“怎么想、怎么做、怎么說、怎么學”，深入淺出地闡述了我們每個黨員都能做一名優秀黨員的真諦和路徑。書中穿插大量生活鮮活的個案，讓人感覺可敬可信可學。

第五篇：《做最好的黨員》讀書心得

《做最好的黨員》讀書心得

最初拿到《做最好的黨員》這本書時，深怕自己會看不進去，以為其像通常的黨政讀物一樣，理論知識太多，總是以高高在上的姿態，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想。可是讀了幾頁后發現，自己被里面的內容吸引住了。本書的觀點比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理；案例鮮活，學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人；可操作性強，不強調應該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點和建議會給實際工作帶來幫助。

本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述，教導我們如何去做一個最好的黨員。

其中“最好的黨員怎樣做”無疑是讀者最為關心的，作者也在這方面下了很大的功夫，作者在文中從頭到尾都在告訴你面對工作中經常遇到的問題究竟該如何解決，到底要“怎么辦”。比如每個人在工作中都難免會遇到沖突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突？書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問；第二步：認同感受；第三步：請求，征得允許；第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。

再比如，書中提到，對最好的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共產黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位。可又如何面對平凡而又很難出閃光點的崗位呢？書中是這樣詮釋的，在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。“愛一行、干一行”是人們職業生涯中最理想的狀態，可絕大多數人無法實現這樣的理想。我們不得不承認，很多黨員的崗位都是

很平凡的。“不是我沒能力，而是這個工作無法讓我充分發揮。如果讓我做另外的工作，我相信自己絕對不是現在這個樣子。”這是很多人普遍存在的心理。我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發揮到極致，能夠獲得更多的成就感。

可是我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是簡單的枯燥的挑戰性小的工作越要做到極致，因為做到極致的困難本來就很小。可能由于你做得最好，才能顯示你潛在的能力，才有機會去獲得更多挑戰的機會。

在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創新”的詮釋。自己一直認為只有技術改革、科學研究、發明創造才能體現創新。看了這本書后，才知道這是自己思想的一個誤區。創新是每一個人都可以做到的事情，對于從事一般行業的人來說，創新就是從改善工作方法開始的。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們通過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實就是最好的創新。

總之自己讀完全書后感覺獲益匪淺。以前不曾想到的問題，這里想到了；

以前困惑的問題，這里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自己因此進步了，雖然僅僅是一點點，但我相信它一定會在我日后的工作中提供不少的幫助。

《做最好的黨員》讀后感

醫政科 徐杰

最初拿到《做最好的黨員》這本書時，深怕自己會看不進去，以為其像通常的黨政讀物一樣，理論知識太多，總是以高高在上的姿態，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想。可是讀了幾頁后發現，自己被里面的內容吸引住了。本書的觀點比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理；案例鮮活，學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人；可操作性強，不強調應該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點和建議會給實際工作帶來幫助。本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述，教導我們如何去做一個最好的黨員。

一、最好的黨員都是怎樣想的呢？一個黨員是不是優秀，首先從他的思想境界上體現出來。在入黨的第一天我就明白：入黨，并不是為了當官發財，而是要為人民、為患者奉獻一生。使我懂得“為人民服務”這只是對共產黨員最基本的要求。前面加上“全心全意”四個字，為做一個最好的黨員提供了更高的標準。作為一名普通的共產黨員，在工作上，要把自己當成工作的主人，自覺做到方方面面負責，以“不缺位、做到位、不越位，能補位”四個方面來要求自己。面對工作和任務時，要特別能自覺，不是被動應付。在與人相處，特別是與同事相處時，要懂得團結，想要將事情辦得通暢，先得讓人心情舒暢。時刻學會站在對方的角度去思考和感受，并能夠以寬廣的胸懷去包容和理解他人，就能最大限度地團結他人。

二、最好的黨員需要怎樣做？對于最好的黨員來說，做事只有一個衡量標準，那就是要做就做最好，既然要做，就要做到讓人無可挑剔。“一個黨員就是一面旗幟”。做好的黨員在做一件事情時既要講能力，更要講認真，有了認真的態度，就沒有做不好的事情。再有，做最好的黨員不僅需要一流的干勁，還要有一流的方法。在工作中必須有干勁，因為這是把事情做好的基礎，但如果光有干勁，沒有有效的方法，就可能變成蠻干，花了大量時間和精力，但卻費力不討好，甚至造成不必要的損害。

三、最好的黨員需要說什么？共產黨員應該講真話、實話而不是假話、空話。

“講真話，不講假話”，敢于說真話是對事業負責，是共產黨員先進性的體現，同時也是做人的基本要求。“講實話，不講空話”，實話首先是實事求是的話，也就是事情是怎么樣就怎么說，不夸大、不摻假、不掩飾，而且，實話一定是有針對性、能解決具體問題的話。要想把工作做好，一定要善于說話，把話說對，只講有益于解決問題的話。而且要想自己的想法容易被別人接受，就必須改變說話方式，用別人聽得懂的話去表達。

四、最好的黨員怎樣學？學”和“干”是密不可分的，尤其在知識經濟和市場經濟的新時代，學習力就好比競爭力。好的機遇只能管用一時，但好的學習卻能管用一世，只有通過不斷學習新知識、新技能、新方法，才能吸收更多的養分充實自己，并運用到工作當中。“會讀有字之書，更會讀無字之書”。我們要學會讀“無字之書”，是指要向實踐學習，向身邊的人和事物學，學習活的知識。實踐是“源頭活水”，不僅讓我擁有真知，更能獲得新知，在工作中，向榜樣學習、向同事學習、向群眾學習，在一切事物身上都能學到有用的知識和智慧。作為一名共產黨員，更需要我不斷地學習，不斷的進步。工作的標準沒有止境，學習也同樣沒有止境。

總之自己讀完全書后感覺獲益匪淺。以前不曾想到的問題，這里想到了；以前困惑的問題，這里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自己因此進步了，雖然僅僅是一點點，但我相信它一定會在我日后的工作中提供不少的幫助。