第一篇：三節(jié)主題班會(huì)-三八節(jié)主題名稱

三節(jié)主題班會(huì)-三八節(jié)主題名稱

主題名稱美麗的季節(jié)

主題名稱

美麗的季節(jié)—秋天

主題選擇緣由：

冬去春來(lái)，四季不斷地輪換。秋天的到來(lái)使孩子們那么興奮，小腦袋里仍然裝滿了問(wèn)題，他們急切地想了解多變的自然現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)讓孩子們知道秋天的花草樹(shù)木以及季節(jié)的天氣特征，引導(dǎo)孩子們關(guān)心自然，從自己的親身體驗(yàn)中感知、欣賞自然界賦予人類的一切，激發(fā)孩子對(duì)生活得熱愛(ài)，對(duì)自然界的變化感興趣，在探討的學(xué)習(xí)過(guò)程中，到大自然中去找找答案，到大自然中去收集自己所需要的材料，讓孩子們利用身邊的資源，使他們有更多的機(jī)會(huì)

親近大自然，形成對(duì)自然界常見(jiàn)的變化現(xiàn)象有正確的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種手段和方法表達(dá)自己的想法，形成新的經(jīng)驗(yàn)。大自然賦予了我們千變?nèi)f化的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，給我們提供了豐富的資源，我們帶著孩子走進(jìn)四季，探索神秘的大自然，在大自然中遨游。

主題目標(biāo)：

1、感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關(guān)系

2、了解四季中常見(jiàn)樹(shù)木花草和他們的變化，樂(lè)于參加照顧樹(shù)木花草的活動(dòng)，體會(huì)愛(ài)護(hù)他們的意義。

活動(dòng)一

樹(shù)葉畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣，熱愛(ài)大自然、親近大自然 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高思維、想象、操作等能力。在與同伴的合作中大膽表現(xiàn)，獲得積極的情感體驗(yàn)，分享活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

樹(shù)葉畫(huà)一幅，落葉的音樂(lè)，各種樹(shù)葉，紙，蠟筆，記號(hào)筆，雙面膠

活動(dòng)過(guò)程：

一．撿樹(shù)葉

1、組織孩子去校園、公園撿樹(shù)葉。

2、說(shuō)說(shuō)自己撿的樹(shù)葉。

孩子們對(duì)自己撿的樹(shù)葉說(shuō)了他們的形狀、顏色、以及這片樹(shù)葉象什么。

二、游戲《拾落葉》

1、老師：風(fēng)爺爺來(lái)了，把樹(shù)上的樹(shù)葉都吹落在地上，我們一 起去撿樹(shù)葉吧！

2、放音樂(lè)，幼兒撿樹(shù)葉。

3、說(shuō)說(shuō)：你撿到的樹(shù)葉是怎樣的，象什么？

三、會(huì)變的樹(shù)葉

1、老師：我也撿到了一片樹(shù)葉，看，它變成什么了？

2、幼兒觀看樹(shù)葉畫(huà)。

3、老師：你們想不想也使你們撿到的樹(shù)葉變一變呢？

你準(zhǔn)備把你的樹(shù)葉變成什么呢？

三、幼兒根據(jù)樹(shù)葉添畫(huà)造型

1、把自己撿到的樹(shù)葉用雙面膠貼在紙上。

2、用記號(hào)筆、蠟筆大膽構(gòu)造、想象。

3、可選擇一片或多片樹(shù)葉自由組合創(chuàng)造。

四、互相欣賞

把幼兒作品一一瀏覽，一起猜猜小樹(shù)葉變成了什么。

總結(jié)：

1、讓幼兒展示，介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感，體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地響亮地介紹，語(yǔ)言能完整、流暢。

3、老師對(duì)幼兒的今天活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。

4、共同收拾各類教玩具。

活動(dòng)目標(biāo)：

體驗(yàn)大自然的神奇，熱愛(ài)秋天的美好以及了解秋天的天氣變化

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《秋天的雨》的散文朗誦錄音

活動(dòng)過(guò)程：

師：我們來(lái)聽(tīng)一篇很美的散文《秋天的雨》。

師：你聽(tīng)到了什么?為什么散文中說(shuō)秋天的雨是鑰匙?

幼：秋雨給我們帶來(lái)了清涼的秋天，帶走了夏天。

師：為什么說(shuō)秋雨是輕輕地、悄悄地打開(kāi)了秋天的門(mén)?

幼：下過(guò)雨后，天氣不知不覺(jué)就涼了，秋天來(lái)到了。

師：為什么說(shuō)秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料?

幼：秋天的雨染黃了銀杏樹(shù)葉，染紅了楓葉。

幼：田野變成金黃色，柿子也紅了。

幼：紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開(kāi)了。

師：所以說(shuō)秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。

師：秋天有哪些好聞的氣味?為什么小朋友的腳常被勾住呢?

幼：秋天有各種水果的香。

幼：稻谷、栗子、烤山芋的香。

幼：那些香味吸引人，小朋友很想吃，不想離開(kāi)，好像有一塊磁鐵吸住了他們。

師：為什么說(shuō)秋天的雨是一只金色的小喇叭？

幼：因?yàn)榍镉旮嬖V大家，冬天快要來(lái)了。

師：動(dòng)物聽(tīng)到了是怎么做的?樹(shù)葉聽(tīng)到了又是怎么做的?

師：請(qǐng)小朋友閉上眼睛，一邊聽(tīng)錄音，一邊想像秋雨帶來(lái)的美景。

(再次完整地傾聽(tīng)配樂(lè)朗誦。)總結(jié)：

選得散文有些長(zhǎng)，孩子們出現(xiàn)了不認(rèn)真聽(tīng)的現(xiàn)象，所以可以改為教師邊讀變問(wèn)方式，可以提高孩子的聽(tīng)，說(shuō)，記能力

附：秋天的雨

秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱著歌。

秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，你還沒(méi)注意，秋天的門(mén)，就悄悄地打開(kāi)了。

秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃顏色給了銀杏……黃色的樹(shù)葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹(shù)……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的盛裝。金黃顏色呢，給了田野，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹(shù)的。聽(tīng)，桔子、柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ?還有各種各樣的顏色，都給了菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。

秋天的雨，有非常好聞的氣味呢!不信啊，你聞：菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋(píng)果、桔子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏著呢!小雨滴還帶來(lái)了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的腳

呀，常被那香味勾住。

秋天的雨，是一支金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)了樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果做糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺(jué)!還有小樹(shù)葉呢，常綠樹(shù)的樹(shù)葉穿上了厚厚的油亮亮的衣裳，落葉樹(shù)的樹(shù)葉飄呀飄，飄到大樹(shù)媽媽的腳下，都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱著歌……

活動(dòng)目標(biāo)：

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，讓孩子們了解這個(gè)季節(jié)中的水果以及喜歡這個(gè)季節(jié)。同時(shí)讓幼兒比較進(jìn)口水果和國(guó)產(chǎn)水果的過(guò)程中了解水果的豐富性和多樣化，增進(jìn)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅富士蘋(píng)果與蛇果個(gè)兩個(gè)，幼兒們準(zhǔn)備的水果。

活動(dòng)過(guò)程：

師：孩子們今天都帶了水果來(lái)，我們來(lái)看看他們都叫什么，味道怎么樣，好嗎？

幼：剛采下的柿子吃在嘴里舌頭會(huì)麻的；橘子皮綠綠的是還沒(méi)成熟吃上去很酸，皮黃黃的是已經(jīng)熟了吃在嘴里是甜甜的；小番茄有的皮紅，有的皮黃；獼猴桃摸上去毛毛的，外面是咖啡的，里面確是綠綠的……

師：“看來(lái)我們的小朋友對(duì)這些水果都有很不一樣的看法，現(xiàn)在老師的手里就有兩個(gè)蘋(píng)果，你們來(lái)看看這兩個(gè)蘋(píng)果有些什么不一樣的地方？”于是我就拿出了一個(gè)蛇果和一個(gè)紅富士來(lái)讓孩子進(jìn)行觀察。師：“這兩個(gè)都是蘋(píng)果，但是它們來(lái)自不同的地方，相信我們很多小朋友也都認(rèn)識(shí)它們，對(duì)嗎？” 于是孩子們馬上告訴我這兩個(gè)蘋(píng)果的名字，然后我又請(qǐng)個(gè)別的孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)它們外形不一樣的地方。

師：“對(duì)了，我們看到了雖然它們都是蘋(píng)果，但是它們一個(gè)是從外國(guó)長(zhǎng)出

來(lái)的，一個(gè)是在我們自己的祖國(guó)長(zhǎng)出來(lái)的。而且蛇果的外面是很紅很紅的顏色，而我們的紅富士呢是淡淡的粉紅還有一點(diǎn)黃。老師聽(tīng)說(shuō)蛇果非常非常的甜，那是不是我們的紅富士就沒(méi)有它甜呢？”

幼：“我想肯定是那個(gè)蛇果甜，因?yàn)樗念伾豢淳秃芎贸浴！薄皩?duì)，我也覺(jué)得是很紅的那個(gè)蛇果好吃。” 聽(tīng)了孩子們的話語(yǔ)我就把蘋(píng)果切開(kāi)來(lái)讓他們分別進(jìn)行重點(diǎn)的品嘗，等待了一段時(shí)間以后就開(kāi)始有個(gè)別的孩子叫起來(lái)：“我覺(jué)得紅富士來(lái)得好吃，很脆的，很甜的。”

接下來(lái)就有好幾個(gè)孩子連著說(shuō)：“是的，是的，我覺(jué)得我們自己的水果比那個(gè)蛇果更好吃！”

我聽(tīng)了他們的話語(yǔ)笑了一笑：“現(xiàn)在我們都品嘗了這兩個(gè)蘋(píng)果，感受到了它們不同的味道，并不像別人說(shuō)的一定就是顏色紅的那個(gè)蛇果就一定甜，剛才我們嘗了紅富士它的味道也是非常的好吃，又甜又脆，不比蛇果差，它們各自有各自的味道。現(xiàn)在我們通過(guò)自己的嘗

試知道了不是進(jìn)口的水果就一定好吃，我們中國(guó)的特色也是很棒的。”

幼：“真的，我就喜歡吃那個(gè)紅富士。有點(diǎn)甜有點(diǎn)脆，真好吃！”

總結(jié)：

通過(guò)這樣一個(gè)寬松、愉快、自主的環(huán)境，通過(guò)幼兒的介紹、比較、爭(zhēng)論使孩子們對(duì)于水果的特征、品種有了更進(jìn)一步的了解，并通過(guò)自己的嘗試親身體驗(yàn)了各種水果的不同吃法，獲得了對(duì)水果更深的了解，在這一系列的過(guò)程中個(gè)別孩子的經(jīng)驗(yàn)成了大家的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)孩子都感受到了分享的快樂(lè)。幼兒再通過(guò)一次重點(diǎn)的談話和觀察比較進(jìn)口水果和國(guó)產(chǎn)水果的特征、味道，幼兒自己在講講、嘗嘗、討論的過(guò)程了解了水果不同的出產(chǎn)地，了解了它們不同的特征與味道，更加了解了國(guó)產(chǎn)水果不比進(jìn)口水果差。幼兒在認(rèn)知水果的過(guò)程中又得到了一次愛(ài)國(guó)情感上的教育和提升。因?yàn)槎谡n改的精神要求讓幼兒在活動(dòng)中自己探索與研究，讓幼兒能夠自主的進(jìn)行發(fā)

揮主觀性和能動(dòng)性，在結(jié)合大班的幼兒在年齡方面的特征，更加的需要教師給予它們自主的空間進(jìn)行活動(dòng)。所以像這次的認(rèn)知和談話活動(dòng)是非常必要的。三八節(jié)主題班會(huì)

三八婦女節(jié)班會(huì)

活動(dòng)背景：

在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽······并以日記的形式記錄下來(lái)，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力。

活動(dòng)目的：

通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛(ài)，教育孩子在家里做一個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。活動(dòng)形式：

通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白：

1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過(guò)這一次主題班會(huì)，來(lái)贊頌媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

3、讀故事：《我愛(ài)媽媽》《我的媽媽》，讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大。

4、學(xué)生交流：

背誦古詩(shī)《游子吟》

講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)？

生小組討論，然后交流：

我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

我要回家先寫(xiě)完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

……

二、總結(jié)：

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。

三、布置作業(yè)：

回家?guī)蛬寢屵^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫(xiě)一篇日記。八(6)班三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)

“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案

時(shí)間：2016年3月9日

班級(jí)：八班 班主任：岑霞

一．班會(huì)目的：

1．通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3．通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二．班會(huì)過(guò)程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)

人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的？

5、倡議書(shū)

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

第二篇：主題班會(huì)名稱

2.“我愛(ài)我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方

案....................4 3.主題班會(huì)課“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)

計(jì).................7 4.主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞...................8 5.主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)

詞....................10 6.感謝有你——感恩教育主題班

會(huì).................11 7.“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)教

案..................12 8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)

計(jì)...........13 9.“展開(kāi)理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)

計(jì)..................15 10.高三主題班會(huì)《超越夢(mèng)想》活動(dòng)設(shè)

計(jì)................16 11.做個(gè)文明人——“文明禮儀”主題班

會(huì).................17 12.“誠(chéng)信”教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)

計(jì)....................21 13.《做有責(zé)任感的人》主題班

會(huì)....................22 14.主題班會(huì)《我愛(ài)我家》.......................24 15.《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會(huì)設(shè)

計(jì)................27 16.主題班會(huì)設(shè)計(jì)：做時(shí)間的主

人....................28 17.高二年級(jí)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)................30 18.一堂班會(huì)

課...........................31 19.一次特殊的班

會(huì)....................32 20.“理想”主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)

程....................33 21.“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班會(huì)設(shè)

計(jì)........................35

22.主題班會(huì)小游戲活動(dòng)：“六人組”的快

樂(lè)....................36 23.“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會(huì)設(shè)

計(jì).................38 24.“我們不早戀”主題班會(huì)實(shí)

錄........................40

25.“祖國(guó)在我心中”——感恩祖國(guó)主題班

會(huì)....................41 26.“為理想而努力”高三主題班會(huì)活動(dòng)方

案...................44 27.初一新生入學(xué)主題班會(huì)資料

料.....................45 2

8.高一新生入學(xué)主題班會(huì)資料..46 29.邁好高中第一步——第一次主題班會(huì).48 30.主題班會(huì)“夢(mèng)想?精彩”活動(dòng)設(shè)計(jì)

《我的夢(mèng) ?中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)

第三篇：主題班會(huì)名稱

主題班會(huì)名稱：清明祭——緬懷革命先烈 活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)假期

地點(diǎn)：夏邑縣八里莊彭雪楓將軍殉難處

活動(dòng)目的：緬懷革命先烈，追憶先烈事跡進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。秉承先烈遺志，為實(shí)現(xiàn)瑰麗的中國(guó)夢(mèng)而更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)先烈遺愿。

參加人員：七（2）班全體同學(xué) 班會(huì)流程：

一、驅(qū)車(chē)至八里莊彭雪楓將軍殉難處后，全體師生于彭雪楓將軍塑像前列隊(duì)，獻(xiàn)花。

二、全體師生默哀三分鐘。

三、由班長(zhǎng)徐夢(mèng)影講述彭雪楓將軍事跡（事先下載）：“彭雪楓，河南省鎮(zhèn)平縣人，1907年生，1926年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

彭雪楓

1930年5月被派到蘇區(qū)，1934年10月參加長(zhǎng)征，任軍委第1野戰(zhàn)縱隊(duì)1梯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、紅3軍團(tuán)5師師長(zhǎng)、陜甘支隊(duì)第2縱隊(duì)司令員、紅1軍團(tuán)4師政治委員。在中央紅軍進(jìn)行的歷次戰(zhàn)斗中，他無(wú)役不從，每次都披堅(jiān)執(zhí)銳，身先士卒，且多次擔(dān)任先鋒部隊(duì)的指揮員。1936年秋被派往太原等地，做團(tuán)結(jié)各界愛(ài)國(guó)人士、聯(lián)合閻錫山抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，任八路軍總部參謀處處長(zhǎng)兼駐晉辦事處主任。1938年春調(diào)赴河南確山竹溝，任中共河南省委軍事部部長(zhǎng)，組織訓(xùn)練抗日武裝。同年9月組建新四軍游擊支隊(duì)，任司令員兼政治委員，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辟豫皖蘇邊區(qū)抗日根據(jù)地，任中共豫皖蘇邊區(qū)委員會(huì)書(shū)記。后任新四軍第6支隊(duì)司令員兼政治委員、八路軍第4縱隊(duì)司令員。1941年皖南事變后，任新四軍第4師師長(zhǎng)兼政治委員、淮北軍區(qū)司令員，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民同日偽軍及國(guó)民黨頑固派軍隊(duì)進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)，先后取得1942年冬季淮北反“掃蕩”和1943年3月山子頭戰(zhàn)役的勝利，鞏固和發(fā)展了淮北抗日根據(jù)地。期間他刻苦學(xué)習(xí)毛澤東軍事著作，博覽中外兵書(shū)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的游擊戰(zhàn)術(shù)和政治工作問(wèn)題進(jìn)行了論述。親自編寫(xiě)《游擊戰(zhàn)術(shù)》、《戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)講授提綱》等教材，經(jīng)常到抗日軍政大學(xué)第4分校授課。1944年8月執(zhí)行中共中央關(guān)于向河南敵后進(jìn)軍的指示，指揮所部進(jìn)行西進(jìn)戰(zhàn)役。9月11日在河南夏邑八里莊指揮作戰(zhàn)時(shí)不幸被流彈打中犧牲，時(shí)年37歲。”

四、由班長(zhǎng)劉曼發(fā)言：“今天，我們懷著沉痛的心情緬懷彭爺爺，彭爺爺短暫而輝煌的一生贏得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。他不畏艱險(xiǎn)，時(shí)刻出現(xiàn)在戰(zhàn)斗的第一線，為我們中華民族的解放斗爭(zhēng)流盡了最后一滴血。蒼天在嗚咽，大地在哭泣！他們?yōu)橛⒘业氖湃ザ瘧Q，他們?yōu)橛⒘覒K遭敵人暗害而怒吼！生活在和平環(huán)境下的我們，在烈士紀(jì)念碑前宣誓：烈士艱苦奮斗，換來(lái)幸福生活。我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。”

五、全體同學(xué)保持肅穆排隊(duì)進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)參觀彭雪楓將軍事跡遺物展。

六、參觀結(jié)束后，全體師生選擇樹(shù)蔭處席地而坐。班主任提出問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言彭雪楓將軍等烈士與日寇作戰(zhàn)的意義，以及我們應(yīng)該如何秉承烈士遺愿。學(xué)生討論后舉手發(fā)言，表述對(duì)彭雪楓將軍的緬懷之情，及作為青少年應(yīng)該如何繼承先烈遺志，告慰九泉下的英靈。要求發(fā)言可結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，結(jié)合所知道的革命英雄事跡，亦可聯(lián)系到釣魚(yú)島事件，談?wù)勛约旱母邢耄约白鳛樾律那嗌倌辏岢鰧?duì)自己的要求，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想以實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。安排同學(xué)們做好筆記。

七、班主任總結(jié)：“在中華大地，無(wú)數(shù)革命先烈、仁人志士，為了人民的幸福、民族的解放和國(guó)家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇戰(zhàn)斗，直到流盡最后一滴血，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在我們腳下的這片熱土上。正是他們用殷紅的鮮血，書(shū)寫(xiě)了愛(ài)國(guó)主義最壯麗的詩(shī)篇。他們是中國(guó)的脊梁、民族的驕傲。我們紀(jì)念革命先烈，就是要永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓著功勛，永遠(yuǎn)不忘他們用鮮血和生命鑄就的民族精神，永遠(yuǎn)不忘他們的遺志和追求，我們面前這座高高聳立的紀(jì)念碑，將永遠(yuǎn)銘記著我們乃至世世代代對(duì)革命先烈的緬懷之情。現(xiàn)在我們生長(zhǎng)在日益強(qiáng)大的祖國(guó)的懷抱中，我們衣食無(wú)憂，但我們要堅(jiān)定不移的秉承先烈遺志，為實(shí)現(xiàn)瑰麗的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，以告慰九泉下的革命先烈！”

八、返程

第四篇：主題班會(huì)名稱

主題班會(huì)名稱:感謝您,老師!

活動(dòng)目的:正值2011年教師節(jié)來(lái)臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對(duì)尊敬的老師的一份熱愛(ài)之情,組織此次活動(dòng).樹(shù)立我班尊敬師長(zhǎng)立志成才的良好風(fēng)氣.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件對(duì)老師印象最深的事情。

2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體MTV。

4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩(shī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白。

又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，又是一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國(guó)家有了您，才有了強(qiáng)大與發(fā)展，教師節(jié)來(lái)了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福！

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)老師印象最深的一件事情。（略）

3、大家說(shuō)了老師很多感人的故事，下面我們來(lái)看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。（播放《老師的一天》記實(shí)片）

4、看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢？（同學(xué)意見(jiàn)略）

5、我們將怎樣來(lái)感謝師恩？用我們的行動(dòng)用我們良好的成績(jī)用我們國(guó)家和民族偉大的復(fù)興來(lái)證明，請(qǐng)大家一起來(lái)唱一首《感恩的心》（全班合唱并播放多媒體MTV）

6、請(qǐng)班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。

7、請(qǐng)XXX同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩(shī)歌。

8、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。

班會(huì)效果：

本此班會(huì)總體效果是希望通過(guò)每個(gè)人對(duì)老師的深刻印象的回憶喚起每個(gè)同學(xué)對(duì)老師的熱愛(ài)之情，通過(guò)拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實(shí)生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過(guò)〈感恩的心〉MTV用歌聲和詩(shī)歌表達(dá)對(duì)老師的感謝。全班通過(guò)人人參與這一活動(dòng)，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長(zhǎng)勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為已增光為校增光為國(guó)爭(zhēng)光！關(guān)于找具體的主題班會(huì)活動(dòng)方案，我建議你到這里看看主題班會(huì)活動(dòng)方案，之所以這里的主題班會(huì)活動(dòng)方案比較全，其他地方的主題班會(huì)活動(dòng)方案網(wǎng)，可能不如這里的主題班會(huì)活動(dòng)方案全面，確定是哪兒都能找到主題班會(huì)活動(dòng)方案，原因是主題班會(huì)活動(dòng)方案很容易找的，而且主題班會(huì)活動(dòng)方案現(xiàn)在也不是太難找。

第五篇：三節(jié)主題班會(huì)教案

三節(jié)主題班會(huì)教案

> 三節(jié)主題班會(huì)教案

設(shè)計(jì)背景：

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2、要持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解國(guó)家倡導(dǎo)的“光盤(pán)行動(dòng)”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。

2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

4、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。www.因此我班開(kāi)展了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。

2、主持人解釋，為何要定這個(gè)主題，于我們有何意義。

有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

4、小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。

5.主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想?請(qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。>三愛(ài)三節(jié)手抄報(bào)圖片大全 >三愛(ài)三節(jié)手抄報(bào)資料大全

學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

......6、主持人引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)

多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開(kāi)的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。

④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

7、班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)：

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

8、班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五(1)班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

9、主持人宣布：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會(huì)到此結(jié)束!