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安全伴我行居家安全(安全教育主題班會)[范文]

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第一篇:安全伴我行居家安全(安全教育主題班會)[范文]

安全伴我行(安全教育主題班會)

活動目的

通過這次主題班會,引導學生學習安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

(二)活動地點: 教室

(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。

同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什么?

1.不要因為趕時間而奔跑。

2.在人多的地方一定要扶好欄桿。3.整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4.上下樓時不要將手放在兜里。5.不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6.上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

四、課間活動應當注意什么?

l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品

有致癌物質。

四.交通安全注意事項

行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項:

1.車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

2.乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

3.注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知:

1.要學習了解、自覺遵守道路交通法規。2.保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。3.行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

4.穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。

5.必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

6.行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7.行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8.在轉彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

9.對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校園安全的注意事項:

1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出

什么過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

3.如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪

后果是不堪設想的。

5.當自己感到身體不適時,怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

6.安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救: “119”----火警;“110”----報警;“120”----急救;“122”----交通事故報警。打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六.小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠,也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端,但我要鄭重地對你說:我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽,它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!

一、時間:2010年9月21日

二、班會主題:珍愛生命,健康成長

三、活動目的:使學生學習安全知識,增強安全意識,認識到生命的可貴,珍愛生命,健康成長。

四、現狀:當今社會,由于競爭的激烈,生活節奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈,學習的壓力,父母的離異,同學的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會呈現不同的現象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩,有的厭學、逃學,有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網絡,逃避現實,更有甚者自殺,殺害父母等等。

教學過程:

(一)、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面請同學們談談家居安全要注意什么:

(同學口答,教師歸納總結)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

(二)、游泳時要注意安全

首先,慘痛的教訓告訴我們,絕對不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的帶領下進行,同時要做到以下幾點:

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

(三)、交通安全

交通安全:全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮地段,存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準騎電動車。由于絕大多數同學都是騎自行車上(下)學,結合自己的騎自行車的經驗,請同學們談談騎自行車還應注意什么?

(同學們暢所欲言,教師適當提醒、歸納總結)

(四)、其他還應注意的安全問題:

1、防盜:保管好個人財務。在放學時要鎖好門窗。上(下)學路上要看管好自己的錢財。在家中,對可疑人員來訪要提高警惕,加強防范意識,發現盜竊事件即時報警。

2、防校園:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助

3、食品衛生安全:中午一律在校內就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛生問題的食品不要購買,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

4、體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

(五)、發生以下事情應該怎么辦?

1、發生火災怎么辦

(1)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

(2)、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

(3)、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

2、發生交通事故怎么辦?

(1)立即停車。

(2)、及時報案。當時人應及時將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況,打電話(交通事故報警電話:122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機關或執勤民警報案。同時也可向附近的醫療單位、急救中心呼救、求救(醫療急救求助電話:120或110)。

(3)、保護現場。保護現場的原始狀態,(4)、搶救傷者或財物。當確認受傷者的傷情后,能采取緊急搶救措施的應盡最大努力搶救,設法送附近醫院搶救治療。

(5)、做好防火防爆敫措施。當事人首先應關掉車輛的引導擎,消除火警隱患。現場禁止吸煙。如是載有危險物品車輛發生事故,除將此情況報警方及消防人員外,還要做好防范措施。

(6)、協助現場調查取證。當事人必須如實向公安交通管理機關陳述事發經過,不得隱瞞交通事故的真實情況,應積極配合協助警察做好善后處理工作,并聽候處理。

(7)、48小時之內向保險公司報案

3、發現有人溺水怎么辦?

首先,不要貿然下水營救,其次應大聲呼喚成年人前來相助。

六、小結:

安全問題關系到每個人、每個家庭。安全無小事,我們要在思想上高度重視安全的重要。時時處處都要注意安全。

最后,請同學們談談安全的重要。

今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我

們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟

第二篇:安全伴我行居家安全(安全教育主題班會)

安全伴我行——居家安全(安全教育主題班會)教案

活動目的: 通過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

活動準備:

1、確定主持人。

2、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

3、制作相關的課件。

活動過程

一、主持人導入

甲:有一根弦它常響在我們身邊,乙:有一根弦它連著我們的生命線, 合:它的名字就叫“安全”!

甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

(指名說一些家庭安全事故及損失數據。)

甲:人們都說:“家是避風的港灣,是溫暖的搖籃。”

乙:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。殊不知,家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。

甲:聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實,讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍,聽到親人們撕心裂肺的哭喊,我們也在經受著血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,讓我們也是感受多多,哪位同學來說說自己的感想呢?

(學生自由說感想。)

二、說說家庭生活中不安全的隱患

甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會自己保護自己。

乙:也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠,也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端,但我要鄭重地對你說:我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽,它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!

甲:就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧!△ 不按操作規定使用電器; △一個人在家,隨便給陌生人開門; △ 自行拆裝電器; △ 玩火; △ 觸摸電源; △ 攀緣登高;

△ 地板很滑,容易摔倒等等。

三、安全知識競賽

甲:“安全牢記心中”不光是對成年人而言,對我們小學生也敲響了警鐘。乙:我們小學生,也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。

甲:下面是必答題: 1、火警電話是多少? 2、急救中心的電話是多少? 3、遇到壞人應該撥打什么電話?

4、當油鍋起火時,最正確的滅火方法是什么? 5、高壓鍋煮好食物后,怎樣才能打開?

6、使用人工點火的燃氣灶具,在點火時,是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥?

7、燈泡臟了,能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭? 8、發現有人觸電,首先要做的事是什么? 乙:接下來是搶答題:

(一)選擇題:

1、放學路上如果被陌生人跟蹤,最不可取的做法是什么?

A、跑到人多的地方

B、打110報警

C、趕緊跑回家

2、當你獨自在家,有陌生人敲門時,最好的做法是什么?

A、始終不開門

B、覺得對方的理由充分就開門

C、把門打開問他有什么事

3、如果你經常外出帶著家門的鑰匙,下面的哪種做法可能會有危險?

A、把鑰匙掛在脖子上

B、把鑰匙放在衣兜里

C、把鑰匙放在隨身的包里

4、家中常用的以下幾種物品,哪些遇火可能爆炸?

A、一次性打火機 B、洗發水

C、液化氣罐

5、電器起火時,要先___。

A打家里電話報警

B切斷電源

C用滅火器滅火

6、點蚊香要在___的地方點。

A 窗口

B桌子上

C 空地上

7、火災發生時應馬上___。

A 沿防火通道朝樓下跑

B 乘電梯逃走

C跳下窗

(二)判斷題:

1、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。(√)

2、火災逃跑時,遇到濃煙,應直立行走。(×)

3、用煤氣時,火被吹滅,不要馬上關煤氣。(×)

4、如在室內發現煤氣味,要立即開窗。(√)

5、起火時,可以往身上澆水,以免引火燒身。(√)

6、千萬不要把陌生人帶回家(√)

(三)問答題:

1、為什么大人不在的時候,小朋友不能夠使用燃氣,燃氣有什么危害?

答:燃氣的主要成分是一氧化碳,會吸入身體引起中毒,燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

2、如果發現有火災,但附近又沒有電話或消防隊,應該怎么辦?

答:可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警,動員大家來滅火。

3、打火警電話時,要注意什么?

答:報警時要講清楚著火地點,說明什么東西著火了,火勢怎樣;講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。

四、家庭安全十招(附后)

甲:為了讓同學們都掌握一定的家庭安全常識,我們搜集了一些資料,編成了《家庭安全教育十招》,乙:請大家仔細閱讀,并牢牢的記在心里。

家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

發生火災不要慌,斷電呼救第一樁。

放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

一人在家關好門,與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門,趕快撥打110。

安全隱患時時有,注意安全處處提。

安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

七、教師總結

同學們,這次主題班會開得很有意義,也很成功,大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

八、活動結束

甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!

合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠《祝你平安》。(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)

甲:“安全伴我行——居家安全”主題班會到此結束!

第三篇:安全教育主題班會--安全伴我行

##小學2012-2013學年第一學期四甲班 安全教育主題班會——安全伴我成長 四甲班 ### 活動目的:

學習交通安全知識、遵守校園紀律,樹立良好安全意識,健康快樂成長。

活動時間:

2012/9/27

活動地點:

##小學 四甲班教室

活動準備:

ppt課件、安全教育相關視頻、安全教育小品、歌曲等

活動過程:

第一部分 談話激情導入

師:同學們,生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。四甲班“安全伴我成長”主題班會現在開始。

主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲 :暑假各地溺水事件是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!

主持人乙:一幕幕交通事件又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!

主持人甲:災難的發生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

主持人乙:無論咿呀學語,還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

安全的重要,不是靠說的,我們應該吸取教訓。

第二部分

小品《踢球》,回憶交通安全課知識。

主持人甲:同學們上周金沙灘派出所的交警叔叔給我們上了一節生動的交通安全課,讓我們收獲了許多交通安全的知識。

主持人乙 :交通安全無小事!首先讓我們欣賞小品《踢球》

劇1(人物:A、B。時間:放學路上。

準備:足球、書包、劃分路界線。

B走在前面,A走在后面)

旁白:小A和小B正走在放學的路上,瞧!他們來了!

A:哇,好漂亮的球,啥時候買的?

B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

B:現在?

A:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?

B:這可是在公路邊,不行呀!

A:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

B:好吧!(A、B踢球兩個來回)

A:看球!

旁白:小A用力過猛,球被踢到公路中間

B:怎么辦我的球——

A:沒關系,我去撿。

B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

A:怕什么,你等著!

旁白:說著,小A翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……(多媒體放聲音:剎車、撞車、救護車)

(主持人上場)

主持人甲:瞧,這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!

主持人乙:是啊,交通安全,我們可得隨時注意。

主持人甲:的確,道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據:

2(ppt呈現)據統計,20紀以來,因交通事故死亡的人數達到2235萬人,這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全嗎?請同學們結合上周我們學習的交通安全課,說一說,上學路上應注意那些交通安全?

(同學們爭先恐后地交流自己學習到的交通安全的知識)

第三部分

選擇題、小品表演、評論小品和拍手歌學習校園安全課知識。

主持人甲:親愛的同學們,我們高高興興上學去,來到學校里也同樣要注意安全。

主持人乙:現在讓我們來進行安全知識選擇題比賽。(ppt出示)(主持人甲點評)

(1)下課了,不能干什么:

①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

(2)哪些東西不準帶進校門:

①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

(3)哪種行為不對:

①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

(4)下樓梯怎樣行:

①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

(5)關于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

①上下樓梯時,靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

③玩上下樓梯游戲。

(6)如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起,不可取的做法是?

①趕緊擠進去看看出了什么事。

②招呼同學去看熱鬧。

③情況危險,立刻報告老師。

(7)下課了,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?

①在操場上和同學一起跳繩、打籃球。

②在教室捉迷藏。

③攀爬籃球架。

(8)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用濕抹布擦燈管。

③把凳子放在桌子上,站在上面清除臟物。

主持人甲 :校園安全無小事!接下來讓我們欣賞3組小品《這樣的行為真糟糕》

(ppt出示)(主持人乙幾句話簡單點評3組小品)

第1組:

5、6個男生表演排隊擁擠踩踏事件。

第2組:4個同學表演走廊玩籃球砸碎玻璃割傷同學事件。第3組:勞動課擦玻璃爬防盜網摔傷事件。

主持人甲 :這3組的同學不是摔傷自己,就是弄傷別人,太不應該了。

主持人乙 :太不應該了!老師常常教育我們要遵守學校紀律、注意安全,可是我們的部分同學們還是有這樣糟糕的行為。現在就由我們的同學們來說一說,我們應該怎么做,才能減少校園里面存在的安全問題呢?

ppt出示:我發現了()不安全,因為(),我建議()。

我發現了()不安全,我們應該()。

(同學們小組合作學習,暢所欲言交流自己注意到的校園安全問題)(主持人甲、乙簡單點評同學們的建議)

師說:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。,主持人甲:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故。可是,我們的同學們可以自覺遵守安全規則,健健康康成長。時間真是很快,這節課又要下課了,在這堂安全教育課的結尾,讓我們來一首《安全教育拍手歌》。

ppt出示:

安全教育拍手歌

你拍一,我拍一,注意安全數第一。你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。你拍七,我拍七,三無產品要遠離。你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。你拍十,我拍十,自我保護是大事。

第四部分

班主任總結

主持人甲::同學們,通過這次安全教育班會,你一定收獲不小吧!

主持人乙:同學們,現在我們有請我們的班主任老師做總結,掌聲歡迎!

班主任:同學們,這次《安全伴我行》的主題班會開得很有意義,也很成功,大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

第五部分

活動結束

主持人甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

主持人乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!

主持人甲:讓我們在同樣一句口號中結束這次活動:

ppt出示:

高高興興上學去,平平安安回家來!

第四篇:《安全伴我行》主題班會

《安全伴我行》主題班會

訥河市進化中心學校

朱曉敏

一、活動目的:

1、使學生知道一些簡單的安全常識,對學生進行安全學生能健康成長。

2、通過本次主題班隊會,引導學生學習生活安全知識,進一步增強學生安全意識和自我保護意識。

二、活動時間:9月1日

三、活動地點: 七年一班教室

三、活動過程:

1、導入班會:

同學們,你們知道是誰給了你生命?是誰養育你長大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關注,我們一定要注意安全,珍惜自己的生命。現在七年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會現在開始。

2學習安全知識

同學們,作為中學生。我們更多的時間都是在學校度過的,那么在校內我們應該注意哪些安全呢?請大家暢所欲言說一說。(1)課間活動不追逐打鬧,不做危險性游戲。(2)不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。

(3)不在樓梯、走廊內打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,做到輕聲慢步。

(4)、體育課聽從老師安排,不私自活動打鬧。(5)、不私自出校門,有事向老師請假。

那么,在校外我們應該注意哪些安全呢?大家談一談。(1)、注意交通安全,右側通行,不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。

(2)在家不亂使用電器,不私接電源。(3)、不隨便和陌生人搭話。

(4)、按時上放學,放學不在路上逗留抓緊回家。

(5)、如果要外出必須告知家長,在家長允許的情況下方可離開。(6)、注意飲食飲水,不是過期變質等食物,要喝開水。

三、情境表演:

1、《防火》情境表演 認真觀察表演后討論: 情境表演向我們介紹了哪些方面的知識?發生火災我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發生火災?發生火災打什么電話求救?

2、《防壞人》情景表演:

認真觀察表演后討論: 剛才發生一件什么事?主人公這樣做會發生什么危險?你覺得應該怎樣做?遇到危險我們應該打什么電話?

四、安全知識答題:(1)、乘車時較安全的行為是()

A、在道路中間攔車。B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。(2)、在路上行走時()

A、和同學邊走邊鬧。B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

(3)、同學之間發生小摩擦時,處理方法正確的是()A、叫家長到學校教訓對方。B、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

五、班主任總結班會:

同學們,通過這次班會,使我們懂得了許多有關安全方面的常識,希望同學們無論在校內,還是在校外,都能夠自覺遵守安全規則,珍愛生命,時刻注意安全。不斷學習安全常識,增強安全自我保護意識。

第五篇:安全伴我行主題班會

安全伴我行主題班會

一、活動目標:

1、通過活動,學習一些交通安全知識,掌握一些交通安全常識,增強學生的交通安全意識。

2、通過活動,逐步提高學生的素質和各種能力。

二、活動形式:相聲、小品、舞蹈、游戲等。

三、活動過程

主持人甲:同學們我們是二十一世紀的主人,是祖國的

花朵,我們的未來是多么的美好。

魏潤玲

主持人乙:但是,同學們你們知道嗎?我們每天上學、放學正是馬路上最擁擠的時候,馬路上車多、人多。如果同學們不注意交通安全,就容易會發生交通事故。

合:今天,我們在這里舉行《安全伴我行》的主題班會。

1、相聲《你會走路嗎》

甲:李逸陽,你會走路嗎?

乙:你這是什么話,誰不會走路。我已經走了8年了。

甲:走了8年,那么說,你會走了。

乙:那,當然了。

甲:那我今天要考考你。

乙:沒問題,你考吧。

甲:你每天怎么來上學。

乙:我家就在鹽嘉公路旁,離學校不遠,我每天自己來上學。

甲:那,你爸爸、媽媽怎么去上班呢?

乙:我媽媽呀,騎著摩托車上班,我爸爸呀,開著奧迪去公司。

甲:那你們在馬路上都走什么道? 乙:什么道?這個,我倒沒想過。反正哪兒空就走哪兒唄。

甲:咳,朋友,我說你不會走路,你還不相信呢!這走路的學問可大了,都向你,哪兒空就走哪兒,那要闖大禍的!

乙:是嗎!

甲:不信,你瞧!

合:請看小品《馬路上》

2、學生表演小品

主持人甲:同學們,剛才你們看到了什么?

生1:馬路上很擁擠,自行車和行人撞在了一起。

生2:摩托車,行人撞在一起,他們吵起來了。行人把腳都撞傷了。

生3:自行車和行人撞在一起,騎自行車的人上班都來不及了。

生4:馬路上很擁擠,大家都不遵守交通規則。

乙:同學們,你們看,這些人因為都不遵守交通規則,結果,你們看他們夠撞在了一起。同學們,那你們說怎么辦呢?

生1:我覺得可以在馬路上設立各種交通標志,大家按這些標志走就不會擠在一起了。

甲:你說得對。其實在馬路上交警叔叔已經給我們劃分好了,我們只要自覺遵守就可以了。

乙:那是怎么劃分的呢?

甲:讓我們班的小博士來告訴大家把。

小博士:馬路兩邊是人行道,是行人走的,我們小朋友上、下學就走這條道,叫人行道。

自行車、三輪車走非機動車道,摩托車、轎車在馬路中間叫機動車道。(一同學在地上寫上人行道、非機動車道、機動車道)。

乙:同學們,你們聽明白了嗎?在馬路上大家一定要遵守交通規則。我以后上、放學一定走人行道,再也不亂走了。

甲問表演小品的同學:你們現在明白了嗎?現在你們都走自己的道回家吧。

甲:看來,我們在日常生活中還要認識一些交通標志。下面我們來看看同學們課外都收集了哪些交通標志。學生展示各種交通標志。

甲:我們認識了那么多的交通標志,下面我們來輕松以下好嗎?

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