系統公告：
ASP.NET課程設計說明書
專
業： 計算機科學與技術
班
級： 0801 學
號： 0812030111 學生姓名： 歐陽鋒 指導教師： 言天舒
湖南工業大學科技學院教務部 制
基于JSP的在線留言板系統設計
摘 要 本文從當前一般企業公司的網站融入在線留言功能的作用入手，探討了基于JSP的在線留言板系統的需求分析，總體設計。重點分析了留言板的數據庫設計、頁面設計、系統的流程及設計特色等。
【關鍵詞】JSP 在線留言 數據庫留言板系統的需求分析
目前很多大型企業公司的網站上都提供了在線留言功能。其主要目的，搜集客戶對該企業的意見和建議，為了更好改進產品質量或是服務等。同時也為個人之間，團體之間，個人與團體之間的交流，提供了交流的平臺與便捷服務，在Internet上實現信息的傳遞，提高辦事效率。本系統以Internet為平臺，以JSP作為開發工具，SQLServer2005為后臺數據庫，構建一個小型留言板網站系統，從功能需求到框架規劃再到數據庫設計，最后功能實現。
該系統主要由前臺功能和后臺功能兩部分組成。前臺提供注冊功能。注冊的用戶可以在留言板上進行主題查看，發表留言，回復留言。如果沒有注冊的用戶沒有權利發表留言或是回復留言但可以查看主題，查看留言內容，后臺版主管理者可以進行留言的相關操作外，有權對留言進行審核，如果出現語言不遜或是惡意傷害的留言進行屏敝或刪除管理等操作。系統的總體設計
2.1 數據庫設計
數據庫設計是把現實世界的模型按照需求分析轉換成數據庫的模型的過程，它是建立數據庫應用系統的核心問題。數據庫的數據是一切操作的基礎，如果數據庫設計不好，則影響其開發功能的實現及后期的維護。通過需求分析，抽象出現實世界的實體模型有人，留言，回復留言。每個實體在留言系統中有其重要屬性。如人的屬性有用戶ID，姓名，權限，密碼，電話，郵箱等，其中用戶ID是主屬性。留言的屬性有留言ID，留言姓名，留言主題，留言內容，留言時間，IP，電話等。其中留言ID為主屬性，回復留言的主屬性有用戶ID，留言ID，回復的內容，回復的時間等。其中用戶ID為主屬性。在以上分析中，留言板中注冊的用戶有兩類人員，一是普通用戶，一是管理員，為了區分兩者身份，可以在人的屬性中增加權限屬性，如其值1為管理員，0為普通用戶。據此便可以設計出符合實際需求分析的三張表，分別為，user用戶表，leaveword留言表，reply留言回復表。
2.2 系統主頁設計
為了使留言板系統的頁面更加美觀，頁面風格保持一致，編寫了CSS文件和JavaScript文件，采用了CSS外部樣式。并建立了一個獨立的JS文件，方便多個網頁文件引入。
2.3 系統功能設計
詳見系統流程圖
2.4 系統特色
（1）此留言板系統雖然小巧。但功能完善。
（2）不同用戶都有個自的權限。登陸后執行的功能各不相同。實現了多個不同用戶的訪問。
（3）頁面風格統一，簡單且美觀。
（4）數據庫設計合理規范，用戶注冊的信息符合要求才可以注冊成功。具有很好的完整性。
參考文獻
[1]王品.JSP實現留言板系統[J].計算機光盤與軟件，2012.作者簡介
黃軍，男，教師，研究方向為軟件開發。
作者單位
貴州工業職業技術學院 貴州省貴陽市 550000
武漢軟件工程職業學院
課程設計報告
2016-2017學第 二 學期
題目：
簡易留言板設計
姓名：
肖志超
班級：
網絡1502
系部：
計算機學院
指導教師：
梁曉雅
日期：2017年6月13日
[摘要]
在網絡網絡技術迅速發展以信息交流頻繁的今天，網絡應用已經滲透到人類社會的各個角落。作為網絡世界的支撐點的網站，更是人們關注的熱點：政府利用網站宣傳自己的施政綱領，日益成為與百姓交流的直通車；企業利用網站宣傳自己的形象，進而挖掘無限商機；個人利用網站展示個性風采，創建彼此溝通的橋梁。越來越多的網站建立了自己的www.tmdps.cnmand cmd = new SqlCommand(yh, conn);
if((int)cmd.ExecuteScalar()> 0){ string yhx = “admin”;string yhxx = “select count(*)from userinfo where uname='” + TextBox1.Text.Trim()+ “'and upwd='” + FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox2.Text.Trim(), “MD5”)+ “'and ulevel='” + yhx + “'”;SqlCommand cmd1 = new SqlCommand(yhxx, conn);if((int)cmd1.ExecuteScalar()> 0){ Session[“sf”] = “admin”;Session[“s”] = TextBox1.Text.Trim();} else { Session[“sf”] = TextBox1.Text.Trim();;} Response.Redirect(“xgxx.aspx”);} else { Response.Write(“”);}
}
protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e){
string yh = “select count(*)from userinfo where uname='” + TextBox1.Text.Trim()+ “'and upwd='”
+FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox2.Text.Trim(),“MD5”)+ “' ”;conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(yh, conn);
if((int)cmd.ExecuteScalar()> 0){ Session[“uname”] = TextBox1.Text;
Response.Redirect(“ly.aspx”);} else { Response.Write(“”);}
}
4.2.新用戶注冊
在登錄頁面點擊注冊即可進入新用戶注冊頁面
核心代碼如下
static string Coonstr = System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings[“coonstring”].ToString();SqlConnection conn = new SqlConnection(Coonstr);static int i = 1;protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){ }
protected void LinkButton2_Click(object sender, EventArgs e){ Response.Redirect(“Default.aspx”);}
protected void LinkButton3_Click(object sender, EventArgs e){ string xyh = “select count(*)from userinfo where uname='” + TextBox1.Text.Trim()+ “'”;conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(xyh, conn);
if((int)cmd.ExecuteScalar()> 0){ Label1.Text = “用戶名重復”;} else { Label1.Text = “可以使用的用戶名”;int i = 0;} }
protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e){
conn.Open();if(i!= 0){ string ss = “user”;//string cyh = “insert into userinfo values('” + TextBox1.Text + “','” + TextBox2.Text + “','” + TextBox4.Text + “','” + ss + “''” + DropDownList1.SelectedValue.ToString()+ “','” + FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox5.Text, “MD5”)+ “')”;string cyh = “insert into userinfo(uname,upwd,uemail,ulevel,uquestion,uanswer)values('” + TextBox1.Text + “','” + FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox2.Text, “MD5”)+ “','” + TextBox4.Text + “','” + ss + “','” + DropDownList1.SelectedValue.ToString()+ “','” + FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox5.Text, “MD5”)+ “')”;SqlCommand cmd = new SqlCommand(cyh, conn);int num = cmd.ExecuteNonQuery();if(num > 0){ Response.Write(“”);} else { Response.Write(“”);} } else { Response.Write(“”);}
}
4.3找回遺忘的密碼
在用戶登錄界面中輸入用戶名，單擊“忘記密碼”鏈接按鈕打開如圖所示的界面，程序根據用戶輸入的用戶名，在頁面中顯示注冊時填寫的安全問題，若用戶能正確回答安全問題答案，即可重置密碼
核心代碼如下
public partial class zhmm : System.Web.UI.Page { static string Coonstr = System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings[“coonstring”].ToString();SqlConnection conn = new SqlConnection(Coonstr);protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){ if(!IsPostBack){ Label1.Text = Convert.ToString(Session[“zhmm”]);if(Label1.Text==“"){ Response.Redirect(”Default.aspx“);}
DropDownList1.Items.Clear();conn.Open();this.DropDownList1.Items.Add(”“);string mm = ”select uquestion from userinfo where uname='“+Session[”zhmm“]+”'“;SqlCommand sql = new SqlCommand(mm, conn);SqlDataReader dr = sql.ExecuteReader();while(dr.Read()){ this.DropDownList1.Items.Add(dr[”uquestion“].ToString());}
}
}
protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e){ string m = ”select count(*)from userinfo where uname='“ + Session[”zhmm“] + ”'and uanswer='“ + FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox1.Text.Trim(), ”MD5“)+ ”'and uquestion='“ +DropDownList1.SelectedValue.ToString()+ ”'“;conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(m, conn);
if((int)cmd.ExecuteScalar()> 0){ Response.Write(”“);} else { Response.Write(”“);} }
protected void LinkButton2_Click(object sender, EventArgs e){ Response.Redirect(”Default.aspx“);}
4.4.修改用戶信息
在用戶登錄頁面中輸入用戶名和密碼，單擊“修改用戶信息”鏈接按鈕講打開用戶管理頁面。管理員用戶可以使用頁面中的所有功能，而普通用戶只能修改自己的密碼，電子郵箱等信息。
核心代碼如下
public partial class xgxx : System.Web.UI.Page { static string Coonstr = System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings[”coonstring“].ToString();SqlConnection conn = new SqlConnection(Coonstr);protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){ if(!IsPostBack){ if((string)Session[”sf“] == ”admin“){ string dr = ”select uname ,uemail,ulevel from userinfo where ulevel='user'“;DropDownList1.Items.Clear();conn.Open();DropDownList1.Items.Add(Session[”sf“].ToString());DropDownList2.Items.Add(”admin“);SqlCommand sql = new SqlCommand(dr, conn);SqlDataReader dr1 = sql.ExecuteReader();while(dr1.Read()){ this.DropDownList1.Items.Add(dr1[”uname“].ToString());} conn.Close();
string drq = ”select uname ,uemail,ulevel from userinfo where ulevel='“ + Session[”s“] + ”'“;conn.Open();SqlCommand sq1l = new SqlCommand(drq, conn);SqlDataReader dr11 = sq1l.ExecuteReader();
while(dr11.Read()){ TextBox3.Text = dr11[”uemail“].ToString();
} } else { DropDownList1.Items.Add(Session[”sf“].ToString());DropDownList1.Enabled = false;DropDownList2.Items.Add(”user“);LinkButton2.Enabled = false;} } }
protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e){conn.Open();string cz = ”update userinfo set upwd='“
+FormsAuthentication.HashPasswordForStoringInConfigFile(TextBox2.Text.Trim(),”MD5“)+ ”',uemail='“+TextBox3.Text.Trim()+”' where uname='“ + Session[”sf“] + ”'“;SqlCommand cmd = new SqlCommand(cz, conn);if((int)cmd.ExecuteNonQuery()> 0){ Response.Write(”“);} }
protected void LinkButton3_Click(object sender, EventArgs e){ Response.Redirect(”Default.aspx“);}
protected void DropDownList1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e){ TextBox3.Text = ”“;string yx = ”select uemail,ulevel from userinfo where uname='“+DropDownList1.SelectedValue.ToString()+”'“;conn.Open();DropDownList2.Items.Clear();SqlCommand sql = new SqlCommand(yx, conn);SqlDataReader dr1 = sql.ExecuteReader();while(dr1.Read()){ TextBox3.Text = dr1[”uemail“].ToString();DropDownList2.Items.Add(dr1[”ulevel"].ToString());}
}
五、總結
做課設讓我對ASP.NET有了新的認識，首先我接觸了很多上課見過見過但沒有實際用過的類和方法，讓我對編程有了許多新的思想。雖然系統的基本功能都已實現，但還是存在系統不穩定等多個問題尚待解決。這個系統主要是我自己開發的，但也得到了老師和同學的很大幫助。我正在做系統的過程中遇到了很多問題，有的是知識存儲不足，有的是考慮不夠周全，之所以能夠順利實現基本功功能，離不開老師和同學的大力相助。事實證明，只靠自己是不能順利完成一套功能完整的系統的，必須充分利用團隊的力量。開發一套系統，最重要的是細心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考慮到客戶的需求和現實意義，不管什么系統，只用運用到實際應用中，才具有先現實意義。所以在準備工作中要正確分析社會需求了解現實應用，畫出流程圖，把大體框架做好，然后再逐一細化。我們不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎實，作為一個程序編程人員，要保持清醒的頭腦，以現實為依據，讓自己的每一行代碼都能實現自己的意義。通過這次課程設計，我收獲的不僅僅是課程上的知識得到實際應用，還有編程的基本習慣和開發系統時應注意的流程。這次課程設計本人主要參與了系統實現以及系統測試，還有參與小組共同完成的編寫代碼、實現功能模塊。歷時兩個星期終于在大家的一起努力下順利完成了。雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師馬駿老師的指點與教導。這次課程設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強了自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以后的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力.參考文獻
常永英，ASP.NET程序設計教程（C#3）[M].北京：機械工業出版社，2007.常永英，ASP.NET程序設計教程（C#3）[M].上機指導與習題解答。北京：機械工業出版社，2007.崔淼.VisualC#2005程序設計教程[M]。北京：機械工業出版社，2007.張亞習.精通ASP.NET3.5網絡開發技術[M].北京：電子工業出版社，2009.Stephen Walther.ASP.NET3.5揭秘（卷1）[M].北京：人民郵電出版社，2009.Stephen Walther.ASP.NET3.5揭秘（卷2）[M].北京：人民郵電出版社，2009.劉瑞新.Visual Basic。NET程序設計教程[M].北京：機械工業出版社，2005.
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