第一篇：扔沙包 踢毽子 翻花繩 跳皮筋游戲規則

踢毽子游戲規則 1.每個人拿一個毽子

2.保持距離，安靜地游戲

3.注意方向，小心砸到頭

4.結束后，把毽子送回家

扔沙包游戲 規則 1.只拿一個沙包

。，2.分成兩組，一組站兩邊扔。

被沙包砸到罰下場，接一組站中間躲或接

3.到沙包得一顆愛心，可以救回一個小伙伴。

翻花繩規則 1.取一根花繩。2.安靜地游戲。3.和朋友一起玩。

4.游戲后，把花繩放回原處。跳皮筋規則

1.取一條跳皮筋。

2.合作游戲，不爭不搶。

3.有序地交換位置進行游戲。4.游戲結束將跳皮筋送回。

4.游戲后把沙包放回原處。

第二篇：扔沙包游戲作文[范文模版]

扔沙包游戲作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的扔沙包游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，喻老師帶著我們來到了籃球場，我非常高興，我認真聽了規。規則是：“接中沙包可以救人，打到人可以加分?！?/p>

比賽開始，153隊在一邊，426隊在一邊，開始，只見夏瑾軒迅速跑到五顏六色沙包下，一跳，就抓到了，最后他使勁拋了出去，這可沙包沖向天空，像只小鳥一樣，哎呀，小鳥像是被擊中了一樣，直接往下落。大家見了，往旁邊一轉圈，輕松躲開。沙包砸了個空。張偉奇二話不說，拾起沙包，一滑，到白線那，他直接把沙包一砸。陳曉龍迅速跑到正中央，跑了起來，抓住沙包，大家見了，跳了起來，陳曉龍沖過大家，把沙包放在背后，接著陳曉龍把沒抓沙包的手甩了甩。我也信以為真，跑到中間想接球，對手們卻用手“織”起了一個天羅地網，結果接了個空。沙包這次可飛了過來，結果沙包落了個空，我嫌沒意思，就發起了呆，寥羽凡往沙包那一滑，然后撲了過去，跑到前面，唐兮然在一旁笑嘻嘻的大叫道：“來打我呀！來打我呀！”其他人全部都在防沙包，只有我在發呆。他把沙包使勁往我這邊砸，我立馬回過神，一側身，球卻遠遠的砸到李思瑜了，對方高興地直拍手，我們真嘆氣，我怕拖后腿，就變成了一只縮頭烏龜躲在后面。過了幾分鐘，對方郭嘉涵被打中了，我也鼓起了勇氣，走到了最前面，準備防沙包，我們組織了一個天羅地網。沙包橫沖直撞，我害怕極了，就立馬蹲下，沙包從我頭頂飛過。

過了幾十分鐘，老師帶我們回了教室，今天度過了愉快的兩節課。

哈哈哈，你被淘汰了！我來扔啦！奇怪了，教室里在干什么？聲音怎么這么大？噢，原來大家在玩扔沙包的游戲啊，不少人都在一旁圍觀。

我也加入了觀眾的行列，大家目不轉睛地盯著教室中間，不時發出陣陣笑聲和掌聲，連老師也在一旁笑瞇瞇地看著我們。教室中的人早已分成了兩組，兩組在教室的兩邊，還有一個人在中間當活靶子。瞧，一位同學扔中啦，觀眾們歡呼地叫了起來。而被扔中的同學只能沮喪地走開，默默地坐到位置上，而扔中別人的人，早已高興地蹦了三尺高。

我疾步走上前去，加入了狙擊手的行列。我拿起了沙包，對準了我要扔的人，中間的那個同學眼睛里充滿了機警，死死地盯著我。我舉起了沙包，大幅度地甩了甩手臂，沙包被甩了出去，中間的同學看準了我沙包的走向，躲了過去。這時，一個目光呆滯的同學走上來了，只聽見啪地一聲我把沙包扔在地上，對手焦急不安地盯著我手中的沙包，不知道我又玩什么花招。我接著又輕輕地一扔，啪地一聲，打中了他的腿。

沙包雖然是一種古老的游戲，但依然不缺乏一種神奇地力量將團隊緊緊聚在一起，它又可以強健身體，現在的王者游戲、吃雞游戲有哪個能做到這樣呢？所以我們要將手機放下，做更有益的事情。

我和同學們都喜歡砍包的游戲。

一天下午，我和田園、潘岳等六個同學一起到樓下玩砍包。首先我們用手心手背的方法分成兩組，一組攻，一組守。潘岳、陶莎和我先攻。我拿著包，向中間的王娜猛地一扔，“啪！”打中了。王娜下去了，還剩下彭鵬和田園。潘岳迅速地撿起包，對準田園投過去，嘿，又打中了。中間只剩下彭鵬一個人了，我們以為把她打下去很容易。誰知她很機靈，兩眼緊盯沙包，左躲右閃，一會兒蹲下，一會兒躍起，打了幾個回合，我們也沒把她打下去。更可氣的是，慌忙之中，我一扔包沒砍好，被她接住了，把田園救了上來，陶莎撿起包向彭鵬猛投過去，彭鵬只顧高興，還沒反應過來，就被打中了。只剩田園一個人了，我們來回傳了幾次包，趁她不防，播岳飛快地把包打了過去，我們終于勝利了。交換場地，該我們小組守了。我們在場地里跑來跑去，沙包“噢”的一下從我頭上飛了過去，我還沒轉過身，沙包又飛回來，我身上挨了一下，只好下場了。在場下，我大聲地為潘岳助戰，喊著讓她接包救我。不一會兒，對方一個包沒傳好，讓潘岳接住了，我被救上來了，我們三個人的心里充滿了勝利的喜悅。

游戲繼續著，砍包不僅鍛煉身體，提高反應能力，而且能增進同學之間的友誼，我真喜歡砍包這種游戲。

今天下午，我們班舉行了一個別開生面的活動——扔沙包，扔沙包作文。

首先上場的是鄭陽、昊翔和徐樂三位同學。只見鄭陽舉起沙包，做出了扔手榴彈的姿勢。接著，他用力把沙包往前一扔，徐樂敏捷地一閃身，沙包從他的身旁擦了過去,險些砸著他?？墒?，誰知昊翔用“海底撈月”的方式接到沙包后，立即用力把沙包扔了回去。使得徐樂還沒站穩腳跟，沙包就飛快地從他的身后砸了過來，打在了他的后背上，差點嚇他一跳。

徐樂跟昊翔交換了一下位置，第二輪比賽就這樣開始了。昊翔把沙包扔給了鄭陽，然后精神抖擻地面對著鄭陽，做好了躲包的準備，小學六年級作文《扔沙包作文》。

鄭陽舉起手中的沙包，飛快地一甩手，沙包從他手中“嗖”地飛了出去，在空中劃了一道美麗的弧線，向昊翔飛去。昊翔看準沙包，虛晃一槍，身子微微下蹲，沙包從他的頭頂上飛了過去。真是好險，沙包差點就碰到了昊翔的頭發?？墒牵诙?，昊翔可就沒那么幸運了。他被徐樂一包擊中胸部。

第三輪比賽是由鄭陽來躲包。他靈敏地左躲右閃，昊翔和徐樂連扔好幾包都砸不著他。

按照比賽規則，鄭陽贏了。

今天下午開展的這個“扔沙包”活動深受同學們的喜愛。全場熱鬧非凡，同學們的叫聲和笑聲此起彼伏。

星期四就要舉行達標運動會了，一共要四個項目，身高＼體重＼扔沙包＼５０米跑步。今天晚上，媽媽就給我做了兩個沙包，一個大一個小，因為沒有沙子，小的那個里面裝的是大米，大的那個裝 的是小黃豆和干茶葉，這樣打到人就不疼了。

扔沙包活動開始了，爸爸先讓我朝著飛鏢的靶子來扔，可是我總是也扔不中，爸爸說我這么沒力氣，于是他用自己的身體來做我的靶子，用薯片做獎品，如果我的沙包扔中爸爸的下半身，可以吃一 片薯片，扔中爸爸的上半身，可以吃兩片薯片，如果扔中爸爸的腦袋那就可以吃三片了。這樣我的信心大增，用右手拿起沙包，用力朝著爸爸一扔，可是扔到了旁邊，扔著扔著，我有點進不了，終于有 好幾次扔了爸爸的大腿，終于吃到了我愛的薯片，這個薯片來之不易啊。慢慢的還能扔到爸爸的上半身了，終于有一次，我竟然真得扔到爸爸的腦袋上去了，這下我可高興壞了，可以吃三片薯片了，但 是我的下一個沙包又沒扔中，看來我還得繼續練習，爸爸真有趣??！

下午放學了，我還沉浸在李老師教我們“扔沙包”的游戲中，當我想到那有趣的場景，就會樂呵呵地傻笑。那我就來告訴你們我們今天玩的游戲吧！

下午第二節課，李老師帶著我們來到了小操場玩“扔沙包”這個游戲啦！同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容，個個都歡呼雀躍的。這個游戲的規則是：八位同學組成一組，分成四個組，左右兩邊各兩位同學，中間四位同學，外面的這四位同學必須把中間的四位同學“擊中”。然后再交換下一組的四位同學。

游戲開始啦！先是文欽潼她們在外面用沙包砸向我們。當沙包投向我時，我像猴子一樣靈活地躲來躲去，耶！沒打到，我高興得手舞足蹈。最令我好笑的是高璐珺揮舞著胳膊，使出了吃奶的力氣，往我們身上扔來，哇塞！沙包像一只淘氣的藍色蝴蝶鉆進了草叢里，逗得我們前仰后合。糟了！我跑得太快了，一不小心滑倒了。說時遲，那時快，沙包像長了眼睛一樣砸在了我的身上，唉！我只好垂頭喪氣地認輸了，我被淘汰了。淘汰的同學站在一邊吶喊助威，“加油！”“快跑！”拍著小手，跺著腳，拼命地叫喊著。沙包像只蝴蝶在半空中飛來飛去，被“襲擊”的同學在小操場上東躲西藏地跑來跑去，砸沙包的同學把沙包在空中扔來扔去。這場“戰爭”激烈地進行著，同學們玩得熱火朝天。不一會兒，同學們都累得汗流浹背、氣喘吁吁。

我們就這樣玩了好幾個回合?！岸ｂ忊彛　毕抡n鈴響了，我們依依不舍地離開了小操場。雖然玩得很累，可是我們每個人的'心是快樂的。

今天，老師說大課間要玩扔沙包的游戲，我們高興得又蹦又跳！

游戲規則是：有兩名同學在場外向場中扔沙包，其余同學都在場子中央躲沙包。如果中間有人被打中就下場，如果接住場外扔來的沙包，被打下場的就會被救再次上場。

游戲開始了，首先由崔海鵬和石嘉偉向場上扔沙包，他們兩個一人把持一邊。石嘉偉剛剛扔出沙包，中間的同學就一邊跑，一邊盯住沙包。沙包飛向左邊，大家就都躲到右邊，沙包跑到右邊，大家就會逃到左邊，個個心情都非常緊張。

崔海鵬用力把沙包扔向李世紀，李世紀來不及躲閃，被罰下了場，他是那樣失望。崔海鵬又拿起沙包，猛一跳，扔了出去，沙包落到了馬士喆的腳下，他還在亂動，結果場子中央的人都被定住了。大家都在責備他。

游戲正進行的激烈，上課的時間到了。我們依依不舍的回到了教室。

星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的游戲——扔沙包。

平時玩這個游戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學扔來的沙包，既鍛煉大家的協作能力，又鍛煉同學們的快速反應能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會兒看著前面，一會兒看著后面。

沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體并快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。

不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊友們的話，我差點被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……

扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的游戲啊!

第三篇：翻繩游戲作文

翻繩游戲作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的翻繩游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有人喜歡踢足球，有人喜歡跑步，還有人喜歡打籃球，可我卻與別人不同，我喜歡翻繩。

當劉老師說要進行翻繩游戲的時候，我心里五味雜陳，既興奮，又不安。興奮，是因為我喜歡翻繩；不安，是因為要和我PK的是翻繩界的高手蘇雅婷，而我卻是一位低級的菜鳥，這讓我感覺這一場我必輸無疑了。果真如此，蘇雅婷不慌不忙，而我卻手忙腳亂，所以這場比賽她勝出了。再看看同學們，有的同學敗了垂頭喪氣；有的同學勝了開懷大笑；可也有部分同學還在繼續進行著比賽。

第二局比賽又開始了，是兩位高手蘇雅婷和鄧子衡。這局比賽異常激烈，兩人僵持了許久，卻還是難分上下。他們兩人手速極快讓我們旁觀者看得眼花繚亂，而這時候鄧子衡突然笑了一下，原來他給蘇雅婷設了一個陷阱，可蘇雅婷并沒有掉入陷阱，而是巧妙地破解了陷阱，鄧子衡見情況不妙，便又設了一個陷阱，蘇雅婷眉頭緊鎖，在思考著破解的方法，經過夏雨涵的指導她成功了，反倒又給對手設了一個陷阱，可鄧子衡手法老練，接著就破解了，然后又給蘇雅婷設就這樣反反復復好幾輪還是沒有結果，我們大家心急如焚，卻又無能為力。最后，鄧子衡紳士的將勝利讓給了蘇雅婷。

翻繩是不是很有趣呢？有空的話你也可以試試哦，相信你可以創造出更新穎的玩法。

“啊！好難??！”教室里發出一陣又一陣的哀嚎聲。這到底是怎么一回事？跟我一起來看看吧！

上課了，老師拿出一條繩子，對我們說：“今天，我們玩一個游戲——翻繩?！蔽乙宦犘睦锞吞貏e著急：我根本就不會玩翻繩，如果老師叫我翻可怎么辦？我一定會出洋相的。

游戲開始了，第一輪是小組比賽，每兩人為一組。第一個上臺表演的是第四組，他們輕而易舉就翻了一個“魔術手套”。接著第二個上臺的是第三組，他們也不甘示弱，翻的是一個“鐵塔”。前兩組的同學真是實力非凡，可接下來上場的一組同學可真是讓我們大跌眼鏡，他們慢吞吞地上了臺，站在臺上卻不知所措，其實他們根本就不會做，只能灰溜溜地下了臺。這可真是出人意料?？磥聿粫K的人也不只我一個，我暗暗的松了一口氣。

第二輪，是朱凱的單人展示。朱凱翻的花樣可真不少，而且變化多端，一會兒是“五角星”，一會兒是“鐵塔”，一會兒是“降落傘”一會兒是“魔術手套”。看得我眼花繚亂，同學們甚至激動得拍手叫好。

第三輪，是視頻教學。視頻里的老師來教我們翻五角星，本來不難，可后來就變得有些復雜，最后越來越難。但是我并沒有放棄，一直堅持不懈的去學習，最后終于學會翻五角星了。

這一根小小的線繩，在朱凱的手中像變魔術一樣，變出了許多種花樣；這一根小小的線繩，給大家帶來了無窮的歡樂；這一根小小的線繩，讓我感受到堅持的力量。?。》K，你可真是一個讓人回味無窮的游戲！

在網絡游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。

就在今天，我和補課班的同學們來了一場翻繩大比賽，在老師說出這個游戲的.時候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學們逗得哈哈大笑。

玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了，老師給每桌發了一根紅繩，同學們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結束了，真是大意失荊州呀！

不過游戲結束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下，同桌只好妥協了。我在一旁樂得合不攏嘴。

今天的游戲讓我想起了曾經與太姥玩翻線的快樂，因為現在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎。

第四篇：大班游戲教案《扔沙包》含反思

大班游戲教案《扔沙包》含反思

【活動目標】

1、發展幼兒的躲閃跑能力。

2、培養幼兒的注意力和觀察力。

3、激發幼兒對民間游戲產生一定的興趣。

4、體驗合作創編游戲的.樂趣。

5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

【活動準備】

沙包若干。場地布置。

【活動過程】

1、復習民間游戲“丟手絹”，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料。

2、引出沙包，介紹游戲。

教師講解游戲重點，幼兒倆倆合作，各站一頭，其中一人向對方扔沙包，被扔者應盡量避免被扔到沙包，沒砸到者就拿起沙包反扔過去，若被沙包砸中者，就為輸者，游戲重新開始。

集中，講解游戲中的不足點，游戲再進行一遍。

難度加深，三人一組，兩頭個站一人，中間站一被扔者，沙包在誰的手里，中間人臉就看誰，若中間人被沙包扔中，兩人交換，游戲重新開始。

集中講解，再次練習。

3、游戲：“踢沙包” 沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧，用腳踢沙包回家。

【活動反思】

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。

活動一開始，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰場”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。

第五篇：大班益智游戲——翻繩活動

大班翻繩活動:大紅棗(益智游戲)

活動名稱：大班翻繩活動《大紅棗》

活動目標：

1、提高手部小肌肉的靈活性，激發幼兒動手興趣

2、發展思維靈活性，激發創造能力

活動準備：紅色翻繩同人數、各色翻繩若干、音樂伴奏《十個朋友出來走》《轉動手腕真靈巧》

活動過程：

一、開始部分：

1、準備活動：音樂伴奏下手指、手腕操《十個朋友出來走》

2、復習翻繩基本形：

師：小朋友，咱們學過那些基本形

幼：中指基本形、食指基本形、手腕基本形 師：請小朋友自己練習一下，看誰翻得快又好 幼兒操作，教師觀察指導。

二、基本部分：學習翻繩花樣《大紅棗》

1、師：今天，老師要給小朋友翻一個新的花樣，請你們看它像什么。教師演示花樣。師：它像什么? 幼：大皮球、硬幣、橘子、太陽……紅棗……

師：真象一顆大紅棗。那我們就叫它大紅棗吧。咱們一起學翻好嗎？

2、教師邊示范邊講解。

A、雙手手腕撐繩，手心向外，像兩只老虎張開大嘴。

B、咬住兩根繩往上翻。

C、兩條虎尾壓一根繩挑一根繩。

D、中指互串橫于手掌下方的繩。

E、松開雙手大拇指、小拇指的繩，整理一下，變成紅棗

3、帶領幼兒分步操作：

4、幼兒自己練習翻花樣，教師重點指導。

5、師：小朋友，你們還會翻那些花樣。

幼：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花…．． 師：那咱們開個翻繩花樣展示會。幼兒邊翻花樣邊展示。

三、結束部分：

1、師：利用翻繩，還可以做哪些游戲? 幼：用翻繩擺畫，擺數字，擺拼音。師：請小朋友自選伙伴，拼擺畫面。幼兒分組活動。

2、音樂伴隨下活動《轉動手腕真靈巧》，整理活動材料．

活動自評：此活動，充分發揮幼兒易模仿、好動手的年齡特點，在操作過程中，發展思維的靈活性、記憶、觀察能力，提高手部小肌肉的靈活性。一根小小的翻繩，成為孩子們手中的法寶，變換出豐富多彩的圖案，編制出幼兒的夢想。