第一篇:揮灑激情 釋放青春 我們風雨同行
新軍訓,八十中軍訓轉戰從化三百洞 新學期,高一年級未開學先上勵志課
8月12至18日,我校組織高一新生到從化三百洞訓練基地進行為期一周的軍訓。這是我校第一次將學生帶出校外去基地參加軍訓。學生們既興奮又好奇,還有一些擔憂。但是校方已經做好了充分準備,并且派遣相關領導和班主任駐扎基地,及時調整各項措施,保證軍訓效果最大化。
到達軍訓基地后,就是換軍裝、舉行軍訓開營儀式。老師們迅速意識到基地的硬件條件遠遠不如我校,操場上雜草叢生、滿地淤泥,宿舍人多風扇少、環境非常艱苦,而且他們需要帽子、飲用水??。在安排好學生午休之后,校方馬上和基地的教官們協商起來。
軍訓安排循序漸進,訓練強度和難度是逐漸加大的,有少部分同學身體不適,但是絕大部分同學們都咬牙堅持著。軍訓期間有好幾次下起小雨,但教官和同學們依然在雨中訓練,老師們也陪伴著他們。晚上開會時,同學們都說:他們來八十中的目的就是為了考大學。多么堅定的信念!真沒想到,這些暑假在家吹空調、玩電腦的“小少爺”、“小公主”們還有如此堅毅的內心。
同時每天晚上都會安排軍訓拉歌比賽、團體游戲等活動來豐富同學們的精神生活。最激動人心的就是拉歌比賽了,每個班都把隊伍拉到了籃球場中央準備比賽。首先打響頭炮的是四連,他們的聲勢浩大,迎戰的是三連的同學,可惜不一會兒,四連的同學就被三連的同學打敗了。接著二連出招了,這一次居然是三連的同學也招架不住了。一連由于人太少,還沒來得急出聲,就認輸了。三連和四連的同學不服氣,于是聯和起來打算將二連擊倒。為了公平起見,一連和二連聯合來迎戰三連和四連。不過有趣的是,三連和四連的同學還是輸了。最后取得勝利的是二連。這只是軍訓期間的小小插曲。類似這樣令人難忘的記憶還有很多。
18日是軍訓最后一天,同學們一早回到學校進行匯操表演。9時整,王連長向校長匯報完后,軍訓匯操正式開始,本次匯操表演由祝小平主任主持。匯操第一個項目是分列式。參加分列式的同學以昂揚的精神向我們走來,他們用整齊的步伐,嘹亮的口號聲,贏得了在場所有人的認可。分列式后,還有軍體拳、匕首操的表演。當然還有《感恩的心》手語操表演。表演完手語操,同學們大聲說:“感謝父母給予我們生命、感謝老師給予我們教育、感謝教官給予我們堅強,感謝感謝再感謝,我們要做一個會感恩的人。”有部分提前趕來接孩子的家長也觀摩了此次匯操,他們都為自己孩子的變化感到驚訝和欣慰。
匯操最后一項內容,是頒獎儀式。學校通過本次的軍訓,對表現出色的同學、班級都頒發了獎狀。
這次軍訓,同學們揮灑自己的青春,釋放自己的激情。充分展示了同學們良好的精神風貌和吃苦耐勞、團結協作的精神,相信他們會在今后的學習生活中,進一步發揚軍訓這種團結拼搏、互助協作精神,迎接生活和學習的挑戰。隨行的領導老師們也一直悉心地關注著他們的心理和身體狀況,建立了良好的師生感情。
此次外出軍訓學校心飛揚小記者站也如往常一樣派出學生記者隨行采訪,他們輪流值班,自始至終吃住在軍訓現場,采訪、拍照、寫稿、整理新生的軍訓日記??現在,軍訓雖然結束了,但是他們卻在緊鑼密鼓地編輯《軍訓專刊》,趕在開學前為新生做好這一次難忘經歷的記錄和見證。
另外,為了新高三有良好的身體和心理素質去迎接挑戰,我校在7月29、30、31日也對他們進行了一次短暫的軍訓,地點在80中。
——本文和圖片均由廣州市第八十中學心飛揚小記者站供稿
訓練基地開營儀式
隊列訓練
開心用餐
會操表演
教官風采
“心飛揚”小記者深入報道學生軍訓生活
第二篇:揮灑激情無悔青春
揮灑激情無悔青春
在襄州區2011選調生、選聘生座談會上的發言
彈指一揮間,參加工作已經兩年多了。細細回想起來,既有收獲的喜悅和快樂,也有付出的艱辛和汗水,但重要的是我的工作經驗得到充實,實踐能力得到歷練,思想境界得到升華。下面,我將我的一些體會與大家一起探討、共勉。
學會干事,正確看待“大”與“小”
我們選調生、選聘生們有知識、有理想、有朝氣、有抱負,富有進取精神,這是優勢。缺乏的是實踐經驗。自參加工作的第一天起,我們就面臨進入社會的第一次考驗——在社會這個大熔爐當中,一切都要從頭開始。到鎮上上班時,領導們對我生活關懷備至,安排好了住宿和買齊了生活用品,這雖是小事,但領導的關懷和重視卻溫暖了我的心,沖淡了外鄉人的陌生感。說句實在的,最初的一段時間里,每當夜深人靜的時候,我也曾彷徨、猶豫過……但是隨著時間的推移,這份彷徨和猶豫已漸漸隨風飄逝了。基層工作有其獨特的一面,一開始大都是收發文件,打掃衛生,斟茶遞水、接聽電話等一些瑣碎的“小事”。但又有哪個年輕干部一開始沒有這樣的經歷呢?又有哪個年輕干部一開始就挑起千斤重擔?所謂“世事洞明皆學問”,正是通過這些微不足道的小事的不斷積累和沉淀我們才能看到能力上的距離和成長路上的艱辛,慢慢地,我們會發現,“小事”干過了,干順了,我們的舞臺會放大的,這其中既有量的積累,更有質的飛躍……
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只有放下身段,努力學習,不怕吃苦,敢于實踐,不能眼高手低,更不能好高騖遠,始終堅持“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的心態,才能綻放出自己的青春光彩。
學會融入,正確看待“多”與“少”
剛來的時候,一切都很陌生。每天應付繁雜的事物,有些感覺力不從心。真切感受到了踏入社會后的艱辛,由于不是本地人,我遇到了現實的困難:語言上有障礙,方言聽不懂;周圍都是不認識的人,人際關系陌生;條件落后,生活貧苦。但我想我不能被眼前的困難嚇到,不能辜負組織對我的培養和信任,我要努力克服這些困難,盡快融入基層環境。克服語言關。在打電話通知村干部開會,與當地農民打交道時交流上存在障礙。于是我主動向身邊的同事請教,不知道聽不懂的就仔細問清楚,還學著說。現在我完全能聽懂方言,還能跟著說一些。加強溝通和交流。為了建立融洽的人際關系,迅速適應角色,我積極主動和身邊的同事和村干部交往。每次他們到辦公室來,我總是熱情相迎。在外面碰到他們時我也是主動打招呼,用一顆真誠、樸實的心和他們交往,很快就和他們熟悉起來,開展工作也容易了許多。
每當我心情煩悶、浮躁的時候,我總會回憶起我們崗前培訓時老師們的教誨,想起“寶劍鋒從磨礪出”這句格言,然后我又鼓起昂揚斗志,繼續前行。多一份耐心,少一份浮躁;
多一份實干,少一份抱怨……正是這種不斷地自我加壓下,經過一段時間的辛苦學習和鍛煉之后,我的能力又有了提高,工作也得到了大家的一致肯定。
學會思考,正確看待“虛”與“實”
“嚴霜烈日皆經過,次第春風到春廬”。雖然有著人生地疏、環境陌生、生活不便以及工作艱苦等一系列不便,但更多的卻是辛勤耕耘后所取得的點點滴滴。
2009年3月我借調到學習實踐科學發展觀活動辦公室工作。回想一年的學習實踐活動,感觸就是:科學發展觀,天天都加班。多少次為一個匯報材料、一個領導講話、一個活動方案,反復醞釀、仔細打磨,辦公室領導們帶著我一起加班和熬夜;多少次為通知一次會議,全區13個鎮和八十多個區直單位,打上百個電話一直到頭昏腦脹……在辦公室領導的指導和幫助下,我先后協助辦公室起草活動實施意見和實施方案等50多個文件,幫助華中光彩大市場、魯花集團等非公企業修改活動方案、總結經驗材料13余篇次,整個活動中撰寫文章10篇,在省、市工作簡報、報紙等媒體上發表信息稿件34篇次,本人被評為全市非公有制經濟組織學習實踐科學發展觀活動先進工作者。
2010年4月又轉到區委組織部組織科工作。區委組織部一直有個優秀傳統,那就是:養成加班加點的習慣、追求精益求精的精神,恪守扎實做事老實做人的準則,從部長到科長以及普通機關干部,都有著過硬的本領和扎實的作風。
很多人說組織工作很大程度是在搞“虛”的事情,但是我眼里的組織部都是“虛”功“實”做,每一件工作都是認認真真,扎扎實實對待。多少次部領導利用周末時間下鄉到鎮、村對“五個基本”建設檢查督辦,親自起草材料,并反復修改,印象最深刻的一次達到了八遍。記得去年一次,張部長冒著重感冒帶我一起去鎮上檢查新建辦公場所建設情況,檢查完第一鎮他就開始發燒了,原本應該回來休息的,可是他硬是堅持把剩下一個鎮的幾個村檢查完,才去醫院;多少次看到楊部委在辦公室加班,實在太疲勞了,就用熱水燙下腳,緩解下繼續奮戰;多少次韓科長和譚科長在辦公室挑燈夜戰,以辦公室為家,這樣的例子還有很多很多……
剛開始還不太適應,但是領導們親自帶頭,率先垂范,我感動著、學習著、快樂著。自己積極也主動地投入工作當中,堅持多看書多學習多動筆,從寫一篇簡短的信息通訊到起草方案、總結匯報等大型材料,從一個表格的設計到一張網絡圖的設計,從校對材料到打電話通知會議或者事情,我都認真對待,深入思考,仔細琢磨,虛心向領導們和同事請教,力爭圓滿完成任務。先后協助和單獨起草了各類方案、總結匯報和典型材料等共計30余篇,設計各類表格、圖示40多個,得到了領導的認可和同事的肯定。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,既然當初自己選擇了,就應該擺正自己的態度,積極融入到平時工作和生活當中。只有真正融入其中,才能在工作中實現自我價值的不斷升華。
學會理性,正確處理“冷”與“熱”
在平時的工作中,不僅要踏踏實實做事,在實際生活中更要堂堂正正做人。把實實在在地為群眾做事作為衡量自己人格修養的基本準則和追求方向,把自己對人生價值的追求和當前的各項工作緊密結合起來,力爭在現有工作中取得優異的成績,才能在更廣闊的舞臺上施展自己的才華。要不斷提高自身能力,要會想事,會干事、能干事、干成事、不壞事。只有擁有過硬的工作能力,才能站穩腳跟。選調生、選聘生作為年輕干部,區別不應該是在經濟待遇、政治地位上,而應該表現在工作能力和工作成績上。這就是“冷”與“熱”的問題,冷就是冷靜理性,甘于寂寞,甘坐“冷板凳”,不把“冷板凳”當成“冷遇”;還有一層意思就是要不怕出錯,不怕失誤,不怕失敗,善敗者,終能勝也!“熱”就是工作熱情似火,作風風風火火,熱心熱情對待生活中的人和事。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。作為基層工作的年輕干部,唯有保持“一片冰心在玉壺”的高尚情操和純潔心境,堅持胸懷理想、腳踏實地,刻苦學習,勤奮工作,才能在實踐中鍛造靈魂、提升能力,才能在艱苦的環境中披荊斬棘、健康成長,作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于自己的業績,真正實現人生價值和社會價值的統一。
我寫了首詩,送給我們選調生、選聘生兄弟姐妹們,我們一起共勉!
扎根基層磨利劍,艱苦鍛煉譜新篇。
何須藥憚當前苦,我要花留過后鮮!
值此辭舊迎新之際,衷心的祝愿各位領導在新的一年里工作順利,幸福安康!衷心地祝福各位選調生、選聘生兄弟姐妹們事業有成,快樂吉祥!更衷心地希望美麗的新襄州跨越發展,燦爛輝煌!
謝謝大家!
第三篇:擁抱青春釋放激情
擁抱青春釋放激情
——團委舉辦“天使之韻 擁抱青春”文藝匯演
本報訊(許延慶)新年伊始,為激發團員青年愛崗敬業,甘于奉獻,積極向上的精神,培養團隊意識,促進優質醫護服務,創建我院團委品牌,打造我院“高質量,高品質,高水準”的文化生活,院團委在學術報告廳舉行“天使之韻 擁抱青春”慶元旦、迎新春文藝匯演。周晉院長、王曉峰副院長、劉連新副書記和院組織部長江立等院領導來到現場觀看了演出,演出之前,周晉院長發表了熱情洋溢的講話。
來自內科、外科、婦科、兒科、神內、感染、檢驗、麻醉、影像、機關、藥局、門診、三門診、眼科、耳鼻喉等團支部精心編排了豐富多彩的文藝節目。學術報告廳內,全院的團員、青年代表歡聚一堂,共同歡慶龍年新春的到來。現場氣氛熱烈,不斷響起陣陣熱烈的掌聲。
此次活動迎合了青年的特點,讓處于忙碌工作中的團員青年們得到了身心的放松,也為團員青年們交流營造了契機,搭建了舞臺,使他們以更好的精神面貌投入今后的學習和工作中,極大地鼓舞了青年團員,決心攜手為哈醫大一院的建設與發展貢獻青春、智慧與力量。
第四篇:在運動中揮灑汗水 在工作中釋放激情
在運動中揮灑汗水
在工作中釋放激情
為積極響應集團公司“比學趕幫超”活動,號召員工增強體質,豐富眾多高速黨團員員工業余生活。我遂川服務區聯合江西省公安廳交警總隊直屬五支隊第一大隊以及橫市服務區共同舉辦了一場友誼籃球賽。
11月14日下午四時整,比賽正式打響,首先開打的是我遂川服務區和交警五支隊第一大隊,我高速站帶頭出戰的是站長陳春云,副站長鄧啟輝,加油員劉錢平。比賽一開始就劍拔弩張,雙方進攻欲望都很強,陳站為我遂川服務區拔得頭籌,率先奪得兩分。此后雙方陸續得手,雙方比分交替上升,比賽過程精彩紛呈。雙方隊員在場上盡情揮灑著汗水,在攻防轉換中激情澎湃,有許多精彩的傳切配合以及絕妙進球讓場下歡聲雷動,給在場所有人都留下了深刻印象……比賽最終結果,交警遂川第一中隊奪得冠軍,我遂川服務區和橫市服務區奪得亞軍。雖然這次我們沒有得到冠軍,但是我們并不氣餒,因為我們充分享受了比賽的過程,我們深諳友誼第一、比賽第二的道理,我們期待下一次的比賽,并且會努力力爭在下一次的比賽中奪得冠軍。
這次聯合比賽的成功舉辦意義非凡。首先,它增進了我們同在高速投身為民服務的一線員工之間的友情,讓大家在球場上享受了更多的合作與信任;其次,它號召大家要在平時工作的業余時間多參加身體鍛煉,增強體質,以便以更好的狀態投入到我們日常的工作中去,踐行我們“為民服務創先爭優”活動的主旨精神;最后,它帶來了一個和諧的音符,是引領廣大高速工作者團結進步,共創美好社會的一項創舉,像這樣類似的活動我們應該經常舉辦,讓更多的員工都積極參與進來,這樣可以引領廣大員工朝著健康生活,積極工作的更近一步的走去。
第五篇:青春,我們同行
青春,我們同行
枝頭的花瓣正在怒放著,倔強的生命力,青春的朝氣,在花開的一瞬間,太陽的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年,正值花季。我們都各自懷揣著夢想,奮勇前進。也許,我們會為繁重的學習而感到苦惱;也許,我們會為情感問題而糾結;也許,我們會為自己一時沖動的決定而感到后悔;也許??
也許會有太多的也許。
人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時節,怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時候,百花謝了有再開的時候。人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友,我們為什么要悲傷呢?難道我們忘了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”?
青春,每個人只擁有一次,既然青春這么寶貴,為何不珍惜它,把握它?為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩?
青春,這個美好的季節里,正是我們播種希望的時候。
在青春這個美好的季節里,我們應充實的度過每一天,每一時,每一刻,每一分,每一秒。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己認真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌!
讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章!
青春,我們同行!
青春的風鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想;青春的樂符,帶動我奔向希望。
——后記
安徽宣城宣州區宣城市第二中學高一:胡敏