第一篇：2014級學術班英語角策劃書第三期

重慶師范大學研究生英語角第三期策劃書

一、活動目的

學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正地得到鍛煉和提高。為提高同學學習興趣，促進社會與國際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，擴大英語實際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，重慶師范大學研究生英語角將為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優秀文化的魅力；使同學們在豐富多彩的英語活動中增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，特別是為同學們提高英語表達能力創造出有利的條件及環境。

二、活動時間

2014年10月9日19：30——21:00

三、活動地點

回音墻處。（若因天氣原因，則移至圖書館地下車庫：希望書香門口）

四、活動主題

My National Day ——我的國慶節

五、前期準備

1.活動策劃：外國語學院2014級學術班

2.活動宣傳：

1）由研究生處給各學院下達通知，號召大家積極參與英語角的活動。2）利用校研會QQ群或各學院交流群及時通知相關消息。

3）周二和周三張貼海報在一、二、三食堂門口以及清風苑C棟樓下，告知同學們英語角活動的相關信息。(2014年10月7日-2014年10月8日)4）由外國語學院研究生會宣傳部照相及撰寫新聞稿。

3.物資準備：

三個小蜜蜂，筆記本電腦，音響（借用），相機（借用），剪刀，雙面膠，寬膠帶，海報四張（一、二、三食堂、清風苑），橫幅，獎品（可以是小食品、學習用具或者小型生活用品等）

六、活動環節

1.主持人分享自己的國慶節做過的事情。(10mins)

2.主題討論：Free Talk, 即大家圍繞“My National Day”這個主題用英語交流自己在國慶節做過的事情。(30mins)

3.自愿者分享自己的所得，并給自愿者頒發獎品。4．分成幾組，大家猜卡片上的單詞。(30mins)

七、活動步驟

1、暖場音樂：活動開始前十分鐘用電腦播放大家熟悉的英文歌曲，以此起到進一步宣傳的作用。

2、主持人開場白：主持人王理致開場白，表示感謝，介紹嘉賓，并歡迎嘉賓講話。（嘉賓：Daniel, Brrigid。）【10mins】

3、介紹國慶節里各自做過的事情：主持人感謝嘉賓講話，緩和氣氛，并鼓勵同學們用英文講解自己國慶節做過的事情，促進同學之間以及同學與外教之間的感情。

【10mins】

4、主題討論：主持人引入話題“My National Day”讓大家自由討論20mins，再請 volunteer 發言分享自己的經歷。備注：主動發言的同學有獎品，如果沒有volunteer，主持人挑選5人左右發言。（每人發言后即有工作人員派發獎品）。

【30mins】

5、游戲：猜單詞：為進一步促進大家的交流的熱情，根據人數的多少把大家分成幾組，由每組負責人給參加英語角的每人發一張自做的單詞卡，單詞卡上的單詞可以是動物或者物品或者任何能夠用簡單英語來描述的單詞(注意：所準備的單詞必須是在國慶節里親眼見過或者接觸過的事物)。在英語角，擁有卡片的第一個人編成（1）號（以后的人按順序編號），這個人用英語來描述自己手中的單詞，讓（2）號的人來猜，如果（2）號的人猜不中退出這組，又繼續由（3）號來猜，如果（2）號的人猜中了就把他手中卡片的單詞用英語描述讓（3）號的人來猜，如果（3）號猜中的話就繼續把自己手中的卡片的單詞說給（4）號來猜（猜不中就退出比賽），同樣的任務一直傳遞下去??由最后一個人再說他手中的單詞讓第（1）號那個人來猜，（1）號這個人猜不中的話就退出，最后剩下的人就獲勝了，由各組負責人發獎品。

【30mins】

6、結束語：主持人感謝同學們的參與，提前告知下期英語角主題，提醒同學們下周同一時間同一地點不見不散。

八、人員分工

1.2.3.4.5.購買物資：王理，鄧小麗

制作及張貼海報：李菁菁，汪薈瑾

場地布置：王理（主持人），鄧小麗，李菁菁，汪薈瑾 嘉賓邀請：Daniel, Brigid（外教）

照相及撰寫新聞稿：外國語學院研究生會宣傳部

九、經費預算

1.材料：卡紙1元/張*2=2元

2.獎品：筆袋2元/個*3=6元 3.海報：40元

本期預算共計：48元整

主辦：重慶師范大學研究生處 承辦：外國語學院研究生會 時間：2014年10月6日

第二篇：2014級學術班英語角策劃書第四期

重慶師范大學研究生英語角第四期策劃書

一、活動目的

學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正地得到鍛煉和提高。重慶師范大學研究生英語角將為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優秀文化的魅力；使同學們在豐富多彩的英語活動中增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，特別是為同學們提高英語表達能力創造出有利的條件及環境。

二、活動時間

2014年10月16日19：30——21:00

三、活動地點

回音墻處。（若因天氣原因，則移至圖書館地下車庫：希望書香門口）

四、活動主題

An unforgettable thing ——一件難忘的事

五、前期準備

1.活動策劃：外國語學院2014級學術班

2.活動宣傳：

1）由研究生處給各學院下達通知，號召大家積極參與英語角的活動。2）利用校研會QQ群或各學院交流群及時通知相關消息。

3）周二和周三張貼海報在一、二、三食堂門口以及清風苑C棟樓下，告知同學們英語角活動的相關信息。(2014年10月14日-2014年10月15日)4）由外國語學院研究生會宣傳部照相及撰寫新聞稿。

3.物資準備：

三個小蜜蜂，筆記本電腦，音響（借用），相機（借用），剪刀，雙面膠，寬膠帶，海報四張（一、二、三食堂、清風苑），橫幅，獎品（可以是小食品、學習用具或者小型生活用品等）

六、活動環節

1.自我介紹。(10mins)2.主題討論：大家圍繞“An unforgettable thing”這個主題用英語交流自己最難忘的一件事情。(40mins)3.游戲：英語的歌詞接龍，通過接龍一些經典的英文歌曲，大家可以提高對英語的興趣，也可以感受英語文化的魅力。

4.每周推薦：由受邀嘉賓教大家唱一曲英文歌曲。(10mins)

七、活動步驟

1、暖場音樂：活動開始前十分鐘用電腦播放大家熟悉的英文歌曲，以此起到進一步宣傳的作用。

2、主持人開場白：主持人韓宗良致開場白，表示感謝，介紹嘉賓，并歡迎嘉賓講話。（嘉賓：Daniel, Brrigid。）【15mins】

3、主題討論：主持人引入話題“An unforgettable thing”讓大家自由討論30mins，再請 volunteer 發言分享自己的看法。備注：主動發言的同學有獎品，如果沒有volunteer，主持人挑選10人左右發言。（每人發言后即有工作人員派發獎品）。

【50mins】

4、游戲：由5名自愿者組成一隊，共組成四隊。先由主持人給出一句歌詞，以此開始接龍。每位選手說出以前面一位選手所唱歌曲的下一句歌詞。唱錯歌曲或者思考時間過長的選手均被淘汰。例如：“Hey Judy，don’t make it back”唱出歌詞更多的人獲勝，共選出四名獲勝者，發送獎品。【15mins】

5、每周推薦：嘉賓Daniel和Brigid叫大家唱一首英文歌曲。

【10mins】

6、結束語：主持人感謝同學們的參與，提前告知下期英語角主題。提醒同學們下周同一時間同一地點不見不散。

八、人員分工

1.購買物資：雷超 李茁

2.制作及張貼海報：劉通 韓宗良 3.場地布置：雷超 劉通 李茁 4.嘉賓邀請：韓宗良（主持人），Daniel, Brigid（外教）5.照相及撰寫新聞稿：外國語學院研究生會宣傳部

九、經費預算

1.材料：便簽紙3元/本*1=3元 2.獎品：中性筆1元/支*5=5元 3.海報：40元/張

本期預算共計：48元整

主辦：重慶師范大學研究生處 承辦：外國語學院研究生會

時間：2014年10月13日

第三篇：英語角策劃書

港航院11級創建“英語角”工作計劃

一、工作目的“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，提高同學們對英語的學習熱情、興趣，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，集學習性、交流性以及娛樂性于一體，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

二、工作安排

“英語角”活動時間為每周五晚6:30-8:30。選取本年級或高年級中英語口語能力突出或英語成績優秀的同學成立“英語角”工作組，負責策劃、主持每次互動（可根據大學英語成績及四、六級成績選定）。不定期邀請外教、外國留學生或英語專業學生前來交流互動。工作組成員要事先申請好教室，布置場地，準備需要的物品。

三、活動形式

1.Free talk

每周由主持人確定一個話題（如Olympic games、friendship、classical readings、your favourite movies等等）。給同學們5-10分鐘時間進行討論，討論過后逐個闡述自己就這個話題的想法與觀點。如果有疑問，可互相提問，增強互動。

2.看大片，練口語

由工作組選出電影中的一些經典片段播放給同學觀看，并同時分發事先準備好的這段片段的臺詞。給同學們5-10分鐘的時間準備。以小組的形式上臺分角色扮演，再現經典片段。要求脫稿，身臨其境。全部小組表演完畢后，評選出最佳演員。

3.每周一支英文歌

由工作組挑選合適的英文歌曲，播放并教會同學們演唱。鼓勵同學上臺進行演唱，評選出最佳歌手。

4.每月一本經典小說

由工作組確定一本英文原著推薦給同學們閱讀。一個月之后的free talk可以以此為主題進行討論。鼓勵同學根據自己讀書之后的感想，感悟撰寫書評、讀后感，由工作組向相關英語期刊、雜志等投稿。

5.每學期一次話劇演出

經過一學期的“英語角”活動，同學們分為三組，可以從所讀英文原著或是電影中挑選片段排演一出英語話劇，鼓勵有能力的同學進行原創，時長在40-45分鐘之內。邀請院領導、輔導員作為評委，評選出最佳編劇，最佳演員等。在學期末進行匯報演出，以檢驗這學期活動的成效。

6.英語小游戲

每次活動可根據情況由工作組進行自由安排，以活動氣氛，調動同學積極性。例如，英語單詞接龍、你說我猜（一同學解釋這個單詞，另一位同學來猜）英語小笑話等等

7.室外活動

每月或是在有外教、留學生參加時，可以在周六上午額外開展一次室外“英語角”活動，活動地點可以在足球場或是致用西邊的草坪上，內容可以是外教或是留學生做一些室外游戲。

第四篇：英語角策劃書

英語角策劃書

承辦；外語系學生會學習部

時間；

地點

人物；全系學生，一個輔導老師，兩個外教。

一；讀詩

1；由外教教全部學生讀外語詩，讓他談談我們應該注意什么，語調該怎樣變換。

2把全部學生分為兩組，讀這首詩，看哪組讀得好。

3由外教點評

二；英語單詞接龍

1準備6到8張卡片，在卡片上寫上英文字母，讓左手邊第一個人抽一張，要說出以這個字母為首的單詞，2第二個同學以第一個同學單詞最后一個字母為首，說出新單詞，一直傳下去，直到最后一個人。3如果有人說不出，懲罰她之后，讓他抽一張卡片，再說出單詞。

三；認識新人

1；5到6圍成一個圈，把選手按a,b,c,d,e,的標號排好。

2；a扔給b說，a把球扔給b，然后向b跑去。B要在a跑來之前，把球扔給其他人，也說a的話。如果b在a跑來之前，沒把球扔出去。B被淘汰

3如果a說把球扔給b但是沒有扔給b，而是扔給其他人，a被淘汰。

4最后剩兩人

四；搶椅子

1準備3到4張椅子，讓人數比椅子多一人，圍著椅子轉圈。

2當主持人說停的時候，選手開始搶椅子，沒搶到的淘汰。

3拿走一張椅子，繼續讓剩下的選手搶。

4直到剩下最后一人。

五；猜單詞

1準備40張卡片，寫上單詞。

2讓兩個選手，一個背對學生，一個面向學生。

3只能用手，做出字母，讓他的搭檔猜。

4在時間內，猜得多的為勝

第五篇：英語角策劃書

英語角策劃書1

一、活動背景：

時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。

二、活動目的：

為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。

三、活動主題：New Term，New Life!

四、活動負責人及主要參與者：

1、負責人：英語俱樂部全體人員

2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)

3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。

五、活動時間：20xx年11月18日19：30至21：30

六、活動地點：一號教學樓一樓電梯口

七、活動內容：

1、活動流程：

1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現場布置場地。

1.2節目開始之前，現場播放英語歌曲等候嘉賓到場

1.3主持人致歡迎詞.

1.4主持人介紹現場來賓

1.5請特邀嘉賓致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題

1.6請特邀表演嘉賓表演節目(兩個)

1.7《Free Talk》環節

1.8記憶大比拼

1.9猜燈謎

1.10誰是氣迪王

1.11全體大合唱

1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束

2、活動規則

2.1《Free Talk》環節

主持人向參加活動的同學和老師發放準備好的話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

(此環節要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)

2.2記憶大比拼：

一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!

2.3猜燈謎

(用彩帶把活動現場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數報給工作人員就好了。

e.g：What man cannot live in a house? --snowman

2.4誰是氣迪王

一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!

3、資源需要：

3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;

3.2活動幕布,場地布置所需資源及游戲環節所需道具; 3.3音響設備，麥克風; 3.4手提電腦一臺; 3.5桌子6張、椅子60張;

八、活動開展

1、活動宣傳：

1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。

1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點

半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!

1.3.宣傳途徑：

1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。

1.3.3外聯部向學院各社團及嘉賓發邀請函。

1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發宣傳單及講解活動內容。

2、任務分配：

2.1外聯部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯誼的時候要注意禮節禮貌問題。)

2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)

2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現場的布置和準備游戲環節所需道具。

2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發放，工作調配等細節問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)

2.5策劃部：寫好策劃書，制作節目單，嘉賓座位安排，維持現場活動秩序。

2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.

九、預算經費

十、注意事項

1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。

2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!

3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《free talk》環節!

4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當游戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。

5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。

6、宣傳部充當游戲環節工作人員。

7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。

十一、后期工作

1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。

2、全體工作人員幫忙清理會場。

3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。

英語角策劃書2

英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：

史地與旅游系學習部，商學院學習部

承辦單位：

校學習部

活動口號：

dontbeshy！justtry！

活動時間：

周三7：30—8：30（a—e教學樓之間）

活動對象：

全校學生

前期準備工作：

商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）

工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞；準備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環節：歌曲：商學院：

史地與旅游系：

第二環節：游戲[你作我猜]——————同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環節：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角策劃書3

一、成立英語角

1、活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。

2、活動地點：惠迪培訓學校

3、組織人員：

4、參加人員：

5、輔導教師：

6、主辦機構：惠迪培訓學校

7、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1）、介紹自己、家庭及交朋友。

介紹自己的喜好。

2）、談談自己的課余生活。

3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

4）、談方位及地點

5）、談購物

6）、談談外出旅行

7）、看圖說話

（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）。

（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、活動內容

1、英語學習交流會

先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角策劃書4

一、活動目的:

為進一步提高XXXX廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力!

二、活動對象、時間和地點

活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

活動對象：XXXX全體職工、學生

活動時間：每周三下午15：00—17：00

活動地點：園區四樓報告廳

活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主 性、學習性、開放性的活動。

三、基本設想：

體現以口語交流為主，發揮引導作用

1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語

四、活動內容與形式

⑴話題自由討論

⑵娛樂互動

⑶英語原聲電影經典對白

⑷學唱英文歌曲

⑸英語才藝展示

⑹英語話題辯論賽等

五、具體活動計劃：

準備工作：

活動開展

(1)英語角學習欄用于記錄每期協會話題

(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資

源共享

(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

(4)充分利用網絡資源

活動具體內容：

1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬

3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

六、期望：

英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語!

七、工作想法

1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導.

2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導

3、圣誕節，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領導參加，提出建議和意見

八、存在的困難

1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導

2、英文書刊及學習資料的豐富

3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者)

英語角策劃書5

一.活動簡介:

英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。

總之，英語協會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。

目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯系，建立了英語聯盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。

二. 活動背景：

眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。

三. 活動目的：

幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創造濃郁的學習英語的氛圍。

四.活動預期目標成果：

英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協會選派了專業的講師及外教老師指導同學們的發音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。

五.活動時間：

20xx年9月28日—20xx年12月14日

每周二19：00—21：00

六.活動地點：

外文111

七.活動對象：

全體學生（以會員為主）

八.活動人員安排：

1、助理：負責監督各部會員出勤及活動現場布置情況

2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相

3、外聯部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

九.活動前期準備：

1. 宣傳：根據英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天。活動當天，海報擺放至映雪長廊。

2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

3. 物品準備：制作條幅

準備桌椅

4. 申請周二晚上用文藝廳

十. 活動流程：

1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)

2.做小游戲,唱英語歌曲

3.大家相互之間自由用英語交流

十一. 活動注意事項：

1、英協各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況

2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽

3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結，由部長匯總，進行反饋

主辦：山東建筑大學校團委 外國語學院團總支

承辦：山東建筑大學校英語協

英語角策劃書6

一、成立“英語角”

1、活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。

3、活動地點：惠迪培訓學校

4、組織人員：

5、參加人員：

6、輔導教師：

7、主辦機構：惠迪培訓學校

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。

2.談談自己的課余生活。

3.說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

4.談方位及地點

5.談購物

6.談談外出旅行

7.看圖說話

（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、活動內容

1、英語學習交流會

先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。

例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角策劃書7

活動背景：

英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：

xx系學習部，商學院學習部。

承辦單位：

校學習部。

活動口號：

dont be shy !just try!

活動時間：

周x7：30-8：30(x-x教學樓之間)。

活動對象：

全校學生。

活動準備：

準備xx張卡片，寫上英語單詞。準備卡紙，將其放在氣球里，其中x- x張寫英語字母

活動具體流程：

7：30活動正式開始。

第一環節：歌曲：商學院。

第二環節：游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞。

活動介紹：此項活動分為x組，每組x人，每組必須在x分鐘之內猜出x張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。

第三環節：自由交流

(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長。

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想，如何安排自己大學生活。

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有x-x張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》。

英語角策劃書8

活動引言：

隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的職責。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，帶給一個能夠展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者帶給了與外教進行應對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

一：活動目的

1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達潛力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

4、加固口語表達潛力和交際潛力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語潛力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

二：活動時光

20xx、9—20xx、1

三：活動主辦單位

xx工商職業學院（小湖）

四：基本設想

體現以學生為主，發揮教師的引導作用

1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由學生商定，活動資料貼近學生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

五：活動介紹

1、主題多樣，每周更新，例如：“Come just for our friendship and your English”、“One world，one dream”“Blessing”

2、活動對象

各班級同學均可用心參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動開展形式

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

六：活動流程

前期準備：

1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席狀況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行，中場進行互動游戲。

5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員群眾謝幕。后期準備：

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

七、活動的人事安排

負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

八、活動組織（注意事項）

1、透過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在

活動中的適用性。

3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

九、活動經費

活動費用向學校申報，思考到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

十、補充說明

各位教師：

本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能用心的加入到英語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

多謝合作！

英語角策劃書9

英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

承辦單位：校學習部

活動口號：dont be shy !just try!

活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學樓之間)

活動對象：全校學生

前期準備工作：商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環節：歌曲：商學院：《 》

史地與旅游系：《 》

第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內猜出5

張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

第三環節：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比

較好的同學擔任組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢想

如何安排自己大學生活

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角策劃書10

活動內容簡介一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6、輔導教師：自定

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

英語角策劃書11

主辦單位：欣馨英語協會

一、活動前言

以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

（一） 本建議主旨

在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。

（二） 本建議實施時間

12月25日晚7：00——9：00

（三） 本建議實施地點

學校禮堂

二、活動分析

此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的喜悅。現在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

（一） 活動對象

獲獎者：卡拉ok風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍

頒獎嘉賓：協會指導老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等

表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員

觀眾：全院有意參與的同學都可以參加

特邀嘉賓：各兄弟協會負責人

（二） 活動主辦方

欣馨英語協會

（三） 活動實施細則策劃

1、奏唱國歌

2、致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任

3、開場舞：啦啦操，由健美操協會出演

4、演講比賽三等獎獲得者演講，再由協會指導老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

5、演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

6、演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

7、廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的.感謝

8、海浪琴行歌曲串燒表演

9、電影配音三等獎團隊表演，再由協會指導老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

10、電影配音二等獎團隊表演，再由協會指導老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

11、電影配音一等獎團隊表演，再由協會指導老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

12、欣馨英語協會會員出表演節目

13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

16、話劇表演并頒獎

17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

18、活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

19、全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

20、活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

21、制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。

（四） 活動經費預算

獎金

獎杯

獎狀

留念書籍

公關

合計

數額（單位：元）

3000

960

60

120

300

4440

獎金作慶功

英語角策劃書12

一、活動主旨：

英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。

二、活動時間：

20xx年11月8日晚7:40

三、活動地點：

文體中心

四、參與人員：

20xx班全體同學及其他各專業學生

五、活動流程：

1、132班全體同學以宿舍為單位劃分小組，其他成員自愿結合或加入已經劃分好的小組或自行稱成立新的小組；

2、主持人開場：介紹其他專業同學，解釋清楚活動流程

3、第一項活動：

個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節目；

4、討論階段：大家積極發表自己是“怎樣備考英語四級”的；

5“Just for fun”節目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優勝者。

六、活動效果預測：

同學們提高了對英語學習的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。

英語角策劃書13

活動背景：英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學習的進步。

主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

承辦單位：校學習部

活動口號：dontbeshy!justtry!

活動時間：周三7：30-8：30

活動對象：全校學生

前期準備工作：商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環節：歌曲：商學院：《xxx》

史地與旅游系：《xxx》

第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環節：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢想 如何安排自己大學生活

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角策劃書14

一 、活動主題：

my idol

二、活動目的：

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

三、活動意義

1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四 、活動時間：

xx月xx日晚

五、活動地點：

xx廣場

六 、活動對象：

師大全體學生

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘

2、節目表演。 三分鐘

3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘

4、活動：tell us about your idol

大家踴躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘

5 游戲：describe what you see

游戲規則：

在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘

6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、游戲：do what i say

游戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘

1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期準備

1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場

4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光

4大學校園英語角策劃書

一. 活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

二. 活動口號：Practice makes perfect

三. 活動主題：1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四. 活動對象：重郵學子

五. 活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00

六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)

七. 組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9:30---10:00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00---自由交流環節。

九.活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)采用BBS，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2.桌椅擺放：(待定)

3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)

4.活動現場秩序：(學習部干事)

5.收拾場地：(學習部干事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部

英語角策劃書15

一、活動背景：

時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。

二、活動目的：

為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。

三、活動主題：

NewTerm，NewLife！

四、活動負責人及主要參與者：

1、負責人：英語俱樂部全體人員

2、主要參與者：全院師生（特別是面向英語俱樂部會員）

3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。

五、活動時間：

20xx年11月18日19：30至21：30

六、活動地點：

一號教學樓一樓電梯口

七、注意事項

1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。

2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排！兩名副會長分管前后臺現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成！

3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《freetalk》環節！

4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當游戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。

5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。

6、宣傳部充當游戲環節工作人員。

7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。

八、后期工作

1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開。

2、全體工作人員幫忙清理會場。

3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。