第一篇：以動(dòng)物為主題的六年級(jí)作文

以動(dòng)物為主題的六年級(jí)作文

蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對(duì)翅，翅是透明的淺黃色，今天，我從客廳的窗戶向外看，發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長這么大，我還從來沒有仔細(xì)的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這么美麗！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很漂亮。

媽媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動(dòng)物，身體分頭、胸、腹三部分??于是我仔細(xì)觀察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對(duì)翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對(duì)是從窄到寬較長，下面的一對(duì)是從寬到窄較短；在胸部還長著三對(duì)足，細(xì)細(xì)的，也分著節(jié)；它的腹部細(xì)長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機(jī)，正用那細(xì)細(xì)的足站在電線上呢！

看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結(jié)隊(duì)的飛走了。

在城里，每天都面對(duì)著高樓大廈和車來車往，看久了心情也很煩。每隔一些時(shí)間，我就要到住在鄉(xiāng)下的外公家去玩，那里有寬闊的農(nóng)田，綠油油的水稻，還有那吃草的牛和羊，特別是看到外公家那群活潑好動(dòng)的鴨子，心情就非常舒暢。

外公家養(yǎng)的鴨子非常可愛，黃黃的嘴巴又圓又扁，一雙圓圓的眼睛鑲在腦袋兩側(cè)，總是喜歡東瞧瞧，西看看。鴨子喜歡穿各種顏色配起來的衣服，陽光照在鴨子身上，顯得格處漂亮。鴨子的翅膀有點(diǎn)大，一扇起來，比扇子還要涼快，一雙黃色的小腳支撐著比較肥胖的身體，走起路來搖徭擺擺，很神氣。

鴨子每天都到河里游泳，有時(shí)也捉河里的小魚小蝦吃。游泳后，它們就會(huì)上岸來，回到外公家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，這時(shí)，外公從屋里盛一些玉米倒在地上，鴨子們就開始瘋搶玉米吃，吃飽后，它們就懶洋洋地回到自己的窩里。有的鴨子就在窩里生蛋，外公每次看到生蛋的鴨子就會(huì)說：“小鴨子真能干”。

外公家養(yǎng)的鴨子還是看家的好幫手呢！每次來了客人，鴨子總會(huì)圍上去，嘎嘎地叫，人走的時(shí)候，也會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停，好象在對(duì)客人說：“慢走，慢走”。鴨子常常和我一起耍，有時(shí)用嘴扯扯我的褲子，有時(shí)扇著它的翅膀，扭動(dòng)著它笨重的身體，給我跳舞。每次我離開外公家，它們都要跟著我走幾十步，好象很舍不得我一樣。

我很喜歡外公家那群活潑可愛的鴨子。

風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，饞得直流口水，便開始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。

突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞的附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對(duì)狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，大聲地喊道：“狐貍大哥，你咋不吃我了呢？”狐貍毫不理會(huì)，反而逃得更快了。

就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。通過這個(gè)故事說明了：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。

我家養(yǎng)了一只小兔子。

小兔子那小巧玲瓏的臉上長著一雙炯炯有神的紅眼睛。一對(duì)又細(xì)又長的耳朵，經(jīng)常會(huì)一只豎起來一只垂著。一身雪白而又柔軟的長毛，觸手溫暖。配上四條短短的腿和一個(gè)短短的尾巴，真是說不出的可愛。

小兔子愛吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草??它吃得可不少，就連一個(gè)西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個(gè)名字叫“小饞”。給它喂東西很簡(jiǎn)單，只要把水果皮和菜葉放進(jìn)去，它就會(huì)迅速撲過來。它吃東西時(shí)那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說：“你看，我吃得多香啊！”

傳說月亮上有只渾身潔白的玉兔手拿玉杵搗藥，因此古時(shí)的文人墨客常常以玉兔象征月亮。我覺得我家的兔子就是那只玉兔。每當(dāng)我?guī)讲莸厣贤妫吞鴣硖ィ菍毷频难劬σ婚W一閃的，顯得非常快樂的樣子。

小兔子給我生活帶來的樂趣可不少。有一次，我?guī)еとフ宜徽业剿痛蠛耙宦暎骸碧炫⒒ǎ　眹W??小兔子身上一下子就滿是果皮，像穿上了一件衣服似的。

把小兔子捧在手心，那感覺像棉花似的，熱乎乎、軟綿綿的。那紅紅的三瓣嘴一張一合，好像在和我不停的說話。

如今我的小兔子快要半歲了，在這半年里，我們相處得非常好，仿佛它也是我的好朋友。

我最喜歡的動(dòng)物就是小狗啦！每當(dāng)我看見小狗的時(shí)候都會(huì)被他們所吸引，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊臉幼臃浅？蓯邸Ｓ械拿砭淼模駹C過的一樣。有的耳朵大大的 垂在兩邊，像戴著帽子的小老頭。有的渾身雪白雪白的，毛茸茸的，走起路來就像一團(tuán)絨球滾來滾去。有的活潑好動(dòng)，一刻不停的在主人前后跑來跑去，像一個(gè)調(diào) 皮的小男孩。有的熱情好客，一見到人就“汪汪”地打招呼。還有的看樣子很兇，其實(shí)很老實(shí)，一直乖乖地跟在主人身后??

我也非常想要養(yǎng)一條小狗，但媽媽怎么也不同意，弄得我很掃興。幸虧我的同學(xué)那里有一條非常可愛的貴賓犬，每個(gè)星期日，在等校車的時(shí)候都可以看到它。我跟它握握手，摸摸它的小鼻子，他也用舌頭來舔舔我的小手，我們就這樣成了一對(duì)好朋友。

我長大了以后一定要養(yǎng)一條屬于自己的小狗。

我在街上看見有人賣小倉鼠，它們小巧玲瓏，毛茸茸的，像一只只小老鼠。小倉鼠在籠子里竄上竄下的，十分逗人喜愛，于是我就買了一只帶回家養(yǎng)。

小倉鼠活潑好動(dòng)。它常常在籠子里來回跑動(dòng)，沒有一下安靜的。它特別喜歡玩轉(zhuǎn)輪，常常跑到它心愛的“跑步機(jī)”——轉(zhuǎn)輪上練習(xí)跑步。你看，它抬著頭，挺著胸，邁著四只有力的小腿，不停地奔跑著，多像一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員呀。它這樣跑跑停停，停停跑跑，一跑就是半個(gè)小時(shí)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。它高興的時(shí)候像個(gè)雜技演員，玩起了飛檐走壁的絕技。它用小小的爪子鉤著籠子的鐵線，熟練地爬到“墻壁”上、“房頂”上，竄上竄下，那敏捷的身手，還真像電影里的“小蜘蛛俠”呢。有時(shí)它不小心從“房頂”上掉了下來，被撞疼了，摔疼了也不哭。

小倉鼠玩累了，就把鋪在籠子里的紙屑撕成一條一條的，然后把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在紙屑里，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，看著它躲在被窩里一動(dòng)不動(dòng)，我也不忍心打擾它了。

小倉鼠的食物一點(diǎn)也不奢侈。一點(diǎn)兒小米、蘋果屑、胡蘿卜就是它的美味佳肴。它特別能吃，剛倒下的一瓢小米不一會(huì)兒就被它消滅光了。可它沒把食物吞到肚子里，瞧，它臉蛋兩邊的腮幫兒上已經(jīng)鼓得像小湯圓了。不一會(huì)兒，它又把腮幫里的食物吐出來，再細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗，真是有趣極了。

多么活潑可愛的小倉鼠啊，現(xiàn)在它已經(jīng)成了我親密的小伙伴了。

身披一件棕黃相間的花大衣，閃閃發(fā)亮，像剛剛搽過油似的。一雙銳利明亮的大眼睛像一對(duì)玻璃球鑲嵌在小巧玲瓏的面孔上；小小的三角形耳朵向下耷拉著；靈敏的 鼻子總是好奇的嗅著；那條撅著的小尾巴悠閑的搖擺著。特別招人喜愛。你猜，它是誰？告訴你，它就是我的好伙伴——小狗花花。

花花喜歡跑來跑去，很好動(dòng)也很好奇，它經(jīng)常抬起小腦袋左望右看，一副很可愛的樣子。它也喜歡玩弄自己的玩具，瞧它那左撲右閃的樣子，真像是一位老練的醉拳專家在打醉拳，常常逗得人捧腹大笑。

每 當(dāng)我放學(xué)回家，它就繞著我跑來跑去，用鼻子嗅我，用舌頭舔我，然后把前爪搭在我的身上，跟我跳起了迪斯科，像多年重逢的老朋友一樣親熱，想躲都躲不開，有 時(shí)回家，我故意躡手躡腳，不弄出任何聲音。但是，只要我一開門，就看見花花早像往常一樣等在門口了。我就抱起花花，使勁親它的小腦袋。但有時(shí)候花花也干些 壞事。總是趁我們不在家的時(shí)候把紙呀，鞋呀等東西叼的亂七八糟，然后撕咬一番。等我們回家看到這一切，它似乎也覺察到自己犯了錯(cuò)誤，會(huì)立即夾著尾巴躲藏起 來，只露出小小的腦袋，可憐巴巴的看著我們，還“吱吱”的叫著，好像在說“繞了我吧！繞了我吧！”于是，我們又把它請(qǐng)出來，但總還會(huì)有下一次，爸爸說： “真是‘江山易改，秉性難移’”。

花花還特別怕洗澡。每當(dāng)我和爸爸媽媽收拾東西洗澡時(shí)，花花總會(huì)躲到陽臺(tái)上去，抱也抱不回來。

在我的家庭中，爸、媽個(gè)個(gè)都很勤快，不過“大懶蟲”與“小懶蟲”把這勤快的氣氛破壞了。

“大懶蟲”一定會(huì)毫不猶豫的想到我，至于“小懶蟲”我先賣個(gè)關(guān)子。

全身潔白如雪。圓圓的腦袋上，有一對(duì)尖尖的耳朵，粉色的“三角嘴”下面有一排鋒利的牙齒。胡須既軟又短。胖嘟嘟肚子走起路來一搖一擺的，看上去給人一種溫暖、可笑的印象！

“小懶蟲”的活動(dòng)時(shí)間很少，一般除了睡，就是吃，不過，最近我發(fā)現(xiàn)“小懶蟲”對(duì)新奇的事物感興趣。記得一次我在認(rèn)真練舞時(shí)，總感覺手中的彩帶不聽使喚，低頭一看，我嘆了一口氣，原來是“小懶蟲”死活都不放手，就像這彩帶是它的玩具，非他莫屬，不許跟它搶似的。它開始耍脾氣。爪子鏗鏘有力，一上一下，節(jié)奏非常有序，鋒利的牙齒咬著彩帶，牙的痕跡都留在上面。我無可奈何，放下彩帶，讓給它了。“小懶蟲”轉(zhuǎn)了個(gè)身，拖著彩帶走向“床”上。

“小懶蟲”睡完后，一定是肚子餓了，我從冰箱里拿出火腿和小魚仔扔給它吃。它吃得津津有味，頭還一搖搖呢。蹲在一旁的我都直流口水，那可愛的樣子很吸引人，讓我情不自禁也拿起小魚仔吃。

夏天蚊子家族都搬到我家住了，天天喝我可口的血。一次，我點(diǎn)了蚊香放在客廳，“小懶蟲”以為我拿的事吃的，趁我不注意猛地?fù)渖先ィ以贂坷锫犚娏藨K不忍睹的“喵喵——”聲，我嚇得手忙腳亂，急忙跑到客廳，躺在地上用手捂著肚子哈哈大笑。“小懶蟲”用可憐巴巴的眼神望著我，原來是胡須被燒短了。

“小懶蟲”在我傷心時(shí)，會(huì)躺在我身旁安慰我；在我開心時(shí)，它會(huì)圍著我蹦蹦跳跳為我慶祝；在我生氣時(shí)，它用自己的“殺手锏”——可愛的表情讓我快樂、高興??

現(xiàn)在知道“小懶蟲”是誰了吧！小貓，我的知心朋友，它已經(jīng)是我生活中的一部分啦！

第二篇：以溫暖為主題的六年級(jí)作文

以溫暖為主題的六年級(jí)作文

媽媽的愛，時(shí)時(shí)給我溫暖。她的愛，像初春的柳梢撫摸著剛剛蘇醒的大地，像夏天的雨滴澆灌禾苗，像金秋的碩果鋪滿田野，像冬日的暖陽融化冰雪。有媽媽的地方，就有溫暖的力量。

那是四年級(jí)上學(xué)期的期中考試過后，我滿懷期待著自己的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)槲腋杏X自己考得很好，拿高分應(yīng)該不成問題。可是，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，數(shù)學(xué)居然只考了74分。看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我禁不住流下了眼淚，為什么我的努力竟然換來這樣的回報(bào)，我對(duì)自己太失望了。

帶著沮喪的心情，拖著沉重的腳步，我慢慢走到家門口。推開家門，不顧媽媽的詢問，直接走回自己房間，關(guān)上門，將試卷甩在桌上，我坐在床邊，想著媽媽知道成績(jī)后的批評(píng)，我的眼淚又不自覺的流了下來。

“砰砰——”，是媽媽敲門的聲音。我打開門，只見媽媽端著一杯水，拿著一個(gè)蘋果站在門口。“餓了吧，乖女兒，先吃個(gè)蘋果喝點(diǎn)水吧。”看我的樣子，媽媽已經(jīng)猜到了我這次的考試成績(jī)并不理想。她走到桌旁，拿起我的數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)的看著，她時(shí)而皺眉，時(shí)而搖頭，從她失望的表情中我仿佛看到了媽媽對(duì)我無聲的批評(píng)，我的內(nèi)心更加難受了。

看完后，媽媽并沒有批評(píng)我，她坐在床邊拉住我的手，微笑的對(duì)我說：“你丟分的原因是你太馬虎了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的并不牢固。一次成績(jī)不代表所有，你應(yīng)該有刻苦學(xué)習(xí)的決心和戰(zhàn)勝困難的信心，相信你會(huì)改正不足，下次考出好的成績(jī)，明白嗎？”聽了媽媽的話，我的心輕松了很多。是的，淚水不能改正錯(cuò)誤，我要拿出十分的努力和足夠的信心，投入到學(xué)習(xí)中去，這樣才不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)和教育。

在以后的日子里，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說的那句話，我就感到信心百倍，充滿力量。媽媽的鼓勵(lì)溫暖了我的心，這份溫暖，我將永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處。

媽媽的愛，好溫暖。

盛夏的一天，鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，搖搖擺擺地出了家門，來到溫哥華大街。

大街上熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息。小鴨子們看得眼花繚亂。行進(jìn)過程中，鴨媽媽不時(shí)地回過頭來，清點(diǎn)數(shù)量，查看有沒有掉隊(duì)了。跟在鴨媽媽后面的小鴨群中有兩只特別淘氣，不時(shí)的跳來跳去，東張西望，沒有注意到路旁的下水道，一不小心全掉了下去。旁邊的小鴨們看到同伴出事了，急忙發(fā)出“嘎嘎”的求救聲。鴨媽媽回頭一看，發(fā)現(xiàn)有小鴨掉到下水道里了，趕緊來到下水道口，往下一看，見兩只小鴨子在下水道里撲騰著翅膀掙扎著，發(fā)出“嘎嘎”的叫著，仿佛在說：“媽媽，快救救我們啊。”

鴨媽媽推測(cè)，下水道太深了，憑自己的力量不能將小鴨們救出來，怎么辦呢？正在它犯愁的時(shí)候，忽然看到了不遠(yuǎn)處巡邏的警察。對(duì)了，找巡警幫忙。于是鴨媽媽跑道到警察那里。用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，使勁將他拉到下水道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。巡警明白它的意思了。蹲下身一看，兩只小鴨子的頭正出沒在下水道的污水里。巡警立即找到一個(gè)網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。

小鴨子得救了!鴨媽媽對(duì)警察感激不盡，它彎下脖子，不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭，還讓所有的小鴨子發(fā)出感謝的“嘎嘎”聲。一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。

第三篇：以愛為主題的六年級(jí)作文

以愛為主題的六年級(jí)作文

“愛”是什么？愛是春天里的絲絲細(xì)雨，滋潤著人們干渴的心田；愛是夏天里的一捧清泉，撫慰人們煩熱的心田；愛是初秋里的一縷微風(fēng)，帶個(gè)人們溫暖。大千世界，正是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)那么精彩，正是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)那么美好。

在一個(gè)晨霧未消的早晨，韋利照例從城市的中央廣場(chǎng)穿行而過。可與往日有所不同的是空蕩蕩的廣場(chǎng)上竟然躺著一個(gè)人。他臉色青紫，呼吸微弱，好像隨時(shí)都會(huì)被死神召喚過去。

因?yàn)槎嗄陙硪恢比淌苄呐K病的折磨，韋利可以充分感受到這個(gè)在死亡線上掙扎的陌生人的痛苦。但年僅十二歲的韋利根本扶不起眼前這個(gè)身材高大的人，在這樣一個(gè)寂靜無人的清晨，他顯得有些不知所措。可時(shí)間對(duì)這個(gè)人來說就是生命，他拉起這個(gè)人的衣服，用盡全力一點(diǎn)點(diǎn)地把他拖出廣場(chǎng)。終于，在拖行了兩百米之后，有人發(fā)現(xiàn)了他們，韋利只說了一句“快，送他去醫(yī)院。”便昏倒在地，等韋利醒來之后他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而坐在床邊的正是那個(gè)滿臉自責(zé)的陌生人。原來他喝醉酒后倒在廣場(chǎng)上睡著了，如果不是韋利及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，他可能已經(jīng)凍死在廣場(chǎng)上了??

”愛“是什么？愛是同心圓，是你中有我，我中有你，是互相幫助與扶持，只有愛，才能見到世界的美麗??

第四篇：以掌聲為作文六年級(jí)

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)變的平淡無味。記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一個(gè)古箏比賽。自己只是學(xué)過了一年第一次參賽，什么也不懂，只是比賽前，加緊地苦練著。比賽當(dāng)天，我和媽媽坐車去了了賽場(chǎng)，一路上我都緊緊地抱著書。

到了比賽場(chǎng)地，手因緊張都握的出汗了。自己有些顫抖的翻著書卻什么也看不下去。到我了，伴著拘謹(jǐn)和害怕的一首高山流水彈完了，沒有和其他選手一樣的掌聲，只看媽媽在那里賣力地鼓著掌，而評(píng)委老師輕輕地?fù)u了搖頭，我滿心失落的走回座位到臺(tái)子上的幾步距離就好像是擴(kuò)大了幾十倍，自己一直在原點(diǎn)慢慢爬行……回到家，媽媽看出了我的心情，來到了我的屋子對(duì)我說：“孩子，其實(shí)人生不是比賽而是旅行，在乎的不是結(jié)果而是沿途的風(fēng)景，人生就像是爬山，爬山后的山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗，固然重要。但是，大多數(shù)的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩，山頂?shù)娘L(fēng)景也不過是山上風(fēng)景的另一種視角的圖畫。媽媽相信你，大不了我們明年再去。”我聽完后感覺受到了鼓舞，身體中充滿了力氣。這一年中我努力的練習(xí)著，別人練習(xí)一般我都要在多練幾遍，又談不好的就請(qǐng)教老師，或者比自己彈的好的同學(xué)。經(jīng)過一年的努力我終于又站在了這個(gè)舞臺(tái)上。又是一曲高山流水，流暢清晰，高山的巍峨流水的清脆。一曲之后，我終于獲得了我想要的掌聲，看著媽媽在人群中，依舊是賣力地鼓著掌但評(píng)委老師這回高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。高山流水，當(dāng)年，沒人能聽懂俞伯牙的高山流水的時(shí)候，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。在最困難的時(shí)候的掌聲最給人向前走的力量然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。

人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。想起了一年前，媽媽孤獨(dú)的掌聲，我終于懂了媽媽掌聲的意思。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，它是心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的人。人人都需要掌聲，經(jīng)歷過這件事之后，我明白了掌聲對(duì)于人們的重要性。如果你在“舞臺(tái)”上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的掌聲一定最響亮。

第五篇：以開學(xué)為主題作文

以開學(xué)為主題作文

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。可以容納全校幾千名師生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話;回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。第二篇：以開學(xué)為主題——快開學(xué)了

清晨，當(dāng)老家的公雞還在啼鳴時(shí)，我已經(jīng)起床了。今天是28號(hào)，距離開學(xué)的日子越來越近了，想一想、時(shí)間過得真快啊!我的心里充滿忐忑，對(duì)于一個(gè)未知的班級(jí)、未知的老師、未知的同學(xué)??我不知道同學(xué)們會(huì)是怎樣的人，總之一切都是未知數(shù)。

當(dāng)電視還在報(bào)道著臺(tái)風(fēng)布拉萬的相關(guān)信息時(shí)，我已梳洗完畢，來到桌前，突然覺得好煩，推開拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來，從書柜里拿出一本名著。哦，那是高爾基的著作——《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書。享受著清晨透過玻璃窗的一抹陽光，漸漸地，我的耳朵里不在充滿城市的喧囂??我為阿廖沙的命運(yùn)而嘆息，同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細(xì)細(xì)品讀作者筆下外祖父這一角色，我發(fā)現(xiàn)他也可以變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著讀著，我忽然想起了什么，老師布置的讀書筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫，無奈??

暑假生活即將結(jié)束，我早晚要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再??開學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對(duì)這一切，難道不是嗎?

摘下耳機(jī)，看看這繁華的世界，然后呢?埋下頭繼續(xù)做我的理科試題??

第三篇：以開學(xué)為主題——新學(xué)期新打算

署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。第四篇：以開學(xué)為主題——開學(xué)的第一天

9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。

最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。