第一篇：成長(zhǎng)的記憶中考預(yù)測(cè)作文

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文[1]

第1篇：成長(zhǎng)記憶

天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來(lái)，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，當(dāng)時(shí)，一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來(lái)涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽(yáng)光面對(duì)空朦朦的人群城市，也能看見(jiàn)昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般，記得很多很多也許應(yīng)該一樣，不然，怎么會(huì)見(jiàn)過(guò)一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過(guò)去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒(méi)有傷心的事，也無(wú)論是否被秋雨涼透過(guò)心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事。

其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過(guò)是一種情逝去以后都是無(wú)可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒(méi)有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽(yáng)照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說(shuō)：不知你信不信誰(shuí)也贏不了時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過(guò)的愛(ài)好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長(zhǎng)記憶。

第2篇：成長(zhǎng)的記憶

“爺爺，您折得這是什么呀?”兒時(shí)的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。

“這是一種小鳥(niǎo)，叫仙鶴，用紙折出來(lái)，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫(huà)出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫(huà)完后，遞給我。

紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來(lái)，“仙鶴飛了，仙鶴飛了。”我高興地喊著。午后的陽(yáng)光灑在我和爺爺?shù)纳砩希笱蟮模锌鞓?lè)的味道。

爺爺微笑地看著玩得不亦樂(lè)乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)：“乖囡囡，你要是一直這么快樂(lè)就好了，幸好有它代替我……”

只是自言自語(yǔ)的一句話(huà)，我聽(tīng)到了，但不懂這句話(huà)的含義。

爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說(shuō)的。可我還是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓?huà)，是爺爺想讓我一直快樂(lè)?還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道，那就都做到好吧。

于是：跌倒了，不哭，爬起來(lái)，拍拍身上的土;在幼兒園受欺負(fù)了，忍住不哭;睡覺(jué)做了噩夢(mèng)，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂(lè)!每天折一只千紙鶴，把它們串起來(lái)掛在床頭……

雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。

盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶耍珷敔敼膭?lì)我用快樂(lè)去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，向光明前進(jìn)的話(huà)，我一直深深地印在腦海。

第3篇：成長(zhǎng)的足跡

純白的雛菊，淺綠的河水，青黛色的杜鵑山，組成了一個(gè)古樸的山城，那里收藏了我成長(zhǎng)的足跡。

雛菊.純白

雛菊就像是一曲淡雅恬靜的歌。仿佛有人在你的耳邊輕唱。雛菊花海被風(fēng)輕撫摸，有一種讓人心醉的美。祖父總是牽著我的手去家門(mén)口那片雛菊花田。我拿著大把大把得雛菊花，跑到祖父面前時(shí)，祖父總會(huì)用他那雙有力的大手把我一把抱起，對(duì)我說(shuō)：“白色的雛菊，不貪戀塵世的浮華，只是樸素、潔白。我們苒苒要像雛菊一樣純潔。”說(shuō)著從我手中抽出一朵雛菊戴在我的耳際。離開(kāi)花田時(shí)，我扭過(guò)頭看到一片潔白，純白是成長(zhǎng)記憶中，純潔的顏色。

河水.淺綠

一條古老的河從身邊緩緩流過(guò)，河水被水底的大塊的石頭映成了淺淡的綠色。上小學(xué)時(shí)的我最喜歡坐在河邊的鵝卵石地上，拿一本書(shū)，再書(shū)海中暢游。從《假如給我三天光明》到《飛鳥(niǎo)集》每一本書(shū)都讓我收獲頗豐。把自己藏在書(shū)里，偶爾一抬頭看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水，讓那顆心有一次小小的游歷。淺綠是成長(zhǎng)記憶中求知的顏色。

杜鵑山.青黛色

無(wú)言的杜鵑山伴著天上降下的傷心淚，讓我感到莫大的悲痛。以后，再也沒(méi)有人會(huì)把雛菊戴在我的耳際了;再也沒(méi)有人會(huì)在放學(xué)時(shí)打開(kāi)一個(gè)樓道燈等待我回家了。那深?lèi)?ài)著我的祖父

第二篇：2016中考作文題目預(yù)測(cè)：成長(zhǎng)

2016中考作文題目預(yù)測(cè)：成長(zhǎng)

2016中考作文題目預(yù)測(cè)：成長(zhǎng)

成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，每個(gè)人都要閱歷這樣的過(guò)程，但是，閱歷的方式卻不相同；有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在等待中成長(zhǎng)，有人在呵護(hù)中成長(zhǎng)，有人在游戲中成長(zhǎng)······請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，不少于600字，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象，題目自擬。

思路拓展

【思維寬度發(fā)散】

1、請(qǐng)你在“成長(zhǎng)”前面填上相關(guān)詞語(yǔ)組成詞組，例如；

中學(xué)生的 成長(zhǎng) 快樂(lè)的 成長(zhǎng) 痛苦的 成長(zhǎng)

成長(zhǎng) 成長(zhǎng) 成長(zhǎng)

2、請(qǐng)你在“成長(zhǎng)”后面填上相關(guān)詞語(yǔ)組成詞組，例如；

成長(zhǎng) 的煩惱 成長(zhǎng) 中的挫折 成長(zhǎng)中的迷茫

成長(zhǎng) 成長(zhǎng) 成長(zhǎng)

【思維深度發(fā)散】

用一句話(huà)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“成長(zhǎng)”的認(rèn)識(shí)和理解。例如；

1、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但不是每個(gè)人都會(huì)成熟。

2、成長(zhǎng)之后感到朋友少了，因?yàn)槟愫茈y再愿意去屈就和妥協(xié)別人了。

3、成長(zhǎng)以后懂得一個(gè)道理；生活不是讓別人看的，只要自己覺(jué)得幸福就行。

4、成長(zhǎng)告訴我們，不要光顧看別人走路，應(yīng)該多注意自己腳下的石頭。

5、成長(zhǎng)提醒我們；快樂(lè)往往和悲傷作伴，雨過(guò)之后是天晴。6、7、8、【思維高度發(fā)散】

【參考思路】

思路

一、從認(rèn)識(shí)自我的角度開(kāi)拓思路

同學(xué)們，你知道自己是個(gè)什么樣的人嗎？你最大的缺點(diǎn)是什么？最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們才會(huì)不斷了解自己。

認(rèn)識(shí)自我能力的提升，這是成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。個(gè)體對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)，剛開(kāi)始是比較模糊的，所以小孩子會(huì)經(jīng)常出于好奇心而做一些危險(xiǎn)的事情。隨著年齡的增長(zhǎng)，在經(jīng)過(guò)不斷地試錯(cuò)和加深記憶以及思考學(xué)習(xí)后，一個(gè)人對(duì)自己行為的意識(shí)變得清晰，會(huì)區(qū)分那些危險(xiǎn)和安全的行為，然后再?zèng)Q定是否要做。這就是對(duì)自我的認(rèn)知。

這種認(rèn)知是非常重要的，如果一個(gè)人不能正確的認(rèn)識(shí)自我，看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得處處不如別人，就會(huì)產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前??相反，如果一個(gè)人過(guò)高地估計(jì)自己，就會(huì)驕傲自大、盲目樂(lè)觀，導(dǎo)致工作的失誤。對(duì)于教育程度低，或者智力程度比較低的人，也許終身也不具備這種自我的認(rèn)知。因此，在成長(zhǎng)過(guò)程中提升這種能力是至關(guān)重要的。從這方面寫(xiě)寫(xiě)自己有關(guān)的認(rèn)識(shí)或者經(jīng)歷，是一種很不錯(cuò)的思路。

思路

二、從智慧的角度開(kāi)拓思路

一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，會(huì)不斷變得聰明起來(lái)，這也是成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。從智慧的增長(zhǎng)方面，表現(xiàn)自己成長(zhǎng)的歷程，也有許多可寫(xiě)之處。比如，可以寫(xiě)自己如何學(xué)會(huì)了選擇，人生的成長(zhǎng)本是一道道接連不斷的選擇題，選擇正確了便可以少走許多彎路，并不是非要撞到南墻才可回頭的。對(duì)于是是非非，正正反反，學(xué)會(huì)選擇是及其重要的智慧。也可以寫(xiě)自己如何學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，人生的很多時(shí)候我們需要堅(jiān)持，尤其是在困難和挫折面前，如果不能堅(jiān)持，所有的前途和夢(mèng)想都會(huì)變成泡影，成長(zhǎng)了，就要懂得堅(jiān)持的真正內(nèi)涵。還可以寫(xiě)自己如何學(xué)會(huì)了反思，通過(guò)冷靜的反思，可以避免我們犯更多的錯(cuò)誤，等等。

思路

三、從感恩的角度開(kāi)拓思路

你關(guān)心過(guò)你的父母嗎？你感激他們?yōu)槟阕龅囊磺袉幔?/p>

學(xué)會(huì)感恩，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。小的時(shí)候，父母關(guān)心我們，他人幫助我們，我們都會(huì)認(rèn)為是應(yīng)該的、天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大以后，我們才懂得感恩的道理；

成長(zhǎng)中，一路走來(lái)，我們會(huì)遇到很多事，很多人，有的事會(huì)給我們積累經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，有的人會(huì)給予我們幫助或傷害，但它們都是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠帧２还苁呛玫模瑝牡模覀兌夹枰鎸?duì)，記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的，用感恩的心去善待周?chē)囊磺校覀儾拍芙】党砷L(zhǎng)。一生中，值得我們感恩的東西太多了；感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然。。。從這些方面思考，也可以找到不錯(cuò)的思路。

思路

四、從應(yīng)挫的角度開(kāi)拓思路

同學(xué)們，今天的我們大多是在萬(wàn)千寵愛(ài)中成長(zhǎng)的，一方面，家長(zhǎng)過(guò)多的照顧保護(hù)，造成我們依賴(lài)性強(qiáng)，獨(dú)立性差的毛病。另一方面，現(xiàn)實(shí)生活中挫折無(wú)處不在，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一步，致使很多人因性格脆弱而引發(fā)了悲劇。所以，有意識(shí)地讓我們受點(diǎn)“苦和累”“受點(diǎn)挫折”，嘗試一點(diǎn)點(diǎn)生活的磨難，有利于培養(yǎng)我們正視挫折、克服困難的能力。也可以說(shuō)，看一個(gè)人是否真正長(zhǎng)大，首先是看他應(yīng)挫能力是否增強(qiáng)了。我們都希望自己長(zhǎng)大后有作為，可是，一個(gè)人的成功，關(guān)鍵看他是否能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)的挫折：成功的過(guò)程，就是不斷戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程。從這方面去思考，寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)的認(rèn)識(shí)或者經(jīng)歷，是個(gè)不錯(cuò)的路子。你有苦惱和失敗的經(jīng)歷嗎？

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五、從夢(mèng)想的角度開(kāi)拓思路

從孩童時(shí)代到懵懂少年，我們懷揣夢(mèng)想一路走來(lái)。當(dāng)然，在成長(zhǎng)的不同階段，夢(mèng)想與夢(mèng)想是不同的。在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，異想天開(kāi)的夢(mèng)越來(lái)越少了，而腳踏實(shí)地的夢(mèng)越來(lái)越多了。隨著知識(shí)的不斷積累和對(duì)自我的不斷了解，夢(mèng)想不斷變成了我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)和持久的方向。我們用智慧追尋著夢(mèng)想，用生命創(chuàng)造著價(jià)值，不斷有了追求夢(mèng)想的執(zhí)著和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。同學(xué)們，我們正處在多夢(mèng)的季節(jié)，這方面肯定有很多東西可寫(xiě)哦！

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六、從自立的角度開(kāi)拓思路

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· 同學(xué)們，你的身邊是不是有很多的“啃老族”？你身邊的哥哥、姐姐很大了，是不是還向老人伸手要這要那？你是不是想到過(guò)自立的問(wèn)題？自立就是自己的事情自己干，能夠獨(dú)立、合理地安排自己的生活，長(zhǎng)大后離開(kāi)父母的呵護(hù)，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自立可以讓我們完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

長(zhǎng)期以來(lái)，家長(zhǎng)的過(guò)分保護(hù)，使我們失去了這方面的能力。一個(gè)人如果過(guò)分依賴(lài)父母的保護(hù)，總是被捧著、護(hù)著，就會(huì)養(yǎng)成不愛(ài)勞動(dòng)、不能獨(dú)立生活、沒(méi)有責(zé)任心的壞習(xí)慣，就無(wú)法成為一個(gè)真正成熟的、對(duì)社會(huì)有用的人。從這方面去思考，寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)的認(rèn)識(shí)或者親身經(jīng)歷，也是很好的思路。

思路

七、從自強(qiáng)的角度開(kāi)拓思路

同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)家長(zhǎng)罵幾句就離家出走，老師批評(píng)幾句就想跳樓自殺的學(xué)生嗎？現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人還不少，這是因性格脆弱所致。自強(qiáng)就是自尊、自信、自立，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)向上，保持奮發(fā)進(jìn)取的精神和美好的道德品質(zhì)。自強(qiáng)是一個(gè)人進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。自強(qiáng)就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼博。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。一個(gè)人做不到自強(qiáng)，就等于沒(méi)有真正的成長(zhǎng)。同樣也是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分的呵護(hù)，致使一些學(xué)生性格脆弱，遇到困難就退縮、悲觀失望、放棄了理想和人生目標(biāo)的追求。從這方面去思考，寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)的認(rèn)識(shí)或者親身經(jīng)歷，也是很好的思路。

素材廣角

成長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句

1、正確對(duì)待成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)實(shí)際上是一種境界！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒(méi)有它，這個(gè)世界肯定不完美。

2、沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”

3、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。

4、長(zhǎng)大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽(yáng)；長(zhǎng)大的我們，是逐漸成長(zhǎng)的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長(zhǎng)大的我們，是活力四射的魚(yú)兒，可以去跳過(guò)理想的龍門(mén)。

5、成長(zhǎng)路上，如果遇到了荊棘，你想繞開(kāi)走這條路的話(huà)，你錯(cuò)了。因?yàn)槔@開(kāi)后你遇到的可能是懸崖。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。

6、成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。

與成長(zhǎng)有關(guān)的詩(shī)歌

成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題，人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的軌跡。在這個(gè)軌跡，我們總有不斷的探索到許許多多。用詩(shī)歌來(lái)感悟人生吧，路上，我們見(jiàn)到的一切。這些都是我們所珍貴的一切。文字-----也是有年齡的，讓文字來(lái)為他增添色彩吧。

成 長(zhǎng)

如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，我需要翅膀，牽系著期待飛翔的心??

在藍(lán)天的清曲里搖曳我十七歲的心，成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂(yōu)愁已是我相伴的好友

它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)

我卻滿(mǎn)載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里...暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽...成 長(zhǎng)

打開(kāi)黎明的窗，心靈不再被塵封著

在窗外，追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆

把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋.靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽(yáng).希望余光不禁歡唱.與成長(zhǎng)有關(guān)的故事

（此部分內(nèi)容可作為參考性閱讀，）

通過(guò)一個(gè)生活小故事，說(shuō)明一個(gè)有關(guān)成長(zhǎng)的道理。

我和鴿子的故事

前年春天的一天我在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng)，哦！我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹(shù)枝，原來(lái)它們?cè)趬靖C！不久，母鴿子下了兩個(gè)蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開(kāi)，好像生怕誰(shuí)給她搶了去。公鴿子呢？我沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)，好像蒸發(fā)了一樣，不見(jiàn)了蹤影。我的好奇心讓我無(wú)法自制，我輕輕地推開(kāi)紗窗，伸手想撫摸一下小鴿子的羽毛，霎時(shí)，鴿媽媽猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來(lái)，渾身的羽毛都立了起來(lái)，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇?biāo)牢伊耍∥壹泵﹃P(guān)上窗戶(hù)，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作，我看她的眼睛快要?dú)獗耍岚蚱疵呐拇蛑皯?hù)，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，啊！原來(lái)是它的翅膀裂了。

從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛(ài)吃的，就一股腦的放到盤(pán)子里擱到它身邊，它還是認(rèn)為我對(duì)它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢和它對(duì)視，急忙躡手躡腳的走開(kāi)了。

懂得的道理；母愛(ài)真的是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)！

第一次上學(xué)的故事

記得以前，每次上學(xué)都有媽媽陪伴，放學(xué)也是由媽媽接的，媽媽可是對(duì)我寸步不離啊！可那一年剛開(kāi)學(xué)，媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。一開(kāi)始我不同意，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔退臀胰ド蠈W(xué)吧，好不好嗎嘛！”媽媽說(shuō)：“不行不行，今天你就自己去吧，我這樣做，可是在鍛煉你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送??”媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，說(shuō)：“那我下午去接你，這樣總行了吧！”我一聽(tīng)到這句話(huà)，就高興地跳了氣來(lái)。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué)，哎！媽媽不關(guān)心我了嗎？走著走著，我來(lái)到了馬路邊，哇！這，這么多車(chē)，怎么么過(guò)去呢？我想著想著，突然想起了媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“濤濤，加油啊！媽媽支持你！過(guò)馬路時(shí)小心車(chē)，跟著別人一起過(guò)馬路·??”這時(shí)候，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小妹妹，正好要過(guò)馬路呢，我于是我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，和老奶奶還有小妹妹一起過(guò)了馬路。

啊！終于放學(xué)了，不知道媽媽在哪兒等我呢？算了，我自己去找。我跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，還是沒(méi)有看到媽媽?zhuān)疑鷼饬耍一鹈叭傻耐依镒呷ィ蝗豢吹揭粋€(gè)老爺爺和一個(gè)大哥哥在說(shuō)話(huà)，老爺爺說(shuō)：“你看那個(gè)小妹妹，才8歲，都不要爸爸媽媽來(lái)接了，你呢？都這么大了。哎！”走到家門(mén)口，想嚇?gòu)寢屢惶谑禽p輕地開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在和爸爸打電話(huà)，她說(shuō)：“我跟你說(shuō)，我先跟在我女兒后面的，不讓她發(fā)現(xiàn)，我明天繼續(xù)??”

懂得的道理；媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛(ài)我了，而是要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立！

我的故事

懂得的道理；

提綱導(dǎo)航

范 文 提 綱

成長(zhǎng)的腳印、歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂(yōu)傷,伴隨我一路走來(lái).2、小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂(lè),多么愜意.一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái).身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽(yáng)照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了.那一串串腳印記載著歡樂(lè)的,記載著我的成長(zhǎng).小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候./3、上幼兒園了,那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了.每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),穿過(guò)繁華的步行街,來(lái)到書(shū)店門(mén)口.兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩啊.如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè),卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè),那便是讀書(shū).書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游,那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證./4、現(xiàn)在的我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗.。今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了.無(wú)精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑,一串串腳印印了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?吹到了那個(gè)沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見(jiàn)了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印,也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印.想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了.啊,我明白了,其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)./5、那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè),最充實(shí)的快樂(lè).只有笑,才能讓你感受到快樂(lè)的存在.對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!,我撿起考卷,大步的往家走??我身后印出了一串串腳印,在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂(lè)的腳印.、感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè).的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn).而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)

標(biāo)題；本文以“成長(zhǎng)的腳印”作為文章的標(biāo)題，富有詩(shī)意和象征意義，極大地豐富了文章的內(nèi)涵。以“腳印”為主要線(xiàn)索貫穿全文，使得文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思路連貫而清晰。

第一部分，開(kāi)頭部分（第一自然段），總寫(xiě)成長(zhǎng)路上的一串串腳印，記載著我的歡樂(lè)和憂(yōu)傷。

第二部分（二、三自然段），寫(xiě)童年時(shí)代的各種腳印帶給自己的歡樂(lè)和啟示。段寫(xiě)小時(shí)候我和小伙伴在樓下的沙坑里玩耍，腳印記載著我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。段寫(xiě)幼兒園時(shí)我在書(shū)店門(mén)前的大腳印上的玩耍，哪里的腳印把我引向了知識(shí)的海洋。

第三部分（第4自然段），寫(xiě)我初一時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感到苦惱，想到兒時(shí)的腳印，信心和歡樂(lè)重新回到了身邊。

第四部分（第5自然段）寫(xiě)我的感受和思考；生活就是由苦惱和歡樂(lè)構(gòu)成的，只有經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，希望將每一個(gè)腳印都變成走向成功和歡樂(lè)的腳印。

第五部分（第6自然段），結(jié)尾。以感恩的心回顧了自己成長(zhǎng)的歷程，表達(dá)了自己要永遠(yuǎn)在快樂(lè)中成長(zhǎng)的希望和成才的決心。

第三篇：成長(zhǎng)的記憶 中考滿(mǎn)分作文

下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫(xiě)作。

文題一：成長(zhǎng)的記憶

文題二：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)能給你帶來(lái)什么呢？請(qǐng)以“閱讀讓我 ”（快樂(lè)、聰明、高雅......）為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①如果你選擇文題二，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再作文。②卷面整潔，字跡清楚。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。④文體不限，不少于600字。

成長(zhǎng)的記憶

這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái)，路幽靜得嚇人。樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會(huì)讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對(duì)這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。

究竟要去哪里，我自己心中也沒(méi)有目標(biāo)。

遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車(chē)慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣(mài)完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢(xún)問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已。“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢(qián)！”老大爺溫和地說(shuō)。“謝謝了！”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。見(jiàn)我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話(huà)了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽(tīng)的話(huà)就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的話(huà)語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。

“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ恪！崩洗鬆攧裎课艺f(shuō)。“我們同走一段吧，等會(huì)我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。

夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦?chē)子往回走，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽(tīng)著車(chē)轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。

“小翠！小翠——”，前面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應(yīng)：“我在這——”

“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。

走在回家的路上，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長(zhǎng)足跡！

第四篇：中考預(yù)測(cè)作文

1.Write at least 60 words on the topic “Padsgo into our class”.（南京的21所中學(xué)目前正在推進(jìn)“電子書(shū)包”項(xiàng)目。部分中學(xué)已經(jīng)用Pad代替了課本。以“平板電腦進(jìn)課堂”為題寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。）The following is for reference only.(以下問(wèn)題僅供參考)1.What’s your opinion on“Pads go into our class”? 2.Do you agree or not? 3.Give your suggestions on learning on Pads.Padsgo into our class

As is shown above, many schools in America and other countries, including China, are using Pads instead of traditional textbooks in their classes.From my view, they are of great help to the students.Firstly, Pads provide students with various forms of background information.With the help of stories, music, pictures and videos, classes can be great attractions to students.Secondly, Pads make students learn more.When they have their lessons, students can type on Pads to gain more information than what the teachers have taught them.Last but not the least, Pads are so small and light that we can go anywhere with them in our pockets without carrying a large schoolbag full of books.I’m in favour of this move as long as they are not misused in class, especially when it comes to exams.2.Write at least 60 words on the topic “My opinion on online payment”（以“網(wǎng)絡(luò)支付之我見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格)提示：現(xiàn)在，大家在網(wǎng)上、超市或商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，很流行用支付寶、微信錢(qián)包等支付工具，請(qǐng)發(fā)表你對(duì)這種現(xiàn)象的看法和建議。

My opinion on online payment Nowadays, people often use online payment when going shopping online or in the shopping mall.However, it has advantages as well as disadvantages.On one hand, online payment is more convenient and easier than traditional payment.It saves people a huge amount of time ,and this enables them to spend more time on work or other things that they want to do.On the other hand, online payment isn’t as safe as it seems, especially when people lost their phones.As a result, the government should make certain regulations to ensure the safety of online payment.To sum up, we should take everything into consideration, and only in these ways can we use online payment securely.3.為了提高人們的環(huán)保意識(shí)，你所在的環(huán)保小組計(jì)劃組織一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，假如你是組長(zhǎng)，請(qǐng)用英文寫(xiě)一篇活動(dòng)倡議，你的倡議必須包含以下內(nèi)容: 1).What kinds of pollution have you noticed in your daily life? 2).What do you think caused the pollution? 3).What can you do to deal with the pollution?（注意：

1、短文字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)詞，標(biāo)點(diǎn)符合不占格。

2、短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其他相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）

To be green consumers As is known to us,our environment has been polluted in the past decade.Water, land and air around us are so poisonous that we have developed a variety of diseases, including cancer.Behind the pollution, one major reason is that many people are not aware of the danger we are facing now.(Factories poured the waste water into the river nearby without being treated.Farmers overused the fertilizer and pesticide on the farm, hoping for a higher production.Citizens throw a larger amount of household waste every day.)To solve the problems, we should be green consumers.We can not only persuade others not to throw rubbish into the rivers, but also plant more trees to make the air cleaner.Moreover, we can use paper bags instead of plastic ones when we go shopping.Using public transportation instead of private cars is another choice.Only in these ways can we better our Earth.4.隨著年齡增長(zhǎng)，同學(xué)們或多或少都有一些自己的小秘密，當(dāng)你有心里話(huà)的時(shí)候，你會(huì)選擇去和父母、朋友或老師傾訴嗎？寫(xiě)出自己的小秘密或者心里話(huà)，去向自己的父母、朋友或老師傾訴。

（注意：

1、短文字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)詞，標(biāo)點(diǎn)符合不占格。

2、短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其他相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）

My inner thoughts and feelings to my maths teacher

I’m writing to express my sincere gratitude for your help with my maths study.I will never forget the experience when I began to learn geometry.I work hard on geometry but it’s not my cup of tea.I was in a low spirit and almost gave up.Luckily, your encouragement and help brought me fresh hopes for geometry.You tutored me after classes, and your way to solve thegeometrical problems always

interested me.Step by step, I became brave enough to challenge the hard problems.My confidence came back to me.Unbelievably, I won the second prize in the maths examination.It was the first time that I had experienced the happiness of success in my life.How time flies!Myjunior high school life will come to end.I always remember the profound influence you have made on my studies.5.假如你是李華，你們學(xué)校開(kāi)設(shè)了有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的綜合實(shí)踐課。請(qǐng)你用英文寫(xiě)一篇不少于60字的短文給某英文網(wǎng)站投稿，談?wù)劄槭裁从斜匾_(kāi)這門(mén)課，在課上你通常做什么以及你的感受。

Words for reference(以下短語(yǔ)僅供參考)： show ,make tea, paper cutting ,dumpling ,proud Questions for reference(以下問(wèn)題僅供參考)1).Why is it necessary to have classes about traditional Chinese culture? 2).What do you usually do in these classes? 3).How do you feel?

What I have learnt in traditional Chinese culture class We had courses about traditional Chinese culture this term.In my opinion, it is very necessary to have these lessons because not only can we get to know more about Chinese culture but also we can apply what we have learnt to our real life to make our life more colorful.In the classes, I’ve learnt a lot.The teachers showed us how to make tea and told us the history of tea.Paper cutting, a traditional chinese art,was also included and I can cut some beautiful paper flowers now.Making traditional Chinese food is my favorite, so we tried making dumplings and zongzi.It’s really interesting and I firmly believe that other students also love these classes like me.By having these classes, we both learnt a lot and made friends with our teachers.I am proud of being a Chinese.6.這兩年真人秀節(jié)目開(kāi)始走紅，譬如爸爸去哪，(Where are we going, Dad), 奔跑吧兄弟(Running man)，我們15個(gè)(We fifteen people)等等一經(jīng)開(kāi)播都得到觀眾的大力支持，這類(lèi)節(jié)目都是在鼓勵(lì)我們走出自己舒適的生活，去接受一些挑戰(zhàn)，做一些自己以前沒(méi)有做過(guò)的事情。

According to this, write at least 60 words on the topic “How to face the challenge?”

(據(jù)此，寫(xiě)出一篇不少于60字的短文，說(shuō)明我們要不要去接受一些挑戰(zhàn)，及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該以什么樣的心態(tài)處理？標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。)

How to face the challenge Our life is full of chances, but we also face challenges in the course of our growth.I always keep an open mind to face the challenges that I come across.A challenge is a friend.We live our life with its company.When I face a problem, I would rather treat it like a friend that I need to take care than an enemy that I must defeat.Only by keeping a peaceful and active mind can I make it.A challenge is a teacher.He tells me my strength and weakness.It encourages me for a higher aim.The learning and growth process is also a process of overcoming a challenge.It makes me confident and strong by being both a friend and a teacher.7.近兩年流行一檔農(nóng)村孩子和城市孩子互換生活環(huán)境的節(jié)目。如果有這樣一個(gè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，作為城市孩子的你，去了農(nóng)村以后，該如何適應(yīng)那里的生活？如何和那邊的“爸爸媽媽”以及農(nóng)村的小伙伴們相處？請(qǐng)以 My life in a countryside 寫(xiě)一篇不少于60個(gè)單詞的作文。

My life in a countryside Born and living in Shanghai, I’m unfamiliar withthe life in the countryside.It is truly challenging and mysterious if I’m given the chance to go through the adventure.As the saying goes, do in Rome as Rome does.On one hand, I have to adapt the life as soon as possible, such as the terrible food and the awful living environment.On the other hand, I will cook some traditional dishes of my own family for “mom” and “dad” there to add a new taste to their table.For the children in the countryside, I hold the view that they are so kind and smart that I will make friends with them soon.I can tell them what the city life is like and share my stories with them.Frankly speaking, it will be my special experience that I never forget in the future.8.中考結(jié)束，你們班同學(xué)約定要舉行一次大聚會(huì)。對(duì)比兩幅圖片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前聚會(huì)大家歡聲笑語(yǔ)，無(wú)所不談。現(xiàn)在聚會(huì)朋友們低頭不語(yǔ)，只聽(tīng)到各種信息的提示聲。請(qǐng)你以The changes in our way of communication為題寫(xiě)一篇不少于60詞的文章。文章內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

1）對(duì)于兩幅圖中聚會(huì)時(shí)的不同情景，你的態(tài)度是怎樣的？理由是什么？

2）給出改善的建議（至少2條）

The Changes in Our Way of Communication Now people are so keen on electronics that we spend most time on the net-pals instead of friends in front of us.To be frank, I am not for it.Most of us are living a busy life and it is not easy to be together once in a while, thus we’d better value the precious chance.In addition, getting together from time to time enables us to discuss something important that we can not talk about through QQ or Wechat.In order to avoid the same situation at our after-exam party, I’d like to suggest everyone turn our phones off or to silence.It is also a good choice to gather our phones and havesomeone look after them untill the party ends.Without such distraction, we can fully enjoy our time.In brief, I believe parties without phones can also be happy and meaningful.9.端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，那么端午節(jié)你是怎么度過(guò)的呢？請(qǐng)你寫(xiě)一篇日記來(lái)記錄你端午節(jié)的感受和收獲。

Words for reference(以下短語(yǔ)僅供參考)：

the Dragon Boat Festival , activities , presents , celebrate

Thursday, Jun.9th, 2016.Sunny

It is the Dragon Boat Festival today.I got up early because I was asked to prepare for our family get-together with mom.First, we had to get rice and reed leaves for our traditional food, zongzi.Making a zongzi is really a skillful job.I never made it a triangle at first.It was mom’s instruction and encouragement that made me succeed.Then in the afternoon, we went to the park for pleasure.We saw many people in the park.Some were flying kites in different colors and shapes, some were taking photos, others were walking and talking with each other.Everyone was having a great time there.I was busy and tired, but I learnt the secret of success, never giving up.What an interesting and meaningful Dragon Boat Festival we had today!

10.Write at least 60 words on the topic of “Studying from Babyhood”.以“學(xué)習(xí)從嬰兒開(kāi)始抓起”為題，寫(xiě)一篇不少于60字的文章

The following is for reference only.(以下問(wèn)題僅供參考)1.What’s your opinion on studying from babyhood?(談下你對(duì)學(xué)習(xí)從嬰兒開(kāi)始抓起的看法)2.Do you agree or not?（你是否贊同從嬰兒抓起？）

3.Give your suggestions on studying from babyhood?（請(qǐng)談一下你的個(gè)人觀點(diǎn)）

Nowadays more parents hope that their children will enter famous schools.Therefore, it is very important to study from a baby.Personally, I agree with it.As we all know, if our babies study early, her brain will be fully developed, learning things more quickly.Our babies can learn a lot, from musical instruments, Chinese, Maths to English.In this way, they have the chance to enter a good kindergarten.If our babies study late, it will be hard to catch up with others.For all these reasons above, it is necessary to study at an early age.11.Write a letter at least 60 words, according to the given situation(根據(jù)所給的情景寫(xiě)一封不少于60詞的邀請(qǐng)信)Suppose you are Mary, a student of Sunny School.Shanghai Disneyland Park is going to officially open to the public soon.Write a letter to your pen pal Jack and invite him to visit Shanghai Disneyland together.Phrase for reference(以下短語(yǔ)僅供參考)be keen on, officially open, combine with, have chance to do…, the most unforgettable thing，Dear Jack，Glad to write to you!I know you are keen on Mickey Mouse and Disney cartoons.There is great news that Shanghai Disneyland, the sixth one in the world, will be officially open to the public soon, combining Disney cartoon characters with games and adventures.We will have chance to explore six unique and unforgettable lands.We can not only enjoy the famous stage showing the King Lion but also join in many different theme activities especially the parades.In addition, we can go shopping in the Souvenir shop filled with lovely toys.The most unforgettable thing is to see Enchanted Storybook Castle!I’m sure it’ll be a fantastic journey here!

I am looking forward to your reply soon!

Yours sincerely，Mary

12.上海迪士尼度假區(qū)將于2016年06月16日正式開(kāi)門(mén)迎客，并舉辦為期數(shù)日的盛大開(kāi)幕 慶典，屆時(shí)，必將會(huì)有很多游客進(jìn)入園區(qū)游玩。作為上海中學(xué)生的一員，你對(duì)即將進(jìn)園游玩的游客，有什么好的建議和意見(jiàn)。請(qǐng)以“My suggestions on visiting Shanghai Disneyland”為題寫(xiě)一篇不少于60詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。Questions for reference(以下問(wèn)題僅供參考)1)Give a brief introduction about Shanghai Disneyland.2)Some suggestions on visiting Shanghai Disneyland.As we all know, Shanghai Disney Park will be open to the public soon.It’s founded by China and the United States.Although it is very expensive to visit Shanghai Disney Park, it’s still popular with a lot of tourists.However, how should we visit it happily and efficiently?

Firstly, we can make some preparations for the visit.For example, we can search for the best route online, and make arrangements that are both effective and comfortable.Secondly, it is also important to wear comfortable clothes and shoes for easy walking.To sum up, I hope these two suggestions will be of great help for you.Wish you a wonderful trip!

13.在生活中，大家經(jīng)常會(huì)遇到意見(jiàn)不一致的時(shí)候。當(dāng)你和他人意見(jiàn)不同時(shí)，你會(huì)選擇聽(tīng)取他人的意見(jiàn)還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)或其他。以“Listen to others or not”為題陳述一件你和他人意見(jiàn)不一樣的事件，并寫(xiě)出你的處理方式。

In our life, we may meet different views on the same thing.In my eyes, the best way to deal with the problem is to consider others’ opinions before making the final decisions.Last month, the headmaster asked us to finish a project in pairs.In the beginning, my partner and I held different opinions.Neither he nor I wanted to change our mind.In order to avoid entering a dead end, we decided to discuss it together.Through listening to each other, we found the key points and the task was finished perfectly.I learn that when meeting a problem, try to listen to others and you will get something great!

14.Write at least 60 words about the topic “I bring my happiness to _____”(請(qǐng)以“我給______ 帶來(lái)快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。)The following is for reference only.(以下問(wèn)題僅供參考)1).Who do you bring your happiness to? 2).What do you bring to your family, friends or strangers? 3).How do you feel?

My favorite proverb is “Happiness is a choice, not a mood”.So I firmly choose to be a happy man who infects others.I hope that I can bring my happiness to people around me, my family, friends and even strangers.To my excitement, I can bring happiness to strangers who live in old people’s home.Grandmas and grandpas are really happy when I as well as my classmates go there and put on performance for them.At that moment, there are big smiles on their faces.In fact, I am really excited and feel that I am the happiest person in the world when bringing happiness to others.How happy it is!

15.2016年1月1日起，上海市頒布了《上海市煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定禁止外環(huán)以?xún)?nèi)燃放煙花爆竹。對(duì)此，你有什么看法？你每年都放煙花嗎？寫(xiě)出你的想法和建議?

Setting off firecrackers is a Chinese tradition.It brings us a lot of happiness.So many people do it during the Spring Festival.But I don’t set off firecrackers and I think it should be banned.Firstly, setting firecrackers not only pollutes the air but also makes a lot of noise.They are harmful to our health.What’s more, every year many people are badly injured because of the firecrackers, which make their family sad during the festival.So in order to protect the environment and our safety, I think it is necessary to stop people from setting off firecrackers.

第五篇：2015中考作文預(yù)測(cè)

主題素材專(zhuān)項(xiàng)備考

一一2015年中考作文備考素材關(guān)鍵詞：真情

【2015年中考作文命題分析】

真情，是每一道作文試題的核心命意，感情唯有真實(shí)才可貴，感情唯有真實(shí)才美麗。“心靈”“美好”“美麗”“真情”之類(lèi)的字眼高頻出現(xiàn)于各地中考文題之中。“分享是美麗 的“(安順)、“美麗的綻放”(潛江)、“觸動(dòng)心靈的”(遂寧)、“感悟美好”(涼山)等2014年中考作文試題便是這一主題高頻呈現(xiàn)的明證。0 1 4年中考此類(lèi)文題還有：我心靈的甘露(天津)，那份不一樣的真情(長(zhǎng)沙)，——就在身邊(宜賓)，感動(dòng)(雅安)，深處(寧波)，心泉叮咚(沈陽(yáng))，等等。

讓發(fā)自心靈深處的聲音穿透肺腑停駐于筆頭紙端，讓美麗的真情傾瀉于字里行間，你一定能在這樣美好的真情中看到一個(gè)全新的世界。

按照這一思路，真情類(lèi)作文備考，我們還可關(guān)注以下這類(lèi)相似的文題訓(xùn)練： 情到深處

心靈之花盛開(kāi)的季節(jié) 我＿＿＿了(從“哭”“笑”“陶醉”“迷惘”“疑惑”“懂(明白)”等詞語(yǔ)中選填一個(gè))不想＿＿＿(從“住校”“成為作業(yè)的機(jī)器”“做籠中的小鳥(niǎo)”“壓抑自己的情緒”等詞語(yǔ)中選填一個(gè))想＿＿＿的時(shí)候(家、你、母親、父親、玩、旅行??)無(wú)論寫(xiě)怎樣的真情，都離不開(kāi)喜怒哀樂(lè)。“喜”有喜悅、愉悅、興奮、沉浸，“怒”有生氣、憤怒、怨恨、憎惡、厭棄，“哀”有悲傷、痛心、悔恨、惋惜，“樂(lè)”有快樂(lè)、陶醉、自豪、得意??只要我們將內(nèi)心潛在的真實(shí)情感發(fā)掘出來(lái)，因真實(shí)的生活而自然生發(fā)出真實(shí)的情感，就一定能寫(xiě)出令自己心動(dòng)的文章來(lái)一一如果連自己都感動(dòng)不了，可別指望閱卷者青睞哦。【經(jīng)典素材】 文段一：

他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏乎不見(jiàn)。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。

此刻他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)一一只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

一一龍應(yīng)臺(tái)《目送》 【運(yùn)用剖析】 “描寫(xiě)+抒情”，是真情表達(dá)最為常用的方式。描寫(xiě)，要力求精準(zhǔn)形象；抒情，要盡可能寫(xiě)出真實(shí)的情感。文段從“他”的“等候”“停留片刻”“閃入”“倏乎不見(jiàn)”，“我”的“站”“挪”“等候”等幾個(gè)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，極為精練地傳達(dá)出人物內(nèi)心真情，并將之前發(fā)生的相關(guān)事件插敘進(jìn)來(lái)，使描寫(xiě)的內(nèi)容顯得更為豐富，以便為后文哲理性的抒情鋪墊。這是描寫(xiě)的部分。

之后，作者則從“我”內(nèi)心的真實(shí)情感出發(fā)，以抒情的筆觸寫(xiě)及“我”之于事件的思考。“目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”是抒情的核心，“不必追”則真摯而深刻的感悟結(jié)論，也是至為感性的人生啟示。這樣的抒情不是無(wú)本之木無(wú)源之水，它緊緊依托于前文的鋪墊，更因?yàn)槭闱榈摹靶蜗笮浴倍骨楦酗@得更加自然，更加真摯。

敘寫(xiě)真情就該這樣，由人事景物自然生發(fā)情感，讓情感表述更加形象。文段二：

我還記得2002年正月初二的那一天，我和愛(ài)人應(yīng)邀到城西的弟弟家去吃飯，我們沒(méi)有乘車(chē)從城里走，而是上了堤壩，繞著小城步行而去。那天下著雪，落雪的天氣通常是比較溫暖的，好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。

堤壩上一個(gè)行人都沒(méi)有，只有我們倆，手挽著手，踏著雪無(wú)言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的，而堤壩

下的河流，也已隱遁了蹤跡，被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹(shù)和青楊，在飛雪中看上去影影綽綽的，天與地顯得是如此的蒼茫，又如此的親切。走著走著，我忽然落下了眼淚，明明知道過(guò)年落淚是不吉祥的，可我不能自持，那種無(wú)與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。三個(gè)月后，愛(ài)人別我而去，那年的冬天再回到故鄉(xiāng)時(shí)，走在白雪茫茫的堤壩上的，就只是我一人了。那時(shí)我恍然明白，那天我為何會(huì)流淚，因?yàn)樘炫c地都在暗示我，那美好的情感將別你而去，你將 被這亙古的蒼涼永遠(yuǎn)環(huán)繞著!

一一遲子建《我的世界下雪了》

【運(yùn)用剖析】

這是一個(gè)以曲折的筆法傳遞真情的范例。

同樣是以描寫(xiě)起筆，作者讓我們 看到了飄灑的雪花，讓人感覺(jué)能抵擋寒流的雪花，看到了那么熟悉而親切的河流。但作者并未就此抒發(fā)內(nèi)心的真摯情感，而是讓“淚”先流了下 來(lái)一一這淚是真實(shí)可觸的，卻讓讀者感覺(jué)有些茫然，為什么明明知道落淚是不吉祥的，還如此抑制不住自己的情感?但當(dāng)我們讀完整個(gè)語(yǔ)段之后，一切便恍然大悟：原來(lái)，是“美好的情感將別你而去，你將被這亙古的蒼涼永遠(yuǎn)環(huán)繞”!而這美好的情感，如果你讀了《我的世界下雪了》全文就會(huì)明白，是“我”與“愛(ài)人”間那份相濡以沫的深情。

許多時(shí)候，我們都會(huì)莫名地喜怒哀樂(lè)，說(shuō)它“莫名”，只是因?yàn)檠巯逻€沒(méi)能感悟出是怎樣的真情讓自己生發(fā)相應(yīng)的情緒，一旦找到了情感的“觸發(fā)點(diǎn)”，你便恍然明白：原來(lái)，是 深埋在心底的某種情感讓自己擁有這樣的舉動(dòng)。

遲子建以她的生花妙筆告訴了我們?nèi)绾蚊鑼?xiě)這種看似“莫名”的情感，相信你也能把類(lèi)似的情感寫(xiě)得真實(shí)而動(dòng)情。

【2015年中考作文試題前瞻】

1．雨，再熟悉不過(guò)的天氣現(xiàn)象。雨，又不僅僅是天氣現(xiàn)象，它或許還與你內(nèi)心的情感有關(guān)。

請(qǐng)以“走過(guò)多情雨季”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)出真情實(shí)感，且全文不少于600字。2．“百度詞典”對(duì)“心花怒放”一詞的解釋如下：怒放，盛開(kāi)。心里高興得像花兒盛開(kāi)一樣。形容極其高興。請(qǐng)以“心花怒放“為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)出真情實(shí)感，且全文不少于600字。【素材鏈接】

用行動(dòng)傳遞人間真情

爺孫2人因交通意外而不慎落入10米深的河溝里，險(xiǎn)些喪命，山西3名鐵路職工英勇施救卻不留名。一心想要報(bào)恩的爺孫輾轉(zhuǎn)數(shù)日終于找到了救命恩人。

10米深的河溝，常年流淌著1米多深的河水，被困河溝里的小轎車(chē)，無(wú)法打開(kāi)的車(chē)門(mén)，呼救無(wú)助的老人和不諳世事的女童，手拉手迅速蹬水走來(lái)，用木棍用力拉撬車(chē)門(mén)前來(lái)施救的3位好心人，救人英雄樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，未留下姓名就已遠(yuǎn)去的背影??一個(gè)個(gè)精彩畫(huà)面的回放，把3名普普通通的山西鐵路職工用愛(ài)譜寫(xiě)的故事呈現(xiàn)在世人面前。

素材運(yùn)用：這件小事再次驗(yàn)證了平凡人身上傳遞的那份真情的力量。“遇上這事誰(shuí)都會(huì)伸手相助的”，英雄們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，折射了平凡人身上那道耀眼的光芒。“贈(zèng)人玫瑰，手 留余香”，從大家默默而無(wú)私的行動(dòng)中看，素材可運(yùn)用于“幫助”這一話(huà)題；普通人之所以不普通，在于他們的血液里奔流著真情待人的因子，從這個(gè)角度而言，素材可運(yùn)用于“平凡中的偉大”這一話(huà)題。

遷安“老好人”候秀霞

2010年4月，侯秀霞送走了80多歲的奶奶婆。在奶奶婆的靈柩前，侯秀霞痛哭流涕，表示自己一定不辜負(fù)奶奶婆的重托，讓大伯公公安享幸福晚年。大伯公公名叫朱瑞，侯秀霞結(jié)婚后，時(shí)常去照顧他們。奶奶婆去世后，侯秀霞也不負(fù)重托，吃的穿的都可著大伯公公。大伯公公因腦血栓住了4次醫(yī)院，每次都在侯秀霞的精心照料下轉(zhuǎn)危為安。如今，在她的精心照顧下，大伯公公的身體一天天地硬朗起來(lái)。

侯秀霞除了打理好自己家里的事情外，還盡自己所能，幫助周?chē)泥従印Ｕl(shuí)家有需要，她都會(huì)去幫助；哪家有矛盾，她也會(huì)去勸解；做了什么好吃的，她也常常給鄰居們送一些??就是因?yàn)檫@些小事，侯秀霞“老好人”的外號(hào)傳開(kāi)了。

素材運(yùn)用：真情助人已屬不易，用真情傳遞人間大愛(ài)更顯其可貴，從這個(gè)角度而言，素材可用于“傳遞”這一話(huà)題；侯秀霞本就是個(gè)老人，老人該是這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體，但她總感覺(jué)到“奶奶婆”一樣的孤寡老人比自己更弱，將幸運(yùn)者對(duì)不幸者的真情關(guān)懷當(dāng)成了自己的一份責(zé)任，從這個(gè)角度而言，素材可用于“責(zé)任”這一話(huà)題。

【佳作示例】

走過(guò)多情雨季——團(tuán)慈溪市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸雨欣 雨，總在不經(jīng)意間給你帶來(lái)些淡淡的傷感。周三晴轉(zhuǎn)暴雨

刺目的日光無(wú)法照徹我忐忑的心，心的陰霾處躲著個(gè)令人煩躁的小預(yù)兆。

和駿、威并排走出食堂，難得的漫步時(shí)光都顯得那么滯笨，拖著碎步，踅進(jìn)了辦公室。因?yàn)榇中拇笠猓驗(yàn)閽熘吧婵椎亩x，科學(xué)測(cè)試，我竟折了半壁江山!一向好強(qiáng)的我，一時(shí)之間眼眶微潤(rùn)，咽下淚水，匆忙從后門(mén)踅回教室，狠狠地完成試卷的訂正。再一次小偷般踅到辦公室等待老師講解時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)相查看成績(jī)的場(chǎng)景，終是讓淚水無(wú)情決了堤，我感覺(jué)得到自己身體微微的戰(zhàn)栗，我聽(tīng)得到自己內(nèi)心的哀傷和悔恨。

逝了熱情的老師和同學(xué)注意到一隅不停抽泣的我，紛紛踱過(guò)來(lái)安慰，哭勢(shì)一時(shí)間得到緩解，小妮種種賣(mài)萌的勸慰更讓我感到溫暖，老師耐心細(xì)致的講解則既讓我明白了細(xì)心才是我最重要的摯友，也讓我因?yàn)槎米约旱某煽?jī)與“粗心”休戚相關(guān)而徒增悔恨。回到教室，一夜無(wú)語(yǔ)之間，內(nèi)心傳來(lái)的卻是無(wú)助的淚。

是夜，雨滴落于靜寂的夜，我的天空里陰云密布。周四多云轉(zhuǎn)陣雨

一夜仿佛一整個(gè)世紀(jì)，悔恨在時(shí)間的打磨之下少了尖銳的棱角，似乎能靜下心來(lái)聽(tīng)老師的講解了，就這樣靜默著直到午餐之后。

獨(dú)自一人邁入辦公室，心若止水：倒數(shù)第五!雖在心理上早有準(zhǔn)備，卻依然被這個(gè)結(jié)局打傻。乖乖地等待老師懲罰，老師卻故作嚴(yán)肅地拋下一句：“教訓(xùn)，想必你已經(jīng)記住了。”沉寂的心湖一時(shí)間波濤洶涌。

窗外，那棵永遠(yuǎn)挺拔的雪松，被一陣突如其來(lái)的陣雨擊打得噼啪作響。

周五雨轉(zhuǎn)晴

雨，在中午時(shí)分停了。我的心里，找不著一絲絲回家的熱情。該怎么解釋呢?搖搖頭，嘆息一聲一一又該惹他們生氣了。

媽媽一如既往地站在門(mén)口迎我。夕陽(yáng)染紅門(mén)前綠葉帶上稀疏的幾株衰草，一如我內(nèi)心一般破敗。“科學(xué)，考得好差。”不知哪來(lái)的勇氣，我第一時(shí)間宣布了這個(gè)“噩耗”。一向暴躁的母親出乎意料地沒(méi)有如雷般暴跳，淡淡一笑之間默然不語(yǔ)。

其實(shí)，我更愿意母親一如往常般訓(xùn)斥一通。

“看見(jiàn)了嗎?天晴了，連續(xù)下了兩天都晴了。有什么好難過(guò)的?”耳畔傳來(lái)父親的聲音。抬頭望向窗外，夕陽(yáng)染紅了整個(gè)西天。

走過(guò)多情的雨季，呈現(xiàn)于你眼前的必定是溫暖的陽(yáng)光。

同學(xué)微評(píng)

馬駿：似乎，寫(xiě)考試失利的文章很多，雨欣的這篇文章讓敘事與借景抒發(fā)的真情交替出現(xiàn)，水乳交融，藝術(shù)效果果然不同凡響。看來(lái)，陳酒新瓶，讓真情之花在普通生活的綠地上盡情開(kāi)放，才能讓平凡的素材煥發(fā)出嶄新的生命。