第一篇：【熱門】成長記憶作文[本站推薦]

【熱門】成長記憶作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長記憶作文 篇1

【題記】

風(fēng)吹開詩頁

印上一個(gè)美麗的印記，風(fēng)吹開詩頁

打開一扇心靈的明窗。

透過窗，千萬事

透過窗，讓我們觀察世界，尋找大自然……

快樂，悲傷，激動(dòng)，悲傷……

“心靈之窗”

想告訴你在柔柔的等燈下，風(fēng)吹開詩頁，以花瓣的芳香，捎去

五色心情，快樂童年……

時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí)，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。

時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。

在我成長的記憶閘門里，六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。

在早晨起來跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級(jí)一樣沒有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。

六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學(xué)們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。

這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶；在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼；在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。

這就是我成長中的重要記憶。

成長記憶作文 篇2

成長是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長是出迎第一次展翅在藍(lán)天翱翔;成長是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng);成長是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠(yuǎn)令人難忘。

自我出生至今，她的`懷抱便是我睡夢(mèng)的搖籃;她的話語是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長的是誰?自小在我們受傷時(shí)加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛，可何曾去感恩我們的媽媽?去對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的說聲“我愛你”?沒有。

我的母親是一位全職媽媽，家里大大小小的事都是由她去操勞，因此她放棄了工作機(jī)會(huì)。可是我媽媽有一個(gè)別人媽媽沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手，隨人那雙說不像年輕時(shí)那樣細(xì)膩光滑，打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。

記得有一次放學(xué)回家，我獨(dú)自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的時(shí)間短一些。最近天氣冷極了，常是零下幾度。剛跑進(jìn)門，媽媽笑臉盈盈的迎上來問候：“今天冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立即替我解下書包，把我拉到暖爐前，緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我：“燕，快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了，可來到跟前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的，“媽媽……”我頓時(shí)怔住了，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，怎么也說不出話來。是呀，天這么冷，媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活，還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里，我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，哽咽著說：“媽媽，謝謝你……”

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報(bào)得三春暉?

我就似這詩中的小草，怎么也報(bào)答不了太陽和雨露給予我的恩惠。

父母是孩子的第一任教師。媽媽，是你教會(huì)我不少知識(shí)和技能;是你讓我懂得了怎樣做人，更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財(cái)富，我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話：愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實(shí)寫照嗎?你那無私的愛寬如海，甜如蜜，賽過金，感謝你一直為我，為這個(gè)家做出了如此大的貢獻(xiàn)，媽媽，你辛苦了!

在這時(shí)刻，親愛的媽媽，我要送給你一支歌，讓你在休息時(shí)隨時(shí)聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩句塞在你的枕下，讓你在睡夢(mèng)中也能聽見我熾熱的心跳。

徘徊在成長的記憶里，品味母愛的崇尚……

成長記憶作文 篇3

曾經(jīng)，總希望自己能很快長大。而如今，卻更把希望回到曾經(jīng)。多年前，當(dāng)我還是個(gè)頑皮的孩童時(shí)，總是揮霍著大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長大，以為長大后可以做更多的想做的事。可我卻不知道，童年才是最幸福的時(shí)光。不知是幾歲時(shí)，曾剃了個(gè)锃亮的光頭。本以為算是很“時(shí)尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門。不知熬過了幾個(gè)月，第一次踏出家門，卻又見鄰居叔叔笑呵呵地說：“吆，幾個(gè)月不見，長成大閨女了。”于是再次奔入家門。年幼的我不曾發(fā)覺時(shí)間在我頭發(fā)上做的手腳，也不曾發(fā)覺它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā)，就有與伙伴們一起去浪費(fèi)光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著一個(gè)黑色的鎖，但打開它就會(huì)有美味的點(diǎn)心。姥姥總是在我的幾個(gè)哥哥不在時(shí)，才打開木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺得紅木柜就是一個(gè)百寶箱，姥姥則是一個(gè)魔術(shù)師，只有她才能打開百寶箱，才能變出美味的點(diǎn)心給我。不知在木柜前徘徊了多久，只覺得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經(jīng)生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發(fā)覺它又從我的手指間滑過了。姥姥曾摟著我對(duì)我說：“真希望你能趕快長大，成家立業(yè)，好讓我看看我這個(gè)外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了，我也再不能見到她了。終于長大，卻已失去了許多。兒時(shí)的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經(jīng)下落不明了。卻又不想長大，想要回到過去，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無能為力。時(shí)間給予我們太多，我們付出的也太多了。成長中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？

第二篇：成長記憶作文

成長記憶作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長記憶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成長記憶作文 篇1

春夏秋冬魔術(shù)般將大自然點(diǎn)綴的美輪美奐，記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……

春天的故事是樹的嫩芽，全新嬌嫩！

春節(jié)過后的校園生活，充滿著新鮮，走進(jìn)熟悉的班級(jí)，見到熟悉的朋友、同學(xué)，就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述，日子就是這樣平淡無奇的一天天過去，漸漸的，自己長大了，也懂事了，自己內(nèi)心的一些想法讓我知道，自己不再是以前那個(gè)無憂無慮的小女孩了，自己的煩惱越來越多，我擔(dān)心朋友會(huì)變，擔(dān)心別人對(duì)我的看法會(huì)變，擔(dān)心自己在班上的成績……

夏天的故事是樹的綠葉，朝氣蓬勃！

夏天的學(xué)習(xí)伴隨著緊張和忙碌，作業(yè)成山，壓抑了我們的歡樂，老師的嚴(yán)格，阻止了我們的空心遐想，父母的嘮叨時(shí)刻縈繞在我們的腦海中：“認(rèn)真點(diǎn)！不要馬馬虎虎！看你在粗心上跌了多少次？！怎莫不長記性！”雖說聽了不下百次，但每次我都好像看見醫(yī)院的大門在向我招手，卻還是為不久的考試奮力沖刺。

秋天的故事是樹的果實(shí)，期待收獲！

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)夫們齊聚果園，采摘著屬于自己的；我收獲著自己的成績，心里確實(shí)喜憂參半：喜的是自己升入高一級(jí)，憂的是個(gè)別科目考試不夠優(yōu)秀，心中不免透著失望與恐懼，也在心底暗暗發(fā)誓，奮起直追！

冬天的故事是樹的落葉，坦然灑脫！

落葉默默地積蓄力量，等待著一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我如這落葉一般在每一個(gè)冬日沉寂無聲，扎實(shí)耕耘，冬天的教室也變得異常緊張如同一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。聽！那窸窸窣窣得翻書的聲音，筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲，就是一個(gè)沖鋒的集結(jié)號(hào)——同學(xué)們正在不知不覺中蛻變，都在期待來春的鮮花和掌聲！

春、夏、秋、冬是季節(jié)的輪回，也是生命的蛻變！我要讓自己成長的記憶如四季一樣美輪美奐，五彩繽紛！

成長記憶作文 篇2

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”有時(shí)成長只是一瞬間的事，一件小若粒米的事，卻改變了我的人生觀。

一個(gè)周日的中午，習(xí)習(xí)的夏風(fēng)吹拂在我的臉頰上，鳴蟬還在起勁地叫著，好像在催促我快點(diǎn)、快點(diǎn)……我和家人正在堂屋用餐，為了去找朋友玩，于是我像捕食獵物的猛虎一樣，狼吞虎咽的吃了起來，飯粒四溢飛散，奶奶拍拍我的肩膀說：“慢點(diǎn)吃，沒人和你搶。”飯碗里的米飯逐漸消失，我扔掉筷子，放下飯碗，幾個(gè)箭步竄了出去，好像一道閃電。這時(shí)，媽媽的一句責(zé)罵，好像鋼針刺入我的耳朵：“把米粒給我吃干凈以后再走，怎么那么著急？”失落的我跨著沉重的腳步走了回去，不滿的拿起碗筷將米粒一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉。吃完以后，媽媽又嘮叨到：“以后每次都要吃的干凈，要懂得節(jié)約！”我無奈地應(yīng)了一聲，然后走向朋友家的路上……

一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上，路過那金黃的農(nóng)田時(shí)，我不禁放慢了那匆忙的腳步，因?yàn)槲铱吹睫r(nóng)民伯伯們頂著炎炎夏日，在農(nóng)田里辛勤的勞作，他們彎下腰，用那雙長滿老繭的手，一心一意地照顧著那“可愛”的莊稼們，這是一幅多么美的畫面啊！我們的糧食都是由農(nóng)民伯伯日日付出，不辭辛勞的工作，才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜，可我這一路卻有著那么多邪惡的想法：不就是一點(diǎn)米粒嗎？有什么了不起的！我沒見過我媽這么“摳”的人！家里又不窮，哼！等你不在家的時(shí)候，吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農(nóng)民伯伯們的身影，心中后悔莫及。

自從那一次，心中一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)我，使我懂得了我們的飯菜來之不易，要懂得珍惜。這件小事，在我成長的歷程中，卻是那么的彌足珍貴！

成長記憶作文 篇3

當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過了公車兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我才不得不相信，我長大了！

媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長并沒有那么可怕，它的過程總是快樂的。”我才試著告訴自己：用微笑去面對(duì)成長。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫的圖畫的時(shí)候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。

也許我再也不能玩“過家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂，也許我再也不會(huì)做那些傻事了，但我會(huì)一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨耍也粫?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長的一場洗禮。

時(shí)間總是過得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記。

成長緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會(huì)有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長大！

成長記憶作文 篇4

初中是人生中最亮的一個(gè)點(diǎn)，它是人生道路上重要的一個(gè)站，是我們最寶貴的時(shí)刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個(gè)中學(xué)生上，同時(shí)也給我們?cè)鎏砹艘坏罒乐T。

時(shí)間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時(shí)光一去不復(fù)返，正因?yàn)檫@樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。

小學(xué)每個(gè)人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的'小學(xué)生活。

小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們?cè)谖倚闹惺鞘种匾模瑳]有了他們我的生活就會(huì)變的枯躁無味。

小學(xué)六年級(jí)，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時(shí)刻。那時(shí)同學(xué)們的友誼更深了。

每當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到了困難，每個(gè)同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。

那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個(gè)同學(xué)心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個(gè)氣氛太熱烈了。那時(shí)，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時(shí)的時(shí)光。

那時(shí)的小學(xué)生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。

那時(shí)種種的喜悅，都無法使我告別小學(xué)生活。現(xiàn)在上了初中，級(jí)上有23個(gè)班，一個(gè)班至少有65人，我們都進(jìn)入了不同的班級(jí)里學(xué)習(xí)，有些同學(xué)變壞了，小學(xué)同學(xué)不見了那么久，友誼之光漸漸暗了……

風(fēng)雨六年同窗情，難舍難分同學(xué)心。啊?時(shí)光老人，請(qǐng)你把我送回小學(xué)那時(shí)美好時(shí)光的路站，讓我停留在那甜絲絲的友誼里……

初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了將來的前途，初中生每個(gè)人都有理想，我也不例外。我們少年對(duì)未來抱滿了希望，對(duì)社會(huì)起了好奇心。為了不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運(yùn)，還他們一個(gè)健康的身體。

我會(huì)讓我的行動(dòng)改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá)，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠(yuǎn)都是那么青春。

我會(huì)讓我們國家——中國的醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá)，讓中國經(jīng)濟(jì)提高，把溫暖與呵護(hù)帶給貧困地區(qū)，使他們不會(huì)再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進(jìn)發(fā)達(dá)國家之中。

在未來，我當(dāng)了醫(yī)生后，我就可以報(bào)答，父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會(huì)那么辛苦，不會(huì)再為任何擔(dān)憂。讓他們過得幸福、美滿。

未來，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。

初中生的思緒為什么會(huì)這樣，我的思想徘徊在這兩個(gè)時(shí)代中。

成長記憶作文 篇5

成長，是一段值得細(xì)細(xì)品味的歲月，它充滿了酸，甜，哭，辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻的更多的是我的快樂。

小時(shí)候，不知什么緣故，身為女生的我，沒有半點(diǎn)淑女的樣子，活脫脫的一個(gè)假小子。每天下午放學(xué)，外婆會(huì)將從幼兒園接回家。路上的車輛在眼前不停的穿梭。這時(shí)我看到一個(gè)小姑娘騎著小洋車，在路邊慢悠悠地前進(jìn)，我眼巴巴地看著，心里也渴望能擁有一輛。

回到家后，我便纏著媽媽索要。媽媽拗不過我，只好給我也買了一輛。那是一輛綠白相間，前面一個(gè)大輪子，后面一個(gè)大輪子，旁邊還有兩個(gè)小輪子童車。

車子剛買回家，我便迫不及待騎到外面風(fēng)光。騎在車子上的我，沒有一絲恐懼，一使勁兒，風(fēng)一般的我沖出家門。雙腳非常用力蹬著，手也不松懈，準(zhǔn)確地把握住方向。“噔噔”的聲音似乎還在，而人影早已消失。

我在街道上自如地騎了一圈，周圍的鄰居看到了，朝我吆喝到：“佳軒可真勇敢，都會(huì)騎自行車了。”我得意極了，撇著嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門口，還感覺不過癮，于是向外公喊道：“外公，你將邊上的小輪子卸掉可以嗎?”“沒問題。”外公爽快答應(yīng)到。

卸下輪子后，我走到車前，開始嘗試。媽媽想要幫助我，可我卻將媽媽一把推開。自己晃晃悠悠搶也似的坐在車子上，右腳向前一蹬，左腳離地，沒想到”咚”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。周圍人都哈哈大笑起來，而我也漲紅了臉，但為了不讓他們瞧不起我，便快速站了起來。重新開始，第二次要比第一次好許多，雖然還是晃悠悠，但是有進(jìn)步。此后，每天放學(xué)回家我都會(huì)練習(xí)……

又一天，梳著高高的馬尾辮的我，騎著沒有側(cè)輪的自行車，酷酷的來到了街道。鄰居們都坐在各自的家門口乘涼，我想起往日被他們嘲笑的樣子，心里非常不爽。今天一定要他們看到我的真本事。帶著一雪前恥的信心，我做足了勁兒，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈宪囎樱瑲鈭霎?dāng)然要有，一個(gè)鄰居笑著說：“佳軒，上次都摔成那樣了，還敢騎。””哼”我朝他撇了一眼。雙腳堅(jiān)定有力地向前蹬，手緊緊地把握方向。非常順利，最后來一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，完美結(jié)束。鄰居們向我鼓掌：“行啊，真棒。”聽到這話的我心里高興極了，又騎了兩圈，平安的回到家。

成長的記憶非常美好，它是我人生中最值得回憶的歲月。

成長記憶作文 篇6

在我的成長的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺

——題記

在我成長的長河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。

檸檬——酸

在小的時(shí)候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

蜜果——甜

我的學(xué)習(xí)成績不是太好，我曾經(jīng)想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。

巧克力——苦

我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。

在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……

成長記憶作文 篇7

我的成長過程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。

那年的“五一‘黃金周，我獨(dú)自一人要回家鄉(xiāng)游玩。我明知碼頭開船的時(shí)間，卻還是因?yàn)槊詰儆螒蚨e(cuò)過了末班船。外婆知道此事后迅速說要親自劃船來接我。

碼頭離外婆那兒很遠(yuǎn)，壯年男子劃船至少要?jiǎng)澥昼姟Ｎ艺驹诖a頭上焦急地等待：“怎么還不來？都急死我了。”

天好比平底鍋底那么黑了，周圍一個(gè)人也沒有，海風(fēng)呼呼地吹，我的行李都差點(diǎn)站不穩(wěn)了。我感到很不安。

過了一會(huì)兒，我終于看見熟悉的身影劃著船向我靠近。呀，是外婆，我那顆心頓時(shí)踏實(shí)了。

這時(shí)，外婆也焦急地叫我快上船。船開了，我一邊看著船頭的風(fēng)景，一邊埋怨說：“外婆，你怎么這么遲？”她連忙回答說：“對(duì)不起，林林，我想不到今晚的風(fēng)浪還挺大的，看來外婆老了。你要抓緊船身，不要亂動(dòng)。”

我聽后馬上轉(zhuǎn)過身來看外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆滿臉都是汗，在夜色下閃著微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光。我內(nèi)心不禁一陣內(nèi)疚，接著一股暖流從心底涌起。這時(shí)，風(fēng)浪越來越大，仿佛要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打濕了，我看著外婆，心里一點(diǎn)兒也不怕。

夜色和水氣籠罩著我，外婆關(guān)愛的目光也始終包圍著我，我倍感安全。

我們回到了外婆的家已經(jīng)夜深了，月光把自己藏起來，有點(diǎn)冷。我問：“外婆，我們睡哪里呀？我沒有帶被子，只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”。”外婆合不攏嘴地答：“嗯，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。你呀，在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味。”

說完，她還把我的行李拿進(jìn)了新屋。我笑了笑，馬上走到洗手間檢查，一看就知道這兒曾經(jīng)精心準(zhǔn)備過的：換了新鏡子，紅色的杯子里裝著新牙刷，旁邊墻壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦，再看看地板的瓷磚，全都精心打扮過，亮堂極了。我又跑到“主人房”一看，床上用品擺放整齊有序，還散發(fā)出一股淡淡的香味。

我對(duì)外婆說：“外婆，“貨物”檢驗(yàn)過關(guān)了，晚安！”外婆笑著說：“你這個(gè)小東西，就你鬼頭。”接著關(guān)上門走了。

我躺在舒服的床上，嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因?yàn)槟莾河谐錆M了陽光味道，更有外婆濃濃的愛的味道。

成長記憶作文 篇8

有時(shí)候，感覺記憶真的像一條繩索，一條垂直在大腦中樞的繩索。不經(jīng)意間的每一根神經(jīng)總會(huì)觸碰到它，然后就順著它的花紋一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的往上攀爬。每一個(gè)擰花的地方就隱藏著一個(gè)故事，每一個(gè)故事都延伸著繩子的長度。所以，有時(shí)候，那根繩子是粗細(xì)不均的，顏色也是多變的，就像兒時(shí)外婆給我梳的小辮子一樣，每次都要摻進(jìn)一股五彩的毛衣線，我的小辮才會(huì)得意的甩來甩去，才會(huì)讓我用一生去體會(huì)它的歡喜與憂愁......記憶似乎沒有盡頭，記憶是隨著外界時(shí)刻演變的情景而喚起的。當(dāng)我看到了小孩子在超市任意索買可口的零食，很自然的就會(huì)想起我的童年，想起媽媽每天擦拭的那個(gè)很亮的大鋪柜。我們極其盼望媽媽能從里面給我們變出好吃的東西。想起我們姐妹幾人分享一塊糖或者一塊餅干，那個(gè)時(shí)候的溫馨與快樂仿佛又滲滿我的腦海。

記憶是一種親情的喚起，從始至終，時(shí)光都是延續(xù)著記憶的足跡而行進(jìn)。所以，無論白天黑夜，或說或不說，或親情或仇恨，都會(huì)被這條繩索悄悄的纏繞進(jìn)去，等到夜深人靜，對(duì)窗憫月的時(shí)候，記憶會(huì)把你帶的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走入真實(shí)的從前，連接起現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你落淚了。所有的酸甜苦辣接踵而來。繼而你會(huì)想到你的枕邊人，左邊是愛人，右邊是孩子，他們都在用愛環(huán)繞著你，原來自己好幸福.......安靜的時(shí)候憶起往事，有時(shí)候是傷感的，你會(huì)為好多與你擦肩而過的人與事而懊悔遺憾。那些得到的，失去的，向往的，追求的都一股腦的沖進(jìn)你的思緒，斬不斷，理還亂，杞人憂天這個(gè)詞用在這里是最好不過的。因?yàn)槿水吘够钤诂F(xiàn)實(shí)中，記憶中的萬般光景只是看過的電視劇而已，未來才是最重要的，月亮在落，太陽在升，一天天的黑白交替都是在一層層的掩蓋那些已成歷史的物是人非。額頭的轍紋，鬢角的寒霜，佝僂的身軀，呆滯的目光，這些都是因?yàn)閯?chuàng)造了無盡的回憶而留下的痕跡。無可非議，人是一種有感情的動(dòng)物，所以才會(huì)走一生，憶一生，直至百年落下最后一滴淚！

走進(jìn)記憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶原來是一首長長的歌謠，忽高忽低的曲子貫穿了這根繩索，想想半世的滄桑，想想有誰會(huì)把你我憶起，我的歌謠里有誰在清唱......憶一面笑容，便會(huì)看到前方有個(gè)背影那就是你。憶一場情愫，雙眸便會(huì)蕩漾起大海的波紋。走過那些彎彎曲曲的人生路，最后留下了什么？飛逝在身后的風(fēng)景能為你的歌謠染上了色彩嗎。冬雪會(huì)思念寒梅，春風(fēng)會(huì)遙望白云，秋果會(huì)渴望大地，夏花會(huì)留戀蜂嬈。記憶有時(shí)候又像一幅雙面的鏡子，照過你的身前，對(duì)比你的身后，一面是寒冷，一面是溫暖，一面是微笑，一面是無言。那些看來不重要的偏偏要放在心里，那些視你如寶的往往會(huì)棄之角落。當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候，才會(huì)想起那句話-----夢(mèng)里尋他千百度，近在眼前不知憐。回憶吧，也許會(huì)領(lǐng)悟些什么，回憶吧，也許會(huì)拾起些什么。記憶的繩索攢在手里，誰也不知有多長，誰也不知還要打多少道擰，只愿它會(huì)順著幸福一直向前一直向前......其實(shí)，回憶真的好無奈，記憶真的好苛刻........

成長記憶作文 篇9

有人說：“人生就像一場不知何時(shí)謝幕的電影，當(dāng)你坐在座位上，看著熟悉而又陌生的畫面，是否有過后悔的傷感涌入心頭，有一種酸楚讓你至今記憶猶新？”成長中想要道歉的事情太多了，正值青春年華的我每每一想到這件事，便不禁淚流滿面……

還記得，在你四、五歲時(shí)，那群流著鼻涕，隨時(shí)面帶笑容的幼稚園好朋友嗎？在那無知的年代，我做了一個(gè)至今還令我后悔不已的事情。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，火紅的太陽直晃得人睜不開眼，汗水像下雨似的，把干凈的衣服浸了個(gè)透，喉嚨里仿佛著了火一樣，喝了多少水都無濟(jì)于事。就在這時(shí)，班里的“大哥大”進(jìn)來把一個(gè)桃子放在他的桌子上，然后走出了門，走之前還說了一句：“誰都別動(dòng)，不然，哼……你們就死定了。”說完便露出了潔白的牙齒陰笑了幾聲。看著嬌嫩的桃子，我的口水就好像要流下來似的，可我一想到大哥大那陰險(xiǎn)的笑容，我就不由得收起了欲望，可那桃子發(fā)出的陣陣果香，還是讓我不由得在上體育課的時(shí)候，回到教室，偷吃掉了。

就當(dāng)我還在回味桃子的香甜時(shí)，大哥大的河?xùn)|獅吼把我叫醒了：“誰拿了我的桃子？”全場一片沉寂，靜得連彼此呼吸的生音都聽得一清二楚。我渾身顫抖，因?yàn)檫@時(shí)的大哥大真的很生氣，臉漲得紅通通的眼睛瞪得像一個(gè)鈴鐺，兩手握拳，做出一副要打人的樣子。在僵持了幾分鐘后，我想上去道歉時(shí)，前幾天剛轉(zhuǎn)來我們班的同學(xué)咬著一個(gè)桃子走了進(jìn)來。大哥大像瘋了一樣沖上去按住他的肩膀，用一雙血紅的眼睛瞪著他說：“是不是你拿了我的桃子？”新同學(xué)一臉茫然，還沒待他反應(yīng)過來，大哥大便直接動(dòng)起手來，新來的也不甘示弱，兩人便你一拳我一拳地打起來，廝打在地上不起來。我多么想沖上去和大哥大說：“桃子是我吃的，不關(guān)他的事。”但最終還是沒敢上去，我嚇得呆坐在座位上，看著老師困難的分開他們。透明的窗子擋住了突如其來的一場大雨，閃電映出了兩位同學(xué)稚嫩的臉上的不甘心，血紅的雙眼仍不停地盯著對(duì)方，心中的暴風(fēng)雨席卷著我幼小的心靈，比窗外那場要來的還猛烈。

本想，第二天就去跟他們道歉，可他們第二天都轉(zhuǎn)學(xué)走了，都轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的學(xué)校。老師悄悄告訴我，大哥大之所以會(huì)這么生氣，是因?yàn)槟莻€(gè)桃子是他親自去果園里摘給他媽媽做生日禮物的。那位新同學(xué)又因?yàn)椤瓣J了禍”，不得不離開了和才剛熟悉的新校園和新同學(xué)。兩人本都是最無辜的，卻因?yàn)槲疫@個(gè)“罪人”轉(zhuǎn)了學(xué)，“對(duì)不起！”這句話就一直卡在我的喉嚨中，不知能對(duì)誰說……

我仿佛搭上了一輛沒有終點(diǎn)的車，窗外的風(fēng)景一幕一幕，就好像是我的成長過程，窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝，生命的時(shí)間亦是如此，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，再也挽回不了，所以在這個(gè)年華似流沙的一般不知不覺消失的時(shí)光，我再也不要做讓自己這么悔恨的事了，再也不能因?yàn)樽约旱那优扯鴤Φ絼e人。

成長記憶作文 篇10

“池塘邊的榕樹上，知了在唧唧地叫著夏天……”，每當(dāng)聽到這首歌，就會(huì)想起那五彩斑斕，那五顏六色的童年。

記憶是美好的，記憶是猶新的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，是天真的，是充滿活力的。

古往今來，有多少文人雅士都留戀童年，回憶童年。確實(shí)，童年的我們，腦子里充滿了幻想，同時(shí)也充滿了幼稚。

那是在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和幾個(gè)小伙伴來到了小溪旁邊，挽起褲腳，褶起衣袖，準(zhǔn)備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊，就搬了起來，有時(shí)遇到一個(gè)大螃蟹，有時(shí)卻什么也沒。而有螃蟹的時(shí)候，我們只是癡癡傻傻的一笑。“呀，捉到了，捉到了。”可有時(shí)要是沒有，便也不垂頭喪氣，只是玩玩而已。

那時(shí)的我們，腦子了只有一個(gè)字——玩。一天到晚，就是想著怎么樣好玩，怎樣去捉弄一下別人。

現(xiàn)在回想起來，或因想起來和別的小伙伴搞惡作劇惹得鄰居老婆婆破口大罵而發(fā)笑；或因想起和別的小伙伴踢球時(shí)打碎玻璃被媽媽懲罰而嘆息；或因想起學(xué)習(xí)上的是一竅不通而被爸爸氣笑而自責(zé)。

童年是美好的，快樂的；但是，人總會(huì)長大的，而長大了，就要面臨許多煩惱。

現(xiàn)在，已經(jīng)步入中學(xué)快兩年了，今非昔比的中學(xué)生，卻成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，回首往事，只剩下斑斑駁駁的留影與陰影重重的記憶現(xiàn)在許多已經(jīng)記憶不清了，記住的，只是每天的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)與老師孜孜不倦的教誨。

童年，記憶中的童年雖然你已離我遠(yuǎn)去，但你的身影卻成為我永恒的記憶。

在記憶中成長，在記憶中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些惡作劇。這樣回味起來，還真有一番滋味。

告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。

第三篇：成長記憶作文

成長記憶作文匯編六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長記憶作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成長記憶作文 篇1

眼里藏著星星，笑里帶著月光，愿你回味時(shí)，歸來仍是少年。

題記

我成長的記憶沒有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問候；沒有如夏日驕躁的批評(píng)；沒有秋天涼爽的鼓勵(lì)；沒有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢(mèng)。

如畫·幼年

幼年像一張潔白無暇的紙，需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個(gè)月亮，媽媽笑著對(duì)我說：”畫的真好，咱們背一個(gè)關(guān)于月亮的詩吧！””窗前明月光，疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫畫一樣。要有夢(mèng)想。”我看著媽媽指著月亮說：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”

如詩·童年

童年像一首充滿韻味的詩，細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去踏青。”不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持著跳著春日的舞。我躺在草地上，指著一直小蝸牛問媽媽：”為什么蝸牛有殼呢？”媽媽笑了說：”你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己，你看蝸牛他雖然看著笨重，但它也可以成功。”但年少無知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和煦的陽光光睡著了。

如歌·少年

少年像一首歡快流暢的歌，一個(gè)個(gè)音符組成了青春的歌。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去圖書館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對(duì)我說：”海倫·凱勒沒有瑪麗蓮夢(mèng)露的美麗，沒有佩內(nèi)洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅(jiān)，不甘心落后，終于功夫不負(fù)有心人，她成功了。”我明白了媽媽這么多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽說：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”

原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀(jì)正在開花，即將匯成花海。

成長記憶作文 篇2

余余落暉，我愛一抹最美的；涓涓潺水，我掬一捧最清的；回顧走過的旅途，我獨(dú)愛楓葉的最紅；回眸成長的記憶——不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，第一次看無插圖的書，那是一本白話《西游記》，我很愛它，而孫悟空便是我的信念，縱使能千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的諷刺，這一壓就是五百年，一忍就是五百年的風(fēng)吹雨打，一等就是五百年的滄海桑田！誰能頂天立地？堅(jiān)強(qiáng)，被一只神猴化的如此悲壯！這便是開始，即使寂寞卻也精彩，不要迷戀猴哥，猴哥只是個(gè)傳說，但正因?yàn)槭呛锔纾蛻?yīng)該這樣。

10歲時(shí)，我開始迷上了《三國演義》，原先只喜歡打打殺殺，望著好人大捷，壞人死光，敬佩關(guān)云長而怨恨曹操，但在那一夜，考試失利后難免的一夜，復(fù)而再讀心頭一觸——原來曹賊也是英雄！這位大將軍在宛城喪子折兵后，痛定思痛；這位大漢丞相敗走華容道時(shí)，嘲笑蜀吳智囊；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭折損卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備，會(huì)被一把火燒回白帝城，燒的一病不起；不像孫權(quán)，重奪荊州，守著祖上基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)帶上了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩令人好生痛快！

那一夜，我清醒了，困難打不敗，挫折放不到，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

13歲，我長大了，那可赤子之心也漸漸孤傲了，但一本《名人傳》拉回了我不著邊際的夢(mèng)。所謂名人，他們都有偉大的成就，而他們也是磨難所未攔住的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不見光明，他們也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)造樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他的音符；米開朗琪羅守在教堂中，哪怕萬千不愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。

現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，回眸成長間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為”，苦難將會(huì)造就成功，過去的一切皆會(huì)踩在腳下，鋪成明天的道路，告別昨日萬縷不易，帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)！

去奮斗！去拼搏！去履行生命的諾言！

成長記憶作文 篇3

成長的美好回憶是令人留念的。每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，每個(gè)人的成長經(jīng)歷都有喜有悲、多姿多彩。我的成長也有許多令我記憶猶深的事。

那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說說笑笑在屋里乘涼。正在這時(shí)，電視里播放的《天鵝之曲》把我吸引住了。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴聲響，我盡情地唱呀、跳呀，盡情享受這美好的音樂。

我似乎喜歡上了音樂。

一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那美麗動(dòng)人的音樂。

令人吃驚的是，父親竟然同意了我這幼稚的請(qǐng)求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來教我，當(dāng)時(shí)我可是多么的欣喜呀！

誰知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就開始厭煩了，整天拉空弦，整天就是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，我心里嘀咕著：唉！大提琴為什么這么難拉呢？音樂殿堂的大門為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，我再也不聽音樂了！爸爸好像看出了我的心思，耐心地對(duì)我說：“孩子，不管什么事情，都不是一帆風(fēng)順的。三百六十行，行行出狀元，每行都有艱苦的一面，只要你肯努力，音樂殿堂的大門就會(huì)想你敞開！”

聽了父親的一席話，我好像明白了什么。于是，我又拿起了大提琴繼續(xù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人！在三個(gè)多月的努力，我取得了不少令人羨慕的好成績！雖然在學(xué)習(xí)大提琴的過程中也碰到了許多困難，但我都走過來了。

還有一次，那是在我五歲的時(shí)候。我去機(jī)關(guān)幼兒園的兒童游樂場玩。那里面，有一個(gè)冒險(xiǎn)者樂園，是我們孩子們特別喜歡的地方。我一直很害怕里面的一個(gè)“鐵索橋”，因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的，都是一個(gè)一個(gè)的網(wǎng)眼。我很害怕在玩的時(shí)候，不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當(dāng)我看見上面玩得正歡的小孩，心里那可是羨慕嫉妒恨。嫉妒他們有勇氣，又擔(dān)心他們陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神就被他們抱上了“鐵索橋”，然后爸媽各自站在“鐵索橋”的一端。可我一看到下面的網(wǎng)眼就被嚇得屁滾尿流，想當(dāng)“縮頭烏龜”退回去。可前面是不斷地向我發(fā)射“糖衣炮彈”的媽媽，后面則是不讓我退縮的爸爸，進(jìn)退兩難。

沒辦法，我只能硬著頭皮向前“進(jìn)攻”。我小心翼翼地一步一步走著，越走越快。可是，我根本沒有注意到腳下的一根鐵鏈已經(jīng)卡住了。“嗖”的一下，被卡住的鏈子又出來了。雖然這種狀況經(jīng)常發(fā)生，但還是嚇了我一跳。我哇哇大哭起來。過了一會(huì)，哭夠了，又重新站起來，正所謂“在哪里跌倒就從哪里爬起來”嘛！這次，我更加小心。

經(jīng)過一番艱辛的努力，我終于走到了橋的盡頭。我興奮不已，排山倒海般的淚水情不自禁地流了出來，我為我自己克服了困難而感到驕傲！心里喜滋滋的。

困難，它只不過是一塊絆腳石，只要踢開它們，就可以繼續(xù)無憂無慮地向前走。相信自己的實(shí)力，讓我們攜手走向明天。

這就是我成長中最美好、最幸福、最驕傲的回憶。它將會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶的長河中永存！

成長記憶作文 篇4

我不是一個(gè)喜歡堅(jiān)守痛苦的人，那些所謂的痛楚必將隨著時(shí)間淡化而變成一片遮眼的水汽，或是記憶深處若隱若現(xiàn)的風(fēng)和潮汐的聲音。我只是想

在它還未衰落的時(shí)候記下我對(duì)他和她的想念，如此強(qiáng)烈的想念。

要我怎么回憶呢，我總覺得你們還沒有走遠(yuǎn)。那群我以為一直都會(huì)和我一

起肆虐的人，像夏天清晨老街上濃重的霧靄一般，無法控制地消逝了；那段似乎長得跨不過的年月，恍恍惚惚中卻那樣輕易地越過了，一眨眼，已在對(duì)岸了。我甚至想不起在越過時(shí)我是否像你們所認(rèn)為的那樣勇敢，那樣不可一世，還是膽怯地滿世界找肩膀靠。

我以為我已深埋了那些隱沒在夏日黃昏的模糊剪影，而現(xiàn)在它們完完整整地?cái)[在我的面前，是在嘲笑我的懦弱么：哈哈，你怎么忘不了忘不了忘不了呢？

離開的時(shí)候，每個(gè)人都是那么迫不及待吧。我記得那個(gè)初夏的傍晚，天突然黑得那么快，前一秒還清晰的走廊，下一秒就變得昏黃而混沌，來不及再讓人好好看一眼，深深地記住它——或許是在催促我們離開吧。教室里匆匆走過的人，精神恍惚，面對(duì)面停下了，卻不知道說什么才好，漲紅了臉都想不起昔日開的那些玩笑話，走了，終于要走了，我們連再見都省去了。

辦公室里堆滿了寫得密密麻麻的舊考卷，錯(cuò)的地方用紅顏色的筆認(rèn)真地訂正過，重復(fù)地寫著“因?yàn)椤浴?/p>

未來與過去重復(fù)，來路與去路交織，他，享受那走不完的旅途。

我剛搬去的作文紙放在最上面，我蹲下來看上面大段的評(píng)語和曾經(jīng)自豪地寫下的華麗語句，看了許久，終于狠下心站起來頭也不回地走了。我知道我?guī)Р蛔咚鼈儭?/p>

我記得許許多多瑣碎的事情，我習(xí)慣了像個(gè)紅顏逝去的女子一般細(xì)數(shù)過往。母校成長著的小樹有著剛好站5個(gè)人的樹陰，食堂冬天賣滾燙的三鮮煲搶手得要排20米的長隊(duì)，廣場晚會(huì)發(fā)月亮形狀的熒光棒想起小時(shí)候癡迷的《美少女戰(zhàn)士》，還有那群飛啊飛怎么也飛不出圍墻外的鴿子喜歡停在房頂上咕嚕咕嚕。

我記得我總是在打掃衛(wèi)生時(shí)穿過長廊穿過大堂去開信箱，一份南湖晚報(bào)一份嘉興日?qǐng)?bào)。它們總是在語文老師值班的那個(gè)晚自修被安靜地放在講臺(tái)上。

我記得我一向囂張跋扈，保留著撞門？砸門？踹門？的習(xí)慣，上課開小差在科學(xué)書上寫大段大段的'詩，爬起窗來手腳敏捷不像個(gè)女生。

我記得我喜歡穿臟兮兮的牛仔褲，褲管拖到地上踩得破爛，晚自修翹個(gè)腿斜了眼睛跟老班叫囂，寫作業(yè)的時(shí)候沒完沒了地唱著樸樹的歌。

我記得東北來的社會(huì)老師矮矮胖胖笑起來眼睛瞇成一條縫，像個(gè)彌勒佛。他曾慢聲慢氣地跟我說：“在求是看桐高和在桐高看桐高是不一樣的。”他東北來的小女兒長的又黑又結(jié)實(shí)，抱都抱不起。

還有整天替我收拾爛攤子的老大，她深夜裹條老虎皮一樣的毛毯爬起來給我拿止痛藥，認(rèn)真地洗了她的杯子給我倒溫開水。她一筆一劃在同學(xué)錄上寫，煨灶貓永遠(yuǎn)是老大的好阿四。

我想起那個(gè)時(shí)候我總是有點(diǎn)偏激，一副棱角分明的樣子，笑起來很放肆，有一大堆狐朋狗友，在自己的小世界里過得自由自在稱王稱霸。

可是現(xiàn)在我忘了我的那些尖銳和不羈被我遺失在哪個(gè)荒草叢生的角落，我扎起了頭發(fā)學(xué)會(huì)了淺笑，我低著頭對(duì)別人說：“你好，我叫項(xiàng)思雨。”這算什么，長大了么？還是甘愿被世俗磨去了棱角，開始習(xí)慣老去了吧。

好想回去啊。這句話剛出口帶著些溫暖的笑意，難得有的撒嬌口氣，念到最后一個(gè)字音調(diào)卻一點(diǎn)一點(diǎn)低落下來，抖抖的帶著一絲哭腔。真沒出息啊。

當(dāng)我站在陌生的教室陌生的講臺(tái)前用習(xí)慣的慵懶語氣重復(fù)著：“把語文書拿出來，翻到XX頁……”的時(shí)候，我低著頭聽見了仿佛是記憶深處涌現(xiàn)的熟悉的笑聲，翻書聲。那一瞬我以為你們回來了，你們都還在。突然紅了眼睛，有

舊的MP3里一遍一遍地放。當(dāng)我騎著單車穿過老街，我聽見耳塞里的淺呤低唱，她唱著：“一整個(gè)城市的燈都閉上眼，一整個(gè)秋天的荒葉都掉完。”我聽見歌的背景音樂，是緩慢的踩在干燥厚實(shí)的枯葉上漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，一步一步，決絕而無奈的腳步。我抬頭望見這個(gè)小鎮(zhèn)夏日的梧桐樹，一片濃得化不開的綠，我總是有些惶恐，樹的興衰只需一季，那些炫耀了一整個(gè)盛夏的葉子，總是未等到夏末便死在老街破舊的水泥路面上，哪有小說中的那樣美好，在泥土中腐爛等待重生。它承載了一整個(gè)夏天耀眼的陽光，落下時(shí)伴隨鈍重的聲響，它是否不甘還是覺得轟轟烈烈，無人知曉。她曾經(jīng)說過，滿地落葉的時(shí)候，大家都會(huì)遺忘了吧。而這一季的秋天，似乎被那些記憶硬生生拖著，遲來了許多，這是我們都期盼的嗎？

當(dāng)這一片梧桐葉輕輕墜落在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)我正在路上。天下沒有不散的宴席，散了，就散了吧。我想我知道，該怎樣回家。

成長記憶作文 篇5

一個(gè)人在成長的過程中可能會(huì)有無數(shù)的記憶。他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L的記憶吧！

鏡頭一

這個(gè)鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來真疼！

那時(shí)，我上小學(xué)正在上輔導(dǎo)班，因?yàn)楫?dāng)天晚上做完作業(yè)沒事干，我們就想計(jì)劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個(gè)同學(xué)就從后門跑了出去，我們邊跑邊笑。現(xiàn)在回想起來那時(shí)真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂場的路上碰見了輔導(dǎo)班的老師，于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰恕]想到的是老師居然讓一個(gè)跑得很快的同學(xué)追我們。于是，我們決定分頭行動(dòng)。沒想到，他竟然來追我來了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了。結(jié)果就出現(xiàn)了這個(gè)鏡頭！

成長的記憶有時(shí)回想起來是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會(huì)做那種令我痛苦的事情了！

鏡頭二

這個(gè)鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來真開心！

“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績而我不能。”我正在抱怨著，但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心里默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內(nèi)容。于是，隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結(jié)果出來了我進(jìn)步了40名！我頓時(shí)激動(dòng)起來就出現(xiàn)這個(gè)鏡頭了！

成長的記憶有時(shí)是開心的那一次的開心讓我重拾自信！

鏡頭三

這個(gè)鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！

“今天下午，800米測試啊！”聽到體育老師這么說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項(xiàng)啊！但無奈我只好頂住壓力跑。“預(yù)備，跑！”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因?yàn)檫@次成績提高了10秒！

成長的記憶中有些時(shí)候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會(huì)取得更好的成績。

這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！

成長記憶作文 篇6

一個(gè)晚上，吃飯時(shí)媽媽突然問我：“過幾天圣誕節(jié)，文舜教育要舉行一次賣平安果活動(dòng)，你想?yún)⒓訂幔俊蔽乙宦牼拖裰辛舜蟛室粯犹饋砑泵枺骸罢娴难剑课乙ィ　薄寢層糜喙忸┝宋乙谎壅f：“你想?yún)⒓樱悄愕么竽戝憻挶憩F(xiàn)哦”。

這天我早早來到了學(xué)校，老師給我們每倆人編成一隊(duì)，每人發(fā)了三個(gè)蘋果，我正好與班長陶思恒一個(gè)隊(duì)。

不一會(huì)，我們來到了目的地好又多超市，開始了賣平安果之旅。大家剛踏進(jìn)超市，走在最前面的老師便大聲叫賣起來：“賣平果了，10元1個(gè)。”圍著看的、問的人多，但是看看、問問就轉(zhuǎn)身走了。看這情況，我又害羞又害怕，根本不敢開口了。

我們分頭行動(dòng)。班長拉著我的手朝對(duì)面走，前面是一位哥哥帶著一個(gè)穿著淡綠色連衣裙的的漂亮姐姐。班長向大哥哥笑著問：“要平安果嗎？”哥哥好像沒聽見，于是班長跑上前大聲說：“哥哥姐姐買兩個(gè)平安果吧，我們的果子漂亮又好吃，吃了會(huì)平安幸福的哦！”大哥哥看著她笑著說：“小家伙們嘴好甜，這么會(huì)講話，我買下了。”班長手里的貨全買完了，可我手上的一個(gè)都沒推銷出去。

中途休息時(shí)我嘴里的面包一點(diǎn)味都沒有，滿腦子都是怎么把我的平安果買掉，像班長那樣主動(dòng)點(diǎn)，還要找合適的人說恰到好處的話。

休息完后，我們進(jìn)入第二次賣平安果之旅，我和班長第一個(gè)沖進(jìn)超市，我們一起問了一個(gè)又一個(gè)，一直都沒推銷成功。最后我盯上一個(gè)留著金色長頭發(fā)的阿姨，加速?zèng)_在班長的前面，將手下中的平安果送到阿姨面搶先問：“阿姨是想買平安果吧？我這有，買給家里在的叔叔和小朋友帶一份平安吧！”阿姨睜大眼睛看著我驚訝地說“你是那個(gè)學(xué)校的這么會(huì)說明話，是老師教的吧？看你聰明可愛就買你的吧！”就這樣我也賣了兩個(gè)平安果了！

活動(dòng)很快就到了結(jié)束的時(shí)間，我和班長得了一等獎(jiǎng)，老師給我們頒了獎(jiǎng)。我感受到成功的快樂，感受到成長需要勇敢，需要學(xué)會(huì)用智慧去面對(duì)必然碰到的挑戰(zhàn)，用不同的態(tài)度去收獲不一樣的人生！

第四篇：成長記憶(高三作文)

成長記憶高三作文

成長回憶在成長道路中，每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。

我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙洌抑滥鞘且驗(yàn)閻圩o(hù)我，關(guān)心我，在家長的呵護(hù)下，我充滿了快樂。

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開開心心的。可是開心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說：“爸爸出車禍了。”我一天很擔(dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了?爺爺說：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來我們是誰，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫(yī)生都驚呆了，說恢復(fù)的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_心。

當(dāng)我讀中學(xué)時(shí)，媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽到后吃不好，睡不著。醫(yī)生說：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑Ｒ环忠幻氲倪^去了，沒見媽媽出來，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前說：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說：”好好學(xué)習(xí)，聽爸爸和爺爺?shù)脑挕Ｎ椅罩鴭寢尩氖帧Ｑ蹨I好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。

在我的成長歷程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂!

成長記憶高三作文二

回憶成長的足跡望眼過去，我們一起走過的路，曾經(jīng)的我們一起努力拼搏，一起上班學(xué)習(xí)，打鬧，由于種種原因你離開了校園，留下我一人獨(dú)自拼搏，從此我學(xué)習(xí)的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學(xué)會(huì)獨(dú)立，習(xí)慣沒有你的日子，我會(huì)記得我們?cè)谝黄鸬哪切┟篮脮r(shí)光，因?yàn)槟鞘俏覀冏蠲篮玫幕貞洝?/p>

回憶起高一時(shí)，一開學(xué)就要去軍訓(xùn)，我那時(shí)就懵了，這是什么學(xué)校啊，這不是想趕鴨子上架嗎?剛開學(xué)就要去軍訓(xùn)，而且我都還沒見過班里一個(gè)人，人生地不熟的，我當(dāng)時(shí)可是害怕極了，還好在軍訓(xùn)期間我認(rèn)識(shí)了你，我記得我們是這樣認(rèn)識(shí)的，軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，你去鋪?zhàn)淤I水，剛好那時(shí)我也在，你就叫我?guī)湍憧匆幌碌首樱瓦@樣我們認(rèn)識(shí)了，聊著聊著，我們才知道，我們是一個(gè)班的，我們都覺得好巧哦，我感覺，是上天安排我們見面的，可能老天不忍心看我一個(gè)人孤零零的吧，特意安排你來找我的.校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經(jīng)常在班上打鬧，一起歡樂一起笑，就像我們都是對(duì)方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實(shí)你也沒我想象中那么的歡樂，你的歡樂是想掩蓋你內(nèi)心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關(guān)于你家的事情，也許你是不想我因?yàn)槟愕氖虑橐哺婚_心吧，我知道你很替人著想，只是我想知道一些關(guān)于你的事，我想和你一起分擔(dān)啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩以敢夂湍阋黄鸪惺?/p>

高一第二學(xué)期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺得我們的距離好遠(yuǎn)啊，可是我們并沒有疏離誰，每天晚上下完自修，我們就約在足球場那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點(diǎn)來你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點(diǎn)，你卻自己一個(gè)人走了，那晚，你發(fā)信息過來，叫我不要再去找你了，我當(dāng)時(shí)的心情一落千丈，連續(xù)幾天，我連上課的心情都沒有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒有勇氣去找你，所以只能這樣想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區(qū)，無意間看見你在班外拖地，我發(fā)現(xiàn)你又瘦了，看著你晃動(dòng)著你瘦小的身軀，我有點(diǎn)心痛，當(dāng)時(shí)的天空有點(diǎn)陰沉沉的，剛好襯托著你那孤寂的身影，顯得有點(diǎn)凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機(jī)號(hào)碼，我怕她打來，我怕我會(huì)問她你是誰，我留著她的號(hào)碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機(jī)短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會(huì)休學(xué)，因?yàn)樗依锍霈F(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀(jì)的她挑起了家里的重?fù)?dān)，要出去打工賺錢，她說不會(huì)放棄學(xué)業(yè)的，高考她會(huì)回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會(huì)象你那樣堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，我想我要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我會(huì)連你那一份也一起努力的。

雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因?yàn)槟氵€有我，有什么事我會(huì)和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過的路的深淺，我們要經(jīng)常去回憶看看，看看我們一起成長的足跡，因?yàn)槟鞘且娮C我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……

第五篇：成長的記憶作文

成長的記憶作文

成長的記憶作文

（一）時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)――七年級(jí)，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。

時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。

在我成長的記憶閘門里，六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄??一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。

在早晨起來跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級(jí)一樣沒有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的>口號(hào)比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。

六年級(jí)的>運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學(xué)們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。

這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶；在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼；在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影??千言萬語也說不完這一段美好的回憶。

>這就是我成長中的重要記憶。

成長的記憶作文

（二）天地公正地對(duì)待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，>幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，當(dāng)時(shí)，一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對(duì)空朦朦的人群城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般，記得很多很多也許應(yīng)該一樣，不然，怎么會(huì)見過一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個(gè)>故事。

其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶。

成長的記憶作文

（三）昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了??