第一篇：老師的那一句話鞭策著我走向成功之路

老師的那一句話鞭策著我走向成功之路

一直以來有一種動力,鞭策著我前行不斷,支撐著我成功的信念,讓我充滿勇氣和力量。記得那還是上中學的時候，有一次我們語文老師布置的作文作業，當時的題目也記不清了，反正那時拿到題目后，回家開始認真的寫起作文來了，那天寫到很晚才寫完的作文，自己感覺還不錯。交上了作文后沒幾天，聽說班上有幾個同學的作文要上報紙，我的也在其中，我喜出望外，心里想：我的努力真是沒白費！我的作文是有進步的，這回我肯定能上報紙，回家把報紙拿給媽媽看她一定會高興的，說不定還會獎賞我。

可是，當報紙發下來的時候，我懷著喜悅的心情把每一張都仔仔細細的看了一遍。“怎么沒有我的作文？不可能。”我越來越來沮喪了，當我翻到最后一張的時候，任然沒有看到 我寫的作文。我頓時失落到了極點，上課也無精打采，下課也不想出去玩了。看到其他幾個上了報紙的同學高興的樣子，我卻很傷心難過。這一點被細心的語文老師看到了，他仿佛猜透了我的心思。下課后他把我叫到辦公室，對我說：“小明同學（化名），能說說你不專心聽課的原因嗎？”我就把沒上報紙的事情說了出來：“因為我沒上報紙，羨慕那些上了報紙的同學。”老師微笑著對我說道:“你這樣與其羨慕別人不如用實際行動超越別人”。這短短的一句話給了我無限啟發，給了我力量和動力。我從此決定不再做一個只會羨慕嫉妒的人，我要用實際行動超越別人。

此后我在上課時專心聽講，仔細揣摩老師的講的每一句話，課下認真的完成作業和學習。我相信下次我寫的文章一定會被老師選中。

窗外的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在辦公室的椅子上，等待著。窗外的樹葉在風的輕撫下發出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶回了那個中學時代，我在想一句話，想那個中學老師的一句話。十幾年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。每當我遇到困難，止步不前的時候，我就想起了這句話：“你這樣與其羨慕別人不如用實際行動超越別人”，所以我拼命努力，把自己淹沒在汗水中，繼續超越別人超越自己。

第二篇：十八大精神鞭策著我不斷奮進

十八大精神鞭策著我不斷奮進

（瀲江二小 劉美媛）

2012年11月8日，全國人民盼望已久的黨的十八大勝利召開了。下班后，我回家迫不及待地回放了十八大開幕式及胡總書記代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。胡總書記的報告令人振奮，備受鼓舞，我們要認真學習、深刻領會其豐富的思想內涵，把它貫徹落實到具體工作當中。

報告旗幟、目標和途徑非常明確。全國高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。報告以促進社會和諧、惠及民生為核心，認真的總結了黨的十六大以來五年的工作全面回顧了改革開放29年來的歷史進程，突出強調堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系深刻闡述貫徹落實科學發展觀的重大意義和基本要，是一篇閃耀著馬克思主義光芒的理性文獻，是我們黨不斷推進中國特色社會主義事業的政治宣言和行動綱領。胡錦濤同志的報告有四個特點：第一，旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟要毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。第二，主題明確。集中體現為發展堅持發展是硬道理、是黨執政興國的第一要務這是科學發展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學發展、和諧發展、和平發展的思想。第三，富有創新。黨的十八大報告有兩大主要創新。其一，通過回顧改革開放的偉大進程，對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行了新的概括。其二，對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想進行了系統闡述特別是全面闡述了科學發展觀的重大意義、基本內涵和基本要求。第四，積極務實。報告著眼于當代中國社會的階段特征致力于研究解決當代中國重大現實問題和群眾關心的熱點難點問題在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、國防軍隊建設以及黨的建設等方面作出了重大戰略部署。這些部署是符合當代中國實際的也是切實可行的。胡錦濤同志在十八大報告中特別關注民生問題。改善民生是一項長期的、艱巨的任務，為此要以科學發展觀為指導，在堅持發展這個“第一要務”的同時，按照“統籌兼顧”這一根本方法的要求，始終把改善民生作為發展的目標指向，加快推進胡錦濤總書記在十八大報告中提出的以改善民生為重點的社會建設六大任務：一是優先發展教育，建設人力資源強國；二是實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業；三是深化收入分配制度改革，增加城鄉居民收入；四是加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民基本生活；五是建立基本醫療衛生制度，提高全民健康水平；六是完善社會管理，維護社會安定團結。社會建設這六大任務所要解決的、都是廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，也是堅持立黨為公、執政為民在社會建設中的具體體現。隨著這六大社會建設任務的逐步解決，現實中的各種矛盾和利益沖突將會得到有效化解，人民群眾的生活水平和生活質量將會得到進一步提高，人民也會生活得更加快樂和幸福。

而報告以“優先發展教育、建設人力資源強國”作為改善民生的首要任務，從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視。作為一名教育工作者，看到這也深深地感到了事業的無限光榮和職責的重大。深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任，我們一定要認真學習、切實把報告提出的戰略部署和各項任務全面貫徹落實到各項工作中去，在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。首先，要樹立愛崗敬業的精神。我們不僅要愛國家，愛黨，更要愛自己所從事的事業。我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。在教學中，應當用先進的教學理念指導教學實踐；同時結合學生的特點，運用各種新穎符合學生需求的教學內容和手段，真正走入學生當中，了解學生的需求，真心實意的為學生的進步成長盡自己的義務；其次，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂。所以，作為一名教師，更要在道德上嚴格要求自己，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態度，在生活工作中全面貫徹十八大的會議精神，為自己的行動導航！

新時代對教師的要求更高了，同時也給我們教師提供了更大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創新。做一個有深度和寬度的教育者。“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。”這是十八大最讓我感動的地方。對“學有所教”自然更為關注。十八大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創新精神，去感染、引導學生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養他們的問題意識，還應力爭和學生一起營造生動有活力的課堂，及時發現孩子們身上的創新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎，為國家為社會作出一些貢獻。唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

第三篇：一年級作文：我的那老師

一年級作文：我的那老師

我的那老師 我是岐山三校，一年三班的學生，我最喜歡我班的那老師。那老師是我們班主任，教數學和語文。她中等個，有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認真，對同學們也非常好。在我學習方面遇到困難時，她都很耐心地給我講解，我在她的輔導下，學習成績有了很大的提高。我非常感謝我們可愛，美麗的那老師。

第四篇：我愛我那團結友愛的老師

我愛我那團結友愛的老師

那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。后來，老師終于來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊干活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。

我愛您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您！老師。

山西晉中太谷縣北陽聯校六年級:杜慧敏

第五篇：老師我有話要對您說

老師我有話要對您說

老師，我們對您說——我們懂您。教師的心博大深遂，它包容著環衛工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能否懂您呢？

??老師，我們對您說——可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

??老師，我們對您說——我們希望與您建立和諧的師生關系，請您也對我們多些理解。課目的繁多，各科老師都會對我們加加壓，有時真會力不從心的！偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，百口難辯”。現代的中學生有著新的思想觀念，對周邊事物的看法也帶著青春氣息，我們需要的是您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友。

??老師，我們對您說——您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在教師節，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，天天都有好心情。

天津市靜海縣大邱莊鎮津海小學四年級：朱紅玉