第一篇：英語辯論 考試的優點與缺點 考試利與弊

1.考試可以檢測一個人的學習水平

The exam can detect the level of people’s learning.Can let the students know what they have learned in the class.Test can lets students know their mastery of the knowledge.Can improve the enthusiasm of the students' learning.2.考的不好的同學，在考試后許多同學都可以總結經驗和教訓以便改正。

The Students that don’t have a good result in the exam also can sum up experience and lesson.And they will Correction the shortcoming quickly and achieved a very good result next time.Exam is just like a kind of competition in the society.It makes the students know the dark side of the society earlier than they should be.Especially nowadays that the exams are becoming more and more important, sutdents may start to cheat in the exam in order to get good marks but fake grade.Students' responsibility is to study honestly, not to learn how to get to the purposes even do harm.School is a kind of small society.And exams shouldn't be the tools to make students learn how to get to a higher place.It's unhealthy and foolish as well.Students need to know there's something more important than grades, such as their hearts.But exams just make it worse.考試就如同一種社會競爭。它使學生過早地接觸到了社會的黑暗面。尤其是在考試越來越重要的當下，學生們有可能為了那些好看卻虛假的分數而在考試中作弊。

學生的責任是誠實地學習而不是去學如何為了達到目的不擇手段，甚至不惜傷害他人。

學校是一種社會的縮影。而考試更不應該是讓學生學會如何往上爬的一種工具。這不僅不健康，而且愚蠢。

學生應該懂得除了分數之外還有一些更重要的東西——比如人的心靈。而考試卻只是讓他們這方面的認識變得更糟高而已。

論據

1.Exams are primitive methods of testing the students' knowledge and ability.They do more harm than good to the students, the teachers, education itself and the whole society.2.Many exams are not scientifically designed, but are subjective assessments by some anonymous examiners.3.Exams do more harm than good, for students often spend so much time revising for examinations that they can't find enough time for new work.4.Examinations do not motivate the student to read widely, but restrict his reading.5.Exams often cause anxiety, for students will not get good jobs without good marks.Many students suffer from bad health, and some even commit suicide because of psychological pressure.6.Since exams test a student's memory rather than his ability and aptitude, they never train him to think for himself.7.It is unfair to judge students by the results of exams because they can hardly pergorm well under great pressure or after a sleepless night.8.The exam system leads to the duck-stuffing(填鴨式教學)lecturing method.9.The standard of education cannot be improved so long as the examination system exists.10.The examination system often produces people with good marks but poor abilityies, for many successful examineess are well trained in exam techniques rather than well educat 1)exam bring about a huge pressure on the students 給學生帶來精神負擔大

2)it causes some of the students go through the exams by unwell ways 引起武弊等問題

3)it wastes a lot of time on examining the level of the students why not using it teach them more knowledge 浪費學生上課的時間

4)it causes the bad relationships between parents and students.引起學生與家長之間的緊張關系

第二篇：優點與缺點

優點與缺點

所需時間：30-45分鐘，由團隊人數及培訓者安排

小組人數：無限制

所需物品：“優點與缺點”表格，每人一支鋼筆

游戲概述：

此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。

目的：

1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優點與缺點進行評點。

2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。

步驟：

1、令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

2、告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。

3、給每個人一張“優點與缺點”并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

4、收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，你首先要從自己的名字念起。

討論題目：

1、所有的意見都正確嗎？

2、有沒有互相矛盾的意見？

3、現在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

類似游戲：

1、在你復印“優點與缺點”之前，可以先列出所有的小組成員

第三篇：個人優點與缺點

個人優點與缺點

現歸納如下：

1、雖然長得比較有特色，但是不注意形象，所以第一印象給人很差。

2、廢話比較多，空話、套話太雜，沒有實際內容，雖然偶爾也頗為有趣，但是在溝通中所占總比例不高。

3、比較執著，但是有些偏執。

4、喜歡和人交際，特別是太喜歡和過多的人混熟，有時候，會忽略真正重要的人。

5、太過于務虛，很多時候太理性化。

6、對未來的規劃太泛，無法真正落到實處，雖有大目標，但是小目標暫時無法落地。

7、做事很自信，但是往往個人給人一種太自負的感覺。

8、只喜歡聽好話，因此一般沒有人會來批評我，所以很多時候被一些外表的東西蒙蔽。

9、太土，沒有什么品味，屬于特別跟不上時代的那種類型。

1、我脾氣太急，具體表現在：

①我打心眼里不喜歡磨洋工的人，總想盡快完成工作；

②遇到干活投機取巧的人，我常常會不給人家面子，大家說我是“太平洋警察”； ③工作要是干不好，我就會跟自己過不去，自尋煩惱。

點評：表面上是自責性子急的毛病，其實是在說自己雷厲風行、工作有責任心，老板都喜歡這種員工。

2、我很固執，有時過于主觀，具體表現在：

①我的觀點總跟別人不太一樣，而且不喜歡被人牽著鼻子走；

②犟得像頭牛，別人想說服我可不容易，除非能拿出令人信服的證據和事實。

點評：在這里，“固執”是“有主見”的代名詞，“主觀武斷”亦是“果敢有魄力”的變相表達。有這些“缺點”的員工，能不受上司的青睞嗎？

3、我比較粗線條，不拘小節，具體表現在：

①我做事大方向一般不錯，但細節上有點丟三拉四，處理不好瑣碎的事；

②不熟悉我的人開始都不太愿意跟我合作，以為我只會指揮不會做事，但熟悉我之后，就會常常向我討教思路了。

點評：大方向不錯，基本上可以算優秀，如果再以“小節”來要求，未免有些太苛刻。這實際上是在暗示對方：我是一個做“頭”的料！

4、我生來膽小、怕羞，沒見過大世面，具體表現在：

①違法亂紀的事我想都不敢想，跟在別人后面參與也不敢；

②我從沒見過什么大領導，人多時應付不了，只能干些具體、細碎的工作；③我比較怕別人說我的壞話，尤其是說我工作做得不好。

點評：對會計、文秘、保管等崗位來說，膽小怕事不是缺點，而是領導信任的基礎。用這樣的人，領導比較放心。

第四篇：順風優點與缺點

順豐速運（集團）有限公司

小組成員：吳澤濱、陳松、謝俏儀、唐楚婷、陳美英

順豐速運（集團）有限公司，順豐速運（集團）有限公司（以下簡稱順豐）于1993年成立，總部設在深圳，是一家主要經營國內、國際快遞及相關業務的綜合服務性企業。初期的業務為順德與香港之間的即日速遞業務，隨著客戶需求的增加，順豐的服務網絡延伸至中山、番禺、江門和佛山等地。在1996年，隨著客戶數量的不斷增長和國內經濟的蓬勃發展，順豐將網點進一步擴大到廣東省以外的城市。至2006年初，順豐的速遞服務網絡已經覆蓋國內20多個省及直轄市，101個地級市，包括香港地區，成為中國速遞行業中民族品牌的佼佼者之一。2011年10月8日起，對部分線路快件價格進行小幅調整，平均調幅2%-4%。

自成立以來，順豐始終專注于服務質量的提升，不斷滿足市場的需求，在大中華地區（包括港、澳、臺地區）建立了龐大的信息采集、市場開發、物流配送、快件收派等業務機構，建立服務客戶的全國性網絡，同時，也積極拓展國際件服務，目前已開通新加坡、韓國、馬來西亞、日本及美國業務。

長期以來，順豐不斷投入資金加強公司的基礎建設，積極研發和引進具有高科技含量的信息技術與設備，不斷提升作業自動化水平，實現了對快件流轉全過程、全環節的信息監控、跟蹤、查詢及資源調度工作，促進了快遞網絡的不斷優化，確保了服務質量的穩步提升，奠定了業內客戶服務滿意度的領先地位。

順豐快遞的優勢：

優勢一：服務

①.365全天候服務，一年365天不分節假日，順豐都將一如既往的提供服務。

②順豐提供代收貨款、保價、等通知派送、簽回單、代付出/入倉費、限時派送、委托收件、MSG短信通知、免費紙箱供應等多項增值服務。

③先進的呼叫中心：采用CTI綜合信息服務系統，客戶可以通過呼叫中心快速實現人工、自助式下單、快件查詢等功能；方便快捷的網上自助服務：客戶可以隨時登陸順豐網站享受網上自助下單和查詢服務；

④擁有靈活的支付結算方式，可以通過寄方支付、到方支付、第三方支付，現金結算、月度結算、轉賬結算、支票結算等方式結算。

⑤“四件制”上門服務時效為收件1小時，派件2小時，選用該產品的用戶也將享受順豐航空件所包含的增值配套服務。

優勢二：速度

擁有自營的運輸網絡：提供標準、高質、安全的服務，擁有先進的信息監控系統：HHT手持終端設備和GPRS技術全程監控快件運送過程，保證快件準時、安全送達。

根據調查，民營快遞企業比EMS速度快約50%，而順豐比其他民營企業快約20%，并且順豐擁有自己的航空公司以及屬于自己的專運貨機，自有專機和400余條航線的強大航空資源以及龐大的地面運輸網絡，保障快遞在各環節最快發運，在正常情況下可實現快件“今天收明天到”。在機動性和快件時效性上富有主動性，順豐在速度方面富有競爭力

優勢三：經營靈活性

①順豐與EMS相比更加的靈活

從服務方式來說，順豐實行門到門、手對手交接、上門收件送件、對大顧客實行派駐專人給客戶提供上門送件服務，并且對于客戶寄送的物品沒有太多的限制和要求。

從服務時間上來說，順豐更加具有競爭力。順豐目前實行的兩班制，屬于晝夜不間斷的營運機制，為滿足客戶需求新增夜晚收件服務，順豐延長收取快件時間，在北京市、天津市以及山東省、江浙滬、廣東省以及安徽省部分服務地區推出夜晚收件服務。保證客戶的快件能夠在第一時間進行中轉派送。

優勢四：成本

“四日件”寄送。該項服務的寄遞價格相比航空件大幅降低，首重由22元降低至18元，續重價格則從14元/公斤大幅降低至7元/公斤。

順豐快遞的劣勢：

①從業人員普遍素質低。

由于民營快遞企業對從業人員的素質要求不高，行業技術含量低，初級資料投入少，利潤高，入職相對容易，且廉價勞動力資源充足，因而導致快遞市場的不規范。同時，國家對民營快遞業的管理也相對空白，有些企業為追求高利潤，松散管理，人員流動性大，不講信用的事時有發生，給民營企業的整體信譽帶了極大的沖擊。

②資金不足，融資渠道不通暢。

物流快遞行業是資金投入較大的行業。像很多外國快遞企業，他們每年都要投入十幾億來擴大和完善其服務。而順豐則是通過自身的經濟實力來維持企業的發展，很大程度上制約了順豐本身的發展。雖然順豐快遞在資金上尚為強大但這種自給自足的運營方式已經制約了企業本身的發展。快遞企業通過銀行貸款、非金融機構及其他機構融資的也相對比較低，大部分都是通過自身的融資來發展的，所以，融資難也是快遞發展壯大的一個“瓶頸”。

③快遞網絡局限。

順豐快遞在網點上的分布還是存在局限的。順豐快遞走的是中高端路線，網絡覆蓋只能在經濟比較發展的鄉鎮及其附近的村莊。不健全的網絡覆蓋，或多或少的減少了順豐的發展機會。

④費用普遍比其他快遞貴

順豐的快遞之所以快是因為他完善的物流系統及節點布局，還有其發達的交通系統。為了支持其內部發展和運營的需求，順豐速遞不得不從運費上提高價格，以滿足公司發展的需要。

⑤宣傳力度不夠，對外聯絡不夠廣泛、不夠主動。

順豐的創始人——王衛是一個很低調的人，創業18年來，從未接受任何媒體的采訪，直到2011年4月，王衛才開始面對媒體。它不打廣告，但所有的人都在找尋它；它低調不張揚，但卻令香港狗仔隊臥底數月一睹真容；它不引入戰略投資，但卻令花旗銀行開價1000萬美元中介費用只為求得一個合作機會；它不打算上市，但眾多PE與VC趨之若鶩，50萬元只為和它的掌門人共進一頓晚餐；它曾與電子商務保持距離，但它的老總卻令馬云兩次相約并稱為最佩服的人，在電商與物流矛盾重重的當下，卻有人說：給你三年30億，你也砸不出一個新的順豐。

⑥人才缺乏

目前我國快遞企業都存在著人才缺乏的問題，包括民營快遞的領頭羊——順豐。

初中以下學歷25153人，占總人數的25.73%；高中/中專42384人，占43.35%；大專20973人，占21.45%；本科9256人，占9.47%。三個基地大專以上學歷僅占30.92%，比例較低，本科以上的更是少得可憐。

改進方法：

① 定期對員工進行培訓，提高員工的素質 通過對員工的培訓，從而提高員工的素質。以提高服務質量，讓客戶滿意，增強客戶對順豐的忠誠度，以此提高市場占有率。

② 擴大服務網點，建立更完善的快遞網絡。

面對電子商務迅速發展的今天，快遞公司不斷增多，競爭力不斷加強，要使企業獲得更高的經濟效益，就必須適應社會的需要，在改善服務質量和服務內容的同時，應擴大服務網點，吸引更多的客戶。

③ 加強與外界的交流，加大宣傳力度

正所謂人靠衣裝，一個公司要讓更多人知道，還得靠包裝宣傳來廣而告之。就好像王老吉，涼茶是廣東、廣西地區的一種由中草藥熬制，具有清熱去濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號涼茶中，又以王老吉最為著名。王老吉涼茶發明于清道光年間，至今已有175年，被公認為涼茶始祖，有“藥茶王”之稱。到了近代，王老吉涼茶更隨著華人的足跡遍及世界各地。但是紅罐王老吉前幾年的推廣中，消費者不知道為什么要買它，企業也不知道怎么去賣它。在這樣的狀態下紅罐王老吉居然還平平安安地度過了好幾年。出現這種現象，外在的原因是中國市場還不成熟，存在著許多市場空白；內在的原因是這個產品本身具有一種不可替代性，剛好能夠填補這個位置。在中國，容許這樣一批中小企業糊里糊涂地賺得盆滿缽滿。但在發展到一定規模之后，企業要想做大，就必須搞清楚一個問題：消費者為什么買我的產品？后來通過了一定的市場定位和廣告營銷之后，加多寶迅速紅遍全國大江南北。

④豐富企業文化，吸引更多的有才之士加入。

針對快遞企業人才缺乏的問題，企業可以針對內部的需求，豐富企業文化，以吸引更多有才之士進入企業，為企業帶來新的活力。人才的不斷引入為企業今后的發展，提供了強有力的支柱。

⑤適當降低某些網點的運送費用

運送費用的降低，良好的服務的質量和高效的運送速度固然會給企業帶來有一批新客戶，提高市場的占用率，增加經濟效益。

第五篇：食堂優點與缺點

優點：

1，安全通道較多：食堂除了有南門外，還有東西兩個側門，不僅便于同學就餐，還便于人員的疏散和流通（尤其是在緊急避難時）2，留樣冰柜的設置：每次在同學的就餐前，工作人員都回用幾個分開的保險盒進行采樣，放在留樣冰柜里，以方便檢查人員的檢查，為同學們的飲食健康提供了堅實的后盾。3，一樓中開設有小型超市，且外面放置有冷凍冰箱，為同學們提供各色飲品；二樓設有溫馨的飲品小店，飲品種類豐富多樣以滿足不同人群的口味需求，除此之外，還有一些，爆米花，烤腸......滿足部分同學飯后補餐的要求。

4，飯卡問題：二樓設有在專門工作人員解決飯卡的充值，掛失問題。為了彌補工作人員的時間差，在旁邊還設有自動機，方便學生隨時隨地的進行飯卡的相關操作。

5，一樓超市的設置，方便了同學由于個體時間問題不能及時到餐就餐問題。適應了快餐時代的要求。

6，二樓三樓還設置有廁所，以應對同學們的不時之需。

7，晚上，食堂工作人員會早早收拾完畢，為同學們開展各色的社團活動，就近上自習提供了方便。

8，一，二樓也會應景的更新菜譜，比如，冬至時添加些物美價廉的水餃等食品，且一樓新添加了砂鍋系列產品，豐富了食堂飲食。

9，三樓則體現了鮮明的地域特色，既有富有西北特色的各色面點，土豆粉，酸辣粉，還有特色的麻辣香鍋；既有江西特色的瓦罐湯系列，又有廣東風味的煲仔飯。即滿足了不同人的營養需求，滿足了不同地域人們的口味差異，又便利了人們品嘗不同風格的食品。

10，食堂炒菜大部分用雞肉，且二樓設有回民就餐區，充分考慮到中國五十六個民族的文化差異

11，一二樓還有賣玉米和紅薯，講究粗細搭配，強健體魄。12，一樓設有意見箱便于同學們的及時意見的反饋，還有領物板，為同學的失物招領提供平臺。缺點：

1，筷子太臟，不衛生。由于工作人員的懶惰導致偷工減料的行為，筷子有時候會發現有上一餐的殘留物。

2，有些工作人員的服務態度不夠熱情，甚至惡劣。這樣不僅會影響食堂的整體形象，而且會影響同學們的食欲，長遠不利于健康成長。

3，飯菜過于單調，一樓、二樓沒有在競爭中突出自己特色反而愈加趨同，這不利于同學們多方位攝取，不利于身體健康。

4，一樓超市產品種類過少，產品更新換代的周期太長，比如，有的買回的面包十分干燥粗糙。

5，一樓二樓的洗手設施不僅設備陳舊，而且經常斷水。6，食物定量的標準不夠明確，時多時少，因人而異。

7，一二樓的抽油煙機經常對著過道，同學噴放，卻無人管理。

8，食堂對于要求把飯菜帶走的同學，使用超薄塑料袋，這樣做不僅違反國家規定，而且最嚴重的是對同學的飲食健康存在安全隱患。

9，對閑雜人員的管理：食堂上明明寫著不許閑雜人員進入，但孩子的進入，親戚，周圍人的進入情況屢見不鮮。

10，這幾天，不時會看見有貓在桌子上恣意爬行，流浪狗在桌下“漫步”。11，三樓的餛鈍給的越來越少，水餃的供應也較緊張。（冬至時很多人都排不上餃子）12，一二樓早上沒有熱菜，對很多同學都不習慣，且油炸食品過多，不宜健康

13，環境：不僅指桌子經常擦拭得不夠干凈，而且食堂的整體環境不夠明亮，給人一種壓抑感(尤其是與東去食堂比較:東區設有類似于“意大利”風情似的小傘結構的餐桌），且餐桌過于密集不利于肥胖的同學的進入

14，食堂打飯插隊現象嚴重。由于場地有限，不能嚴格排隊打飯。15，食堂刷卡機不夠靈敏，經常出現刷不上卡的情況。