第一篇：八年級下冊語文專項復習--文學常識復習

八年級下冊語文 文學常識復習

1．《藤野先生》。魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。中國現代的文學家、思想家、革命家。文體常識：散文。中心內容：本文記敘了作者在要是本仙臺學醫時與藤野先生交往的生活片斷，贊揚了藤野先生正直、無私、治學嚴謹、沒有民族偏見的高尚品質，抒發了作者對他的深切懷念。作者追述了自己棄醫從文的思想變化，文中洋溢著強烈的愛國主義思想感情。文章敘事線索：明線，以作者與藤交往的過程來組材；暗線，以作者思想感情變化來貫穿。

2．《我的母親》。胡適，字適之，安徽績溪人。早年積極提倡白話文，對新文化運動、新文學革命做了一定的貢獻。發表《文學改良芻議》，提出了文學上的“八不主義”。第一部新詩集《嘗試集》。主要著作有：《胡適文集》《中國哲學史大綱》《白話文學史》等?！段业哪赣H》文體常識：傳記及自傳：傳記指記載人物生平事跡的文章體裁，分自傳和他傳。自述生平的叫自傳；由別人撰寫的叫他傳。中心內容：本文是作者中年時對自己人生歷程的一段回顧，通過飽含深情地回憶自己童年至少年時代，如何在母親的嚴格要求和深切關愛下成長的幾件事，表現了母親那無比深摯的愛子之情和優秀品質，表達了對母親的懷念和敬愛之情。

3．《我的第一本書》。牛漢，著名詩人，原名史成漢。著有詩集《彩色的生活》《祖國》等文題理解：“我的的第一本書”是指作者童年時代用過的有特殊意義的小學教科書，也是指作者人生的第一課。作者以此為線索，回憶了童年時代苦難的讀書生活。中心內容：本文記述了“我”第一本書的故事，它有著不尋常的經歷，是“我”人生中真正的第一本書。作者通過這第一本書謳歌了人間真情，表達了對苦難生活的深刻體察和獨特感悟。折射出20世紀初中國農村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。

4．《列夫?托爾斯泰》。斯蒂芬?茨威格，奧地利作家、評論家。小說《感覺的混亂》享譽國際，高爾基稱他為“第一流的藝術家”。文題理解：列夫?托爾斯泰19世紀俄國最偉大的文學家，批判現實主義作家。本文選自《三作家》。中心內容：本文是一幅托爾斯泰的“肖像畫”作者不僅為我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他靈魂的高貴不凡。

5．《再塑生命》。海倫?凱勒，美國女作家、教育家、社會活動家。曾獲總統自由勛章。主要作品有《假如給我三天光明》等。著名作家馬克．吐溫曾說：19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。中心內容：本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也敘述了作者求知的熱望及艱辛而愉快的生活經歷，表達了作者對莎莉文老師的感激、崇敬之情。

6．《雪》。魯迅，原名周樹人，發表中國現代文學史第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

文體常識：散文詩：散文詩是一種文學體裁，是用散文的形式寫成的詩篇，兼有散文和詩的特點。它具有散文的一般特點，但比散文語言更凝練，多用象征、暗示等手法。中心內容：本文對江南的雪和朔方的雪進行了生動細致的描繪。通過比較，表達了這樣一種情感：江南的雪，美得平和恬靜，固然讓人喜歡；但是崇高的美應該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，使生命在悲壯的戰斗中得到升華。

7．《雷電頌》。郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人。現代杰出文學家、古文字學家、歷史學家。詩集《女神》成為中國新詩的奠基之作。文題理解：本文是郭沫若的歷史劇《屈原》中的第五幕第二場，是全劇的高潮部分。中心內容：本文通過描寫屈原歌頌風、雷、電，怒斥神只的內心獨白，塑造了一個具有深切的愛國愛民思想和英勇無畏的斗爭精神的政治家兼詩人的形象，借以表現出了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖國、熱愛人民的高尚情操和崇高理想。

8．《短文兩篇》。巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。現、當代著名文學家。處女作長篇小說《滅亡》，主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)等中長篇小說，出版《復仇》《將軍》《神?鬼?人》等小說集和《海行集記》《還魂草》《龍．虎?狗》等散文集，“文革”后出版《隨想錄》，引起巨大反響。中心內容：《日》用飛蛾、夸父追求光和熱象征為追求光明不惜犧牲生命和美好人格，贊美了那些為了追求光明而英雄獻身的人?！对隆吠ㄟ^對冰冷的月光的描寫和姮娥奔月的傳說，贊揚了為追求理想而甘愿放棄一切的精神。這兩篇短文都表現了作者對人生、對生活的一種希望和信念?！叭铡倍嘤袩崆檠笠纾弧霸隆眲t細膩幽靜見長。

9．《海燕》。高爾基，俄國作家，代表作長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。本文是“幻想曲”“春天的旋律”的結尾部分，原題為“海燕之歌”。文體常識：象征。中心內容：作者通過對海燕搏擊風浪及其勇敢樂觀、堅強的精神的描寫，贊揚了像海燕一樣的無產階級革命戰士，鞭撻了“海鷗”“海鴨”“企鵝”式的形形色色的自私、怯懦的不革命者以及以“烏云”“狂風”這代表的反革命勢力，表現了作者仰惡揚善、愛憎分明的情感態度。

10．《組歌》。紀?哈?紀伯倫，黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。本文選自《淚與笑》。中心內容：《浪之歌》采用擬人的手法，把海浪和海岸寫成一對戀人，借它們難舍難分發生晝夜守護的戀情來表達作者對祖國的熱戀和保衛的決心，是一個博愛者的形象。《雨之歌》也用擬人的手法，寫雨對天地萬物的滋潤愛護，歌頌了那些無私的奉獻者和友誼的使者。

11．《敬畏自然》。嚴春友，著有《宇宙全息統一論》（與王臻合著）及《西方哲學新論》等。文體常識：議論性散文。中心內容：本文就人與自然的關系問題發表了自己的觀點：作者反對人類宣稱的征服自然，認為人類應該從根本上轉變觀念，應該敬畏自然，愛護自然，尊重自然，與自然和諧相處。

12．《羅布泊，消逝的仙湖》。吳崗，當代報告文學家。本文選自作者的報告文學《善待家園---中國地質災害憂思錄》。文體常識：本文是一篇報告文學。報告文學是文學體裁的一種，兼有文學和新聞兩種特點。文題理解：標題運用了對比手法，表達了作者無限的傷感和惋惜，具有警示意義。中心內容：本文借羅布泊的今昔對比，經強烈的呼聲、憂憤的感情警示世人，要樹立全民環保意識，搞好生態保護。

13．《旅鼠之謎》。位夢華，主要著作有《奇異的大陸---南極洲》、《南極之夢》《北極的呼喚》等。文體常識：科學小品。中心內容：本文以對話的形式生動形象地介紹了旅鼠的三大奧秘，并從旅鼠身上反思我們人類也應該像旅鼠那樣，主動控制繁衍速度。

14．《大雁歸來》。利奧波德，美國生態學家、環境保護主義者，現代環境倫理學的奠基者。著有《沙鄉年鑒》。文題理解：“歸來”在文中有兩層含義，一是大雁又飛回來了；二是呼喚大雁，表達一種喜愛、期盼之情。中心內容：本文對大雁進行了擬人化描寫，表達了作者對大雁的喜愛之情。

15．《喂——出來》。星新一，日本現代科幻小說家，在日本被稱為“微型小說的鼻祖”。文體常識：本文是一篇科學幻想小說，又稱“科幻小說”，通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。中心內容：本文以環境污染為題材，記敘了發現一個深洞，被扔進洞的東西飛出來的經過，意在告誡人們，破壞大自然必將遭到大自然的報復。警示人們應該保護環境。

16．《云南的歌會》。沈從文，現代作家、歷史文物研究家。代表作有小說《邊城》、散文集《湘行散記》和《湘西》、論著有《中國古代服飾研究》中心內容：這是一篇極富情趣的散文。作者生動的描繪了三個不同場合的演唱情境，表達了對自然、對人、對藝術的品味和贊賞之情。

17．《端午的鴨蛋》。汪曾祺，江蘇高郵人，作家。代表作有短篇小說《大淖紀事》《受戒》等。中心內容：《端午的鴨蛋》一文讀來從容散淡，大有月下聽長者談古論今之感，悠然恬淡之間，流露出的是對兒時生活的懷念和對故鄉的熱愛。

18．《吆喝》。蕭乾，原名蕭炳乾，北京人，著名記者、作家、文學翻譯家。中心內容：作者介紹了從白天的叫賣聲到夜晚的叫賣聲，從賣吃食的、放留聲機的，到乞討的，還有富有四季特色的叫賣聲等，從中流露出作者對北京的吆喝聲有一種特殊的感情，那就是愉悅的懷戀。

19．《春酒》。琦君，原名潘希真，臺灣女作家。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小說集及兒童文學作品等，包括《煙愁》《細紗燈》《三更有夢書當枕》《桂花雨》等。中心內容：這篇散文通過對“春酒”“會酒”等風俗的深情敘述，表達了作者對童年生活的懷念和向往，也表達了游子殷殷的思鄉之情。

20．《俗世奇人》。馮驥才，當代作家。原籍浙江慈溪。著有長篇小說《神燈前傳》，中篇小說集《鋪花的岐路》《啊！》，短篇小說《雕花煙斗》。中心內容：《俗世奇人》在文意中作者以兩位手藝人的高超手藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見小人物的大本領大智慧。

21．《與朱元思書》。吳均，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學家、史學家。他著有《齊春秋》。文題理解：“與”給予；“書”；信；題意：給朱元思的一封信。中心內容：本文通過對富春江奇特秀麗山水的描繪，表現了作者對自然河山的無比熱愛之情，同時也流露出歸隱遁世的思想。

22．《五柳先生傳》。陶淵明，東晉文學家。名潛，字元亮。陶淵明開創了田園詩派，是著名的“田園詩人”。代表作有《歸園田居》《飲酒》《五柳先生傳》《桃花源記》等。文題理解：“傳”是記錄某人生平事跡的文字。中心內容：文章從五柳先生的身份和稱號寫起，重點描寫了他用生活、性格特點，描繪出安貧樂道、不慕榮利的隱士形象，表達了作者不與世俗同流合污，安貧樂道、獨善其身的精神。

是作者托名五柳先生給自己寫自傳，23．《馬說》韓愈，“唐宗八大家”之首，字退之。唐文學家。世稱韓昌黎，又稱韓吏部，謚號文，又稱韓文公。有《昌黎先生集》。文題理解：“說”中古代一種議論文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，類似于現代的雜文。“馬說”就是“論馬”或“談馬”的意思，其內容是借千里馬而發議論。中心內容：文章借伯樂和千里馬為喻，揭露了統治者不識別人才，摧殘、埋沒人才的現象，表達了作者強烈的憤慨和深沉的痛惜之情。

24．《送東陽馬生序》。宋濂，字景濂，號潛溪。浦江(今浙江義烏)人。明初文學家。他家境貧寒，但自幼勤奮好學。他與劉基、高啟為明初詩文三大家，被譽為“開國文臣之首”。著有《宋學士文集》。文體常識：關于“序”：序，是一種文體。多為著作或詩文前的說明性文字，即詩文序。還有贈序，專用于贈別，以表惜別、祝愿、勸勉之意。本文是一篇贈序。中心內容：本文敘述了作者青少年時代求學的艱難和勤奮學習的經歷，勉勵后生勤奮學習，成為德才兼備的人。

25．《詩詞曲五首》。作者劉禹錫，唐代文學家、哲學家。字夢得，洛陽人。有《劉夢得文集》等。杜牧，字牧之，唐文學家。詩與李商隱齊名，世有“小李杜”之稱。有《樊川文集》。文天祥，字履善，又字宋瑞，自號文山、浮休道人。南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。寫有名篇《正氣歌》《文山先生全集》。蘇軾，字子瞻，自號東坡居士。北宋中期的文壇領袖，唐宋八大家之一。有《東坡全集》等。張養浩，字希孟，號云莊。元代散曲作家。

中心內容：《酬樂天揚州初逢席上見贈》既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現出了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表現了詩人無用武之地的抑郁不平之氣。

《過零丁洋》通過追憶自己抗元的艱辛經歷，表現詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

《水調歌頭》通過抒發自己的政治感慨和對兄弟的懷念之情，表達了樂觀曠達的人生態度，以及對生活抱有的美好希望。

《山坡羊 潼關懷古》通過憑吊潼關古跡，表現了這樣一個歷史主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。表現了作者憂國憂民的思想感情。

26．《小石潭記》。柳宗元，字子厚。河東人，世稱柳河東。唐文學家、哲學家。與韓愈同為古文運動倡導者，世稱“韓柳”，同被列入“唐宋八大家”。文學上以散文成就最大。著有《柳河東集》?！恫渡哒哒f》《永州八記》等均為名篇。文體常識：游記：記述游覽經歷和地方風光的作品。它可以描寫山川景物、名勝古跡，也可以記述社會政治、經濟狀況和風土人情。筆調清新，形象生動。中心內容：本文記敘了游小石潭的經過，描寫了小石潭及周圍的景色。通過小石潭的幽靜與作者心境的凄清互相對比，表現出作者那種無法擺脫的抑郁心情，也含蓄地表現出作者對冷酷現實的不滿。

27．《岳陽樓記》。范仲淹，字希文。北宋政治家、軍事家、文學家。謚號“文正”。有《范文正公集》。中心內容：本文通過對“遷客騷人”登樓時的兩種不同的“覽物之情“的描寫，借題發揮，表達了作者“不以物喜，不以物悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”和政治抱負，也寄寓了對滕子京的慰勉觀箴之意。

28．《醉翁亭記》。歐陽修，字永叔，自號醉翁、六一居士。北宋文學家、史學家。北宋古文運動的領袖，“唐宋八大家”之一，謚號“文忠”。有《歐陽文忠公集》傳世。中心內容：本文通過描寫醉翁亭及其附近優美的環境、變幻多姿的自然風光，以及太守與民同樂的情景，抒發了作者與民同樂的政治思想以及借縱情山水來排遣郁悶的思想感情。

29．《滿井游記》。袁宏道，明代文學家。字中郎，號石公，湖廣公安(今湖北公安)人，與其兄袁宗道、弟袁中道被稱為“公安三袁”。著有《袁中郎全集》。中心內容：本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調描寫了北京近郊滿井的早春景色，表達出作者歡欣愉快的心情，曲折地表現了作者厭棄都市、官場生活而寄情山川草木的情懷。

30．《詩五首》。陶淵明，一名潛，字元亮。東晉著名詩人。著有《陶淵明集》。李白，字太白，號青蓮居士。唐代大詩人。世稱“詩仙”。著有《李太白全集》。杜甫，字子美，唐代偉大的現實主義詩人，世稱“詩圣”。著有《杜工部集》。岑參，唐代邊塞詩人，曾任嘉州刺史，人稱“岑嘉州”。是唐代邊塞詩派的代表，與高適并稱“高岑”。著有《岑嘉州集》。龔自珍，字瑟人，號定庵，浙江仁和(現在杭州市)人，近代思想家、文學家，是近代啟蒙思想的先驅。

中心內容：《飲酒（其五）》借酒抒情詠志，通過對田園生活中的自然景色的悠閑欣賞，表現了作者厭倦官場腐敗，決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。

《行路難（其一）》作者以行路難來描寫人生路上的坎坷表達了作者對理想的不懈追求。《茅屋為秋風所破歌》通過自己對貧苦生活的真實感受，表現出了推已及人、舍人的高尚精神和對美好生活的憧憬。

《白雪歌送武判官歸京》借助生動形象的邊韁奇麗的雪景，表達了詩人對邊塞風光的贊美及朋友的惜別之情。

《己亥雜詩》展現了詩人不畏挫折、不甘沉淪、為國效力的堅定決心

第二篇：八年級語文下冊文學常識復習

八年級語文下冊文學常識復習

散文

1、《海燕》是一首散文詩，是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分。

2、《白楊禮贊》選自《見聞雜記》。作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。

3、《石榴》選自《丁東草》作者郭沫若。

4、《紫藤蘿瀑布》作者是當代女作家宗璞。

5、《散步》作者莫懷戚。

議論文

6、《紀念白求恩》作者毛澤東，選自《毛澤東選集》。

7、《敬業與樂業》作者梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，選自《飲冰室合集·敬業與樂業》

8、《多一些寬容》作者郭安鳳。

9、《人的高貴在于靈魂》作者周國平，當代學者、散文家。

10、《錯過》是一篇雜文，作者劉心武，選自《劉心武雜文自選集》。

說明文

11、《沙漠里的奇怪現象》作者竺可楨（氣象學家）我國近代氣象事業創始人之一。

12、《我們的知識是有限的》作者伽利略，杰出的物理學家和天文學家。

小說

13、《孔乙己》選自《吶喊》。本文是魯迅在《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說。

14、《范進中舉》節選自《儒林外史》作者吳敬梓，字敏軒，清代小說家。《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說。

15、《變色龍》選自《契訶夫短篇小說選》。作者契訶夫，俄國作家。

16、《窗》作者是澳大利亞作家泰格特。

其它

17、《送東陽馬生序》選自《文憲集》，作者宋濂，字景濂，號潛溪，明初文學家，本文是一篇贈序。

18、《馬說》選自《昌黎先生集·雜說》，作者韓愈，唐代文學家，字退之，后人稱“韓昌黎” 與柳宗元并稱“韓柳”體裁：說。

19、《陋室銘》選自《全唐文》，作者劉禹錫。唐代詩人、哲學家，字夢得。體裁：銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字后來成為一種文體。

20、《活板》選自《夢溪筆談·技藝》作者沈括，字存中。北宋著名科學家、政治家。

21、《核舟記》選自清朝張潮編的《虞初新志》。課文作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人，著有《茅檐集》

22、《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》。作者是清代林嗣環，《虞初新志》是清代人張潮編選的一部筆記小說集。

23、《有的人》作者臧克家。

24、《悼念瑪麗·居里》作者愛因斯坦。

25、《在蕭紅墓前的五分鐘講演》作者郭沫若。

八年級語文下冊文學常識復習

散文

1、《海燕》是一首，是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分。

2、《白楊禮贊》選自《》。作者，原名沈德鴻，字雁冰。

3、《石榴》選自《》作者。

4、《紫藤蘿瀑布》作者是當代女作家。

5、《散步》作者。

議論文

6、《紀念白求恩》作者，選自《毛澤東選集》。

7、《敬業與樂業》作者，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，選自《飲冰室合集·敬業與樂業》

8、《多一些寬容》作者。

9、《人的高貴在于靈魂》作者，當代學者、散文家。

10、《錯過》是一篇，作者，選自《劉心武雜文自選集》。

說明文

11、《沙漠里的奇怪現象》作者（氣象學家）我國近代氣象事業創始人之一。

12、《我們的知識是有限的》作者，杰出的物理學家和天文學家。小說

13、《孔乙己》選自《》。本文是魯迅在《》之后寫的第二篇。

14、《范進中舉》節選自《》作者，字敏軒，清代小說家?！度辶滞馐贰肥且徊矿w篇小說。

15、《變色龍》選自《》。作者，國作家。

16、《窗》作者是作家。

其它

17、《送東陽馬生序》選自《》，作者，字，號，文學家，本文是一篇。

18、《馬說》選自《》，作者，代文學家，字，后人稱“” 與并稱“”體裁：。

19、《陋室銘》選自《》，作者。代詩人、哲學家，字夢得。體裁：，20、《活板》選自《》作者，字存中。著名科學家、政治家。

21、《核舟記》選自清朝編的《》。課文作者，字子敬，嘉善人，著有《》

22、《口技》選自《》。作者是代，《虞初新志》是代編選的一部集。

23、《有的人》作者。

24、《悼念瑪麗·居里》作者。

25、《在蕭紅墓前的五分鐘講演》作者。

蘇教版語文七年級(下)文學常識總復習(蘇教版七年級必修)

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中學語文教學資源網 → 教學文摘 → 蘇教版語文七年級(下)文學常識總復習(蘇教版七年級必修)2007-10-28

〖第一單元〗

?《童年的朋友》節選自《童年》，作者高爾基，蘇聯(國籍)作家，他有自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發“我”對外祖母的熱愛和感激之情。

?《一面》節選自《魯迅回憶錄》，作者阿累。本文以飽含深情的筆觸，回憶了作者1932年年秋天在上海內山書店見到魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，刻畫了魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的形象，同時抒發作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。從文章的選材看，運用了以小見大的表現手法。

?《我的老師》節選自《魏巍散文選》作者魏巍，當代作家。本文以回憶—依戀—思念“我的蔡老師”為感情線索。通過具體記敘和描寫七件小事：假裝發怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教讀詩、看老師寫字、排除小糾紛、夢中尋師。抒發了對溫柔美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷念之情。

?《展示華廈文化魅力》作者余瑋，這是一篇人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人貝聿銘在建筑設計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設計藝術和一片愛國之心。

?《趙普》選自《宋史?趙普傳》，趙普，北宋政治家。課文寫了趙普的兩件事：刻苦讀書、奏薦人才，表現了一個中心：趙普能以天下事為已任。本文在刻畫人物時善于運用細節描寫。四次奏薦人才的描寫，顯示趙普他超人的毅力和堅定的意志。

?《題破山寺后禪院》作者常建，唐代詩人，這首詩詠的是佛寺禪院，抒發的是他寄情山水的隱逸情懷。

?《登岳陽樓》作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有“詩史”之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。

?《周總理，你在哪里》作者柯巖，現代女詩人，這首詩運用“詢問—呼喚—尋找—應答”的獨特構思來展現主題特點。表達億萬人民對周總理無限懷念的深厚感情。該詩運用擬人、排比反復等修辭，起到了渲染氣氛，強化感情的效果。

〖第二單元〗

?《從百草園到三味書屋》作者魯迅，原名周樹仁，我國偉大的文學家、思想家、革命家。本文選自他的散文集《朝花夕拾》，本文以空間的變換為順序。通過對比的手法，表現了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建教育的方法和內容是對兒童天性的束縛。

?《月跡》作者賈平凹，當代作家，全文按照“盼月亮—尋月亮—議月亮”的順序，記敘了一家幾個孩童中秋夜追尋月亮的過程，表現了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而滿足的可貴的心靈世界。

?《三顆枸杞豆》作者程海，本文運用回憶的筆法，生動細致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我”的教育，告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。

?《我們家的男子漢》作者王安憶，當代著名女作家，她的小說《長恨歌》獲茅盾文學獎，本文運用風趣幽默的語言，按人物的性格特點組織安排材料，生動而細膩的描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小男子漢形象。

?《柳葉兒》是一篇敘事散文，作者宋學孟，本文用飽含深情的語言，描寫了兒童時代在那饑荒嚴重的歲月，搶柳葉兒吃柳葉兒的樂趣，但如今回憶起來，有種苦中帶澀的滋味兒，抒寫了對柳葉兒的特殊感情。

?《兩小兒辯日》體裁寓言，選自《列子?湯問》，作者是戰國時期列御寇。本文告訴人們：片面看問題是得不出正確結論的。

?《黃紗巾》體裁微型小說，作者薛濤，作品運用電影中“蒙太奇”的表現手法，每個鏡頭流露了人與 之間相互理解互相撫慰的溫馨之情。

〖第三單元〗

《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行蹤為序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴的首都人民英雄紀念碑，在介紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序和浮雕反映歷史事件的時間順序相結合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的豐功佳績，同時表現了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。

《巍巍中山陵》以空間為序向我們介紹了革命先驅孫中山先生的陵墓，表現了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位。

《凡爾賽宮》向我們介紹了世界馳名的法國王宮—凡爾賽宮，通過說明凡爾賽宮的建筑特色，藝術風格及今昔地位突出表現了凡爾賽宮是“人類藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠”，文章插敘了一段歷史軼事，更增加了文章的趣味性

《黃鶴樓》節選自《文苑英華》作者閻伯理唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結構的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，本文語言特色句式多變，多用對偶。

《于園》選自明末清初文學家張岱的《陶庵夢憶》，這篇園林小品，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術造詣。本文按由前而后的空間順序來寫，層次井然。

〖第四單元〗

《松鼠》選自法國著名博物學家布豐的《布豐文選》，另外他還著有《自然史》，本文按照先總說—再分說—后補說的說明順序，用細致的描述，文藝的筆調，準確生動地說明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點并補充說明松鼠的用途，表現松鼠是一個“討人喜歡”的動物?！端蓸浣瘕斪印愤x自法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲世界》，達爾文贊揚法布爾是“難以效法的觀察家”。這是一篇介紹動物生態的科學小品文，科學地介紹了松樹金龜子的外形特征和生活習性。婚戀、發音、死亡與繁衍等方面的情況，滲透著作者對昆蟲的人文關懷?！秶鴮殹笮茇垺肥且黄榻B珍稀動物大熊貓的科普說明文，從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個中心來進行說明，在結構上按由果到因的邏輯順序來安排組織材料，作者葉永烈，科普文藝作家，報告文學家。

《黔之驢》選自《柳宗元》作者柳宗元，唐代文學家，字子厚，世稱柳河東。本文是作者寓言作品《三戒》中的一則，全文按照虎懼驢、識驢、吃驢的順序，敘述了一個老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干，這篇寓言告訴人們，不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利，從本文中演化出來的成語有黔驢之技。黔驢技窮、龐然大物等。

《蟬》是一首托物寓意的詠蟬詩，作者唐代詩人虞世南，詩中的蟬是一種清高尊貴的形象?！豆卵恪纷髡咛拼娙硕鸥Γ@首詩，表達的就是亂離飄泊中失群人的痛苦盡情。

《鷓鴣》作者唐代詩人鄭谷，這首詠物詩重在表現鷓鴣啼聲哀怨、凄切，借以抒寫游子鄉愁旅思。

〖第五單元〗

新聞這種文體，廣義的包括消息，通訊特寫等體裁，狹義的專指消息。消息是以簡要的文字迅速報道新聞信息的一種新聞體裁，通常包括，標題、導語、主體三個必不可少部分，有時還可以加上結語和背景。真實準確是消息必須遵守的原則，同時報道要迅速及時，語言簡潔明快。

《三個太陽》這是一篇文藝通訊，作者黃傳會，這篇通訊記敘了中國女畫家經過執著努力來到南極，戰勝生活和自然條件，造成的困難，為中國南極長城站建設出力并為之作畫立傳的經過，表現南極考察隊員為祖國、為事業艱苦卓絕的奮斗情景，贊頌了我國科學工作者的民族氣概和非凡膽略。

《錄音新聞》是指文字報道和現場錄音結合運用，更真實全面的報道事件。這則新聞以時間為順序報道我國運載火箭水下發射成功的情況，贊揚全體工程技術人員、工人、解放軍等團結奮戰為祖國貢獻的精神。

《“神舟”五號航天員出征記》本文按時間為序，抓住楊利偉出征這一個場面以速寫的形式對這件事情進行了報道。

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》這則消息，按時間各事件本身的特點，真實、迅速的報道了我軍中西東三路軍渡江戰況，宣告了解放戰爭已取得決定性勝利，國民黨反動政府已面臨徹底崩潰。

《中央香港政權交接儀式在港隆重舉行》這則消息生動全面報道了交接儀式的全過程，表述了香港回歸祖國重大而深遠的意義。

《七子之歌》作者聞一多，當代詩人，詩人以“獨白”的口吻寫下了“七子”：澳門、臺灣、香港、威海衛、九龍、旅順大連、香港島“失養于祖國，受虐于異類”的痛苦，以及迫切企盼回到祖國懷抱的殷殷情懷。

〖第六單元〗

?《沁園春?雪》選自《毛澤東詩詞集》沁園春，詞牌名，雪：題目，這首詞作于1936年2月，毛澤東詠雪言志，抒發了對壯麗山河的熱愛之情，表達了偉大報負，這首詞大氣磅礴，寫景縱橫千萬里，論史、上下幾千年充分表現了當代無產階級英雄和革命人民的豪情壯志。?《卜算子、詠梅》“卜算子”詞牌名，“詠梅”是題目。詠，用詩詞等來敘述毛澤東的這一首詞與南宋愛國詞人陸游的詠梅詞一樣都是通過詠梅來寄托自己的思想感情，但寄托在詞中感情有所不同。毛澤東筆下的梅花形象是傲寒俊俏，積極樂觀的形象，而陸游筆下的梅花是寂寞、凄涼、飽受摧殘的形象。

?《木蘭詩》是北朝一首民歌，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》體裁長篇敘事詩，敘木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事，表現了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅強和不貪圖利祿的高貴品質，以及她愛國、愛家的崇高精神，詩中運用了民歌常用的藝術手法如：互文、反復、排比、比喻、反襯、頂針等。

?《觀刈麥》作者白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人。詩中描寫農民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農婦之口訴說當時賦稅沉重，農民生活痛苦的現實，表達了詩人對勞動人民的同情。

?《破陣子》作者辛棄疾，南宋愛國詞人，破陣子，詞牌名。這首詞十分生動地描繪出一位忠勇的將軍的形象，抒發了愛國志士壯志難酬的悲憤。

?《回延安》作者賀敬之，當代詩人劇作家，創作過劇本《白毛女》。詩歌緊緊扣住延安按

照回延安—憶延安—話延安—看延安—祝延安的內容抒發詩人對延安的特殊感情，詩歌格式上借鑒了陜北信天游爬山調的格式，兩行一節，一節一韻，詩行錯落有致，讀起來，悠揚高亢。

?《再別康橋》選自《新月詩選》作者徐志摩，新月派詩人，有《志摩的詩》《猛虎集》，康橋又名劍橋，英格蘭的一個城市，以劍橋大學聞名于世，這首詩敘述溫婉柔靜，娓娓道來之中，感受詩人沉靜的心。

?《我的中國心》作者黃霑香港詞作家，歌詞通過一位海外游子的訴說，刻畫了身在異國他 鄉海外赤子對祖國的一片深情。

?《在希望的田野上》作者陳曉光，詞作家，歌詞結構嚴謹韻腳明亮，形式整齊，語言明快，充分抒發了勞動人民幸福自豪，和對未來充滿美好希望的感情，通過對現實的贊美和對未來的憧憬，抒發了對生活的熱愛之情。

?《黃河頌》由光未然(原名張光年)作詞，冼星海曲，這是抗戰初期很有影響的抒情詩，詩人通過贊美黃河、歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。

?《使至塞上》選自《全唐詩》作者唐代詩人王維。本詩敘事與寫景結合，又重在寫景，以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為空間實體組成一幅，塞外風光圖，景象開闊鮮明，氣勢雄偉。

?《黃鶴樓》作者唐代詩人崔顥，詩人從傳說寫起，又由登樓逃眺異鄉風景，引動日 暮懷歸之情。

?《歸園田居》作者東晉詩人陶淵明，田園詩人，詩人用樸素自然的語言，描繪了平凡而美好的勞動生活，意境醇美。

〖專題荷〗

?《采蓮曲》作者唐代詩人王昌齡用生動活潑的語言表達出采蓮女天真爛漫朝氣蓬勃的性格。?《蓮葉》作者唐代詩人鄭谷，詩人用清新秀逸的筆調詠荷葉的高尚品質。

?《贈荷花》作者唐代詩人李商隱，詩人用襯托的手法表現出荷花與葉堅貞不渝的品質。?《白蓮》作者唐代詩人陸龜蒙，借詠白蓮淡雅高潔的精神和內心的怨恨，流露出詩人在隱居 孤高寂寞、自傷遲暮的情懷。

?《蓮》作者宋代詩人蘇軾，通過敘事表達了詩人對蓮子的喜愛之情，反映了詩人不以官場失意為意的恬談閑適的心情。

?《愛蓮說》作者周敦頤，字茂叔，宋朝哲學家，說：一種文體，通常借某一事物說明道理，這篇哲理散文通過對蓮的形象和品格的描寫，贊美正直高尚的氣節，鄙棄追名逐利，趨炎附勢的惡濁世風，表現了作者潔身自好的生活態度。

第三篇：八年級語文文學常識復習

八年級上冊文學常識

1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學家，書法家，新中國的締造者。

2新聞，又稱消息，語言簡明準確。結構可分為五部分：標題（有時又分引題、正題、副題）、導語、主體、背景、結語。導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容，主體是新聞的軀干，它用充足的事實表現主題，是對導語的進一步擴展和闡釋，背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境，背景和結語有時可以暗含在主體中。新聞六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果。新聞的表達方式主要是敘述，有時兼有議論和描寫。

3《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家，“荷花淀”派代表人物。

4《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。茅盾譯。作者西蒙諾夫，前蘇聯作家。通訊分為事件通訊、人物通訊、工作通訊，是新聞的一種，《蠟燭》一課屬于事件通訊中的戰地通訊。

5《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

6《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，美籍華裔女作家

7薩特（1905－1980）法國哲學家、作家、評論家。著有哲學著作《存在與虛無》等。

8《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。

9《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《綠》《春》《荷塘月色》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。

10《臺階》選自小說集《臺階》。作者李森祥。

11《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》《洗澡》 12錢鐘書，現代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。作品長篇小說《圍城》

13《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

14《中國石拱橋》選自《人民日報》。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮江人。中國橋梁學家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋、武漢長江大橋。著有《中國古橋與新橋》、《中國橋梁史》等。

20《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者吳冠中，江蘇宜興市人，當代世界畫壇具有極大影響的畫家、美術教育家、散文家。張擇端，北宋畫家，著有《清明上河圖》。《蘇州園林》選自《百科知識》，原題《拙政諸園寄深眷——談蘇州園林》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人?，F代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。蘇州園林四大名園：滄浪亭、獅子林、拙政園、留園。

23《故宮博物院》選自《地理知識》。作者黃傳惕。原題為“古代藝術的寶庫——故宮博物院”。

24《說“屏”》選自《陳從周散文》。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。著有《說園》等?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星?！边x自唐代詩人杜牧《秋夕》。湯顯祖，明代戲劇家，著有《牡丹亭》。

26《大自然的語言》根據《科學大眾》1963年第一期竺可楨的《一門豐產的科學——物候學》一文改寫。作者竺可楨，浙江上虞人。氣象學、地理學家。

27《奇妙的克隆》選自《中學科技》。作者談家楨。童第周，實驗胚胎學家。

29《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者阿西莫夫，美國著名科普作家和科學幻想小說家 31《落日的幻覺》選自《科學與生活》。作者黃天祥。“日薄西山，氣息奄奄”選自晉朝李密《陳情表》。“夕陽無限好，只是近黃昏”選自唐代李商隱《登樂游原》。瑞利，英國物理學家，獲諾貝爾獎，在聲學、光學、電磁學等方面都有很高成就。

33《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人，田園詩派代表人物。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

34《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。銘，用于警戒自己或稱述功德的文字，一般都是用韻的。

35《愛蓮說》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。諸葛亮，三國時蜀國政治家。揚雄，西漢文學家。

37《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》（《口技》亦出于此）。作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。蘇軾曾游赤壁，寫過《赤壁賦》和《后赤壁賦》?！扒屣L徐來，水波不興”選自《赤壁賦》，“山高月小，水落石出”選自《后赤壁賦》。

39《大道之行也》選自《禮記·禮運》?！抖Y記》，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇?！抖Y運》，《禮記》篇名，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子答問的著作。儒家經典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。

42《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）他的詩被稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”?！锻馈饭踩祝謩e吟詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，這是第一首。五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。詩仙李白，詩圣杜甫，詩魔白居易，詩鬼李賀。詩佛王維，詩絕王昌齡。詩狂賀知章，詩豪劉禹錫。

43《三峽》選自《水經注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。撰《水經注》，其書名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。

44《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。有《陶隱居集》。

45《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他的詞首開豪放之先河。散文創作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。古代以青、黃、黑、白、赤為“正色”。佛教把世界分為欲界、色界、無色界。

48《答謝中書書》一文中“康樂”指南朝著名山水詩人謝靈運。

49《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

50《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

52《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家?！稓w園田居》選自《陶淵明集》。作者陶淵明。

53《渡荊門送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，偉大的浪漫主義“詩仙”，其詩的藝術特色是想像豐富，氣勢奔騰，風格豪放飄逸。

54《登岳陽樓》選自《陳與義集》。陳與義，南北宋之交著名詩人?！兜窃狸枠恰饭捕住?/p>

55《朝花夕拾》作者魯迅，全書十篇文章。外加一篇《小引》、一篇《后記》，是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落，因此他寫的雖然是個人生活，卻凸顯了當時中國的風習和社會情狀。又由于魯迅執著于生活，以“人是生物，生命便是第一義”為圭臬，致力于“改良這人生”，因此不僅洞察人情世故，而且犀燃燭照，時時發表卓異的見解。

56老舍出身于平民家庭，他的著作《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫的作品，是他自己最鐘愛的作品。通過祥子這個人物的變化，老舍無情批判了這個社會——他不讓好人有出路。

57《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，本書最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。保爾·柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士的?？梢哉f，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

60王羲之，字逸少，東晉書法家，被稱為“書圣”，著有《蘭亭序》《喪亂帖》《金剛經》等名作。

八年級下冊語文文學常識復習

1.《藤野先生》選自《_____________》，作者___________，原名___________，字____________，我國偉大的________家、__________家、____________家，著有散文詩集《____________》，短篇小說集《___________》《___________》，中篇小說代表作《______________》，第一篇白話文小說《______________》。我們還學過與本文出自同一本書的文章《______________________________》、《_____________________》。

2.《我的母親》選自《___________》,作者__________，字___________，原名_____________，學者，著有《____________》，他一生主要倡導_____________。

3.《我的第一本書》作者___________，原名____________，詩人、文學評論家，著有詩集《______________》《_____________》，我們曾經學過他的《_______________》。

4.《列夫·托爾斯泰》選自《____________》，作者____________，____________國作家，以______________著稱，著有《____________》《____________》等，我們曾經學過他的《____________》。列夫·托爾斯泰，________國作家，代表作《____________》《____________》《____________》等。列寧評價他為“________________________”，魯迅評價他為“________________________”。米開朗琪羅，_____________國_____________時期___________家、_______家、___________師和詩人。陀思妥耶夫斯基，________國著名作家，著有《____________》《____________》《____________》《____________》等。

5.《再塑生命》選自《___________________》，作者____________，_______國作家，1964年獲______________勛章，自幼因病成為_______________人，但自強不息，頑強拼搏，克服巨大困難讀完大學，并完成數十部作品，還致力于_______________、_______________、_______________等社會活動。

6.《雪》選自___________寫的_________（體裁）集《__________》。

7.《雷電頌》節選自歷史劇《___________》，作者__________，原名__________，我國著名_________家、_________家、__________家、__________家、____________家。

8.《日》《月》選自散文隨筆集《________________》，作者___________，原名____________，字__________，代表作有長篇小說《_____________》，“愛情三部曲”《_______》《_______》《_______》，“激流三部曲”《________》《________》《________》等。

9.《海燕》選自《____________》，是作者在1901年3月寫的《______________》的結尾部分，原題為“___________”。作者____________，_____國作家，著有長篇小說《___________》，自傳體三部曲《____________》《____________》《_____________》。被譽為“___________________________________”“______________________________”“____________________________”。

10.《組歌》共_______首散文詩，選自《_____________》，作者_________，___________國詩人、畫家，著有散文詩集《____________》《___________》《____________》。

11.《敬畏自然》選自《_____________》，作者__________。

12.《羅布泊，消逝的仙湖》選自《_______________________________》，作者__________。

13.《旅鼠之謎》作者____________。

14.《大雁歸來》選自《_____________》，作者____________，_______國著名____________主義者。

15.《喂——出來》作者_________，_______[國籍]________小說作家，以___________著名，作品最大的特點是__________?？苹眯≌f，是用________的形式，表現人類未來世界物質精神生活和科學技術遠景的一種小說體裁，內容交織著科學事實和預見想像，通常將“”“”“”看做科幻小說三要素。_____________的《___________》被人們看作是第一部科幻小說?！翱苹眯≌f之父”是指______國作家____________。我國科幻小說代表人物是__________。

16.《云南的歌會》選自《______________》，作者___________，現代作家、_________________家，原名__________，著有長篇小說《___________》。

17.《端午的鴨蛋》選自《____________》，作者____________，作家。

18.《吆喝》選自《____________》，作者________，作家、記者、_________家。

19.《春酒》選自《____________》，作者_______，________省作家。

20.《俗世奇人》作者___________，著有長篇小說《___________》、中篇小說集《________》、短篇小說集《___________》等。

21.《與朱元思書》選自《_____________》，作者__________，字____________，___________（朝代）文學家。

22.《五柳先生傳》選自《____________》，作者___________，名___________，字__________，___________朝代詩人、文學家，學過《_____________》《____________》。

23.《馬說》選自《___________》中的《雜說》，共______篇，本文是第______篇，與《_________》稱作“姊妹篇”。作者________，字_________，________代_________家，“_______________”之一。

24.《送東陽馬生序》選自《_____________》，作者__________，字________，號_________，________文學家。我國古代文學史上，本文作者與__________、_________并稱“明初詩文三大家”。朱元璋稱他為“_____________”，劉基贊許他“______________”，四方學者稱他為“___________”。

25.《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者____________，_______代文學家，字__________，題目中“樂天”指_________?！冻啾凇愤x自《__________》，作者__________，字__________，晚唐時期文學家、詩人，與____________并稱“小李杜”?！哆^零丁洋》選自《________________》，作者____________，字__________，又字_________，自號__________，又號___________，_________朝民族英雄、愛國詩人。《水調歌頭》選自《___________》，作者_________，字_________，自號____________，______代文學家?！渡狡卵颉やP懷古》選自《___________》，作者__________，字_________，號___________，_______代_________作家?！吧狡卵颉笔莀__________，“潼關懷古”是___________。

26.《小石潭記》選自《___________》，作者_________，字________，______代文學家，“__________”之一。

27.《岳陽樓記》選自《__________》，作者_________，_______代________家、_________家、_________家，字_________。楚地三大名樓指岳陽樓、___________、__________。

28.《醉翁亭記》選自《______________》，作者__________，字________，自號___________，晚年又號____________，_______代文學家。

29.《滿井游記》選自《___________》，作者__________，字__________，號__________，_______代文學家，與__________、__________都有文學成就，并稱“____________”。

30.《飲酒》選自《___________》，作者__________，名_________，字________，________朝文學家，學過《___________》和《____________》?！讹嬀啤肥且唤M______言古詩，共______首，寫于作者__________以后。《行路難》作者__________，字__________，號__________，______代_________主義詩人。《茅屋為秋風所破歌》作者_________，字_________，________代_________主義作家，其人被稱為“___________”，其詩被稱為“___________”?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》選自《___________》，作者_________，_______代__________詩人?！都汉ルs詩》作者___________，字_________，號________，近代_______家、_________家，近代_____________的先驅?！都汉ルs詩》共_________首，多_________和_________之作。

第四篇：八年級詩歌及文學常識復習

八年級詩歌及文學常識復習

1、《桃花源記》中桃花林景色句子：夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

2、《桃花源記》中桃花源景色句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

3、《桃花源記》中描寫桃花源人安居樂業的語句是：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

4、《桃花源記》中描寫桃花源人精神狀態的語句：黃發垂髫，并怡然自樂。

5、《桃花源記》中描寫桃花源人熱情好客的語句：便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。

6、《陋室銘》中主旨句（中心句）：斯是陋室，惟吾德馨。

7、“陋室”不“陋”的原因：惟吾德馨。

8、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

9、《陋室銘》中描寫陋室環境的句子：苔痕上階綠，草色入簾青。

10、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句：談笑有鴻儒，往來無白丁。

11、《陋室銘》中畫龍點睛的語句是：何陋之有？

12、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

13、《愛蓮說》最能概括蓮花高貴品質的句子是：蓮，花之君子者也。

14、《愛蓮說》比喻君子美名遠揚的語句：香遠益清。

15、《核舟記》中寫出核舟主題的句子是：蓋大蘇泛赤壁云。

16、《核舟記》中最能反映雕刻者技藝精湛的語句是：嘻，技亦靈怪矣哉！

17、透過《望岳》中會當凌絕頂，一覽眾山小兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

18大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。

19、《望岳》中岱宗夫如何，齊魯青未了借齊魯大地來烘托泰山拔地而起形象。

傷時、思家而造成的蒼老之態。

21、《春望》中描寫戰亂紛飛，家書難求的語句是：烽火連三月，家書抵萬金。

22、《春望》中采用擬人手法、移情于物的語句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

23、《石壕吏》中吏呼一何怒，婦啼一何苦兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐。

24、《石壕吏》中天明登前途，獨與老翁別兩句收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。

25、《石壕吏》中暮投石壕村，有吏夜捉人兩句為故事發展鋪設了環境與氛圍。

26、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

27、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

28、《三峽》中描寫夏水水勢湍急的語句是：有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

29、《三峽》中描寫三峽春冬之水的句子：素湍綠潭，回清倒影。

30、清榮峻茂四個字簡潔的地概括了三峽春冬的景色。

31、《三峽》中引用漁歌的句子：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

32、《答謝中書書》寫景部分，先仰視“高峰人云”，再俯瞰“清流見底 ”，復平看“兩岸石壁”“青林翠竹”，一句一景。

33、《記承天寺夜游》中寫景的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

34、請默出《湖心亭看雪》中具體描寫雪景的句子：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

35、《歸園田居 》中寫詩人耕種辛勞的句子是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

36、抒發作者愿望的句子是：衣沾不足惜，但使愿無違。

37、《使至塞上》描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。

送行舟。

課外十首古詩名句

39、《長歌行》中表示珍惜時間的語句：少壯不努力，老大徒傷悲。

40、《野望》中描寫一派秋意頗濃的山野景色的對偶句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。

41、《早寒江上有懷》中的思鄉句：鄉淚客中盡，孤帆天際看。

42、《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

43、《黃鶴樓》中的思鄉句：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

44、《送友人》中以景色描寫比喻游子之心，故人之情的句子：浮云游子意，落日故人情。

45、《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的句子：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

46、《秋詞》中抒發詩人豪邁樂觀之情的句子：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

47、《魯山山行》的對偶句：霜落熊升樹，林空鹿飲溪。

48、《浣溪沙》中描寫時光易逝，不要在年老感嘆哀傷的句子：誰道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

49、《十一月四日風雨大作》中寫詩人雖年老體衰，仍愿守衛邊疆保家衛國的句子：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

50、《十一月四日風雨大作》中寫詩人睡夢中仿佛正在戰場上激烈拼殺的句子：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

文學常識

74、《新聞兩則》：毛澤東

75、《蘆花蕩》：選自《孫犁文集》，孫犁，另一篇小說《荷花淀》

76、《蠟燭》：西蒙諾夫，蘇聯

78、《親愛的爸爸媽媽》：聶華苓

散文詩集《野草》

80、《背影》：朱自清，代表作《荷塘月色》、《春》81、《臺階》：李森祥

82、《老王》：楊絳，她的丈夫錢鐘書《圍城》

83、《信客》：余秋雨，代表作《秋雨散文》《千年一嘆》《山居筆記》《文化苦旅》

84、《中國石拱橋》：茅以升，中國橋梁專家、教育家。

85、《橋之美》：吳冠中

86、《蘇州園林》：葉圣陶，長篇小說《倪煥之》

87、《大自然的語言》：竺可楨，氣象學、地理學家

88、《阿西莫夫短文兩篇》：選自《新疆域》，孟慶任翻譯

88、《桃花源記》：選自《陶淵明集》，陶淵明，東晉詩人，字元亮，名潛，世稱靖節先生，自稱五柳先生。

89、《陋室銘》：選自《全唐文》，唐，劉禹錫

90、《愛蓮說》：選自《周元公集》，周敦頤，北宋哲學家

91、《核舟記》：選自張潮的《虞初新志》，作者明代魏學伊

92、《大道之行也》：選自《禮記·禮運》，西漢戴圣編纂。戰國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子的答問著作。

93、《望岳》、《春望》、《石壕吏》：杜甫，唐代，字子美，號少陵野老，他的詩稱為“詩史”

94、《三峽》：選自《水經注疏》，酈道元，北魏地理學家。代表作《水經注》

95、《答謝中書書》：陶弘景，號華陽隱居，南朝梁，《陶隱居集》。

96、《記承天寺夜游》：選自《東坡志林》，蘇軾，北宋，字子瞻，號東坡居士。

97、《觀潮》：選自《武林舊事》，宋代，周密

98、《湖心亭看雪》：選自《陶庵夢憶》，張岱，明末清初，號陶庵，又號蝶庵居士。

99、《歸園田居》：陶淵明《使至塞上》：王維，字摩詰，“詩佛”

義

基礎知識

101、表達方式：記敘、議論、抒情、說明、描寫。

102、人物描寫包括：外貌（肖像）描寫、語言、動作、神態、心理描寫，環境描寫。

103、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、對比、反問、引用、設問。104、說明方法：打比方、作比較、舉例子、列數字、分類別、下定義、作詮釋、引言論（引用說明）、摹狀貌、列圖表。105、說明順序：時間、空間、邏輯順序。

重點語句翻譯 109“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”：土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。

110“不足為外人道也”： 不值得對桃花源外邊的人說啊。111“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”：（他們）問起現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

112“菊之愛，陶后鮮有聞?！保?對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。113“故人不獨親其親，不獨子其子” ：所以人們不單只是奉養自己的父母，也不單只是撫育自己的子女。114“雖乘奔御風，不以疾也”：即使騎著飛奔的馬駕著疾風，也不如它快。“蓮之愛，同予者何人？”： 對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

“牡丹之愛，宜乎眾矣?！保簩τ谀档さ南矏?，人應該是很多了。

115“自康樂以來，未復有能與其奇者”：自從謝靈運以來，不再有能夠欣賞到這種奇麗景色的人了。

116、“莫說相公癡，更有癡似相公者”：不要說相公您癡迷，還有和您一樣癡迷的人呢。

117、“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”：庭院中的月光，宛如一泓清泉清澈透明，水中水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹柏在月光下的影子啊！

118、“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！保?湖上)彌漫著水氣凝成的冰花，天空與白云，與山巒、與湖水，渾然一體，上下全白。

119、“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！保?湖上（比較清晰的）的影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船中的兩三粒的人影罷了。

120、“湖中焉得更有此人？”：在湖中怎么還能碰到像你這樣（有閑情雅致）的人呢！

121、“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保翰灰f相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！

122、“清榮峻茂，良多趣味”：水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。

第五篇：專項復習之文學常識

中考專項復習：文學常識

解題方略：文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內容、作品人物的識記情況和相關文體知識、文化常識的了解情況。平時要以課文為依托，作相應的知識積累。同時還要與名著閱讀配合起來進行。因為文學、文化、文體常識是與名著分不開的。典型例題透視：

例 下列說法正確的一項是（）

A.魯迅先生的《從百草園到三味書屋》《故鄉》《社戲》和《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復閱讀。

B.《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛情，反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾。

C.《沁園春?雪》是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國雪景，縱論歷史英雄，表達了詩人偉大的抱負和堅定的信心。

D.《五柳先生傳》是一篇自傳性散文，文中表達了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。五柳先生就是作者柳宗元自己。

Ⅰ中考試題精編

1．下面《水滸傳》《西游記》《三國演義》中的人物與故事情節，搭配不當的一項是（）

A．孫悟空——大鬧五莊觀

B．關羽——單騎救主

C．諸葛亮——智料華容道

D．武松——醉打蔣門神

2．下面文學常識的表述有錯誤的一項是（）

A．《詩經》是我國第一部詩歌總集，收集了周初至春秋中葉的詩歌305篇。

B．散文是與詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁，其特點是“形散神聚”。

C．朱自清，現代著名作家、學者、民主戰士。他的《春》《背影》都是膾炙人口的名篇。

D.《孔乙己》《風箏》都出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。

3．請選出下列句子說法有誤的一項（）

A．古體詩分為律詩和絕句，絕句一般為八句，分為首聯、頸聯、尾聯和頷聯。

B．《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，選自短篇小說集《羊脂球》。

C．中國的戲曲和西方戲劇不同，它有自己獨特的表演體系，戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當。

D．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八將，“豹子頭”林沖就是其中之一。

4．下面表述的課文相關內容，有錯誤的一項是（）

A．郭沫若在《天上的街市》一詩中，展開聯想、想象，讓牛郎織女過上了自由幸福的生活，以此表達自己對美好生活的向往與追求。

B．魯迅的《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文，從標題可以看出文章主要是寫童年玩樂和讀書的生活情景。

C．毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞，要注意新聞的六要素

（即記敘六要素）——時間、地點、人物、標題、導語和主體。

D．莎士比亞，歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，他在《威尼斯商人》這部劇作中，塑造了一個唯利是圖的吝嗇鬼的典型形象——夏洛克。

5．以下有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）

A．朱自清，宇佩弦，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者?！侗秤啊芬晃?，是中國現代文學作品里第一次從正面刻畫父親形象的散文。

B．李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的現實主義詩人，著有《李太白全集》。我們學過他的詩歌《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》等。

C.戲劇《威尼斯商人》，詩歌《天上的街市》，童話《皇帝的新裝》，神話《女媧造人》，寓言《蚊子和獅子》——文學體裁的多樣化，開拓了語文閱讀的視野。

D．莫泊桑，法國十九世紀著名的批判現實主義作家，一代短篇小說巨匠?！段业氖迨逵诶铡贩从沉速Y本主義社會的倫理道德和價值取向。

6.“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”此段文字是課文《

》的結尾，其作者是奧地利作家。

7．根據要求填空。

（1）《水調歌頭（明月幾時有）》的作者

是

（朝代）的詞人。

（2）記住

（作家名）在《故鄉》中所說的“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我們在前行的道路上就不會迷茫與絕望。

8．文學常識填空。（1）“唐宋八大家”指韓愈、、、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家。

（2）1918年發表在《新青年》上的第一篇白話小說是

（人名）寫的《

》（作品名）

（3）安徒生是

（國別）的童話作家，他筆下塑造了許多女孩形象，如

（人物）。

9．文學常識及名著知識填空。

（1）“先生常充左翼先鋒，吶喊欲驅長夜黑?！边@是一副紀念聯的上聯，聯中紀念的名人是

，他的原名叫。

（2）袁世凱死后，有人擬了這樣一副諷罵挽聯：“（）云：毋人負我，寧我負人，惟公善體斯意；桓溫謂：不能留芳，亦當遺臭，后世自有定評。”其中上聯中空缺的即是被后人稱為亂世“

”（評價性稱謂）的（人名）。

（3）“及時雨會神行太保，黑旋風斗浪里白跳”是古典名著《水滸傳》中以人物綽號組合而成的一個章回目錄，其中“及時雨”是

，“神行太?！笔?。

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是

，文中的主人公保爾?柯察金是在 的影響下，逐步走上革命道路的。

11．文學、文化常識填空。

（1）我們日常讀書、看報，有時會見到“子曰詩云”這樣的字眼，其中“子”指

，“詩”指。

（2）網絡時代的到來，催生出許多像“電腦黑客”“下載”“

”“

”

等諸如此類的網絡詞語。

12．《皇帝的新裝》是丹麥童話作家 的作品，你還讀過他的什么童話作品，請再列舉兩篇：。

13．請根據所提供的語境，補寫出相應的人物名。（任選其中的兩個作答）

（1）

拳打鎮關西 《水滸》

（2）

三顧茅廬 《三國演義》

（3）

三打白骨精 《西游記》

（4）

葬花 《紅樓夢》

14．文學常識填空。（（1）任選其中一題，（2）任選其中二題）（1）A.1968年，他的作品《雪國?千只鶴?古都》“由于他高超的敘事性作品以非凡的敏銳表現了日本人精神特質”而獲諾貝爾文學獎，他就是。

B.羅賓德拉納特?泰戈爾是印度詩人、社會活動家。他在1913年獲諾貝爾文學獎的詩作是。

（2）下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請寫出打虎英雄的名字。

A．在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。??那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。

B.拽開步，迎著猛虎，道聲：“業畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。

C.左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。

A.B.C.15．文學史上為什么把杜甫的詩稱為“詩史”？請結合有關詩句加以說明。

Ⅱ專項模擬訓練

1．下列說法正確的一項是（）

A．戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。

B．小說中的社會環境描寫要交代的是人物活動的地點、時間、季節、氣候以及背景等。

C．散文是同詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁。

D．散文“形散而神不散”主要指散文取材十分廣泛自由，不受時間、空間的限制，不需要一個集中的中心。

2.下面有關文學常識說法不正確的一項是（）

A．中國古代神話名篇有:女媧補天、后羿射日、精衛填海、（盤古）開天辟地、黃帝戰蚩尤。

B．我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。

C．《詩經》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。

D．古代把山的北面或水的南面叫做陽，山的南面或水的北面叫陰。如“河陰”便是黃河北岸。

3．下面有關說法不正確的一項是（）

A．《詩經》是我國第一部詩歌總集。

B．《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子?湯問》。文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。

C．《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。

D．蘇軾是中國南宋文學家、書畫家。字子瞻，號六一居士。

4.下面說法錯誤的一項是（）

A．世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、莎士比亞、歐?亨利。

B．蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

C．馬致遠的散曲代表作《天凈沙?秋思》，被譽為“秋思之祖”。

D．“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”描寫的人物是諸葛亮。

5.下面對文學名著的點評不正確的一項是（）

A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。

B．《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C．《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。

D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮關西也是“義”。

6．把下面作者、國別、代表作及作品人物用直線連接起來。

作者

國別

代表作

刻畫人物

A.列夫?托爾斯泰 法國

《我的叔叔于勒》

夏洛克

B.莎士比亞

英國

《戰爭與和平》

菲利普夫婦

C.莫泊桑

奧地利 《偉大的悲劇》

安德烈

D.茨威格

俄國《 威尼斯商人》

斯科特

7．文學常識填空。

（1）20世紀初，為名人作傳的羅曼?羅蘭是法國著名作家和社交活動家。三部英雄傳記分別是

、、。

（2）“世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。”其中提到的人物是我國偉大的現實主義詩人，他有著名的“三吏”：，“三別”：。

8.你知道它們在古文學作品中分別指代什么嗎？

桑梓：

桃李：

社稷、軒轅：

巾幗：

絲竹：

須眉：

嬋娟、嫦娥：

歲寒三友

9．女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷經悲歡離合。以上情節出自我國古典文學名著《

》。作者是朝的。我們學過的《

》同樣出自《紅樓夢》。《紅樓夢》這部文學巨著的主人公是

、，除此之外，你還熟知的人物有

（至少三位），世界上成立的研究機構名稱是“

”。曹雪芹曾對自己的作品“披閱，增刪 ”。

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是

（國名）作家。這部小說的主人公的一段話“

”曾影響了我國幾代人。

參考答案： 例：B Ⅰ中考試題精編

1．B 2．D3．A4．C5．B6．偉大的悲劇茨威格 7．（1）蘇軾宋代（2）魯迅 8．（1）柳宗元歐陽修（2）魯迅 《狂人日記》（3）丹麥賣火柴的小女孩（海的女兒等）9．（1）魯迅周樹人（2）奸雄（梟雄）曹操（3）宋江（宋公明）戴宗 10．尼古拉?奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）費奧多爾?朱赫來（朱赫來）11．（1）孔子（孔夫子）《詩經》（2）答案示例：點擊、網民、博客、硬盤、網頁等。12．安徒生《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等13．（1）魯提轄（魯智深、魯達）（2）劉備（3）孫悟空（孫行者、美猴王）（4）黛玉 14．（1）A．川端康成B．《吉檀迦利》（2）A．李逵B．孫悟空C．武松 15．要點：①杜甫以現實生活為題材的創作風格；②杜甫生活在安史之亂的動蕩年代。詩句略。

Ⅱ專項模擬訓練

1．C2．D3．D4．A5．C 6．A.列夫?托爾斯泰--俄國--《戰爭與和平》--安德烈；B.莎士比亞--英國--《威尼斯商人》--夏洛克；C.莫泊桑--法國--《我的叔叔于勒》--菲利普夫婦；D.茨威格--奧地利--《偉大的悲劇》--斯科特。7．（1）《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》；（2）杜甫《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》；《新婚別》《垂老別》《無家別》。8．桑梓：家鄉；桃李：學生；社稷、軒轅：國家；巾幗：婦女；絲竹：音樂；須眉：男子；嬋娟、嫦娥：月亮；歲寒三友：松、竹、梅。9．《紅樓夢》清曹雪芹《葫蘆僧判斷葫蘆案》賈寶玉、林黛玉薛寶釵、賈政、賈珍、賈璉、王熙鳳、襲人、迎春、探春、惜春等 紅學會 十載 五次 10．前蘇聯 奧斯特洛夫斯基 保爾?柯察金 人最寶貴的是生命??為人類解放而進行的斗爭