第一篇：“Best Day” 活動策劃from SW

“BEST DAY”活動策劃書

一、活動背景

2014年10月初，我們就初步組建了現在的團隊進行腹式發聲和“三最法”朗讀練習，之后分了一次組，團隊成員分開了一個月，但最終所有最初的成員還是選擇了原來的組隊。12月12號，小組正式成立，定隊名為“七狼”，討論出臺了正式的團隊框架。之后團隊每天堅持7:00的晨練直到考試周，中間有意識挖掘優化的課后任務全隊做到了我的中學，兩名完成了我的大學，還有幽默模塊的任務堅持了三天臨近有成員放假離校被迫中止。成員之間可以說很熟悉，而且所有成員對團隊有一定的感情基礎并對萬學抱有殷切的希望。

二、活動目的

鑒于寒假各種原因大家沒有很好的聯系起來，可能造成的生疏和懈怠，為了緩解幾乎所有成員大三學業和面臨找工作的壓力并增進成員之間深層次的了解，增加成員之間的感情，以便后續一系列團隊成長和自我提升工作的開展，故策劃通過“BEST DAY”活動，營造七狼團隊良好奮進的氛圍，打造真正的緊密協同團隊。

三、活動名稱

BEST DAY

四、活動主要內容與形式

早上開展登山活動，下午進行素質拓展，晚上聚餐。

五、物資準備

愛心午餐（各自攜帶，要提前買好，注：午餐時大家圍成一個圈席地而坐，每個人把自己的食物給下一個隊員），1個籃球（隊長提供），一條15M長的編織繩、6個眼罩，8張紙，6支筆，2枝粉筆、90個氣球、2個打氣筒、拓展項目各任務打印（以節約成本為考慮，能借則借）

六、經費預算

交通費：30元；物資：50元；餐費：200元。總計：280元

注：為激勵拓展項目的競賽部分使大家在各自團隊中竭盡全力，發掘潛能，遂安排最終獲勝的三人團隊獲得晚餐免單吃霸王餐的獎勵，餐費由剩下的四人承擔。獲勝三人人均：12元 其余四人人均：61元

七、人員安排 七狼隊全體七名隊員 主持人：董騰飛 組織者：韋美好 采購員：謝炎 攝影師：李娜 保衛員：曾濤 秘書長：孟奕君 醫療師：劉瑤蘭

八、注意事項

1、活動過程中要時刻注意安全，安全第一；

2、嚴謹遵守社會公共秩序，不可違法亂紀；

3、穿著以便于運動為主，特別是鞋褲；

4、每個人背一個背包，男生每人背5瓶礦泉水和自己準備的食物，女生只用背食物；

5、提前關注天氣預報；

6、每人攜帶一顆積極的心。

九、具體活動及時間安排

4月11日7:30——20:00 上午 7:30 7:35--8:25 8:25--8:45 8:45--10:55 10:55--11:15 11:15--11:55 下午 11：55--12:15 12:15--12:30 12:30--12:55 13:00--15:00 15:00--15:50 15:50--16:40 16:40--17:00 17:00--18:00 晚上 18:00--19:30 19:30--20:30

素質拓展項目

登山項目（韋美好負責）逸夫樓前噴泉旁集合 17路公交到北山坡下車 27路公交到磨基山下車

攀登磨基山 坐船到對岸公園 吃午飯休息

素質拓展項目（董騰飛負責）

團隊破冰 坐地起身 盲人三角 超級三人組 城堡攻防 足球對決 背靠背夾氣球 負責任的傳遞 聚餐（孟奕君負責）

坐車回學校 學校后街吃飯

團隊破冰（20分鐘）............................................................................錯誤！未定義書簽。坐地起身（15分鐘）...........................................................................錯誤！未定義書簽。盲人三角（25分鐘）............................................................................錯誤！未定義書簽。超級三人組（120分鐘）......................................................................錯誤！未定義書簽。城堡攻防（50分鐘）............................................................................錯誤！未定義書簽。足球對決（40分鐘）...........................................................................錯誤！未定義書簽。背靠背夾氣球（20分鐘）...................................................................錯誤！未定義書簽。負責任的傳遞（60分鐘）....................................................................錯誤！未定義書簽。

團隊破冰（20分鐘）

6個人站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說話、沒有手勢，甚至不能用口型的情況下，按每個人的生日從小到大正確排列成一行。一旦違反游戲規則，全隊要受罰。每當有1人說話，全隊必須做5個深蹲。

坐地起身（15分鐘）

選取2個人背對背的坐在地上，不用手撐地站起來，隨后依次增加人數，每次增加2個直至6人。在此過程中，工作人員要引導隊友堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

盲人三角（25分鐘）

活動目的：學習凝聚團隊共識的方法；理清個人目標、定位團隊目標

器材場地 空曠且平坦的室外場地、一條15M長的編織繩、6個眼罩

活動前先發給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規則： 1.請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個正三角形（邊長、角度相等），三角形頂端需朝向訓練員指定之方向；

2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下； 3.（如果要增加挑戰性，可限制執行過程中不可說話）；

超級三人組（120分鐘）

（將會把大家分為兩個隊，贏的隊伍將會免單晚餐，我和輸的那隊將共同支付晚餐費用，誰會是今天最幸運的三個人呢）

準備：（20分鐘）

1.自由分組選出小隊長，要求每個組有一個男生兩個女生； 2.制定隊名，隊歌，隊徽；（15分鐘）3.各組由分別展示隊規隊歌隊名。（5分鐘）

一個團隊中的成員來自四面八方，他們有著不同的文化背景、豐富各異的個性，而且各有所長。但是他們亦不乏共同和共通之處。一個真正富有競爭力的團隊正是恰到好處地融合了他們的同與異。

目標：了解團隊成員的異同點，思考如何充分發揮成員的才能 游戲過程：

1． 準備：讓所有隊員造句，句型：我是一位________________。要求：完成十句完全不同的造句。將答案寫在紙上，并用疊好放好。2． 開始：

（1）第一組。（10分鐘）

要求：相互不能交流，通過觀察和了解推測隊友造的句，使小組成員所造句子的相同點要盡可能多，但所造的句子必須符合自己的實際情況。

拿出小組每個人造的句子，找相同 時間：3分鐘。（2）第二組。

要求：相互不能交流，通過觀察和了解推測隊友造的句，小組成員所造句子的不同處盡可能多，但所造的句子必須符合自己的實際情況。

拿出小組每個人造的句子，找相同（3）團隊創意比拼（90分鐘）

要求：每組成員進行無領導小組討論，集思廣益，在20分鐘內提出一個在當前狀況下可行的快閃的創意（快閃案例可供參考），并選派代表用最多10分鐘進行陳述和5分鐘的答辯（一隊陳述完畢后，由二隊提問，一隊回答，以此類推）。雙方陳述完畢，輪流說出自己創意的優點和認為對方的缺點（3分鐘），最后主持人就雙方表現進行評估，結合雙方創意的優點共同制定一個可行的快閃方案（10分鐘）。兩隊按照最終方案，執行（20分鐘）

參考資料：“快閃行動”是新近在國際流行開的一種短暫的行為藝術。意指一群人在預先約定的地點集合，進行簡短活動后迅速解散。除了要有精準的時間和高度的協作外，參與者的熱情必須是高漲的。此外“快閃”內容一定要遵守法規和注意安全，并且簡單易行。

快閃地點建議選擇人流量集中處

備注：成功“快閃”案例：

意大利：假裝買書——羅馬是歐洲首個出現快閃族的地方。300人在10分鐘內蜂擁至一家圖書館，向館員查詢一些根本不存在的書，時間一到，他們一同拍手15秒后迅速散去。

加拿大：扮青蛙跳——多倫多首度出現“快閃族”活動的當晚，數十名本地快閃族在央街與艾靈頓道交界處一商場外聚集，聽取道首領現場指示后，數十人便一起步入商場內的TOYSRUS玩具店，扮青蛙在店內跳來跳去。

德國：張傘跳高——柏林一男子在街頭拿彩色雨傘，號令在場75人隨意跳高、鼓掌或伸展雙臂、轉圈。

英國：家具店聚會——2011年夏天，由一名40歲的倫敦人號召的英國“快閃族”在倫敦購物區出現，約200人首先按所屬星座分類，到不同酒吧聚集，細心叮囑他們“別讓旁人看到”的指示：“你要在18：30到達”。13分鐘后，快閃族同時到達一間家具店，用手機致電朋友和稱贊店內家具。正當該店經理心頭大喜時，群眾迅速在他面前散去。

中國：動作定格——2011年愚人節，由廈門理工學院的李同學和張同學組織的“快閃”活動在廈門中山路開展，晚上8點，突然一聲響亮的哨聲吸引了眾多路人的目光。只見百余人以迅雷不及掩耳之勢向哨聲處集合，他們戴著各種各樣的面具，有的戴白色面具，有的套上了《讓子彈飛》里那種麻匪面具，有的則是戴骷髏頭面具。他們以吹哨人為基準，按長方形散開，瞬間定格成塑像姿勢靜止不動。

常用定格的玩法可以是日常生活中的一個細微動作，比如刷牙、系鞋帶、打電話、撿東西、看報紙、照鏡子、梳頭發、手機自拍、喝水、拍畫片、飛紙飛機、奔跑等等。一個動作保持5分鐘，就像木頭人、真人雕塑一樣，要敢于面對路人詫異的目光，以哨聲為信號，結束時會有哨聲響起，聽到哨聲后，然后迅速四散跑開。

下一次成功，是你們嗎？ 附 快閃律例： ■所有快閃言行，必須遵守當地法規和注意安全； ■快閃指令，必須“時間、地點、言行”三明確； ■快閃內容，要簡單易記、任何人士均可實施； ■快閃的標準時間，要事先約定好，做到分秒不差； ■做完之后大家必須立刻離開（這是快閃的精要），不得交流，這個很重要。國內的許多快閃都失敗的原因就是大家沒有及時離開。

以下是競賽項目

城堡攻防（50分鐘）

講解故事和玩法：古時候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。他們各自的代表動作：

天使：揚翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。

熱身：為了讓大家熟悉規則，大家先圍著主持人，主持人隨機說一個角色，反應較慢和做錯的人將被踢出，在熱身結束后表演節目，直到剩下來的人基本不發生失誤。（10分鐘）

讓兩隊，相距約30米各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發起線。

雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發起線準備，聽口令1-2-3-開始，同時做動作。

1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸的一方，輸的一方則開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等逃的一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲，開始游戲后被俘虜的人可以回到場上，同一個人有兩次越獄的機會，如果累計三次被俘虜將退出游戲。當一方全體被俘或者25分鐘后，活動停止，抓獲俘虜次數多的隊伍獲勝。

2、如果第一次出的動作相同，則按事先商量好的次序繼續做動作，因此事先要商量好3-5個動作次序。分出勝負后按1繼續游戲。

注意：如果做錯動作，即自動成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。

足球對決（40分鐘）

道具：1個籃球(籃球較重，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、2個眼罩、粉筆。

場地要求：空曠的大場地，在地面劃兩個相距五米兩米寬的球門 游戲步驟：

1、每個隊選出一個足球運動員。

2、運動員戴蒙眼布，組里其他人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，組里其他人負責告訴他向什么方向走、做什么。

3.兩隊運動員分別持球進攻（第一個持球者為游戲獲勝局數暫時領先的隊伍），5分鐘內進球隊伍記一分并繼續持球進攻，5分鐘到或者持球者完成射球動作卻沒有進球將進入下一個5分鐘并且進攻方和防守方互換，30分鐘內看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

背靠背夾氣球（20分鐘）[材料準備較復雜，成本提高，建議刪除] 道具：粉筆、90個氣球、打氣筒 場地：空曠的大場地 游戲規則：

1、在游戲中的兩端各畫一條線，作為起點和終點，中間相距8-10米。

2、以第一項游戲分組為準，每隊派出兩位隊員參加，另一位隊友負責在終點接氣球，同時為隊員加油；

3、兩人小組在起點線外，背靠背夾緊事先準備好的氣球，主持人發令后，橫著身子向終點跑去（過程中不能用手觸到氣球，否則視為作弊，重新回到起點夾氣球，注意在氣球沒有落地情況下只有在起點線外和終點線外才能用手碰氣球）；

4、假如氣球落地了，必須就地拾起重新夾好，擠爆了，再跑回起點線外換一個夾上，再繼續橫著向終點線跑去。到了終點線外后，把氣球送到終點線外的隊友手里，在回到起點夾氣球，跑向終點，如此往返；

5、規定時間為3分鐘，以3分鐘內終點籃子里的氣球數為準進行計分，數量多者獲勝。

負責任的傳遞（60分鐘）

游戲步驟：

1、兩組各再選出一位隊長，注意強調：不能推選，一定要自愿的。

2、讓2位隊長承諾：愿意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。

3、宣布比賽規則：第一條，絕對服從裁判。第二條，如有不服，參照第一條。

4.游戲內容：未知。活動目的：

讓學員透過游戲參與，嘗試從錯誤中學習經驗，深刻理解到作為團隊領導的不容易，和作為一個負責任的貢獻型的隊員的必要性。

十、活動總結

每人回去寫心得體會，下次集體活動時拿出來與分享，隊長記得跟進各人完成情況。

2015年3月28日

By SW

第二篇：策劃活動

北京行宮國際酒店

活動主題：收藏品、藝術品鑒賞交流會，高端聯誼交流會；

活動目的：讓優質客戶認識行宮、了解行宮，并成為忠實客戶（會員）活動日期:2011年1月30日14：30—17：00

一、前期準備：

1）邀請政界、商界、軍界及文化藝術大師若干名

2）由銷售部主要負責邀請所需要針對的目標客戶20個----60個之間，邀請來的客人部分免溫泉門票

3）當日由銷售部陶連柱負責聯系需展示的收藏品、藝術品提供商;

4）溫泉演藝廳以紅酒冷餐會的形式布局并做好相應準備;

5）由企劃設計行宮VIP會所的會員的相關介紹說明宣傳冊

6）活動當天現場布置由陶連柱與高利利共同完成二、活動時間安排：

注：26、27、28、29為活動預熱期由銷售人員主要負責邀請活動當日的客戶，并提前申報經審批通過后方可;

1)13：00---13：45賓客陸續到店至酒店大堂吧休息或至酒店各處參觀;

2)13：45---14：00-陸續引領客人至活動現場;（溫泉演藝廳）

3)14：00---14：30活動正式開始(十二樂坊演出)

4)14：30---14：45介紹行宮酒店

5)14：45---15：00演藝模特走秀

6)15：00---16：00鑒賞物品

7)15：15--16：15演藝模特走秀

8）16：15--16：45鑒賞物品

北京行宮國際酒店

10）16：45---17：00廚藝表演

11）17:00以后演藝結束引領賓客至溫泉前臺開牌洗浴、參觀

三、預計費用：

1)紅酒冷餐會費用160元/人，預計60人計7200元

2)演藝預算：主持人800元/人，模特600元/人（含服裝）共5人，十二樂

坊5人4000元

3)場地布置5000元

合計：20000元

四、當天展覽品：

1、清代官窯瓷器：

雍正琺瑯彩（山水）盤價值1500萬

雍正青花三多葫蘆瓶價值800萬

乾隆黃地青花萬壽尊價值3000萬

萬歷青花海壽四方爐價值100萬

康熙青花將軍罐價值80萬

光緒（官）青花賞瓶價值100萬

光緒（官）窯變宋常瓶價值60萬

2、珠寶：

寶石、白玉掛件、項鏈、耳環、玉鐲、項排等近100件總價值3000萬以上

3、名人字畫

第三篇：活動策劃匯總

活動策劃范文匯總7篇

一、活動背景：

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：

二、活動準備：

1、垃圾袋

2、照相機

三、活動目的：

1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。

四、活動對象：

全校學生

五、活動時間：

20xx年4月14日

六、活動內容：

1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

2、：在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。

3、：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。

七、活動步驟：

一、活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

2、要求學生認真仔細洗手。

一、活動主題

“爭先五十載 健步贏未來”

二、活動時間

20xx年5月14日08:00-11:30。

三、活動地點

深圳，龍崗國際自行車賽場綠道（全程6.7公里）

四、主辦單位

南方辦事處、一公司深圳分公司

五、活動工作小組

組 長：

副組長：胡陽平、李啟軍 組 員：

一公司深圳和南方公司另外各出工作人員10名

六、參加人員

一公司100人、二公司100人，南方公司50人、三公 司25人、安裝公司25人，共計300人。

七、活動路線

龍崗國際自行車賽場綠道（全程6.7公里）

八、活動流程

九、獎項設置

個人獎十名。

十、現場布置

主席臺布置：背景板、橫幅、音響； 賽道布置：橫幅：2條，位于賽道起點； 展架：能量補給區；地貼：位于關鍵路口的方向選擇和安全提示。

十一、運動員裝備

統一紅色帶局慶五十周年logoT恤；統一運動褲；統一運動鞋

十二、工作安排

一、活動背景

近來，有許多同學反映食堂的飯菜質量、服務質量及衛生安全有問題，對食堂有許多意見和建議。同時，食堂經理也歡迎同學們來食堂參觀，并提出自己的意見或建議，進而希望能改善食堂的質量問題。

二、活動目的增強經理與學生的交流與溝通，幫助經理了解學生的需求及建議進而改善食堂質量，同時也讓同學們了解食堂的三、活動意義

在輿論力量上，對我校的名譽的提升有很大的作用，特別是我校更名后的形象名譽；在安全考慮，食堂辦好，有效防止了有些學生嫌食堂質量不好而出外面吃不健康的東西，保障了學生的安全；在經濟效益方面，學生都在食堂吃飯可以為食堂帶來更多的收益；在員工層面上，食堂的名聲好了，員工的心情好，效率高。

四、活動目標

讓同學們知道，有意見或建議可以提，有地方提，有渠道提，讓食堂更好的服務于同學，做一個同學們心中滿意的食堂，讓同學們吃的安心，吃的放心。

五、活動對象

武漢輕工大學全體師生

主辦單位：校團委武漢輕工大學學生會

協辦單位：校學生會各部門

六、前期準備

1、前期宣傳使用的桌子兩張，音響一個，宣傳單300份。

2、活動中使用的抽獎箱及小紙團（其中五張有個“食”字，為中獎的小紙團，有獎品），桌子一張及兩張凳子，經理的名牌

3、與食堂經理約定好時間并向其說明抽獎的操作及獎項的設置，還有食堂參觀的有關細節及問題，并詢問經理意見

4、做好外場宣傳所需的場地的申請和審批，并進行相應的布置，使活動能跟好的為同學們所知

5、做好所需的工具，宣傳中所需的宣傳單、海報、展板、錄音稿，外場宣傳音響話筒等的準備

6、對本部門干事進行經理接待工作的專項培訓，確保經理接待工作的順利開展并保證工作人員的形象及面貌

7、分別針對各相應地點的人員安排以及調配工作，做出人員安排

七、活動時間地點

時間：每學期的開學后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30

地點：金銀湖校區食堂北門

八、活動宣傳

宣傳分為三個階段：前期、中期、后期

前期宣傳：

本期宣傳重點在于使經理接待日活動以校學生會權益保障部承辦的形式進入同學們的生活，讓更多的人能快速了解到其工作方式及高實用價值，擴大權益保障部的宣傳面，以方便后續任務的進行（時間開學后的第九周和第十四周）

1、微博宣傳：用貼近學生日常身邊的小事情為主，活動期間在利用團委微博、學生會微博、學生會權保部微博及QQ說說大力宣傳經理接待日活動，說說食堂卻是有地方需要改進，從而引起同學們的共鳴

2、展板宣傳：與宣傳部溝通制作宣傳板（主要內容包括經理接待日活動的方式及地點還有和經理提建議的基本禮貌順帶食堂參觀的內容，重要的是要突出能吸引同學們的內容，提出了建議并能親眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，還能抽獎得飯票），展板共兩塊，食堂北門一塊，食堂的西門一塊，外場時兩塊一起放

3、下班宣傳：校權益保障部和各院生活部合作，加強與院系的交流溝通，全力配合校學生會的工作，同時在各班發放共70份宣傳單，其中包含有經理接待日活動的工作方式、抽獎的操作說明

4、外場宣傳：工作人員在外場宣傳地點分發宣傳單，介紹經理接待日的工作方式及相關說明

5、橫幅宣傳：橫幅的內容主要包括經理接待日的時間及地點，將橫幅掛在顯眼的地方，加大宣傳力度

6、LED顯示屏：在文管樓的led顯示屏上滾動的播放有關經理接待日的相關信息并簡單的介紹經理接待日的工作方式

7、廣播宣傳：與校廣播臺溝通交流，并將寫好的廣播稿交給廣播臺（內容包括經理接待日的時間及地點還有工作方式，可以用抽獎的方式來吸引同學們的興趣），讓其在一段時間內進行廣播

中期宣傳：

本期宣傳重點在于向同學們公布一段時間的工作成果（第十周活動的工作成果），加強同學們對我們的信任，深入同學們生活，并收集同學們的意見。（時間：十一周）

1、下寢室:下寢室以做調查的形式調查同學們對于我們工作的意見及對食堂的建議

2、食堂調查：在食堂對同學們進行問卷調查，詢問同學們的意見及建議對食堂改善的感受

3、黑板宣傳：利用食堂學生窗口黑板公布平臺成果，學生意見，工作照片，經理將要做出的改變以及承諾。

4、網絡宣傳：定時更新權保部微博，如對食堂有什么問題請及時跟我們取得聯系，微博征集同學們對食堂的意見及可改進的地方，促進食堂經理做進一步的完善

后期宣傳：

本期宣傳重點在于對這一學期的活動計劃實施的總結。(時間：第十六周)

1、部門內部總結：對這一學期活動的總結，新一學期活動的展望，并對相關資料進行存檔

2、黑板宣傳：利用食堂學生窗口黑板公布勞動成果，學生意見，工作照片，將要做出的努力以及承諾，感謝同學們長期以來對我們部門工作的支持。

3、微博宣傳：展示活動的勞動成果，食堂改善的地方，感謝同學們的支持，下學期依然還有經理接待日的活動

九、活動期間

1、首先食堂經理與工作人員在食堂于三十分鐘前共餐，餐后相關人員咨詢經理意見并做好記錄

2、在經理接待處擺好桌子和凳子還有經理的名牌，并準備好筆和筆記本，旁邊放置好前期的經理接待日活動的宣傳板

3、留一個記錄的工作人員與經理在一樓食堂北門聽取同學們的建議或意見

4、記錄的工作人員記錄好問題與建議以及經理的處理辦法（如當時經理未給出處理方法，可先記下，活動過后詢問解決方案），同時詢問該同學是否愿意參加后期的食堂參觀活動，愿意參加食堂參觀活動的同學需留下電話號碼給記錄的工作人員，以便到時聯系，然后將此同學移至抽獎相處抽獎

5、在經理接待處還有一個管理抽獎箱的工作人員，其對抽獎箱進行管理，對于抽中含有食字紙團的.同學即可獲得有食堂提供的周末中一天的飯票一張，管理人員進行登記，管理抽獎箱的工作人員在管理抽獎同時，可對秩序進行一定的維護

6、其余的工作人員進食堂和在食堂一樓西門進行隨機調查，咨詢同學們的意見并詢問其是否愿意參加后期食堂參觀的活動，如愿意則幾下其聯系方式，帶其到經理接待處將姓名及聯系方式交給記錄的工作人員，并讓其進行抽獎

7、負責調查的工作人員要注意需要的是同學們的意見或建議，并且要注意這些意見或建議的可行性，如其所提的意見或建議脫離實際則可不必記錄，但是仍然要尊重同學，認真的聽

8、工作將要結束時（在結束前五分鐘）負責記錄的工作人員要將剛才經理未解決的問題進行詢問，并記錄好，進行隨機調查的工作人員將向同學們收集到的建議及意見反饋給經理，同樣記錄的工作人員進行記錄

9、工作結束時與經理核對中獎人員的名單，并感謝經理對我們工作的大力支持，咨詢經理對我們這次活動的評價和建議，讓我們可以在以后做的更好

十、活動后期

1、負責記錄的工作人員將記錄的建議或意見及經理的解決方法（如當場經理未提出解決方法的結束后咨詢經理）還有相關參加食堂參觀活動人員的名單交予活動負責人

2、活動負責人整理好資料交予宣傳部，制作成果展示板，并注明我部的聯系方式，對食堂有建議或意見要提可以通過與經理之間溝通和反映到相關學生會部門來實現，這一次沒有提，還有下一次，也可與我們聯系

3、部門相關負責人將此活動的資料整理好，并對資料進行存檔，并對活動進行總結和評價，并寫出對下次活動的展望

4、做好后期食堂的監督及信息收集工作，督促食堂進行改善，積極接受同學們的再次建議

5、保存并記錄好要參加食堂參觀的人員的聯系方式，對于這些同學都是真心的對食堂的改進有很大的期望的，所以一定要好好保存其資料

十一、活動負責人及主要參與者

活動負責人：黃銀、彭聞

主要參加者：權保部全體干事及秘書處李雨橋

十二、經費預算

宣傳單300X0.2

橫幅5X10

進行記錄的筆記本和筆2+2

總費用114

十三、應急預案

1、如出現有同學不敢問，工作人員可以上前咨詢記錄，并詢問是否要參加食堂參觀活動，鼓勵同學們積極的提建議

2、如果食堂門口太擁擠，可以將桌子搬到北門對面的地方

3、如果需要提問的人太多，管理抽獎的工作人員必須管理好其秩序，然后可以調配一個人過經理接待處對來提問的同學的問題進行記錄，稍后咨詢經理回答

4、如果經理在途中有事，要離開，可由負責記錄的工作人員進行問題或建議的記錄等經理回來再咨詢解決方法

5、如果記錄的工作人員有事，則由管理抽獎的工作人員暫時進行記錄

6、如有態度惡劣的同學來向經理提意見，在旁的工作人員要對同學進行勸阻，以免其對經理造成傷害

十四、注意的問題及細節

1、工作人員待人要禮貌，熱情，真誠

2、工作人員必須帶工作證

3、盡量對剛吃完飯的同學進行調查

4、如果可以，陪同學邊走邊調查

5、工作人員在活動開始和結束是都要尊重經理，并對同學們強調要尊重經理

十五、可行性分析

從學生層面，學生們渴望有一個讓自己滿意的食堂，發現食堂現在的問題或想到好的建議后，都想能夠有方法或渠道來直接或間接的反映到經理那兒去；從食堂方面，樂于聽取同學們的意見或建議；從學校的層面來說，學校希望同學和食堂之間能達到一種融洽和睦的關系

一：活動目的讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。

二：活動對象

XXXXX學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。

三：活動時間和地點

活動時間：20xx年xx月xx日：

活動地點：

(1)公告欄

(2)第二多媒體教室

四：活動內容

(1)：高雅藝術作品展：

1、書法：硬筆、軟筆；

2、繪畫：油畫、素描、速寫等；

3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；

4、文學作品：古典文學、詩詞等。

注：

(與宣傳海報同時張貼)

參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。

作品設置：

(1)設置四個區域，四類作品分開展示。

(2)作品由宣傳部進行策劃。

(3)作品大小需要進行整理。

(4)作品獎勵由現場演出結束后頒布。

(2)：高雅藝術現場演出：

1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；

2、舞蹈：傳統舞蹈、民俗舞蹈；

3、武術：各種拳法、劍法；

4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。

節目設置：

①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。

②進行初賽節目選拔，選出11個節目參加演出。

③由宣傳部進行節目編排，分為四個環節，并且由團委(尤其文娛部)組織3個節目作為客串。

④四個環節以四種演出類型為主，中間穿插客串。

五：資源需要

人力資源：院團委各部門成員

活動場地：公告欄(作品展)、第二多媒體教室(現場演出)

活動經費：

1、作品展制作，100元

2、獲獎證書制作：1003、優秀作品獎勵：(1)一等獎2名：30元X2=60元

(2)二等獎3名：20元X3=60元

(3)三等獎5名：10元X5=50元

(4)優秀獎10名：5元X10=50元

4、優秀節目獎勵：(1)一等獎1名：30元

(2)二等獎2名：20元X2 =40元

(3)三等獎3名：10元X3=30元

(4)優秀獎5名：5元X5=25元

5、場地布置：50元

6、合計：元

六：活動布置

場地布置：院團委組織部、外聯部

活動贊助：

主持：由各部門挑選，男女各一名

嘉賓：老師、各社團負責人

司儀：院團委成員挑選

設備：組織部聯系

服裝：自備

作品、節目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師

七：活動中應注意的問題及細節(1)現場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；

(2)會場布置要提前，避免節目開始時場面混亂；

(3)各部門需保持隨時應對各種突發情況的狀態；

(4)現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

(5)各部門要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環節順利進行；

(6)活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；

(7)確保活動正常進行，提前對參加節目同學進行節目編排，避免參加節目同學未到場；

(8)初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。

八：作品要求：

1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發點，古典文學、詩詞、詩歌優先；

2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，(硬筆書法用１６開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。

九：活動主辦方及主要負責人

活動主辦方：XXXX學院團委

主要負責人：

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”活動的通知》文件精神，進一步強化我校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學工作健康有序開展。結合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。

一、組織領導

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

二、活動主題：

強化安全教育構建和諧校園

三、活動目的：

通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間：

9月1日——9月7日

五、活動內容與形式：

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會材料交到政教處）。

5、一封安全教育主題的家長信。（時間：9月4日）

6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告（8月30日，主講：喬華利）。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動（9月3日星期四上午大課間）。

10、一份安全教育心得體會。

一． 活動主題

紅巖魂，愛國情

二． 活動目的緬懷革命英烈，弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。讓同學們清楚認識到紅巖精神是民族的、時代的精神，引導大學生堅定理想，激勵大學生的愛國熱情并服務于社會，推動校園文化建設。

三． 活動時間

11月17日晚上9時——10時

四． 活動地點五． 參與人數

30人

六． 活動形式

室內觀看相關資料并抒發感想

七． 活動內容

1.組織觀看由本班同學制作的“紅巖魂，愛國情”PPT，并對PPT進行同步解說。

2.同學自由發表觀后感，抒發各自對紅巖精神的理解

3.組織觀看歌劇《江姐》片段及其他關于紅巖精神的電影視頻，進一步深入感受紅巖魂精神，激發愛國熱情。

4.進行總結。

一：活動概況

活動主題：“社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善)”

參賽對象：華中師范大學全體本專科生

主辦單位：共青團華中師范大學美術學院委員會

二：活動背景

為了貫徹校團委關于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知，使同學們更加深刻的了解活動內涵，同時為了加大宣傳力度，美術學院于11月中旬在美術學院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。

三：作品征集工作

作品要求：

作品要求緊密圍繞“弘揚中國傳統文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進行創作，傳承文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現。

作品主題：

1.三創主題：創新、創意、創業；

2.弘揚民族精神，學習文明禮儀；

3.弘揚社會主義核心價值觀

作品類別：

動漫類作品：尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現。最大尺寸也不得超過2開。

作品提交方式：

1、個人或以年級為單位將報名表（紙質版）交給院學術部吳翠（聯系方式：***）或雷亞輝（聯系方式：***）同時發送電子版報名表及作品照片到美院學科部郵箱ccnumeiyuan@126.com（以便備份、核實），作品報名表命名方式：作品主題+作者單位+作者姓名

2、作品提交截止日期：20xx年11月10日

四：比賽流程安排

（一）作品征集20xx年10月20日—11月10日

（二）評審：20xx年11月11日——15日

（三）展覽時間：20xx年11月中旬，待定

五：作品獎項設置

展示期間進行“你最喜歡的作品”評選，一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意作品、最佳表現作品、最佳精神作品等獎項由參觀者投票產生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發證書。（主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的使用權）

六：注意事項

1、提交作品須內容健康，主題突出，不得與國家法律法規、政策等相抵觸。

2、各類別參展作品須是作者代表性原創作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權。

3、參賽者須認真填寫報名表，且必須填寫真實信息，并連同參賽作品一并發至活動組委會郵箱。

4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創作或在參賽團隊中承擔主要創作，參賽者應確認擁有其作品的著作權，組委會不承擔包括（不限于）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，其法律責任由參賽者本人承擔；

5、活動組織機構有權對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結集出版，或用于公益宣傳、藝術教育、文化交流等非商業性活動；

注：最終解釋權歸承辦方所有。

第四篇：活動策劃格式

蘭州交通大學（或自動化與電氣工程學院）

“ＸＸＸＸＸＸ”活動策劃書

一、活動目的及背景

在這個部分，需要說明為什么舉辦這個活動以及通過舉辦這個活動達到怎樣的目的。活動的主題（如果有的話）也需要在這個部分說明。盡量避免說空話、套話，切合實際，言簡意賅就行。

二、活動舉辦形式及細節部分說明

你所策劃的這個活動將以何種形式開展？比如說演講比賽，歌唱比賽，籃球比賽等等，這些比賽可以有多種比賽形式，但是一定有一種形式比較切合我們的實際情況，你必須把你認為好的比賽形式表達出來。這也是對你活動的創意和活動整體把握能力的考驗，是整個活動中最關鍵的一部分，因此必須寫清楚。而且對于活動的細節部分必須有條理地敘述清楚，這樣別人才能了解你的活動，并給予恰當的幫助。諸如報名方式，評分方式，獎項設置等等也要在這部分寫明，視具體活動而定。

三、活動流程

什么時間什么地點該做什么事？或者先做什么再做什么最后做什么？在這部分要有所說明。可以采用文字形式說明，也可以采用框圖的形式說明，總之要讓別人清楚明白看出你這個活動將會沿著一條怎樣的線路走下去。

四、部門間合作（宣傳、外聯贊助、新聞稿、工作人員配備、租借教室或者投影儀設備、相機等等）

部門間合作是我們必須重視的一個環節，以往各部之間的相互合作多是私底下交流，沒有一定的章法。這次我們把它作為一個重要的方面體現到我們的策劃中來，這樣大家就可以做到有章可循，忙而不亂，主席團和辦公室也方便為大家協調，真正體現我們學生會是一個聯系緊密的整體。

五、可行性（資金、同學的參與程度、突發情況處理）

一個活動能否成功舉辦要考慮到很多因素，因此必須對活動前后可能會出現的一些情況做了估計并想出應對的辦法。比如說活動沒有新意和價值同學不愿參加，活動形式非常好，但是資金預算太高，活動中途出現變故等等，這些都是要考慮的問題

六、其它情況補充說明

第五篇：策劃活動

高校教師節活動策劃

主辦方：福州朗閣培訓中心

一、活動名稱：濃情九月，致禮師恩

二、活動目的：

1、借助節日機會，把握合理主題，促進高校宣傳，增進與學生互動；

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動校園市場。

三、活動對象：福州大學、閩江學院、福建師范大學、農林大學在校學生

四、活動主辦方：福州朗閣英語培訓中心活動協辦方：各高校社團

五、活動流程：

1.在9月4日——9月7日期間，在各個目標高校設置印有活動主題“濃情九月，致禮師恩”以及朗閣公司LOGO地址等信息的條幅，在高校的集中地設點讓學生在條幅上用英語寫上

對老師的祝福以及自己簽名，并在登記本中填上自己的個人信息：姓名、學院班級、聯系方式以便抽獎活動的進行。

2.在活動的過程中，我們可以提供“感恩卡片”給簽名者，讓其和所在班級的同學一起努力去獲得更多的對老師的英語感恩留言和簽名，感恩的留言和簽名越多獲獎的機率越大。

3.在9月8日由朗閣公司根據收集英語感恩留言和簽名的數量以及目標市場的確定中抽出各個高校的幸運班級一或兩個，并通過海報和官方網站上通知獲獎班級，獎品為福州朗閣培訓機構贊助獎金1000元讓其所在班級為他們的老師過教師節，并把收集到的對老師表示感恩的感恩卡片在教師節為老師過節日當天粘貼在展板上，展示在獲獎班級教室門口。

六、前期準備:

1.找到各個目標高校的合作社團，主要合作社團為英語協會；

2..在各個高校進行條幅、海報以及傳單進行前期宣傳；

3.確定申請簽名活動地點；

4.橫幅、海報及感恩卡片的制作。

七、活動分析：

1.在活動中，最好能與英語協會合作，這樣可以簡介提高我們朗閣英語培訓的品牌形象；

2.在活動中，我們的抽獎方式主要是我們公司進行控制，可以抽我么目標客戶較多的班級進行獎勵，盡可能獲取潛在客戶的信息，這樣可以讓我們公司直接進入目標客戶的視線當中，在以后的招生工作更有利；

3.活動的宣傳方式主要是通過條幅、海報、傳單。在活動的前期宣傳中，可以三者一起使用，這樣可以覆蓋更廣的面，使更多的學生了解朗閣。在簽名后，我們將對條幅在指定地點上進行懸掛，并且通過海報通知獲獎名單。大量運用廣告條幅和海報的方式可以在短時間內進行比較徹底的宣傳。

4.在感恩卡片的傳遞過程中，朗閣的知名度會得到進一步的提高。

八、宣傳重點：

1.在海報和傳單的內容主要體現四個高校共同舉辦，大型高校感恩活動；

2.在傳單的分發中，主要通過宿舍和人流量大的地方分發。宿舍的分發主要針對校內的本三或是高學費的學院和專業，還有英語專業的學生宿舍。

3.在感恩卡片為心形，并且以紅、藍色為主色調，其中背面印有朗閣雅思的LOGO、機構地址、官方網站以及一些英語表示感恩的短句，在傳單分發的過程中即可同時進行感恩卡片的分發與填寫。

九、活動預算：

注：計算公式為：種類*單價*數量=總價合計等于各個項目之和。

十、活動后期：

1.對獲獎班級信息的整理；

2.活動效果評估；

3.費用結算。